在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的風箏節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風箏節作文1

　　這周六，在飛梭學校筆暢作文班上，我獲得了一張特別的獎狀——放風箏能手。回到家，我端詳著這張獎狀，不禁使我想起了飛梭學校首屆風箏節。

　　上周六早上，我早早地來到了飛梭學校門前，哇！大老遠就看到學校門前人山人海。我擠進人群，找了大半天才找的一個落腳的地方。

　　出發的時間到了，前面是一名打校旗的和兩名舉著“飛梭首屆風箏節”條幅的同學，他們走在隊伍最前面，接著是浩浩蕩蕩的隊伍，在學校老師安全的護送下興高采烈地向目的地三祖文化廣場行進。

　　到了三組文化廣場，楊老師給同學們分組，然后有個女老師給每組發放做風箏的材料。我們分成三人一組，我是組長。我們小組拿到的是“爸爸去哪兒”圖案的風箏。我們把“爸爸去哪兒”這幾個字涂成了藍色，把邊緣涂成了紅色。經過我們小組三人的.共同努力，帶著我們理想的風箏就完成了涂色任務，我們給我們組的風箏起了一個響亮的名字“世界翱翔號”。我們起這個名字是為了讓我們親手制作的風箏，帶著我們的理想和夢想，翱翔在美麗的藍天上。

　　我們又給風箏插上了纖維棍，系上風箏線，便開始放風箏。一個人拿著風箏在前邊跑，一個同學在后邊放線。我在一旁指揮著，只見那風箏一上一下飛起來了，越升越高，翱翔在藍天上……

　　一份付出，一份收獲，我們的“世界翱翔號”在眾多風箏中突穎而出。受到了同學和老師的一致好評。

　　放風箏就等于放飛理想，放飛愿望。放風箏可以幫你驅散愁云，使你從煩惱、悲傷等一切負能量中解脫出來。

　　這次的風箏節，在我的腦海中留下了深刻的印象。

風箏節作文2

　　明天，淹城舉辦風箏節，老師發給我一張邀請函。我非常期待明天的風箏節。

　　當天晚上，我把準備工作都做好了，上了床，早早地進入了夢鄉。我夢見：第二天早上，陽光明媚，是個放風箏的好日子。我和爸爸興致勃勃地走進熱鬧的淹城，在這里，我碰到了許多同學。他們一個個都興高采烈，手上都拿著各種各樣五顏六色的風箏。那些風箏紅的像火，黃的似金，白的如玉，粉的似桃……它們的形狀也各不相同，有三角形，有美麗的蝴蝶，有威武的老鷹，有代表著幸福和吉祥的鳳凰和龍，還有代表著祥和的羊，更有會“吹口哨”的響尾蛇。隨著風力的變化，哨聲一起一伏，仿佛在與空中的風箏載歌載舞。簡直是一場華麗的空中表演。

　　我們開始了激烈的風箏比賽，爸爸拿著風箏跑起來。“呼”的一聲，風箏飛了出去，在空中“翩翩起舞”，不光是我的'這一只，整個淹城的風箏都在“舞蹈”。我正聚精會神地看著這場“演出”時，忽然，一陣大風吹過，把空中的風箏吹的東倒西歪。有的掉了下來，有的線攪在了一起，有的掉在了樹叉上，還有的被吹斷了線，“離家出走”了，當然，也有些風箏仍然飛在上空，似乎在和風斗爭。我的風箏也好不到哪兒去，被風吹掉了下來，時間匆匆走掉，美好的時光總是很快的消失。轉眼間，就到了中午，我們依依不舍地離去，熱鬧的淹城一下子就清靜了許多，仿佛剛才的事沒有發生過一樣。

　　早上，一陣急促的鬧鈴聲把我從睡夢中拉了回來，一看窗外，還“嘩啦嘩啦”地下著雨，我就埋怨起來“老天爺，怎么這么不給力啊！放不成風箏了！”“真希望下次是個好天氣”。我在心中暗暗的祈禱。

