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花開不只在春天1
荒涼的山野零星地點綴著海棠花,在蕭瑟的秋風下,海棠越發迷人。在它們扎根的土地上,曾有過這樣一段奮斗的故事……
這是一個僻遠的山村。
她,是這個僻遠的山村唯一的大學生。當她攥著全村村民資助的散發出泥土與汗水氣息的紙幣走出閉塞的大山時,她內心就已暗暗發誓:學業有成后一定回村干些有貢獻的事。那是海棠花盛開之時。
當她穿梭在這隨處都令她驚奇的城市間時,她意識到了她從小就居住的,似乎世世代代都貧窮的村子缺的并不是那一張一張的票子,而是世世代代所保留著的閉塞的思想。而致使這種結果產生的根源就是家鄉最最落后的教育。由此,她決定為全村的孩子辦所希望小學。
她原本是個美麗的女孩,擁有幾乎所有女孩都擁有的一顆愛美之心。但她如今皮膚粗糙,宛如樹皮,面容憔悴,宛如霜打的海棠,臉上已織起中年人才有的溝壑。
有人稱她是個“多面人”。
在一天東方開始泛起魚肚白時,就可以看到她在親手蓋起的簡陋的小學中忙活的身影:批改前天沒有改完的作業,打掃那幾間本不大的校舍。隨著一朵朵燦爛的“花朵”飄入學校,這里便開始了一天的銀鈴般的笑語與清脆的朗讀……
在一處建筑工地,可以看見她瘦弱身軀扛起鋼筋的.身影,不太利索的動作,時不時引起包工頭的陣陣謾罵……
在城里的馬路邊,可以看見她疲憊地將片片垃圾掃起的身影,衣衫襤褸的模樣時不時引來路人的白眼……
看見全村的孩子手捧那僅有的幾本已發爛的教科書,她的內心不禁泛起一陣辛酸。于是在那一天風雨中,便有了她各處收取廉價書本的身影。但那瘦弱的身影在疏雨驟風中不住顫抖,每收到一本書,便珍愛地用紙包起來,放入已承載太多夢想的三輪車上……
不久,她被那久拖不治的風寒奪去了生命,如花般凋零。
她的事跡引發了社會極大的關注,許多人也為她奉獻一生的學校出資出力。
如今,她所創辦的學校已是當初規模的十幾倍,越來越多的孩子步入校園,越來越多的孩子走出了山區。在那城與山的接壤處,海棠依舊綻放。
花開不只在春天2
春天時萬物萌生,百花齊放,可是花兒盛放的季節,也不僅在春天。不同的花兒,都會在不同的季節綻放精彩。
每當周六的晚上,我經過那矮矮的墻頭,就會聽到一陣急管繁弦。一群老人,衣著樸素整齊,正在用各種樂器齊奏。不論當天是月黑風高還是蟾光千里,都能感受到那皎潔的聲音,從弦間孔內柔滑的泛出,在路燈燦白的光下或急或緩的盤旋,仿佛透出了晶瑩光潤的色澤,將夜溫暖的籠罩起來。
我不會滯留太久,但只要聽那么一兩耳朵,誰都可感到那技藝的精湛。我有時不禁恍惚地想,他們是誰呢?為什么要來這里演出呢?那么嫻熟而優美的.音樂,應該是練了一輩子吧。他們可能原本就是樂團成員,現在退休了,便以此方式打發時光吧。
一天一天過去了,他們仍在那演出,每一次都風格迥異。我一次次地走過,聽到的也都是精心準備的天籟。
又一次走過,但這次好像來得太早,沒有演奏之聲,但那些老人已經擺好了架勢。我心里有些惋惜,加快步伐走過去。走到兩個聊天的老太太面前,我的耳朵敏感地捕捉到“人老了,容易生病,現在我的姐姐都進醫院咯,”心一跳,我好奇地放慢了步伐。
“就是拉二胡的那個吧?病重嗎?”
“不重,但也得注意著咧!”
“我也學過二胡,但她拉得可比我好多了,練多久了?”
“她小時候開始學,就拉得好,可后來就沒繼續練了,老了又揀起來。我可跟你說,她才練不到三五年,拉得不比專業的差,要一直練,她都能進樂團了!”
“咱們這兒很多都是老了再學的,比如那個……”
我已走過她們身邊,后面的話聽不到了。但我已被震撼,有多少人,年輕時完成不了自己的夢想呢?很多吧。可能大部分人都不肯在老時最后努力一把。而那些老人,他們在生命的末尾重拾愛好,也活得格外精彩。年輕時做不到,老了依然堅持,這需要多大的魄力啊!
