在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的暑假我做主作文，希望能夠幫助到大家。

我的暑假我做主作文1

　　夢(mèng)寐以求的暑假終于被盼來了！我就像一匹脫了韁繩的野馬，在廣闊的草原上自由地奔馳著、歡呼著。快樂的暑假也隨著我的歡呼聲開始了！

　　快樂的暑假在我的眼里那真是“忙”得不亦樂乎，暑假的第一天，我就給自己安排了一個(gè)暑假時(shí)間表：首先我會(huì)一絲不茍地溫習(xí)一下學(xué)過的知識(shí)，比如：語文、英語、數(shù)學(xué)，那真是多姿多彩，讓我回味無窮！就像論語里所說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！”來充實(shí)自己。

　　最重要的是上學(xué)樂，學(xué)樂讓我學(xué)到更多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)，能夠讓我的IQ在短時(shí)間內(nèi)以100點(diǎn)智商急速上升，并且學(xué)樂讓我的`生活變得豐富多彩。

　　學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常會(huì)和爸爸去打籃球、打羽毛球、打乒乓球來鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。偶爾還會(huì)去海邊抓螃蟹、撿海螺······每次都玩得怡然自樂。

　　暑假暑假我愛你，就像老鼠愛大米！

我的暑假我做主作文2

　　“放假嘍，放假嘍！”教室里已是沸騰一片，伴隨著同學(xué)們的歡呼聲暑假到了。這時(shí)的我們像一朵朵浪花，不停地在大海里翻滾，拍打著岸邊的礁石，盡情享受屬于我們的歡樂！

　　俗話說“勞逸結(jié)合”，暑假當(dāng)然不能只顧著玩了，還要學(xué)習(xí)，所以我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。

　　第一天天空中還下著雨，這令我很失望，不過沒關(guān)系，就算是下再大的雨也澆滅不了我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的.向往和熱。我和同學(xué)們談笑風(fēng)生，不知不覺到了目的地。我們滿懷期待，當(dāng)老師推開大門，同學(xué)們蜂擁而上，我們找好自己的座位，心里面在暗暗自喜，因?yàn)樨S富多彩的暑假生活就要開始了！

　　今天正式上課，第一節(jié)課上語文，“同學(xué)們現(xiàn)在翻開第四頁”熟悉的聲音在我耳邊回響，老師的諄諄教導(dǎo)仿佛又讓我回到了學(xué)校。“當(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波……”很快一節(jié)課過去了，在大課間，同學(xué)們各有所長(zhǎng)，又的跳皮筋，有的做游戲都玩得不亦樂乎。

　　第二節(jié)上數(shù)學(xué)，老師的幽默風(fēng)趣讓我們難以忘懷，一節(jié)又一節(jié)課，一天過去了，我們還有點(diǎn)戀戀不舍，期待第二天的到來。

　　就是這樣不知不覺過去一個(gè)月了，補(bǔ)習(xí)班也快上完了。在補(bǔ)習(xí)班，每天都上演著不一樣的故事，現(xiàn)在想想還是回味無窮啊！新學(xué)期就要開始了，我仍沉浸在暑假的歡樂之中……

我的暑假我做主作文3

　　經(jīng)過幾個(gè)月緊張的“小升初”備戰(zhàn)，我經(jīng)歷了升學(xué)的考試和小學(xué)最后一次期末考試。就此，也結(jié)束了我六年的小學(xué)生涯。隨著暑假的到來，我讀初中的去向也有了很理想的著落。終于，我可以松口氣，暢快地放松放松了。可是······

　　老師曰：“雖然你們小學(xué)畢業(yè)了，但是你們將面臨更緊張的初中學(xué)習(xí)生活。你們要充分利用這次假期的時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，提前預(yù)習(xí)好七年級(jí)要學(xué)的內(nèi)容，為開學(xué)后盡快適應(yīng)中學(xué)的生活，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假時(shí)間充足，一定不要忘記抽時(shí)間多讀書、勤練筆。”（老師的建議，我完全能接受）

　　媽媽曰：“你這次暑假結(jié)束后，開學(xué)你就是一名中學(xué)生了。到了一個(gè)新學(xué)校，要給老師和同學(xué)們一個(gè)好印象，在暑假期間要多加些“六升七”的補(bǔ)習(xí)班。都是中學(xué)生了，該收收心了，不能把心思都放在玩兒上了！”

