- 相關推薦
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的“碎片”時間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“碎片”時間作文 篇1
當現代科技與時代變遷，如兩把鋒利的劍，把這一面倒映著人們千姿百態的生活的鏡子劈成四分五裂，碎片化的生活便由此而生。
現如今，人們的生活作息似乎被被無形的恐怖利爪所撕裂，分成了大大小小的許多碎片；人們的生活節奏加快，日日夜夜更加忙碌，這便顯得不足為奇了。就在這許許多多殘碎不整的碎片中，總會發現那象征著時間的碎片，深深地鑲嵌在人們的周圍……
等車時，坐車時，總會有乘客利用這碎片化的時間上網求知，瀏覽新聞；入夢前，到校前，總會有學生利用這碎片化的時間復習課文，默誦詩詞；午休中，等待中，總會有閑士利用這碎片化的時間社交聊天，游戲娛樂……這樣的例子數不勝數，碎片化的時間充斥著我們的生活，充斥著生活的每一個角落。
那么有些反對者就會問了：這區區幾分鐘甚至幾秒鐘的時間究竟有何用處？在這個現代化的時代中它其實起著舉足輕重的大用處。在這繁忙的現代社會中，人們的時間與他們所要做的事情的數量不成正比；簡而言之，便是時間不夠用。所以，碎片化的時間的作用這時候就凸顯出來了。在這個渺小到微不足道的時間里，可以用來做許多事，例如以上所述的上網、社交、娛樂，也可以用來休息、放松、甚至鍛煉。當然了，它還有一個至關重要的作用——充當人們的鎮心劑，它使得人們內心的海洋的波濤化為浪花，使得人們內心的天空的狂風減為微風。
大家都或許熟悉魯迅的名言吧，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！辈诲e的'，魯迅一生最注重珍惜時間。當別人問他為什么有如此成就到時候，他回答：“我沒有什么訣竅，只不過在別人喝咖啡的時候讀書罷了。”魯迅對碎片化時間的利用使得他的文壇地位嗎，名列前茅，經久不衰。
現在看來，這樣一個“微不足道”的時間徹底改變了整個世界，改變了人們的舊俗觀念。那么，想必那些反對者啞口無言了吧。
但凡是都有兩面性，隨著人們對碎片化的生活的過度依賴和信任，在其改善人們的生活方式時，也滋生出一系列的弊端。
說到底，碎片化的時間終究還是比整塊的時間短很多。長期下去，人們的內心便會變得越來越迷惘。舉個簡單的例子，亞里士多德曾經說過：“飛行的箭矢在每一個瞬間都處于靜止的狀態，不論把多少支靜止的箭矢集中起來，都不可能得到飛行的箭矢”。利用好每一塊碎片時間，把人弄得像緊繃的弦，過度利用，也許只會讓工作和學習填滿時間間隙，扼殺你最后的閑適。所以，這依賴感會導致人們內心更加急躁而不知所措，最終使得辦事的效率降低，正確率降低。總而言之，如果你對一件事有恒久的興趣，那么不論你是利用整塊的時間還是碎片化的時間去弄它，都不會太糟糕；但對于一件對你而言興趣不高漲的事物，那么碎片化時間的利用就會顯得更加徒勞，更加浪費。
說到這，有人便要問了：那么這碎片一樣的時間是好是壞呢？其實吧，只要不過度依賴，不過度利用，它還是對人們的生活有益的。一味接受是愚昧，一味否認是固執。在這碎片化的時代，我們要則其善而從之，在刻苦中適當放松，那邊是對碎片化時間的最好的利用和詮釋。
“碎片”時間作文 篇2
魯迅曾經說過：海綿里的水，擠擠還是有的。有人說，碎片的生活不利于專心致志的做一件大事，因為時間被分散，精力也就被分散了。可我說，碎片化的生活，是活在當代的一個人所必須要經歷的，如果一個人不能用好他的碎片般的時間，他是不會成功的�？此坪芪⑿�，實際上它的力量很大。
試想，每天上下學，上下班路上的碎片時間，用來背背書，預習預習今天的新課。取而代之卻是一車廂一車廂的低頭族，其中又有多少人是利用這碎片化的時間盡可能的讓自己的能力去提升的呢？少之又少。大部分人不是刷著朋友圈，就是看一些“臭油壞醬”的娛樂八卦。顯然，他們沒有利用好碎片時間，日積月累，他們浪費了數不盡的時間。有人說這是他們一天之中少之又少的休閑時間，但是在我眼里，卻是沒有做時間的主人。司馬遷就是做了時間的主人，用盡全身心血，遭遇牢獄之災，遭遇宮刑，仕途不如意，可他是時間的.主人，所以他才會留下《史記》這本著作。正是這小小的力量，拼湊成了一本巨作。
為何這個社會是碎片化的呢？生活在大都市，你不能有一大段空閑的時間供你自由支配，所以有些人就選擇熬夜。為什么他們會熬夜？因為他們沒有利用好碎片時間。白天沒有管理好時間，才會熬夜去復習，去加班。如果他們在白天選擇利用碎片的時間，學生可以利用課間和中午，一點點提前就復習起來，就不會導致考前熬夜復習，還會造成第二天精神狀態不佳。上班族則可以選擇用早上吃早飯洗漱的時間來構思起大綱，路上再細想，去單位再和同事討論，這樣就不會導致熬夜。熬夜會導致第二天精神不濟，長此以往，惡性循環，這些人怎么能成功呢？由此可見，學會合理的掌握碎片般的時間，可以讓你做時間的主人，掌控無窮的力量。
如何掌控時間呢？不可能每個人都像魯迅一樣，年少時邊讀書邊照顧家庭，但他可以精確地安排時間，不影響學業。簡單點，你要有個計劃表。比如我會在公交車上考慮好今天我要干什么，哪課的知識點不懂，還考慮到哪位老師什么時候會在辦公室，減少重復找老師的次數，利用10分鐘的課間，看似不長，無用，實際上合理使用可以幫你解決很多問題。其次就是思想上的改變了�，F在游戲市場暢銷的大部分都不是戰棋類游戲（回合制，節奏緩慢）。比如你下盤圍棋，下到一半，你要離開了，回來后，且不說對方等不等你，你自己的思路都會被打斷。所以像王者榮耀這類的游戲就大規模沖擊市場。這時候，就要看你的意志力和控制力了。你不能控制自己，用碎片化的時間去浪費的游戲上，你就難以成功。相反，用這些時間，去構思今天的生活，去回憶和反省自己，這時間就很變的很有意義。
簡而言之言而總之，活在當代你就必須學會去掌控碎片的生活。碎片化生活是大勢所趨，它無微不至，要利用好這影形不離的好朋友，依靠這力量，你才能成為強者。
“碎片”時間作文 篇3
網絡時代發展的越來越快，如今，網絡對我們的用處特別大，就例如：我們出去玩時不熟悉路，我們就可以用衛星導航，還有與朋友之間的交流又方便又快捷。可是，發達的網絡時代也有好多的壞處：每當我走在路上的時候總看見一些人頭低著在玩手機，乘公交車，坐地鐵時，開車時，甚至是在馬路上走路時那些“低頭族”們仿佛不惜一切的在看著手機。還有一個比較大的壞處就是它讓我們的時間都碎片化了，只要有了手機，大部分的年輕人一門心思都在它的身上，都不能合理安排好時間了。
其實我自己就是一個典型的范例，自從進入網絡時代后，自己就不能充分合理的利用每分每秒。有一天吧，我就為此事差點惹怒了媽媽。一天放學回家，一進門，把書包一扔，便就打開玩了起來，上qq，刷朋友圈，玩游戲……全部都玩過一遍后才開始寫作業。吃完晚飯后，我走進房間，又拿起手機繼續玩。那一會兒，我的時間仿佛定格了，外界的一切都與我無關。
快樂的時光總是很短暫，突然，我聽見敲門聲，我才緩過神來，還看了看時間，呀！已經很晚了，作業還沒寫完怎么辦��！我急的就像熱鍋上的螞蟻，著急的我已經把剛剛在外頭敲門的媽媽拋到了九霄云外，媽媽看我遲遲未開門，就自己把門打開了，想看看我到底在干嘛。一開門，她看到了我焦急地眼神，手機還開著，可該做的作業卻一個字也沒動，頓時陰轉中雨。我心想，該怎么辦�。∥倚闹懈杏X到一絲不安，因為我知道，只要一惹媽媽生氣……這個就不好辦了。于是，我馬上說了一句：“媽媽，我保證以后沒寫完作業前絕對不玩手機！”聽了這番話的媽媽好像不會大發雷霆了。隨后，她又囑咐了一句：“這是你自己說的啊，快點去寫作業！”就走了。誒，自己的承諾不管怎樣必須遵守��！為了能快點玩手機，我又做起了作業。
在做作業的時候，我的視線其實就停留手機上面，和里面的內容。可是，作業必須要好好寫的。我的'內心十分糾結。但每當我想到做完作業以后，就可以盡興的玩手機，我就專心的開始寫了。
其實吧！專心寫作業好像也沒這么難嘛！只要專心寫，很快就寫完了呀。我馬上把筆扔在一旁，拿起手機玩了起來。過了一會兒，媽媽又在門外喊道：“你作業寫完了嗎？洗完就快去洗澡！”“好……好的，我馬上去！”我無奈地說道。我依依不舍的放下手機，也習慣性的為它插上電源。
為了能快點玩手機，我很快的洗完了澡。坐到床上，拿起手機，剛剛打開一看，結果發現已經要11點了。誒！只能睡覺了，不然明天上學就起不來了。都怪我，前面沒有合理的安排好我的時間，不該玩手機的時候一直在玩，現在可以玩一會了，但是又晚了。網絡時代有很多好處，但也有很多壞處。如果你合理使用，它會讓你的生活既方便又快捷；反之，如果你不合理使用，它只會為你的生活更糟糕，為你帶來碎片化的時間，無時無刻的浪費著每分每秒。
“碎片”時間作文 篇4
如今，在這個高效快速的信息化時代里，我們的生活已經一點一點的碎片化了。走在路上，我們會掏出手機瞄上兩眼；坐在車上，我們會拿著書籍讀上兩句；就連上個廁所，我們都可能會抱著什么東西擺弄幾番。
我的生活當然也是如此。我是一名來自湖北的轉校生，由于地域教育差異性和學習教材版本知識點不同，造成我所學的知識與上海的同齡孩子應該掌握的知識存在大幅度脫節的現象，這樣的現狀打的我措手不及。我這個轉校生必須抓住一切時間來填補學習漏點，不然完全跟不上老師的講課速度。來不及細想，就開始了各類拼命補習。一個學期的課程再加上升學的壓力，讓我這個嬌生慣養的小孩子不得不考慮起自己的前途。父母工作很忙沒有那么多空閑時間陪伴我，我必須學會自主學習。
可是這樣的生活環境和學習狀態的變化，讓我覺得一切都太難適應了。曾經我的學校老師，恨不得一天八張試卷，早上六點四十五準時到校開始一天的封閉學習生活：早餐前一節早自習，早餐后緊接著又是持續一個小時的第二早自習，然后是緊張密集的課程……直到晚上八點半晚自習結束才下課。就是這樣的全封閉高密集高強度的學習時間，老師還會不定時的拖一會兒堂，讓我們再學一點，再學一點……
上海的學校就有很大的不同。本著快樂學習的方針，學校八點鐘還在慢悠悠地升國旗，每天除了正常的授課外也沒有多少自習時間去在校反復練習和鞏固，下午三、四點就收拾書包迅速放學。一切的學習、生活全部靠自己去自覺學習，自理生活。
這樣的節奏把我嚇呆了。開始我每天還洋洋自得地在以前的同學群里炫耀如何的輕松快樂學習生活，引來老同學們一句句羨慕嫉妒�？墒牵數谝淮卧驴汲煽兂鰜頃r，我再也笑不出來了。心理極度壓抑，心態甚至慢慢倒向負能，有時走在上學或者回家的路上，都會感到一種絕望：曾經你以前引以為傲的`成績，現在都去哪兒了？以前考試成績99、98、97都是易如反掌的你，現在卻連及格線都達不到？你這樣生活還有什么意義？浪費生命和金錢嗎？
我在這樣消極的狀態下度過了整整一個月。渾渾噩噩間，我突然聽到一句話：你連現在都把握不住，以后那些沉重的生活該如何挺過去？仿佛詩句中的“垂死病中驚坐起”，我終于開始奮發圖強，先前的那些不快、悲哀、傷心、痛苦與絕望統統被我拋于腦后，轉換為動力。我好像脫胎換骨一般，在空閑時間里強行提前背英語單詞、自學其他同學信手拈來我卻完全未知的語法、音標，補習別的同學已經學過而我還不知道的文言文知。“順便”“零碎時間”“一會會”這些詞在我生活中、腦海中、學習中，越來越頻繁的出現。英語沒有太多時間復習，那就短時間、高效率地看；數學沒有太多時間練習，那就盡最大努力去多練多寫，利用一切可利用的碎片時間，來彌補我的不足。坐車時，心中默念昨天的單詞、詞組；走路時，思考昨天未想出來的數學題型；睡覺前，回憶昨天記得《石壕吏》《又呈吳郎》……
為了曾經的驕傲，為了以后更好的生活，為了現在的自己，為了將來的夢想，從現在開始，利用每一分每一秒的碎片時間，多規劃下一步怎么辦，多思考如何利用零碎時間多做幾道題，多補幾句句型，多考慮如何讓自己的碎片化生活更高效才是有意義的事情，而不是哀嘆自己，沉迷過去！
“碎片”時間作文 篇5
當今世界，娛樂方式越來越多，城市生活的節奏也越來越快，無論是學習，閱讀，還是娛樂，時間都似乎被沖散，成為了一片一片零散的碎片。人們面對著更多的選擇，面對著更廣的自由。
我們不難發現，許多人的生活習慣在變遷中逐漸地變化著。就如同我們老師，她直到前些日子才發現，原本吃完晚飯后看報紙的習慣，早已被手機替代，而在此之前她自己卻絲毫未察覺。這種變化會在潛移默化中影響人們的生活，這是隨著時代改變而必然的結果，我們沒必要對其進行什么思想斗爭，但也可以在其中尋找一條更加有效的途徑，更好地利用這種變化所帶來的結果和影響。
在傍晚回到家了之后，打開手機，上面各種最新發生的時事新聞與民生熱點應有盡有，我們可以挑選自己所喜歡的，尋找自己有感觸的；原本我們閱讀的是紙質的書籍，而現在我們卻在閱讀手機上的小說軟件，或是瀏覽小說網站；原本出行、購物都需要走很遠的路，現在可以足不出戶，叫好車、網購……我們可以在其中找尋自己所感興趣的，讀來合自己胃口的，作為茶余飯后，忙里偷閑的消遣。
面對碎片化的時間，我們首當其沖的是怎樣才能更好地安排它們，充分利用每一秒鐘。例如你可以任意支配雙休日在家的時間。你可以早上7點起床，9點到11點做困難性的'工作，這是頭腦最清醒的時候；12點后好好午睡一番，下午再約個朋友一起出去浪；晚上吃完飯后看會新聞，看會書，即使玩會手機也可以；晚上9點后洗個熱水澡好好放松，11點前準備進入夢鄉……這不失為一種合理安排時間的健康生活方式。
生活的節奏越來越快，即使是雙休日，時間也還是相對有限，之前所說的也只是在沒有其他變數發生的情況下。很有可能一個電話就會把你從原本難得的休憩中重新拉入高強度的工作中去。對此，你唯一能做的就是如何在有限的可支配的時間里做好自己想做的事，做一些自己想做卻一直沒機會做的事。這自然得按自己的意愿和客觀實際來排序，最想做的切實最能做成的放在第一位，以此類推，避免想做的都還沒做，就沒時間做了的遺憾發生。
