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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的那場雪作文，希望能夠幫助到大家。
那場雪作文1
春天！下雪？或許在大家腦海里冬天和下雪才是一對兒，雪似乎和春天塔不上任何關(guān)系，但這場雪還是背叛了冬天，與春天來了一次約會。
“外面下雪了！”一個同學(xué)一聲大叫劃破了教室內(nèi)的寧靜。“哇！真的！”同學(xué)們都涌向了走廊，就連老師也過來湊了一個熱鬧。
我們知足了，我們南方人想見一次雪還真難，而北方人早已經(jīng)對雪熟視無睹了，沒什么稀奇感。但在我們看來真的太棒了，哪怕只有一兩分鐘。
但轉(zhuǎn)念一想，冬天沒下雪那春天為什么會下雪呢？天氣都慢慢變暖了，雪怎么會來啊！思考間，一些雪花受風(fēng)地吹動飛進(jìn)了走廊。雪，調(diào)皮地飛到了我的`臉上，我興奮極了。我伸手，將臉上的雪抹掉，又把手伸向了欄桿外。一粒雪降落在了我的手上。我縮回手，靜靜地看著手上晶瑩剔透的雪，雖然比較小但仍舊美麗。
雪漸漸停了，風(fēng)、雪和雪子來接班了。我們也退回了教室。
“奇怪了，春天怎么會下雪啊？”“是啊，是啊，冬天不下還以為沒雪了呢！”“春天下雪”成了大家的熱議，是啊，雪和冬天是一對啊，怎么和春天勾搭上了？“好了，同學(xué)們，繼續(xù)上課。”老師開口了。
這場雪，出奇不意，成為了當(dāng)日的焦點。它給我們帶來了驚喜，給我?guī)砹撕眯那椤?/p>
那場雪作文2
在我的回憶中，在我的腦海里，這個城市，下雪過幾次？大約只有兩次，第三次呢？它來了，在這個春天。
我們正坐在教室里，外面寒風(fēng)呼嘯，正下著大雨，我們個個都縮著身子，抱怨著：＂都春天了怎么還這么冷啊＂在我們一次次哀聲嘆氣中，外面悄然間落下了一粒粒小白點兒，＂雪！是雪！下雪啦！有同學(xué)叫著，外面跑出了許多一年級的小朋友，他們歡呼著，尖叫著，開心得如癡如醉。
老師見我們一個個十分興奮，又蹦又跳的，想想這課也沒法上了，萬般無奈地說：＂你們也出去吧。＂班里炸開了鍋，頓時幾十個人樓梯上涌下來，樓下的小朋友都驚呆了，我們?nèi)绯彼阆驑窍卤家u而來，＂勢不可當(dāng)＂。到了樓下，有些人撐著傘，在雨雪中漫步，但更多的'，則是戴上個帽子在雨中狂奔，我在雨傘下，悠悠的走著，可馬上就也耐不住性子，拿下雨傘就往雪里跑，雪越來越大了，操場上全是人。身上的積雪雖然很多，可還是挺不過雨水的擊打，在＂狂轟濫炸＂下，終究還是融化成了它們的一員。在雨雪中，我十分快樂，感覺心情舒暢了許多，老師們在樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，看著＂瘋狂＂的我們……
可畢竟還是在溫州，雪下了十分鐘左右，就匆匆的走了，我們上樓后，一個個也成了＂落湯雞＂，可在溫州，雪可以說是＂稀罕＂，也可以說是＂寶貝＂，淋濕了身，也值了。
老師見我們這個樣，說我們真是一群猴，我們笑了，老師也笑了。
那場雪作文3
下大雪啦！
盡管徐老師說雪無非就是天上飄下來的冰晶而已，可我們還是抑制不住內(nèi)心的興奮，總是呆呆地望著窗外紛飛的雪傻笑。
終于下課了！我一口氣沖到了樓下的空地上，朝天張開大嘴，一口又一口地吃著雪。雖然雪本身備有味道，但我卻嘗到了一股有人的'甜味：這種甜味似乎很特殊，又似乎很平常，令人迷戀。