風箏節作文3

　　風，微微地吹著，天空中布滿了燦爛的云彩，真是天公作美啊。新世紀實驗小學的風箏節開始了，瞧！我們入場了。

　　跑道上整齊的排列著各班的隊伍，各隊中，手握班牌的同學站在隊伍的最前面，參賽選手拿著自己的風箏，排在第二行，沒有參加比賽的同學則排成方陣在后面為選手們加油打氣。

　　很快，比賽開始了，最先出場的是低年級的小朋友們，雖然他們年紀不大，但小朋友們放風箏的干勁還是很足的。他們放飛的風箏就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一樣飛來飛去。

　　接下來就是老師組了，老師們憑著自己熟練的技巧，讓一個個風箏像小鳥一樣在天空中飛翔，特別是教科學的游濤老師的風箏，飛得最高，那矯健的動作，讓大家拍手叫好。

　　很快就該我們高年級了，同學們迫不及待地拿出自己的.風箏出場了，那些“異形飛機”“三角形大尾巴”“大老鷹”等風箏都是我的強敵。我和搭檔陳文龍走到了預備區內，他舉著風箏，我拿著線軸。裁判一聲令下，所有風箏都向天上飛翔，我的風箏也飛起來了，我奮力向前跑，風箏越飛越高，它們好像都在說：“我是風箏，我要飛翔！”突然，我發現天上的“老鷹”不見了，原來它已經飛到房頂上去了，哈哈哈……場上傳來一陣大笑，這時張含的“異形飛機”已經遙遙領先了，我的“小福娃”卻總是掉下來。我有些緊張又有些著急，我的搭檔和同學不斷地為我加油，我心想：同學們這么信任我，我絕不能放棄，一定要爭取得到名次。可是直到比賽結束，我的“小福娃”還是沒有飛到前三名。可惜我們組沒有得到名次，但這并沒有影響我們的激情。校園里留下了我們快樂的身影，風箏節在全體師生的共同努力下，劃上了一個完美的句號。

　　是的，風箏節是快樂的，它告訴我們：不管對手多么強大，不管自己多么弱小，不管有沒有獲得名次，不管歷經多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會像快樂的風箏一樣，越飛越高，越飛越遠。

風箏節作文4

　　盼呀盼，一年一度的風箏比賽終于盼來了。

　　4月1日，我校師生在馬井河壩舉行了一次別開生面的風箏節。和煦的春風伴隨著我們來到了比賽場地，我們這些小觀眾圍坐在四周。賽手們拿著風箏紛紛上場了。他們有的拿著風箏翻來覆去檢查著，唯恐上天之后出現故障，有的試飛風箏，還有的在磨拳擦掌，盼望比賽早點開始。開始比賽了，剎那間，無數風箏一齊飛上了天。這些風箏五彩繽紛，形象各異。有的樣子幽默的“米老鼠”“唐老鴨”；有栩栩如生的“老鷹”“蝴蝶”；有威風凜凜的“哪吒”“孫悟空”……小觀眾們喊呀，叫呀，掌聲此豈彼伏。

　　我們班的同學和別個班放的是一只武藝高強的“孫悟空”。只見別個班的同學非把“孫悟空”高舉過頭，我們班的同學拿著線軸邊跑邊放線。只聽我們班的同學一聲“放”別個班非把風箏向上一拋，呵。我們的“孫悟空”真是好樣的，它一縱一縱地使勁向上升，超過了“米老鼠”，超過了“八仙女”……它越升越高，輕盈矯健。啊，同學們不禁□地歡呼起來。突然一只“老鷹”一個“倒栽蔥”掉下來，線就要和我們的.風箏線絞在一起。