　　爸爸曰：“暑假你要參加鋼琴和單簧管的考級(jí)，放暑假的時(shí)間充足，就不能像上學(xué)時(shí)那樣，每天練鋼琴、吹黑管兒各一小時(shí)了。要增加練習(xí)專業(yè)的時(shí)間，直到考完級(jí)為止。”

　　爸爸又曰：“都上初中了，看你的那身肥肉，再不減肥，體育不達(dá)標(biāo)升高中都成問題。更別說你想考解放軍藝術(shù)學(xué)院了，門兒都沒有！平時(shí)沒有時(shí)間鍛煉身體，現(xiàn)在放長(zhǎng)假了，每天早晨、晚上都要下樓跑步，早、晚最少各鍛煉半小時(shí)。再不鍛煉······”

　　做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、彈琴、吹管兒、鍛煉身體，這些我都要！可是，親愛的爸爸媽媽，我已經(jīng)12歲了，不是什么事都不懂只知道瘋玩兒的'小破孩兒了。你們能不能放放手，讓我自己安排自己的事情，不是你們放暑假，放暑假的是我！

　　我想大聲的曰：“我的暑假我做主！這是我應(yīng)有的權(quán)利！”

　　親愛的爸爸媽媽，我知道你們很愛我。我想請(qǐng)你們能相信我，我自己會(huì)合理安排我的暑假時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、專業(yè)、鍛煉身體三不誤的。但是，我也會(huì)抽出時(shí)間讓自己放輕松、痛快地玩兒，也希望你們能理解我，配合我。親愛的爸爸媽媽，我的暑假你們就放手讓我自己做主吧！

我的暑假我做主作文4

　　緊張的期末考試度過了，迎來了一個(gè)繽紛的暑假，暑假的時(shí)光要怎么來度過？

　　雖說放假了，可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊，只想著玩有兩點(diǎn)壞處：其一父母要開始在耳邊嘮叨；其二，學(xué)過的長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過暑假的。

　　暑假的時(shí)候上上“學(xué)樂”是一個(gè)明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧，在“學(xué)樂”上預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)六年級(jí)的，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級(jí)的，最好玩的是可以和好朋友PK一場(chǎng)，我們可以在QQ上招呼朋友，讓他（她）們也來上“學(xué)樂”并跟他（她）們約好玩哪科哪課的游戲，兩人PK的規(guī)則嘛，按照你自己的意愿定。

　　我覺得兩人PK很有意思，我就和一位遠(yuǎn)在外省的姐姐PK，我們的規(guī)則是這樣的`：語文數(shù)學(xué)和英語都做第一課，看誰先做完，做的對(duì)的游戲多，誰就獲勝。對(duì)了，順便告訴大家，要是希望公平的話，就請(qǐng)家長(zhǎng)在一旁“觀看”，以免有哪一方說謊。還有哦，在玩的過程中還可以加學(xué)分呢！

　　我覺得我的這個(gè)暑假肯定會(huì)很有意思，很充實(shí)。

我的暑假我做主作文5

　　小時(shí)候，我的寒暑假生活總是由爸爸媽媽替我做主。現(xiàn)在，我已是四年級(jí)的小學(xué)生了，今年的寒假腳步近了，我說服了爸爸和媽媽，爭(zhēng)取到一回自己做主的寶貴機(jī)會(huì)，計(jì)劃實(shí)施一個(gè)內(nèi)容豐富、意義非凡的假期生活。

　　寒假未到，我已經(jīng)拿出了一份精心制定的寒假作業(yè)的完成進(jìn)度表。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，即使是放假，我也會(huì)繼續(xù)將認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)的好習(xí)慣貫徹到底。因此，每天我都安排了2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)充電時(shí)間，持之以恒地進(jìn)行知識(shí)的更新與鞏固。

