無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的熱心腸的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熱心腸的朋友作文1

　　我有一位好朋友，她就是我們的班長劉子涵。

　　她的頭發(fā)長長的，整天扎著馬尾辮，眼睛閃著光亮，鼻梁上架著一副眼鏡，左手帶著一個紫色的電話手表，腳上愛穿一雙小白鞋。她不僅學(xué)習(xí)好，還有一副熱心腸。

　　有一次，我忘帶了水彩筆，正在愁眉苦臉的時候，被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了。她問我怎么了，我苦惱地說：“我忘帶水彩了?”她笑瞇瞇地說：“我正好帶了兩盒水彩筆，借你一盒吧!”我接過水彩筆，不知有多開心!可是，我用著用著，突然，一支紫色筆沒水了，我把它放了回去。想找另一支紫色的'彩筆，我找了一遍又一遍，翻遍了都沒有找到。我看了看時間，急了：還有半分鐘就下課了!如果沒畫完會被老師罵的。我焦急的樣子又被她看到了，她再次走過來說：“你怎么了?”我說：“水彩筆沒水了。”她立馬把她那盒更新的給了我，讓我畫完了那幅畫。

　　還有一次，我不小心摔了一跤，她跑過來把我扶起，看到我的腿受傷了，急忙把我送到醫(yī)務(wù)室，她對我說：“下次要小心點。”我心里暖暖的，頓時感覺摔傷的地方不痛了。

　　我為自己有一個這樣樂于助人的好朋友而感到幸福和驕傲!

熱心腸的朋友作文2

　　我們班有個熱心腸的人，你知道是誰嗎？我偷偷告訴你，那就是我的鄰居——張xx。她平時不僅學(xué)習(xí)還可以，還很樂于幫助同學(xué)。

　　新學(xué)期開始了，同學(xué)們都帶來了許多有趣的書本，這樣我的工作量又加大了。我把書搬來搬去，累的滿頭大汗。張xx跑過來幽默地問：楊，要不要幫忙？我回答說：張，你來得正是時候。我實在是太需要你了。我先把書名報給張xx，張xx把名字寫到目錄冊上。在我們的配合下，整理書名的工作全部完成了。然后，我們一本本的把書放進(jìn)書架。頓時整齊的書就好似是一支排隊整齊的軍隊，在等著我和張xx兩人的'簡閱。我感謝地說：張xx，如果沒有你，我就不可能這么快把書理好。說張xx：沒關(guān)系，誰讓我們是好朋友呢。

　　這就是我們班的熱心腸，一個樂于幫助別人的女孩。

熱心腸的朋友作文3

　　我的朋友是小紅，她是個熱心腸，非常愿意幫助他人。

　　她長著一頭烏黑的頭發(fā)，如同窗外的垂柳。兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。小小的鼻子，像滑梯一樣。還有一張櫻桃小嘴。她穿一條藍(lán)色的裙子，戴著一副黑粉相間的眼鏡，還挺好看的'。

　　有一次，班級的地面臟了，正好值日生不在，她就搶著去干。她拿著掃帚，腳踩在地面上，賣力地向前掃。不一會，被她掃過的地面像被白色油漆刷過一樣，那么干凈。她又開始拖地。同學(xué)們對她說：“地面很干凈了，不用再拖地了。“她果斷地拒絕了我們。干了一會兒，她的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，但她毫不在意。不一會兒，她干完了，地面上像下了雪一樣干凈。同學(xué)們向她投去了欽佩的目光。

　　還有一次，我們在樓下玩。玩著玩著，她跑了……我正納悶她去干嘛，只見她拉著門為別人開門呢！

　　小紅是我的好朋友，我喜歡熱心腸的她！

熱心腸的朋友作文4

　　小金熱心腸，是我最好的朋友。

　　他右臉有顆痦子，眼角右面少一小塊肉，應(yīng)該是小時候摔的。鼻子小小的，個子矮矮的，是全班最矮的，而我是班里最高的'。我們倆站在一起，反差非常大。

　　小金喜歡助人為樂，大家都很喜歡他。

　　我和媽媽去金山公園玩兒，一路上說說笑笑。快到金山公園的時候，聽到一個小孩子的哭聲。跑過去一看，小金在那里跳上跳下的，累得滿頭大汗。原來小朋友在那里放風(fēng)箏，不小心，風(fēng)箏掛在了樹上，小朋友夠不到，急得哭了。恰巧小金看見了，就趕忙過來幫忙。但由于他的身體太矮，怎么跳也夠不到。看著他努力的樣子，我情不自禁地給他鼓起了掌。媽媽走過來，輕輕一跳，把風(fēng)箏夠了下來。小朋友笑了，我和小金也都笑了。

　　我邀請小金和我們一起玩。走著走著，我們又發(fā)現(xiàn)一個淘氣的小男孩爬上樹下不來了。小金看見了，急急忙忙跑過去，說：“我把你抱下來，你別害怕。”上樹他可是高手，很快就將小男孩抱了下來。周圍的人看見了，都夸他是一個助人為樂的好孩子。

　　這就是我的好朋友小金，一個熱心腸的人。我要向他學(xué)習(xí)。

熱心腸的朋友作文5

　　我有一個朋友，我叫他小本本。他長著一張瓜子臉，胖胖的。他很大度，有副熱心腸。

　　一年暑假，我們一起坐郵輪。郵輪上有三條水滑梯，一條比一條陡，看上去非常刺激。當(dāng)時我才九歲，很膽小，看著水滑梯很想玩卻又不敢。小本本發(fā)現(xiàn)后，想了個辦法。

　　小本本對我說：“你想滑嗎？很好玩的'喲！”我站在滑梯頂上往下看，里面的水好像錢塘江大潮的縮小版。我害怕地往后退了幾步。小本本見了就說：“我陪你一起滑，好嗎？”我緊張地?fù)u了搖頭。“那我先滑下去，如果我沒事，就說明這個滑梯很安全。那你就滑下來好嗎？”我依然搖頭。小本本只好滑了下去。一會兒，他爬上來的對我說：“你媽媽買了一個冰淇淋在滑梯下面等你呢！”我一聽，二話不說，直接鉆進(jìn)一個水滑梯就往下滑，我一邊滑一邊想，原來沒有什么可怕的呀！

　　當(dāng)我滑到底時，我沒有看到拿著冰淇淋的媽媽。但是我得到了小本本的另外兩個禮物：友情和勇氣。

　　這就是我的朋友，熱心腸的小本本。

【熱心腸的朋友作文】相關(guān)文章：

熱心腸作文09-04

[推薦]熱心腸作文03-02

熱心腸作文[實用]01-28

熱心腸的人作文12-09

熱心腸作文(15篇)05-27

身邊熱心腸的人作文06-24

熱心腸作文(集合15篇)06-10

我們班的“熱心腸”作文12-22

熱心腸作文（通用54篇）06-28