在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的回望的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回望的作文1

　　今天上午，我正遵守著母親大人的“懿旨”，無聊地整理著閣樓上的雜物。搬著理著，忽然發現了一本已落滿灰塵的書。呵，什么東西？我好奇地把它捧起來，帶到燈光下，撣去灰塵，仔細一看，怎么是個相冊。我翻開相冊，照片間赫然夾著一張卡片。我頓時非常感慨：童年還能回來嗎？至于那卡片上寫著什么……恩，接著看吧。

　　卡片上用彩色筆寫著：“媽媽別生氣了。”一旁還歪七扭八地畫著一個愛心。那段珍貴的'童年記憶沖進我心間。以前，媽媽生氣時，我總會偷偷地寫個卡片夾在相冊里，因為媽媽以前有個怪習慣，生氣時總會去翻相冊壓壓氣。她看后總會從陰轉晴，又變成嘻哈老媽了。我翻了一頁，又看見了一張照片，那照片中有一個童年的我，正快樂地騎著一個木馬。以前的我是多么天真呀，可現在……我看著我的手。唉，以前的我是一個單純，天真，活潑的小屁孩，可現在只是個整天愁眉苦臉的少年。

　　記得以前有一次，我一不小心，從床上一個倒栽蔥摔下來，那鉆心的疼讓我不由得嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來，看見我在那大哭，忙把我抱起來：“乖，不哭，待會兒給你吃雞腿。”我就一下子破涕為笑了。那時太天真了，被哄了幾十次，也不知道被騙了。可現在的我變了，變得敏感了，只要被騙一次就生氣，還背地里罵父母、老師。為什么會變成這樣？我也不知道……

　　我變了，已不是當年的我了。我望著照片中那個還稚嫩的我，目光中是深深的懷念。

回望的作文2

　　滿樹櫻花，樹下一片歡聲笑語……

　　記得那時，通往校園的一條樹蔭小道，小道兩邊種植著一棵棵櫻花樹，可樹上沒有想象中那美麗純潔的櫻花。由于樹挨得緊密，樹枝幾乎擠到了一起，錯綜雜亂，但這雜亂中似乎也有一種奇妙的秩序，彼此遮蓋而互相襯托，給地上留下了許多光斑，大大小小的，十分有趣。

　　那時的我還是一位一年級的小學生，上學放學都進過這片林子。也許，就像人看到新鮮事物會好奇一樣，我第一次看到這櫻花盛開時，心里也是一樣的興奮，像是看見了多年沒見的老友似的。四季輪換，這櫻花開了又落，落了又開，而我似乎毫不在乎這一切，在我眼里櫻花的衰敗與我有什么關系。時間就像這櫻花落了又開一樣飛速的流逝著，而我在這櫻花路兩側之間，在我的夢中沉睡。

　　終于，這個是我夢醒的日子到了——畢業日。又回到了我初次來到的櫻花路的路口。蒼勁的.樹枝上開滿了潔白的櫻花，這時的櫻花，顯得格外美麗。遠處傳來了一陣歡聲笑語。幾個小朋友拼命地搖著櫻花，沒兩下，滿天紛紛揚揚的飄落著櫻花，他似乎有一些不甘，落得很慢卻十分有力。我不禁想到來時的自己的那份天真和那一雙會欣賞美的眼睛，就和著樹下的小朋友一樣。幾年中，這條路沒有變，景也沒有變，可人卻變了。我想要回去，卻發現就像這花落不可能再結回去一樣回不去了……

　　回望那天櫻花路，落花滿地，我才豁然發現身邊的美，這不是錯過，因為花還會再開，而我將不會再錯過這美好的瞬間。

回望的作文3

　　夜，是那樣的靜，我睡在搖椅上，仰望星空，無數亮晶晶的星綴在黑幕上，是那樣的神秘，勾起我對童年的回憶，我慢慢的的閉上了眼睛，早已布滿灰塵的童年又緩緩的飄回來了，伴隨的是“嘎嘎”的搖椅聲……