我終于明白,只要愿意去做,終有一天會成功,不論要多久,不論是在什么時候。就像花,它們不一定開在大好春光,但當綻放時一定是千嬌百媚。
屬于你的季節就快要到了,在這之前,不要放棄希望。
花開不只在春天3
成功不只在順境,正如花開不只在春天。——題記
嚴冬的風在街道上肆虐著,奮力的敲擊每一閃窗,來往的行人裹緊他們那厚重的外套。綠葉與花瓣一同蒸發在這個冰冷的冬季,只留下光禿禿的丫杈。
功課上的不順讓我喪失了對學習的熱枕與信心,頹廢中,學業一落千丈,老師還為此找了父親。等待著父親對我的責罵,但去遲遲未到。
“今天天氣還不錯呢!走吧,我帶你爬上去!”父親迅速的撥弄著碗中的飯粒,莫名奇妙的說出了這一句話來。
家背后的那座山不算太高,但路卻回環曲折。父親一步一個腳印蜿蜒在山路之中,我在背后尾隨而上。只見山淹沒在嚴冬的寂靜之中。
“孩子,聽老師說你成績下滑了很多,這是怎么回事?”父親繼續向上攀爬著,頭也沒回的問著,時而望望東,時而望望西,似乎在尋覓著什么。
“恩……我一開始很努力的.,可就是學不進去,真的……”我的臉微微發燙,用手不自然的搖弄著樹枝,向前望,只見父親那褪色的背影。
穿梭于山中,沒有一絲兒生氣,也沒有綠葉與花瓣。我們又前行了好一段路。
“看!孩子,那是什么?”父親停了下來,眼前一亮。
只見一簇野梅傲立在空洞的山地之上,展現出最美、最原始的笑,為這山注入一股生機與活力。
“其實大部分的花都是在春天開的,但你要記住,花開不只在春天。孩子,一時的困境并不代表什么,成功不只在順境呀!”
再看那野梅,無謂寒冬,敢于冰霜競寒,即使生存環境惡劣,那有如何?“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”!梅花用她的笑為我詮釋了“花開不只在春天”。
我若有所悟,在努力中,我慢慢的拾回了對學習的熱枕與信心。比以前更加用功。一個月后的某一天,老師笑笑的走來說:“進步了呀!”
再度走上山頭,只發現那簇野梅又多了,旁邊還出現了一叢新綠,微風把野梅的清香吹散至山地的每一個角落。綠葉有了,花瓣也有了。
接下來,我又努力了兩個學年,現在已有了顯著的進步。
有人問我為何成績可以這么優秀,我只能說:成功不只在順境,正如花開不只在春天。作文
花開不只在春天4
春天是一個美好的季節,萬物生長的季節,花開,不只在春天,花開在我們每個人美好的心靈中,只要我們心靈有著像春天季節一樣的美好,那么心靈就會開著美好的花朵,影響我們的學習工作。
花開不只在春天,很多人認為,花就應該開在春天,開一個小小的玩笑,夏天也是花開的季節,不過春天更具有代表性,花開的季節也被人們認為是美好的季節,因而人們想到春天就會想到花開,花開也成了春天的標志,那么,花僅僅是開在春天嗎?按照我們所掌握的生活經驗來講,花不僅是開在春天,而且夏天甚至秋冬天都有開,但是花開是春天的一個標志,所以人們常常會說“春暖花開”就是這個道理,除了我們表面上可以觀察到的花開,那么有沒有別的地方的花開是我們不可以用肉眼看到但是卻藏在我們心靈深處的花開,當然有這種花開在我們的心靈,好聽一點的說法就是心靈之花,這是一個比較抽象的概念,不是我們平常所說的那種花,那么這種花有什么特點呢?
這種花一般是指某件事,某種東西帶給人心里的形象,心靈之花,顧名思義就是盛開在心里面的話,那么這朵花如何盛開,它又從何而來呢?這里我先做一下說明,它來自我們平常生活中對某件事某個東西的感悟,可大可小,這多心靈之花的大小取決于我們的感悟,當然這朵花是可能永不凋謝的',就算離開這個時間后仍然會有的你對生命的感悟,這朵花的壽命可長可短,短的可能沒幾分鐘就凋謝了,取決于這件事情給我們帶來的影響和我們的感悟程度,有的人三分鐘熱度,也導致了這朵花開時間的短暫,所以,花不只是我們表面上看到的花,在我們的心靈深處,心里也盛開著一朵屬于我們自己感悟的花,所以,聽了我的想法,你覺得花還會只是盛開在春天的嗎?你淺層可理解夏天秋冬天都會開花,臘梅不就盛開在寒冬的嗎?除了表面上我們看到的花,還有一朵不知名的開在我們心里的花,這朵花是對你以后人生路上起著非常重要的影響的,擁有這朵花可以讓你收獲快樂,在以后的人生路不至于磕磕絆絆,停滯不前。
花,不單單只是盛開在春天,在我們心靈深處,始終有那朵美麗的有意義的花,它陪伴著我們,影響著我們的人生路,決定了我們以后人生路是否一路綠燈的一朵重要的心靈之花。
花開不只在春天5
不知不覺已步入夏天,喜歡走在校園的小路上,微風撩起校服衣角。開在樹上的玉蘭花似一只只蝴蝶,不時有潔白的花瓣落在肩頭,鼻尖縈繞著淡淡的幽香。
記憶之輪旋轉著,搜索著過往的種種。閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難忘。
還記得也是這樣一個盛夏,學校選拔大隊干部。從小就羨慕高年級的哥哥姐姐們左肩上戴著“三條杠”。得到這個消息,每個人都躍躍欲試,我也不例外。
填完了選拔申請,我開始著手準備演講稿和才藝節目。可真不順心,那時的我真的沒那么強的文字能力。但我仍然堅持相信自己一定能行。獨坐在窗邊,雨打濕了樹上的玉蘭,落了一地雪白。放下混亂的心情,全心投入準備中,改稿,背稿,排練……
比賽那天,我想我是盡力了。我接過話筒,望著臺下黑壓壓的人頭,攥緊了拳頭,我咽了一口口水,腦中卻是一片空白。懊惱,沮喪,失落緊緊包裹著我。淚水在眼眶里直打轉轉。努力的不僅是我。那個“三條杠”終沒能戴上我的胳膊。
走出了校門,母親似乎看出了我的低落。她說:“看,花開了!”
