心中的風景1

　　夏天的到來，讓我忘記了冬天的寒冷，但無法讓我忘記那個上午。

　　屋子里的溫暖讓我忍不住多睡了一會，起來時就和夢游似的，直到冰冷的水“熱情”地撲到我的臉上，我才清醒。

　　今天是周末，沒什么事，就坐在床上，看著窗外。突然，我的目光轉移到了站在大門口的一名保安身上。他站在一個小圓臺上，操縱著來往車輛的'出入，身上穿著一件不算厚的大衣，頭上戴著一頂帽子。

　　外面非常冷，但保安怎么穿的這么少?一個個穿著羽絨服的人打著哆嗦從他身邊走過，他卻直直地站在那里，就像嚴寒中挺立的松樹。忽然，一陣大風吹過，他的大衣隨風擺動，而他仍然直直的站在那里。不知過了多久，天空開始飄落雪花，雪越下越大。視線逐漸模糊，但還是隱約的看到他墨綠色的大衣依舊在那個地方，裝點著雪白的世界。

　　不知過了多久，雪變小了，最終消失。我心里還想著那個保安：他是不是還在那里呢?我迫不及待地跑到窗子前，伸頭望去，雪已經把小圓臺蓋過了，一陣風吹過，墨綠色漸漸清晰。

　　那種強烈的責任感，讓我永遠都忘不了那挺立在大學中的松樹。

心中的風景2

　　人生百年，見過多少的風景，再回首，發現失敗也是一道壯麗的風景。

　　失敗是一道壯麗的風景，它催促我前進的步伐。

　　五年級下學期時，我的成績一直處于下滑狀態，我十分自卑，一直想卷土重來，但都沒有成功。

　　轉瞬間，我升入了六年級，我在心中暗暗發誓：這學期，我定要卷土重來、東山再起，不會再失敗了！我勤奮學習，只為能獲得優異的成績。經過一段時間的努力，我終于成功了！成為全班第一名！

　　究竟是什么使我成功！是失敗，是失敗這道壯麗的風景一直在鞭策我，激勵我，因為它是我心中永不逝去！

　　失敗這道風景深深地刻在我的心中，磨礪著我們的品質。

　　古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當人經歷過失敗，就會如脫胎換骨一般。愛迪生經歷過失敗，使他不屈不撓、堅持不懈，從而發明出電燈，讓人們從無盡的.黑暗中解脫，讓世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂經歷過失敗，失敗激起她的斗志，不管去哪兒，都要帶一些紙、一去筆，將自己電光火石間想出來的優美詞句記錄下來，最后發表了小說《簡·愛》，轟動了整個文學界。失敗是風景，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下深刻的記憶，留下人生木該有的風景。

　　不可否認，失敗對我來說也是一道壯麗的風景，因為通過它我又一次磨煉自己，又一次體會到堅韌的可貴。

心中的風景3

　　那天，我和同學們一起去爬山。才爬到半山腰我們就大汗淋漓，于是我們就在一個巖石旁休息，風輕柔地吹著，鳥歡樂地唱著。

　　“哇！大家快來看！”一個同學似乎發現了什么，我趕快跑到她身邊。“這種植物是多么茂盛多么頑強啊！”同學不禁贊嘆道。只見有一叢小草長在堅硬的石頭上，她伸展著翠綠的枝條，每片葉子都蓬勃地朝向藍天，充滿漿液的嫩芽像我們展示著她頑強的生命。

　　這是一個多么美麗的`風景啊！

　　再看看她的腳下，只看見如線一般粗細的石縫，旁邊是又干又硬的巖石，甚至連專寄生在石頭上的青苔都沒有，但是仍可以看見她那茂密而又強壯的的須根倔強的插入巖層中。我不敢相信如此美麗的生命竟然是誕生于堅硬的石頭！“在烈火中錘煉的金子才會更加光亮，在逆境中磨練的生命才會更加頑強。”這株小草不就是一個很好的證明嗎？上天沒有給她優越的環境，但她卻不服輸地在石縫中生長，這不是奇跡，這是她努力的成果。