　　記憶的笛音又飄回了小時侯，那時的我，還是一個對學習一竅不通，而對玩耍卻情有獨鐘的小頑童。還記得那次下大雪，別的小朋友都在雪地里打呀鬧呀，而他們的家長卻一點也不管，有的大人還陪著自家的孩子一起玩耍；望著他們興奮的臉龐，聽著他們銀鈴般的笑聲，我卻嗅著天空中冰冷的空氣，心情一直很低落。

　　到了下午，我終于忍不住雪的誘惑，瞅見媽媽出去了，便一溜煙兒跑道樓下。剛準備開始享受雪的`恩惠，就被一個大雪球砸的暈頭轉向，剛回過神，我轉身一看，沒有人！我靈敏的耳朵捕捉到一絲笑意，邊輕輕的滾起一個雪球，向前跨了一步，剛準備礽出去，只聽“撲通”一聲，怎么了？

　　我被前面一個“隱藏”的雪坑絆倒了，整個人撲在了地上，“埋伏”著的小伙伴終于忍不住了，“撲哧”的一聲，笑開了花，我趁他們不注意，操起幾個雪球就打，“嘭嘭嘭”，“耶，百分之百命中！”就這樣，一場雪戰開始了……

　　第二天清晨，雪已經覆蓋了大地，太陽露出了燦爛的笑容，雪已經開始融化了，水從房檐上、樹上滴下來，遠處傳來“叮鈴叮鈴”自行車的鈴聲，我的思緒又飄向遠方……

回望的作文4

　　時光荏苒，白駒過隙。

　　有些人說，時光無情，因為她匆匆。

　　有些人說，時光如流水，怎知她也曾想停留。

　　有些人說，時光無痕，誰能輕易找出她留下的痕跡？

　　往昔的回憶，記不清，看不清，就像隔了一層紗，一股霧，朦朦朧朧，似夢非夢，想觸摸卻又消失的無影無蹤。

　　若是，從出生時就有記憶的話，就能想起她生產的痛苦，與生后的辛苦；就能看到他在她生產時的焦慮，與我出生后的喜悅；就能看到他與她的表情是多么開心。可惜，那時的我并沒有記憶。

　　如果，我記性很好的話，就不會被那時光給沖淡了，對嗎？那些寶貴的，難忘的`回憶。就不會忘記他與她對我的千言萬語，一舉一動中透露濃濃的愛與關懷了。可是，時光沖淡了那些記憶。

　　時光也想停留，可是沒人發現時光停留過，沒人去注意。“只有時間的消逝才使我們注意時間”，既然時間停留我們不曾注意，那只有時間頭也不回的往前走，才能讓我們認知到她的存在。

　　時光沒有痕跡地走過，在不經意被人發現的地方留痕。例如，我們長高長壯了；例如，以前的記憶回放的模糊了；例如，父母變老了，以一種緩慢的速度變老了。

　　將來，父母真的老得走不了，腰挺不直時，請像他們對待我們小時候那樣，牽著他們走；也像他們對我們小時候那樣，給他們講有趣的故事吧，讓他們回顧著，我們也回顧著，回顧那些美好的時光。

　　回望時光，那些日漸飄遠的美好時光。

回望的作文5

　　隨著年齡的增長，我的情緒越來越復雜。五歲前，我只會高興和傷心，可是自從到了小學段便學會了哀愁，到了初中時甚至還有些逆反。

　　長大以后，我反而更喜歡小時候的自己，那么天真活潑，一根棒棒糖就可以使我破涕為笑，從來不會有什么煩惱和憂愁。長大后我變得多愁善感，不會再像從前那樣隨便聽一個笑話就可以笑半天，整天擔心考試失利，尤其是上了初中之后，就更煩了，一下子增加了四門功課，經常覺得學的好累。回家之后，面對父母也不肯吐露真情。也很不愿意接受他們的意見與觀點。對于父母的良言相勸往往當成是“多余的嘮叨”。