　　另外，我還計(jì)劃著爭(zhēng)取多讀有益的.課外書。平時(shí)讀書時(shí)間緊張，家里書櫥里有好多書我都還沒來得及看個(gè)遍，這假期可就好派上用場(chǎng)了！高爾基也說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我讀書很專注，周圍的人們的談笑聲是無法讓我轉(zhuǎn)移注意力的，所以媽媽經(jīng)常很自豪地對(duì)鄰居們說：“我家小宇讀書時(shí)的臉上總掛著‘請(qǐng)勿打擾’的神情，想把他從書里叫醒可真不容易！”我們小區(qū)里的大爺、大媽們都疼愛地叫我“小書迷”。書看得多了，我的寫作水平也穩(wěn)步提高了。這學(xué)期我的習(xí)作《我》、《歡迎您到這里來》、《我的小鱷魚龜》等多篇習(xí)作先后在全國小學(xué)生習(xí)作評(píng)比中得獎(jiǎng)并被推薦發(fā)表在CN級(jí)學(xué)生讀寫刊物上。我很開心，勤奮的汗水沒白流。我將繼續(xù)努力，在寒假里爭(zhēng)取再發(fā)表新作。

　　放心，我不會(huì)天天泡在書本里。我還準(zhǔn)備在假期里向爸爸下“戰(zhàn)書”與他好好較量一番，刷新自己的象棋和五子棋的挑戰(zhàn)記錄。我還想練習(xí)打打乒乓球或者羽毛球，好好鍛煉自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。對(duì)了，我已經(jīng)和小伙伴們一起約好了收看電視節(jié)目、拼電子積木、展示各種自己發(fā)明的游戲的時(shí)間了，您要有興趣加入我們，那精彩的“疊漢堡”、“坦克大戰(zhàn)”…… 一定讓您耳目一新！

　　每逢周末，我還要請(qǐng)爸爸、媽媽帶我和小伙伴到觀音山游玩。那里的沙灘在明媚的陽光地照射下閃閃發(fā)光，放眼望去一片金燦燦的，猶如細(xì)碎的金子，踩上去可舒服了。我們可以在沙灘上隨心所欲進(jìn)行沙雕設(shè)計(jì)，制造夢(mèng)想的歡樂城堡，放飛理想的風(fēng)箏……讓歡樂的笑聲響徹云霄。

　　“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹……”這首伴著我長(zhǎng)大的《童年》是那么動(dòng)聽。今年，我一定要讓寒假真正成為我童年時(shí)的“幸福時(shí)光”。

我的暑假我做主作文6

　　大考的那天晚上，我復(fù)習(xí)到八點(diǎn)才，別人休息我不休息，別人吃東西的時(shí)候我還在復(fù)習(xí)。這次終于可以爽一爽啦。你想知道在這個(gè)暑假里，我有哪些計(jì)劃嗎？嘿！嘿！你肯定想破腦袋也想不出來！那么就讓我來告訴你吧。

　　在這個(gè)暑假里的前十天寫作業(yè)，后幾天就被帶去輔導(dǎo)班練字啦。自從那時(shí)侯起我的生活就有時(shí)高興有時(shí)傷心。記得有一次，我把字寫的漂漂亮亮，交給老師看。老師看了以后，夸獎(jiǎng)我，還給我兩元錢買棒冰作為獎(jiǎng)勵(lì)。冰棒吃到嘴里那種清爽的感覺，棒極了。

　　因?yàn)樵谶@個(gè)輔導(dǎo)班里我感覺很快樂，所以我決定下次還來。棒冰吃到嘴里的.感覺是多么的美妙多么快樂啊！我覺得我們無論做什么事只要盡到自己最大的努力后，就會(huì)得到別人的認(rèn)同，不管這認(rèn)同的大小如何，都會(huì)是人生的一種鼓勵(lì)，一種期許，指引著年少的我繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人生最大的自我做主。

我的暑假我做主作文7

　　我們?nèi)找蛊谂蔚氖罴俳K于來到了!暑假可以干什么呢?我想許多人都會(huì)給自己的孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，還會(huì)一起痛痛快快的去旅游。我的暑假就是這樣安排的。

　　炎熱的天氣——去游泳

　　暑假當(dāng)然是炎熱的。所以，我媽媽特意給我報(bào)了游泳班該去游泳了，我換上泳衣，“撲通”一聲跳進(jìn)泳池，悠然自得地在里面拍打著水花，好不快活!

　　作業(yè)太多

　　到了暑假，老師當(dāng)然會(huì)給我們布置暑假作業(yè)，可是我們覺得老師布置的作業(yè)實(shí)在太多了。第一，老師讓我們把新課本上的.課文都預(yù)習(xí)一遍。其次，還要將我們老師發(fā)下來的一本暑假練習(xí)冊(cè)都做完，哎，真是慘不忍睹啊!