　　我們不禁為孫悟空捏了一把汗。這時候，只見我們班的同學鎮定自若，他抖了抖風箏線，邊抖邊向旁邊跑去，很快“孫悟空”離開了“老鷹”。他一會抖了抖線，一會蹲下來放，一會又不作美，漸漸地沒有風了。我們心急如焚，只見“孫悟空”一個“倒栽蔥”栽了下來，我們的心快提到嗓子眼了。在這危急時刻，只見我們班的同學急忙拉線，慌張地向前跑去，風箏這才沒栽倒地上。看著他驚慌失措的樣子，我們又笑了起來。

　　這次風箏比賽在同學們的歡笑聲中結束了。

風箏節作文5

　　春天萬物復蘇，大地一派生機勃勃。看，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕布，純白的云朵在天上悠閑散步。這正是一年中的好時節呀！于是，我和小伙伴們決定趁著這大好的春色去放風箏。

　　星期六下午，微風習習，聽人們說風越大，放的風箏越好。正好廣闊的草原那里舉行了一場快樂風箏的聚會。也就是說，每個人可以帶風箏來廣闊的草地上玩。我和小愛，小美各自帶著自己的風箏來到廣闊的草地，一走近綠茵茵的草地，我們就看見天空飄著各式各樣的風箏，有翱翔的老鷹風箏，有威武的`蜈蚣風箏，還有三角形長方形正方形的風箏有趣極了！

　　遠處也有家三口在放風箏呢！那個小男孩獨自一人就放起了風箏，可真厲害呀！忽然那個小男孩大叫：爸爸媽媽，你看！我的風箏飛得高不高呀！爸爸和媽媽微笑著說：高高高，我的兒子！我們也趕緊找了一處空地，準備放風箏。小美的是一只花蝴蝶，看上去很漂亮，我和小愛的風箏是一只燕子。簡短的商量之后，我們決定先放燕子風箏，我舉起風箏，小愛拿著線軸，小美在一旁看準時機，時機到了，小美立刻喊：放！我立刻松手，小愛則迅速的往前跑起來。一開始我們的風箏總是很快就掉下來了，但我們并沒有灰心，又繼續試了幾次。雖然有些小小的失敗，但最后一次，趁著風勢大了些，小愛在我松手之后，便更用力的向前沖去。隨著風箏緩緩上升，小愛放緩了腳步，趕緊放線。終于，我們的燕子風箏穩穩當當的升上了高空，和其他的風箏一樣玩耍了起來。

　　然后我們又放了小美的蝴蝶風箏，這蝴蝶風箏一飛上天空就變得生動起來，在一眾風箏中顯得尤為好看：它展開那美麗的翅膀，在一眾風箏中飛來飛去，像是在炫耀自己的美，我們都開心極了！

　　春天太美好了，大家也和自己的小伙伴一起去放風箏吧！

風箏節作文6

　　三月的風又將各種各樣的風箏送上了天空，沐浴著溫暖的春風，看著藍天上那花花綠綠的風箏，我的記憶似乎被這溫暖的春風吹醒了，被滿天的`風箏給喚醒了，在我的腦海里翻滾，在我的眼前晃悠。

　　記憶中的風箏飄蕩在我小學三年級春天的天空中。這是一只非常漂亮的動漫風箏，同學們都很羨慕我，可是誰也不知道我為風箏付出的代價。

　　記得那天快放學的時候，王老師交給我一個任務：在一只白色的風箏上畫動漫畫。坐在回家的車上，我迫不及待地拿起風箏琢磨起來，該畫什么呢？回到家，忙著打開電腦找圖片，沒有！在圖畫書中找，也沒有！媽媽把她讀書時的繪畫書也拿出來幫我一起找。功夫不負有心人，我們娘倆的目光都定格在一幅一只小蜜蜂在采蜜的畫上，媽媽指著這幅畫對我說：“小蜜蜂是勤勞的象征，是甜蜜的化身，媽媽希望你能在七色花中收獲著、快樂著。”說干就干，我拿起鉛筆想先在風箏上打底稿，可是紙太薄了，輕輕一碰就破了，這可怎么辦呢？用毛筆畫，雖然不會破但是難度增加了不少。有了，我先在白紙上畫好圖案，再把它剪下來，把輪廓放到風箏上用毛筆勾畫輪廓，雖然這樣做很費時間，但是畫出來的效果太棒了。畫好輪廓，接下來就是涂色了。媽媽告訴我，由于風箏要飛得很高，為了讓它在空中能很醒目，我們必須把顏色要調得濃一點，太稠的話，還會把紙弄破。一小時，二小時……隨著時間的流逝，風箏在我的手中變得更加美麗。