我跟著大家來到了操場上。看著滿地的雪，我說不出地激動，仿佛渾身充滿了活力一般。
正當(dāng)我和同學(xué)們一起集雪時，我被一個大雪球襲擊了：“黃金爆頭，Yes！”“王從人……”我拂掉臉上的雪，集成了一個雪球，向他扔去。王從人用手擋掉了迎面而來的雪球，笑了幾聲。”你哪來這么多雪的？“我不解地問。”“那里有很多，”他一指大型玩具，“我是在那弄到的。”“謝謝啦……”剛說罷，我就以百米沖刺的速度飛奔向大型玩具處。
哇！真的好多啊……我呆呆地望著可以說是“鋪天蓋地”的雪，愣了好一會兒才反應(yīng)過來。
我不顧凍得通紅，幾乎沒了知覺的小手，忘乎所以地集了一個又一個“特大甜筒”。
還沒玩過癮呢，就聽見同學(xué)那令人討厭的聲音：“五（5）班的去體育館！五（5）班的去體育館！”迫不得已，我才收起了玩鬧的心，不情愿地、慢悠悠地朝著體育館走去。
我喜歡這場雪！
那場雪作文4
雪冰清玉潔，又象征著吉祥。“瑞雪兆豐年”這句話就是從雪的用處中提煉出來的，可是我們這邊是南方，見幾場雪可不容易，再加上全球變暖，那下雪豈不要像老鼠吃貓那樣難？
臨近新年，溫度以光的速度緊急下降。人們都畏縮在被窩里，出外都得穿上三四件肥大的棉襖，我一聽到要下雪的信息，頓時一蹦三尺，不，是一蹦百丈高。
早晨一起床，就見到雪花紛紛揚揚地從天而降，搞不清楚這是天上的小將軍還是月宮桂樹的葉子，對！這是玉兔的毛吧！來到街上，街上人群稀少，上街的`大部分穿著厚厚的衣服。屋頂上覆蓋了一層雪花，變成了白色的宮殿。車身上也變成了冰雪的世界，一輛冰雪之車停在路旁，窗戶上的冰不可計數(shù)，車胎上也出現(xiàn)了冰走后留下的痕跡。來到校園，啊！草地上都是冬孩子的棉被，這棉被可以凍死害蟲，又可以為小草提供水份。再往前走，同學(xué)們都在樓上嬉戲，嘿！我們班的同學(xué)們在扔雪球，打雪仗！我飛似的加速到了游戲當(dāng)中，我接住從天而降的雪花揉成一團(tuán)向同學(xué)扔去，同學(xué)們也奮起反抗。使得我們有的“戰(zhàn)士”變成了“沾濕”。
老師招呼我們回去了，我們只好依依不舍地向雪告別，在上課的時候，我期盼著雪越下越大，下個七天七夜。雖然我們在教室里，但我們的心依然在操場上。
可是，一下課，我們發(fā)現(xiàn)雪停了，金色的陽光接替了雪的班。陽光灑滿了大地，我突然間有一種想哭得感覺。
唉，這場雪來也匆匆，去也匆匆。
那場雪作文5
“呼——呼——”北風(fēng)婆婆高興地唱著“狂歡曲”，可愛的雪花娃娃也淘氣地為北風(fēng)婆婆伴舞，它們這一合作起來，便讓我從睡夢中醒來。
睜開朦朧的睡眼，我望瞭望窗外，我看到這樣的景色，簡直像是在做夢，我便再次揉了揉眼睛，情不自禁高聲歡呼：“下雪了，真的太棒了！”說完，我立刻穿上衣服，走出家門。
一大片一大片潔白無瑕的雪花，紛紛揚揚地落到地上。我把頭仰起來，一片雪花飄到我的臉上，它立刻融化成了一滴雪水，冰冰涼，很愜意，很舒服。
再看看遠(yuǎn)處的'房頂、樹葉、花朵到處白皚皚的一片。這些積雪最適合我們打雪仗，堆雪人了。
在果園里，梨樹像雪中的睡美人，她在夢中仿佛告訴我們：“經(jīng)過雪的洗禮，今年我會結(jié)出香甜可口的大梨子，供你們分享哦！”青菜姐姐也伸出雙臂，敞開自己的胸懷在擁抱大自然。我聽見了，我看見了雪花飄在青菜姐姐葉子上的聲音，青菜姐姐好像在吮吸大自然母親的乳汁，她仿佛也在說：“謝謝您！偉大的母親，您為我趕走了敵人，讓我茁壯成長”。枇杷姑娘被北風(fēng)婆婆吵醒了，再也睡不著了，她隨風(fēng)左右搖擺，原地轉(zhuǎn)圈娥娜多姿，她的舞姿優(yōu)美極了，吸引了不少的“觀眾”。