　　既然一株小草都能這么頑強，何況我們是人？生活中區區挫折有算得了什么？于是，我和同學們以小草為榜樣一起朝山頂進發。

心中的風景4

　　小小的我，那兩只小小的眼里早已飽嘗了數不勝數的風景，有美好的，有丑陋的；有至今難忘的，也有只當眼前煙，消失無影的。

　　我把這些雜亂無章的碎片都收拾得整整齊齊的.。井然有序地安存好。而放在心中的那片風景，是最美好的。家門前的小路上，留下這許許多多的腳印。就在這深深淺淺，大大小小的印里。那最重最重的腳，留下了最深最深的印，而它們的主人，是一位老爺爺。

　　每天清晨，一陣爽朗的笑聲成了我的定時鬧鐘，無論是刮風，還是下雨，它總是會準時響起。

　　“爺爺！”純潔清脆的聲音在清晨的空氣里彌漫開來。“哎！”粗啞的聲音便會立即迎上去。

　　“爺爺，我是不是又重了些！”是一個可愛的小男孩，他坐在爺爺的肩上。

　　“是阿，我可愛的小孫兒又重了，爺爺都快背不動啰！”一位老爺爺背著小孫子，一步一步，穩穩重重地落在小路上。

　　“等爺爺背不動我了，我就背爺爺！”他摸著爺爺的臉，天真而又誠懇地說。

　　“好啊，我等著那一天呢！”他的開心在皺紋蕩漾。

　　“呵呵，呵呵！”祖孫兩人的聲音交錯在一起，爽朗的笑聲，濃濃的笑意，散在每一絲空氣里，彌漫在每一個清晨里。

　　一位和藹的老爺爺，一個可愛的小孫兒，他們的歡聲笑語，他們漸漸遠去的背影，他們演繹著的幸福，都成了我心中那一道道最美麗的風景線。

　　美好的風景有時只是瞬息，他們的故事卻在我的心里留下了永恒的記憶。

心中的風景5

　　在生活中，我見過許多的美景，如：桂林的山水，華山的怪石，黃山的迎客松......但是這些都不如我心中的美景。它就如天上的繁星，現在就讓我把那顆繁星摘下來給你們欣賞欣賞吧！

　　一天，我正在書房里看書，窗外的陽光極其明媚。我合上書，揉了揉有些酸痛的眼睛，伸直了胳膊，伸了個懶腰。看看表，啊呀，都12點半了，媽媽怎么還沒喊我去吃飯呀！側耳傾聽，家里靜悄悄的。我走出了書房，到媽媽的房間一看，咦？媽媽不在，難道媽媽去了我的`房間？我走過去探頭一看，也不在。那會在哪里？難道在客廳？

　　我一到客廳，就看見媽媽正在沙發上睡覺，或許是她累了，或許是她太想睡覺了，媽媽雙手抱緊了身體蜷縮在沙發上，好像有點冷。余光掃到周圍，沙發上干干凈凈，柜子里的物品擺放的整整齊齊，地板光滑如鏡，閃著光。這些都是媽媽一上午的辛勤勞動成果。

　　我快速的從媽媽的房間里拿出一條薄薄的毯子，輕輕地幫媽媽蓋上。我見到媽媽的嘴角露出了微笑，似乎夢到什么好事了，呵呵，真美！

　　媽媽的微笑永遠定格在我的腦海里，成為我心中的美景。我想，母親是偉大的，將來我會好好的孝順父母的！

心中的風景6

　　風景，是媽媽清晨在廚房里忙碌的身影；風景，是交警在風雨中指揮交通而被打濕的身子；我們身邊處處都有風景，而那一道風景，卻永遠銘記在我心里。

　　那是一個雪天，路上、車上、樹上全被雪所覆蓋住了，仿佛整個世界都是白茫茫的，沒有一絲色彩。早晨，因為起晚了，所以急急忙忙地穿上衣服，胡亂地整理了一下書包，對于媽媽精心制作的'早餐也是隨便吃了幾口就準備換鞋然后出門，把媽媽那關心的話語拋在腦后。

