在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的走路的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走路的作文1

　　小鳥來到馴鹿的家，看見馴鹿爸爸時，小鳥大喊：老朋友，我終于又見到你了!馴鹿爸爸回頭一看：小鳥你回來啦!

　　然后，小鳥和馴鹿爸爸緊緊擁抱在一起。馴鹿爸爸對小鳥說：現在的大森林比以前更美麗了，我們再去走一趟?小鳥高興地說：好的，我們走吧!馴鹿爸爸帶著小鳥朝森林走去。

　　小鳥站在馴鹿金色的`角上，看見森林里到處都是鮮艷、美麗的花兒開放了，真是百花盛開、爭奇斗艷、五彩繽紛呀!小樹變成了大樹，非常茂盛。森林里還有許多動物，有長著大耳朵、伸著長鼻子的大象、有威武的獅子、有開屏的孔雀、有會說話的鸚鵡......

　　馴鹿爸爸說：看，森林多美呀!你就天天都住在我們家吧!小鳥開心地說：好的。

　　從此以后，馴鹿爸爸和小鳥過上了幸福的生活。

走路的作文2

　　小鳥來到小馴鹿的家門口，他看見小馴鹿的家，驚訝地說：“小馴鹿，你們家變得更美麗啦！”小馴鹿笑了笑說：“您現在應該很想見到我爸爸吧！”小鳥激動的點點頭。

　　小馴鹿走到門邊，輕輕的'把門推開，小鳥飛進去，看到馴鹿爸爸正在忙著干活呢！小鳥忍不住大叫一聲：“喂，我的老朋友，你還記得我嗎？”馴鹿爸爸回頭一看，原來是小鳥又飛回來了。“我的老朋友，你可終于回來了，我當然還記得你呀！”馴鹿爸爸興奮地說，“我還以為再也見不到你了。”他們開心的回憶著去年的事情……

　　馴鹿一家熱情的招待小鳥。馴鹿爸爸端出一盤又嫩又綠的青草給小鳥吃，小鳥搖搖頭說：“謝謝你！可是我不吃青草，我是吃蟲子的呀。”小馴鹿好奇的抬著頭，對小鳥說：“原來你是吃蟲子呀！”馴鹿爸爸不好意思地對小鳥笑了笑。于是，她們一家又蹦又跳地陪小鳥去大森林找蟲子吃去了。

走路的作文3

　　小鳥來到小馴鹿的.家，還沒到家門口，小馴鹿老遠就大喊:“爸爸，爸爸，快開門！你看誰來了呀？”“來啦，來啦！”爸爸連聲答應。門一開，老馴鹿愣住了:“咦？這不是小鳥嗎？你怎么來了？好久不見了，我可真想你啊！”小鳥笑瞇瞇地說:“說來真巧，要不是遇到你的孩子，我倆還不知什么時候能再見呢！”

　　小馴鹿笑著說:“是呀，瞧你們高興的，小鳥，你就在我家多玩幾天，好好陪爸爸聊聊！”小鳥連聲說好。

　　以后，小鳥和老馴鹿再也不會分開了……

走路的作文4

　　小鳥來到小馴鹿的家，小鳥一進家門就說："老朋友，我們又見面了。"馴鹿爸爸說："好兄弟，又見面了。"

　　小鳥說："我飛往南方看見了世界上最大的蜥蜴——科莫多巨蜥，而且是食肉性的。""哇，這么大的蜥蜴，我怎么沒見過。"馴鹿爸爸說。

　　小鳥說："我還看見了威風的老虎，它的頭頂還有一個看不清楚的`"王"字，可威風了，但是要小心點。""哇，好威風啊！"馴鹿爸爸說。

　　小鳥說："下次你和我一起去吧！"馴鹿爸爸高興的說："好的、好的，我帶鹿族一起去，可以嗎？"小鳥說："好的、好的。"馴鹿爸爸說："太好了，謝謝你！"小鳥說："不用謝！"

