在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鉛筆的作文 1

　　我是一個新的鉛筆盒，我有一身的鋼筋鐵骨，容量非常大，同時我又很時尚，因為我的蓋子上有最流行的.《憤怒的小鳥》圖案。

　　我非常受人喜愛，但從外殼來說，就是你找遍整個超市再也找不出像我一樣堅硬的美觀的鉛筆盒了。在我的蓋子上，有著《憤怒的小鳥》中的圖案，一只紅鳥、一只大黃鳥、還有一只老黑鳥和一窩蛋。三只鳥廢寢忘食的保護著鳥蛋，這精神令人感動。

　　光有好看的外表還不行，還要有強勁的身體!有一次從二樓掉地上，也沒壞掉。當時樓下人嚇了一大跳!我的肚子大，能裝20支鉛筆。我雖然很受歡迎，但也有人不愛護我，在我身上不停的畫畫，弄得我臟得很。

　　我希望大家愛護我，不要拿筆對準我，我不是畫紙!

　　鉛筆的作文 2

　　我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的，可它一直想出去開開眼界，見見世面。

　　一天夜晚，鉛筆盒打開了。它心想呵哈！我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦，從桌上蹦到了地板上，再走下樓，來到了綠油油的草地上，它看見了美麗的'算術本妹妹躺在草地上，鉛筆悄悄地走向算書本妹妹。然后，用它那尖尖的筆頭把算術本妹妹潔白的裙子涂的烏黑。“哎呀！”我的裙子變黑了，呀！鉛筆被嚇了一跳，說：“對不起，算書本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈。”鉛筆用勁的擦呀擦呀，終于擦干凈了。它便離開了。

　　鉛筆便走向沙灘，它看見浪花哥哥長在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳，跳進了沙子弟弟柔軟的身體里，“哎呀！”沙子弟弟大聲哭起來。浪花哥哥看見了，便大怒，用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘，浪花哥哥說：“看你敢不敢再欺負沙子弟弟。”浪花哥哥看著鉛筆慢慢地走了。

　　隨著浪花，鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負別人了，鉛筆猛地刺石頭大哥，石頭大哥一點兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺，“咔”，筆芯折斷了，鉛筆倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負弱小、欺負別人了。

　　鉛筆的作文 3

　　我的名字叫鉛筆，高高的個子，像一根筆直的小國旗桿，瘦瘦的身體像根竹竿。我還穿著一件漂亮的綠衣裳，上面還鑲嵌著金光閃閃的漢字，寫著我的型號。

　　我的作用可大啦！我可以幫助很多人：小朋友剛學寫字的時候，就離不開我了。他們要用我的筆芯寫出漂亮的字體；叔叔阿姨們繪圖時也離不開我，他們也需要用我的筆芯畫出美麗的畫。我小主人的學生時代都有我的陪伴，我是他的好伙伴。

　　雖然如此，但是如果沒有好朋友鉛筆刨的幫忙，如果他不把我的筆頭刨的.尖尖的，我也不能夠得到主人的好評的，謝謝你，鉛筆刨哥哥！

　　鉛筆的作文 4

　　我的鉛筆盒里，住著強健的鋼筆大哥，壯壯的水筆弟弟，纖細的鉛筆妹妹和長長的尺子叔叔。

　　開始，它們住在鉛筆盒里，都心平氣和、快快樂樂的.。可是好景不長，鉛筆妹妹和鋼筆大哥吵了起來。

　　鉛筆妹妹指著哥哥們嬌氣地說：“你們都欺負我，我沒有位置住了，討厭。”

　　堅硬的鋼筆大哥第一個開口了，他理直氣壯地說：“你這個小小的鉛筆妹妹，還想霸占我們的地盤嗎？滾一邊兒去吧！”說完，“哈哈哈”地大笑了起來。

　　“那你有什么了不起的呢？”鉛筆妹妹不服氣地說。

　　鋼筆大哥火了，說：“我肚里貨色多著呢，永遠也寫不完；哪像你，寫一會兒就沒了。”

　　“我雖然寫一會兒就沒了，但我寫錯了還能擦掉，不像你，寫錯了，只能劃掉，或用修正帶修掉，多難看呀！”鉛筆妹妹也不甘示弱。

　　鋼筆大哥惱怒了，說：“你這個小東西，居然敢嘲笑我，你就等著人們把你用光吧！”

　　鋼筆大哥和鉛筆妹妹誰也不肯讓著誰，吵得不可開交。這時，尺子叔叔來了，它耐心地勸解兩位正生氣的朋友：“你們都是筆類家族，各有自己的長處和短處，要善于發現別人的長處來彌補自己的不足，不要再吵架了。”

　　聽了尺子爺叔叔的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹幡然醒悟，慚愧極了。他們拉起對方的手，連聲道歉，并表示以后一定要和睦相處，為小主人全心全力服務。

　　不久，鉛筆盒里奏響起了一曲和諧友愛的動人樂章！

　　鉛筆的作文 5

　　一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。

　　鉛筆神氣地說：“我的用處最大，要是沒有我，主人就不能寫字，做不了作業了！所以，我最重要！”

　　橡皮聽見了，不高興地說：“你有什么用？要是沒有我，主人寫錯字了怎么辦？看看我，都是因為主人需要我，我才變得這么瘦、這么小……”

　　尺子打斷了橡皮說的話，不緊不慢地說：“你們有什么用？要是沒有我，主人想畫直線怎么辦？當然是我的用處最大了！”