　　到了學校，一看表，嗬，7點45分，沒遲到，我喜滋滋地想著。正當我從書包里拿課本時，突然想到第三節課是美術課，而我卻因為早上出門太急忘記沒帶美術書包和美術作業本。這可怎么辦呢？我開始著急起來。這時，我想起來媽媽或許還沒上班，我讓她送一下不就行了嗎？于是，我向老師請假之后，便向校門口的警務室沖去。放下電話，我便在學校門口等待，10分鐘后，一個熟悉的身影出現在我的眼前，是媽媽。只見她的頭發上全都是雪花，耳朵凍紅了，嘴唇也凍紫了，兩只手就像冰塊一樣冷。但媽媽不在意這些，她輕聲說：“把包和本子拿走，快回去上課吧！”說完，她轉身走了，留下了一個充滿慚愧的我站在了原地。

　　那身影在大雪中漸漸地消失了，卻永遠銘記在我心中。

　　我永遠忘不了那道在風雪中消失的風景！

心中的風景7

　　人生路長，一路走來，四周的風景絢麗。蔚藍的大海，以及那海天相連的弧線，高幽深莫測的天空，還有那鉆石般翡翠的群星……偶爾我也想坐在沙灘裸露的巖石上，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細數心中的風景。

　　月色微醺，桌上的臺燈好似星星，一忽一忽閃爍。開門聲響起，媽媽剛下班回家，八點多鐘的夏夜，窗外燈火通明，我也剛剛拿起作業，正同頭痛的數學題斗爭，見媽媽回來了，也起身去幫忙拿東西。一天的工作下來，媽媽已是滿身疲憊，對付完晚餐后已近九點了。而作業還剩大半，媽媽雖然困了，但關心我的學習已是她的`常態。她拖著如灌了鉛的雙腿來到我的房間陪著我寫作業。

　　夏日的夜晚，只能聽到窗外的蟬鳴，時鐘的滴答聲和筆尖在紙上飛速滑過的聲音。媽媽也沒閑著，一會把水送到我桌前，一會把修好的蘋果放在桌上。雖然她不能在學習上幫助我太多，但是她卻給了我心靈和精神上的陪伴，讓我感到溫暖的同時，感到不再孤單。

　　當我終于完成學習任務后，窗外只剩下滿天繁星和點點燈光，墻上的時鐘依舊滴答作響，關了臺燈，轉頭一看，媽媽已經依在我的床上睡著了。看著她眼角的魚尾紋，我心中不禁多了幾分感動。我輕輕地拿出被子，給她蓋上。在微黃的燈光下，媽媽的嘴角好似多了幾分笑意。這一抺笑意在我心中留下了一道美麗的風景。

　　心盒里的風景燦爛，而這一道卻猶為奪目，我輕輕合上心的錦盒，珍藏起心中的風景。突然，我想起了很溫柔的一句話：你陪我長大，我陪你變老。

心中的風景8

　　站在荊州實驗小學的大門前，總會回想起過去的時光。

　　校園里的小池塘，一年四季都是綠的，池塘水中的錦鯉，爬到石頭上曬太陽的烏龜，給人一片生機勃勃的'景象。夏天，池里會有小噴泉，冬天，碧綠的水也從不結冰。池塘邊的蠟梅樹上，總是停留著幾只靈活的小鳥，嘰嘰喳喳，氣氛昂揚。