我抬起頭。果然,頭上的玉蘭開出了朵朵潔白的`花,風兒吹來,它們輕輕地跳著,一絲隱隱的香氣,繚繞在我鼻尖。
“花為什么開呢?”母親問我。
“為了體現生命的價值”我說。
“那么,它們的生命價值是什么”母親又問。我回答不上來。母親接著說:“它的價值就在于送給人們一份美麗,一抹香氣。”
母親輕輕掃下落在我肩頭的花瓣:“每朵花都有自己的價值,春天百花爭奇斗艷,蓮卻在夏天亭亭凈立,東晉文豪陶淵明獨鐘情于秋天綻放的菊花。梅花獨獨在寒風凜冽的冬天盛開。花不只在春天開放,人也不只在同一個舞臺上展示自己。”
我心里忽然涌起一份微微的感動,仿若長久干涸的河床忽然涌來一股清泉——玉蘭花從來不羨慕桃花比它開的早,那時因為它知道自己比桃花芬芳,不嫉妒牡丹比它更華麗,那是因為它知道自己比牡丹更清純。玉蘭雖樸素,卻盛開在炎炎夏日,傳播沁人心脾的芬芳。天空下,玉蘭花默默地綻放,激情盛夏浸透著淡雅的清香,心情豁然開朗。
幾多落花撩過額際?幾多鴻雁飛過蒼穹?幾多流水帶走熟悉的風景?之后,我更加努力在不同舞臺上展現自己。窗外的玉蘭花開了又謝,謝了又開,窗里的我,越來越自信。
每個人都有自己的光源,自己的舞臺,自己的季節。正確把握自己,就如花,不一定開在春天,但綻放時,一定是格外精彩!
花開不只在春天6
到處是驚叫聲、歡笑聲、哭泣聲、嘆息聲,他站在高考分數公布欄的角落里,在這兒,他找到了自己的名字——王春生。
一看王春生這個名字,你就知道他出生在春天。他的父母都是白領,家庭條件還不錯,父母一心希望他能做個IT精英或者CEO.于是他選修了物理和化學,盡管這兩門學科很需要頭腦和精力,但他還是撐了下來。他自我感覺學得還可以,可誰曾想到,高考分數竟會那么低,他很苦惱,老師和家長也很納悶。
但他不想就此放棄,他重新回到了學校,開始了新一學年的復讀生活。十分幸運的是,就讀班級的班主任竟是他原先的班主任,對他很關心,經常會幫助他解決一些難題。
開學初,學生會搞了一次繪畫作品征集活動。他很想參加,但又怕出丑,因而沒有報名。但他并沒有罷手,一下課,他就在桌上鋪開紙作畫。他覺得只有沉浸在畫中時,才可以擺脫復讀的陰影。
畫好后,他躡手躡腳地來到征集箱旁,把畫塞進去就溜了。
幾天后,獲獎作品張貼出來了,他也擠進去看。忽然,一張熟悉的畫展現在眼前——這是一等獎的'畫,卻沒有署名。他笑了,他真的笑了,這是他落榜后第一次會心的笑。“這不是王春生畫的嗎?”后面傳來一個聲音,是同桌說的,他紅著臉擠出了人群。
后來,班主任勸他改學藝術:“你的語、數、外基礎相當好,只是理、化弱了一些。拿自己的優勢去比別人的弱勢,這才是最明智的選擇,而且我還可以請美術老師給你單獨輔導。”
他改科了,雖然只有短短幾個月,但因為他有藝術的天賦和特長,再加上美術老師的精心輔導,繪畫水平突飛猛進,他終于找到了在理、化學習中從未有過的成就感……在他第三次用畫筆叉起方便面之后,他接到了南京大學的錄取通知書。
進了大學,老師對他異常關注,因為他是近年來唯一能以530分的文化分考進來的藝術生,所以學校決定破格讓他本碩連讀。經過教授幾年來的精心栽培和他自己的潛心研習,他逐步在繪畫界嶄露頭角。在校方支持下,他舉辦了個人畫展。但令人驚奇的是,這次展出的都是夏、秋、冬三個季節的花,唯獨沒有春天的花。
他的高三班主任每年都會把他的故事講給新一屆學生聽,每當講到這里時,學生都會問為什么,班主任總是回答說:“因為這次畫展的主題是‘花開不只在春天’。你們到任何時候都要記住這樣一句話,最明智的人,就是最懂得如何去選擇自己人生之花綻放季節的人。”
花開不只在春天7
眠鷗宿鷺,杳然無聲,朦朧月色伴著凄清夜氣,幽深的月夜中海棠花落,春便悄然離去,孤獨之意像慘白月光遍布夜空,淡淡憂傷如陣陣蓮香彌漫。