走路的作文5

　　小鳥來到小馴鹿的家。“小鳥，你怎么來了？”馴鹿爸爸激動地叫起來。見到他日思夜想的小鳥，馴鹿爸爸迫不及待地說：“今天，我帶你去一個美麗的地方。”“好的，好的.，咱們快出發吧。”小鳥拍著翅膀高興地說。

　　于是，小鳥再次乘坐這輛“金色的跑車”。他們來到了南京的綠博園。這里有小河、流水、古亭……，有古老的石磨、水車……，有大慶油田、青藏鐵路、藏羚羊等我國的特色景點，還有新加坡、荷蘭等國外景點。這里還有比較先進的風力發電和太陽能發電。

　　欣賞了美麗的綠博園，小鳥感覺地說：“謝謝你，鹿伯伯。您今天又讓我長了許多見識。”鹿伯伯開心地說：“只要你常來我家，我還會帶你去更美的地方。”

走路的作文6

　　小鳥歡快地跟著小馴鹿來到家里。

　　小鳥又見到了老馴鹿，激動地說：“好久不見，老朋友！”老馴鹿一愣，驚喜地說：“呀！好久不見，小鳥妹妹，你在外面過得怎么樣？”小鳥說：“我過得很好，謝謝你的關心。外面的世界可精彩了！有像小兔子一樣的`白云，有像藍絲綢一樣的天空，還有長著一身刺的刺猬。”老馴鹿聽后，一臉向往地說：“我也真想去看看，我的孩子小馴鹿你見到了吧，你們也會成為好朋友的。”小鳥興奮地說：“是的，是的，我以后就在這片森林里生活了。”“太好了，我們又可以在一起了。”老馴鹿聽后高興地說。

　　從此，小鳥和馴鹿們過著快樂的生活。

走路的作文7

　　小鳥來到小馴鹿的家，小馴鹿的爸爸看見自己的兒子把它多日不見結下了深厚友誼的好朋友帶回了家，別提多高興了。

　　小鳥和小馴鹿爸爸走上來同時說：“好朋友，我不在的這些日子你過的怎么樣啊?”小鳥聽見他和小馴鹿的爸爸同時說一樣的話便說：“好朋友我們真是心有靈犀呀!””對呀!”小馴鹿的爸爸說。

　　接著它們說起了話、聊起了天。小鳥先說：“好朋友，我還不知道你真正叫什么名字呢?你屬于哪種動物呀?”小鳥明知還問，因為它怕自己弄錯了，不被自己最好的朋友有誤會。小馴鹿的爸爸說：“我叫馴鹿，以后你就不要叫我好朋友了，就叫我大鹿好了，不然就顯的`生份呀。我屬于四足動物，你呢?”小鳥說：“我是小鳥，以后你就叫我小鳥吧，我屬于飛行動物。”

　　然后它們就一道去玩了很多地方。之后，小馴鹿又把小鳥送回家。從此，它們就天天開開心心的在一起玩。

走路的作文8

　　你們有走路回家過嗎？不管你們有還是沒有，反正我是經歷過“走路驚魂”這一幕。

　　在一個陽光明媚的星期五，我左等右等也沒等到有人來接我。于是，我打算自己走路回家。

　　起初在大皿村時有東西兩側許多人家，我并不害怕。因為小時候我曾在路邊不小心摔倒在一條小溝里，大約有一米高，從那以后就害怕起來。可到了皂坑，我便不安起來，于是打算唱歌壯膽：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的`秋千上，還有只蝴蝶停在上面······”我又繼續往前走。

