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在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的朋友是你作文,歡迎大家分享。
我的朋友是你作文1
“藏金藏銀不如藏書,花香酒香難抵書香”這是我爸爸常說的一句話,小時候,也沒理解這句話的意思,只是聽多了就記住了。
上了幼兒園。第一次被爸爸帶到他的單位——新華書店玩,一走進門口就看見裝修精美的這兩句話,這時候,爸爸才耐心地給我講解了這兩句話的意思。而更令我驚喜的.是,這里面有好多好多的書,不認識字我就看圖畫,嘴里吃著零食,一看就是半天,臨走還要再拿兩本,自今只要說起這事,爸爸就會笑我是“小貪心”。
上了小學,我越發愛上了看書,那時我們家還在農村,每次爸爸回家,我第一件事就是看給我帶書了沒有,每天晚上,我都會在爸爸媽媽的故事中酣然入夢。
后來。我們家搬到了城里,每次爸爸上班,我都讓他把我帶到單位,只要給我買點零食我會一個人呆在書店看書,直到爸爸下班一起回家。
就這樣,我看了好多好多的書,什么《三毛流浪記》呀,什么《哆啦A夢》、《西游記》、《小鯉魚歷險記》等等,可以說,一般小朋友看過的書我都看過,而我看過的,他們可就……
想想我就有點沾沾自喜。
再后來,從語文書上,我明白了書的重要性。高爾基就說過:“書籍是人類進步的階梯。”而我也更加喜歡上了書,每個節假日,我都會和爸爸媽媽一起上圖書館看書。書已經是我生活中不可缺少的一部分。
我愛書,書是我最最好的朋友。
我的朋友是你作文2
我有一個好朋友,說它是我的好朋友,不過它卻不會說話。但,它能和我聊天、談心……
你一定覺得我這個好朋友很奇妙吧!告訴你吧!它就是書!書,可以稱得上是我的知己了!在我無聊時,就捧起它,在它的世界中游玩、探索!書,是知識的源泉。它永不停息,只是不停地流啊流。而我呢?就是這源泉中的小細沙,在細細品味它給我帶來的樂趣……
書,是知識的寶庫。而這扇寶庫的鑰匙就要你去探索、發現了!這把鑰匙就是對知識的渴望、追求。當你打開這個寶庫,你會發現,這里有無窮無盡的`知識,等你去探尋。我喜歡讀書,因為它可以給我帶來樂趣,可以替我分擔憂愁!
有一次,我在家很無聊,我就隨意拿起一本書讀起來。讀著,讀著,我就忘記了一切,好象我就是書公主,在知識海洋中來回穿梭,尋找知識的璀璨寶石,書,我的朋友,我的知己,我的心聲,我愿意變成知識源泉里的一粒細沙,來品味知識帶來的樂趣,我愿意變成知識海洋中的一葉小舟,讓知識給我帶來力量,我愿意變成知識王國中的小公主,在知識王國里來回探游。
從書中,我們可以獲得一些我們所不知道的知識,它能讓我們受益匪淺。同學們,讓我們養成讀書的好習慣吧!讓它成為我們的好朋友吧!
書,你是我的好朋友!
我的朋友是你作文3
我是個愛哭的女孩,天生膽小,可是膽小愛哭的這個缺點卻導致許多人都不想和我做朋友。于是我開始改正這個缺點,慢慢彌補自己的弱點,可是其他人卻沒有看見,每次見到我都不理睬,有人雖然跟我說話,卻總是時不時說我的壞話,給我起外號,甚至有人還欺負我,這讓我失去了信心。
一年級剛入學時,我認識了一位朋友——武夢希,她是那么天真可愛。直到現在她還是我的好朋友,我高興她也高興,我傷心她也傷心,并且安慰我,我忘帶東西,她總是借給我。除此之外,她還幫助我很多,我和她就像親姐妹一樣那么親密。每次和她玩,就仿佛自己的快樂是掌握在她手上。
有一次,我上計算機課用的'腳套忘拿了,著急地快哭起來了,武夢希見了,對我說:“高蘊珂,你怎么了?”我把我忘帶腳套的事告訴了她,她二話不說,從懷里取出一副腳套塞進我的手里。“那你怎么辦?她笑著說自己還有一副。可就在那堂課上,她因沒有腳套被老師罰站了一節課,原來她是騙我的。”叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,我脫下腳套,在樓道里四處張望,找武夢希,突然武夢希站到我面前,我剛要還給她腳套,她卻調皮地眨了眨眼睛,對我說:“給你用吧,免得以后又忘帶了!”我正要對她說一些歉疚的話,她突然拉著我的手說:“站著上課其實很舒服的。”我的眼淚流了出來,不知對她說些什么,只是將她的手握的更緊了。
武夢希,這么一個樂于助人的朋友,難道不值得我信賴嗎?