　　我感覺雖然長大后變得自由了，但煩惱和憂愁也都隨著年齡的增長而增長。幾乎每天都有煩惱。快樂的時光永遠都那么短暫，煩惱似乎天天都在我身邊打轉。

　　每當我心情不好時，我都會翻開相冊，回憶小時候，想起小時候的`天真和幼稚，我通常都會大笑一陣。

　　“我不想我不想我不想長大，長大后就會失去它”。對啊！長大后我會失去一個快樂幸福的童年，帶來的卻是多愁善感的青春期。在這個階段中，我的天真單純就換作了這些煩惱，整天做什么事都非常郁悶，所以在學習和生活中常常分心，我想努力控制自己，卻又做不到。

　　同學們，珍惜自己珍貴的童年吧！那是我們一生中唯一沒有煩惱，只有快樂的時光。

回望的作文6

　　站在初一的盡頭，驀然回首來時路上深深淺淺的足跡。共飲一杯往昔，我自傾杯，君且隨意。

　　金秋九月，梧桐落葉鋪滿了羊腸小道。走進新校園，我的夢想就在這里起航。嚴冬，暖春，酷夏，在充滿活力的課堂上，在挑燈苦讀的深夜里，一次次受傷、痊愈、再受傷。青春，逐夢正當時。初一的旅途中，我收獲了很多。

　　學會堅強

　　上天賜予了一顆十足的自尊心，所以我從小就很要強。一份不甘落后的信念便構成了人生的信仰。但并非努力就一定會有收獲，多少做得不完美的事被我賭氣放棄，在成長路上留下遺憾的瘡疤。一次誦讀比賽，讓我幡然醒悟：成敗并非最重要，過程才是真正的風景；從前的要強不過是懦弱的借口，在失敗后重拾從頭再來的勇氣，更是一種堅強。

　　激發潛能

　　小學，在他人光環的照耀下，一直以為自己只是一只平凡的螻蟻。初中的'學習和人際交往促使我心智快速走向成熟。不管他人如何，只要向前走去，就會收獲不一樣的云霞。再回頭，那些時眼中的學霸，亦不過是當年模樣。曾經幼稚可笑的自己，已然蛻變。

　　初一的生活里，我們顏如朝露，看花開花落逐流水；我們溫情滿懷，聽月圓月缺逝無聲。流逝的光陰里，每個階段都是人生長河不可或缺的構成。缺少了初一，生命就不完整。

回望的作文7

　　寂寥漆黑的夜，繁華都市燈光刺痛我的眼，雨滴悄悄散落一地，分不清是自然造的還是眼淚落下來了。

　　透著燈火通明顯赫，留轉了一世蘇離。此生想起來，你走了，是走了。

　　依舊給我最珍貴的回憶。像漣漪亦或淡淡美麗的彩霞，沒有黑暗的東西，唯有光、明、亮、美。

　　炎夏午后，你陪我坐在臺階上，一起聊天，一起笑，一起沉默，一起瘋，一起觀看一場戰役，一起無力勸攔。

　　那一次，你好像是受傷了，心口的傷，它同我一樣疼。于是一起逃離得遠遠的，不堪不忍不留戀，我們共同做到，并成了這場戰役的勝利者。

　　許多許多一起，消失，不復存在，同我的.記憶埋葬在地下。

　　永別了那些年，永別的年少無知。

　　決定給紙張留下，想起來是那種酸酸發酵的牛奶劐著咖啡，就是這個味道，低迷。

　　永不見，回首毅然沒有當年的慌張。

　　只是憶了，給陽光留下點地方。

　　照耀曾經，現在，未來，照耀你，我，我們。

　　呼和浩特市師大樹人補習班高三：嗯，繼續微笑

回望的作文8

　　春，有百花爭艷，也有花開花落那一瞬的芳華。在春雨后的時光去賞花，淡淡的雨露加上悠然的花香，不禁會由衷贊嘆這特別的美好。這也是我十分期待的境界。

　　每一次談到花的時候，春是我一定會不期然聯想到的季節。因為每一年我都會隨著三月走入花的世界。三月的春風，拂面而過，總能感覺一股溫暖撲面而來。又一陣風吹來，窗前的那朵我親手栽培的花兒，已經長出嫩葉，正隨風搖擺。