　　走著走著，我看著生機勃勃的大自然，忘了一切，差一點兒掉到水田里去。忽然，聽到小鳥的“嘰嘰”聲，我覺得輕松多了，休息了一會兒后，我邁著輕快的腳步走在鄉間小路上。

　　轉眼間回到家了，爺爺驚奇地說：“瑾！你自己走下來了！”我笑著點了點頭，望著藍藍的天空，我覺得那一刻天空如此燦爛。它，就像在我人生的道路上前進了一大步！

走路的作文9

　　我家養了一只小貓，我經常帶它出去玩。

　　慢慢地，我發現小貓走路沒有聲音，就是跑、從較高的地方跳下來也沒有聲音。小貓為什么會有這個本領呢？今天我決定要弄明白。

　　我翻開小貓的爪子。發現小貓的爪子和腳趾上都有厚厚的肉墊。是這些厚厚的肉墊在起作用嗎？我又去查《十萬個為什么》這才弄明白，原來貓咪的爪子上長有很柔輕的肉墊，這層肉墊不僅可以使貓咪從高處跳下時起到緩沖的作用，而且還可以使它在行走的時候悄無聲息，從而更好地靠近獵物而不被發覺，另外貓爪子上銳利的指甲伸縮自如，貓走路時，指甲是不會接觸地面的。此外貓的尾巴有很強的平衡的`能力，不會使它從高處身體跌落。指甲的自如伸縮和尾巴的平衡作用對于貓走路沒有聲音也有一定的作用。不僅是貓，其它的貓科動物，比如虎、豹的爪子上也有厚厚的肉墊，因此它們才能成出色的捕獵高手，成為森之王。

　　我終于知道了答案，心里很高興。

走路的作文10

　　弟弟學會走路了，走多遠都行。可是，弟弟坐下就不能爬起來了。

　　有一回，弟弟在我們的院子里，走過去又走過來，跑過去又跑過來，我不知道弟弟在干什么。突然，一只蝴蝶從我們種的樹上飛了出來。哦，原來，弟弟是在看蝴蝶。過了一會兒，弟弟學蝴蝶飛，兩只小手也一動一動的，真笑人。

　　還有一回，奶奶在走路時，弟弟一下從家里沖出來，把我嚇了一跳。我剛一轉眼，弟弟就一動不動的看著奶奶走路，奶奶看著弟弟笑了一下，弟弟又看著奶奶笑了一下，然后我們又互相笑了一下。弟弟真乖。奶奶又開始走路了，這時，弟弟也跟著奶奶學走路。弟弟還邊走邊甩手，我的弟弟真可愛、真淘氣，真讓人喜歡呀!

　　我給你們講我弟弟走路的笑話吧!有一次，弟弟正在走路，一不小心，弟弟摔跤了，哇哇的`哭了起來。正在這時，弟弟最喜歡的音樂從電視里放出來了，弟弟飛快走到沙發前面看起電視來，忘記摔跤的事了!

　　我的弟弟真好玩!

走路的作文11

　　走馬路,是人的本能,當在馬路的岔路口,你走錯了可以返回來;走人生路卻不是全靠人的本能;當你走到人生岔路口，自己抉擇錯了，是難以再返回的。

　　當你一歲時，你的.家人便會教你走路，在初學走路時，你得扶著墻，一步一步地蹣跚行走。摔倒不能氣餒、灰心，得爬起來，繼續行走，才能學會走路。

　　其實，走人生路跟走馬路是一樣的道理。

　　當你到了一定的年齡，為了讓你適應社會環境，你的父母便會將你送去磨練，讓你自己去學習怎樣在社會立足。在你初創業時，會遇到許多挫折和困難，但只要你勇于面對，勇往直前，就一定會成功，開拓出一片屬于你的新天地！

　　走馬路要力量；走人生路需要的還有信念和智慧，多留一個心眼，才不會因為掉進了人生道路上看不見的陷阱而使自己的花樣年華被埋葬。

　　只要你學會如何走人生路，就擁有了成功。

走路的作文12

　　小鳥坐在馴鹿金色的角上，來到小馴鹿的家里。小馴鹿的爸爸看見了，連忙迎出門去。小鳥很有禮貌地說：“鹿伯伯你好！”小馴鹿又是讓座又是倒茶，還拿出新鮮的水果熱情地招待這位遠道而來的客人。

　　鹿伯伯滿面紅光，親切地問：“小鳥，你這一年都到了什么地方？看到了什么東西？”