　　旅游

　　暑假當(dāng)然少不了旅游了。聽到這個(gè)消息，我高興的手舞足蹈。但是，路程上難免會(huì)有些小麻煩，要不就是旅游費(fèi)用太貴，要不就是路上太擁擠，不知道什么時(shí)候才能“一路順風(fēng)”呢?

　　暑假的味道豐富多彩，有快樂的，有苦惱的，有甜蜜的……你們的暑假又是什么味道呢?

我的暑假我做主作文8

　　時(shí)光就像小河流水一般匆匆而過，我們都過了很多暑假，當(dāng)然我們的暑假是不一樣的，我們的暑假就要我們做主，不需要?jiǎng)e人主宰。我過了好幾個(gè)淡然無味的暑假，這次就不一樣了。“我要自己做主，才不要你管呢，哼！”我氣憤地說道。“不行，別想。”媽媽說。終于到爸爸出場(chǎng)了：“好了好了，你就讓孩子做一次主吧，再說他也老大不小了，該鍛煉鍛煉了。”爸爸一口氣就答應(yīng)了。我就好好的安排我的暑假，終于沒有約束了，這是我的暑假了。我決定：首先嘛，前十天我就去上輔導(dǎo)班，在那里學(xué)學(xué)習(xí)再玩。然后，我就回老家玩玩，干干活。

　　再回來到學(xué)樂里遨游、旅程，做題、傳作文等等。咋說的就咋做，我就去上輔導(dǎo)班了，在那里我猛勁的學(xué)，回到老家就不學(xué)了。再回到老家，其實(shí)在老家一天基本一樣，我來介紹一下：早上我起來就先去喂兔子，再吃飯。然后和姥爺去打草，回來喂羊。再到爺爺那里去干活。下午就自由了，我和弟弟到處去玩。我再回來去學(xué)樂里做題、傳作文等等，很快樂。我的暑假是快樂的，因?yàn)槭俏易龅腵主。我要對(duì)所有人說：“我的暑假我做主！”

我的暑假我做主作文9

　　暑假一轉(zhuǎn)眼，就過去二十多天了。這令我又哭又笑，哭是因?yàn)槭罴僦挥幸粋�(gè)多月了，笑是因?yàn)閵W數(shù)終于學(xué)完了我不用再悲傷的告訴我的朋友：我還要寫奧數(shù)作業(yè)！

　　中午剛吃完午飯我就和朋友們?nèi)ネ鎯毫耍】墒牵�玩什么呢？我無精打采的來到了河邊。咦！那邊的兩棵樹什么時(shí)候掛了根繩子！我們飛快的跑了過去，試了試?yán)K子（看結(jié)不結(jié)實(shí)）。發(fā)現(xiàn)繩子能承受我們的'重量。便大膽了起來！只見我們抓住繩子，雙腳向上一撐，人便吊在了上面！這時(shí)，一個(gè)朋友抓住繩子，搖了起來！吊在上面的人哭笑不得，一直喊！“停下！停下！”繩子停了，那個(gè)朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了！我和另一個(gè)朋友便玩起來：一個(gè)人吊在上面，另一個(gè)人搖。當(dāng)然，搖的很輕。當(dāng)我搖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)朋友身下的地上有一過不大不小的坑，便給這個(gè)游戲區(qū)名為“烤香腸”！

　　后來另外兩個(gè)朋友和解，回來了。我們便一起玩，還發(fā)明了許多“特技”動(dòng)作。直到發(fā)現(xiàn)天色晚了，才各自回家了！

　　以后，每當(dāng)大家無聊的時(shí)候，都要去玩“烤香腸”！

我的暑假我做主作文10

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。

　　聽著悅耳的歌聲 ，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。

　　仰望深邃的天空，獨(dú)坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢(mèng)囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。

　　暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內(nèi)涵。可是，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！

　　于是，我下定決心，握緊那放下已久的`筆，拿起已布滿灰塵的作業(yè)本，一撇一捺地認(rèn)真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn)，那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字，越寫越快，我，越來越興奮。寫字，也是一種快感、一種發(fā)泄。

　　暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據(jù)；暑假本不該無趣。我心中的暑假，應(yīng)該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主！！！

我的暑假我做主作文11

　　緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們迎來了快樂的暑假，現(xiàn)在就由我來介紹一下我在上一學(xué)期的遺憾和在這個(gè)暑假的打算吧!