春花爛漫,芳香四溢,滲透愛花之人的心。春景宜人,翠微連綿,賞景之人流連忘返。春意盎然,清河翠柳,離去之人釋然前行。其實花開不只在春天,四季都會開花,半夏有睡蓮,秋月襯金菊,冬雪伴傲梅,不必為了春去而久久嘆息,也許春日百花不抵夏日蓮花。
周敦頤說:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。蓮花屹立在一方池塘,圓圓荷葉庇護著臉頰泛紅的圣蓮,朵朵蓮蓬是蓮花為半夏帶來的禮物,圓滾滾的綠果實如顆顆綠寶石鑲嵌,蓮花在晚春的深夜里蔓延,不與百花爭春奪艷,只為半夏招來一縷涼風。些許人也是如此,不急于辯解,只付諸行動,默默奉獻,毫無怨言。
秋天的金菊倒映在江水浮月中,一輪秋月引發詩人岑參思鄉之情,一句遙憐故園菊,應傍戰場開抒發了無限思鄉悲涼之意。秋可不是一個愁字能概括的',菊花生長在蕭瑟之處,但它不以為意,依舊以耀眼金色呈現最美姿態,好似有的人不以天資為理,靜待流年,皺眉露出一絲愁緒,秀美容貌多出淡淡的憂傷。
深冬的傲梅屹立在白雪之峰,霧凇沆碭,也改變不了它的高傲之氣,錚錚傲骨是它抵抗風雪的武器,不畏艱險是它逆境存身的本領,自強不息是它屹立不倒的信念。零落成泥碾作塵,只有香如故正是詩人陸游愛梅之故。換作人,又有多少人可以逆境重生,迎難而上呢?
花開不只在春天,每個人都像一顆花種。人人都在明凈的天空下生長,每個人的花期略有不同,多數人只是在溫暖和煦的春天綻放,你也許是為半夏招來清風的睡蓮,也許是獨行其道蘊含蓄之美的金菊,也許是潔身自好凌寒獨開的傲梅,也許是寵辱不驚的小雛菊,也許是樂觀堅強的向日葵
雖沒有曇花一現般驚艷世俗,但你終究會綻放,你也是一朵詩意的花,不斗艷爭春,只安享歲月。你也有陽光沐浴,雨露均沾,清風拂面。不要氣餒,善于發現自己的美,自信才是綻放的最美姿態。
花開不只在春天,待鷗鷺覺醒,你的春天也會到來,一席之地總還是有的。
花開不只在春天8
百花一季爭春意。寒冬過而春至,暖意漸召花開。春風十里,有橋邊紅藥,無主桃花;亦有牡丹一開動京城,榴花初綻照宮闈。眾花極現嬌姿,然花開不只在春天。人生亦如花,縱一帆風順之時易成大業,不如意之境也可鑄就英才。故有梅傲冬雪,菊凌秋風。
冬末曾開一墨蘭,幽幽獨賞值銷魂。后主李煜如墨蘭,靜立詞苑千百年。亡國一事愁斷腸,日以淚洗憔悴面。念山河破,四十年家國易主,三千里地皆更姓。而后乃有驚世作,“春花秋月”愁難了。當日錦衣玉食作帝王,如今樓鎖梧桐階下囚。如此傷心境地,才造就一代“詞帝”。百轉愁腸,歌一句“天上人間”;萬千舊恨,吟一首“恨水長東”。然正如冬風吹開一枝墨蘭,人生之不幸鑄就重光英才。不只春有百花放,冬亦有蘭悠然立。李煜如墨蘭,生于逆境成奇才。
而后亦有一枝菊,瑟瑟秋風等閑度。生雖艱難筆不輟,奇書出世驚萬代。曹雪芹二十余年嘔心瀝血,始成紅樓大觀園。十二金釵奇女子,四大家族興衰史。字字珠璣,楹聯警世;句句出彩,詩篇妙絕。有黛玉葬花,寶釵撲蝶;亦有晴雯撕扇,湘云醉臥。奇書縱絕,卻可憐作者少年遭不幸,家衰財盡皆罹難。然曹沾亦因看過奢侈至極的貴族生活,嘗過社會冷漠、人情淡薄的陰暗,才著出登峰造極的'古典小說。是故逆境鑄英才。雪芹如菊,秋霜傾之愈傲然。
春有百花爭奇妍,可花卻不只開放在春天。順境鑄成人才有,逆境亦可成英才。
音樂大師貝多芬,病痛折磨有佳篇。印象派畫家梵·高,孤標傲世作《星夜》,無人會意終郁郁,一如臘梅傲雪開。
鷹下懸崖,由此展翅;人經逆境,亦成英才。順風之時,千帆競發;逆水之日,亦有船只達彼岸。順境自當亦成功,逆境猶可鑄英才。花開不只在春天,冰月猶有花枝俏。
秋風亦可吹菊開,“滿城盡帶黃金甲”。踏雪尋梅情趣佳,墻角一枝獨自開。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”。人生如花開。花開不只在春天,成功未必于順境,逆境亦可鑄英才。而今努力斗風雪,他日一開暗百花。何需長嘆時不利?長風破浪會有時!