除了合理安排時間外，我們還可以將零碎的時間拼湊起來。如果你已經工作并且有出游的計劃，那不妨將年假與節假日拼湊起來，給自己一個充足的時間遠行，來一場說走就走的旅行；如果你還是學生，那不妨在寒暑假抽出時間，約幾個朋友一起放肆玩耍，畢竟假期是用來休息的，哪怕學業壓力再怎么重，也還是要得到放松的。你可以在這段不可多得的，拼湊起來的完全屬于自己的時間內盡情放飛自我，好好享受生活，釋放壓抑的心情。
我們的城市發展與生活節奏越來越快，我們的時間越來越碎片化，我們的生活也越來越碎片化。如果能夠合理利用這碎片化的時間，在快節奏的生活當中忙里偷閑消遣自身，不失為一種智者的風范。
“碎片”時間作文 篇6
好忙呀！真的是太忙了！每天早上睜開眼睛，就是忙碌的一天開始了：匆忙洗漱，迅速解決掉早飯就奔向學校。
在學校時，上課認真聽講，做筆記；下課后，又要趁著十分鐘的課間空隙背書，寫課堂作業，還得抽空去解決去倒水喝和上廁所的問題，十分鐘的課間忙碌的沒有一絲縫隙。
下午放學回到家，又是匆忙解決掉晚飯問題，然后一頭鉆進房間“奮斗”作業：三門主課作業完成之后，接著復習今天學習內容，預習明天新課內容，再完成背誦語文英語作業，最后就是我自己布置給自己的課外英語和數學強化鞏固練習……晚上十點左右，終于能舒服的躺在床上了，一天的任務宣告結束，我才拿起自己最愛的畫筆隨手畫上幾筆，老媽便會“駕到”，督促我趕緊睡覺，不要因為睡眠不足，影響了明天在學校聽課。想想明天又是忙碌的一天，我只會依依不舍的放下畫筆，趕著去和周公“約會”去了�！懊恳惶於际沁@樣忙碌”，周末的時候我一身疲憊的躺在床上感嘆，“哎！現在作業越來越多也越來越難了，什么時候我才能每天輕松迅速的完成作業，自己能在睡前看會書或者畫會兒畫呢？”我悶悶地躺在床上，腦子里亂糟糟的，冥思苦想了許久，一定要解決這個問題。忽然，我靈機一動，想起了之前媽媽說過她讀書時上學很刻苦，吃飯都要聽英語的事兒，心里突然有了好主意，決定把自己除了在課堂上和睡覺以外的零碎時間都利用起來，給這個計劃命名沒“碎片時間利用”，明天周一開始實施計劃。
第二天一早，首先我利用洗漱，吃早飯的`時間聽英語課文；上學路上，我利用這段“碎片”時間聽讀默英語單詞。英語和語文每天早晨互相交替，這樣就能把需要背誦的英語和語文都提前背好，晚上就空出來一部分時間。在學校里，課堂上只要有“碎片時間”，我就趕緊抓緊寫課堂作業，到了課間，我就可以把這個十分鐘的“碎片”時間分給我晚上需要進行的數學強化訓練。放學回家的路上，利用這個“碎片’時間來背誦語文古詩詞。吃晚飯時，聽英語強化鞏固練習里面的內容。上廁所的“碎片”時間也絕對不能浪費，用來預習數學方面的知識。洗澡的時候，輪番轟炸英語和語文課文。
就這樣堅持了幾天，效果非常明顯的顯現出來：每天晚上除了學校里布置的筆頭家庭作業，口頭作業基本都在白天完成了。因為背誦的內容在筆頭作業之前完成，做起筆頭作業會更輕松，知識點都在腦子里了，做題效率大大提高了，默寫方面全對的次數也越來越多。一天天下來，自己晚上的空余的時間終于擠出來了，整個人狀態也好了許多，學習更有動力。
嘗到甜頭的我為自己以前白白浪費了那么多時間而后悔，太多的“碎片”時間被用來發呆發愣，總以為短短幾分鐘做不了什么，等有空了再做吧，為自己偷懶找借口�，F在通過嘗試，證明了自己可以把每一個點滴的時間利用起來，充分利用好這些“碎片”時間，可以解決掉自己許許多多的難題，讓自己變得更充實，學習更輕松更快樂，不再每日疲憊煩躁，學習真的變成了一件快樂的事情。
我通過這件事明白了一個道理，只要珍惜“碎片”時間，它絕對不會讓你失望，不論在以后的學習生涯還是未來處身社會工作中，我都會一直堅持珍惜對待“碎片”時間，讓自己更游刃有余的面對一切。
“碎片”時間作文 篇7
人們總有一些零碎的不完整的時間，這就是碎片化的時間。比如：在車上去上學時，又比如在等飛機時還有在排隊時。這些都是我們不知道干什么的碎片化時間。
其實，我們可以合理利用起這些時間的。舉個例子吧，我們想要洗澡，那時候天很冷，需要燒水洗腳，我們是選擇站在那兒等水開呢還是在燒水的時候，準備好要洗腳的東西呢？如果站在那兒不動的話，等水開了你也要去準備洗腳的東西，這樣一番倒騰，你的水很快就會涼了，但，如果能有效的管理等水煮開的這段碎片時間。那效果就完全不同了。比如：事先準備好冷的話，水開了，你只要將它加進你準備好的冷水里，一中和水就是溫的，就可以直接洗腳了。我們也可以學會管好自己，沒事干的時間。而這個就是碎片化時間的管理。
在自我照料中有碎片化時間有效管理問題，在購物方面也有這樣的碎片化時間管理的問題。其實，我們只要將這種碎片化時間不閑置充分利用起來生活就會完全不一樣了。
比如：想買一樣東西，如果去超市里購買，路上會花費一些時間，而如果在家里網購的話，則會搖擺不定，不知道這個商品的質量是好還是壞。我們就可以這樣去做。比如今天我們在外面，上課，上完課后有多余的時間，而我們現在就在商場附近，我們可以進去看看是否有自己想要的東西，如果沒有的話，則可以選擇碎片化的時間在網上找一下，有是否有自己想要和需要的東西。如果你不知道這個貨品是好還是壞，你可以去看一下是她的好評多還是她的壞評多。假設有許多壞評的話，你則可選擇不到這家買東西，而是到另一家去看看。當然，如果你急需要，這樣物品的時候，你可以去問一下店家多久發貨，從而決定是否購買。
生活中碎片化時間的`有效管理能日高我們的生活效率。同樣，在學習中，有效的管理和利用碎片化時間，也會讓我們的學習效率“事半功倍”的。比如：在車上，準備要去上課，上學的時候我們可以利用其這碎片化的時間，可以去閱讀一下書籍。比如：我們可以常放一本書，在書包里或者放在車上，這樣每一次路途中，就可以隨時隨地來看書啦。如果覺得書本太重的話，也可以選用電子書。在車上看書，頭會有些暈，也可以控制好時間，看一會兒書，休息一下，然后繼續看。我們下課休息的時候也可以，看一會兒書，這樣可以讓我們懂得一些道理，也可以讓我們寫作能力倍增。也可以，準備一些英語卡片，帶在身邊，這樣就可以，在碎片化的時間里面去背完這些單詞，從而可以去省下一些時間，就可以多掌握本領，學會計能提高自己的社會競爭力。其實在碎片化的時間里，我們也可以做一些事情，就像以上所說的，我們可以在這些碎片化的時間里做自己想要做的事情。這樣可以提高效率的完成事情。
其實只要我們抓緊每一分每秒的時間，我們都可以學到本領掌握知識，還有可以讓自己的時間變得寬裕，這樣的話，我們晚上就會有更多的時間去完成自己想要完成的事情。不會說，我們到晚上才發現自己的作業沒有做，這個東西沒有背……所以大家掌握好自己的碎片化的時間，相信每個人都可以把這些碎片好的時間省下來去做一些必須要完成的事情，到最后可以有自己的休息時間。從而，讓我們的生活勞逸結合，有效高能！
“碎片”時間作文 篇8
屏氣凝神，幾個月來的辛苦努力將在這一刻開花結果。看著屏幕上滾動的字符，以及緩慢移動的火柴小人，我興奮地猛拍鍵盤，終于成功了！
從小我便喜歡與計算機沾邊的東西，尤其是游戲。然而對游戲的研究我卻并不止步于如何升級、練操作，我漸漸開始對游戲的設計甚至是游戲的原理感興趣。
七年級之時，我無意間找到了一款適合新手的編程軟件。起初，我玩的愛不釋手。早早做完作業，連手機都一碰不碰，幾個小時捧著電腦研究、翻編程書�？墒菨u漸地，我發現時間開始不夠用。每天回家后，先是吃點點心，順便看一眼朋友圈，刷刷漫畫，半個小時就這么偷偷溜走了。學校的作業更是讓我頭昏眼花，等到所有事情都解決，一看時間，已經九點半了。捧起電腦，還沒有想清楚這一關怎么過，就聽見媽媽在客廳里的叫嚷：“都十點快了，怎么還不睡覺？“聞言我只好悻悻地放下電腦，想著只好明天在繼續了。
就這樣，我的編程事業在七年級下半學期便止步不前。生活漸漸變得碎片化，微信每天都是要收的，漫畫每天都是要看的，那些本珍貴的時間，便如流水般逝去。唯獨編程在時間長河中慢慢被我淡忘，在碎片化的生活中漸漸消失。直到一年后，一次偶然的契機，讓我重新拾回了編程這門手藝。
八年級下半學期，我參加了學校主辦的一次DP分享會，那里偶遇了一位即將升入康奈爾計算機系的'學長。也許是因為我對計算機也有一定的了解，我們兩個聊的很歡�！皩W長，你是從什么時候開始學習編程的呀？”“其實從六年級開始我就對計算機有所研究，只是中途放棄了。”學長的臉上，竟然劃過一絲遺憾，“其實啊，編程雖然耗時間，但如果每天的游戲少打半個小時，零散的時間聚集起來，你會發現只要愿意，省下時間也不是什么難事�！�
回到家，翻開已經有些積灰的電腦蓋，我再一次打開了那熟悉的軟件。溫柔地敲擊著鍵盤，我似乎又感覺到了當年編寫代碼時的暢快淋漓，一條條被遺忘的代碼漸漸浮出水面。
學長的話好似一盞明燈，為我指引了前行的路。我們身處碎片化的世界中，卻為何一定要隨波逐流呢？如果這些碎片時間被我們化零為整，那么我們又能夠做多少有意義的事呢？
從那天開始，學校里我總是抓緊時間，節省下課的一分一秒。到了家，更是零食也不管，做作業時更是盡量提升效率。剩下的那些時間，我便能沉浸在計算機的海洋之中，無需擔心還有沒有更多的任務要等待我去完成。努力終究是有成果的，八年級暑假之際，我終于學會了第一門語言Python，并且按照指引做出了人生中第一個自己做的游戲“火柴人闖關”。雖然游戲內容很簡單，代碼也還很青澀，卻是一個巨大的突破。
就算身處碎片時代，我們也不應該小看那些看似無關緊要的碎片時間。這些碎片時間一旦被用心聚集，好好利用起來，那么它帶給我們的力量，也必定是無窮大的。
所以，從現在開始，讓我們將時間化零為整，珍惜生命中的每一分每一秒吧！
“碎片”時間作文 篇9
坐在書桌前，“�！钡囊宦�，微信群里又開始聊八卦了。我急忙捧起手機，加入了聊天的行列當中，發表言論，不亦樂乎。時間一分一秒地過去，突然“叮”的一聲，空間彈窗顯示著“震驚”的標題，我忍不住點進去瀏覽起來�！岸！庇螒蛐枰灥搅�，我又點了進去……又不知過了多久，猛一抬頭，已是晚上九點半了。這時可能我的功課還沒完成，想著明天老師鐵青的臉，我不禁嘆了口氣，放下手機，拿起筆奮筆疾書……
從這些事情中不難看出，我們的生活早已被碎片化了。碎片化是什么？就是在短促零散的時間中完成一些支離破碎的瑣事。碎片化的時間、碎片化的閱讀、碎片化的生活……當今，碎片化像魔鬼的觸手一般緊緊纏住我們，快速地蔓延整個社會，使我們很難集中精力去做好一件事。隨著城市的快速發展，人們開始逐漸適應，習慣，甚至依賴這種碎片化的生活。
碎片化的生活究竟是好是壞，還有待探究。我認為缺點是：碎片化的生活不僅使我們很難集中思想去認真學習，還因為時間短促和信息零散讓我們無法適應而失去耐心。當然我們也不能否認碎片化給我們的生活帶來的益處——積少成多。在這里我想說說“碎片化”的時間可以給我們帶來哪些好處。
魯迅先生曾經說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”就比如我——一個喜歡寫作的女孩，就懂得利用那些容易“漏掉”的`時間，所以隨時隨地都揣著一本小小的可以記點東西的本子，我常常利用在車站等車的時間拿上紙筆，寫上三言兩語；在晚上臨睡前，若靈感浮現而寫上只言片語；在學習的閑暇時間寫上零星點點。生命、陽光、大�！覍懳艺J為世上美好的一切，這樣在不知不覺中，我已經積累了幾十篇美文了，找個時間再修改一下，說不定就成了自己第一本隨筆集——我當然非�？释霭嬉槐居晌易约簩懙碾S筆集。
這樣的例子還有很多，可見碎片化給我們的生活帶來了益處。好好利用這些生活碎片其實并不簡單。無論碎片化生活怎么樣，給我們的啟迪還是很大的。對于如此強悍的對手“碎片化”。我們只適好好的適應，從而最大利用它去更好的學習、生活。
“碎片”時間作文 篇10
當今世界，科技發展得越來越快，隨著科技的發展，人們的生活水平也越來越高了，走在大街上，幾乎人人都拿個手機，似乎也就這些碎片化的時間能供大家消遣了。
我覺得碎片化的時間還是挺好的，畢竟現在很多人都特別忙，有的忙著賺錢，有的忙著學習……。我就拿我們家舉個例子吧，像我爸媽，就是要工作的，一般都沒什么時間，整天早出晚歸，其實他們還算好的，因為是小職員，所以說不需要做報告什么的，但是他們一回到家就要做晚飯，吃完飯做一寫零碎的家務，等全部忙完之后，就差不多是睡覺的時間了，他們還要為明天奮斗呢！
這樣一算下來，他們真的是沒有什么時間，唯一留給他們的，就只有靠他們擠出來的，碎片化的時間，因為我爸媽經常在等公車的時候聽歌，刷微信，看小說……
再來說說我吧，我是學生黨，照道理說是不應該玩手機的，但是一手機，就忍不住想看小說，而且我多余的時間也并不多，只有每天放學自己走回家的'時間，我特別愛看鬼故事，但是總不見的每天都在包里放一本吧，因為書包本來就重，加一本書我怕被我壓壞，而且書包里也不一定放得下，還因為如果我把書帶到學校里去，被老師發現然后收掉怎么辦？我就連書都沒了！這樣一來，我也就只能利用自己放學走回家的時間，在手機上看小說了。
我可以用碎片化的時間來閱讀，我覺得這點很好。可是，我覺得碎片化的時間也有不方便的地方，比如說，有時間周末我會比較忙，然后就不會看書，等到周一放學回家看書的時候，我會發現，之前的某些情節我都已經忘得差不多了，沒辦法，前面的情節忘了去看，后面的情節就會看得一頭霧水，于是我只能浪費我僅有的時間再去看一遍，而且這不是個例，那次向我爸媽吐糟我這爛記性，就連這點內容也會忘，結果我爸媽卻一個勁地點頭附和，表示她們也遇到過這種令人無奈的事。
互聯網把我們的時間愛你碎片化了，碎片化的時間到底是好或否，還沒有人能給出一個說服大家的答案，因為這是一道主觀題，不過在我看來，碎皮化的時間即有理又有弊，還是想出一個如何合理運用碎片化的時間的方法呀！
“碎片”時間作文 篇11
詩人歐陽江河曾經說過“我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。”
人們并不愿意接受生活的碎片化。
因為它打破了傳統。
我想說，其實并不是這樣的。