　　鉛筆生氣了，它紛紛地說：“當然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫出幾個字來？”

　　橡皮聽了，暴跳如雷，“要是沒有我，主人字寫錯了，用什么擦？你只會寫錯字，都是我在幫你的忙！”

　　尺子見它們爭論得沒玩沒了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”

　　“不，是我！”

　　“是我，我的用處最大！”

　　“是誰在吵呀？”書本爺爺從睡夢中被吵醒了，它抬起頭，看見了正在爭吵的鉛筆、橡皮、尺子。

　　“書本爺爺，請您告訴我們，誰的'用處最大吧！”橡皮自信地說！

　　書本爺爺笑瞇瞇地說：“其實，你們三個的用處都很大，但離開誰都不行，只有你們團結在一起，才能真正地發揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽了，似懂非懂地點點頭。

　　從此，它們不再為誰的用處大爭吵了，而是團結起來，一起幫助自己的主人完成作業。

　　鉛筆的作文 6

　　我天生有個大嘴巴，可以容納許多鉛筆和擦布。每天小主人都會帶我去上學，讓我幫她準備上課時要用的文具，沒錯，我就是所有學生每天必備的工具─鉛筆盒。

　　我一出生，身上就有五顏六色的花樣。工人把我和兄弟姐妹們放到文具店的架子上，讓我們等待新主人的來臨。

　　有一天，我被一位中年的媽媽裝進一個精緻的禮盒。伴隨著生日快樂歌，我慢慢的睜開眼睛，這時我才發現，我竟是新主人小香的生日禮物！小香一看到我，就立刻跑進房間，打開我的嘴巴，把她的鉛筆、擦布等文具用品放進來，然后在合上我的嘴巴。她看了看我，然后再把我收進書包裡，似乎很滿意。

　　每天，小香都會帶我一起去上學，讓我幫她準備各種文具用品。小香總是幫我整理得一乾二凈，所以她隨時可以拿出鉛筆、擦布來用。她也很照顧我，每個禮拜都會定期的幫我「洗澡」，讓我煥然一新。但是小香每天把我拿來拿去的，時間一久，我身上難免會出現一些「傷痕」，再加上有一次小香的同學想和小香借鉛筆，結果一不小心就把我摔在地上，讓我光滑的'皮膚多了好幾道黑黑深深的疤痕。小香看了，只是默默的幫我包扎，然后把我帶回家。

　　回家以后，我本來以為我會被丟進垃圾桶裡，但是小香只是輕輕的把我收進抽屜裡，讓我自己慢慢養傷。不久，小香有了一個新的鉛筆盒，但她還是常常來看我，讓我覺得我不孤單、畢竟我還是有人疼愛。

　　鉛筆的作文 7

　　現在科技越來越發達，文具盒未來會是什么樣子？

　　如果讓我想象，我希望它有四層，上面兩層，下面兩層，中間有一個小電腦，用來玩游戲。如果用手打不開，就用按鈕控制。

　　它的整體顏色是橙色，表面是紅、黃、藍、綠、紫。按紅色按鈕，鉛筆盒的第一層就會打開。它是用來裝橡膠、尺子和修正帶的。你需要哪一個？說出來，鉛筆盒里就會出現一只小手。把你需要的'東西送到你手里；按黃色按鈕，第二層鉛筆盒就打開了。這是用來放筆的。只要你說用什么筆，小手就會把你需要的筆放在手中；按下藍色按鈕，鉛筆盒的第三層就會打開。是為了鉛。如果你的自動鉛筆沒有鉛，小手會給你的鋼筆加鉛；按下綠色按鈕，鉛筆盒的第四層就會打開。是為了記事本。當你想記東西的時候，小手會把記事本放在你手里；當你按下紫色按鈕時，鉛筆盒之間的小電腦就會打開。如果你厭倦了你的作業，你可以玩游戲，放松一會兒。

　　這個鉛筆盒不錯吧？它可以放文具和玩游戲。希望這個文具盒能早點做出來！

　　鉛筆的作文 8

　　我也是同樣的學習工具，所以每個人都有，那就是我的鉛筆盒，但是我的鉛筆盒和別人的鉛筆盒有很大的不同。

　　我有兩只長長的耳朵，長長的毛茸茸的尾巴，可愛的櫻桃小嘴，一雙明亮的眼睛嵌在臉上，很可愛。全身都是長毛，感覺很舒服。聽了我剛才的`話，你一定認為我只是一只普通的玩具兔子，不能再普通了，那你就大錯特錯了！只要你打開我的胃，你就會有不同的想法。我可以用各種文具填飽肚子。

　　我們家的鉛筆盒種類很多，有大哥的鐵皮鉛筆盒，二哥的書包鉛筆盒，我的毛絨鉛筆盒，等等。其中我的毛絨鉛筆盒最討主人喜歡。快看！大哥的錫鉛筆盒臟了，小師傅洗了一遍又一遍。結果生銹了，小師傅只好扔掉。二哥比大哥幸運。我的主人看到它的顏色很單調，感覺很不好，所以只能把它放在一個永遠看不到太陽的偏僻閣樓里。但我是最幸運的鉛筆盒。主人覺得我很漂亮，禁止洗漱，感覺很好。因此，我成了我的小主人的一個獨特的鉛筆盒。我當時高興得無法表現出當時的激動。

