在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友——書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友——書作文1

　　我有一個非常好的朋友，它是我從小到大的陪伴，我幾乎整天都離不開它。那就是我的好朋友――書。

　　有一次，我正在看四大名著中的三國演義，看書非常癡迷，無論媽媽怎么叫都不能把我從書的海洋里拉回來。等媽媽出了我的房間，我還沉浸在書的海洋里，我模模糊糊的.拿起一個掃帚，我模仿著三國演義中“三英大戰呂布”中的關羽，拿起掃帚就往下砍，我感覺我穿越了時空，和劉備、張飛大戰呂布，媽媽看到我的樣，驚訝的半天都說不出來話。漸漸地，我停了下來，看到媽媽站在我的面前，我害羞的低下了頭。

　　我遨游在書的海洋里，學習各種各樣的知識，讓我的生活變得豐富多彩。

　　上幼兒園的時候，晚上睡覺，我總是讓媽媽給我講故事，聽著聽著，我就慢慢的睡著了。等老師上課的時候，老師就讓我們講故事，同學們都踴躍發言，我也舉了手，老師讓我上臺講故事。講完了故事，老師正在因為我認識這么多字而感到驚訝的時候，才發現我拿反了故事書，原來我已經“聽讀成誦”了。

　　每當有一本好書在我手里，我流露的感情總是那么豐富多彩。看到感人的情節，就情不自禁的滴下了眼淚；看到搞笑的地方，我就會哈哈大笑；看到精彩的地方，我就會反復誦讀。

　　書，給我們童年留下了美好的時光；書，讓我們有了豐富的知識。只要我們認真讀書，就知道了讀書的魅力。

我的好朋友——書作文2

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，是我最好的朋友、最親密的伙伴，它像我的影子，與我形影不離。書給我帶來了許多樂趣。

　　媽媽給我錢，讓我買早餐，我總是省下一半的錢，把它存到我的小錢盒。日積月累，等我攢夠錢，我便心花怒放地緊握攢的錢，向書店奔去。

　　當我買到心愛的書，我就會把它當寶貝。我總是愛不釋手地拿著它看，

　　到晚上睡覺，也要它伴我入睡。

　　每當我的書“受傷”了，我便心如刀絞，細心地把它好好地修補。別人向我借書時，我總是千叮萬囑，不要弄壞我的書！為了書，我還跟朋友爭吵過呢。

　　那是一個晴朗的星期天，朋友向我借書，我叮囑她：“要小心點，不要弄壞我的`書，記住！”當時她隨口答應了一聲就往外跑。過了幾天，還不見她還書。我到她家要書，誰知道她說書不知道放哪里了，不見了。我叫她細心地找一找，可是她苦著臉說找不到。我可生氣了，很兇地罵了她一頓，然后很生氣地跑回了家。

　　第二天，她拿著一本書來我家，說是還我的。我看著那本新買的書，有點不好意思，我沒有接受她的書，只是接過書看了看，然后放到她手里，真誠地對她說：“對不起，因為我太愛我的書了。”她不好意思地笑了，我也笑了。

　　打開每一本書，都像漫步在一個五彩繽紛的世界里，讓人目不暇接。書是我的朋友，她陪伴著我，讓我快樂地成長。

我的好朋友——書作文3

　　書，是我的好朋友，是我打開知識大門的金鑰匙；是我找到智慧源泉的一張地圖；是我發現知識海洋的方向標。書，不僅是我的益友，更是我的良師。

　　這幾天，我發現了一套熱門全集－－《兒童文學》，它是我最想看的書。媽媽知道了我的心思，于是就說：“明天帶你去新華書店飽覽一番！”我高興得一蹦三尺高。

　　第二天，媽媽一早就收拾好了東西，帶著我去書店。汽車行駛在寬闊地迎澤大街上，我暗想：我要把書店的書讀個夠，把書店翻個底朝天！一下車，我拉著媽媽的手迫不及待地向書店奔去。

