在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的又是一年風起時作文，歡迎大家分享。

又是一年風起時作文1

　　我一直都相信當我們失去任何東西時，同時我們也會得到。雖然暫時的離開只是為了將來能夠能好的重逢。所以我期待著將來的某一天，在某個街道再見時心中的那份喜悅。每個人都是兩面的，由幸福的一面，也有悲傷的一面。我自認為我是屬于快樂的，但當夜深人靜的'時候，我會思考。思考很多，想著過去的，現在的以及未來的。

　　放下過去，展望未來能使人突破更高的成就。若過去是輝煌的，那么我們不能因此而止步不前，而是要更加奮斗，忘記輝煌，奮力創造明天的輝煌。波蘭物理學家居里夫人一生有許多貢獻，在她發現了鐳獲得諾貝爾獎后并未自滿，她先是把獎項捐獻或送人，又致力于新的研究，并更加努力地培養學生，最終她的學生大多成了有名的科學家。居里夫人的做法實屬令人佩服，她并不在意自己過去的輝煌，相反她是忘掉過去的成就，而致力于新的成就——培養下一代更優秀的學者，實現了她人生的全部價值。所以，取得的成就只是過去了，我們要奮力搏擊明天的輝煌。

　　我所期盼的東西并沒有得到，但我卻得到了一個意外——人不要總盯著過去，而應放眼未來。

又是一年風起時作文2

　　年年有霧，霧吹年年，叁叁即散散。

　　又是一年風起時，明年的我們此刻應該在高中的教室上課，在無人陪伴的操場散步，在宿舍傾聽別人的歡聲笑語。起風了，我們該說“再見”了。

　　“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，青春是操場奔跑的.我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢想闖一闖”歌詞的意境總是很美的，如果有機會，我想永遠沉溺在音樂的溫柔zw里，在歌聲中，我們度過一年又一年的秋天。

　　常常回憶和身邊人的點點滴滴，無論快樂與否，我都愿意將它們從記憶的海洋中撈起。記得我們曾一起在舞臺上高歌，在操場上瘋狂奔跑；記得曾經多少次爭吵，曾今多少次決絕地甩開對方的手，而后又如膠似滾；記得曾經多少次我們一同為班級爭取，奮斗，一遍又一遍；記得我們一

　　同感嘆青春，暢談夢想……所有所有的故事都會珍藏在我的記憶之海，它們可能會被深埋，但絕對不會被忘卻！

　　又是一年風起時，不管是溫暖的春風，和煦的夏風，涼爽的秋風，還是凜冽的冬風，都能給我不同的感受。又是一年風起時，那時的我會是怎番模樣？怎翻心情？答案不言而喻。

　　在這僅剩的一點時間里，我們更應該學會珍惜，又是一年風起時，散散亦人生。

又是一年風起時作文3

　　我一個人在回家的路上默默地走著，不時有幾陣秋風迎面吹來，使人不禁感到一絲涼意。

　　這樣的場景引發了我的回憶——

　　那年，也是這樣的秋天，也是這樣的秋風，在這樣一個充滿憂傷的季節里，我最心愛的奶奶離開了我，離開了所有愛她的人。那時的我還小，并不知道“死”意味著什么，以為她只是出一趟遠門，過段時間就回來了，可沒想到她這一去不回就是六年。

　　小時候，我最愛依偎在奶奶的懷里，聽奶奶講“嫦娥奔月”的故事。故事中的嫦娥因偷吃了長生不老丸而奔向了月亮。那您呢，奶奶，您莫非也和嫦娥一樣，飛到月亮上去了嗎？可是您還那么年輕，那么健朗。您怎么能忍心丟下我不管呢？

　　那一天，是我終生難忘的一天。天陰沉沉的'，仿佛要塌下來似的。我們都默默地站在您的床邊，您靜靜地躺在那兒，慈祥的面孔上仿佛又多了幾絲皺紋，滿頭的白發見證了您的滄桑。我靜靜地撫摸著您那飽經滄桑的手，就像您撫摸我一樣�？墒�，您卻全然不知，您已經離開了我，離開了這個世界，到了另一個世界。