武夢希,你永遠是我最好的朋友,一個讓我充滿感激的朋友。
我的朋友是你作文4
書,猶如一只劈風斬浪的小船,帶領我在知識的海洋里勇敢闖蕩;書,猶如一扇城堡中的窗戶,帶我看盡大千世界;書,猶如我最好的朋友,總在我傷心時撫慰著我弱小的心靈。“最是書香能致遠”,書讓我們的生活變得更加豐富多彩。今天,我就來講一講我和書的故事。
記得那是一個陽光明媚的早晨,我在書房中認真地看書。這時,爸媽上班的時間到了,囑咐我早點吃飯后便匆匆離去。而我,卻沉浸在書的海洋中,根本不把他們的話當回事,繼續看我的書。時間一分一秒地過去了,我看得越來越入迷。沉浸在書的海洋中,令我不能自拔,早就把吃飯這回事拋到腦后去了。晚上,爸媽回家時,我還沒有吃早飯。當他們詢問我時,我才如夢初醒,這時肚子已經餓得“咕咕”叫了,我趕緊不管三七二十一幾口吃完了飯。
我的這個好朋友書不僅令我為它癡迷,而且它在學習上還對我有很大幫助呢。一次考試,考到了好幾道關于課外知識的題目,別的.同學一看都傻了眼,而我由于看得書多,這些題目的答案都在我看過的《上下五千年》上,所以我對答如流。考試后試卷發下來,這些題目我全都做對了,別的同學都驚得目瞪口呆。
書,你是我永遠的朋友。有了你,一切問題都會迎刃而解;有了你,我不再懼怕任何考試;有了你,我的生活更加多姿多彩。書,讓我們做一對一生的伴侶吧!
我的朋友是你作文5
一首音樂,美了耳朵,但最終會被歲月遺忘;一頓美餐,美開了嘴巴,但最終會消失人間;但一本書,只會受益終生。書,你是我最好的朋友。
翻開書,一串串文字像音符一樣蹦跳著圍在我身邊,與我歡歌載舞;一串串文字像被風吹起的風鈴,發出悅耳的脆響。書,陪我最多。白天,書包帶著你陪伴我;黑夜,在你的陪伴下,我不寂寞!書,你是我的摯友。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”對于書的極度熱愛,似乎是從這句千古流傳的話開始的。你是我的摯友,更是老師,從我牙牙學語的時候,你就告訴我道理,叫我知識,我有問題,只能問你。你像裝滿知識的大口袋,望不到底,又像長滿知識的高大榕樹,看不到頂。書,你是我的良師。
對于你的`喜愛,是我從小就在心里發出的芽,很小。媽媽拿著卡片書,連環畫,故事書給我講,讓我看,我發現你很神秘,再大些,上了小學,發現你很厲害,告訴我那么多知識,道理!打心眼里佩服你。再大些,就是現在,發現你很有用,學校、在家,哪都離不開你。與媽媽逛街,手中要有一本書,帶上你,我才會開心,與家人一起去旅游,帶上你,我的旅途才不寂寞。晚上睡覺前,你陪著我,我就會十分滿足。
生日,家人問我想要什么。弟弟說:“姐姐,你要個玩具吧!”姐姐說:“妹妹,你要件衣服吧!”但我都搖頭,說道:“書。”他們問我:“為什么?”我驕傲地說:“因為他是我的朋友!”