　　回憶上一學(xué)期我有許多遺憾，在上一學(xué)期期末測(cè)試時(shí)可以說我沒有用盡我的全力去面對(duì)這次考試所以導(dǎo)致我的考試仍然還是那么的不盡人意!

　　這次期末考試我考的比以前有進(jìn)步了，主要是我數(shù)學(xué)成績(jī)提上去了，原來我數(shù)學(xué)才考那么一丁點(diǎn)可憐的分，現(xiàn)在我數(shù)學(xué)比以前有了很大的進(jìn)步，這大概就是我們數(shù)學(xué)老師對(duì)我說的，只要你把心收回來，在對(duì)數(shù)學(xué)稍微重視一下那么你的數(shù)學(xué)就會(huì)提升!對(duì)老師說的這句話很好!對(duì)!老師是辛勤的園丁，我們是小草，老師把他們的一切全部給了我們，這不正是那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的重要體現(xiàn)嗎?我以后一定要努力去用毛主席那句話去勉勵(lì)自己踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真工作。來時(shí)時(shí)刻刻勉勵(lì)自己。相信我只有認(rèn)認(rèn)真真的面對(duì)每一件事，用盡自己的一切力量去解決它，那么成功肯定會(huì)觸手可及!

　　下面我來說一下我這個(gè)暑假的打算吧!

　　本來我想去我們這的一家店去實(shí)習(xí)，也來印證一下打工的蠻辛苦勁，其實(shí)我們這已經(jīng)有了很多例子：用這么通俗的一句話來給你講吧!其實(shí)我不去實(shí)習(xí)真的.很不好，其實(shí)我也明白自己去不了的原因是因?yàn)?自己年齡還太小，并沒有大人們那豐富的能力。我只有利用這個(gè)暑假來補(bǔ)補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)了，因?yàn)槊髂晡揖褪蔷拍昙?jí)的同學(xué)了，我相當(dāng)于來說還有一年就該中考了，現(xiàn)在能不能上一個(gè)好的高中是我的最起碼的人生目標(biāo)，其實(shí)我也知道我的目標(biāo)和我現(xiàn)在的成績(jī)完全不成正比，我只有通過以后的那么多的一天一天來彌補(bǔ)，相信成功并不是對(duì)于我們每個(gè)人是那么的不公平，其實(shí)它公平的很，只有你付出了你努力了就會(huì)有回報(bào)!

　　加油吧!為自己為那么多為自己付出過的人而努力，相信這力量會(huì)比任何力量都得強(qiáng)大的多!

　　努力吧!奮斗吧!自己永遠(yuǎn)是自己最Best的!

我的暑假我做主作文12

　　繁忙的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了，我迎來了盼望已久的暑假。今年的暑假我來做主，我想過一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活。

　　平時(shí)因?yàn)樯蠈W(xué)，我只是偶爾做家務(wù)，暑假里我和父母商量：讓我自己來當(dāng)一次家。從買菜開始，到做飯、打掃衛(wèi)生、洗碗、管理自己的學(xué)習(xí)。

　　（一）買菜

　　這天一早， 媽媽把我送到菜場(chǎng)門口，給我五十元錢后就讓我獨(dú)自買菜。我一進(jìn)菜場(chǎng)就看到了自己最喜歡吃的蝦，價(jià)錢都沒有問，就買了一斤。我東逛逛，西看看，一會(huì)兒買了幾根新鮮的黃瓜，一會(huì)兒又買了幾個(gè)誘人的番茄……就這樣，一會(huì)兒工夫，菜錢就被花光了，我只好放棄買水果的計(jì)劃了。不過，看著滿滿的菜藍(lán)，心理很有成就感呢。

　　買菜感想：菜場(chǎng)里又悶又熱，媽媽平時(shí)也是這樣買菜的，一定很熱；菜農(nóng)也很辛苦，為了讓我們吃上新鮮的蔬菜，他們很早就開始忙碌了，他們不能像我們一樣在空調(diào)房間里享受清涼， 他們也是值得尊敬的人啊！