碎片化的時間和整體化的時間就像海水和大陸板塊一樣，相互依存，不可拆分。曾經，整體化的時間就像遠古大陸一樣，只有淺淺的，細細的幾條河流遍布。人們可以優哉游哉地享受這整體化的時間。而現在科技的創新，文明的飛速發展就像那小河變成了大海，將他們沖刷，將它們改變，使它們變得更為多樣性，更為碎片化。
我想說，其實它與整體化的'時間同樣重要。
我認為，這是迅速發展所必須經過的一個時代——碎片化時代。
面對這個嶄新的時代每個人都“表現得非同一般”。
就以飛機上為例，明明只是三個靠金錢劃分的等級，卻其實硬生生地劃分了人的三六九等。
以最差的經濟艙為開始，各種晚間八點檔的肥皂劇，矯揉造作的聲音，伴隨著熊孩子的啼哭聲或大笑聲，吵得人心煩意亂。你要說工作，你要說學習，那更是不可能的。我想唯一可以和書，可以和知識沾上點邊的怕是只有那些亂七八糟的言情小說，似是似非的娛樂八卦了。而在商務艙，這些，勉強算是現象吧，就可以得到不小的改善。手捧一本名著，邊上放一杯濃濃的咖啡，或是低低的，用流利的英語，打上一通國際電話……每個人都營造出了一種安靜的氛圍。若是到了頭等艙，那一切更是不一樣了。幾乎每個人手上都有著一本電腦。令人眼花繚亂的數據翻涌而過。在這舒適的環境中，卻充斥一種精英“同臺相爭“的感覺。這僅僅只是一個小小的體現。
而在生活中，就更是如此了，有的人就如史學博士廖峰所說，變成了碎片化信息的奴隸，他們選擇沉迷在標題顯眼而實則內容瑣碎的花邊新聞中，選擇放棄閱讀的深度，把時間貢獻給了那些花花綠綠的小說真我已經變成碎片，那些人的真我已經喪失在這碎片化的生活中；而有的人選擇了不忘初心，抓牢每一個碎片的時間，善待它們，認真思考，認真咀嚼生命的真諦……
當我們改變不了這個時代的時候，我們就需要像一個智者一樣，正確地認識它，抓緊每一個時間的碎片，高效率地享受，并利用好它們；不可以愚昧地不把它們作為時間，而是一味地去揮霍它們。
讓我們善待每一個時間碎片。
“碎片”時間作文 篇12
如今，我們身處的這個社會越來越忙碌。時間總被大把大把的消費，讓我們失去了節奏，失去了空余時間�？偸悄菢拥陌磿r運作，不留余地。不過，我們平時還有大量被遺忘的零碎的時間，和利用好他，或許，會是你人生的一大助力。
先從學習上入手。學習的生活總是忙碌的，上課和作業花去了大把大把的時間，我們的復習和練習的時間也少之甚少。這時，碎片化時間就相當重要。我們可以用碎片的時間背單詞，背課文，背詞語的解釋，也可以背公式�？偠灾�，碎片化的時間可以用來背誦。同時進行一些復習，比如課程回顧，還有可能抽空完成一些小練習，加深理解，加深印象，何樂而不為。
碎片的時間對親情的維系，友誼的保持也是有所幫助的。友情，或許會因為各奔東西，天各一方而被逐漸淡忘，不過，如今有了手機，我們可以利用碎片化的時間給那些不像遺忘的朋友發一條消息，一句問候，一絲溫暖，或許這樣，友誼的小船不會側翻，維系的繩索永不切斷，友情，永世長存。碎片的時間，也是親情的凝固劑�，F在想一想。我們如今都已步入了當獨立的時期。住宿的高中，大學，以至于后來的立足社會，自我打拼，我們再也不能像以前一樣，和父母，外公外婆住在同一個屋檐，再也享受不到那份溫暖人心，感性而又真摯的親情，以后的我們是孤獨的，是自我的。不過，碎片化的時間可以給我們挽回的機會。一天3，4個電話，一段語音聊天，哪怕是一則微信，一條短信的問候，也讓時間無比短暫，距離逐漸縮短，讓父母外公外婆的內心有一絲溫暖和寬慰，讓他們不再感到孤單，宛若我們在他們身旁。
碎片化的.時間還有一個作用，那就是用來對自己進行規劃，有時候用這些剩下的時間，想一想自己的人生，以及未來的發展前景，和方向，我們的前路會更加通暢。一旦規劃好前景，我們就可以讓未來明確，減少所用的時間和力氣，讓人生變得順暢的同時。也節省了力氣。
所以說，利用碎片化的時間，我們可以有一個完全不同的人生，有一個更加無憂的前程，讓我們利用好他們，讓顯著的成效，來褒獎他們的價值！
“碎片”時間作文 篇13
隨著時代的變化和年齡的增長，每天要完成的事也是越來越多，而時間也隨之越來越零散。那大段大段的時間也就長假可以擁有了，所以也愈發的懷念童年了。
只記得小時候，一到暑假就可以收拾收拾去外婆家住上好久，我只要完成了一天的學習任務便可以悠悠閑閑的和外婆一起去田里玩，外婆在種菜，我就拿個小板凳坐在一邊挖土玩。我挖了一個坑就去旁邊的湖里舀一些水來灌進去，再把挖出來的土加進水里，懶得去找小木棒了，就直接把手伸進去攪拌一下，覺得干了就再加點水，水加多了就再加點土。反反復復，樂此不疲，時不時再抱怨一下蚊子是多么可惡之后又高興的玩起來，根本不必思考時間過去了多久。
除了玩泥巴，我還喜歡和家里的狗玩。摸摸她的`下巴，牽牽她的爪子，再拿塊骨頭引她不停的轉圈，吠叫，她有時太激動還會伸出前爪撲我，一直到現在我還記得她高興的樣子。偶爾看見水盆沒水了就去幫她加一些；偷偷給她買火腿腸吃時，被發現了她就連帶著和我一起被罵。和她在一起的時候一直可以玩好久好久。
之前學習《核舟記》的時候看到那句“清風徐來，水波不興”時腦海中浮現的就是和外公一起去湖上劃船時的情景。外公有一艘小小的水泥做的船，看上去十分沉重，誰知下了水卻仿佛比鴻毛還要輕。外公拿了根竹子當船槳，叮囑我一番后就開始慢悠悠的劃水了。一開始我還有點怕，連身體都不敢做大幅度的動作，漸漸地膽子大了就趴在船邊用手撥水玩。一下一下，摸著那涼涼的水，就著那微微的風，看著那粼粼的水，就覺得生活是多么的美好。夕陽西下時，湖面泛著金光，波瀾起伏，很是壯觀。
但是現在我因為各種補課班，課外活動的緣故，去外婆家的時間是越來越少了。我小時候天天闖禍不聽話，讓他們為我操心，現在可以為他們做些什么了的時候卻沒了時間。外婆外公日益老去，我不想體會那種子欲養而親不待的感覺。如今的時代時間的碎片化越來越嚴重，我不能改變什么，但是我想可以改變我自己，讓我改掉不少壞習慣，可以在周末去多抽出時間陪他們。
我覺得，時間多擠擠就會有的，其實一切都在于我們，而不是碎片化的時代的過錯。利用好那一點點的零散時間，可能整個生活都會是不同的。
“碎片”時間作文 篇14
如今，隨著生活節奏的加快，我們很難有連續的時間去做一件事，更多的可利用的時間是碎片化的。的確，利用碎片化的時間可以使人們更好地利用時間這一稀缺資源，從而獲得更高的效率。
我們常常抱怨沒有時間。然而，在地鐵上，公交車上等地方，我們完全可以利用這些碎片化時間，而不是什么都不干。例如我們可以利用這點時間背二十個單詞。碎片化時間雖然看上去很少，但當我們能夠一點一點地充分利用起這些時間，便能積少成多。
假設一個高中生叫小明，在高中的`日常的一天，四點半左右被鬧鐘吵醒起來立即復習了以前學過的知識點，在等地鐵時吃完了早餐。他在乘地鐵時打開了單詞軟件背了五十個單詞。到學校后，時間還有些充裕，于是開始復習以前學過的知識，再梳理一遍。即使老師有或多或少的拖堂，在老師說下課的一瞬間，他便拿起作業開始做，直到上課。中午去食堂搶飯時，他快速奔向食堂，迅速吃完，奔向教室，深藏功與名地做起了教輔。下午體育課一下課他又回到教室刷起了五三，自修課時把一半以上作業做完�；丶液笏鐾炅耸Ｓ嗟淖鳂I，又打開題庫軟件刷了下題，饒有興致地看了會原版書。睡前將文言文單詞語法知識等須記誦的基本知識再集中背一遍，熄燈，睡覺。一天一天周而復始。
我們可以使我們的生活順應快節奏，變得有效率。然而，我們須正確地利用碎片化的時間。如果過度地利用碎片化時間，一天一天過去就像機器一樣，毫無新意。所以，在學會利用碎片化時間的同時，我們也要給我們自己留下充分的時間來使我們有喘息的機會。例如在暑假清晨的某一天，我們可以外出閑逛。這時少了許多因為城市化而帶來的喧囂，我們便有了享受寂靜的權力，體會陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，也有可能找到些許靈感。正確地利用碎片化時間可以使我們既能有高效率，也能不至于被生活所束縛。
所有事物都是有兩面性的。學會利用碎片化時間既有利，也有弊。學會正確地利用好碎片化時間，是我們每個普通人，都希望自己能夠做到的。
“碎片”時間作文 篇15
生活并不是一個完整的個體，它是由零散的，卻又不可缺少的碎片湊到一起。就像面前是一張空空的拼圖板，而你，正拿著各種樣子的碎片，琢磨著，思索著，糾結著該放哪片完成這偉大的創作。
但是，在拼湊的過程中，時間掌握這一切，它是你萬萬不可忽視的一個內容，一旦錯過，就無法回頭。
周二的那天，大家的心情都格外沉重，隨著數學考試成績的公布以及英語考試的到來，時間仿佛格外緊張。在僅僅只有幾分鐘的下課時間，教師變得格外安靜，只有英文報翻頁的“擦擦”聲響，還有口中輕聲念英文報的聲音。大家變得爭分奪秒，仿佛這下課幾分鐘的休息時間都是格外寶貴的。
開考前的5分鐘，英文報統一上傳、放到了后柜，我口中努力回想著剛才背過的記憶，卻還是暗自驚慌——還有幾篇沒復習到，完了完了，我要考砸了。
卷子一發下來，僅僅幾秒的`間隔里，教室充斥著緊張的氣氛，筆透過試卷摩擦桌面的聲音在耳朵里濃墨重彩了一筆，急匆匆的瞄一眼手表，繼續埋頭奮筆疾書。沒復習到的，就只能空著�！惺裁崔k法呢？沒復習到的，活該自己沒有好好抓緊時間。低頭凝望試卷，心疼因為自己而白白扣掉的幾分。
然后，繼續寫。
時間似乎格外充裕，只需40分鐘就能做完的試卷，卻安排了1小時30分鐘。這時，緊張感失去了，無所事事，檢查一遍又一遍的單詞，卻還是沒事情做。
就像上課和放假一樣。
上課一小時感到過了一年，放假一天只感到過了一個小時。
時間真是神奇。
下課了，鈴聲不知趣地響起，看著一張張卷子交上去的樣子，心中竟然感到有一絲無奈，以及害怕。害怕自己得到令人難堪的成績，害怕老師的責罵，還有……
收拾好書包，天空出現了赤紅的晚霞，時不時掠過幾只歸鳥；傳來風吹動樹葉的聲音，有些稍紅的果子綴在樹枝上，晚霞的光芒在桌上映照曳影。
上課的時間格外慢，但是時間卻過的很慢。結束的時候，晚霞消失了，斑斑駁駁的繁星掛在空中，馬路重新變得喧囂。
望著自己在月光下的倒影，迷茫的望了望夜空，感到自己非常無助。
畫中的我手拿碎片，把它放在原本屬于它的位置里。
那是專門留給初二的位置。
“碎片”時間作文 篇16
說到碎片，人們的第一反應，也許就在腦海中蹦出了一片在地上的碎玻璃碴兒，但要說想到抽象的“碎片化”，就實屬困難了。那，“碎片”和“碎片化”有著什么不同呢？這個問題就得從它倆的意思開始說了。
首先，什么是“碎片”？“碎片”就是指：零星破碎的物片。就在生活中也處處不乏“碎片”的存在，那摔碎的碗碟，那砸壞的玻璃……這個詞宛如就是為了悲劇所創造的。那么，什么是“碎片化”呢？不少人常常聽到這個詞，但對于它的意思卻是一無所知。它的意思就是：完整的.東西破成諸多零塊。一定要說什么不同的話，那就是一個是“結果”，一個是“過程”。
在如今的世界，由于越來越先進的媒體接觸方式的誕生，一個普通人的生活也就隨著越來越“碎片化”了。人們越來越習慣于“見縫插針”地辦事，一個人，十個人，百個人……潛移默化地加快了整個社會的節奏。這樣就好比要把幾塊布拼縫起來，本來兩塊形狀完全對不上的布，卻經過裁剪，雖然變成了幾塊兒碎布，但拼湊后的間隙就大大減少了。而這“間隙”，就是人們的“閑暇時光”。隨著空余時間的減少，讓所有人都意識到了一個問題：該怎么去利用這段來之不易的時間？是為了自身的興趣而放飛自我？是為了修養而提升自我？還是……
碎片化的時間無時無刻地影響著我們的心態和認知。所有人都無法逃避現實，逃脫生活帶來的煎熬。我們已經不是在那被父母用愛包圍著的世界中的嬰兒了，面對現實，抬起頭，昂首挺胸地先前走，正確利用這碎片化的時間才是我們通往勝利與光明的唯一出路！
這時間啊，就宛如一盤勝負難分的棋盤，一旦走錯一步，可就不能再挽回了。但不必擔心，虧得從兒時便被父母在耳邊叨嘮的“人生真理”——要合理運用時間，時間還真變得讓人可以掌握了。
合理利用這一塊塊的時間，用得妙了，那可就是真本事。就好比在排隊時，就能拿出單詞卡隨時隨地地強化記憶；在休息時，就能做做運動讓身體充滿活力……盡管再珍惜時間，可還是要留下那么一小會兒給自己放松一下，免得身體過度勞累。從現在開始吧！一起加油向著未來努力吧！
“碎片”時間作文 篇17
“放學了，安靜理書包吧。”隨著班長一聲令下，幾個前排的男生像聽到了槍響似的拎著書包就沖出了教室。他們要去干什么？其實全班都心知肚明。路過學校旁的全家啊，肯德基啊，總能見到他們幾個，要么拿著手機開黑，要么全圍在一個人身邊看他玩部落沖突……連放學后這一點點碎片時間也能利用起來，還真厲害呢。我這么想著，走進了地鐵站，戴上耳機掏出交通卡，乘電梯的時候順便刷刷微博，看看李榮浩有沒有發新的動態，再點個贊評個論。誒對了，喜歡的漫畫今天更新了！我趕緊打開快看app，想著女主會不會接受男主呢……
沒多久就到站了，盤算著今天作業不是很多，回家可以玩會兒王者了，于是我開了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書包里的作業刷了會兒題，實在是忍不住一旁手機的誘惑，領了登陸獎勵便開始打排位賽�！巴圻@孫尚香三殺！大神大神�！贝蛲耆�，望了望鐘已經快六點了，我繼續趕作業。
才做了幾分鐘，同學的'電話就來了：“看到我抄寫本了嗎？快快快書包里翻一下，我好像沒發到啊是不是誰拿錯了？”“我沒拿，學校里我就理過包了，要是實在找不到你就先拿本新的吧。”掛了電話，我猛然想起剛答應了給另一個同學發家校，借著這個給自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈�！靶W同學現在作業這么少？好羨慕……”看著別人在外面浪的照片，我不禁感嘆道。
吃飯的時候，一邊看著新聞，一邊想明天上學早讀還可以復習下古文應付語文考試。睡覺前我便心安理得地和同學語音聊天，看喜歡的小說書……
我的一天就這么過去了，仿佛很充實沒有空隙，但又仿佛除了作業沒做其他什么有意義的事啊？那么多本可以看書寫字復習的碎片時間，我都用來干什么了？