　　忽然，又是一陣涼風迎面吹來，把我從幻想中帶回了現實。小路兩旁的楓葉嘩嘩地往下落，有一片落在了我的腳下，我撿起來一看，仿佛看到了奶奶那張熟悉而又陌生的面孔，我忽然明白了，奶奶，也許您就像這楓葉一樣，該落葉歸根了吧！

　　奶奶，希望您在那邊一切都好！

　　又有一陣秋風吹來，這次我不再感到涼意，而是充滿溫暖。我鼓起勇氣，大步向前走去……

又是一年風起時作文4

　　漫步在鄉間那已經灰黃了的小路，我不禁有無限感嘆，周圍的一切都是金黃色的，耀眼而美麗。

　　小草由青色變得枯黃，但農民伯伯露出了喜悅的笑容，因為在這一年風起時，秋天來了，果實成熟了。

　　在這一年風起時，農民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實。我又收獲到了什么呢

　　秋風將一片枯黃的樹葉卷到了我的手中。秋風��！你是在回答我的疑問嗎是的，播種后艱辛付出就能收獲果實，播種后玩忽所以當然只能收獲到如枯葉般的凄涼了啊！

　　秋風送來了幾聲秋蟬的嗚叫聲，我不禁想起了一個故事，夏天的時候，蟬不知疲倦的歌唱，可螞蟻卻到處找吃的，把它們儲存起來。秋天來了，蟬沒有吃的，只好找此時豐衣足食的螞蟻去討，螞蟻卻說：“你夏天時只明白唱歌，早知今日，又何必當初”

　　此時的我不正像那蟬嗎別人辛勤勞作時我卻到處玩耍，錯過耕耘的季節，沒了收獲，卻要向命運乞求好的結局，而我的'結局和那蟬又有什么不一樣

　　抬起頭，仰望秋日湛藍的天空，沒有一絲云彩，以前不懂為何，此刻最終明白：收獲的季節容不下一絲的散漫，而我不正像這云一樣散漫，幼稚嗎終究為這個社會所不容啊！

　　在這一年風起時，我很慶幸，慶幸自我還不是那秋蟬，那枯葉，慶幸自我還有重來的機會。

　　我必須努力，必須奮斗，必須做好自我應做的事情，必須……在這一年風起時，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。我相信明年的此時，我同樣會擁有眼前的金黃，眼前的收獲！

又是一年風起時作文5

　　颯颯的秋風伴隨著秋天的步伐姍姍而來，秋天的氣息在秋風的傳播下起來越濃。啊，又是一年風起時……

　　——題記

　　窗外的梧桐樹葉又紅了。一陣秋風吹來，滿樹的葉兒跳起了舞，“沙，沙”的.聲音就是它們的伴奏。又是一年風起時，驀然回首，發現風景依舊。

　　去年的這個時候，我剛剛小學畢業，跨入中學的大門。陌生的環境使我感到無比的興奮，同時又有一點點擔心。但是很快，我便融入了新的集體。我發現同學們十分友善，也互幫互助，班級中的學風良好，同學之間的友誼也隨著時間的推移愈加深厚。

　　我們的老師都和藹可親，在他們的鼓勵下，我們同學都努力學習，追求德智體美勞全面發展。每一次的月考，我們班的成績總位于年級前列。考場上，同學們奮筆疾書，認真踏實，以各自優異的成績為班級爭光添彩;球場上，同學們也不甘示弱，互幫互助，每一次的運動會上都要搶幾塊金牌才肯罷休。小到班級活動，大到藝術節各項比賽，到處都有我們活躍的身影，在不斷的競爭中，我們提升了自己，取得了優異的成績。每每看到那貼滿獎狀的墻壁，我們班的每一位成員心中都會油然而生一種自豪之情。