　　操場中央，望見了國旗。不知為何，在升國旗、奏國歌時，一群鴿子都要整齊地飛起來圍繞著松樹繞了一圈，屋頂繞一圈，當它們消失在屋頂后，又忽然從國旗處飛起，斗志昂揚，仿佛要直沖云霄。它們像是被訓練過，國歌一停，就消失不見。它們像是心中有定律一般，無論炎夏，無論寒冬，每天都在升旗時飛翔。

　　走向了竹林，卻至今都不知道它的真名叫什么，反正不叫竹林。走到一面嶄新的紅柱面前，它又起勾了我許多回憶：我們瘋趕打鬧，嬉戲玩耍時，都是在這兒。以前還一直以為這里就是畢業生們專門寫留言的地方。其中最喜歡的一句話是：“又是一個夏天，教室里仍坐滿了人，但卻不再是我們。”從那清秀纖瘦的字體中，我仿佛感受到了她淡淡的憂傷。我終于能體會到她的情感了。美好的童年時光一去不再回返，怪的只是當年沒有好好珍惜。

　　步入教學樓，昔日破舊的木桌也都換新了，干凈整齊的地面，潔白的墻體，有學習氛圍的創意黑板報，都寓意著天天向上，自強不息，永往直前的生活。

　　回到操場中央，國歌響起，白鴿飛揚，這真是美麗的風景。

　　也是我心中的風景！

心中的風景9

　　心中的風景我家住在魚米之鄉，江蘇省會——南京市，南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的'南京長江大橋。而我心中最美的風景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長15公里，是全國最大的立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車輛，為人們帶來方便與快捷；夜晚，當路燈亮起的時候，雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，美麗極了！登上雙橋門立交后，遠山近水，高墻大河，都市風光，全都盡收眼底，是南京又一個遠眺六朝古都、十朝都會風貌的絕佳賞景處。雙橋門立交，“地形”比較復雜，道路盤根錯節，在上面開車，一不小心，就能走錯路，連許多本地人都會迷路呢！所以，每個路口都會設有很明顯的路標，防止大家走錯路。你上雙橋門立交時，一定要聚精會神，專心致志，萬一走錯路，那可就要繞路了！雙橋門立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風景，它是我心中最美的風景，我一定要努力學習，長大后，設計出擁有更多“功能”的立交橋。相信在不久的將來，我的夢想會變成現實！

心中的風景10

　　在漫長的成長旅途中，經常會看到一些美麗的風景。在這些風景中，有的使我黯然落淚，有的使我心情舒暢，有的使我開懷大笑……但我最先會想起那一輪明月。

　　中秋佳節，皓月當空。我一個人無精打采做著作業，心里滿是期中考試失利的陰影。老師的批評、父母的責罵一次又一次地徘徊于耳。心煩意亂的我放下筆，走向陽臺，漫無目的地坐著。

　　不知不覺，一束光亮照到陽臺上。我轉身一看，是那皎潔的月亮。圓滿的輪廓發出淡淡的光，柔和地傾灑在大地萬物上，撫摸著萬物。靜謐的氛圍仿佛把這美好的一瞬間定格。看得久了，也沉醉在了這皎潔柔和的月光中，那銀色的光亮竟一絲絲清除著我心中的不快。

　　可是，好景不長，空中的云霧遮住了月亮，將它埋沒在云海之中。我那失利的陰影又重新籠罩在我的`心頭。可是，我隱隱約約感到一點一點的光亮正在我身上。我屹然不動，站立于陽臺之上，靜靜地注視著天空。

　　月亮正在云層后面發光，企圖揭開云霧。云霧一層一層散去，月光一束一束照耀。終于，月亮完全露了出來，將那柔和的月光繼續傾灑在大地之上。

　　忽然，我明白了一個道理。月兒放出光芒，如生活中的成功，而那烏云的遮擋，不就像生活中的挫折嗎？也恰似我期中的失敗。不過月兒，不正以她的行動，努力揭開烏云這層陰影嗎？