現代生活的確是碎片化的，但碎片時間同樣可以利用。老師一直說這樣的話：“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習題，但是隨便什么時候抽二十分鐘讀課文總行吧？”將一大把碎片時間全部握在手中，不就是完整的時間了嗎？如果一天的碎片時間能讓你比別人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比別人多做許許多多的事，在人群中脫穎而出。醒醒吧，我對自己說，好好把握碎片化時間是最重要的。
“碎片”時間作文 篇18
一般來說，我們的時間是由我們自己來支配的，每天都會有很多時間被我們去支配去利用。但是當“手機”這個高科技產品闖入我們生活中的時候，我們的時間就像一整塊玻璃被打碎了，很難找到整塊的時間，而變成了零零碎碎的時間了……
記得我讀過一遍文章，題目是“看屏的中國人，看紙的'外國人”，自從手機變得人手一部時，以前那些用來讀書學習充電的時間，好像一下子全都被手機吸走了，它就像一臺吸塵器，“吸”走了你的時間精力，金錢和注意力。
我們來對比一下，非碎片化生活與碎片化生活。首先，假設甲與乙兩個人，他們的作息時間都一樣，一個沒有手機，一個有手機。甲每天計劃，哪一塊時間用來學習，哪一塊時間用來運動……按照計劃一個一個完成。再來看乙，同樣也做了一樣的計劃，但是不一會手機就響了，乙根本無法專心致志的去學習，不停的被手機吸引了注意力，這樣的學習能夠有效嗎？
那么如何有效利用好我們的時間呢？我們每天除了上學的8小時外，其他的零散時間完全可以分成小塊時間，制定計劃來專項使用。比如，每天早上起床后，打開英語新聞作為背景音樂，邊洗臉刷牙穿衣服，并跟著聽，讓自己的耳朵適應英語的環境，利用這個碎片化時間，培養自己的語言環境。等待早飯的過程中，找一篇古詩或小短文，花5分鐘的時間反復讀，甚至能夠背誦下來，這樣的時間就被我們利用起來了。而從家里去學校的路上，讓自己的大腦放空一下，邊走邊看看路邊的景色，準備迎接一天的學習。放學后我們回到家第一時間完成作業后，就可以看看書，給自己每月制定讀書計劃，每天晚上讀一些，一個月就能讀很多書。每天晚上洗澡前又是聽英語聽古詩文朗讀的好時間。哪怕是在平常我們在機場候機的時候，餐廳里等上菜的時候，乘地鐵去上補習班的時候，都可以繼續我們的看書活動。
也許有同學會問，為什么不在這些時間用手機來學習呢？那是因為現在的智能手機有太多的吸引我們注意力的游戲或其他軟件，很多時候我們還不能完全控制自己，那么我們就可以盡量少使用手機，關閉手機的提醒功能，讓我們的注意力能夠集中，集中在充實自己，提升自己的活動上，給自己充電，這樣能讓自己的生活更充實，更有意義。
“碎片”時間作文 篇19
時間恍若一個悄無聲息的沙漏，美好的時光往往在我們的忽視中，像那沙漏里的細沙，一點一點地悄然溜走。在我們的生活中，有太多這樣碎片化的時間被我們所忽視，也許是我們每天在手機上不自覺浪費的數小時，也許是清晨等候地鐵上學或是上班的那五分鐘，又或許是上課時恍惚間走神的'那一剎那……
可我們又不禁思考，到底這是碎片化的時間，還是時間正在被碎片化？時代不斷地發生變化，人類文明也愈加先進。我們的節奏也由此而被帶動成一輛麻木不仁的生產機器，昨天生產出青花藝術，今天便要生產出原子彈，這可好比秦朝時期被秦二世壓榨而困苦不堪的百姓了。為了花更多時間在生產上，我們個人可利用的時間就這樣越來越少，越來越破碎。
然而，魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的�！蔽覀円獙W會合理、有效的利用，甚至是搶占我們碎片化的時間。
準備一本筆記本，記錄下一天的規劃，將時間分為三六九等，在時間的空隙間，為自己安排一些額外的任務。也許是閱讀一頁課外書，也許是背十個英語單詞，又或許是觀看一篇實時報道，了解國內外的政治風云，展望一下未來。荀子曾在《勸學》說到，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。每天的十分鐘，一年的積累也許會幫助你背完整本英語考綱，又或許是促成你成為一個政治評說家。然而，對你影響更深的，往往是這日復一日的堅持的好習慣的養成與你精神世界上不自覺修養的提升。
法國作家希金斯曾經說過：“在你停下腳步感受生活的時候，你往往會發現一些別樣的風景�！痹谶@些碎片化的時間中，我們也不僅限于學習與提升自我，僅僅是放下手機，仔細觀察這生活中一點一滴的美好，為需要幫助的乘客讓個座，這或許也是一種別樣的時間的利用，因為它一樣也對社會貢獻了一份力量，不是嗎？
盡管時間正逐漸被碎片化，但我們仍需提高對自身的要求，從自身開始改變，謹記魯迅先生的話，而不是僅僅空想卻不付諸實踐。富蘭克林曾說過，糟蹋時刻是一切開銷中最奢華及最貴重的。我們應利用這些時間把目光投向真正有意義的事情，而不是走馬觀花地忽視了這些碎片。
“碎片”時間作文 篇20
隨著生活中科技的發展，與時代的進步，人們漸漸適應在快節奏生活中穩步前行。在繁忙的日常工作中，我們的時間也是被碎片化，在信息碎片化的時代，我們不得不將碎片化的時間利用起來，去完成自己渴望完成但沒有大量充足時間去完成的事物。
在課余、乘公交，或排除等時間，都是碎片化時間。從而有了碎片化閱讀，碎片化社交學。
碎片化閱讀，或是實體書亦或是互聯網上的作品，能讓我們充分利用這些短小的時間來消遣或學習。但碎片化的閱讀的泛濫導致了閱讀的困難。信息的洪流改變了我們經典的閱讀方式，使我們無法進行深刻的思考。當我們僅剩的一點時間都被用于處理碎片，我們的思緒可能將會停滯不前，我們內心的浮躁無法將我們帶入深層次思考。久而久之，我們也會缺少精神食糧來充實自己的靈魂。若我們無法改變現狀，將這種碎片化閱讀不斷地發展下去，我們的靈魂將會在碎片的海洋中滅亡。
自從互聯網發展，給人類帶來了極大便利，但在享受的同時，不知不覺間將我們的社交發展為碎片化，越來越多的人以手機電話，或電子社交軟件代替了傳統的書信，甚至談任何事情都可以在網絡上進行聯系，這就是碎片化社交。正是由于這種碎片化社交的泛濫，人與人之間的情感更趨向于膚淺的'，停留在表面的情感。碎片化的社交也讓我們更不會傾聽，走馬觀花式地閱讀他人的表達及想法，又急于發表自己的觀點。由此網絡上才會出現“鍵盤俠”等一類人。
碎片化的生活影響著我們的心態與認知，我認為弊大于利，但想要改變碎片化，就得從自身開始。魯迅表示“時間這像海綿里的水，擠擠，總還是有的”。這句話深刻印在我們腦海中卻沒有很多人真正付諸行動。奔跑在追求名利權勢路上時，我們更應停下駐足片刻，在書海中傾聽心靈的聲音，在社交中全面自己的觀點，從多個角度探討事物本身。
我們應把碎片時間集中在一起變成一段時間，想要破鏡重圓需要各方面的努力，與其在渴望完成的事物上做出改變，更應減少碎片化時間出現。當我們生活在一個真實又豐富的世界，我們的靈魂也會隨之圓滿。
“碎片”時間作文 篇21
現在，在學校，在家里，時間都不在像以前小學時大把大把的了，而是被課程、活動以及瑣事所分開，分成一點點的“碎片”。這時就要抓緊這一刻一刻的時間，或者利用起一切有利用價值的時間。
在學校的時候，下課是我最開心的，可以極高效率的做作業。小學的時候同學們一起比著做，勁頭很足，效率也高。雖說如今這“比賽”沒有了，但我還是會抓緊下課的時間背背書，或者刷刷作業。
有時，幾節課下來，作業做的太多了，感覺厭倦了，那我就果斷停止——因為我知道，如果再繼續做下去，我的心情一定是消極的，做出來的作業質量也只會差。這時候，我就會換個方式，比如去和同學們聊聊天，侃侃大山，以此來來緩解下過于緊張的情緒。
學校里，一周五天一晃就過。轉眼到了周五，同學們紛紛乘校車回家。因為在晃動的校車上寫作業或者看書，對眼睛都不好。我們就選擇輕松的交談、聊天。有兩次因為同學說的笑話太幽默，一下沒控制住笑得聲音響了點，結果前面的'司機師傅馬上板著臉轉過來看我們，于是立馬就停了。
到了家，洗澡，換衣服，整理這，弄弄那。全弄完差不多晚上6點了，離吃飯還有1小時，這個時候就可以刷作業了。
這一個小時絕對是周末中效率最高的時間段，剛從學�；貋�，學習的勁頭還很足，一般很快就能刷掉四成的作業。
周六，上午是大好時光，做1小時，停15分鐘，這是設定好的。下午的時候我會去小區健身的小公園走走，邊走邊在心里默默的背書，如果沒有要背誦的作業，也可以練一練新學的歌。
周六晚上有興趣班，我自己騎車過去，40分鐘的路程，剛好夠我減肥的了。在課上，興趣班老師會留一些時間做練習，我一般都能提前做完。于是，我就開始用剩下的時間做學校的作業。一般那個時候就能把作業做完，或者剩一點點在周日的時候收尾。
周日，我會選擇背書。因為通常都是周日晚上或周一早上默寫，這是離默寫最接近的時間段，有利于默寫時記得更牢。
時間總在指縫間溜走，就看自己把握的緊不緊。抓住更多可以利用的時間，并且高效的利用時間，我們才會更加從容不迫。
“碎片”時間作文 篇22
現代生活中遍布各地的互聯網把我們帶入一個完全信息化時代，在公交上，地鐵上，甚至是過馬路的時候，你都能看到人們低頭在看手機，來自手機上的信息正在顯著地改變著人們的生活，同時占用人們大量的碎片時間。
豐富的網絡信息常常很容易分散我們的注意力，隨意刷刷微信朋友圈，瀏覽一下網頁上的八卦，時間就不知道不覺溜走了。
怎么樣好好利用碎片化的時間成了我們每個人都面臨的問題。而做為學生的我們，學習是頭等要事，如何管理好碎片時間更是我們事半功倍的法寶。所幸通過自己的揣摩，我也有了自成一套的時間管理葵花寶典。
首先要想明白碎片化時間可以做什么。碎片化時間由于時間短，不宜深度的'用腦。不做深度的思考，并不等同于就要歪倒在沙發上刷朋友圈、追美劇、和朋友瞎聊。這些舉動恰恰是沒有管理好碎片時間的表現。為了戰勝無時不在的誘惑，碎片時間的利用要結合各種短期、中期、長期的目標。如果說短期內有考試，那么在碎片的時間我們可以背背單詞、記幾條公式或幾句名言。如果是與長期的目標結合，比如提升閱讀能力，那么我們可以利用碎片的時間看上幾頁故事書，瀏覽近期的新聞。
當然并不是所有碎片的時間都要用來學習，常言道：會休息的人才會學習。一個人如果長期無目標地疲勞戰斗，那么時間管理便會淪為空談。在家學習累了的空隙，我有時會跟著電腦上的視頻跳上幾分鐘舞、聽上幾首歌或做做廣播操來緩解疲勞，或在自家的電子琴上隨意彈奏。休閑的方式當然少不了打游戲，五分鐘玩一個小游戲也是利用碎片時間放松心情的好方法。
電子設備的普及使得利用碎片化的時間更多是被手機、平板電腦、KINDLE等占用，如何充分發揮網絡信息的優勢也是碎片化時間有效利用的關鍵，手機上不要下載大型的游戲，不要有追劇的客戶端，選擇有利于學習和身心健康的網站，屏蔽不合適的信息，設定上網的時間限制等等都是達到科學利用碎片化時間的前提。信息爆炸的時代更需要我們懂得取舍。
用長長短短的目標把我們點滴的時間串起來吧！
“碎片”時間作文 篇23
閱讀時，與碎片化的時間握手，我感到很快樂。翻開《朝花夕拾》，我仿佛變成了幼年的魯迅，徜徉在蘊藏著無窮樂趣的百草園和三味書屋；讀著《射雕英雄傳》，我又化身為金庸筆下的武林高手，飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。走進《科學的旅程》，我仿佛穿越了時空，回到了古希臘時期，與阿基米德探討“給我一個支點，我就能撬起整個地球�！�
遇到挫折時，我還是與碎片化的時間握手，我感到很快樂。人生的道路從來就沒有永遠平坦的大道，在我的學習旅程中，我也曾無數次嘗試失敗的味道，但我仍然喜歡每次跌倒后都能重新爬起，利用碎片化的時間分析失敗原因，拍去身上的`灰塵，振奮精神迎接新的挑戰。
這兩天在微信上看到一個有趣的軟件，可以曬出你十年前用的手機。思緒霎時回到十年前。那時可沒有手游，網游，這些“浪費時間”的東西，人們一有時間就做一些有意義的事。可現在呢？就比如說我，已步入初三，學習和刷題已占據了我大部分的時間，時間早已被各種學習補課沖成碎片。有時一有空還會去打游戲。但是我現在意識到應當將這些時間，用來干更加有意義的事。我，將和碎片化的時間握手。
吹長號時，與碎片化的時間握手，我感到很快樂。古典音樂是個奇妙的殿堂，它給我帶來無盡的歡樂和遐想。每當我感到學習疲憊時，我就會輕輕地翻開樂譜，吹奏一曲優美的圓舞曲，耳畔是悠揚動情的音樂，思緒也隨著音樂飄飛。尤其是參加音樂會的演出，一曲終了，臺下爆發出雷鳴般的掌聲，體會著什么是“臺上一分鐘、臺下十年功”。有音樂陪伴左右的日子，真好！
學習時，與碎片化的時間握手，我感到很快樂。早晨，我迎著朝霞步入窗明幾凈的教室，利用老師還未上課時碎片時間，像海綿吸水一般吸取著新的知識。老師的諄諄教導、同學們的互幫互助，都成為我學習知識的無窮動力。夜晚，做完作業，我用點滴時間在燈下欣喜地翻開書本，回顧每一天汲取的養分，感到自己就像一顆小樹，在知識的灌溉下健康快樂地成長。
與碎片化時間握手，造就了一個充滿自信的我，一個輕松自在的我，一個朝氣蓬勃的我，一個，有實際目標，存在意義的我。
“碎片”時間作文 篇24
自從有了手機，我們的生活就有了很大的變化。不少人都成了低頭族，在地鐵車廂里，在餐桌旁，甚至是在過馬路的人行橫道線上。如果被問到為什么這么頻繁地看手機、玩手機，低頭族們會回答：“手機可以讓我們利用碎片化的時間呀！
頻繁地看手機、玩手機真的都是在利用碎片化的時間嗎？我不同意。
我們的確都有一些零散的、無規律的、也很容易浪費掉的時間。但是，在這些時間里，很多人頻繁地拿出手機只是刷朋友圈、看微信、瀏覽網頁等，大多只是消磨時光而已，是談不上“利用”二字的。
在我看來，頻繁低頭不是利用碎片化時間，還會把時間“碎片化”。比如課間，這是一段休息一下眼睛、舒展一下身體、放松一下精神的時間，如果你不停的刷手機，你就把這段時間碎片化了。這樣，你還能休息好、舒展好、放松好嗎？
再比如我家里飯前這段時間，如果我在正式開飯前就先“品評”一下老爸已經炒好的菜，或是幫著盛個飯、端個碗、擦下桌子，或是跟外婆嘮叨嘮叨，這段時間豈不是珍貴的親情時間？哪里還是需要用手機利用的碎片化時間呢？而如果我還是頻繁刷手機，豈不是把這段時間碎片化了嗎？