　　小鳥興奮地告訴鹿伯伯：“我們的祖國可真大呀，我到的地方可多了呢！我先來到月亮灣，看到月亮灣山青水秀，茶園飄香。接著我又來到蝴蝶谷，看到色彩斑瀾的蝴蝶翩翩起舞。然后，我來到了青海湖西部的鳥島，看到鳥兒們成群結隊，追逐嬉戲。我還去了廣西桂林和石峰景區…..尤其讓我難忘的是我來到了西雙版納，正趕上歡樂的潑水節，我也融入了潑水節的'行列，大家互相追趕，互相潑水，互相祝福，別提多高興了。”

　　它們聊著聊著，不知不覺天就黑了，小馴鹿準備了豐盛的晚餐，小鳥在小馴鹿家里度過了愉快的一天。

　　……

走路的作文13

　　在一本書里，有一群會走路的字。那就是我的化身。呀！我在鳥窩里！

　　白鴿媽媽十分奇怪，“這是什么？”于是，它用嘴翻開書頁。我一看，嚇了一大跳，正打算逃走。這時，白鴿媽媽叫道：“會走路的字！”“會走路的？”白鴿寶寶好奇地走來。“真的！我，我，我要！”白鴿寶寶那么可愛，我就留下來吧！我想。于是，我在這兒安了家。第二天，我覺得無聊，便走來走去。突然，我想出了一個好辦法。白鴿媽媽打開書，又尖叫了起來：“咦？”原來，我編了個故事，內容可好看了！白鴿寶寶一聽，馬上從媽媽手中搶過書，跑到房間里看書了。見到白鴿寶寶那么高興，我情不自禁地笑了。從此，我每天走來走去，編出更多有趣的故事。而白鴿寶寶呢？它呀，天天抱著書看得歡呢！

　　假如我是一群會走路的字，我一定會為大家編出有趣的`故事，為大家帶來快樂！

走路的作文14

　　在《課堂內外》上，我看到了一篇名為《用腳背走路》的文章。里面的內容讓我受益匪淺：作者羅丹因小時侯的一次醫療事故導致了右腳只能彎曲著地。為了治好腳，羅丹忍受著痛苦每天走三公里。最終，羅丹終于能和正常人一樣用腳板走路了。

　　我黑佩服羅丹的意志。其實還有許多像羅丹這樣的殘疾人。張海迪姐姐就是一個很好的例子。雖然張海迪雙腿殘疾，但她還是堅持學習生活。

　　我想問：為什么正常人中沒有幾個像羅丹和張海迪一樣的'了？正是因為我們是正常人，不能像殘疾人一樣在困難中磨練自己。過久了舒服的生活就像棉花枕頭一樣，一個拳頭打過去，就深深的陷下去了，沒有力氣彈回來，什么困難都受不了。

　　要說受傷害最大的，那就是少年兒童了。原來茁壯成長的小樹都變成了溫室里的花朵，經不起一點風吹雨打。所以像羅丹這樣堅強的小孩已經不多了。

　　長大了就應該自己學會飛翔了！

走路的作文15

　　小鳥來到小馴鹿的家，看見小馴鹿的爸爸，非常開心，想起當年和他去樹林里玩的情景。馴鹿爸爸看見了小鳥，感覺好像認識，但是想不起來了。小鳥說：“會走路的`樹，我們好久沒見了。”馴鹿爸爸終于想起來了他高興地叫起來：“你就是去年和我一起玩的小鳥呀!”

　　小鳥和馴鹿爸爸聊起了家常，小鳥跟他們講起了遠方的所見所聞，馴鹿父子兩聽得入了迷，好像自己也去了遠方一樣。講完后，小鳥又和小馴鹿玩游戲，他用美麗的羽毛去撓小馴鹿的鼻子，小馴鹿打了一個噴嚏，可愛的小鳥把兩只馴鹿當成樓梯跳了下去。他們玩的很開心，夜幕悄悄地降臨了，小馴鹿就把小鳥送回了家，從這以后，小馴鹿天天請小鳥到他家里做客。

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