　　我興奮地跑進書店。呵，書店像往日一樣擠滿了顧客。我好不容易找了個地方，把書包放下，就跑到書架前，左翻翻，右找找，可找了半天就是找不到。我的眼睛急切地在書架上努力掃視著。“好哎！終于找到《兒童文學》了，真是太棒了！”我大聲地喊著，全然不顧別人詫異的目光。

　　我小心翼翼地取下書，回到坐的地方，認真地讀起來。我被書中的.故事深深地吸引著，一直沉浸在書中，直到媽媽叫我去吃飯，才感覺到肚子已經向我抗議了 好久。媽媽走過來，說：“好了好了，咱們要走了。”我求媽媽買下這本書，媽媽卻說：“家里的書夠多了。”我一次又一次地央求媽媽，媽媽終于被我愛讀書的精 神所打動，給我買下了這本書。

　　今天，我如愿以償地買到了這本讓我期待以久的書，心滿意足地帶著我的“新伙伴”踏上了回家的路。

我的好朋友——書作文4

　　每個人都有自已的愛好，你的愛好是什么呢？我的最大愛好就是看書網，書豐富了我的知識，開拓了我的視野。

　　只要手里一有書，我就忘記了吃飯及睡覺。爸爸說我是個愛看書的孩子，把書當作了自已的財寶。

　　有一次，在炎熱的夏天里，我正在看書，看的如迷時，這時，媽媽大聲地說：“該午睡了！”雖然我聽見了媽媽的話，但沒有在意，就繼續看書。過了一會兒，媽媽又來了：“快睡吧！”接著就是不停地嘮叨。我只好依依不舍地書放下睡覺。但我是裝睡的。不一會兒，我就起來了，看見媽媽已睡著了，我偷偷地笑了。我踮起腳尖，輕輕地跑到了沙發上看書去了。我一看書，就忘了時間，忘了自我。你可以說我是“小書迷。”

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”這是多么棒的比喻啊，書是我的朋友，是我不可缺少的東西，書更是我生活的營養品！

　　書幫我找到了智慧的源泉，打開了知識寶庫的大門，它讓我看到了自已。

　　書是我的朋友，我有許多這樣的朋友，它們都在我的'書柜里。它們陪伴著我，給我帶來了智慧屯快樂，所以，我愛它們就像愛自已一樣。它們就是我的老師，使我知識淵博；它們就是我朋友，讓我快樂無比；它們更是我的家長，教誨了我的一生，我一有空就去找這些朋友，因為和書在一起是最快樂的！

我的好朋友——書作文5

　　高爾基說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞說過：書是人類的營養品……僅憑著幾句名人名言，就可以看出書對人類的重要性。

　　對于我來說，再也沒有比書更好的朋友了。看到這位朋友，就可以解開心靈的負擔；看到這位朋友，就可以明白它的心聲；看到這位朋友，就可以在人生路上爬起來狂奔。

　　我夢想有許多，但只有讀書夢是一直堅持著的。三歲我就與書接觸，六歲書櫥已被擺滿了三分之二，八歲時已把書櫥擠的滿滿當當。直至現在，我十歲了，一個書櫥和兩個床頭櫥都塞的滿當當。可以說，讀書是我從小一直的夢想。

　　讀書夢一直在奔途中，我的作文能力也一直在一點一點的提高。我在二年級時寫的《游劉公島》和《停電》的作文，分別被中華少年編輯部評為一等獎和三等獎。在三年級寫的《除夕夜》和《抓螃蟹》也同樣被中華少年編輯部分別評為一等獎和三等獎。翻翻我的作文本，各種用紅筆寫的.A＋、真棒、步入眼簾。可以說，讀書使我獲得了不少榮譽。

