在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的想象未來的作文4篇，希望對大家有所幫助。

想象未來的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了20xx年，那時我已是一名著名的發明家。我有了許多的發明，其中我最得意的是手機。

　　這種手機的功能很多，首先它有防盜功能，它可以像紙那樣薄，裝到袋子里就會粘到上面，不會被其他人偷走，但是你可以拿出來，因為它有感知技術，能驗證你的'指紋；其次它還有防輻射功能，能防止電磁波對人體的傷害，因為它外面有一層金屬薄膜，這時你肯定會想：那它一定很重吧？不過，你不用擔心，因為那時，科學家用金屬物質探測器在地幔層發現的一種新的物質，它具有防輻射、密度小、堅硬等性質，這種手機外殼就是用這種金屬制成的。

　　這就是未來的手機，一種神奇的手機。

想象未來的作文 篇2

　　同學們，你們知道未來的筆是什么樣子的嗎？來看看我設計的筆吧！

　　筆上有三個按鈕，上美術課時，如果你沒有帶彩筆，就按一下第一個按鈕，說出你想要的'顏色，這個筆就會按照你的話去做。上語文課時，如果你寫字是手太麻了就按一下第二個按鈕，這個筆就會自動給你按摩。上音樂課時，如果老師教的歌曲你不會唱，就按一下第三個按鈕，說出歌曲的名字，這個筆就會自動播放出你想聽的歌曲。

　　怎么樣，我設計的未來的筆還不錯吧？它是不是很像一個小幫手。以后我們要好好學習，發明出這種筆。

想象未來的作文 篇3

　　早上，我一直在有氣無力的入睡。忽然，一束晃眼的光茫嚇醒了我，十多分鐘以往后，我的眼前出現了一個高高地，瘦小，綁著一束高馬尾的姐姐。在我與姐姐的會話中，我懂得了：她便是二十年后的我，是乘時空穿梭機來的。我覺得姐姐一臉塵土就帶她洗把臉，洗著洗著我也問姐姐：“將來是哪些？自然環境好嗎？”

　　姐姐緊皺了眉梢，說：“那的自然環境糟糕透了，大街上沉積著一座座“垃圾山”，大家還把生活垃圾處理扔進清亮的小溪里，往日的`景色不見了！河流混濁不堪。并且還釋放出一陣陣令人惡心的異味。大家為了更好地自身的權益，瘋狂采伐。綠意盎然的山林蕩然無存。氣體也遭受了比較嚴重的環境污染，清爽清甜的氣體從此不見。

　　如今四處是水災、火山噴發。大家四處逃荒。但是，又有哪能躲呢？尊敬的大家這一切是多么的恐怖！導致的這一局勢，元兇的是大家人們自身呀！

　　請大伙兒行動起來維護美麗的家園，由于地球上只有一個，地球上不可以復制！

想象未來的作文 篇4

　　我們的校園未來會是什么樣的呢?噢，在我的想像中，它應該是這樣的。

　　在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。

　　進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的.花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度為1。8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個米黃色的磚搭蓋起來的教學樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會兒，教學樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學們就再也不用大掃除。

　　另外，校園各個地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫務室是白色的、音樂小屋是粉色的，這樣，同學們的學習環境也會變得更加舒適。

　　這就是我想象中的校園，多希望它早日能夠成為現實啊!

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