書,你是我的朋友,我愿意與你一同度過人生。
我的朋友是你作文6
“找呀,找呀,找朋友,找到一個好朋友,敬個禮,握握手,你是我的好朋友……”每當我聽到這首歌,就會情不自禁地想起我有個不會說話卻給我帶來多姿多彩生活的好朋友——《我愛寫作文》。
我現在上五年級,和《我愛寫作文》成為好朋友已經五年了。說起和它相識,純屬偶然。那還是我上一年級的時候,有一天,媽媽帶我去郵局給外地的大姨郵寄東西。剛一走進營業廳,我就被東北角的一個書柜所吸引,這里有報紙,有雜志,封面花花綠綠,有大人看的,也有小孩子看的。我走過去,立刻被一本雜志的封面所吸引:藍藍的天空中出現一道美麗的彩虹,老爺爺、小朋友、小狗各自駕駛著蜻蜓式飛船在天空飛行,別提多開心啦!我想:要是我也能和他們一起玩該多好!翻開書,看看里面的內容,更是精彩!有彩圖,有作文,有生活小常識,有科幻故事……媽媽見我如此喜歡,對我的學習又有很大幫助,就買下了這一期《我愛寫作文》。從此,我就和它結下不解之緣。
以后,為了方便,媽媽讓我在學校訂閱,每月一期。新的雜志一到,我總是愛不釋手,迫不及待地打開閱讀。有時忘了吃飯,有時忘了睡覺,有時還會鬧出笑話。有一次,竟把鋼筆當點心放進嘴里……
《我愛寫作文》,是你,讓我總是收獲滿滿!是你,開闊了我的'視野;是你,增長了我的見識;是你,讓我插上了想象的翅膀;是你,帶給我無限的歡樂,讓我在知識的海洋里盡情遨游,無拘無束!
我愛你——《我愛寫作文》,你是我的好朋友,永遠!永遠!
我的朋友是你作文7
上美術課的時候,老師說:“今天我們畫家鄉的橋。”坐在旁邊的付鑫檑沒有帶彩筆,他畫好橋身向我借蠟筆,我一邊遞給他一邊說:“這是我新買的,你可別弄壞喲。”“放心吧,我會很小心的。”付鑫檑滿口答應。我低頭繼續畫我的橋。
“啪”的一聲,我趕緊朝后一看,一枝嶄新的蠟筆分成了兩段,我心疼死了。付鑫檑摸摸腦袋,對我說:“對不起,林蔭夏,我是不小心的。”我難過得想哭,我低著頭,咬著嘴唇,“今天回去,要被媽媽批評我不小心了。”“你別難過了,我賠你錢。”我想:“我一盒蠟筆是12元,共有36枝,一枝蠟筆也不需要1元錢,但是誰叫他這么不小心呢?給他一個懲罰!讓他下次當心。”于是,我接過他遞過來的一元錢,放入口袋。
回到家,我仔細地算了算,每枝蠟筆只要3角多,哈,我還賺了7角左右。我得意地和爸爸媽媽說起這件事,沒想到媽媽臉一沉,說:“你怎么不難為情?他是你的`同學,是你的朋友呀!”我連忙辯解:“誰叫他自己要給呀!又不是我問他要的。”爸爸也在旁邊說:“人做事總難免會出錯的,同學之間應該互相幫助,互相體諒。”
對呀,同學也是朋友呀!我忽然想到了課文《她是我的朋友》中的阮恒,我知道自己錯了。第二天,我把那一元錢還給了付鑫檑。付鑫檑奇怪地問我:“為什么不要了?”我笑著說:“因為你是我的朋友呀!”