　　別人也許都愛看外面的廣闊世界，但我只喜歡縮在家里，捧起書，躲在那一方屬于我的世界。

　　讀書的快樂是需要仔細品嘗，反復嘴嚼后，將其中的韻味慢慢吸收。書是給人感悟的，給人快樂的，給人解乏的，讀書，能尋找到真實的自我，書是我的好朋友。

我的好朋友——書作文6

　　《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環境下都要滿足，不斷努力。《童年》讓我知道一個人無論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅定地活下去。《一千零一夜》讓我走進了童話的世界，知道了一個個有趣奇妙的故事。《簡·愛》里面主人公追求平等和自由，堅強的品質永遠感動著我。書讓我開闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書讓我明白：陽光總在風雨后，要把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢。一本本的書好親切，好溫馨。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書讓我愛上了文字。每當在書中伴著作者一起經歷成長中的喜怒哀樂，就格外滿足。不知不覺，在書中積累了許多妙詞佳句。當我懷著快樂的心去創造時，常常會蹦跳出精美的詞語為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒有讀那么多的書，我一定整日為作文煩惱。回眸往事，那一幕幕如饑似渴讀書的場景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁面。讀書為我的`生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對書說：“書，我愛你，就像老鼠愛大米！”

　　讀書中，有一種傾聽別人心聲的感覺，這就是一種享受。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”既然讀書有這么多的益處，我們又何樂而不為呢？冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們向一只只勤勞的小蜜蜂，盡情地在書的花海中采集知識的花蜜吧，因為—書是我的好朋友。

我的好朋友——書作文7

　　我的名字叫XXX，我是XX市XX小學四年級二班的學習委員，我是老師的小助手，是同學們的好朋友。在學習上，我刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，連年獲得三好學生稱號。讀書是我課余的一大樂事，從童話故事到自然科學，我都讀得津津有味。

　　古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

　　可見，古人對讀書情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。兒時的我，總會被圖文并茂的故事書吸引住眼球：我的房里保存著幾本舊得發黃的連環畫，那是我小時候的`至愛，無論何時何地，我都帶著它們。里面的故事情節別提多幼稚了，可當時我卻視之如珍寶。

　　這段時間，我閱讀了《優秀作文》、《雪糕學校》、《像陽光一樣透明》、《我給小雞起名字》、《孩子們的秘密樂園》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。我們班級里面開展了“讀書漂流”活動，方便我們閱覽書籍，分享我們的閱讀心得。在課前三分鐘的演講中，我還為大家推薦了《動物傳奇》這本書。

　　讀書給了我豐富的感情。看了《格林童話》后，我認為青蛙比癩蛤蟆好，因為有“青蛙王子”、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”兩句截然不同性質的話語。一本好書，在打磨我，塑造我。讀書伴我成長！

我的好朋友——書作文8

　　你有一身綠色的外衣，上面布滿了圖案，在最頂端的正中間寫著三個字——愛迪生。顯而易見,你是一本書，你是數學老師送給我的獎品，我一直把你當做我最好的朋友。

　　每當媽媽責罵我后，我就來到你身邊，你身上一個個故事，激勵著我，讓我學會了堅持。周末，我一無聊，首先就想到了你，你身上有很多有趣的故事，讓我的無聊煙消云散。只要被老師批評后，我也會來到你的身邊，看著你一個個精彩的故事，我又會樹立信心。當我和同學發生爭執，我就會向你敘述：“為什么媽媽總是罵我，她有不對的地方都不改正，這到底是為什么？”你的'肚子里都是我的苦水、想法和抱怨。我也非常愛惜你，只要你有一點點折痕，我就會把你的折痕放平，直到跟新的一樣。我從來都不讓別人碰你，總是把你藏起來。

　　雖然我有很多書，但是我最喜歡的還是你，因為我從你身上學到了堅持不懈的精神。有一次，老師說：“你們每天堅持練字，最后堅持下來，那一天就可以帶吃的來學校。”大家聽完，立馬行動起來，剛開始同學們都很勤奮，時間久了，同學們堅持不下去，都一一敗下陣來，我也很想放棄，但最終沒有放棄，這都是因為你——你告訴我“鍥而不舍,金石可鏤”。最后，班上只有幾個同學堅持到了最后。

