在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級花作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級花作文 篇1

　　在一個晴朗的上午，王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。

　　走進操場，就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠看就象一個隊的隊員們，穿著深綠色的衣裳，戴著紅色的帽子準備出發(fā)！近看象一棵棵圣誕樹上掛著的紅色禮物，非常漂亮！有的山茶花舒展開花瓣象一位美麗的姑娘，露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵，象美麗的鈴鐺在歌唱。有的山茶花才展開兩三片花瓣，象累的.老爺爺在睡覺。

　　這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的畫，那畫家的本領可真不起。

　　老師還給我們做山茶花的詳細介紹。這時，“丁零零”下課，老師帶我們回到教室。

　　雖然時間過得非常快，但我也認識山茶花，解更多的知識。

三年級花作文 篇2

　　我喜歡清新飄逸蘭花，我也喜歡出淤泥而不染的荷花，我還喜歡高貴的牡丹……但是，我最喜歡千姿百態(tài)的桃花。

　　桃花有粉紅色的、乳白色的兩種。粉紅色的桃花粉嘟嘟的，像小朋友的笑臉一樣；乳白色的桃花，她不時的向人們展現(xiàn)出高貴、優(yōu)雅的'氣質(zhì)，可愛、迷人。

　　桃花開的千姿百態(tài)，有的才展開了兩三片花瓣，白里透紅的花兒含羞待放，好像還在探視著這萬千世界；有的花瓣全都展開了，正開的風風火火，爭先恐后的向人們大秀身姿；有的還是花骨朵兒，她羞 澀的把自己藏起來，那飽滿的花苞看上去好像馬上就要爆炸一般。遠遠望去，桃花在枝頭上一簇挨著一簇，一團挨著一團，在春風中歡笑著，飛舞著，熱烈的開著。散發(fā)出一陣一陣沁人心脾的芬芳。

　　桃花的葉子很小，遠看幾乎看不到，看不清楚，但是他默默無聞的裝點著桃花，讓桃花看起來更加迷人，更加美麗。

　　爭芳斗艷的桃花，一朵比一朵開的盛，一朵比一朵開的美。

　　我愛你桃花。

三年級花作文 篇3

　　“荷花出污泥而不染。”在哪里都一樣。——題記

　　小時候，在我們家樓下，有一個不大不小的池子，清清的水，小魚兒在水里歡快的游來游去，池子邊，一棵健壯的大柳樹站在那里，風一吹，大柳樹搖著綠綠的、長長的、細細的辮子，別提有多美了！雖然別人都說這個池子很完美，但我覺的，還少了點什么，是什么呢？是什么呢？我一直在想。直到有一天，我從一本書上看見了《季荷》這篇文章，我才知道池子里缺少的是荷花，是生機勃勃的荷花！于是，我把幾顆蓮子扔了進去，并且每天都去看它，一天、兩天、一個月、兩個月……也不知道過了多少天、多少個月，池里沒有發(fā)生任何變化，我有些失望，漸漸的把它淡忘了。

　　蓮子沒有變，池塘卻變了，原本清亮的水變的烏黑混濁，小魚兒翻起了白肚皮，許多垃圾漂浮在水上，還到處都是垃圾青苔，大柳樹也被砍了，池塘里還不時的發(fā)出一陣陣惡臭，然而，奇跡卻在一個夏天發(fā)生了，烏黑的水面突然冒出一個嫩嫩的葉子，難到，是荷葉？我有點高興，為了證實我的'猜想我便繼續(xù)觀察下去，事情果然不如我所料，沒過多久，荷花就開了，紅艷艷的花瓣簇擁著嫩黃的小蓮盆，四周都散發(fā)著荷花的清香，與水是明現(xiàn)的對比，每當夏天，我就在這里靜靜的吮吸著荷花的清香，這時我才真正的理解到“荷花出污泥而不染。”這句話的意思……

三年級花作文 篇4

　　炎熱的夏天來到了。清早，我到公園去，一進門就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池跑去。

　　荷花池里的荷花已經(jīng)開了不少了。一看到荷花，我就想到了荷花有一個美麗的名字叫：“花中君子”。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的.大圓盤。荷花的顏色真是五顏六色，紅的如火，粉的似傍晚天邊的晚霞，白的如雪……荷花的形狀也真的是千奇百怪：有的是花骨朵兒看起來飽脹的馬上就要破裂似的。有的是剛開的，像人們剛起床，伸了一個小懶腰。有的是半開的，才展開六、七片花瓣兒。有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好像在向人們打招呼呢。

　　我看到了荷花，就想到兩句關于荷花的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”和“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花真美啊！

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