刷手機而把時間碎片化的例子還有很多。有的人不論在做什么事情，只要聽到手機“嘀”一聲，就趕緊要查看，這就把正常作事的時間也“碎片化”了。有的人即使手機沒“嘀”，過一陣不查看就像丟了魂似的，焦慮不堪，這就更嚴重了，因為他們已經養成了習慣，他們已經顧不得什么時間或任務，習慣性地查看手機是第一位的，他們的時間就會零碎不堪。
那么，我們能不能既用手機“利用碎片化的時間”、又減少“把時間碎片化”呢？我覺得關鍵還是對時間的規劃。如果是按規劃用手機下載或上傳作業、看通知、聽聽力材料等，就是做了有意義、有價值的`事情，是真正地利用了碎片化的時間。如果沒有規劃、漫無目的、乃至形成頻繁玩手機的壞習慣，那就會不斷地“碎片化”寶貴的時間。
我們學校要求同學們在校時手機統一保管，這很好。因為在學校幾乎沒有碎片化的時間需要借助手機利用，也不應該讓手機把我們寶貴的時間碎片化。
“碎片”時間作文 篇25
現在人們的時間在一次又一次地被碎片化，在時代發展迅速的互聯網時代，人們把越來越多的時間放在了手機和新鮮資訊上了。時間已經被打破了，已經沒有辦法再次拼接了。
我們現在的學習時間也漸漸被碎片化，我們無法再像以前一樣專注地做完一件事然后再做別的。碎片化現在變成了我們無法專注的借口，現在的我們過于依賴手機了，現在越來越多題目可以依靠一些學習軟件來解決，越來越多的時間被手機游戲、社交軟件給占領了�，F在的時間已經漸漸不再像以前一樣了，手機越來越讓人們之間的聯系大多都在網上進行了，人們現在出去吃飯都是在看手機，在刷朋友圈、QQ空間。有一次我們全家在飯店吃年夜飯，有一家三口也坐在我們旁邊那桌，他們從頭到尾沒有交流過一句話。他們就是一個最好的'例子。
手機把我們的時間碎片化，也把我們所學的知識碎片化。知識的碎片化讓我們無法有一個完整的知識網，我們的知識體系漸漸變得模糊了。我們越來越依靠整理，依靠知識梳理、思維導圖，可是我們無法真正的寫出完完整整的思維導圖，正是因為我們的時間被碎片化�，F在互聯網時代的發展越來越讓人沒有辦法專心地做完所有的事。這才讓人有了碎片化這個概念。
我們現在應該慢慢減少被碎片化的時間，在讓自己不會被破壞的情況下，利用好每件事情之間的那一些被碎片化的時間。盡量在這些碎片化時間中做一些就是被打破了也不會影_響什么的事情。最好這種時間讓自己休息一下，讓自己放松一下，讓自己可以以更好的狀態繼續下面一件事。讓自己可以漸漸不再依賴手機，讓自己可以更多的自己想，不要讓手機把我們的想法給框住，讓自己有更多的創新。
家長也應該幫助孩子們來克制住自己想看手機的心情，在我們做作業的時間內可以收走我們的手機，或者可以在你看的見的視線范圍內。然后，希望家長也可以以身作則，可以自己也盡量不要去看手機，多看看書，也培養一下孩子可以自己看書等的興趣。在許多時候可以帶著孩子們一起在碎片化的時間內讀書，做一些對雙方都有益的事情，增進感情。
希望大家的碎片化的時間越來越少，可以完完整整的做一件事。
“碎片”時間作文 篇26
碎片化時間指的是受眾因為需求多元化以后，其工作生活所呈現出的零碎時間段。在移動互聯網中，碎片化時間指的是人們等電梯時、等公交車和地鐵時、乘車時等一些分散性的時間。
在這個信息科技發達的時代，許多事情都被碎片化了，很多碎片化的時間也越來越重要，比如說：在公交車上，你可以看見有人會利用這些碎片化的時間，通過網絡來閱讀許多書籍；在地鐵上有人會通過這些時間來學習各國語言；在公交車上、公共場合或排隊時，有人會了解新聞資訊。今天我要來議論的話題是碎片化的時間，我們只要利用好這些碎片化的時間，就能達到事半功倍的效果。
在地鐵上或是在路邊，你都可以看見有人會使用這些零碎的時間，來閱讀書籍、小說等文學作品，“腹有詩書氣自華”，這不僅可以使我們增加自己的閱讀量，而且大量的閱讀能夠使人提高自己的寫作能力、提升自己的文學素養。
也會有人利用這些碎片時間來學習各國語言，這樣做可以了解世界各地的風土人情、傳統文化；也可以利用這些時間，來對自己一天的`行程、工作作文、學習進行規劃整理，提高自己的辦事效率。我國數學家陳景潤，就利用這些碎片化的時間，學習了英、俄、法、德四門語言。
在公交車、公共場合、大型商場類似這樣比較嘈雜的地方，我們可以利用休息、空閑時間來了解最新的新聞資訊、天氣。在等人、等車時，這些時間較短，而且容易被打斷，只能做一些單一的活動，比如：看幾句名言、讀一篇文章，學生可以讀幾句詩歌、背幾個單詞、看幾個公式。
在經過長時間的工作學習之后，會感到疲憊，可以抽出五分鐘時間做一些簡單的擴展運動，舒緩一下四肢，讓身體和大腦得到放松，使效率更高。
魯迅先生說過：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上�！蔽矣X得這句話，還有一層含義就是魯迅先生一定也是具備了利用喝咖啡這種碎片化時間的能力。在現在，人們也許覺得碎片化時間根本不起眼，但就是這短短的幾分鐘，它們聚集起來之后卻能產生巨大的作用，甚至能讓你平凡的一天變得不一樣。我們應該向陳景潤、魯迅這樣珍惜時間的人學習，抓緊每分每秒的時間。
“碎片”時間作文 篇27
在這個繁華的、科學發達的時代，清晨的地鐵上、公交上人們已經奔波在上班或上學的路上，但在這碎片化的時間中人們都沉溺于低頭玩手機中，手機不知不覺成為我們日常生活中的一部分。
而在這短暫的乘車過程中不妨讓我們拿起一本書靜靜地讀起。作為一名學生我更能體會到繁忙的學業，已經使我沒有很多時間去讀課外的書籍了，別小看這十幾分鐘，也許這十幾分鐘拼湊起來可以讓我們讀完一本又一本經典。每天早上我乘地鐵的時候，看到形形色色的人都急急忙忙的沖上地鐵，也許時間就是這樣被分割成大大小小的碎片，何不利用這小小碎片來背幾個單詞，讀幾頁名著呢。
學校在午休時也安排我們看過《中國詩詞大會》我們都驚嘆于冠軍武亦姝的詩詞的積累量，她自己也曾說過自己腦子里有三千多首詩，她看過的書可以鋪滿整整一操場，也許她有這么多的詩詞量可不是一時就形成的.，這都是日積月累積累下來的。她有這么多的積累量一定是利用了平時的碎片化時間。
我記得在我的記憶里中央電視臺有一個公益廣告用動畫生動演繹了碎片化的時間是可以合理利用的，找我們排隊結賬等候的碎片時間里也可以看書，這樣既文明安靜又不虛度時光，如果說在等候時人手一本書就可以避免很多爭吵。
著名的思想家魯迅先生說過：“時間每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。時間是寶貴的也是公平的，它給每個人一天都是二十四小時，只是在于你是如何利用這二十四小時的，是要做勤勉的人，還是要與懶散的人一樣一事無成呢？我選擇勤勉，因為知識是無窮無盡的，與其虛度時光還不如多學些知識，讓自己變得充實。”
在這個節奏極速發展的時代，人們忙碌著工作而忽略了親人之間的聯系，上班和下班的時間人們總是捧了個手機，我想他們完全可以利用這時間給親人打個電話問候一下，這樣可以增進親情感受溫暖。
我們身邊的碎片化的時間有很多，例如乘車排隊，請收起你們的手機，讀一本好書。虛度時光就是虛度人生。
“碎片”時間作文 篇28
如今，在我們的生活中，有了“互聯網”這個東西，可以使我們的生活變得更方便、更快捷。比如說有了互聯網，我們不懂的概念可以得到解答；有了互聯網，可以了解時事新聞；有了互聯網，還可以使人們的通信有更多的途徑。以上的這些都是互聯網給我們帶來的好處，可是互聯網真的完全成為了一個完美無瑕的作品了嗎？我認為未必。
有了互聯網，人們的生活從完整的變為了碎片化的。以前，對于空閑的時間，人們總會去公園跑跑步、聊聊天，雖然現在依然有人跑步，但卻變成了一種刷步數的任務，少了一份樂趣；依然有人聊天，但卻是在互聯網上用文字來表達自己的看法，少了一份熱鬧。我曾經看到過這樣的一個問題：沒有了手機這樣的電子設備，你還能快樂嗎？許多人說這個問題太夸張了，沒有了手機，我們一樣能快快樂樂。可是我覺得，身處于這樣的一個信息時代，我們早已對手機有了依賴感，因為互聯網使得手機能干許多事情，離開了手機，對于大多數人的“樂趣”就很難實現，手機占據了他們的每一塊碎片中的一小部分，它們加起來就是一大部分。
說到碎片，究竟什么才叫碎片化的時間的？就比如說你給自己制定的.計劃是6點起床，7點吃早飯，7點半出門，那么有了手機你就會6點起床后看10分鐘手機，然后七點十分吃早飯時再看10分鐘手機，最后七點五十分出門。等到事情多起來后，你就會發現你的時間都被手機分成了一塊塊碎片，直到上床睡覺，你的作息表就會變得越來越晚。
那么怎樣才能讓碎片化的時間成為充實的呢？這就要看每個人對于“充實”的理解了。比如在早晨吃完早飯卻發現離出門還有十分鐘的時候，大多數人都會選擇用手機來消磨時間，可是為什么不用十分鐘來來聽聽英語呢？這樣不就能讓早晨變得充實了嗎？而當每一個時碎片里的空閑時間都串起來時，不就會有大把的空閑時間了嗎？這也應證了時間不是擠不出來，而是你不愿用力的擠。
通過以上的幾點對于碎片化時間的評論，我們可以看出：其實碎片化時間和互聯網并不是沒有利，也不是沒有弊，主要還是看我們怎么去利用它們，使弊變成利。
“碎片”時間作文 篇29
碎片化的時間，如同打碎了一個杯子，零零散散，撒落一地。為何，要打碎？
碎片化，成了現代社會十分熱門的詞。魯迅先生說過：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上�！钡拇_，在很多方面，堆積成山的零零碎碎的時間的作用也是異常巨大的。以此取得了成就的也不只是魯迅。
可是，就算是把時間結合到了一起，可以干更多的事情，但應該擁有的休息的時間呢？和家人團聚的時間呢？就比如說課間十分鐘，本來應是用來休息的時間。卻拿來寫作業等，而不進行適當的休息，不吸收充足的氧氣，不讓大腦放松一下；上課時，自然也會打不起精神，吸收不了老師所講的知識要點；導致作業不太會做，很有可能使用網上的作業幫APP；上課無法專心聽，作業無法認真做。一般來講，成績也不會好到哪去。這個時候，家長們可就著急了，拼著命地報補習班，發了瘋地買習題……如此惡性循環，損失的時間可能會比下課寫作業的時間還多！在地鐵巴士上或等待的時候看書，指不定哪天就坐過了幾站，或錯過了一輛車。
天，多么的藍；水，多么的清；草，多么的綠……為何要努力抓緊那些零碎的，可能連拿本書都不夠的時間？
是的，一堆零散的時間加在一起的確是威力無窮。可一天的'時間終究是非常短暫的。難道要一直一分鐘一分鐘地加？有那個時間，還不如好好休息，上課專心聽，作業認真做，取得了好成績，也是一種將那一點一滴凝結在一起的好方法。
世界的山山水水十分令人心動，就像宋代的孫銳所寫的那樣：“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛歸舟。白蘋紅蓼西風里，一色湖光萬頃秋�！本拖衩鞔亩箯埶鶎懙哪菢樱骸胺盆骱聺M衣，千山暈碧秋煙微。二更水鳥不知宿，還向望湖亭上飛�！本拖裉拼亩鸥λ鶎懙哪菢樱骸斑t日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
多少人想著：“世界那么大，我想去看看�！笨墒�，本來可以在某個時間段盡情玩耍時，卻在零散的時間上絞盡腦汁，而幾乎“足不出戶”。
愿杯子里能裝更多的水，人們可以使用更多的時間。
“碎片”時間作文 篇30
時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！}記
隨著互聯網技術的日益發達，如手機，平板電腦這類電子產品逐漸走入我們的生活，取代了電視和老式的臺式電腦。在地鐵、公交或其他公共場所中，低著頭看手機，打游戲的人隨處可見。
就拿我爸為例，只要一有空余的時間，他就會拿起手機，刷刷朋友圈，或者看看網絡武俠小說，甚至有時，在看電視時，他都情不自禁地看起了手機。而導致這樣的原因是什么呢？是因為他沒有將碎片化的時間好好的利用。他現在大部分時間都是在家中工作，所以在工作中的碎片化空余時間是非常多的，但是他并不重視這些時間，將這些時間用來刷朋友圈，久而久之，便養成了這個壞毛病，所以我們要引以為戒，良好的運用碎片化的時間。
華羅說過：“善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績�！睔v史上，善于珍惜碎片化時間的人有很多，他們對世界發展做出的成就也不勝枚舉。名人都如此珍惜碎片化的時間，更何況我們呢？我們更要善于珍惜碎片化時間�？墒�，我們該怎樣良好運用碎片化的時間呢？
就以我嬸為例。同樣是在家中工作，他和我爸卻截然不同。她作為一名中英翻譯，并不是非常忙，在有國外用戶咨詢信息時，她會非常認真地工作，而空余時間中，她并不會像我爸一樣，刷朋友圈，看純屬瞎編亂造的`小說，取而代之，她會看一些經濟學或文學的著作，偶爾，她也會在午休時間打開電視，看看新聞聯播什么的。受她的影響，我叔叔也在回家后的碎片時間中學習英語，在家中用英語對話，不出一個月，他的英語水平就有了非常大的進步，和外國人溝通都幾乎沒有什么障礙。
平時，出門時我們可以在包或口袋中裝上一本迷你英語單詞手冊或一本迷你古詩詞手冊，在公交車或地鐵上，可以拿出來背個五個單詞或兩首古詩，別看只有幾個，一年下來，就一千八百多個個單詞，七百多首古詩。一些副課的下課時間，我們也可以利用起來，做一些回家作業，減少晚上的負擔，睡個好覺，養足精神第二天聽課。
既然碎片化的時間如此重要，我們是不是該更加珍惜呢？
“碎片”時間作文 篇31
在當今社會，一個由網絡組成的世界，隨著網絡一步一步向上走，一點一點的進步，人類就用越來越餓多時間花費在看微信，看微博，看新聞……來填充自己與網絡鏈接的橋梁，而原本做作業，看書，購物……的時間便被擠碎，之后就被忽略了，被用來干其他事了，真是網絡害了大家，但是網絡總有它的好處，所以人類并沒有限制，控制自己對網絡的依賴，反而越來越多時間給了網絡，現在人類已真正離不開網絡了，突然一個新名詞的出現好像讓大家意識到了自己荒廢時間的過錯——碎片化的時間。