　　本以為你會一直陪著我，可……一天，我回到家中，發現弟弟在你身上亂涂亂畫，我一連傷心了幾天。

　　雖然你早已面目全非，不過你的故事卻深深的刻在了我的腦海里，我永遠也忘不了你——我親愛的朋友。

我的好朋友——書作文9

　　我從小就與書結下了不解之緣，我覺得書已經占據了我生命的一大部分，我的生活里有許多我讀書的故事，從幼兒園的一些小畫冊到厚厚的大書，這里面值得我回憶的小故事有很多很多。

　　從幼兒園說起吧，那時媽媽給我買了我人生中的第一本小畫冊，媽媽遞給我時我覺得十分新鮮，于是我迫不及待得把小畫冊打開，只見一個個不認識的字就像一個個調皮的笑臉娃娃。我只好硬著頭皮去問媽媽，媽媽耐心地給我講解。就這樣，我的第一本書就在媽媽的.講解之下完成了。

　　漸漸地，我升入了小學，我更愛看書了。媽媽也答應了我的要求，給我買了一些日記類的書，什么《日記起步》《作文入門》等等。每當我有了新書，我便如饑似渴地讀了起來。看書也成了我生命中必不可少的一部分。

　　時間如一只梭子，流逝地飛快，一轉眼，我已升入了五年級，我看閑書的時間越來越少了，可是，我還是無休止地看書，做完作業時，下課時，甚至是睡覺時，我都早看閑書，我看閑書幾乎到了瘋狂的邊緣。

　　媽媽似乎注意到了這個問題，她給我下下達了一條“命令”，我每天只能看40分鐘的閑書，啊！才40分鐘，這是肯定不夠的，正所謂“上有政策，下有對策”，我還是可以看到很多閑書，就說那一次吧，我“偷”到了一本《三國演義》如獲至寶地讀了起來，媽媽來了，啊！怎么辦呢，我飛快地拆下一塊書皮包在《三國演義》上。就這樣，我的書桌上擺的都是“正課”。媽媽來了，她“審訊”了我一番，我只是一句，“呃······我什么都不知道”，沒想到我竟蒙混過關了。啊!可真險。

　　啊！書，我愛你——你是我永遠的好朋友。

我的好朋友——書作文10

　　書，她是我的好朋友！我覺得“朋友”這個詞用得特親切。讀書就像蜂蝶在花叢中玩耍，就像泉水在山里流淌一樣。在記憶的心扉中，大大小小都是讀書的故事。

　　每一次，我一放學回家，就馬上放下書包，急匆匆的向超市的方向跑去，目的地可不是超市哦，而是緊鄰它的一家書店。

　　有一次，我在書店里津津有味的看著《水滸傳》，不料看過頭了，我急忙把書放回書架，走出書店。快走到家門口的時候，我隱隱約約看見有人站在陽臺上。走近一看，原來是媽媽呀！回到家里，媽媽便問我：“曉素，你怎么看到現在才回來啊？”我便向媽媽承認了錯誤，并對媽媽說：“媽媽，我以后看書會注意時間的，您就放心吧！”被我這么一說，媽媽才放心下來，并對我說：“那你以后一定要注意時間哦！我“嗯”了一聲。

　　還記得有一次，奶奶過生日，爸爸和媽媽在準備個奶奶過生日。爸爸想考驗考驗我，便問：“曉素，你知道去奶奶那兒怎么走嗎？”我回答：“我知道，坐45路車！”爸爸說：“那好，我們來比賽，看誰先到奶奶那！”我信心十足地回答：“好啊！”

　　開始出發，我帶上我的`好朋友“書”一起出發嘍。我在車上津津有味地看著書。我被書中那精彩的情節所吸引，完全沉浸在那曲折的故事中，我完全融入到了書中、忽然耳邊響起一陣聲音：“親愛的乘客朋友，終點站已到了·····”。我才發覺已經做過頭了，我身上又沒帶多余的錢，只好走回去，路上還是書陪伴我·····