這場雪雖然給了我們許多歡樂，這場雪，卻也給有些地方帶來了許多災(zāi)難，所以我們要同情那些受災(zāi)難的人民群眾 。
那場雪作文6
雪對南方來說是罕見而珍貴的。南方的潮濕空氣，使得溫州這個小城市幾年才會以下一次大雪，因此就算是瓜子般的小雪下來，也會使南方人振奮起來。
在冬天的日子里，我天天盼著雪的歸來，上次我玩雪已經(jīng)過去有六年了，眼看春節(jié)過去，寒假結(jié)束，依然沒下過一絲雪，就在我想冬去春來沒有下雪希望的時候，今年2月24日，雪，不約而至。
還記得那時我們正在好好利用早操后的休息時間寫作業(yè)，語文老師拿著黃岡走進(jìn)了教室。老師說：“大家拿出黃岡，開始校對答案！”大家只好拿出黃岡來，跟著老師的.步驟一題題的校對答案。就在這時，聽見隔壁班的班主任一聲喊：“下雪啦！”大家一聽，都不管后果了，一下子沖出教室，跑到護(hù)欄邊看雪，老師笑了笑也跟著我們來到護(hù)欄旁。
在我的記憶中，大家當(dāng)時激動得不得了，有幾個興奮得跳了起來，有幾個激動地抱在一起，還有幾個傻傻的拍了幾下臉，確認(rèn)這不是夢。做完幾個興奮的動作，大家就開始安靜得看雪，雖然只有一點點白色，但大家還是陶醉似的看著。我還是不太相信自己的眼睛，伸出手想去抓雪，可當(dāng)手伸回來時，手上只有幾顆快化掉的冰，這時，一個聲音打破了我們看雪的專注，“先回去校對，等會兒有了積雪，再讓你們玩！”老師這樣說，大家只好回到座位。
這場雪雖然下得有點突然，但卻使整個溫州城沸騰起來。雖然一下課雪就停了，但我相信這場小學(xué)里的最后一場雪會在我們畢業(yè)生心中一直下著，永不間斷……
那場雪作文7
冬天的來臨使我情不自禁地想起去年那場紛紛揚揚的雪。
清晨，公雞才剛剛啼叫完我早已醒來，望著窗外如鵝毛般的`雪興奮地叫著“下雪啦，下雪啦”。
我穿上大棉襖，光著腳丫推開大門閉上眼睛深呼一口氣，睜開眼發(fā)現(xiàn)所有的景物都成了白色連我也不例外。我和弟弟在露天陽臺上大喊：“下雪啦，下雪啦，打雪仗啦！”我們家的露天陽臺堆滿了積雪我和弟弟躺在雪地上打滾，累了躺在雪地上休息雪如雨那么急差點把我和弟弟都埋在雪地里了。中午雖然有太陽，但是還是融化不了雪。
傍晚，雪更大了。我和弟弟與其他小伙伴打雪仗，很快沉浸在快樂又有趣的王國里。光陰似箭，日月如梭，剛剛天還是很亮，現(xiàn)在天空變得黑乎乎。白雪皚皚稱著夜空更顯得引人注目。
吃完晚飯，我們一家子拿著鐵鍬，樹枝，蔬菜等，做了個雪人。雪人的頭雖然不怎么圓，但還是蠻有創(chuàng)意的。我們拿著照相機(jī)與雪人拍了個全家福。
雪是那么的純潔，可是只留在照片上了，下雪的日子里讓每個人都其樂融融！
那場雪作文8
寒風(fēng)吹打著我的臉，我不意心想：這都春天了，怎么還留著冬天那寒冷的模樣呢？
在我們專注的課堂中，雪靜靜悄悄地來了……也不知道是誰叫了一聲：“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲飛雪，心中激動萬分，原來在冬天也難得一見的雪，卻在春天與這個南方小城來了一個約會。