　　轉眼間，初春就已經到了仲春。我期盼的盛景終于到了：百花齊放，就像一條條彩帶點綴大地。

　　清明又悄悄地走來了，我滿懷憧憬出門踏青賞花。

　　清怡的桂花，淡定的月季，纏綿的薔薇，高貴的牡丹……我總會忍不住長嘆幾聲，佩服花的精神。

　　我走入花店，買了兩盆水仙，擺在我的窗前。看著看著，聞著聞著，終抵不住酣夢的侵襲。夢中一女子端坐在琴前，緩緩地伸手撫上琴弦，靜靜地看琴，忽然開始撥動那思緒萬千的琴韻。彈奏出了就像木蘭一樣淡雅的如水音韻。我十分欣喜地發現春天的早晨是如此的明朗。

　　我從夢中醒來，走上陽臺，仰望天空，默默地閉上眼，傾聽春的.聲音。讓平靜的湖水在眼眸中回蕩。我突然想到了水蓮的清雅。

　　再次張開眼睛，轉身回屋，夏日的炎熱撲面而來。

　　我又再一次的期待春天的到來。

　　回望春之花，不禁贊嘆，有了回望，有了期盼……

回望的作文9

　　秋日早晨的空氣很是新鮮，帶著湖水煙波浩渺的濕潤，兩岸楓樹夾著桂花的馨香，讓人有蓬勃之氣。

　　漫步在河岸邊，度過一天中最美好的時間。看著腳下的鞋印，看著在這條路上留下的腳印，心緒不禁跟隨著那一個又一個的鞋印而飄遠。

　　帶著一份期待，一份美好，一分憧憬，我踏進了陽光中學的大門，就此開始了我的初中道路。剛上初中的我，對一切新鮮的事物都感到好奇。這份好奇跟著時間的腳步停止在了初二。

　　在初二，我仿佛什么都懂了，什么都放得開了。不再有以前的失敗感，反倒多了一份自信;不再有以前的不安，反倒多了一份坦然;不再有以前的思念，反倒多了一份獨立。

　　鳥兒在枝頭的.催叫聲把我帶了回來，轉身看著自己所走過的路，是那么的長，鞋印是那么的多。是啊，看著初夏的小麥黃稍，看著中秋的高晾曬米。雁在我的頭上飛過，不久又向北飛來，我已經長大了。岸邊的鞋印也慢慢的大了起來。

　　放掉身上的壓力，放下長大的煩惱，又聞著桂花香，向前走去......

回望的作文10

　　時光荏苒，這一年時光如白駒過隙一般匆匆流逝，有太多美好的回憶和回味。我們都是一路走來，到最后看的是自己能有多遠。

　　一年中有很多變化，同學們都在慢慢成熟，慢慢向著自己的夢想努力，他們自己心中仿佛知道，沒有什么是永久的，他們會努力趕上，揚帆起航，人生的道路不會一馬平川，任何人都不會輕松，只要你努力付出，那么結果不會和你開玩笑，你要心中有光，向陽前行。

　　在學校里，同學們一起努力，一起進步，天天笑容滿面，朝氣蓬勃，所以，我們每天都在開開心心的.度過，同學們也不會累。看看我們中國的歷史，在任何年代之中，我們都不會放棄，我們要抬起頭，我們生在紅旗下，長在春風里，要目光所至皆為華夏。

　　學習和做事都一樣，需要有目標，必須堅持，要是你“三天打魚，兩天曬網”，那就不可，學習最難得的就是堅持，既然我們大家都知道這個道理，那么就努力提升自己，把原來的錯誤打到，磨滅，讓自己成長為一個全面完美的人。

　　要記住生活，學習，不會和你開玩笑，一分耕耘，一分收獲，所以我們回望過去，展望未來，一同前往金字塔的頂端。

回望的作文11

　　回望過去的一個月，真是水深火熱，痛不欲生。每天都有做不完的試卷，刷不完的習題。沒有副課的日子，還有那么負責又瘋狂的主課老師，已在我記憶里烙下了深深的痕跡。

　　現在，考試終于結束了。可是，我覺得完了，全完了。雖然一個學期結束了，可我的苦日子還沒到頭，迎接我的將是鋼琴考級與集訓營。不只這個，關鍵是，我考試考砸了：英語只考了88分。怎么樣，這個成績是不是十分嚇人？考完試，我和同學對了答案，英語成績不理想，我蒙了。