　　如果你想要我，請買我。有很多款式等著你選擇，價格只要15~18元。你等不及了，跑去買我吧！

　　鉛筆的作文 9

　　書桌上擺放著一支漂亮的鉛筆，每次看到它的時候，就會想起我二年級的一位同學。

　　我還清楚地記得，那天上最后一節語文課的時候，老師突然宣布要聽寫詞語，聽到這個本來就不幸的消息，我更緊張了。鉛筆斷的斷，粗的粗，根本沒辦法寫字，遇到這種情況，當然是請求同桌的支援：“喂，借我一支鉛筆唄！”“憑什么？”“你……”原來我想頂他一句，滅滅他的囂張氣焰，但一想這樣更借不到筆，就說：“你行行好吧。”可他還是不肯借，老師就快要報詞了。這時，坐在我前面的同學聽到了，便從筆袋里拿出了一支鉛筆遞給我：“用我這一只吧！”就這樣，我順利地寫完了詞語。下課了，我準備把筆還給他，他搖了搖手，說道：“不了，這鉛筆就送給你吧。”于是，這支鉛筆就成了我的了。

　　說起這支鉛筆還挺漂亮的呢，筆身是粉紅色的，上面還有許多可愛的`卡通圖案，筆上有一塊白色的小橡皮。

　　但這支鉛筆自從被送給我之后，我一次也沒用過，因為它象征著我們的友誼，我不愿意讓它越削越短。

　　鉛筆的作文 10

　　很喜歡在草坪上躺著，看天。特別是雨后的草坪，濕漉漉的，彌漫著一股草獨有的香味。陽光灑在身上，暖暖的，很舒適。站起身，拿本子一點一點的寫字，是用鉛筆慢慢的寫字。

　　突然間，我會覺得草坪很溫馨，有像家的味道。外面的車子和街道，卻變的很陌生，似乎從來也沒有見過一樣。

　　淡淡的橘子花香

　　又往筆記本上灑了一遍香水，很淡，有種橘子花香。香味有種讓人心碎的感覺。然后，我會再拿出鉛筆，慢慢地寫字。將灑滿香水的紙葉全部寫完，然后，靠在椅子上，一頁頁的讀。雖然，很清楚鉛筆的字跡終會消退，但還是寫。也許，心碎的聲音很好聽。

　　最后的煙花

　　很希望我們是這個世界最后的煙花，瞬間輝煌，消逝無痕。煙花燦爛一次就不必再放。懷念遠比觀賞要好。流星很像煙花，可惜它不是，在煙花面前不會有人許愿，不會有人用期待神明的心情，等待煙花的綻放。即使有，也只是很小的.孩子才有的。

　　在煙花下，寫字是一種享受，可惜機會并不多。璀璨的天空下，靜靜的削著鉛筆，聽煙花綻放的聲音和孩子們的歡呼聲。一陣風吹過，有點心痛。

　　后記：很想放縱自己，卻沒有機會，畢竟我的天空不是蔚藍色。

　　鉛筆的作文 11

　　文具村的居民每天過得很開心，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮、三角形。只有兩個兄弟，鉛筆和鋼筆，好的時候互相稱兄道弟，不好的時候爭吵不休。

　　沒有，兄弟倆又開始吵架了。兄弟倆都夸耀自己的偉大作用。鋼筆說：“鉛筆哥，你過時了。你看，你的鉛筆都是一級兒科用的，只哄那些小哥哥小姐姐。我們的筆都是中學生，初中生，高中生，大學生用的。而且我們家寫的字很清楚，有公平的，也有大方的。你看，那些寫得工整的論文和優秀的作文不是我們的筆寫的？”說完得意的笑了。

　　當鋼筆看到人們選擇他并贊美他時，他變得更加傲慢。鉛筆忍不住了，說：“不要太囂張，太驕傲。不要瞧不起我們鉛筆族成員。你要么是墨水多，要么是想泡紙弄得一團糟。你經常被老師罵，被帶回去重做作業。你在說什么？你看看我們，你的.技術很棒，沒有人能比得上。錯了可以找橡膠爺爺幫我擦掉。而你又如何能知道得更多，得到更多的贊譽呢？”

　　這時橡皮爺爺拄著拐杖走出來說：“你只看到別人的缺點，也看到自己的優點。你們要取長補短，互相幫助。”兄弟倆一聽，羞愧地低下了頭，再也沒有爭吵過。

　　鉛筆的作文 12

　　我們的鉛筆盒里有許多鋼筆，鉛筆也是我們學習的武器。

　　讓我們來看看鉛筆家族中的“長者”木制鉛筆。它穿著紅色和黑色的裙子，上面有黃色和白色的字。衣服里面是鉛筆芯，又黑又厚。如果它寫錯了單詞，它可以找到一塊橡皮來糾正它們。然而，如果“長者”這個詞寫得太多，它會變得更厚，這就是“整形外科”。

　　下一代是新一代的自動鉛筆。它的衣服很特別，是用塑料制成的。這件自動鉛筆連衣裙是黃色的，上面有一只加菲貓。只要筆頭是空的，按下加菲貓的尾巴，筆芯就會跑出加菲貓的肚子。然而，填充筆芯并不容易。貓拒絕吃它，只是在尾巴受傷的時候才吃。