老師和同學(xué)們的視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學(xué)推開手中的試卷，在老師的同意下一齊沖向了教室外的走廊。
走廊上立刻人滿為患，有的人撐開雨傘到這來接雪花，我也伸出雙手，雪好像會隱身，一到我手里就消失不見了，留下的，只有衣服上那一丁點的水。
一會兒，雪又消失不見了，正如她來的那樣匆匆。
許多同學(xué)依然站在走廊上，一動不動地望著天空，依然不相信雪會這么快的離我們而去，他們還相信，雪一定會再來一次的'。
我一個人靜靜地坐在教室里，只見窗外沒有留下一絲白雪，留給我的，只剩下了如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢，可看著每個人的驚喜表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發(fā)一聲嘆息了。
美得事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外眺望，希望雪，什么時候再來？
那場雪作文9
又是新的一天，時間的齒輪轉(zhuǎn)動著，在空中劃出一道美麗的弧線。知不知窗簾外的世界，不一樣了？
穿上衣服，下意識地看了眼窗外，噢！下雪了！天色并不亮，略帶薄紗，輕撫著紛紛揚揚的.雪花。雪很大，在花花草草上留下雪白的剪影。它們顯得那么圣潔，折射出溫柔的輝。深深吸一口氣，鼻端上就縈繞著一股冷冷的香氣。地面上也落下了雪花，混合著泥土，不再那樣純潔，反而有種混沌、冰晶的感覺。
我捧著一本小說，望著窗外，雪依然下著，不同于哈爾濱的雪，哈爾濱的雪細(xì)密綿長，而這里的雪急匆匆的來，半天時間，便又急匆匆地去了，就像一陣風(fēng)掠過記憶的湖泊，蕩起漣漪就走了。伸手一接，便傳來涼絲絲的感覺。
雪天終于來了，它或許意味著春天的到來吧！為春天下一場迎客雪，我第一眼看到雪，喜悅便迎上心頭，推開窗子，風(fēng)不大，卻冷冷的，鵝毛般的大雪令我期盼，又有些許厭煩，我多么希望積雪多一點，因為大雪有吉祥的預(yù)兆，積雪多一點也可以帶來許多歡樂。
飛旋雪花，迎來新的學(xué)期，希望在這小學(xué)里的最后一個學(xué)期，留下難忘的記憶……
那場雪作文10
屋外，鵝毛大雪隨心洗禮著世界，把世界變得一片雪白，黑暗的天空里，連星星、月亮都冷得不敢出來。
這世界沒有一絲希望。
我拖著沉重的步子，垂頭喪氣地來到了樓下，那盞昏暗的、搖搖晃晃的路燈被厚厚的雪壓著，喘不過氣來。我坐在路燈旁的木椅上，心里邊一點也不好受。自從上了六年級，我的心也被冰雪覆蓋了，我不知道學(xué)習(xí)還有什么意義，我是在為家長學(xué)習(xí)還是為老師學(xué)習(xí)？每一天，我都像個學(xué)習(xí)的機(jī)器，連周末也不能松懈，一大堆補(bǔ)習(xí)班，哎，我好想放棄！
我頭昂著，望著黑暗的天空，快哭了出來，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，是那么的迫不及待，是那么地想要奪眶而出……
“喵——喵——”
幾聲虛弱的`、細(xì)微的貓叫聲突然響徹在我的耳邊，好像在呼喚我。我轉(zhuǎn)身低下頭，向雪地里望了望，只見一只毛色漆黑的小奶貓正顫抖地躺在雪地里，它的呼吸很緩慢，原本深邃的藍(lán)色大眼此時也變得有些灰暗，但它的眼神里卻充滿著“活下去”的倔強(qiáng)……