我的朋友是你作文8
“朋友的情誼呀,是我們今生最大的難得,像一杯酒,像一首老歌……”每當聽到這首歌,我就情不自禁的想到你,因為你是我最好的朋友——我的好兄弟。
金黃的季節里,讓我遇見了你,是那幾件事,讓我們奠定了無比深厚的友情,也是那件事,讓你我成為了最好的朋友。
我可是一個閑不住的人,哪個周末不出去玩,可真是太陽打西邊出來了。這不,玩癮又犯了,正想給你打電話,沒想到你卻打過來了,“出去玩吧?我馬上就來!”你說完就掛了電話,我以為你和我鬧著玩呢,便在樓下邊看著白云,邊張望著路口。心想,咱剛認識沒幾天,你小子不會耍我吧,這時,后背突然被人拍了一下,轉過身來,發現是你,心情大好。便一起出去瘋玩。之后的每周,我們都會一起愉快地玩耍,于是,我們的友誼見漲,漸漸地成了好朋友。
記得那是一節英語課,課上緊張的氣氛壓得我喘不過去氣來,可單單在這個時候,我的報紙忘帶了,要是被英語老師發現了,那可就慘了,我急得像熱鍋上的螞蟻。屋漏偏逢連夜雨,我的罪行還是被老師發現了,只聽見她厲聲問道:“你的報紙哪去了?”就在這時,你站了起來,堅定地說道:“他的報紙在我這,是我忘帶了,把他的搶了過來。”結果可想而知……看著你為我背黑鍋的'行為,我不由得臉紅,更在心底把你當做最鐵的兄弟。
“兄弟的情誼啊,是我們今生最大的難得”,是呀,你是我最好的朋友,一生一世的好兄弟。
我的朋友是你作文9
“朋友”,這個名詞對于每一個人來說,都是非常熟悉的。但是,在這世上,又有多少個人是真正地擁有屬于自己最真誠的朋友呢?我很幸運,因為我找到了一群真正的朋友,在這里面有一個與我青梅竹馬的好朋友——濤。
真正的朋友總會跟你一起分享成功的喜悅。
一次比賽中,我出乎意料地得獎了,但我聽到一個壞消息——濤,沒有得獎,這是心里有一種說不出來的感覺。可是,我突然看見濤走過來對我說:“君,恭喜你得獎了,我知道你是行的!為了慶祝你的成功,放學后,我請你去吃你最喜歡的巧克力味的冰淇淋。”過后,我也收到了許多來自同學的祝福。
真正的朋友也會在你身邊默默地守護你、支持你。在一次意外中,我遭到了班上一位同學的誤會,當時,我面對這個突如其來的誤會感到很無奈,也很無助。就在這時,濤第一個站出來說:“我相信君是無辜的,我相信她的為人,這不是她造成的!”她的話就像黑暗中的一縷陽光,給予我希望和溫暖的感覺。但最終,我還是,打算選擇了逃避。濤似乎讀懂了我的.心思,她,很嚴肅的對我說:“君,你還記不記得莎士比亞說過曾經說過:‘越接近事實的事情,就越讓人懷疑。‘你要相信‘清者自清’這句話……”濤在不斷地勸導我,同時,她也向那位誤會我的那位同學證明我是無辜的。最終,我沒有放棄,而且,事情水落石出——那只是一場誤會。
后來,濤到了另一個地方去生活,但我們依然保持聯絡,我們之間的友誼卻在不斷地變得深厚。
內存知己,天涯若比海鄰。
培根說的沒錯:“友誼的一大奇特作用是:如果你把快樂告訴了一個朋友,你將得到那份快樂;你把憂愁告訴了一個朋友,你將被朋友分掉一半憂愁。”
我的朋友是你作文10
我有一個好朋友。你呢,長長的頭發到腰間,高高的個子坐后排,小小的眼睛顯靈氣,聰慧的腦袋班前十。你是誰,你就是與我整天形影不離的超好朋友——孫xx。
我們倆總是互幫互助。飯堂打卡時發現余額不足,你總會仗義的替我打上;考試完事領取放在講臺邊的'書包,你總會順手幫我捎著;考試成績不理想而沮喪時,你總會安慰和鼓勵我……這樣的小事情數也數不清,一點一滴,無意之間,就形成了堅定不可摧毀的友情。
我們倆總是心照不宣。上課時偶然瞄向你,你也剛好看向我,我們便會心一笑,繼續聽課。有事幫忙時,一個眼神就已讓對方明白。課間,我們倆總會立刻去找對方談笑風生,向對方一一數落課上的好玩趣事。也許,你在課間還會看到我們倆一起笑到抽的樣呢!