　　卷子發下來后，我才恍然大悟：一個大題選擇填空，每個括號內填上A、B、C這樣的序號，我居然每個括號直接填上了答案。這樣的馬大哈，一大題全錯。我這人得好好改改這馬虎的.脾氣，必須仔細，仔細，再仔細。沒辦法，誰讓我因為馬虎而考砸了呢！

　　展望將來，我是該好好反省反省自己，為接下來的日子做做打算了。首先，我那三分鐘熱度應該丟一丟。每一次考差了，我都信誓旦旦地去書店買一大堆試卷，還沒做幾張就把他拋腦后了。唉！我就不能改一改？我也沒什么好說的了。

　　還有，手機趁早要丟掉，讓爸媽趁早把電視數據線拔了。手機、電視，他們會害你一輩子的。考試要認真，仔細一點哦！

　　寫到這里，就此打住。不管怎樣，回望過去，展望將來，下個學期一定要努力呀！

回望的作文12

　　回望20xx年的春天，和風微撫著細雨，觸碰了回憶中那根美好的弦……不知不覺中，青苔已爬滿臺階。三月的雨下個沒停，讓人感到無故的凄涼和冷清，卻又充滿生機活力。每當冬季歸去，春季復回時，田野那雪白的胸膛就會變成黑色的，極度的羞愧感以至于它把所有的精華都送給了自己的兒女，讓他們充滿生機的面孔掩蓋黑色的胸膛。古人曾說：“野火燒不盡，春風吹又生。”而我卻認為應是：“野火燒不盡，春雨落復生。”因為春雨譜寫了春的音符，為大千世界增添生命的奇跡，展現新一輪的更替。

　　雨已經下過，山路依舊泥濘……軟軟的黃泥，碧綠的草兒，清泓的春水覆蓋了山路泥濘的.表面。這時的山路，顯現出它堅強的一面————泥土的松軟，導致它“水土流失，骨肉分離”，幸而有那扎根的小草，讓它不會更顯疲憊。

　　山路————富有詩情，含有畫意。曾有多少畫家將他印在紙上，想要把他的秀氣展現在人們的眼前，可由于是強制的，所以很容易想象，那潔白的紙上終究只留下了一灘黃泥水。于是，幾乎沒有一位畫家成功地將它帶離這個村莊。然而，也并不是完全沒有辦法的哦————畫家走了，來了一批批攝影師，留下了一張張富有春的氣息的最美、最高潔的照片。

　　20xx年的春天，我曾拿著相機，在那還沒有走過的春季，終會留下一張張令人回望那一年春天的回憶。隨著相機快門的倒計時：“一，二，三，咔嚓！”照片洗出來了，春季也將走過了……

回望的作文13

　　窗外，皎潔的月光偷偷地爬進窗戶，灑在我的發梢，深情地凝視著我手中攤開的日記本。玻璃窗里交錯掩映著遠處的燈火闌珊，花草搖曳的投影，紛繁斑駁得讓人陷入一種夜色的迷離。我，認真地，一字一句地讀著日記，回望著過去，思索成長的顏色。

　　赤橙黃屬于稚嫩的童年。童年赤如朝陽，熹微初露，幾縷曙光掀開了天空的面紗，燦爛的日光撒向了大地，幾滴露珠亮晶晶的`，反饋著紅日帶給它的光輝。我便帶著這驕陽的囑托，來到這個世界。在寬闊的草原上，在茂密的樹林中，在黃昏的沙灘上，把清脆甜美的笑聲化作一縷縷春暉，盡情渲染著屬于我的赤橙黃！