　　（二）做飯

　　回到家，我就開始準(zhǔn)備早飯了：我為爸爸、媽媽做了他們喜歡吃的雞蛋餅，還準(zhǔn)備了牛奶、果醬。我們一家人享用了營養(yǎng)豐富的早餐。然后，我?guī)桶职帧�媽媽收拾桌子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)透了。

　　因?yàn)槭羌偃眨�我們只吃兩頓飯。晚飯，我做了一盤簡(jiǎn)單的咸水蝦，又做了番茄炒蛋，在媽媽的幫助下做了涼拌黃瓜。看著爸爸、媽媽吃得那么開心，我也像吃了蜜糖一樣開心。

　　做飯感想：夏天，準(zhǔn)備一日三餐最辛苦了，往日，當(dāng)我在空調(diào)房間里喝著冰涼的礦泉水，欣賞音樂、看動(dòng)畫片的.時(shí)候，從沒有想到媽媽為了我們?cè)趶N房里該多辛苦呀！我以后要多幫幫媽媽。不過，我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)也是一件非常快樂的事情。

　　（三）享受快樂

　　下午，我做了作業(yè)后，又去打羽毛球，忙碌了一天，我終于可以靜下心來，做我喜歡做的事了：我打開CD，邊欣賞音樂邊看書。好久沒有玩奧比島了，我打開電腦，令我開心的是有好幾位好朋友也在上面玩呢......知了累了，我也倦了，伴著微笑我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是我的暑假，畫我愛畫的畫，看我愛看的書，學(xué)我想學(xué)的英語，一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期。

我的暑假我做主作文13

　　暑假已經(jīng)開始一周了，在過去的幾天里，我總覺得過的生活有些空虛，有些無聊。媽媽給我出主意：列一個(gè)暑假計(jì)劃表，認(rèn)真有意義的度過每一天。

　　以下就是我制定的暑假計(jì)劃：

　　一、學(xué)習(xí)篇

　　1、每天堅(jiān)持完成3頁數(shù)學(xué)暑假作業(yè)（備注：因?yàn)檎Z文沒有成本的暑假作業(yè)）。

　　2、每天堅(jiān)持聽英語磁帶。可以是課本的也可以是課外的，每次至少20分鐘。

　　3、每天完成《口算題卡》和《應(yīng)用題卡》各一頁。

　　4、每天練一頁字帖。

　　5、每天聽力一篇新概念課文。

　　6、背誦六年級(jí)上冊(cè)經(jīng)典誦讀。

　　7、預(yù)習(xí)六上課本。

　　二、閱讀寫作篇

　　1、堅(jiān)持三天寫一篇博文。有時(shí)間去校訊通博客學(xué)習(xí)優(yōu)秀博文，與博友交流。

　　2、堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)。這個(gè)暑假我要讀的書：《簡(jiǎn)·愛》、《世界上下五千年》、《史記故事》、《橡樹上的逃亡》、《城南舊事》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《獅心兄弟》等等。這些書大都是老師或校信通推薦的，每次讀時(shí)都要做讀書筆記，讀完寫讀后感。

　　3、每周末堅(jiān)持開一次家庭讀書會(huì)。

　　三、健身篇

　　1、早上跳繩或打羽毛球。

　　2、晚飯后和媽媽一起散步。

　　3、游泳。因?yàn)殚_學(xué)要測(cè)試游泳50米，而我游得不是很好，所以我要一周三次游泳，爭(zhēng)取把游泳練得更好。

　　四、勞動(dòng)篇

　　1、有時(shí)間要幫媽媽做家務(wù)。

　　2、自己洗衣服。

　　3、早晚到露臺(tái)澆花。

　　4、暑假要學(xué)會(huì)做幾個(gè)拿手菜。

　　五、考級(jí)篇

　　1、八月份古箏就要考十級(jí)了，所以現(xiàn)在必須加緊練。每天上午去琴行練琴，一次一小時(shí)。

　　2、每天下午堅(jiān)持在家練習(xí)。主要練習(xí)輪指，復(fù)習(xí)以前學(xué)的曲目。

　　六、旅游篇。

　　讀萬卷書，行萬里路。在暑假里，有機(jī)會(huì)我要去飽覽祖國的'大好河山，開闊眼界。回來后制作旅游紀(jì)念冊(cè)。

　　我的假期我做主！在這個(gè)繽紛的暑假，我要充實(shí)地度過每一天，堅(jiān)持按照以上的計(jì)劃完成，請(qǐng)媽媽監(jiān)督我。相信這個(gè)暑假我一定會(huì)有進(jìn)步，加油！