　　最后，炊事班的`導彈部隊。它也喜歡穿塑料衣服，但它是藍色的塑料衣服，上面有太陽、白云、彩虹和小鳥。導彈筆不像木制鉛筆；它們使用起來又快又好。它最大的技巧是書寫點的粗糙。把寫好的要點記下來，插在后面，一個新的寫好的要點就會脫穎而出。不幸的是，插入的書寫點不能再變薄，也不能粗糙地使用。

　　你知道這個鉛筆家族嗎？雖然他們有不同的形式，但他們都是我們學習的好幫手。不用時，用蓋子蓋住筆頭，以免鉛筆折斷。

　　鉛筆的作文 13

　　“媽！媽！”我急切地大喊著，“快點幫我把鋼筆擰開，我好寫作業。”哎，要知道，我可被這只鋼筆折騰的不清。

　　這只筆是爸爸給我的，我一直舍不得用，要不是趕上“筆荒”，我才舍不得用呢！我拿著筆，用另一只手使勁地擰，費了九牛二虎之力，手心出汗，滿臉通紅似紅墨水一般，嘴里不停地喘著粗氣。哎！我徹底被它折服了，只好請求媽媽支援了。

　　“媽媽，過來！”我求救般地喊道。媽媽走了過來：“干什么？”“幫我把鋼筆擰開！”媽媽雙手緊握鋼筆，用力地擰著，臉漲得通紅。我快樂寶貝地望著媽媽，可媽媽搖了搖頭表示無能為力。“等你哥哥回家，叫他幫你擰開吧。”媽媽這樣告訴我。

　　我盼星星盼月亮，終于把哥哥盼回來了，“哥哥，哥哥，幫我把鋼筆擰開吧。”我的.聲音帶著一種哀求的音調。“哦”，哥哥接過鋼筆，擰了一下子，但失敗了，他再一次用力，但卻沒有擰開。他擦了擦手，似乎用盡了全力，但仍然沒有擰開。哎，難道我的鋼筆只是個擺設嗎？我這樣想著，手里輕輕一擰，居然擰開了！我激動的上蹦下跳，眼淚似乎就要落下。

　　哎！這只煩人的鋼筆終于擰開了！不然我作業怎么辦啊？

　　鉛筆的作文 14

　　在我的書包包里，有一個精致漂亮的鉛筆盒。

　　這個鉛筆盒是長方形的，全身黑色，是雙面的。盒子的蓋子上有一只可愛的米老鼠，黑色的大耳朵，雙手戴著白色的'大手套，似乎在歡迎主人的使用。右下方有一個鉛筆彎，可以隨時隨地為你削鉛筆，有長鉛筆和短鉛筆兩種。打開前面的蓋子，里面有一個透明的小袋，可以用來插入課程。盒子是由白色和黑色組成的，放筆的地方好像是一條長長的隧道，筆就是穿過隧道的火車。在“隧道”的盡頭，有一個小鉛筆盒，似乎是“火車”的圍欄，防止“汽車”倒塌。寬闊的“隧道”中間隔著一道“屏障”，大概就是“機動車道”和“非機動車道”的分界線。在“隧道”的右邊，還有一個小盒子，可以用來裝橡膠。這個盒子好像是汽車加油的地方。打開對面的蓋子，都是統一的，只有黑色是大膽的肆虐。每當我想寫的時候，筆就從鉛筆盒里跳出來為我服務；每當我寫錯別字，橡皮擦就搖搖頭沖進來，仿佛在教我不要寫錯別字；每當我要連接的時候，尺子就晃著身子，慢慢的來接我。

　　鉛筆盒是我學習的好幫手，一直離不開它！

　　鉛筆的作文 15

　　“啦啦啦，啦啦啦”我是快樂的書畫家，寫字、畫畫都能干。哦！是鉛筆伙伴在唱歌。我告訴你們我有一件寶貝，它的名字叫鉛筆。它那長長的身體足足有18厘米呢！它的腰特別細，幾乎一掐就斷，有誰要跟它比誰的腰細，當然是數它第一名啦！它那尖尖的腦袋是用來寫字的，有時我把它寫粗了就把它放卷筆機伙伴那里卷尖。它身上那件五彩繽紛的`襯衫底色是粉色的，同時還有幾只可愛的KT貓，有的在做手工，有的在拍照，還有的在跳舞，真是其樂無窮啊！

　　它的用處可大了，可以幫我畫畫、寫字、做作業......我上交的作業總讓老師贊嘆不已。

　　我可關心它了，我知道它一直工作非常辛苦，就給它造了一個溫暖、舒適的家——文具盒，里面有橡皮老弟、尺子大哥、鋼筆姐姐和修正貼妹妹，我想它住在里面一定會很開心的！每當我考試考好了它會暗暗祝福我。如果我考試沒考好，它就會跑過來對我說別灰心哦：“有志者事竟成”。

　　它是我的一件寶，也是我的好幫手，我最喜歡它啦！

　　鉛筆的作文 16

　　小明今天很開心。他的語文、數學、英語總分都是班里第一。老師給了他一個大獎，學生們以熱烈的掌聲向他祝賀。

　　晚上，他睡得很香。他半夜在睡夢中被驚醒。原來鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭吵。

　　鉛筆驕傲地說：“沒有我，我的`小師傅寫不出漂亮的文章，寫不出流暢的句子，考不上第一。”

　　橡皮擦說：“嗯，要不是我，你寫錯字了。你會怎么做？再說……”