我們總是形影不離。課間,結伴去廁所;午休,共同去飯堂;放學,一起騎車回家……那怕是去送作業,孫xx你一個人能搬的也非要拉上我兩個人一起走。都到這種程度,我們倆真的是很“朋友”啊。
我們總是有福共享,有難同當。我們倆在一起,傾聽對方倒苦水,并耐心開導;在一起,分享彼此的喜悅,并真心慶賀。
或許四年之后,當初中生涯結束時,我們要各奔東西,不再往來。所以朋友,我會好好珍惜在一起的每分每秒,一點一滴。永遠,永遠都不會忘記親愛的你,因為,你,是我的好朋友,好伙伴。
我的朋友是你作文11
你,是我最好的朋友,我永遠都不會忘記你,在記憶的長河里,你就是那條永遠都在向前游動的小魚。
你還記得么?在那個恬靜、陽光飛濺的下午茶時光,我和你面對面躺在床上,一起享受著陽光的洗禮,你總是慵懶得瞇著眼睛,不一會兒就睡著了,陽光下的你好像渡了一層金子,觸動著我內心最溫暖的地方。
你還記得么?有一次我發燒了,燒的很嚴重,醒來以后就看見你趴在我的被子上睡著了,我本來想小心翼翼的起來而你卻醒了,當時已經12點多了,你那天一定累壞了,而我卻非要拉著你玩,玩了好久,當我出去倒水的時候回來你已經睡著了,我想你一定是累壞了吧?自責感瞬間充斥著我的內心,那晚,是深深的自責和寂寞的月亮陪我度過的。
你還記得么?有一次我帶你出去買早餐,我們兩個高興的出了門,而你更是拉著我一路小跑。我們過了馬路去了對門的包子鋪買包子,回去的時候你硬是拉著我的褲腿不讓我走,剛想著把你抱過馬路去,面前一陣風吹過我的'臉頰,原來是一輛飛奔的轎車,我低聲說了聲謝謝,也不知道你聽沒聽見?
你還記得么,有一次我被媽媽罵了一頓,當時我哭的很厲害你先是叼了一卷衛生紙,然后趴在我的腿上用頭蹭我的手來安慰我。是你在我高興的時候陪我歡笑,是你在我難過的時候安慰我,更是你陪我度過那一段炫麗的童年!
雖然現在你已經不在我身邊,但你依然在我的內心深處陪伴著我,你,是我最好的朋友!
我的朋友是你作文12
親愛的弟弟:
你和我一樣,擁有同一個家庭,同一片藍天。或許,我在你的小腦袋里不是那么重要,但是,你可知,你是我生命的一半,是我最貼心的人。
就這樣看著你長大。
當你的第一聲啼哭在那個緊閉的門中響起時,我就注定有了你這個弟弟。那時,我還小,卻蹦跳著、歡呼著奔出了醫院,跑了一個多小時,到家去把這個喜訊告訴爺爺奶奶。
第一次與你見面,是在七天以后了。我背著書包,走到你的跟前,你正躺在小小的嬰兒車里,嘴巴鼓成了一個小喇叭,漲紅臉,聲嘶力竭地哭鬧著,我忍不住把臉貼近你,輕輕柔柔地摸了摸你稀疏的頭發。你感受到了我的`到來,哭聲戛然而止,含著淚的眼睛睜開,兩只肥胖的小手抱住了我的頭,那一刻,我們的心貼得很近,很近,你知道了我這個姐姐,我也認識了你這個弟弟,我們的心貼在了一起。
從此,我的生命中多了你,便沒有了孤單的身影。
你的第一聲咿啞是“姐姐”,當你踉踉蹌蹌走到我的跟前,輕聲說出那一個詞時,我欣喜的淚水奪眶而出,我一把把你抱起,在你的紅潤的小臉上親了又親,你卻用力地掙脫出我的懷抱,搖搖擺擺地走出客廳,又像企鵝一樣搖晃著拿回一卷紙巾。我任由你把雪白的紙巾
胡亂地在我臉上揉來揉去,望著你的小腦袋不住地搖著,嘴里還含糊不清地嚷著“不哭”,我的心瞬間融化了擦干了眼淚準備再次擁抱你,調皮的你卻又不慌不忙地走了,去了角落里,靜靜地玩著小汽車。不知你是否注意,你的身后,有一束愛的眼神,灑落了你一身。
我的朋友是你作文13
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。”書無時無刻伴隨著我們。上學要看課本,放學要看課外書。漸漸地,我又交了一個朋友——書。
我離不開書本,我天天都要仰望著你,看著你。我好像已經養成了一個習慣,天天早上、中午、晚上,甚至是三更半夜也要偷偷的看著你,看著你靜靜地躺在舒服的書架上,露出安詳地笑容,我才肯放心的.睡下,回憶著童時的我們。
在草地上,我抱著有趣的你,看著圖畫。看到巫婆又要陷害公主時,我會十分憤怒。王子與公主終成眷屬的時刻我也會不知不覺的笑起來。我也幻想著我是公主,過著幸福快樂的生活。在你的陪伴下,我度過了歡樂的童年。
漸漸地,我長大了,進入了中學,所有的同學各奔東西,很少相見。而你卻依然伴隨著我。在燈光明亮的教室內,我捧著書本,津津有味地讀著。
在夜深人靜時,只剩我們兩個,我們甜甜地依偎在一起,你看著我我看著你,沒有人來打擾我們,這是我們兩個的世界。我融入了你的世界,和你一起陶醉。雖然父母親多次勸我早些休息,可我還是十分倔強。可夜已深,我不得不離開你,慢慢地把你輕輕地放在書架上,依依不舍的離去。
什么時候我們都是最好的好朋友。我們形影不離,我們相偎相依。書,是人類共同的精神財富;書,是人類進步的階梯;書,是哺育心靈的母乳;書,是啟迪智慧的鑰匙。
今生今世,我們永遠是最好的朋友。
我的朋友是你作文14
我有一個非常好的朋友,叫林可欣,同學們都叫她可可。
可可長長的頭發,彎彎的眉毛下,一雙單鳳眼,小小的鼻子,櫻桃嘴,我媽媽常常夸她是個氣質小美女,她一直在學鋼琴,她的巧手能彈出最美麗動聽的音符哦!