花開不只在春天9
出于污泥濯淖之中的荷花,選擇了在夏天綻放自己曼妙的姿態,于是有了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯觀景象;
經歷了秋霜打擊的歷練,菊花迎來自己的節日,在金秋十月釋放了自己蓄勢已久的屬于自己的美麗,終于有了“待到秋來九月八,我花開后百花殺,沖天香陣透長安,滿城近代黃金甲”的大氣;
在寒風凜冽中選擇怒放的梅花傲立于枝頭,透出一身浩然正氣,讓人不又從心底崇敬,贏得了“梅花香自苦寒來”的贊美。
花尚且選擇自己開放的時間,何況我們萬物之靈長的人呢?面對社會、人生中的種種個別,我們為什么不選擇屬于自己開放的時期呢?有些人少年時期就顯露出超世之才,有些人則是韜光養晦大器晚成。人生的各個時期,經過努力,我們都會開出屬于自己的成功之花,留下屬于自己的美麗。只要我們真正的實現自我突破,將自己的才華發揮到極致,就一定能夠創造出人生的一個個輝煌。
不少人,人到中年就已經成功,實現了自己的少年夢,更多的人則默默無聞。他們太過于想綻放自己,以至于花剛蓓蕾就凋零了。而有些人則韜光養晦在晚年一鳴驚人。感動中國人物黃伯云,他花了十五年時間磨成了一柄倚天長劍——高性能炭碳復合材料制成的大型民用飛機剎車片。十五年寒窗苦守,艱難困苦,玉汝于成。昔日的赤子報國青年,如今的白發先生,終于點石成金。壯哉黃伯云,二十載礪劍心;大哉黃伯云,一輩子強國情。黃伯云晚年綻放的`生命之花,浸透了他為之奮斗的心血和汗水,花葉上閃耀著一種昂揚奮發的雄壯之美。他猶如秋天燦爛的金菊,內心涌動著一種集天地精華的力量。
我們也看到了一個平均不到三十歲的團隊,研發了完全中國制造的“嫦娥一號”。輝煌成就,讓世人矚目,國人更是欣悅不已。少年壯志當拿云,這些青年才俊飛揚著青春,飛揚著報國志,飛揚著強國夢,圓了中華五千年飛天夢。我們不能不佩服這群年輕人,他們在人生黃金時段干出了屬于自己的偉業。總有一些人感嘆世事變遷,找不到屬于自己的舞臺。那是因為他們不知道選擇屬于自己開花的季節,當然總是落得“空悲切,白了少年頭”。
人生何時不開花!為什么不去選擇適合自己的花期,去釋放那蓄勢已久的美麗呢?選擇了夏天,你就選擇了我定與驕陽爭光的豪氣;在秋天,你就選擇了菊花的雄渾豐厚之美;在冬天,你就選擇了梅花的浩然博大之美。
花開不只在春天,看花思人,花如此,人亦如此。
花開不只在春天10
陽春三月絢爛的花朵固然美麗,可是寒冬臘月傲雪獨開的花朵卻更是一道亮麗的風景線。——題記
七年級開學以來第一次語文考試,讓原本自認為語文不錯的我受到了打擊。試卷非常簡單,70分制的連50分都沒到。午休時,老師來到班級找我:“用心啊,你這次是最后一名。”音量不大,卻剛好讓周圍同學聽到,察覺到同學們銳利的目光,仿佛聽到他們無言地譏笑道:“還敢自稱語文好?”內心像是被撕裂一個大口子,填滿了失望。
回到家,解決了數學和英語后,面對這傷痕累累的語文測驗卷,我實在提不起紅筆來訂正。最終,我想著放棄訂正。便獨自來到書房想要看點書解解悶,隨手翻閱一本讀者,被角落的一個寓意小短片吸引。
這是一篇爛俗的勵志文章,故事是一個春天,在一個花園里,許多花兒競相開放,向游客炫耀自己美麗的姿態,只有臘梅縮在角落不吭聲,其他花都嘲笑臘梅那丑陋的姿態:“這都春天了你都不開花!丑八怪!你是不會開花的!”她們笑得花枝亂顫,而臘梅只是靜靜地接受著她們的嘲諷。春去冬來,凜冽的寒風呼嘯席卷撲面,把那些怕寒的花兒著實凍得不輕,只有臘梅挺拔著身子、無畏這寒風,游客們又來到花園里,紛紛圍繞著臘梅贊賞她:“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”聽到這話,許多花兒都慚愧地低下頭,從此再也不嘲笑臘梅。
陽春三月絢爛的花朵固然美麗,可是寒冬臘月傲雪獨開的花朵卻更是一道亮麗的風景線。
說實話,我有些被這句話打動了,心里觸動多心覺得這句話很符合我現在的情況。
當晚,我訂正語文到很晚。