我急忙從椅子上下來，俯身抱起小貓，當(dāng)我的雙手觸碰到那團(tuán)柔軟的、瑟瑟發(fā)抖的小東西時，我的眼淚終于掉落下來。小貓全身冰冷冷的，爪子都快凍成了冰棍，胡須也聳了下來，但我卻明顯地可以感覺到它的心跳，是那種堅強(qiáng)的、充滿力量的、律動的心跳！
我摘下了圍巾，用圍巾將小貓裹了一層又一層，然后才小心翼翼地將它放在了木椅子的下面，然后——
我轉(zhuǎn)身回屋，并且面對微笑，我知道，我已經(jīng)看到了春天！
那場雪作文11
雪對于生活在北方的人們來說也許司空見慣，可對于生活在南方的我來說卻是罕見，在春天里遇到雪更是一個“奇跡”。當(dāng)持續(xù)了幾天春天般的溫暖，以為冬天已經(jīng)過去，春光無限美好時，老天卻有意給我們開了個玩笑。這不，2月24日那天，我們就收到了一份春天里的“大禮”。
雖說已是春天，卻還十分寒冷，這就是“倒春寒”吧。那天上午的課程讓我昏昏欲睡。突然，坐在窗邊的小W大叫一聲：“哇！下雪啦！”我的目光轉(zhuǎn)向窗邊，只見雪和雨一齊落在雨蓬上，化成了水。一下課，幾個性急的同學(xué)沖下樓，迫不及待想和雪來個“親密接觸”。他們沖向了操場，有的伸出手掌想要接雪；有的.張大了嘴，想品嘗雪水的滋味；還有的將雨傘反轉(zhuǎn)，想接些雪來觀賞。
看到雨雪紛飛的場景，我就想起了早年間那場大雪。那一夜時間白雪遍地，整個世界都是銀白色的，那場面使我懷疑是不是到了北方。于是我面對大雪，開始了幻想：在一片白茫茫的雪地上，我們正在玩埋人的游戲。小A被我們埋進(jìn)了雪里，等他爬起來后，滿身白色。想到這兒，我有些想笑了。要是有積雪就好了。
雖說這下雪天很冷，但我卻盼望雪下得久一點，理由不說大家也知道。多想不如多做，在得到老師同意后，我也沖下樓，想感受下雪天不一樣的快樂。雪啊！你為什么要背叛冬天而在春天與我們相約呢？
雪只持續(xù)了半個小時，我的美麗幻想也終沒能實現(xiàn)。但能在春天里與雪來一次親密接觸，見識雪的美麗，放松一下心情，不也挺好嗎？
那場雪作文12
還記得那場雪，把我?guī)У揭粋�美麗潔白的世界。沉寂了整個冬天的北風(fēng)睡醒了似的，呼呼的刮了起來，還從遙遠(yuǎn)的北方帶來了雪姑娘的問候。
今天清晨，天陰沉沉的，到了中午，鵝毛般潔白無暇的雪花迎來了今年的春天。剛放學(xué)，就聽到“下雪了!下雪了!”的歡呼聲。我迫不及待的隨著人流，來到了雪地中。抬頭一望，一片片冰清玉潔的雪花象一個個頑皮的仙子玩膩了天上的感覺偷偷的到人間游玩。雪花忽然落在了一個扎粉紅色蝴蝶結(jié)的小女孩的手心中，立刻化成了透明的液體，可它不是平常的液體，他們可能是從美麗的天國瑤池里調(diào)皮的跳出來的。
雪越下越大，山川。樹木。房屋都蓋上了一層厚厚的`雪。萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。看到這樣的美麗景色，不僅浮想連翩，這真是一場及時雪啊!它給麥子帶來了豐收，給農(nóng)民伯伯帶來了喜悅。
雪花漫天飛舞著，孩子們歡快的玩耍著雖然已經(jīng)滿身是雪，但還停止不了他們愉快的嬉戲;雖然是在嚴(yán)肅的美麗的校園中，但也克制不住他們心中的喜悅之情;雖然是在課堂中正在寫日記，但他們?nèi)圆煌５某巴馍钋榈耐鴿嵃椎难┗ǎ恢撛鯓颖磉_(dá)他們的喜悅之情……
看到大雪我情不自禁的想起“瑞雪兆豐年”這句話，不正是在說這場美麗而及時的雪嗎?