　　終于盼到放風箏的那一天，在同學們羨慕的眼光中，我放飛了這只滿載我和媽媽無數希望的風箏。風箏在風兒的陪伴下晃晃悠悠地飛上了天。天顯得特別藍，云顯得特白，花兒顯得特別艷，那一年的風箏節，是留在我心頭永遠的記憶！

風箏節作文7

　　今天，是一個快樂的日子!我和華老師代表棠橋小學，應邀參加蕪湖市第二屆風箏節。這不，8點鐘，我就來到方特夢幻王國，開幕式的大舞臺布置得非常漂亮!兩側的廣告墻上有近百只形態各異的風箏。比賽還沒開始，廣場上空已經有許多風箏迫不及待地飛上了藍天!

　　作為一名小記者，我興奮地來到臺前，采訪了大賽組委會和宣城代表團，他們告訴我，這是安徽省第三屆風箏大賽，是第二屆蕪湖市·鏡湖區風箏文化節。并邀請到濰坊風箏特技表演隊來現場展示。采訪中我還得知，風箏飛到空中50米以上，必須用汽車來固定繩子。現在已出來一種高科技的無風風箏，就是“盤鷹”。啊!風箏原來如此的神奇和美麗!

　　9：08分，開幕式開始了!全省11支風箏代表隊的運動員代表上臺宣誓，緊接著大型文藝演出開始，拉開了本次風箏節的帷幕。當我正在欣賞開場歌舞《唱響蕪湖》時，現場一陣歡呼!只見近百只風箏一齊飛向藍天!直插云霄!我一回頭，一只數十米碩大的熊在空中翻滾著。一條黃黑相間的蜈蚣足有一百米長，從空中垂下來!突然，遠處飛來兩條大魷魚，匯合在廣場上空，它們的尾巴都有十幾米長!這時，觀眾又是一陣驚呼!原來，不知從哪里冒出來一條近五十米長的'眼鏡蛇，在廣場上空盤旋呢!

　　一時間，天空中五彩繽紛，色彩斑斕，各種風箏做著造型，追逐打鬧、翩翩起舞!驚險、刺激、美麗、逼真!這是一場風箏文化的盛會，讓現場的觀眾大開眼界!

　　開幕式結束了，比賽也接近尾聲。散場的觀眾們都依依不舍地回頭向廣場上空遙望，這時，被我采訪的一位叔叔還特地跑來送了我一只粉紅色的風箏呢，

　　啊!快樂而美麗的風箏節!

風箏節作文8

　　經過幾個星期的精心籌備，我們終于迎來了期盼已久的第二屆風箏節。簡單的開場儀式后，陳校長熱情洋溢地宣布：“第二屆'放飛希望，成就夢想'風箏節正式開始!”

　　我們一下子擁向操場，師生們一個個親手把風箏送上藍天。于是，校園上空出現了一道獨特的風景。地面上，同學們在春光中盡情地歡呼雀躍;天空中風箏大聚會。大公雞、龍、虎、猴子、兔子等，不僅十二生肖到了，地上跑的，水里游的，天上飛的，山里藏的，都有代表前來一展風采。就連月宮的`嫦娥仙子，李天王的哪咤三太子也聞訊趕來湊熱鬧了;五彩繽紛的風箏，在校園上空繪成一道彩色光帶。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，單一的，綜合的，鮮艷的，暗淡的，都在陽光下，在春天中，放飛春天的希望，成就彩色的夢想;天空中的動物們相處得非常和睦，每一位都悠閑自在。鷹不捉兔，虎不獵物，貓不捉鼠。瞧，有一只小猴子還坐到老虎的背上呢!它們多么融洽呀!