我的暑假我做主作文14

　　在暑假里，大家成了一只只從籠中放出的小鳥，歡快地在自由的天空中盡情飛翔。啊哈，我的暑假，我做主！

　　快樂篇

　　“終于解放了！”放假第一天，我歡呼著，終于擺脫了書本的束縛。我一個(gè)跟斗翻下床，匆匆洗漱完后，背上書包大步出發(fā)。這是要去干什么啊？我要去游泳啊！這么熱的夏天，游泳是我必要的運(yùn)動(dòng)。我小心翼翼地下了水，如魚得水般在池子里暢快地游著。我時(shí)而往水里一個(gè)猛躥，讓清涼的池水涼遍全身；時(shí)而有規(guī)律地?cái)[動(dòng)雙手雙腳，像青蛙一樣懶洋洋浮在水面上，濺起一串串晶瑩的水花……多么像一條快樂的魚！

　　旅游篇

　　放假絕對(duì)少不了旅游。我決定來一場(chǎng)說走就走的旅游。我不敢走太遠(yuǎn)，去大夫山散散步也是個(gè)不錯(cuò)的主意！我搭上公交車，直奔大夫山。啊！大夫山的人真多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條蜿蜒盤旋在山上的長(zhǎng)龍。我租了一輛單車，向著目標(biāo)——大夫山北門前進(jìn)！我如神助般加速踩著踏板，“哧溜”一下沖出十幾米遠(yuǎn)，路邊的大樹伸長(zhǎng)手臂，為大家撐開一把綠色的`大傘，灑下一片綠陰，綠油油的小草在向過路的人們頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“你們好！歡迎你們來到我的家里……”河邊的柳樹像一個(gè)個(gè)愛美的姑娘，對(duì)著水面仔細(xì)地梳著自己的秀發(fā)。來往的人悠然自得地騎著車，享受這里的生活……這樣的旅游真是愜意又好玩！

　　悅讀篇

　　“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”，讀書是多么的重要。除了玩，我最喜歡的事非讀書莫屬。我鉆進(jìn)書窩，如饑似渴地捧著書看。最近我迷上了《哈里。波特》我隨著哈利一起進(jìn)行大冒險(xiǎn)。校長(zhǎng)鄧布利多被學(xué)校的教授給殺死了，多么令人傷心啊！我抹著眼淚抽泣著，整天都為鄧布利多感到惋惜，為那個(gè)教授感到憤怒。看到哈利破壞了伏地魔的種種計(jì)劃，我又為哈利和朋友的勇敢感到興奮！從悅讀中，我獲得了快樂，更收獲了面對(duì)困難不要退縮，要迎難而上的道理。

　　我的暑假我做主，讓我們一起過一個(gè)快樂充實(shí)的暑假吧！

我的暑假我做主作文15

　　放假了，爸爸總愛問我：“假期作業(yè)做完了嗎？”可我有我的安排：南京圖書館假期少兒活動(dòng)豐富多彩，而且要評(píng)選暑假少兒讀書之星，還發(fā)證書呢，這對(duì)我太有吸引力了。

　　“爸爸，我想先到南圖參加活動(dòng)，暑假作業(yè)要不我每天晚上做一點(diǎn)？”

　　“早做完早輕松。”

　　“平時(shí)沒時(shí)間看課外書，剛放假，先輕松一下。再說，假期作業(yè)放后做，可以起到復(fù)習(xí)作用呀。開學(xué)前保證做完就是了。”

　　爸爸沒有再堅(jiān)持，因?yàn)槲乙郧暗男庞煤茫�還有就是我的成績(jī)好。

　　可是當(dāng)我借了《三國演義》動(dòng)畫本，在家津津有味地讀的`時(shí)候，爸爸又說了：“還看卡通這種弱智的書，還是多讀些名著吧。”

　　“三國演義不是名著嗎？你說的是原著吧。再說，你讓我現(xiàn)在讀《紅樓夢(mèng)》，我看得懂嗎？”

　　爸爸被我說樂了：“好好好，我的青春我做主，你的暑假你做主。”

　　因?yàn)樗麆倓偼低禉z查了我暑假作業(yè)的進(jìn)度。

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