　　“你閉嘴！”鉛筆說：“如果沒有我，你還有什么價值？你只是我的奴隸！”鉛筆有一種更輕蔑的神情。

　　“你們吵什么？”卷筆刀說：“小師傅考第一都是我的功勞。沒有我，你不能用鉛筆。你只是我的助手，根本沒有資格。”

　　鉛筆堆卷筆刀說；“你是什么人？你是我的助手。”

　　鉛筆。他們爭論不休。小明立刻起身，對鉛筆、橡皮和卷筆刀說：“你們是我的好朋友。沒有你們中的一個，我不會取得好成績。你要看別人的長處來補自己的短處。”

　　小明說對了，鉛筆、橡皮、卷筆刀都羞愧地低下了頭。

　　鉛筆的作文 17

　　在我的鉛筆盒里，有一支很不起眼的鉛筆。

　　它的顏色是深綠色的，在深綠色表面還鑲著一些竹葉，其中一枝竹葉的旁邊還刻著幾個黃色的字，里面就是一根普普通通的鉛心。

　　雖然這只是一只小小的鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業，還能幫我繪出多姿多彩的美術作品。總之，它無所不能，真是我的`好幫手啊！

　　它的用法很簡單，只要你拿著它，它就能幫你寫出你想要的東西。每次看到這枝逐漸變短的鉛筆，我不由自主的想到如果沒有鉛筆，那我就完成不了老師的作業，也不能繪出精美的圖案，如果沒有鉛筆……。

　　你用它一次，它的壽命就會縮短一些，它內心仿佛在說：“親愛的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作為鉛筆的使命，這也是我最大的心愿——幫助別人，自已才能幸福。”

　　鉛筆這種舍己為知識的精神深深地感動了我，我不禁聯想到現實生活中，具有這種舍已精神的人，有為解放全中國而英勇犧牲的革命先烈；有為挽救落水兒童，而獻出自已年青生命的好青年；有為教育下一代累倒在講臺上的好教師，有……這種事例太多了，舉不勝舉，這里我想用兩句詩作為本文的結尾，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也是對鉛筆最好的褒獎。

　　鉛筆的作文 18

　　從前，有一支鉛筆。老師講課的時候，沒有注意。他總是自己在紙上畫畫，所以他經常寫錯別字。

　　有一天，鉛筆驕傲地對紙同學說：“我寫得很好，一畫一畫，寫得很漂亮！而且沒有手沒有腳什么都做不了！”

　　論文同學說：“嗯，你把‘汽配廠’這幾個字寫在我身上，看你寫的好看還是難看。”

　　鉛筆想都沒想。他毫不猶豫地在同學紙上寫下了“汽車帶牛廠”幾個字。紙先生看完笑著說：“你從哪里弄來的‘汽車牛廠’？是你家發明的嗎？”

　　鉛筆很不服氣，馬上刷了一下，在同學紙上寫道：“要不是我幫你復印，你就不會出示樣票了。”紙同學這次笑得直不起腰來：“哈哈哈，這個，這是什么？”你讀給我聽。”仔細看鉛筆，發現有幾個字寫錯了：“打扮”寫成“打字”，“這樣”寫成“樣品”，“漂亮”寫成“票亮”。啊，我迫不及待地想在地上找到一個洞。他氣急敗壞地拿起橡皮擦擦了擦，想把同學紙上的.錯別字擦掉，卻不小心擦出了幾個大洞。鉛筆可恥地說：“對不起，我沒有把你打扮得漂漂亮亮，卻把你變丑了！”紙同學說：“沒關系。事實上，我們倆都離不開它。為了共同進步，我們必須互相幫助。"

　　從此鉛筆再也不敢囂張了，上語文課特別認真。

　　鉛筆的作文 19

　　教室很安靜，學生們在做老師布置的《英才教程》。

　　我又看了一遍問題，覺得很簡單，肯定能得100，于是拿起筆就做了。我不小心把筆弄壞了，心想：“哦，這下完了。沒有筆怎么做題？”于是，我到處借卷筆刀，身邊的同學都沒帶。這時候心里一涼，覺得這次一定是被老師批評了。

　　走投無路的時候，突然聽到有人說：“馬小川，需要筆嗎？”我想，“會是誰呢？可能是王維卿。”然而，當我回頭看時，我看到的人并不是我想象中的那個人，而是著名的.班長——趙浩宇。我的心情從絕望突然變了，我立刻覺得又抓住了考試，因為我有了馳騁沙場的武器——鉛筆。我一直說：“謝謝！謝謝謝謝……”趙浩宇笑著說：“沒什么，沒什么，學生應該互相幫助。一個班歡迎你。”他太低調了。

　　是的，一支鉛筆算不了什么，但它給我留下了深刻的印象，因為它可以說是通過“在危機時刻展示自己的才華”來幫助我的；因為這支筆，我知道了什么是同學之間的友誼，什么是維護班級集體榮譽，什么是同學之間的互助！……

　　鉛筆雖然小，但意義重大。

　　鉛筆的作文 20

　　現代的鉛筆都非常不好用，不但寫錯字了還需要用橡皮擦來擦去的，搞不好還會吧紙擦爛的。而且還需要削鉛筆頭，非常的不好用。

　　雖然現代的鉛筆不好用，但是在2069年的時候，鉛筆就不會這么不好用了。

　　那個時候，科學家發明了一種“甲碳砱”的`透明液體，這種東西可以直接消除“鉛害物質”可以把細菌消滅掉，后來發明家把這種液體加到一種特殊的鉛筆中，再把一種不會少的鉛益物質放到筆頭，就成為了新式的環保鉛筆了。