　　周總理說過“為中華之崛起而讀書”。我們正當懷著這樣的志向努力學習，在祖國的宏偉藍圖中留下炫爛一筆。

　　又是一年風起時，時光的推移之中，我即將進入初二年級開始新的學習。面對新的挑戰，我充滿信心。

　　又是一年風起時，驀然回首，風景依舊……

又是一年風起時作文6

　　去年的八月中秋，涼意漸濃，秋風陣陣，心頭猶如已入寒冬。

　　我隨著爸爸媽媽，還有舅舅、小姨、外婆一同來到村東頭一處墳墓前祭拜。外公呢，我日思夜想的外公，雖近在咫尺，卻永不能相見。

　　外公是在前年中秋節當天去世的。那天陰云密布，時而落下幾根冰冷的雨絲，吹到臉上，刺骨般地痛，風刮得也格外的大。聽到消息的我正在上課，隨后我傻傻地跟著父親匆匆趕回老家。一進院門，一個搭好的靈堂擺在我的眼前，白色的挽聯、青冷的竹帳、黑色的烏紗擁簇著外公的遺像，外公依然用他那慈祥又略帶嚴肅的'笑容望著我。我心中一顫，就像被刀絞了一般，走進正堂，一口厚實的棺木沖入我的眼簾，眼淚如雨注般流滿了我的臉，疼我愛我的外公真的走啦！

　　外婆告訴我，外公小時候家里不富裕，他愛勞動、愛學習，起早摸黑，打豬草、喂牛牧羊，是十里八鄉都夸的勤快人。在繁忙的勞作時間里，他仍能擠出時間到學堂旁聽，學習成績一直優異，成為村里當時唯一的大學生。參加工作后，勤墾工作，認勞認怨，積勞成疾，也顧不上及時治療。誰想到退休剛玖年，大前年春末，外公病情惡化被接到濟南治療。整整一個暑假，整個大家庭都悉心照顧外公，想讓外公在為數不多的時光里能夠生活得幸福、快樂。反而是外公勸我們，要吃好學習好。

又是一年風起時作文7

　　送走了上一屆畢業生，轉眼就到了我們。拿四年青春，七張試卷，向世界賭一個明天。我們是青春途中的趕路人，是流金歲月的追星人。

　　少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。這次的風起勁而又猛，吹的讓一些人燃起了拼搏的斗志，而同時又讓一些人在風沙之中迷失方向。疫情過后開學，我最不想看到的景象就是一顆顆星星隕落……。

　　我們早已沒有了曾經的嬉笑玩鬧，換來的是思考物理數學題的深沉，是背誦化學方程式的激情，是理解英語短文的`喜悅。重點高中當然難考，可是，世事難做，誰的人生沒有拼搏呢？

　　前面的風景很好，我的意思是秋天不比夏天差。要努力成為別人眼中遙不可及的光，舞臺關了燈，可有人還在等掌聲。不是努力一定會有結果，但是我們定不會遺憾�？菰餆o味的課本沾染的全是希望和未來，我落筆寫下這青春年華，只是墨色淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈。所以我奔赴山海，看人間煙火，聽春日歡歌，寫下這似水年華。

　　每一件事情都不簡單，有人說他不想學習，想打游戲，那你就去問問哪個職業選手沒有手疾？有人說想當藝人，那你便問問她們那些從幾千個選出101個，再從101個選出11的路是如何走過來的。還有人說想當個網紅，那你便問問他們直播到幾點才能睡覺？學習才是唯一的捷徑。

　　希望2022年的風可以把我吹到理想的學府，許下青春諾言不負家人期盼，恩師厚望。百日瘋狂，只為六月鋒芒！

又是一年風起時作文8

　　每天，每日，每夜，學習再學習，每一個秋風掃落葉的日子，我都銘記。

　　早晨起床，向外一看，滿地的落葉仿佛為大地穿上了秋衣，秋天到了，腦子里一下子沖進了片片的回憶，記憶再一次被掀起，又想到了去年的這天。

　　那一年的這天，我打著寒戰走在上學的路上，秋風帶著些許的涼意，一陣又一陣。再過幾天，就要期中考試了，在初一，期中考試不只意味著是一場換班考試，還意味著初一的生活，剩下的不多了，那時班主任常說，珍惜剩下的初一生活，能認識就是緣分，且行且珍惜�？墒侨司褪沁@種“物以稀為貴，失去了才知道珍惜”的動物，我們毫不在意，但隨著那天下午的最后一場考試的`結束聲，最后的一次值日，隨即就是門上鎖的聲音，初一結束了，那個班再也沒有那些人了，散了，現在想到，真是思緒萬千，那天下午，陽光好暖，風好大，好冷。