　　這就是我心中的風景！

心中的風景11

　　有一種美，常使你從懵懂中醒悟，精神為之一振；有一種美，又將你從清醒牽入沉醉，讓你仿佛穿越了時空。我時常沉浸在這種美中，享受另一種快樂。

　　某個清晨，我在叢林密葉中穿梭，沒有方向，沒有目的。穿過山石的縫隙，越過一條條銀白色的小溪，清脆的泉水激石聲響徹樹林。我走入這幽深的林間，像龍一樣氣息翻騰的瀑布展現在我面前，乳白色的薄紗罩著整個斷崖。抬頭望去，瀑布邊、懸崖上，仿佛蒙上了一層白紗，白色映襯著綠色。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我恍然大悟，用水拭亮雙眼，抬頭望去，雄壯的廬山瀑布聳立于此。這薄霧，是“日照香爐生紫煙”的饋贈；這一瀉而下的波濤，是剛勁有力的廬山瀑布奏響的音符；腳邊這揚起的點點漣漪，則是水滴翩翩起舞的.優雅風度，“遙看瀑布掛前川”，默念詩句，一絲暗喜自心中油然而生。真要感謝李白，否則我如何能夠以此欣賞這美妙的風景。

　　此刻我想：這究竟是在詩詞世界里，還是在自然美景中呢？到底是詩人引我進入了他的世界，還是我讓詩人來到了我的身邊呢？我只知道，那一詞一句，一草一木，都是我眼中的絕妙風景。

心中的風景12

　　春天的陽光，映照著大地，樹葉嫩芽在微風中歡快的舞動著，溪水快樂的歌唱，拂曉點亮晨曲，蝶飛蜂舞，蠟梅吐蕊，芳香四溢，就是百草鋪成錦緞，百花五彩斑斕，百鳥放歌林間。如果沒有你到來，我在這大自然中就沒有主角，就會缺少生機，就是人生的缺憾，因為有你，這一切的一切，會變得更加美麗。

　　你在那里，那里就是最美的風景。你那彎彎的眉毛，演奏出華美的樂章；你的眼睛，傳遞著愛的信息，是情的和弦、是愛的放歌，是溫馨的天堂；你的秀發，是彩繪的畫筆，描繪出令人喜愛的圖案，散發出的誘人芳香，是我幸福的徜徉。你的每一句話，在我心中成為經典；你的每一個笑容，都是一朵鮮花在開放；你的聲音，和著音樂就是一首首悅耳的彩鈴；你歡快的步履和美妙的歌聲，是我快樂的源泉；你的言行舉止、嬉笑怒罵都是一種獨特的風景。你的身姿和映襯的服裝，化著一道道亮麗彩虹，和著你照片繪成一幅最美的.圖畫，定格在我生命的鏡像中。

　　你走了，請把你的心留下，有你心在的地方是溫馨的港灣、就是我快樂的老家，無論走到哪里，都離不開它。在你快樂是分享著你的快樂，在你痛苦是分擔著你的痛苦，在你需要是給你關心、支持、鼓勵和幫助，在你艱難時，攙扶著你一起走過。雨天給你遮風擋雨，晴天為你遮擋太陽，冬天為你送去溫暖，夏日為你送去清涼。我給你一份寧靜一份精彩，我要給你贊美，我要為你放歌。

心中的風景13

　　心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。

　　———題記

　　每個人心中的風景可能不一樣，有喜悅，有詩意，有浪漫……而我心中的風景莫過于此。

　　那是一個下著暴雨的下午，我獨自坐在書房里，盯著成績單發呆，憤怒沖昏了我的頭腦。“成績不好又怎么樣，為什么家長就這么看重成績。”我心里不由得想著。屋外的雨滴敲擊著屋頂，也敲擊著我的心扉。外面不時地打了幾個響雷，雨也下得愈加猛烈。