　　天空中，魚在游，兔在跑，鷹在飛……我都看得出了神，同桌推了我一下，我這才醒悟過來。我趕忙手托風箏迎風奔跑，我的“小鳥”便輕巧地飛向天空了。因為我是首次放風箏，所以小鳥只是在天空逗留了一會兒，便開始向左傾斜。我接連調整角度，可還是不見效果。見此情景，一邊的小明連忙過來，幫我抖抖繩子，小鳥就神氣起來，用力地扇扇翅膀，快樂地尋找同伴去了。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”看著滿天的風箏，許多前來觀賞的同學父母感慨萬千，我也在心中默默地許下一個愿望。我希望翱翔藍天的風箏能化作一場場甘霖，給干旱的西南地區帶去福祉。

風箏節作文9

　　起飛吧！風箏，今天，我們進行了一年一度的風箏放飛比賽，每個班都有六組選手，這六組分別有放飛手、助飛手。

　　今天我們來到操場，操場時已經是人山人海，到處都是黑壓壓的一片，操場上的正前方是校長的“講臺”，到了后面就是一個長方形，旁面都有人，正前方也有人，我們看起來好像一個大大的“回”字。我們剛剛走到操場的正中央，體育老師就對我們的班主任田老師說一些什么。

　　我們也沒管繼續往前走，待了一會田老師大聲對我們說：“停。”我們急忙的停了下來，田老師對我們說：“找七個人去幫體育老師干活，誰愿意去。”頓時就有許多人舉起手來，不一會老師就找夠七個人分別是——我、郝嘉興、苗家興、馬俊濤、趙佳碩、王智慧、張偉帥。

　　我們跟著劉鵬老師來到我們干活的地方，我們的'任務就是把各位助飛手和放飛手帶到比賽的地方，首先是四年級的選手，我們依次分到八名選手，我的任務就是把他們帶到四場地，我到了那里把他們帶錯了，被老師說了一頓，操場的正中央是比賽的廠地，校長在臺上指揮著我們，等了一會，校長說：“比賽開始”，待了一會我們再一次的帶他們走，我站在他們前面，那感覺真爽，好似后面幾個都是我的“小跟班”我吸取上次經驗把他們帶到指定位置，

　　到了六年級的時候，我的感覺更是爽，但是我的心情變得嚴肅起來了，我看到了所有的風箏在天上飛的五顏六色，非常的美麗，好像天空上出現了一道彩虹，但是前幾組的選手實力都非常的強，我就擔心我們班的選手會飛不好，可是到了比賽的時候，我們班的六組選手都飛得非常的好。最后我們班里都是50~55度。

　　這次的風箏比賽正是令人難忘，因為是我們最后一次風箏比賽，所以我永遠也不會忘記，尤其是帶著他們去場地的樣子更是不會忘記。

風箏節作文10

　　令人盼望的風箏節終于來了。我們帶著風箏來到操場，操場上微風陣陣，我把風箏打開，一只可愛的蝴蝶出來了，它好像在對我說：“快點我想看看藍天，更想飛上天空。”我飛快地跑了起來，慢慢的蝴蝶輕盈地飛上了天空我邊跑邊喊：“看！風箏飛得好高！”

　　我時不時地扭頭看飛在高空的蝴蝶，它在天空自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]無有無慮，地飛翔，它就像一只有快樂又活潑的小鳥。看著它飛上了天空，我感覺好像飛上了天空，成了天空的一只風箏；看著蔚藍的天空，我仿佛也是一只小鳥，在天空快樂地飛翔，在天空嘰嘰喳喳地唱歌；看著美麗的天空，我仿佛是一朵潔白的白云，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛呀，飛，飛回我的`故鄉……