　　這一年的這一天，又是一年風起時，我們分了班，迎來又一個期中考試，我們初二不再分班，初二的新同學，會伴我度過中學時代，該留下的總會留下，留不住的總會走的，所以我不強求，所以我學著珍惜現在的中學時代，珍惜每一個同學，且行且珍惜。

　　又是一年風起時，記憶再一次被封印，等來年再被喚醒。

又是一年風起時作文9

　　風起，風停。相聚，別離。

　　那年夏天，稚嫩的我初次和你們相識。整齊的校服，潔白的球鞋，工整的字跡，讓你們對我充滿了好奇。熱情的你們爭著搶著介紹自己，拉著我一圈一圈地逛著不大的`校園。你們幫我整理宿舍，給我帶許多零食，細心地照顧我。我很快就愛上了這里。

　　天格外得藍，陽光溫暖地照在大地上。陣陣微風輕拂，花草在風中搖曳著，輕擺著。

　　我將離開，提早結束這段美好的生活。你們眼中凝著不舍的淚，你們默默地幫我收拾著東西，哭紅著眼跟我拍下一張張的合影，寫下一句句的挽留�？晌疫�是走了。

　　風停了，街上寂靜無聲，漫天漂浮的塵土掩蓋了前方的路。

　　本以為我與你們的緣分已了，可沒想到我們還會見面。

　　又是一年風起時，依舊有陽光，卻那么暗淡、冰冷。

　　那是一個咖啡廳，你們在一旁坐著聊天，有說有笑。我走過去，跟你們打招呼。你們沉思了許久才記起我。我在一旁坐下，聽你們聊著你們學校的故事，一個個陌生的人和事穿過我的耳膜。聊著聊著，我忽然發現，我已無法介入你們的話題，就好像兩條平行線，再無交集。

　　風無力地飄著，失落而無力。一陣輕，一陣重，心不在焉。

　　我們之間仿佛隔了一堵透明的墻，很厚，很密。擋住了陽光，擋住了風，擋住了我們的友誼。我十分不自在，起身離開，尷尬的我們留下的也只有“再見”兩個字。

　　風夾雜著寒氣，“呼呼”地刮著，刮走了溫度，刮走了我們親密無間的曾經。

又是一年風起時作文10

　　既然改變不了天氣，那就改變心情。――題記

　　又是一年風起時。

　　徜徉在田間小道上，秋風從背后襲來，從寬大的衣袖口鉆進去，渾身都凍得哆嗦，分明是剛入秋，卻已充滿了寒冷的氣息。

　　小道兩旁盡是低低矮矮的花草，綠葉染上了秋天特有的灰黃色。花瓣也如暮年的婆婆，再無當年的容光煥發，在灰黑的枝葉上搖搖欲墜，似乎再來一陣微風，它就要落葉歸根，投入大地冰冷的懷抱中。

　　雨也下起來了，淅淅瀝瀝的，順著發絲滑落到臉頰上，冰冰涼涼的`，落到小水坑里，裂開，水花四起。

　　面對滿地的泥濘，竟不知如何下腳，站在原地發呆，愣愣的望向遠處……

　　我想，天氣是人力無法左右的，可心情可以，如果換一種心情看世界，會不會不一樣呢？

　　仔細聽風聲，“呼呼――呼呼”，風刮的也并不是很猛烈，不如冬天那般凜冽，也不若春天那般細微的讓人幾乎感受不到。秋風吹起長發，撩撥著我的心緒。

　　仔細聽雨聲，“嘀嗒――嘀嗒”，雨下的也并不是很大，聽雨滴落下，雨珠跳起，撥拉輕彈，如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮，油油的在小道兩旁招搖，裝點了單調的小道，裝點了鄉里人甜甜的夢……