　　偶然間抬頭向外望去，窗外儼然是雨的世界，整個大地都在享受著雨水的恩惠。風雨中，我看見兩棵樹，一棵是柏樹，它雖經過了暴雨的沖刷，但仍堅毅挺立，仿佛一根標桿，成了所有樹木中的榜樣。而它旁邊是一棵不知名的小樹，雖然它還沒有柏樹的一半高，但它依然不屈不撓，頑強應對，“哼，連你也嘲笑我。”我便撿起一個空墨水瓶扔了過去，不偏不倚正好打在了那棵小樹上，一大串水珠從它上面落下來，小樹顯得更加輕松了，挺直腰桿，直指云天，好像它的對手不是旁邊的柏樹，而是直插云霄的高度，不論別人怎么看它，它不在乎，它只在意它的成長。

　　這不正是我心中的.風景嗎？

　　但丁說過，“走自己的路，讓別人說去。”沒錯，如果你走著自己的道路，就不要怕別人說著什么，只要你走的路是正確的。

　　每個人心中的風景不一樣，這就是我心中的風景。

心中的風景14

　　校園里有很多我覺得需要夸贊的事情，這些都是校園的風景線。

　　學校里會經常有一些尊重師長的事情和場景出現，在我眼中，我認為這些都是校園的風景線。有些同學見到老師就會給老師打招呼說，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學始終對老師抱有尊重的態度，他們有禮貌來對待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽老師的吩咐，好好聽講，聽老師的話。

　　對于我來說，學生之間的友善就也是美麗的風景線。有些同學接受知識的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學卻沒有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎么做，這個時候就會有一些同學交給那些不會的.同學。同學之間互幫互助，團結友善，共同進步，對我來說也是校園里美麗的風景線。

　　在校園里還有一些同學努力的維持著校園的干凈和衛生，他們在校園里如果看見街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會積極主動地撿起那些垃圾維護教學樓和操場的清潔。他們愿意在自己很抓緊，走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑，撿起一根粉筆，雖然是小小的一個動作，但是對于我來說這些都是值得贊揚和夸贊的，是校園里美麗的風景線。

　　在校園里，還有很多行為值得我們贊賞，比如下樓梯的時候李亮同學比如在班級和學校活動中積極的參加，為班級爭光，為學校爭光，這也是我們值得贊賞的對我來說也是我心中的美麗的校園風景線。

心中的風景15

　　在我家門前種著兩顆茶花樹，每當到了寒冬臘月的時候，它們就會傲雪綻放，就像那梅花有著堅強的毅力。

　　爺爺是一個愛花之人，無論什么樣的花總喜歡往家里搬。唯有這兩株茶花是我的最愛，忘記它們是爺爺在半路上撿的還是別人給的，已經在我家生長了4年。

　　記得有一年冬天的早上，天上還飄著小雪，我正懶洋洋地從暖暖的被窩里起來，只聽見奶奶一個勁的喊著：“雯雯，你快出來看啊！那兩株茶花樹開花了！”我感到莫大的歡喜，趕忙穿好衣服，跑到門前去看看那兩株傲雪綻放的茶花樹……歡樂的腳步停下來了，臉上的笑容變得有些僵硬。看著那初開的花朵被那沉甸甸的積雪壓蓋著，心中不免有些難過。我用手指輕輕的拭去壓在茶花花瓣上的.積雪，看著茶花樹枝一點點的抬升，起初的笑容又在臉上慢慢的浮現出來。

　　第二年的冬天，茶花樹又開花了，這時，我便拿著叔叔的手機，和弟弟們在茶花樹前拍起了照片，我們是多么的快樂，多么的開心啊！此時，紅色的花瓣在雪白的積雪的襯托下顯得格外鮮艷，格外美麗！

　　我們做人也不正應該如此？哪有不經歷挫折就能成功。沒有經歷挫折的人生是不完美的，我們要像茶花那樣，不畏條件的艱苦，迎難而上，這樣的人生才會活得有滋有味，絢麗奪目！

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