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在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的獻愛心作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
獻愛心作文 篇1
在上個星期三,學校組織了八位同學到敬老院慰問演出,雖然只是僅僅八位同學,但以足夠表達我們的誠意了。那天下午的第一節課,我們就出發了。
駱校長還讓我抱了五把傘送給老人們,他自己還拎著一些香蕉與日常用品——毛巾。領隊的奚小俊扛著一個旗幟,上面寫著:
尊敬老人為榮 , 不孝老人為恥 。一路上我們就喊著這個口號。
主要的'是警戒那些不孝老人的子女,要對老人更多的關懷。
到了敬老院,我們把送給老人的禮物給了他們的管理員阿姨。
接著第一個環節是給老人們剝香蕉吃,我們個個同學手里都拿了香蕉按順序給了每一位老人。接著第二個環節就是表演節目了,節目很少,一共就四個。我們在最后一個上臺,是歌伴舞《種太陽》。
節目依次表演完了,也是我們該回學校的時候了,于是我們給老人告別后在敬老院的門口,我們八位同學和兩位校長合了張影我們就回到了學校。
我想這一次使我終身難忘!
獻愛心作文 篇2
愛,象一股股清澈的甘泉,滋潤著我們的心田;愛,象一縷縷溫暖的陽光,照亮了人們心靈的天空。
—題記
我,一個乖巧聽話的小女孩,最大的特點是開朗。我有許多愛好,畫畫、滑冰、游泳等等,不過我最喜歡做的事還是幫助別人、奉獻愛心。例如幫助貧困山區的小女孩圓上學的夢,幫孤寡老人干家務活……我記憶猶新的是這樣一件事:
四月三十日,學校決定在五月底舉行義賣活動,并把所有收入和同學們捐的錢全部捐贈給西部地區的母親水窖。開始我十分不解:捐給什么水窖? 義賣捐的錢做班費多好呀!可下午看完了宣傳母親水窖的資料片后,我的想法徹底改變了。資料片上,在西北一個貧窮的村子里,一位骨瘦如柴的女人,抱著快要渴 死的嬰兒,她無助地看著垂死的親人和干枯的禾苗,那雙深陷而渾濁的眼睛里充滿了無奈、絕望與迷惘。畫外音解說道:如果有一個水窖,把夏天的雨水儲存起來, 一家人一年的用水就可以基本滿足。修一個水窖只要一千塊錢,可現在由于資金不足,有很多貧困的母親難逃饑渴的命運,她們的孩子也沒有了未來……母親和嬰兒 的面容定格在我的腦海里,我的心受到了極大的震撼,我決心積攢自己一個月的零花錢捐給她們!
放完五一長假的那天晚上,媽媽給了我十張五元的紙幣,說:“寶寶,現在天氣熱了,又很干燥,你自己計劃著放學買冰棍吃吧!”我心里一陣歡喜,媽媽比上個月 多給了一半多零花錢,我只要管住自己的嘴,忍一忍就可以全捐給西北農村的貧困母親了。可事情并沒有想象的'那么簡單,老天也像是故意和我作對似的,把氣溫一 下子提了上去,人們仿佛剛脫下冬裝就進入了夏季。我一天一天地忍著,鼓勵自己要有毅力。一個星期過去了,我一分錢也沒花,放學后每當媽媽為我擦去頭上的汗 珠,慈愛地問我有沒有吃冰棍時,我都得意地對她笑一笑,心想:今天又沒有吃冰棍,真棒!就這樣,兩個星期不知不覺地過去了。
到了第三周的星期三,氣溫接近四十度,火辣辣的太陽照著大地,天氣熱得可怕,放學后,班車早就被太陽曬得滾燙,人坐在里面像蒸籠一樣!同車的小朋友都相約 著下車就去買冰棍,我也又累又渴,心想:“今天就買一個小號冰激凌吧,只花兩元錢,別的錢都捐!”一下車,大家都往超市跑,我一邊跑,一邊想象著又甜又 酸、還有一股清香味兒的菠蘿冰激凌的美味。可剛跑到超市門口,我一下站住了,那個干瘦的母親那雙無奈、絕望的眼睛突然出現在我眼前。我摸了摸那張五元的紙 幣,咽了一口口水,邁開大步,堅定地離開了超市。回到家,我抱著涼開水罐就猛灌起來。媽媽問我怎么這么渴,我突然覺得好委屈,眼淚充盈了我的眼眶,在里面 打轉轉,最后終于決堤而出,我說:“這個月我一次冰棍都沒買呢,我要把零花錢攢起來捐給母親水窖!” 媽媽愣了一下,馬上把我摟到懷里,親了我一下,說:“我的寶寶真的長大了!” 以后,每當我要動搖時,那雙遠方母親無奈、絕望的眼睛和媽媽夸獎我時那雙充滿欣喜、鼓勵的眼睛就會同時出現在我眼前,鞭策我堅守自己的諾言;每當我要動搖 時,心里就想著那個貧困的母親也像我媽媽一樣心疼她的孩子,我要攢下錢來捐給她。四個星期下來,那十張五元的紙幣我一張沒動。捐款的前一天晚上,我都拿給 媽媽,準備換成一張整幣,媽媽高興地給了我一張一百元的紙幣,說:“這是獎勵給我有愛心、有毅力的乖女兒的!”我高興地抱著媽媽親了又親。