林可欣是個活潑愛笑又可愛的小女孩,別看她嬌小,她可勇敢堅強了。
有一次我和可可一起送本子到老師辦公室,路上,有一個小男生把我重重的撞倒在地上,我膝蓋痛死了,我特怕痛“嗚嗚”哭開了,而小男生頭也沒回地溜了。林可欣趕快揪住那個小男生說:“喂,你怎么撞了別人不說對不起,就跑,男孩子為什么這么霸道?”
小男孩看到可可一臉認真的樣子,趕忙把我扶起來,向我陪不是,而我卻還在哭。
林可欣一邊幫我擦眼淚,一邊對我說:“卓卓,別哭了,那個小男生都已經跟你說對不起了,就沒事了,記住小朋友是要堅強的哦!你是班長,更加要做好榜樣。”說得我都不好意思了。
還有一次我不會背課文,可可是組長。
我對她說:“你是我的好朋友,你就幫我直接在書上劃上勾勾就可以了。”可可說不行,我們不能欺騙老師、欺騙自己,因為我們是好朋友,我們更加要認真相互督促,你認真多讀幾遍,一定可以背的'。后來,我真的流利的背出來了,這多虧可可,她真是一位負責任的好組長。
可可,有你這樣的朋友,真幸福。
我的朋友是你作文15
親愛的災區小朋友們:
你們好!
當8.0級特大地震降臨汶川大地的時候,我們都被這突如其來的災難嚇呆了。我們還沒有從災難的震撼中完全清醒過來的時候,關于你們的消息卻又讓我們又一次深深的震撼了。
“清清,那個美麗好學的女孩,你們看見沒有?”當鎣華鎮中學的教師和官兵們一起從廢墟中救出她的時候,她正在廢墟里面打著手電筒看書。她說:“下面一片漆黑,我怕。又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!”一個多么堅強的女孩啊!即使在生命的最后一刻,也不放棄自己求知的渴望。
“叔叔,我不慌張,你先救他們吧。”當救援人員動用液壓組合破拆器撐開一條縫隙,將手伸向渾身是血的小男孩時,他卻要求先救別人。果然,在小孩的幫助下。救援人員在旁邊的隔層中發現了十多個孩子,一個多么勇敢的.孩子,在生死存亡的關頭都懂得要把安全讓給別人。
“我是班長!”在巨大的災難面前,林浩臨危不懼,勇敢地救出兩名同學,當人們問及他救人時的想法,他稚氣地大聲這樣宣告。那時,他才九歲半,上小學二年級,可是他的勇敢卻已經超越了一名成年人。一個多么負責的班長啊,在危險的時刻,考慮的不是自己的安危,而是作為一名班長的責任。
許許多多這樣的消息震撼著我們的心。災區的朋友們,你們是多么堅強啊!這一幅幅動人的畫面將永遠定格在人類的災難史上,成為偉大人性的證明。有句話說的好,“沒有任何災難是人類所愿,但災難的出現卻是對人性的最好考驗,成為推動人類經驗和精神成長的寶貴財富。”朋友,你們的精神就是我們的財富,就是我們的驕傲!我們堅信,在名叫“汶川”的廢墟上,因為有了你們,將有一個繁榮的未來。
此致
敬禮!
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