翌日,我照常早早地來到學校,早自修和第一節課正好都是語文課,我格外地認真,一絲不茍聽著老師講評試卷常見的錯誤,發現都是自己考試時大意馬虎的錯誤,基礎的詞語、古文的翻譯、閱讀的.理解,全部都被無情地打上鮮紅的大叉,我在反省著、努力著,為了下一次的測驗做好準備。
一次次的測驗成績發下來,一次次的進步讓我欣喜若狂——12名、6名、3名、2名、1名……我發現自己真的如同故事中的臘梅一般奇跡地開花了,不是沒有花期,而是未到花期,花開不只在春天。
花開不只在春天11
七年級,我因胰腺手術在家休學一年后終于回歸學校,纏綿病榻的日子久了,忽然覺得學校有些令人懷戀的味道。然而學期伊始的第一次語文考試就讓我嘗到了一種陌生感。挺簡單的試卷,70分制卻連50分都沒到。“不應該啊!”我有些落寞。
午休時老師來找我:“用心啊,你這次是最后一名。”這話像池塘中撒下的魚食,引得同學們紛紛轉頭注視。我感覺自己在無數灼熱的視線下逐漸萎縮,蒸騰成一具空殼。
自修時,我和朋友閑聊。我說:“這次考試,我語文考得不好啊……”“搞不好你病久了,原本的才能轉移到別的什么學科上去了!”朋友開玩笑地說。我不再說話,恍惚間有些明白廉頗“尚能飯否”的心情。之后周邊一陣沉默,除了字跡在紙上“沙沙”流轉再無別的聲響。“沒關系啦,你之前病了嘛!”朋友的話突然穿透壁障般的沉默鉆到我耳中。這話似乎極有魔力,像一個溫暖的繭,期待著我鉆進去,但心中又有一團火焰般的東西,讓我對這說辭有著莫名的抗拒。“你覺得呢?”她問道。我默不作聲,時間似乎變得很漫長,長得像一眼望不到頭的荒漠,兩個念頭像盤旋的飛鳥久久不散。心中那團火焰突然猛烈爆燃起來,驅使我以一種平緩但堅定的口氣說:“不,我想考好些。”
當晚,我回到家。當晚,我訂正語文到很晚。當晚,我對著家中陪伴我養病的'臘梅發怔。疾病像魔鬼般朦朦朧朧潛伏在家中的家具、地板甚至空氣中,但這光禿禿的枝椏中卻能感覺到醞釀中的澎湃生機。
翌日,我照常早早地來到學校。早自修和第一節課正好都是語文課,我打起十二分精神,聽著老師講評試卷常見的錯誤,基礎的詞語、古文的翻譯、閱讀的理解,我像品酒師細嘗一瓶陳年葡萄酒般反復斟酌體味。我懷著那團倔強的火焰,對著翻爛的書一遍遍死記硬背一遍遍過,早起貪黑不僅為了挽回自己在大意中磨掉的成績,還是為了證明自己,我不甘墮落!
一次次的測驗成績發下來,一次次的進步讓我欣慰——12名、6名、3名、2名、1名……回到家,無意間發現臘梅已經開始綻出了黃色的花。很多花,不是沒有花期,而是未到花期,花開不只在春天。
花開不只在春天12
20xx年11月30日,這是一個寒冷的冬天。凜冽的北風,冰冷的河水,肅殺的寒氣剝落了一切顏色。百花,都在沉睡著。可浙江金華通濟橋上卻擺滿了各色各樣的鮮花。那樣的燦爛,那樣的悲壯……祭奠著一個英雄的長逝。
孟祥斌,一個年僅28歲的軍人,在與妻子和三歲的女兒團聚不到15分鐘的時間里,為救一個輕生的跳水女子而毅然從十米高橋上跳下。結果,落水者獲救了,而他卻永遠地離我們而去。
金華市所有的市民流淚了,聽聞他事跡的所有中國人感動了。人們在淚水與感動中,一遍又一遍地重復道:才28歲呀,才28歲呀……
人們不解,為什么一個英雄的誕生往往要以犧牲生命為代價?如果上蒼一定要這樣的.無情,那對一個英雄來說,是否有些殘忍?其實,英雄的誕生并不一定要犧牲生命,一個人之所以能成為英雄,只不過是因為他在面對生與義不可兼得的情況下,甘愿放棄自己的生命。正如,孟祥斌的妻子對那個獲救的女子所說的那樣,你要好好的活著,你要記住,一個人在輕生的同時,可能要以另一個生命的付出為代價。而那另一個人正是英雄。
人們指責,孟祥斌的這種救人的行為是盲目的,是對家人不負責任的表現。對于這種指責,孟祥斌的戰友曾這樣說過,其實,從我們穿上軍裝的那一天起,我們的生命就開始屬于國家,屬于人民,有些事,我們做了,并不是我們對家人不負責任,而是在面對國家與小家的選擇中,我們只能選擇前者,因為,沒有國,何來的家呀?!是啊,沒有國,何來的家?他們——這些新時期最可愛的人,用自己最樸素,最真誠的行為默默地實踐著一個軍人的良知,一個軍人的職責,一個英雄新的內涵。為了國家,為了人民,哪怕再大的困難,再大的危險,他們都得沖上去呀。我想,這也正是孟祥斌為什么能夠縱身跳下,讓自己的生命在冰冷的河水中堅持綻放到最后一刻的原因。