五月三十一日,當我把那張薄薄的紙幣投入鮮紅的捐贈箱時,我感到無比的驕傲與自豪!愛,象一股股清澈的甘泉,滋潤著我們的心田;愛,象一縷縷溫暖的陽光, 照亮了人們心靈的天空。我是一個愛奉獻的孩子,我認為送人玫瑰、手有余香,愛,也是如此。如果你給予別人愛,別人也會關愛你自己。
后記:中關村二小一共捐贈了十八口母親水窖給貧困山區,讓中國又少了十八個因為用水而愁眉不展的母親。
獻愛心作文 篇3
生活中有許多事總會讓人感動,平常沒有仔細的去注意,是看不見的,若能夠多加留意,必定會發現有一種感覺是會觸動人心的,而且就在身邊。
我家的附近,有一位推著一輛大手推車收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會把家里要回收的東西拿給那位老爺爺,他每次都對我們回以燦爛的微笑,但是當我看見年邁的他那張充滿皺紋、歷盡滄桑的面孔,總覺得十分不舍。有一天,我在便利商店遇見了老爺爺,他把那小小的'一元投入收銀機旁的捐款箱時,我的內心頓時有種難以言喻的感覺。我走向老爺爺,他和我打招呼,我問他:“您賺錢不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢呢?”他說:“我日子過得苦一些沒關系,但是我希望我可以用這些錢幫非州的孩童活下去。”看著老爺爺像太陽一般溫暖的微笑,我終于明白了,我心里的感覺,是感動啊!我立刻掏出了十元,投入捐款箱……。
老爺爺的愛心,讓我感動不已。雖然他的生活十分困苦,但是他仍然愿意貢獻一己之力來幫助別人。世上有一些生活富裕的人,卻只顧著自己享樂,不愿意為別人奉獻一點自己的心力。老爺爺雖然過得辛苦,但是他很快樂,因為他捐出了自己滿滿的愛心,那枚一元硬幣,不是一枚硬幣,而是充滿著希望之光的小太陽,帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺的小小善行,讓我的心里泛起了感動的漣漪。
從和爺爺在便利商店相遇的那天起,我每個星期都會捐出十元,雖然不多,但是我希望能夠用我自己的力量,讓別人感受到溫暖的感覺,每當我捐完錢時,心里總是會感到無比的快樂,因為我奉獻出了自己滿滿的愛心。
獻愛心作文 篇4
俗話說,“一方有難,八方支援”。這不,我校開展的“獻愛心”圖書義賣活動就要拉開帷幕了。
昨天,大隊輔導員李老師的話還歷歷在耳,“同學們,當你們坐在寬敞的教室里讀書,面對多媒體屏幕的時候,你是否想過在許多偏遠山區還有因為貧困失學的兒童嗎?他們不因為缺少衣服而愁苦,也不因為填不飽肚子而煩惱,他們多么想讀書啊……”聽著李老師的描述,我的腦海里不斷浮現出一幕幕曾經在電視、報紙上看到過的情景:襤褸的衣裳,粘染灰塵的臉龐,最讓人難以忘懷的`是那一雙雙渴望知識的眼睛。
現在,同學們競相在走廊上擺起了書攤,準備把自己用過的書籍賣給需要的同學,用賣書所得的錢捐給山區的兒童,讓他們都有上學的機會。
“賣書啦,賣書啦,這里的好書特別多,走過路過,千萬不要錯過。”六(1)的男生看看差不多了,迫不及待地拉開架勢嚷道。他的號召力還挺大的,正在各個書攤前徘徊觀望的同學一聽這話都朝六(1)班涌過去。走廊里馬上熱鬧起來,叫賣聲、砍價聲此起彼伏。盡管“攤主們”的叫賣顯得有點蹩腳,但是生意看起來還不錯。買書的同學也知道這些錢是用來干什么,所以買書時都很慷慨,看看比較合適就忙著掏口袋了。
我覺得我班的書賣得沒有其他班級紅火,就幫忙著支招了:“大家看這里,推出買書抽獎活動,買一元以上就能參加抽獎,買得多多,機會多多。”哈哈,我這么一喊,人潮又向這邊涌動了。你挑一本,他拿一本,再加上作為獎品送出的書,攤子上的書迅速少了。
這邊的義賣活動才結束,那邊的“獻愛心”捐款活動立刻就吹響了號角,大有“你方唱罷我登臺”的意思。在激動人心的樂曲中,參加義賣的同學紛紛把自己的錢投進捐款箱。我擠進去把錢投進捐款箱的時候,心跳一陣快過一陣,我知道:對于眾多失學的同齡人,這微薄的錢并不能起什么作用,但許許多多的同學都伸出自己的友愛之手,就能筑起一座愛的長城。
捐款活動結束了,《愛的奉獻》樂曲還在校園上空回蕩,在音樂聲中,我仿佛看到我們捐的錢化作一本本教科書,插上翅膀飛向貧困山區,仿佛看到了山區的伙伴們都捧上了心愛的書籍,渴望知識的眼睛找到了自己應有的歸宿。
是啊,我們的祖國雖然地大物博,但由于人口眾多,還有一些家庭受著貧窮的困擾。通過這樣一次“獻愛心”圖書義賣活動,讓我們發揚中華民族的優良傳統,為共建和諧社會盡自己的一份力量,多好!
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