　　良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這年華青澀逝去，卻別有洞天……

　　藍紫憂郁悄然進入了青春期。這是一個什么樣的時期呢？我迷惘了。我只知道進入青春期之后，憂郁就伴我左右。望著桌上那只傻笑的小熊，卻怎么也笑不出來。童年的暢快無比的笑聲已被種種規矩的枷鎖鎖了起來，童年的天真率真也被埋藏在塵封的記憶中。而童年的赤橙黃也被封入了歲月深處，藏進了不為人知的心里。

　　貪念的歲月被無情償還，嬌縱的心性已煙消云散。

　　匆匆歲月，我努力過，我堅持過，也憧憬過。有失敗時的重新振作，有成功時的喜悅，有笑聲也有哭泣，有希望也有失望……是什么陪伴我一路走來？是象征著青春活力的綠。

　　沒有人能挽回時間的狂流，歲月匆匆，留戀已不可能，因為我還有約會。匆匆走過彩虹橋，只因我和未來有個約會！

回望的作文14

　　回望20xx，沒有退路，就是最好的動力。

　　呼吸有點急促的站在冷風中，此刻，街道人群熙熙攘攘，匆匆忙忙。這個城市，讓所有生活在這里的人都在追趕著。寒風不息，絲毫沒有停止的跡象，有那么一個瞬間，你覺得自己像世界的棄兒，像那深冬里甘枯枝頭的那片黃葉，狂妄的像要征服整個冬日，奈何卻妥協，也遵循了那個叫自然的規律。

　　四季輪回，偶爾的悲傷是注定的，我在年的末端回首時間走過的痕跡：日子一點一點地滑走，消散在蒼茫大地。伸手給往昔一個擁抱，畢竟，長路漫漫，終需一份回憶的溫暖，于薄涼的日子里，給自己前進的動力。也是心中的一束光，日子讓我更接地氣，少了些許揚言。

　　一個不留神，一晃而過的歲月，老了愛我的父母親人，也老了愛情。歲月，嘗試著讓這些巨大的幸福，像老酒一樣愈加醇厚，卻不惜老去了我最親愛的'人們。

　　于我而言，這一年，是歲月之一紋，是生命之一撇，是生活之一捺，是時間之一點。

　　結束與開始都在其中，這一年，如此普通，于我卻如此珍貴。面對歲月的河流，仍然奔走在時代的節奏中，卻常常沉默在時間的背影里。

　　辭舊迎新又一年，向前邁了一大步。那些拿起來，卻久久沒有放下的遺憾，愿能存在于亦或者成全于新一年的另一種期待。

　　往日時光，感謝你們一路都在，往后余生，愿依舊是你們相伴左右，有你們，就有詩和遠方。

回望的作文15

　　音樂，是春天的陽光，純潔溫柔，細膩透明；音樂，是夏天的驕陽，熱情似火，動人心弦；音樂，是秋天的薄霧，迷蒙縹緲，如夢如幻。音樂又起，輕輕地響起在耳邊。回望來時的路，我好似聽到了花開的聲音。

　　一個音響，一盞熏燈，一把搖椅，還有那盛滿月光的一杯銘茶。我陶醉于此，手也跟著歌曲的旋律，悠然揮動。“素胚勾勒出青花筆鋒濃淡。”當年，一曲青花瓷，帶著空氣中的串串漣漪，緩緩拔動我的心弦。我閉上眼，仿佛看到一只修長的手，持著毛筆，輕沾淡墨，在白玉般的瓶脛上緩緩勾勒。手筆時而蒼勁，時而柔婉，勾勒出朵朵含羞欲放的花苞。這時，他筆鋒一，在朵朵花苞上添上了飄逸的一筆，我看到千朵牡丹悄然綻放。

　　在這白底青墨的世界里，朵朵牡丹唱著千古的絕唱：“如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意。”我徐徐睜開眼，卻發現手上盛著月光的.銘茶，早已在古典的飄逸中被我飲下，唇齒猶香……正是這樣一曲上天送來的神曲，讓我感受著音樂帶給我的美好與力量，縱使在三九夏日，縱使在寒冷冬天，我從來沒有放棄過自己對音樂的堅守。

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