孟祥斌走了,可人們忘不了他那縱身的一跳,是那樣的決絕,那樣的無畏,那樣的義無返顧。人們忘不了通濟橋上,他的妻子與女兒的痛心悲泣,女兒一聲又一聲地哭喊道:帶爸爸回家,帶爸爸回家……正因為忘不了,所以來自四面八方的人們才會自發地來到通濟橋上,深深地鞠躬,默默地追悼。正因為忘不了,所以金華市市民才會在午夜12點,在他遺體返鄉的路上,手舉蠟燭默默地為他送行。
孟祥斌走了,帶著一個軍人對祖國的忠貞,對人民的承諾無悔地走了。他在冰冷的河水中睡去,卻給我們一個溫暖的啟示:英雄不屬于過去,英雄不會埋沒與歷史,英雄就在我們身邊,在我們每一個人心中那最善良,最淳樸,最易被觸動的的地方。
英雄就像那橋上的花兒一樣,花開不只在春天。在每個季節,在每個時刻,都會有花兒綻放,都會有花兒散發的馨香……
花開不只在春天13
我是施理霞,一個胖胖的女生,卻沒有楊貴妃般白里透紅的肌膚,反而是略帶些小麥色;眼睛小小的,卻沒有王熙鳳的犀利,都說小眼睛聚光,可我卻是散光。其貌不揚的平凡的我,性格外向加上些些的害羞,臉上時常掛著溫和的笑容。至于特長,暫無數據顯示。愛好嘛,我喜歡哼哼歌,雖然五音不全,可我卻時常沉浸在自我欣賞的快樂之中哦。選擇了文科的我,最愛的自然是文學。在字里行間,我不斷尋覓真善美;在書香縈繞中,我觀照自己的內心。拿一支筆,寫下我對生活的點滴感受,這是我真實的快樂。
幾十載人生春秋,幾回坎坷幾回樂。人生幾何,得意幾分,失意幾分,難免有磕磕絆絆,或許錯過了春天,或許經歷了苦與惑,或許換種姿態,仍舊留下幾世繁華。
世俗的喧囂是如此噪人,利益的豐厚如此誘人,他本身處官場,卻因如菊般的清高而漸漸遠離,他就是陶淵明。少卻了與世俗的交流,他甘愿隱居山野,過起了“帶月荷鋤歸”的田園生活,盡管“草盛豆苗稀”,但他也淡然于世。少卻了友人的關懷,世俗的情懷被他拋諸腦后,或許他是落寞的,或許他是孤寂的,但他與詩為友,成了田園詩人的鼻祖,展現了他的美好。于世浮沉不是陶淵明的春天,傾心田園,才讓他永舉于世。
傾盡一生于仕途卻無所進展,升、遷、謫,似乎成了他的宿命。他舉起手中的生花妙筆,寫下了自己永恒的詩篇,他就是李白。一壺酒,一首詩,唱出他“舉杯銷愁愁更愁”的纏綿愁緒;一曲離歌,一首贈詩,唱出他“桃花潭水深千尺”的離情;一江春水,一首別曲,唱出他“唯見長江天際流”的情懷。是坎坷的仕途,給予他無限靈感。官運亨通,不是他的春天,跌宕浮沉,才讓他創作出舉世驚嘆永不磨滅的傳世名篇。
跳出“女子無才便是德”的`框框,哀、嘆、怨,充斥了她的后半生。早年時的幸福,讓她寫下細膩溫婉的閨中小詞,后來,厄運如影隨形,她卻一舒胸臆,流著不朽。她就是易安。忘卻了“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”的歡悅,只留下“凄凄慘慘戚戚”的悲涼;忘卻了“沉醉不知歸路”的流連,留下“卻是舊時相識”的傷懷……她用她黃花般柔弱又堅強的姿態,盛放在人生的秋天。與丈夫死別,與舊國分離,離難讓她錯過了春天,卻在人生的秋天開出明亮的色彩。
花開不只在春天14
每到春天,神州大地便呈現出一派生機勃勃的景象。湖水上漲,柳樹抽芽,波光粼粼的水面上倒映著柳樹那婀娜的身姿。微風拂過,湖面激起千層漣漪,柳枝在風的吹拂下翩翩起舞,發出“沙沙”的聲響。春風不僅吹綠了樹枝,也吹綠了小草。無數的小腦袋從土壤中探出來,靜靜地感受氣氛的和諧,咀嚼春天的美好。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟。春天是百花爭妍,萬物復蘇的季節,然而花開不只在春天,還開在人們心靈的每一個角落,世間的每一寸土地。