那場雪作文13
雪，就這么輕輕悄悄地來了。
“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了……”大家正在朗讀課文——《匆匆》。不知是誰，忽然大喊一聲：“看哪，下雪了！”朗讀聲一下子停了，幾十雙眼睛齊刷刷地望向窗外。
“雪，真的是雪！下雪啦！”教室內(nèi)瞬間沸騰了，大家不約而同地歡呼起來。
看那雪花，一片一片像雪白的小精靈，輕輕飄下，地上、樹上、房頂上、車上……都留下了她們的痕跡。但可惜，雪中混雜著雨，雨水使她們迅即融化，無法留在我們身邊，無法將萬物染白。
同學(xué)們歡呼了一陣，竟安靜下來了，大家站在窗前賞雪，我也陷入了沉思。
哎，這雪，來得快，走得也快。我們南方的孩子，多么渴望下雪呀！可一場雪太來之不易了。記得一年級剛?cè)雽W(xué)的那個冬天，不是也下了場雪嗎？那場雪還挺大，將操場染白了。我們一個個幼稚、天真的小孩子，手牽手在雪里奔跑、打鬧。可這雪，間隔的時間太長，這一別就是五年。如今，我們六年級了，馬上要分別了，今春的這雪，是在為我們即將結(jié)束的'小學(xué)生活送別？還是在給我們的這些畢業(yè)生一點珍貴的記憶？
正思索著，雪漸漸小了，停了。大家很失落：雪啊，你為什么走得如此匆匆呢？
是啊，美好的瞬間總是留不住，我們的小學(xué)生活也如這雪將匆匆地走過去了……
那場雪作文14
雪，在北方是再平常不過的東西。可是，放在南方，就是一件“大事”。
那天上午，我們正準(zhǔn)備上英語課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。
同學(xué)們聽到這聲音，立馬沖到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。于是，一聲“真的下雪了！”讓教室里為數(shù)不多還保持安靜的同學(xué)也沖到了窗戶旁。
雪很小，可同學(xué)們的興致卻沒有絲毫的減弱。同學(xué)們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。
在我的努力下，我終于接到了一點點雪。可這點雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開心。
“叮鈴鈴”的.上課鈴響了，可在“下雪了”這三個字的催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會自己的位置。就算這樣，同學(xué)們的心還在那場雪上，教室里畢業(yè)班的緊繃之感似乎也消失了。
下課后，我來到了樓下，想去看看有沒有積雪，可是地上一粒雪也沒有了，雖然有些失望，但是這種感覺就消失了，在這個季節(jié)里，有雪就是萬幸，還能期望有雪留下？
后來，我坐在教室的座位上，久久尋思：這么小的一場雪，帶給我們的歡樂就這么多，如果是一場大雪呢……。
上一次下雪，好像是我小學(xué)一年級的時候，沒想到時隔六年，雪又一次降了下來，雖然不是很大，同樣能讓同學(xué)們變得快樂。這就是雪的魔力吧！
雪，是水的晶體狀態(tài)，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會再來一場。
那場雪作文15
南方是極少下雪的，一年級的冬天我們也曾看過雪，但今年春天的這場雪顯得更加稀奇了。
周五的早晨，我們還在上課。我的位置是坐在窗邊的，窗子漸漸的起了霧，沒過多久窗戶就變成磨砂玻璃似的。我望著那死氣沉沉的黑板，哎！這何時才可以上完！
我摸了摸窗子上的霧，起先只看到斑斑點點的白色，也沒覺得是什么，可后來校園里就被歡笑聲籠罩了。老師很是心煩說：“外面太吵都上不了課了！”一怒之下推開了門。“啊，雪！”同學(xué)們看到門外的雪大喊著。原本悄無聲息的教室仿佛瞬間被點燃，而同學(xué)們更是像打了雞血一樣一下子從座位上跳起來涌出教室。連老師也忍不住走出了教室。樓下的'天井里布滿了五彩斑斕的雨傘，走廊里擠滿了人群，每個教室都空空如也，大家靠著欄桿把手伸出來接雪花。
所有人的煩惱都被拋到了九霄云外，都沉浸在這突如其來的“千年雪”中了。有幾個班級原本還在考試，同學(xué)們連考卷和筆都還擺在桌上就跑出來了。我也連忙用手去接雪，勉強(qiáng)也能接到幾塊，有幾塊大的雪花飄來，我試著去接可惜沒接著。
在雨與雪夢境中，我們就這樣與它們來了一次奇遇。大家的心情看起來都舒暢了許多，抬頭看密密麻麻的白點從天而降，雖是在緊張的學(xué)習(xí)中，但我們因這場雪放松了許多。
雨停了，我們回到教室感嘆：“一年級的雪是來迎接我們?nèi)雽W(xué)，六年級的這場雪也能算是提前歡送我們畢業(yè)吧！”
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