　　遠處，也有些孩子在放風箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一只奧特曼飛起來，又掉了，飛起來，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來，而且飛得好高好高。

　　天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態，應有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]。

　　飛載著風箏，風箏裝點著天空，天上的白云笑瞇瞇的看著風箏，風箏在天空舞蹈給白云看，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]的世界。風箏那優美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風箏飛到了遼遠的空中，風箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。微風和風箏送給了我

　　無窮無盡[注: 窮：完。沒有止境，沒有限度。]的快樂，我非常感謝微風，更感謝風箏。

　　嗨，時間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來，我不知要費盡多少力氣才把它拉下來。天空中，一只只美麗的風箏慢慢地降落，漸漸地沒有風箏了，天空恢復了原形，一片安靜。我們慢吞吞地回教室，心里想著放風箏的經過。

　　這次的風箏節真令人難忘，下次有機會我一定飛得更高。

風箏節作文11

　　春天陽光明媚，這可是個放風箏的最佳季節！盼了好久終于迎來了蕭山日報，20xx年親子嘉年華——湘湖風箏節。

　　雖然今天烏云密布，但是活動現場還是人山人海，我們一路伴隨著大家的歡聲笑語來到了湘湖定山廣場。放眼望去“風箏節”的活動可真多，我迫不及待的拿到了活動任務卡，興奮地跑到了第一個活動地點——趣味拔河比賽。三個人一組，組組對賽。等了好久，終于輪到我們了，伴隨著時間的流逝，比賽開始了！我咬緊牙關，努力拼搏，大伙的臉漲得通紅通紅，想盡一切辦法把力量都擰到了這根粗粗的繩子上，雙方僵持不下，一聲吆喝，最終對手還是輸給了我們團結的力量。

　　活動現場還有許多好完的游戲，有“體能王者賽”、“高爾夫挑戰賽”、“小豬佩奇主題互動活動”等等，在我眼里難度最大的非屬“雙人對戰打臉機”啦！

　　這是一個很“奇葩”的機器，我和對手分別把臉放在固定的'架子上，用手敲擊旁邊的按鈕，誰敲擊按鈕的頻率快，誰就勝利了，對手將會被“打臉機”打到臉！比賽開始了，我閉上眼睛用力錘打那個機器上的按鈕，可是這個不爭氣的機器，三番五次打到了我的臉，面對對手無情的挑釁，我竟束手無策……在現場，我們還看到了可愛的粉紅豬小妹——小豬佩奇，她可是“社會人”的象征哦！

　　經過了種種挑戰，我們還獲得了拼圖碎片，我費了九牛二虎之力才把它拼出了一副地圖，成就感油然而生。我興高采烈地跑到了禮品兌換處，領取了一份精美的禮物，興奮的是終于拿到了一只屬于自己的風箏！大家都在一旁的大棚子里為這只心愛的風箏穿上美麗的“衣裳”。