　　這種筆與別的筆有一處非常大的區別就是：它握筆的地方有一個三角體，不但可以讓人不由自主的把身體坐直，還能正確的握筆，讓人們把身體給糾正成正確的寫字方法。

　　這種筆有三種好處。第一：它的筆頭永遠不會斷，也不會少，更不用削；第二：如果寫錯字了，只用按一下筆尾上的按鈕，“甲碳砱”就自動出來，而且本子上也不會留有痕跡，干干凈凈的；第三：這種筆上都會有一種“錯字警報器”，如果你有錯字，它就會自動震動讓你吧這個字給改過來，否則它會一直震動讓你無法寫字。

　　這種筆可真是經典之做，它讓人類文明擴大了很多，成為了人類學習、工作的好幫手。

　　鉛筆的作文 21

　　大家好，我是一支鉛筆，我的家族非常龐大。

　　我們家里有一位小演員，叫蠟筆，她是我們家族中最小的一員，是我的小妺妺。我的哥哥是消字筆，他的用處可大了，可以讓所有筆寫的字消失，除了我和小妹妹，因為我們是用橡皮擦的.。

　　我的姐姐是鋼筆，她長的很好看，寫出來的字藍如洱海天空，黑如家門口煤炭，很討人喜歡。我的爸爸是圓珠筆，他就像人一樣有個暴脾氣，只要小主人拿著爸爸亂寫亂畫，爸爸就不為小主人服務了，他就會丟掉帽子，怎么寫都沒顏色。媽媽是中性筆，她很有忍性，她很漂亮，方方正正，寫出來的字就像打印機復印的一樣。爸爸經常被媽媽訓，如果媽媽訓爸爸就會說：＂我們應全心全意為小主人服務，不管小主人對我們怎樣，男人要有骨氣，不要動不動就丟了帽子。〃

　　我是一支鉛筆，媽媽從小就象教訓爸爸那樣訓我，她還經常告訴我要知錯就妀，所以我也容易臣服于橡皮，這是我的特點也是我的缼點。

　　我們的家族在人類生活中有很大的用處，書上說，＂讀書破萬卷，下筆如有神。〃難道我們筆沒有作用嗎？隨著科技的發展我們將會出現更多的小姐妹。

　　鉛筆的作文 22

　　大家好，我是“人人都愛，花開花落”的鉛筆。

　　我又瘦又長，渾身微紅。我是小主人手里的常客，幾乎在每個孩子的鉛筆盒里。這個世界上只有橡膠可以擦我的腳印。有時候刷幾筆就值一千塊！例如簽署合同、簽署簽名等。

　　我討厭我的`主人用自動鉛筆代替我。雖然可以自動調節筆芯的長度，但是筆芯太細了，經不起師傅的大力氣，不然就會彈斷，一筆都寫不出來。寫一筆，大師會選我。

　　然而人無完人，筆無止境！我有一個致命的缺陷，就是我不墮落。如果主人的手滑了，我纖細的身體就會“撲通”一聲，與地面緊密接觸。然后，我的筆芯就和我的身體分離了。

　　不過還好。只要卷筆刀先生肯幫忙，我的筆就會長出新的，但是要花我——。我的身體會被剪短。

　　從我出生開始，整個世界進入了一個新的時代，人們可以通過寫信來交流。你可以想象沒有我的世界會是什么樣子。

　　我是一支可愛的筆，一支有用的筆，一支充滿激情的筆！

　　現在用鋼筆很普遍。但是你有沒有想過鉛筆是一塊木頭？現在地球上的樹越來越少了，所以我們應該珍惜每一支鉛筆。

　　鉛筆的作文 23

　　鉛筆這種文具，相信大家都很熟悉，每時每刻都要和它打交道，但是對我來說，卻有不一樣的意義。

　　對普通人來說，筆是一種工具，平平無奇。可對于學美術的我來說，筆中卻有濃濃的情和我成長的記錄。

　　我剛開始打色調，學習更難的'技巧時，還不懂為什么要用那各種各樣的筆來畫，一支不夠嗎？我也曾多次問老師鉛筆上面B數的問題，但老師并沒有正面回答我的問題。

　　但在一節課上，老師終于解開了我心中的謎團。

　　當老師拿出那長短不一，形狀不同令人眼花繚亂的鉛筆時，我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的2B鉛筆，告訴我，第一次上色調要用2B筆，在鉛筆中B數越高則越深，第一次用HB起稿，淺，好改；打色調先用2B筆打，顏色還夠深，而在明暗分界線上，用上6B和8B筆來加深，厚度和高度時可以靈活運用3、4、5、6B筆來體現較果，影子也不例外。

　　我在畫畫時，常常會學到很多知識，我在成長，我懂得了更多，筆中也有我滿滿的回憶，從無知到懂得，從幼稚到成熟……

　　鉛筆表面上平平談淡，如同家常便飯，但卻書寫了我繪畫的經過，記錄了我的成長經過。

　　鉛筆的作文 24

　　開學第一天，我媽媽給我買了一個鉛筆盒。那是一個密碼鉛筆盒。

　　它全身穿著一件橙色的連衣裙。分為兩層。頂層放自動鉛筆和香水橡膠。有一種特殊的自動鉛筆。普通的鋼筆沒有橡皮擦，但這支有可以上下移動的橡皮擦。更不用說，能拉長鉛芯的按鈕不是在自動鉛筆的頂端，而是在鋼筆下面。側面有一個橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的鋼筆是粉紅色的自動鉛筆。它有一個筆筒。如果你把鉛筆盒拿下來放在上面，它就會變成一個可以拉伸鉛芯的按鈕。這種自動鉛筆還有一個鉛芯。只需取下蓋子中間的長條，就會露出一個孔。這是鉛的.入口。