當6·23特大龍卷風襲擊了阜寧,給人民帶來巨大災難時,阜寧人民不是被眼前的困難所擊垮,而是積極地救援災區,獻上自己的'一份力。在災區現場,總會看到一群群消防官兵在廢墟瓦礫之上不分晝夜的實施救援工作,尋找生命的信號,總會看到一批批志愿者有組織、有紀律地對災區居民進行無償的救助,總會看到一輛輛汽車載滿了救災物品為災區人民帶來更好的物質基礎。災難無情人有情,龍卷風無情地吹走了人們的幸福家園,但它吹不走人們心中的信念與堅持,那份不可動搖的民族凝聚力。阜寧人民用行動詮釋了團結的含義,用意志鑄就了抵御災難的鋼鐵長城。美好的花朵在此刻綻放,開在災難的廢墟之上,開遍了每個人的心田。
自然災害何所懼,國難當頭逞英豪。我們每個人都是社會的一分子,國家的公民,保衛敬愛的祖國是不可推卸的責任。中華民族之所以能在炮火的摧殘中走出來,是因為每個中華兒女的共同努力,執著追求。“捐軀赴國難,視死忽如歸。”槍林彈雨的戰場上,革命先烈用鮮血展示了愛國的熱情。面對敵人肆虐著火舌的機槍,黃繼光義無反顧地沖上前去,用身體堵住了槍眼,為身后的隊友贏得了寶貴的時間,為戰爭的勝利做出了不可磨滅的貢獻。在敵人堅固的碉堡面前,董存瑞拋個人生死于腦后,無所畏懼地沖向堡壘,與敵人同歸于盡,瓦解了敵人的防御。打鬼子,逐蔣匪,抗美援朝保家衛國。革命先烈用熱血澆灌著勝利之花,友誼之花。“戰地黃花分外香”這些花朵開在戰場的每一個角落,開在無數烈士的墓碑上。
當你真切地微笑,花兒便在你的嘴角緩緩上升;當你動情地鼓掌,花兒便在你的指尖悄悄開放;當你無私地奉獻,花兒便開滿了你的心田,讓心靈洋溢著沁人的芳香。花開不只在令人向往、生機勃勃的春天,它在人們心靈的深處播撒下愛的種子,在精心呵護之下茁壯成長。
花開不只在春天15
秋季還是默默無聞地走了,迎來的又是一季冰冷的寒冬。本以為,冬季代表著又一年的終結,可誰知,卻在這冰冷的寒冬中,也依然能如此感受到心的溫暖。
春節快到了,我站在公交車站旁,等著那遲遲未來的435路公交車,打算坐車回家。凜冽的寒風吹得行人們瑟瑟發抖,不得不把自己捂得嚴嚴實實。車來了,但卻遲遲沒有開門。公交車里面只有司機,售票員和一個老年婦女。
那個老人身上穿著一身紅色的棉襖,而棉襖上的白色補丁已經足以證明這件衣服有很多年的“悠久歷史”了。老人凌亂的頭發上參雜著許多銀絲,手里拎著個破破爛爛的麻袋,麻袋里裝著許許多多的瓶子。絲絲縷縷的皺紋無疑讓她顯得更加蒼老。
誰也不知道發生了什么事情。只見車后門緩緩打開,車里面傳出一陣吵架聲。只聽見那個女售票員對著老人吼道:“沒錢,沒錢你坐什么車!給我滾。”那個男司機也一臉的不耐煩,對著售票員說:“快快快,讓她給我下去。”售票員有些惱怒,放大了嗓門說:“下去,下去,下去,快點!”老人用顫顫微微的聲音說:“你們就讓我坐一段吧,我身上真的沒錢了。”只聽那個售票員用180分貝的聲音怒吼道:“沒錢你就別上我們車,趕快給我下去!”老人眼里閃著幾顆晶瑩的淚珠,哀求著說:“求求你們了。”可這最后還是無濟于事,被那個售票員連推帶嚷地趕下了車。
這種事情,自然誰看了都會氣憤。但是又有誰會為了一個素不相識的老人淌那趟渾水呢。老人獨自一人在車站邊站著,顯得是那么的無助。這是,一個大約20多歲的小伙子走到老人身旁。那個小伙子看起來很高,很瘦。身上背著個背包。一身的樸實讓人感覺是那么的'親切。
他從兜里掏出了20塊錢,放在了那個老人的手里,說:“阿姨這是20塊錢,您打車回家吧。”老人的情緒有些激動,連忙對小伙子說:“謝謝,謝謝。”“阿姨不用客氣”。那個小伙子很快就消失在茫茫人海中。“謝謝,謝謝。..。..”老人嘴里不停的念叨著。
在這凜冽的寒風中,看著這一幕,不知怎的,我心中涌上一股暖流。我相信,當時在場的很多人也和我一樣。在這多姿多彩的世界里,不知還有多少像那個小伙子一樣的人。即使在這冰冷的寒冬中,也能給人,心的溫暖。
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