　　隨著一只只風箏飛上天空，活動也正式告一段落了。這次活動使我學會了堅強、努力、執著……讓我們一起放飛風箏，放飛夢想吧！

風箏節作文12

　　星期天下午，我們全家去甌江景觀帶參加劉氏舉辦的第二屆風箏節。今天天氣格外晴朗，風兒娃娃也顯得十分調皮，用大大的“芭蕉扇”一個勁兒的扇著……

　　遠遠的就看見一只只栩栩如生的“鳥”，在空中自由飛翔。我真是太幸運了，爭取到了免費贈送風箏的名額，這就是做小記者的好處哦！我迫不及待的從冰老師那領了風箏就開始放了。一開始，風箏老是不聽我的話，一個勁兒的偏向左，我們把風箏交給了劉氏工作人員，讓他幫我修一修。在那個阿公的`調整下，風箏不再“耍滑頭”一個勁的偏向左了，這樣我就安心的放了，風箏變得十分乖巧，越飛越高，變得非常渺小。可剛過了一會，我的“幸福燕”就跟別人的風箏纏在了一起，我們的爸爸媽媽費了九牛二虎之力才解開，接著又開心的繼續放風箏。哇！哪來的超大型風箏，上面有著幾個紅色的字“diao yu dao 是中國的，決不讓日本竊取”。哦！原來風箏表揚開始了，藍紅相間巨大無比的“章魚哥”來了，它長有30米，寬有4米多，有著八條長長的腳，在空中隨風舞動。緊接著劉氏工作人員又拉開了一條活靈活現的龍風箏，那"龍”啊真像活龍，在空中翱翔。叔叔告訴了我們，這龍風箏長有120節，長50多米，真是令人驚訝！我還認識了一種我從沒見過的風箏，叫“盤鷹”，它不需要風也可以飛。奇怪了吧！告訴你，盤鷹是靠人轉動，用手控制左右方向的，而且還能在室內飛哦！我們今天看到的“飛燕”是盤鷹里面的一種，它的制作只需要一天的時間，他們的表演真是太精彩了！

　　我們今天沒有采訪成功，因為劉氏工作人員非常忙。但見識了真正的大記者的采訪，我們小記者都在一旁聽得非常認真，學學她們是怎么采訪的，也了解了更多風箏的知識。

風箏節作文13

　　今天我來給大家講講我到保利獅子湖參觀風箏節的見聞。

　　保利獅子湖年年舉辦的風箏節可謂豐富多彩、精彩絕倫，吸引著人們的眼球，也吸引了我們一家的眼球。

　　我們一家子去獅子湖游玩的那天是一個大晴天，來游玩的人人山人海。游人們敞開衣襟，悠閑放松地漫步，感受著撲面而來的春風，欣賞著繁花似錦的美景。

　　走在獅子湖旁邊的山間小道上，我的眼為之一亮：金燦燦的是油菜花地，粉紅嬌艷的是桃花朵朵，點點白花是無人問津的鈴鐺花，映襯著藍天，白云，音樂，這真是一幅生機盎然的'畫！

　　我們來到風箏表演現場，正在進行的是長風箏競賽。云霧之上，“百萬飛龍競爭先”。飛得最高的是浙江代表隊的飛龍風箏，只見飛龍風箏龍頭一揚，后面的身子就往上一翹，又“長”了一截，龍頭就“滴溜溜”地鉆到了云里霧里去了。下面的觀眾無一不驚嘆風箏高手們高超的放飛技術。

　　普遍受小孩子喜歡的風箏是肥肥胖胖、身子上寫著“I FLY”的泰國代表隊的大馬哈魚風箏，我對它的第一印象就是一個紫色的大東西。仔細一看，這只大馬哈魚慢吞吞地飛上了高空，又因為風力不足“哧溜”一下掉了下來。

　　不過大馬哈魚風箏還不是真正的胖子。有一種有半個足球場大，打破世界體積最大紀錄的風箏出現在表演中，它是一個黑色的恐怖的龐然大物。但因為當天是小風，如此巨大的“生物”仰望著同伴飛向藍天而自己只能趴窩了。

　　我最喜歡的風箏是“導彈打飛機”。這個風箏是我的老家--大邑縣王泗鎮風箏代表隊的杰作：一個小型戰斗機風箏飛上藍天后，一枚導彈穿過云霄直打飛機，飛機上就掉下來兩個小“傘兵”，這展現的真是一個奇妙的故事！

　　風箏節看完了，我的爸爸媽媽催促著我趕快離開獅子湖，可我還意猶未盡，在獅子湖邊打著石子，心想：爸爸，我再玩兒一會兒嘛，這里太好玩啦！

風箏節作文14

　　伴隨著婀娜多姿的春風，燕子的軟語呢喃，我們終于迎來“秦都中學第三屆校園風箏節。”