　　我在底層放了很多原裝的珠筆，自來水筆，鉛芯，還有一些橡皮。

　　鉛筆盒外面有一個大網球拍。打網球時，有一只小貓穿著黃色的上衣。旁邊有一條小魚，看著小貓。右邊有一只大牙齒的兔子。它正在和一只胖獅子打網球。下面印了幾行英文。現在看不懂了。把鉛筆盒倒過來，可以看到底部印著一個乘法口訣，還有一行相同的英文字母。大齒兔有一個玩耍的姿勢。旁邊寫著“求知”二字。

　　我非常喜歡這個鉛筆盒。我希望它伴隨我度過每一個學期。相信我們兩個會相處的很好的！

　　鉛筆的作文 25

　　提到鉛筆每個同學都不陌生，新學期開始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。

　　雖然它整日為我默默地奉獻著自己的全部，每天陪伴著我寫作業，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來劃去，劃出了好多道傷疤。可能它每時每刻都在抱怨怎么沒遇上一個好主人呢?要是我會走路就好了。它脾氣溫順的時候，我怎么寫它都順著我，脾氣暴躁的時候我一寫它就斷。

　　有一天我發現它會走路了，它不見了。我發現它去尋找新的主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過了幾天我發現它找到了一個新的主人，它的新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當我走到了一個特困生的家門口，遠遠看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點便扔進了垃圾桶里，它覺得自己又有點受委屈了。于是它又找了一個畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的.畫室里，每天有好多喜歡畫的人來參觀。

　　同樣的鉛筆在不同的人手里，發揮出了不一樣的光芒，我也要努力學習，把每樣東西的作用都能發揮到極致。

　　鉛筆的作文 26

　　現在的鉛筆有許多毛病，如：它們摔在地上筆芯就會斷，這樣每天就得帶許多鉛筆；經常削鉛筆，鉛筆就會越來越短，很快就不能用了；還有制造鉛筆要消耗大量的“綠色衛士”

　　我發明的這種未來的鉛筆，保留了原來鉛筆能用來寫字的功能外，還新增了許多功能呢！

　　第一，它是用超堅固塑料制成的，不管你摔多少次都不會損壞，這樣就不用經常花錢買筆了；第二，這種筆的筆桿上方有一個綠色按鈕，你只要按下這個按鈕，筆芯就能變化出許多顏色，這樣美術課上再不用帶一大盒彩鉛了；第三，這種鉛筆能幫助你寫出一手美觀的字；第四，這種鉛筆的`筆桿上有一個屏幕，如果你遇到不會寫的字，不用查字典，只要對準這個屏幕讀一下這個字，屏幕上就會顯示出這個字，如果你遇到不會讀的字，只要把這個字寫到屏幕上，那么這個字的讀音就會顯示出來；第五，筆桿上有一個小小的掃描器，在寫作業時如果遇到難題，用筆桿掃一掃，它就會幫你分析問題；第六，如果你的坐姿與握筆姿勢不正確，它就會亮起紅燈，發出“嘀嘀”的響聲，直到你改正為止。

　　為了將來能把這種神奇的鉛筆發明出來造福大眾，我現在一定要好好學習，為發明打下堅實的基礎。

　　鉛筆的作文 27

　　現在我們的筆，有很多類型：有鉛筆、鋼筆……五花八門，簡直讓人看的眼花繚亂。可是現在我們用的圓珠筆很容易漏墨，令書面非常不清潔，而且外形也不美觀。所以我想發明一種“萬能圓珠筆。”

　　這種筆不但設計科學，而且造型美觀。它身穿一件紫紅色的大衣，外表有很多惹人喜愛的'圖案如：小猴摘桃，小貓釣魚……可愛極了！

　　這種筆的功能可多了！如：當你心情不好時，你只要按左邊的黃色按鈕，就會響起優美的音樂，讓你忘記一切憂慮。筆芯的上面有一盞紅色的小燈，當你寫錯字時，這盞小燈就會閃閃發光的提醒你，那就不會寫錯字了！這種“萬能圓珠筆”是不會漏墨的，因為它有一種特殊的材料固定在筆尖上，當筆漏墨時它能反吸收，所以是不會漏墨的。神奇吧！

　　“萬能圓珠筆”還是個知識淵博的老師，當你寫作業有不會的題目時，你只要按筆尖旁邊的一個藍色小按鈕，‘萬能圓珠筆’就會好像老師一樣教你，到了考試你準能考到100分的。如果你想拿它來作弊，那是不可能的，因為萬能圓珠筆裝了監控器，使你無法作弊。