碎片化的時間，顧名思義，支離破碎的時間，之后人類延伸出了碎片化學習，碎片化閱讀，碎片化社交……它們大致都一樣，都是用很短的時間去學習，閱讀，社交……去完成一整套的學習，閱讀，社交……所以大家都說現在的社會屬于只那些會使用碎片化的時間的人，而網上也有許多帖子說我們不應該使用碎片化的時間，因為效果會沒完整時間的好，我認為這只能看每個人的自覺性與效率了。
而自己真的實實在在的體會到了碎片化時間的重要性。
我的一個補課班老師要求我們一周要把一本書看完，名叫《駱駝祥子》故事劇情非常吸引我，我每天晚上睡覺前要看上一會兒，可是已經是開學的`第三周了，作業開始多了，第二周的周末我還非常自信，覺得一個星期肯定能看完的，沒想到作業那么多我睡眠都不能保證八個小時書就更不用說了，每天要睡覺前都覺得“完了，這周書肯定看不完了，沒法交作業了�！敝苣┭a課時老師把我說了一頓，還說說要利用碎片化時間去閱讀，下節課一定要看完，我回家看kindle上《駱駝祥子》只看了20%我一下子就慌了，晚上用了40分鐘看了20%，心想老師真的是還不知道我們作業多不多就布置我們看那么厚一本書，第二天我吃完飯休息時看了一會兒，做作業休息時看了一會兒，睡覺前又抽了十分鐘看了一會兒，沒想到不知不覺看了10%，第三天我也是如此，第四天，第五天……七天下來就看完了！我意識到了碎片化時間對于自己自身是非常有幫助的，拿來看書，學習。那是再好不過了。
多虧了老師讓我認識了碎片化的時間。
“碎片”時間作文 篇32
時間，就像一塊玻璃，把陽光反射成規律的七彩光。什么時候，那塊玻璃碎了，碎成一塊又一塊，無數碎片反射，玻璃變得亮晶晶的，閃閃爍爍�？墒�，當它想變回去，想默默呆在窗臺上時，卻已經做不到了……
記得那個星期天……我沐浴著清晨的陽光，拿起畫筆，準備畫一幅花景。剛剛畫好草稿，突然，旁邊的手機提示音開始嘀嘀嘀的響起來。我煩躁的打開手機，早晨7、30分，大家都陸續的在群里發著“早安”的消息。我便一一回復他們，完事后我關閉手機，又拿起了畫筆。畫著畫著，突然媽媽打了個電話過來。刺耳的手機鈴聲逼迫我又重新打開手機，媽媽在電話里啰嗦了幾句就掛了。我再次關閉手機并靜音。我想，應該可以安靜的畫會畫了吧！大約8、00的時候，外婆捧著手機，闖進我房間的門，讓我教她怎么搶“書豆子”。我實在是受不了了，把畫筆一扔，躺回床上……就不能讓我安靜的畫會兒畫嘛！
中午的時候，想看看書聽聽音樂。剛剛翻開書本，卻被同學一個電話吵到，她叫我上電腦。我以為是老師在電腦上又發了什么新消息。結果竟然只是陪她一起打游戲……無奈，敷衍地打了一會。我的目光又回到了書本上。耳機里的音樂有序播放著，使我的心情非常的愉悅輕松。這時媽媽用急忙的語氣喊我的名字，我以為是有事叫我幫忙。結果竟然是想讓我挑選她在淘寶上買的衣服。我嘆了口氣，又拿起那罪惡的'手機。最后，我終于有了空下來的時間，重新拿起我的書本，拿起我的耳機……
晚上，我準備寫剩余的作業。正寫著呢，忽然同學叫我上微博看八卦，說今天哪個明星出了什么怪事，無非是一些新歌與粉絲見面會。我狠狠的拒絕了她，氣憤地看向作業。一會兒同學圈里叫我發作業的答案，一會兒……反正，忙來忙去，我一天下來，總算是把事情都做完了。但是心特別累……
如果說原來的時間是一塊完整的玻璃，可以做一件完整的事情。那么現在則是無數塊碎片，事情變得零零散散。
有人說，這種生活不是多姿多彩，更好地利用了時間了嗎？但是真的是這樣的嗎？那一地閃爍的玻璃碎片真的很美嗎？時間的轉輪滴答滴答的轉動著，可是我們的時間已經不再是滴答滴答聲了。
“碎片”時間作文 篇33
時間，已被高強度、快節奏的學習撕扯得支離破碎，而家長還要我抽出時間提升英語口語水準。時間這個話題確實讓我深深煩惱。
“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”在一次無意的看書過程中，魯迅先生的話使我腦洞大開，恍然大悟。是呀！我的時間還是有的，只要愿擠呀！我從那時起就開始管理起碎片時間這個“新大陸”了。
列張有頭緒的表格，先看看，在24小時（或84600秒）里有多少被白白浪費的碎片時間呢？答案是驚人的，粗算算也有2小時之多啊！如果用它來記一個英語單詞，30秒就能記住。如果用它來背誦一篇短文，20分鐘就行了。
在今天，我國的`移動互聯網如此發達，為世人羨慕。充分利用碎片時間這個“新大陸”，顯得非常容易。例如在等公交的時候可以通過手機聽英語音頻，既熟練自己的口語又學習別人的語音語調。在課間可以錄制自己背誦的短文，檢查自己的閱讀能力及字詞積累。在家中可以多看看劇，熟悉外國人的語調、語速習慣。
實踐起來可不是那么容易。僅僅過了幾周就對這種高強度的學習產生了不滿，我對爸爸說，我好像已經不是原來的我了，是不是變成了人工智能機器人了？引得家里人都大笑起來�！吧賶巡慌�，老大徒悲傷”的信條和魯迅先生努力奮斗至生命最后一刻的精神促使我打起精神，開足馬力，好好學習。堅信總有一天，同學們會對我刮目相看的！
事也湊巧，就在不久之后，我被選上去美國參加一個國際比賽。去那里首先遇到的是住宿問題。出人意料的是原先安排好的房間發生較大的變動。幾個男同學支支吾吾地對著外國服務員比劃了一會，結果沒有弄清楚地點和房號。最后，同學們說：“你看看，平時抓緊練口語，現在該你上了。”我走到服務員面前，溝通很順利，具體講什么現在我已記不清。當我領他們到了新的住房門前時，他們的那個興奮勁呀，我至今也忘不了！
樹葉也是碎片，但聚攏就是一棵大樹。好好利用有效的碎片時間，以創新精神來完成更好、更多的工作，可以獲得更好、更多的成果。開發利用好碎片時間這個“新大陸”真是受益無窮。小材有大用啊！
“碎片”時間作文 篇34
在這個移動互聯網飛速發展的時代，科技極速前進，帶來了生活變化的翻天覆地，一切看起來變得越來越便捷的同時，人與人之間的距離卻越來越遠，生活開始分崩離析，被碾成一塊塊碎片……
碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交，碎片化的時間……或許連我們自己都沒有意識到這種現象正普遍存在于我們身邊。仔細回想，自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢？總是覺得沒有時間，在僅剩的一些空余時間里也只會低頭看手機，因為相對于讀一本滿是文字的書，屏幕上鮮艷的畫面可有趣多了，也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義，長此以往，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此，外出的次數也減少了，在家只用動動手指，想要的東西就會自動送上門來。哪怕有機會出去吃一次飯，聚一次餐，每個人也只是一心撲在手機上。
“碎片化”會給人一種抓緊時間的錯覺，自己好像一刻不停的做著事，卻著實是毫無意義的行為。它在不知不覺中就偷走了你無數的精力與時間�！叭耸侨壕觿游�。”我在很多地方都聽過這句話。顧名思義，人的生存離不開社交。在各種聊天軟件風靡的年代，人們無時無刻不在“社交”�？此圃黾恿松缃坏拇螖�，實際上卻是隔著冰冷的屏幕，在虛擬的網絡世界扮演著自己的角色。一旦離開了網絡，也就不知道該怎么和人打交道了。
我深有體會的一點是“碎片化”又走了我的注意力。有時候剛定下心來想寫一篇日記，手機的提示音就不合時宜的響起，于是就開始聊天，注意力一下子就被手機占據。在打字的'間隙時間草草寫幾個字，到頭來卻發現什么都沒做成，好像忙碌了一整天，卻一無所成。
其實“碎片化”也不完全是壞事，重要的還是我們怎么利用它。魯迅說得好“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！鄙系凼枪降�，每個人每天都是24小時，在乘車的間隙，等人的幾分鐘，中午休息的時間，都是可以利用的時間，而我們卻不以為然，沉浸在互聯網。在有限的時間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時間。
我們應該拾起時間的碎片，把他們拼湊起來，你會發現自己做事更加游刃有余，而不是毫無目的性的瞎忙活了。
“碎片”時間作文 篇35
陳景潤是一名著名的數學家，同時他還會英、法、俄、德四門外語。那么他的時間是從哪兒來的呢？在等公交車的時候；走路的時候；排隊買票的時候，他都在看書學習，他的時間是從點滴生活中擠出來的。
正是因為這種像海綿擠水一樣地利用好零零碎碎的時間，陳景潤才能獲得很大的成就。我也要向他學習，抓住這些零碎的時間好好學習。于是，我利用走路上學的時間背誦英語單詞；公交車的時候背一下古詩詞或者數學公式；洗澡的時候想想一天的收獲，洗完澡后寫寫日記……
這種方法很有效果，可以節省出不少時間發展一下興趣愛好，也能使自己成績一直位居班級前三，年級前十的位置。別人連二的五次方都要想一下，而我卻能流暢地背到十三次方了；以前語文作文是我最頭疼的，而現在堅持幾乎每天寫日記，我的寫作能力也有了明顯提升。
時間就是這樣擠出來的，有些人說：“我的時間不夠用啊！”這是為什么呢？因為有的人不懂得好好利用點滴時間，他們下課玩耍，放學回家做作業的時候一會兒喝個水，一會兒上個廁所，一會兒發發呆，一個小時，兩個小時，時間就在不知不覺中溜走了，等晃過神來作業根本沒完成多少。這些稀里糊涂地的'，從來不知道好好利用時間的人，他們會覺得時間飛逝，總也不夠用。所以，我告訴自己要好好珍惜時間，不能以小時計算，而要以分鐘計算時間的流逝，好好地珍惜利用每一分鐘。
早上起床早五分鐘，上學到校再早五分鐘，寫作業集中精力快五分鐘，吃飯洗澡再快點，那么一天的這些五分鐘加起來就是半個小時甚至更多，有了多出來的時間，就可以看看書；鍛煉一下身體；或者早點睡覺補充睡眠。培養了好習慣才能更好地支配時間，而不是被時間牽著鼻子跑。
光陰似箭，一生中不知道有多少個一分鐘、二分鐘，有的人重視這些細小碎片一樣的時間，好好利用。有的人卻不知道珍惜，日積月累，這些碎片化的時間能夠組成一幅完美的拼圖，重視的人就能獲得很大的成就，而浪費時間的人就好比不知道收集拼圖碎片，最后當然一事無成。所以我們要好好珍惜時間，利用好每一分鐘。
“碎片”時間作文 篇36
當鯨遇上波瀾，當鸚遇上晴空，當我遇上碎片化的生活，仿佛一切都變得簡單又充實起來。
我記得魯迅先生說“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@些碎片化的時間，正是可以“擠”的時間。
有日我突發奇想，計算了過去某日浪費的時間總和，竟驚人地達到了兩個半小時之久！時間在我不經意之間竟溜走了那么多。若是能好好利用這兩個半小時，我曾苦惱的“時間不夠用”根本不可能存在。
忽然想到曾經的我在上學時公車地鐵上晃悠晃悠無所事事；曾經的我提前許久到了補習班看著“講義”兩個字無聊地轉筆；曾經的我坐在烤箱前干等著蛋糕出爐……
可是現在，我要打破過去的壞習慣，把時間好好利用起來。
在地鐵上，我嘗試著捧起一本書，品味文學，體驗人生百態，知人情冷暖，讓自己的內心豐富起來。每次出門赴約的時候我開始帶上一本書，在等待的時候可以翻看閱讀。這樣既充分利用了時間，不至于等的內心煩躁，又學習了知識，一舉兩得。
若是出門在外忘記帶上書，我會試著構思一篇文章的題材，框架，亦或是想想自己一天的學習工作上有沒有哪里做的不足，哪里可以改進。畢竟只有懂得總結改進的人，才能越發的完善自己。
寫作業寫到精神疲勞的時候，我可以執笛練習參賽曲目。與我而言，悠揚的笛聲，是心理治療的圣藥。
便是這么過了一年，到了高中的開學。我忽然發現，歷史老師講的我都可以聽懂，報的古詩文拓展課上，我知道老師說的`《詩經》與《楚辭》的經典名篇，我知道每個時代杰出的文學家，和他們的代表作——因為我利用了碎片化的時間去閱讀。從《明朝那些事》到《人間詞話》，從《朝花夕拾》到《傲慢與偏見》。國內外的名篇我都試著去看了。
一直都聽說讀書的升華不是一朝一夕促成的，原來真的是這樣。
今年夏天我去杭州看姐姐，與她共游西湖時，看見了大片的荷花，我們對吟起來“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“荷花開后西湖好，載酒來時”……而后，我們在游人目瞪口呆中翩然而去。
這就是利用了碎片化時間去閱讀的成果。
所以，我們何不把這有用的碎片時間利用起來，去做一直想做卻沒有時間做的事。我相信，長久堅持下去的話，必會受益無窮。
“碎片”時間作文 篇37
時間有時一眨眼就過去了，我們學生有成堆的作業，有些題目還需要思考，可是有時你做作業思考題目的時候會被電話鈴聲打斷，這種感覺真的讓人很不舒服。
暑假的一天，爸爸媽媽都上班去了，給我布置了一大堆作業。上午，當我正在思考一道題目時，聽見客廳里的電話響了起來，我的.思路瞬間被打亂了，只得放下手中的筆，跑去接電話�！拔梗≌垎柲阏艺l？”我說，電話那頭傳來媽媽的聲音“我是你媽媽，你功課做了多少了？”聽了這句話，我心想，一大清早的，你就問我做了多少作業了，我該怎么回答你呀？我停頓了一會，如實說到“我做了半張數學卷子，因為……”沒等我把說完，媽媽就說到“什么？你就做了半張卷子，抓緊時間趕緊把作業完成�！闭f完她就把電話掛了。我回到寫字臺前繼續我的作業，可是剛做了兩道題，電話鈴又響了，我感到很無奈，不出我所料，這次是爸爸打的電話，同樣問我做作業的情況，我也照樣回答了，爸爸也是一樣的不滿意，可是他們怎么就不想想他們一直都在打斷我。
到了中午，我準備吃午飯，剛拿起筷子，電話又響了起來，這次居然是廣告，房產中介打來的，問我要不要買房子，真是好無奈。
下午，我接著做作業，在一個小時里居然接到五六個電話，我都快瘋了，這樣斷斷續續的做作業要做到什么時候�。�
我猶豫了一會，決定不再接電話了，專心做作業。廳里的電話還是時不時的響起，吵得我有些心煩，但是我想既然下定了決心，就要堅持到底把作業做完。我終于不再受吵鬧的電話鈴聲影響，認真的做作業，把碎片化的時間拼接在了一起，變成一段時間，有了這段時間，我就可以順利地把作業完成。
后來，媽媽回來了，看到我在看電視，沒有寫作業，很生氣的對我說到“你怎么在看電視，不做作業？你的作業做了多少了？”“我都做完了”我很驕傲的回答。媽媽的心情瞬間由暴風雨天轉變成了晴天，對我說到“是嗎？我錯怪你了，對不起哦！”
怎么樣？即使是碎片化的時間，也能拼接到一起，讓你認認真真地完成每一件事。
“碎片”時間作文 篇38
正所謂人生苦短，所以我們必須珍惜我們的一分一秒，而不是虛度光陰。因為時間是不會去等你的，要最大化的利用起這短暫的時間！
就好比在這個暑假在我身上發生的一樣。那可真的是叫作利用時間��！那也是一段令人哭笑不得的經歷。
在暑假剛開始不久，我還未從上課的忙碌中調整過來，然而素描考試又來了。這對于我這種還沒畫幾次的人來說已經是不知所措了！為此我在這最后的十天里面開始“臨時抱佛腳”了。我每天都要去老師家畫，但我的媽媽卻認為這樣是不行的，并且說了當時令我印象最為深刻一句話————“要充分利用你的'碎片化的時間�！�
在每天的多余時間，我都要立刻拿出我的畫板，去練習昨天畫過的東西。
比如說：一日，天才剛亮我就被那“討人厭”的鬧鐘給叫醒了，媽媽也醒了。我無奈地起來，有氣無力地刷牙洗臉，一臉沒睡醒。而媽媽則精神飽滿一邊干著自己的活，一邊隔一分鐘催我一下，好似喝了紅牛一樣。我洗漱都弄完后，立刻就拿起了板，而媽媽則在給我做早飯。在早飯前是我的休息時間，我先是敷衍地在畫板上畫了幾筆，可是這一切都被媽媽給看見了，我也只能乖乖地畫。接著就是日復一日，一有空就去畫。
一天，我有了一個想法：我要跟媽媽反應說我已經畫得不錯了。這樣就可以不用每天都要把我大部分的休息時間給用在畫畫上。我心里美滋滋的好像是得了什么獎項一般，停也停不下來。可是，現實卻和我所想象的完全不同。開始時，和我所想的一樣，但好景不長，在我給媽媽看我的作品后，我本以為媽媽會很開心，但媽媽則不然，生氣地指出了我這幅畫的缺點，在我看來這幅畫還算不錯，可在媽媽的眼中卻一文不值，一說起這副畫的缺點，滔滔不絕，數不勝數，說的我自己都快不知道我是誰了！我的計劃就這么泡湯了；不但沒有成功，還被媽媽給訓了一頓。真是慘不忍睹，欲哭無淚�。≡谀菐滋�，可以說是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”
時間飛逝，很快便到了考試那天，但我卻不慌不忙很快就畫好了，而且我也很滿意，不久我就得知我過了考級。高興之余我想起了那十天——“利用好你碎片化的時間，能積少成多，并持之以恒，便會得到你想像不到的成果”！從此以后我要更合理地利用好我的碎片化時間！
“碎片”時間作文 篇39
每天，我們似乎都忙得不可開交，但是時間擠一擠總歸是有的。于是我們在一段時間與另一段時間中擠出了一些時間供我們喘息，就如同一個男人和一個女人結合產下的產物一樣，我們給這個新生兒命名為“碎片化時間”。但是這段多出來的時間究竟是好還是壞呢？
不可否置，從某一方面來說，它于我們有利。舉個例子，比如你是一位上班族，每天乘公交車去上班。那么從乘上車到下車這段時間里你完全可以利用它做點什么。那么，你可以拿出手機瀏覽一下今天的新聞或者在微信上翻翻朋友圈，和好閨蜜聊上幾句。如果你是工作狂的話，就可以開始處理今天的工作了；如果你是文藝青年的話，你的手中就會出現一本書；如果你是自拍狂魔，那么拿出手機自拍幾張也是不錯的選擇……或者你什么都不是，窗外的風景也是不錯的，借此給自己鼓鼓勁開始一天忙碌的生活。
看上去這段時間這段真是無比的'充實，好像做點什么都對身心有益�？墒鞘聦峴ometimes不是這樣的。
繼續上面的例子，假設在車上你正在打游戲，半小時后你下了車，可是游戲還沒有結束，于是你選擇繼續打游戲。你邊走邊打，將要反殺別人的時候，你撞上了一個人，錯失良機，心里十分不爽，暗罵了一聲。很不湊巧的是，你撞上的不是別人，正是你的上司，而你的上司也正好聽到了你剛剛罵的那句話。正在你想著該如何解釋時，他瞟了你一眼，皺了皺眉，走掉了。一上午你都在為早上的事情而后悔，而且心中總有不好的預感。果不其然，中午你的上司點名批評了你打游戲的事情，讓同事看盡了你的笑話。更慘的是，原本屬于你的工作也被你的上司交給你的競爭對手了。
這個故事是不是有些太夸張了？平時我們哪有那么倒霉？其實，就有那么倒霉。我只是想告訴你，不要讓碎片化時間里的事情延續到你正常時間中來。當你做著一些不該做的事時，你已經錯失很多機會了。
那你又會說了：“我不利用碎片化時間了�！逼鋵嵅槐啬敲淳o張。這段時間的利用取決于你自己。只要你能在下段時間開始前結束掉這段“休息”時間所做的事，就沒有問題了。這也就是所謂的“度”，也就是在什么時間做什么事你心里要有底。（要是做不到的話，不如發呆）
希望我們都不是那個倒霉蛋。
“碎片”時間作文 篇40
書架上擺著一副拼圖，是一口鐘的圖案，古色古香的氣息散發著，分針與時針透著光輝分明地指向某個方向。唯一美中不足的是，缺了一個角，丟失了拼圖的地方暴露在我的視線里，很醒目。
有天走進書房，看見書架上的一本書里有一張書簽露出了一角。
我將那本書取出來，原來是三個月前讀的《世說新語》，書簽夾在不到書本一半的地方，卻已經被我遺忘了。
這不禁讓我開始思考，我已經多久沒有完整地讀過一本書了？又有多少本書是我只零碎地讀過幾頁的？我搪塞給了自己一個理由：沒有時間。
時間似箭，如白駒過隙，轉眼我已初中畢業成為一名高中生了。我的一位老師贈予我一份畢業禮物。就是那副拼圖，我很不解這份禮物的用意�？僧斀裉煳以俅纹雌疬@次拼圖時，居然已經丟失了一塊�？杖钡奈恢蒙峡帐幨幍�，極其刺眼，破壞了原來完整和諧的美。直到這一刻，我才頓悟老師的意圖。
那張拼圖代表了我的所有時間，而每一塊拼圖都是一部分零碎地時間，而那缺失的拼圖就像是我所沒有利用而失去的時間，它們就和那散落別處的一塊拼圖一般，一去不返。
我寫了封郵件給老師以表謝意并表示會遵從他的教誨。
他為我畫了一張數軸，橫軸的正方向代表重要的事，縱軸的正方向代表緊急的事，并且告訴我：要學會充分利用時間。圖中第一象限代表緊急而又重要的事，是我當下要用大部分時間與心血去完成的事；第三象限既不緊急也不重要的事就要用盡可能少的時間來完成；而第二、四象限或緊急或重要的事就要抓細碎的時間來完成。
在移動互聯網大為發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了，它不斷影響著我們的.心態與認知。被碎片化的時間就如一塊塊拼圖，只有抓住它們并將它們利用起來才能拼出完整美好的生活圖紙。
細細想來，也許這么久都沒再完整讀過一本書并不是因為沒有時間，而是有時間卻沒有利用，選擇了拿起手機消遣從而放棄了讀書這樣有意義的事來增強自己的底蘊。
現在，書架上放了一副新的拼圖，它是完整的。我們應該將碎片化的時間收集起來，讓原本缺了一個角的時針走動起來。
“碎片”時間作文 篇41
滴滴水珠，在我們不注意時一滴滴悄悄流走。雖然只是小小的水珠，但流得久了，便也匯聚成川了。時間也是如此，在我們不經意間從身邊一分一秒的溜走，日復一日，我們就這樣少去了大把時光。
隨著年級的上升，我仿佛覺得時間不夠用了，同樣的1天，24小時，1440分鐘，86400秒。不多，不少。可是時間像是變魔術似的，越過越快，我想要伸手挽留他，他卻從不停下滴滴噠噠的腳步。我有著頗多的`興趣愛好，但我卻感到力不從心，雖然不甘，但我卻沒有任何辦法。
可漸漸地，我發現原來時間沒有溜走，它被我的作息打散了。上課下課路上，我聽著音樂看手機；吃完飯做作業前的休息時間，我聽著音樂看手機；洗完澡睡覺前，我還是聽著音樂看手機。明明可以利用的時間就這樣打亂了，可我還常常告訴自己：“就這些碎片時間怎么用？這短短的一小會兒又能干什么？”這樣看來，何不換種方式試試？我重訂了作息，上下課路上，我聽著音樂，可手里卻拿著一本早就想看卻“擠不出時間來看”的書。吃完飯，我坐在沙發上，抓緊做作業前的時間目不轉睛地讀著。洗完澡，我迫不及待地沖上床，不是為了看手機，而是捧起那本書，繼續津津有味地看著。沒兩天，這厚厚的一本書竟被我一字不落地看完了！這結果令我喜出望外，這速度絕對不比我空閑時間看書的速度慢��！發現碎片化時間如此好用，我又試了試另一個大同小異的辦法，既然碎片時間可以利用，那合在一起豈不美哉？那天我利用所有碎片時間，早早做完了作業，把碎片時間合為一體讓我多了個“晚自修”。我自然不會浪費，我按耐不住太久沒握畫筆的雙手，激動地畫了起來，那天晚上我爭取了足夠的時間，讓我能夠不緊不慢地畫完一幅作品，我把畫收到我的畫集里，心里別提多美滋滋了。另外我學會了在碎片化的時間里勞逸結合，記得一次做作業時外面電閃雷鳴，我在當中休息時不忘我攝影師這項“職業”，拿起相機沖上陽臺，展開手速與光速的較量……
原來碎片時間如此好用不要以為那是一分一秒，學會爭取，說不定哪天它就會變成1天，24小時，1440分鐘，86400秒！
“碎片”時間作文 篇42
在現在的生活中，時間都被碎片化了。比如放學了，我要去交補完的作業，可是教師辦公室前大排長龍，我又有許多功課要做，但是又不能回家，怎么辦？這就需要一根能穿起這些碎片的線，它就叫“統籌方法”。
這里關于統籌方法的一個小故事：從前，一個小和尚去問一個老和尚：“您出道前后在想什么？”老和尚說：“我出道前后都在想三件事：劈柴，燒水與煮飯。”小和尚是丈二和尚摸不著頭腦，問：“那你是咋出道的？”老和尚說：“我沒出道前，劈柴時想著燒水，燒水時想著煮飯；我出道后，劈柴時想著怎么劈柴，燒水時想著怎么燒水，煮飯時想著怎么煮飯，就能保持高效率了。”
統籌方法可以幫助你去節省時間，利用好你人生中的每一分鐘。就用上面這個例子吧：每當你遇到這種情況，你應該統籌規劃一下時間，比如說服同學，讓他暫時幫忙看一下位置，并讓他在快輪到自己時來喊我。講完后，我自己先回去做功課，這樣就兩不誤了。倘若你不這樣做，到了五點多鐘時，你急急忙忙趕回家，匆匆忙忙地開始做功課。做完之后就已經十點多了，你又急急忙忙洗完澡睡覺，睡眠又不足，第二天上課又沒精神，就陷入了一個惡性循環，就永遠讀不好書，不能好好學習了。
除了這些簡簡單單的瑣事之外，統籌方法還可以處理一些繁雜的業務，本來這些業務本來是需要一兩天來完成的，但是用了統籌方法之后，卻只需要用半天來完成它，這是因為統籌方法把一切可利用的一分一秒都用在了業務上，比如說在下載一個容量很大的文件時去打印一些需要打印的資料，在等客戶答復的.間隙時間里去做一些報告，這些都是統籌方法。
統籌方法雖然非常節省時間，但是有些時候還是不能用的，比如那個小朋友不肯給你留位置，兩件繁雜的事情徹頭徹尾都需要人工操作……這時候你就得想方設法了。他不肯留位子，你就可以辯倒他；兩件業務都需要人工操控的話，你就需要一個同事來幫你�？傊�，你需要有節約時間的意識。
所以如果你問我，怎么將時間碎片串起來，我的回答是“意識，能力，想象力”，就這么簡單。
“碎片”時間作文 篇43
在這個與時間賽跑的時代里，信息化變革正影響著我們這一代人，并貫穿于我們忙碌的學習、生活之中，我們在時間中的生活方式也持續地在改變。時間的有效利用，是效率的體現，于是將碎片化的時間用于學習和積累，就顯得彌足珍貴了。
碎片化學習，顧名思義就是利用零散的時間進行學習。新學期開學以來，我們每天的學習生活變得充實了許多，但還是有很多可以得用起來的時間被浪費掉了。魯迅先生曾經說過：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。魯迅先生把別人喝咖啡的.時間用在了工作上，這就是很好地利用了碎片化時間。不浪費時間，在生活中不斷自我提升，那么就應該有效地利用好碎片化時間。
利用碎片化時間學習的方法有很多，但首先要懂得珍惜時間，在自己的日常生活中要改變懶散和拖延的壞習慣。曾經讀過這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發抖，看到別的動物都住在溫暖的家中。他便對自己說：“明天，我一定要把房子蓋好�！钡搅说诙煸缟�，陽光明媚，于是，他便說：“明天再蓋吧！”就這樣，一天就過去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又說：“明天，明天我一定蓋�！本瓦@樣今日復明日。到了最后，他的房子也沒有蓋好。從這個童話中，我們不就應該懂得珍惜時間的寶貴嗎？
其次，利用碎片化時間可以用于閱讀以及各個學科的學習，要清楚明白地知道自己進行學習的目的和想要達到的效果是什么。例如：早晨起床后，也是一天精神最好的時候，可以記背一下單詞、語法、課文或概念公式等；上班途中、等候間隙、睡覺之前等一小段時間都可以利用起來學習；閱讀不方便時，可以嘗試聽學習音頻等。閱讀可以分時段完成，讓知識更廣博，可以進行海量資訊瀏覽，來了解這個世界；閱讀者可以更有選擇性進行個性化閱讀；更容易抓住關鍵信息，發現問題并深入思考。
學習是一個日積月累、逐漸形成知識體系的過程�，F代人生活時間本身就是零零碎碎的，看似一天到晚都在忙，但又看似一整天都有無數個小空閑。有效地利用好碎片化時間來調動學習的主動性，是學習成效的關鍵所在，持之以恒，便會得到可觀的效果。
“碎片”時間作文 篇44
一天24小時，一日三餐，每個人的生活大多相似又絕不雷同。有人把這24小時過出了48小時的效率，也有人晃晃悠悠視時間為糞土，碎了一地的雞毛。