　　花瓣在雨中飄搖，它們要落向大地，頗有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻。

　　雨中漫步，真頗有一番趣味。

　　又是一年風起時。

　　教師點評：風雨總會不期而遇，我們無法改變天氣，但我們可以改變心情，你看，風雨天氣最后竟然有了詩意。本文語言簡潔、準確，描寫生動，立意深刻。

又是一年風起時作文11

　　鄉間的小路盡頭有一株梔子花，這棵梔子花樹象征著我和她純白的友情。如同這白凈的花朵一樣，那么純潔，那么高尚。

　　那年，我一個人漫步在小路上，不知不覺我漸漸迷了路。天色也愈發灰暗，我跌跌撞撞走到了一株梔子花樹前，不知自己身在何處。忽然，一陣大風歸過，我掖緊了自己的外套，只覺得腳底發科，身子打寒！

　　我身處在這黑暗之中，似乎感覺天要把我吞沒，就在即將封口時，一束亮光伸進了黑夜之中，給我打上了暖暖的黃光。我睜睜眼，四下望瞭望，看見一個長頭發的.女生緩緩向我走來，幫助我回到了家。

　　我朝她笑笑，她也回了我一個微笑。不久，我們就成了好朋友。一陣微風吹來，她的長發拂過我的臉頰，一股淡淡的梔子花香撲面而來，此刻的地，半跪在樹旁，整個人便宛若一株梔子花，雪白的衣裳輕輕被風吹起，長發如同那梔子花最深最密的花心，散發著誘人的新香。

　　她摘下一朵梔子花，輕輕插在我的發梢，頓時，我感受到了全世界的梔子花香籠罩著我。我們相視一笑，伴著梔子花樹，這是生命中最美的風景。

　　我享受了幾天的“梔子花”友情就要離我而去了。臨走前，她送了我一瓶梔子花香瓶，她說，每當我身邊充斥著梔子花香，就會想到她。未了，風大了，卷起了遍地的梔子花，我擁抱著她，仿佛擁抱了一個純白色的夢。

　　又是一年，梔子花下，風又起時，可我身邊再沒有那個為我戴花的女孩了。又是一年風起時，“梔子花女孩”你還好嗎？

又是一年風起時作文12

　　夕陽傾瀉在我的校服上，窗邊的云霞染上淡淡紅暈，伴隨著淺淺的星光。微風吹動我的瑣發，深深吸了口氣。

　　我畢業了�；仡櫵哪陙淼囊磺�，是那么的真實，又是那么的虛無縹緲。我想要抓住，拼盡全力去追趕，好像不盡人意，我之后停住腳步，慢慢思考。

　　初一時懵懵懂懂，有些許幼稚。我覺得那時可笑，但又有些惋惜。初二時心里充滿著鴻鵠之志，想要不枉此行。初三和初四，我便披荊斬棘，妄想闖出一片天地。

　　夢是好的'。我習慣望著窗外，望著天空，總想當一只天上飛的鳥兒，看起來自由自在，可以任意翱翔。我眼里充滿著對鳥兒的艷羨，我想著，他應該不用學習吧，真好。

　　初中四年，都是在這一間教室里度過。我望著空蕩的教室，眼睛晃了神，講臺上老師講著課，學生專注聽著。同桌兩人總有說不完的私語，前后同學總有傳不完的小紙條。一切，都好真實。

　　我要離開了嗎？手表的機械轉動聲滴滴答答，時間一分一秒的流逝。我背起書包，眷戀著窗外的那一抹紅霞，耳邊仿佛又響起一陣陣讀書聲。四年，四年。四年很長，長到有1460天。四年很短，短到裝不下我們的青春與思念。

　　人生旅途漫漫，我不知該何去何從。一陣風輕拂著我，我把窗戶關上�！斑青辍�，想起了拍畢業照的那天，每個人臉上都洋溢著幸福與快樂，但掩不過心底的分離之痛。照片定格在20xx年，但青春永不滅。

　　風過林梢，樹葉沙沙作響。這不是人生旅途的終點，我的信念將會乘著希望繼續遠航。

又是一年風起時作文13

　　輕風微拂，吹皺滿懷思緒；狂風呼嘯，激蕩一腔豪情，風中飄過熟悉的氣息，風中傳來聲聲呼喚。這秋風，清清涼涼，吹落了許多樹葉，樹葉們似乎并不想走遠，慢慢悠悠，悄然落在樹下。那些沒有飄落的葉子，暗自偷樂著發出沙沙的聲音，勾起陳舊的回憶……