　　同學們，一本好書，蘊含著豐富的知識和情感！讓我們與書交個好朋友吧！

我的好朋友——書作文11

　　我非常感謝我的媽媽，送給我這么多的書，來過我們家的小朋友無不驚嘆：“格格你們家有這么多的圖書館了。”我得意得把頭仰起來說：“你們可以借回去看，不過是要還得呦！”每天放學，寫完作業，練完琴，第一時間就是看課外書，最喜歡看的是楊紅櫻阿姨寫的.馬小跳系列小說。

　　記得有一次，作業寫得比較晚，已經是晚上九點了，媽媽說：“快睡吧，今晚不要再看了。”我嘴里答應著，心里想：這怎么行呢？昨晚已看到了最精彩的部分了，怎么可以放過呢？怎么辦呢？

　　有了！“媽媽，今晚我想自己睡，你去看電視吧！”媽媽說：“你今天這么乖？”我心里想：上當了吧！媽媽。等媽媽走后，我迫不及待的拿出了昨晚沒有看完的書，津津有味地看了起來，看到精彩的部分，我情不自禁的大笑起來，“格格你在笑什么呢？”不好！“啊……哦，沒事，我想起了今天白天在學校發生的事了。”“快睡吧！”哦！！好險呀！

　　正當我躲在被窩里聚精會神看書時，爸爸推門進來了，“好啊，我們家的小書蟲還沒有睡呀！”“噓！！我的好爸爸，你千萬可別告訴媽媽，這可是我們倆的秘密”，我飛快地在爸爸的臉上吻了一下：“晚安”！爸爸笑著說：“真拿你這個小書蟲沒辦法”。

　　哈哈！誰叫書是我的好朋友呢！

我的好朋友——書作文12

　　歌德曾經說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”對于我來說，書像我的一位忠實朋友，時時刻刻伴隨著我。

　　從我懂事起到現在，書一直是我最好的朋友，它陪我一起成長，帶給我無比的快樂。小時候，媽媽給我買了很多故事書，什么《葫蘆娃》、《西游記》《大頭兒子小頭爸爸》、《貓和老鼠》……家里都有，可那時的我還小，一點字也不認識，倒是那些花花綠綠、五彩繽紛的圖片吸引了我，我還看得津津有味，因為那些畫著娃娃的圖片實在是太好看了。

　　漸漸地，我會認一些簡單的字了，又把以前那堆圖書找出來，津津有味地看著，這下我更是愛不釋手了，就連我最喜歡吃的糖醋排骨也顧不上吃，我的'心里也想著：這書怎么這樣好看?

　　慢慢地，我的閱讀能力提高了，我開始交更多的朋友了。開始我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《寓言故事》……后來我又看了《上下五千年》、《勵志故事》、《讀書故事》、《和書交朋友》……這幾本書里讓我最喜歡的、令我印象最深刻的還是《勵志故事》這本書。它里面的內容很豐富，講的都是古人們勵志圖書的故事，使我受到很多教育。故人們讀書很努力，若不是他們的勤奮，怎么有我們今天的幸福生活呢?

　　書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我愛書!因為書是知識的寶庫，是幻想的舞臺!是它給了我知識，給了我勇氣，讓我在知識的海洋里遨游!

　　讀書時我的生活變得充實；讀書使我開闊了視野；讀書使我改變了處事的態度……我不得不感嘆道：“書，你是我無聲的老師；書，你是我親密的朋友；書，你是我終生的伴侶……”在人的一生中，如果有書同行，我們將會多么的幸福啊!

　　啊!書你是我最好的朋友!