　　“萬能圓珠筆”神奇嗎？終有一天萬能圓珠筆它不在是一個夢想！

　　鉛筆的作文 28

　　我有一盒鉛筆，放在我的書桌上，每天回家時都能看見它們。

　　鉛筆全身上下是肉色，每當我看見它們時，就像站在一杯杯香濃的奶茶前，選擇自己的口味。想到這里，我的口水都要流出來啦！這真是我人生中最美好的時刻。

　　我的鉛筆又細又短，仿佛只容得下十只小巧可愛的螞蟻安全過河似的。大家一定會說：“天吶！好短的鉛筆啊。”但我并不這樣想，在我心里，就算它很短，也是我的好朋友！

　　一般說來，鉛筆的筆尖都被削得尖尖的，像一根鋒利的魚刺，仿佛用手一摸，就會扎出艷紅的鮮血。筆尖又黑又亮，但寫出的'字是灰色的，真奇怪！每當我寫字時，寫出的字總是歪歪斜斜的，不好看。難道我一寫字，它就生氣？

　　仔細觀察就會發現鉛筆上有許多傷痕，有的是我無聊時咬的，有的是我頑皮時削掉的……它應該也會很痛吧！

　　當我輕輕撫摸它時，覺得筆身光滑如絲，就像輕柔的披風一樣。

　　鉛筆的作用可大啦：既能寫字又能畫畫。當我生氣時，寫幾個字來消消氣；當我無聊時，畫幾幅畫來解解悶。

　　我的鉛筆雖然很小，但它卻陪伴我一起成長，我喜歡我的鉛筆！

　　鉛筆的作文 29

　　一天放學，我背著書包高高興興地走在回家的路上，一邊走還一邊哼著快樂的小曲兒。

　　“哎喲！”不知什么東西把我給絆倒了，還好，因為天氣寒冷，多穿了一條褲子，否則可要把我的腿給害苦了。起身一看，原來是一支長8厘米左右的鉛筆。我輕輕地撿起那支鉛筆，看到它身上傷痕累累，像是流著眼淚想我訴苦。看著這支可憐的鉛筆，我不禁搖了搖頭，嘆了口氣：“唉！好可憐的鉛筆啊！它的主人拋棄了它，還受過這么多人的踐踏。它的主人也真是的，這支筆還能用嘛！干嘛這么快就不要它了呢？”我越想越氣憤，最后決定要找到那個不負責任的主人。于是，我開始行動起來。

　　“對不起，請問一下，這支筆是你的嗎？”

　　“這才不是我的呢！這支筆這么爛還那么舊，是我的我也不要！”

　　“這么爛的筆才不是我的`呢！喂，是是不是傻啦？這么爛的筆怎么可能有人要它？”

　　經過無數次詢問，結果還是令我失望了。后來，我還是把這支鉛筆保存起來了。我相信，總有一天會有人來我這里認領這支鉛筆的，到時候我一定要告訴他（她），這支鉛筆經歷了很多不行，希望他（她）能做一個合格的主人。

　　鉛筆的作文 30

　　“啪！”看著媽媽把我的鉛筆扔進垃圾桶，我輕輕地皺起了眉頭。嘿，愚蠢的媽媽，為什么你不總是理解為什么我不忍心扔掉已經用得很短的鉛筆？我母親一走開，我就悄悄地從垃圾桶里取出鉛筆頭，戴上筆帽，繼續使用。

　　據我所知，全世界每年消耗大約150億支鉛筆，其中55%是“瘋狂的中國”，這意味著我國每年生產大約80億支鉛筆，生產近30萬立方米的木材，相當于每年有300萬棵樹被伐木工人砍伐，近7000公頃的森林變成光禿禿的山或平地。

　　雖然我還是一名小學生，但我從許多課外書籍中了解到，從古代到現代社會，地球上的森林不斷減少，造成了嚴重的水土流失和荒漠化。爸爸，一個來自內蒙古的同學，說他們出去的時候身上會有一層厚厚的沙子，這是由一場可怕的沙塵暴造成的.。如果我們只知道如何用木頭做鉛筆，卻不知道如何去拯救或種植樹木，那將是多么可怕的一件事啊，有一天溫州將被沙漠包圍，甚至變成沙漠。

　　讓我們一起行動吧！如果孩子們少用鉛筆，森林會有更多的樹！我們種的每一棵樹，我們的地球都變得更綠了！

　　鉛筆的作文 31

　　人的一生要經歷無數的事，對我來說，最難忘的是一次失而復得的小事。

　　一天早晨，我在家里整理房間，在抽屜的角落里發現了四五厘米長的小鉛筆頭，它身上沾滿了灰塵，臟兮兮的。我想；這支鉛筆太短了，留著它也沒用，就把它扔了。

　　天下竟有這么巧的`事兒，就在當天晚上，我在做數學作業時，要畫各種不同類型的圖形，我打開文具盒，哎！沒有鉛筆，可怎么辦呀？明天早上要交呀！去買吧，這夜深人靜的，小賣部早就關門了。

　　忽然間，我想起那被我扔掉的小鉛筆頭，連忙到紙簍里翻找著。幸好紙簍里的垃圾沒被到掉，小鉛筆頭還直挺挺的躺著睡覺呢！我不禁松了一口氣，心想：“小鉛筆頭，可把你找到了”。我把小鉛筆頭小心翼翼地削尖，生怕再有什么閃失。隨著小鉛筆頭不停的跳動，組成了一幅幅有規律的圖形。那優雅的線條，似乎在表白它為我奉獻，感到無比快樂。

　　十幾分鐘過去了，我的作業也完成了，可小鉛筆頭已經短得失去了它的使用價值。

　　我特意做了一個小紙套，把小鉛筆頭放進抽屜里保存起來，直到現在，它依然靜靜地躺在我的抽屜里。

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