　　記得去年這時，我還在小學。傍晚，我和朋友來到這個熟悉的地方，盡情的玩鬧著。我倆盡情呼吸這秋天獨特的清爽氣息，讓全身每一個細胞都盡情的舒張，在落葉間飛馳，把每一個落葉都踩得粉碎，玩得不亦樂乎。直到黑夜我倆躺在落葉間，看著美麗的銀河，伸出手仿佛能觸到星空，突然有“手握日夜摘星塵，世間無我這般人”的感覺。

　　去年還在小學的我是極不想畢業升中學，珍惜每一分每一秒，每一個點滴。今天只想再看看同學的面孔，再聽一聽老師的聲音……，再來到曾經的校園，好好地看一看，每一條小路，每一個拐角，都述說著我們的故事，我們的青春。

　　在曾經的操場上，似乎可以看到當時我們一起玩鬧、跑跳。想再次加入到其中。突然，這一切隨著時間化作塵土隨風而去。

　　來到校外的'一處角落，那是我們“聚餐”的地方，那時的香味深深的記在腦子里，再吃一口辣條，沒有當時的美味，有的只是孤獨。

　　又是一年風起時……

又是一年風起時作文14

　　風，吹起我的滿腔熱血；風，使湖面泛起層層波紋；風，使楊柳翩翩起舞。風，吹來了美麗的春天，又是一年風起時。

　　天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。果真如此，放眼望去。原來的寒冰不見了，換來的是微波蕩漾的湖水；原來的老樹枯枝也不見了，換來的是碧綠濃裝，原來的銀裝素裹也不見了，換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐，鳥兒在枝頭歡唱。我們在園子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。�。〈猴L，你給我們帶來了綠草紅花，我要大聲的贊頌你，美好的春風！

　　春天時不時的幾場雨，雨斜斜的，密密的。每個人都在屋子里聽著這美妙的聲音。外面的風，現在變得涼颼颼的.，和雨點一起織成一張密密的、厚厚的網。傍晚時候，點一盞燈，在屋子里聽著那滴水聲，一切都是那么祥和可愛。��！春風，我要大聲的贊頌你，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛的風！

　　人們在春風的召喚下都出來了，都來迎接春風送給我們的禮物：綠的發亮的樹葉，青的逼你眼的小草，迎著這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　又是一年風起時，也是所有美好景物顯身時。在這一時刻，還有什么比它更美好呢？讓我們盡情的歌頌春風吧，感謝它給我們帶來的美好。謝謝你，偉大的春風。

又是一年風起時作文15

　　盼著，盼著，那滿載豐收氣息的秋風迎面吹來，心中泛起幾分喜悅，更有幾分思念——不禁感嘆，又是一年風起時。

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！笔堑�，雖然我不是身在異國他鄉的游子，但也能體會到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年，那天是我生日，爸爸拿著一棵小桂花樹苗，站在我面前對我說：“今年我要送你一個特殊的生日禮物——生日樹，希望它能伴你成長�！蔽倚老踩艨�，懷著激動的心情和爸爸把桂花樹種到了后院。此后，我細心地照料著這棵“生日樹”，它陪我度過了一天又一天。

　　在我十四歲的時候，爸爸去外地工作，不是經�；丶摇Ｋ哪赀^去了，小桂花樹也長大了，在我想念爸爸的時候，就到它跟前去看一看它。每當秋天來臨時，聞著桂花樹上散發出來的香味，看著那凄涼蕭瑟的'秋風吹打著嬌嫩的花，心中不由自主產生了更濃的思念之情。

　　如今，又是一年風起時，桂花又盛開了，我也會情不自禁的去那棵桂花樹下，去看一看。因為我和爸爸有個約定，無論他身在何地，無論有多忙，在桂花盛開的時候，他都會回來看我。爸爸回來了，原本凄涼蕭瑟的秋風變得如春風那樣溫暖了，原本一個落葉滿地的季節似乎也變得充滿溫情，原本平淡無奇的流水聲也變得像一首美妙的樂曲。爸爸走了，只留下桂花樹和我相依相伴。

　　秋風無聲無息的將桂花吹放了，又是一年風起時，它將桂花的香味吹向遠方，也將我對爸爸的思念吹向遠方。

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