我的好朋友——書作文13

　　書，是知識的海洋，而我就是在水里游行的小魚；書，是寬闊的天空，而我就是在那天空中自由自在飛翔的小鳥；書，更是我形影不離的好朋友。

　　每天清晨，我都會拿起書本朗讀，瑯瑯的讀書聲便是我和這位好朋友清晨問候。

　　閑暇時光，我時常會牽著這位好朋友的“雙手”，跟隨他走進千奇百怪的動物世界、植物世界，跟隨他漫游世界各地游賞各地風情，跟隨他走近古今名人，和他們對話交流……有他的陪伴，我一點都不寂寞，時而開懷大笑，時而點頭稱贊，時而陷入沉思……

　　自從有了書朋友，我再也不害怕一個人睡覺了，也不再纏著媽媽給我講睡前故事了。我喜歡坐在被窩里，輕輕捧著他，或低吟或默讀，享受有他陪伴的愉快睡前時光。直到夜深人靜，才依依不舍告別這位好朋友，讓他靜靜躺在我枕邊陪伴我進入甜蜜的夢鄉。在夢里我又會和他相遇，盡情地遨游……

　　其中，我最喜歡的`“朋友”可就是《唐詩三百首》和《宋詞三百首》了，蘇軾的《水調歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”使我明白了自古以來事物并非十全十美，我應該查漏補缺，改正自己的缺點。《長歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”，時時刻刻提醒我少年健壯的時候如果不努力學習，那么等老了再后悔也沒有用了。李白《將進酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，在成長的道路上時常激勵著我，讓我自信地面對困難挫折。

　　啊，書，你靜靜陪伴卻讓我增長見識，你默默無語卻讓我領悟人生哲理，我愛我的好朋友——書！

我的好朋友——書作文14

　　我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環畫，五六歲學了一些拼音，便開始看帶拼音的童話書籍，上小學三四年級時，慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發展。隨著年齡的增長，我的學習生活也與書密切相關起來。

　　我四年級的時候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目，它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期后，才發現生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個互相交換，意思也不會變。當然，中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節目我都不錯過，一邊看，一邊把不認識的`自己下來，看完后，就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的，我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識字量也擴大了。比如，“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語，但這個只是一種說法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。

　　查閱字典成了我學習的好辦法，讀散文更是我養成好習慣的一個重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優美的語言所打動，它讓我懂得了勞動的可貴；《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活，輕快、活潑的語調來把我們吸引，它讓我把這個萬鳥齊居的環境也現在的環境比較，我又領會了保護環境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過鐵軌買橘子的那幾個動作，加上那讓作者難忘的背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……

　　書是我的朋友。有一個人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對知識更加渴望、向往。我一生的良師益友——書！

我的好朋友——書作文15

　　我喜歡書，喜歡有感情的讀書。書是我的好朋友，我離不開它。

　　早晨走進校園，我總能聽到我們教室里傳來的朗朗的讀書聲。這時我會有感情并大聲的讀書，與同學們的書聲融為一體。當我讀得太快時，我會停下來等同學們的跟上了我再讀。這朗朗的讀書聲多么動聽啊！怪不得外人一踏進府青路就知道這里有所學校了。

　　上課時，當教師請同學朗讀課文時，我總會把手舉得高高的等待教師請我朗讀課文。當我朗讀課文時，我會用優美的聲音并帶有感情的'去朗讀、去讀書。讀完后我總會贏得同學們熱烈的掌聲。看著心愛的書，我更舍不得了。

　　晚上回家，做完作業。我就按教師的要求朗讀課文，我會把課文讀好、讀順暢、讀流利。讀完后我總會再給媽媽讀一遍，媽媽總會夸獎我讀書讀得好。

　　我讀過很多課外書。你知道月球上有水嗎？你知道母雞為什么會下蛋嗎？你知道公雞為什么會啼鳴嗎？……。你搖了搖頭，可我都知道。我知道世界上有美人魚，著名的航海家亨利?哈德遜對它進行描述過；我知道杜鵑的“殘酷”，我還知道一九四八年一個不明物體首次光顧了地球……。你想知道我為什么會知道這些嗎？我是從《世界未解之迷》中看到的。

　　我喜歡書。書給我帶來了：“快樂、知識……。”古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我喜歡書，并且永遠都是它的好朋友。

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