　　3月19日，陽光燦爛，微風拂面。同學們拿著自制的風箏，臉上洋溢著燦爛的笑容，歡快地來到咸陽湖畔，高興參加風箏放飛活動。

　　遠遠望去，咸陽湖的上空早已飄舞著大大小小、各式各樣，數也數不清的風箏。人們聽說秦都中學的學生要在這里舉辦風箏放飛比賽，自覺的收線觀看，留出了空闊的場地。老師講了注意事項，大家很快散開，然后拿出自己的風箏準備大顯身手了！

　　瞧！那個綠白相間的長龍正在空中盤旋飛舞，簡直美極了！仿佛真龍遨游天際，炫耀自己的龍威！有趣的是那邊一個同學高高舉起風箏，另一個同學拉著繩子逆著風兒跑，可跑到盡頭才發現風箏在猛烈的“翻斗”，原來他忘了放線。

　　失敗是成功之母。第一次沒有成功放飛者并沒有就此灰心，在“哈哈”笑過之后，又重新準備。第二次她像離弦的箭一般跑到盡頭，真是“功夫不負有心人”啊！風箏終于飛了起來。

　　抬頭仰望，空中的風箏各具百態，色彩斑斕。有美麗妖嬈的花蝴蝶、勤勞勇敢的.小燕子、浮云駕霧的飛仙鶴、展翅高飛的黑雄鷹……此時此刻的天空形成了“百鳥鬧春”的景象。

　　噢！又有一只“海豚”像是躍出深藍的水面，可愛至極！映襯在藍天白云下，讓人分不清海豚是在水中游，還是在空中飛。更讓人目光不離的還是放飛者的神情，她專注的擺弄著手中長線，一上、一下、一左、一右，稍有不妙，她便緊鎖眉頭。正因為她的聚精會神，海豚像是被她馴服過似的隨之舞動，越飛越高，贏得了旁觀者的一陣掌聲。

　　飛的最高要屬“仙鶴”。有個成語叫“鶴立雞群”，真不愧呀！看，那個高傲的仙鶴正在最高處俯視著其它風箏。這時雄鷹“怒”了，它直沖云霄，仿佛要搶回自己的風頭。

　　我被眼前的景象徹底迷住了，集合的哨聲吹響，我都沒有發覺……

　　回到教室，我人在，可心卻停留在那個令人回味無窮的咸陽湖畔，我想這也許就是風箏節帶給我們獨特的魅力吧！

風箏節作文15

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看到這首詩，我靈機一動：我們何不設立一個“風箏節”呢？“草長鶯飛二月天”，對，這個節日就定在二月的最后一天-2月28日吧！

　　初春，小草生長，黃鶯飛翔，真是春光明媚的二月，輕拂河堤的楊柳，沉醉在春天的煙霧之中。難道，你不想在這么美的春天里，和爸爸媽媽一起出去走走。來到公園，到處都是孩子們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的.風箏。我們爭先恐后地展開自己的風箏，隨著風向，將自己滿心喜歡的風箏送入空中，去隨風起舞！同時，春天萬物復蘇，還是一個播種的好時節。我正好在這個季節里，播下自己希望的種子，借風箏放飛自己一年的希望，能這樣興奮的感受，自己的希望在高空飛翔。

　　我迫不及待的拿起風箏，把線軸上的線，扎在風箏上，再把一根竹竿，插入風箏的兩端。我先選了一個高坡，爸爸托著風箏站在最高處，我抓著線站在爸爸前面，爸爸把風箏往空中一拋，我就像子彈一樣沖了下去！我一邊跑，一邊放線，并配合著風力，把風箏放上天，風一會兒向左吹一會兒。太大了，風箏在天空中直達卷。放了幾次才把風箏放上去。風箏節讓我嘗到了放風箏的奧秘。可風婆婆非跟我搗亂，風一會兒向左吹，一會兒又太大了，風箏在天空中直打卷，放了幾次才把風箏放上去。

　　風箏節讓我嘗到了放風箏的奧秘：要根據風向和風力來放線，不能自管自的拼命奔跑，放不上去也不要著急，要有自信，多試幾次，一定會成功的。學習又何嘗不是這樣呢！

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