碎片時間這個概念一直有，而現在網絡信息科技的時代，在為人們提供諸多便利幫助的前提下也將我們現代人的生活更加碎片化。生活被碎片化有主動的也有被動的，人是有喜怒哀樂的情感動物，不可能像一部機器那樣可以永不停歇的操作，不可能只工作不休息，不可能只做大事不干小事。在當下快節奏的人人焦慮的年代，假如沒有這些碎片化生活，我們將更無處喘息，不得片刻的放空。不管是學生族還是上班族，都會在學習工作之余需要稍息片刻；需要在放學或者下班回家之后有一段娛樂時間；每個人都會有充滿激情忘我的學習和工作的時刻，也會有倦怠需要緩沖一下、重新積蓄能量的時候。我覺得最幸福的事情莫過于做著自己喜歡的事情而不被打擾，我們既要上課學習知識，也要與朋友一起玩耍，還要參加運動保持健康……，所以我的`時間就被自己主動分割成了一個個的段落，這是我對健康生活的主動安排；當我在難得的休息日閱讀著一本書，沉醉在那奇趣無比的情節而無法自拔時，鄰居家的小弟弟過來敲門要跟我下一盤棋；當我用手機聽一則英語新聞來“磨耳朵”的時候，一個推銷電話打斷了我的學習；亦或者我正絞盡腦汁思考一道數學難題時，一份送上門的快遞打斷了我的解題思路……，這些是被動的分割。
生活中有鮮花也有磚頭，我們沒有靈丹妙藥解決所有問題，不能只選擇其中好的部分，不面對其中不好的部分，我們不能拒絕親人、朋友、鄰居善意的交往，也無法拒絕網絡、電話、微信、快遞這些為我們帶來的便利，那就只能承受便利之外的打擾甚至是騷擾。
在我看來生活中的這些碎片時間沒有好壞之分，他們只是用途不同而已，我們需要做的就是智慧地把時間合理分割，且時刻保持對自己目標的清醒認識。每一個人都無法拒絕碎片時間，我們既然無法拒絕這些很重要的碎片化的生活，那就選擇與它好好相處，把這些碎片化的時間當作是生活中的一位好朋友，揚長避短，為我所用，不為所困，一寸光陰一寸金，知之非難，行之不易，且學且玩且珍惜。
“碎片”時間作文 篇45
當今時代，那些已讓我們習以為常的移動互聯網技術正在潛移默化地不斷使我們的生活碎片化。但是，有些人渾然不覺、有些人不以為然、有些人認為大難來臨……而我認為，既然我們無法改變碎片化的生活，那不如學習如何與它和平共處，利用這種碎片化的生活來幫助自己、提高自己。
靜靜地想，你是不是很久沒有“安安靜靜”地沉下心來完成一件事了？比如——“安靜”地讀完一本書、“安靜”地畫完一幅畫、“安靜”而有序地完成自己所制定的學習計劃？你是不是總在自己的雄心壯志中被手機的一條消息提示所吸引，然后，中途放棄。因為你總認為就是看一會手機而已沒什么大不了，等看完了就會繼續之前的雄心壯志。然而，那只是你的一廂情愿，你總會在看這條消息時被一個新鮮事吸引，待你把所有想看的信息都看了個遍，或許一天就快結束了。于是，你又在自己安慰自己：沒關系，明日何其多，等明天繼續也不遲�？墒�，每個明天你都在重復著今天，又像今天一樣安慰著自己還有明天。于是，你永遠都完成不了一件事。
所以，你要學會利用碎片化的'時間學習，就像歐陽修寫的《歸田錄》所說：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。”在早晨起床時、在公交車站等車時、站在未開的校門口等待時、在課間下課時……你總在抱怨沒時間學習，可仔細想想，依舊有許多碎片化的時間可供我們利用，雖然這些零碎的時間似乎并派不上什么大用場，但是如果你每天都騰出十分鐘來學習，那么一年你將會累計到60個小時！
不過，事在人為嘛，有再多再好的學習方法也抵不過一個堅強而完整的意志，學會抵抗手機的誘惑以及外界的干擾，你會發現當你認真完成一件事后內心所得到的喜悅與滿足是手機給不了的，手機只能帶來一時短暫的快樂，而學習卻能得到受益終身的快樂。
最后的最后，你會發現就算是碎片化的生活、碎片化的時間，那又如何？只不過是來自外界的干擾罷了，只要你有一個不是碎片化的完整的意志，其余的都是浮云。
“碎片”時間作文 篇46
魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的”。是啊，我進入中學后，充分利用這些“碎片化的時間”，樂此不疲地學習著我鐘愛的樂器和舞蹈。
進中學之前，很多人告訴我中學的學習生活格外緊張，作業很多，會無暇顧及自己的興趣愛好。為此，爸爸媽媽也多次與我商量，讓我停止學習舞蹈。但是，每當我想到就要與我喜歡的拉丁舞告別時，心里覺得特別難受，覺得渾身沒勁。再說，每次看到我的舞蹈老師為了我們的一個舞蹈動作，竟然會脫掉鞋子，然后撩起衣服，挺著個大肚子在那里一遍又一遍地給我們示范，這一切讓我特別感動，也告訴我唯有克服困難，才會有收獲。經過深思熟慮，我斬釘截鐵地對爸爸媽媽說：“爸媽，請你們相信我，我會利用那些碎片化的時間來完成我的目標的，當然，我也會讓我的學習成績越來越棒的”。爸媽看到我態度那么堅決，只能勉強同意。
為了我的目標，我充分利用著我的碎片化時間，每次做完回家作業，我就在客廳里隨著音樂，興高采烈地跳上幾段激情四射的拉丁舞，看著鏡子里妖嬈的自己，感到特別自豪。所有的疲勞都隨之消失。然后，吃點水果，快速瀏覽一下手機，我就背背語文和英語。運動過后的我，背誦的'效率特別高，幾分鐘就搞定。在媽媽那兒過關后，我就迫不及待地拿起我心愛的單簧管，伴著輕松的節奏，吹上幾首流行歌曲，我全身的每個細胞都在歡快地跳躍著。接著，我開始一遍又一遍地練習著基本功和考級樂曲。有時，因為疲勞，我心里好想打退堂鼓，但是當看到爸媽甜蜜的笑容，當看到自己一張張表演的照片，當看到一張張考級證書時，我就暗暗告訴自己：樂樂，千萬別妥協，這一點勞累不算什么！今天放棄學習樂器，明天就會放棄跳舞，那么，四年后的目標什么也完不成。唯有現在多吃點苦，利用這些碎片化的時間來學習點本領，那么幾年后定會收獲滿滿。也許就是因為我能與自己“頑強地”斗爭，因此現在的我學得不亦樂乎！
雖然進入中學后，“碎片化”的時間不多，每天早出晚歸，但是我卻感到無比幸福。因為，我喜歡在“碎片化”的時間里學習著，努力著。
“碎片”時間作文 篇47
隨著時代的發展，生活節奏越來越快，似乎每一個人都在爭分奪秒地往前趕。這個時候，碎片化時間的管理就顯得格外重要。
那么什么是碎片化時間呢？簡單來說就是生活中一件事與另一件事之間的間隙，你處于空閑狀態的時間。比方來說，從家里坐公交車到學�；蚴莿e的地方，在公交車上的那段時間就是碎片化的時間。在餐廳等上菜的時候，也是碎片化的時間。
碎片化的時間是如何形成的呢？是因為在快節奏的今天，每天人們都忙的不可開支。時間被一件又一件事沖散了。這其中的碎片就是碎片化時間。如果能把這點點滴滴的時間都利用起來，其作用是不可小視的。
想要利用好碎片化時間，有很多的辦法。
首先要養成良好的習慣。比如隨時攜帶記錄工具。下載一個自己喜歡的APP或是帶一本便捷的筆記或便簽，具體情況根據個人喜好。這么做能讓你在空閑時在上面羅列待辦事宜，能把自己靈光一現的想法記錄下來，可以摘抄自己喜歡的句子等等。
還有一個習慣是隨身攜帶資料。可以是視頻也可以是文字。可以在手機上也可以在書上。但要有價值，其中有你值得學習或想要知道的知識。比如說一本考綱，一段吉他教程，凱文桑的“每天一個新技能”節目等等。
學會休息也是很必要的。在疲勞時注意力會下降，效率也會降低。這個時候即使是稍微一點點的休息也會有大大的不同。
其次要明確碎片化的時間能做什么。由于碎片化的時間通常比較短，所以不宜深度用腦。適合一些必要或有價值的事且能在短時間完成的如：簡單的安排行程，看一則故事，看新聞等
然后就要對碎片化時間有合理的'運用。在不同的場合，不同的情況對碎片化的時間應該有不同的運用，比如在公交車上就不適宜做深入的閱讀或思考。午休時適合小小的打個盹或者發會兒呆，這樣能放松自己的大腦。繁瑣的任務之間，可以做一些自己感興趣的事情。比如剛做完一個大作業如800字的征文，可以彈會兒吉他或者舒展一下四肢。有些容易被打斷的碎片化時間比如等人，這種碎片化時間比較容易被打斷，所以建議做比較單一的活動如背單詞或公式。
以上就是對于碎片化時間的管理和運用。這看起來很簡單，但實際做起來卻很難堅持。這也就是成功為什么看似容易卻很難真正做到的原因。
“碎片”時間作文 篇48
看到“碎片化”這三個字，思緒帶出了一個從小學開始，學校舉辦的讀書節活動時的調查問卷上總會出現的，屢用不爽的問題：請問你平均每天的閱讀時間是多少？
小學時的答案大概是一至二個小時，到了初中，時間減少到半小時到一小時，現在高中，在忙碌的學習和成堆的作業中，我斟酌著在問卷上寫下三十分鐘。真是羨慕小學時候的我，忍不住懷疑那時候的我怎么這么閑。
忙碌的生活還是需要放松的，我的放松方式總是固定那幾個，讀書看漫畫做手工之間來回切換。而我所閱讀的所有書目中，除了一些比較有名的，老師推薦的閱讀書目，剩下的則是各種各樣的小說。身邊的很多人說，用電子書閱讀起來總歸是沒有實體書那樣有感覺的，可是我的想法和我的朋友們有些不同，比起實體書，我更喜歡電子書。理由和同樣喜歡電子書的人們不約而同：方便啊，輕巧啊，書目多啊。贊美科技的發展。
因為時間的碎片化，閱讀也變得碎片化。這碎片化的閱讀時間和電子書讓我能夠同時閱讀兩三本書，卻少了以前的沉迷書中無法自拔，已經許久沒再出現別人喊了三四遍卻仍在書中幻想的局面。這本應是好事，卻讓我有些許惋惜。雖然每次閱讀的時間很少，我只能在課間，在完成作業后，亦或者在睡前閱讀，但是一天的`時間過去，半個小時往往還是可以攢到的。
我并非特別喜歡同時閱讀兩三本書，但是卻常�！安恍⌒摹蹦菢幼�。碎片化的閱讀使得書中的劇情發展變慢，讀完一本書往往要用以前兩倍的時間，然而在這段時間里，也許是旁人或友人又推薦了本好書，也許是自己手癢又找到了本有趣的小說，在試讀這些書目時，被劇情勾了魂兒。彼時事情又發展成了這本書放不下，昨個兒的書又有趣得不忍松手的局面。真是兩面為難，有時更是三面為難。
縱使碎片化的時間讓我的閱讀方式發生了改變，但是如果我不利用這些時間，又該如何找到大把的時間進行閱讀？“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”只是這生活的快節奏讓水一滴滴出現，成為時間碎片。
我只能抓住這碎片化時間，讀我喜歡的書。
“碎片”時間作文 篇49
隨著科技的發展與時代的進步，我們的生活正變得碎片化。但如何能將這些碎片化的時間拼起來，卻不是一件人人都做得到的事。
那么時間碎片化會給我們帶來什么樣的壞處呢？舉一個典型的例子，有一種叫做拖延癥的疾病。這雖然不是根本意義上的“病”，卻是一種現代人的固疾，這種“病”會導致時間的碎片化。假設一個人正在書寫一份報告，但寫到一半突然不想寫了，就去刷刷微博，過一段時間，又去做一些別的事情。這樣的話，本來一個完整的寫報告的過程就被割據成了無數個短小的時間碎片。期間你會忘記之前寫了什么，或者是寫作的思路，這樣的后果只能是一篇效率極低的文章。這也是電子科技的一個弊端，它雖然方便了人們的生活，但同時也加快了生活的節奏，使得一件又一件的事情變得碎片、無序。事情的效率因為斷斷續續而被降低。再者，那些個別小小的事情其實在本質上沒有特別大的意義，只是一種打發時間的`手段，是完全可以放棄的。
那么又如何管理碎片化的時間呢？當然，這與統籌時間很類似。例如在排隊的空閑，等待公交車的時間，均是一些碎片化而零散的時間片段。每一段都看上去十分的短暫，但如果我們能合理的加以利用，其發揮的功能將是不可估量的。我們可以利用這些時間來看一些書、做一些工作。就好比我國著名的數學家陳景潤，他總是不肯放過生活中的任何一個間隙，不能說他的成功完全是靠這些碎片化的時間，但它們的確是功不可沒。管理時間其實很簡單，只是在于你有沒有這個決心去實行。也許別人會把你看成一個書呆子或者工作狂，但你不覺得正是像這樣的人生才會顯得更充實嗎？
最后我要聲明一點，有人說他刷微博、做一些零散的事情也是節省了時間，但這些僅僅是一些蒼白無力的借口。這些時間的間隙原本可以被一些更有意義或者說相關的工作來充實，但卻被用一些完全不相干的零散式事件來代替。其實這已在不知不覺中將自己的時間碎片化，又何談什么節省時間呢？如果真的要節省時間，所利用的應該是那些真正“多余”的時間，而不是將本有事情做的時間給裂出了時間軸再反過來說節約時間，這根本就不是一碼事。
碎片化的卻是當今社會所要注意的一個問題，假設時間完全變為一個個碎片，一活兒做這，一活兒做那，那么利用好時間的本質就將徹底改變。這是為了消耗時間而度過時間，而不是為了利用時間而度過時間。合理利用，綜合統籌，讓碎片化的時間重新“合”起來。
“碎片”時間作文 篇50
魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
我認為那些碎片化時間就像海綿里的水，擠一擠，便會有很多。把這幾段時間拼湊在一起便會變成一段很長的時間，就例如上學時的下課……周末去補習班路上……等。
每天上學都會有下課時間，而下課時間就是所謂的碎片化時間。一天有八節課，每次下課時間為十分鐘，把這些下課時間拼湊起來就有七十分鐘，長達一個多小時。在這些時間里，我可以把校內作業全部完成，甚至有時還能做做回家作業。你可能在十分鐘里做不了什么事情，但是，你在一個小時里最起碼你可以完美的做好一件事，甚至可以做好幾件事。
每周末我都會乘公交車去補習班上課，乘公交車就會有等車時間、坐車時間，而這些時間就是所謂的碎片化時間。每周末我都有三節課，每次的路程大概是二十分鐘，來回的話就有四十分鐘多，把這些乘車時間拼湊起來就有一百二十分鐘多，也就是有兩個多小時。我在這些時間里，我可以做掉至少四項作業，甚至更多。我相信我能，那你為什么不能呢？
我們可以把這些碎片化時間利用起來，不要浪費這些時間，在這些時間里我們可以做很多事情。但是，還有一種碎片化時間叫做被碎片化的時間。這是什么？就是，有的時候不能在一段完整的時間做好事情是被什么所“打碎”的，讓這段本是完整的'時間被碎片化。
其實，這些時間是被什么碎片化呢？我認為是手機、平板等這些在我們互聯網時代不可缺少的東西。但也是這些把我們時間所“打碎”。
我們基本上所有擁有這些電子產品的學生，都可能在完整的做作業的時間里，經受不住誘惑，拿起手機玩上一會兒。就比如說可能做著做著數學題，就拿起手機，刷一刷微信，聊一會兒天，這些情況經常會出現。在完整的做作業的時間里，被手機等電子產品所“打碎”，讓完整的時間被碎片化，讓完整的時間變得不再完整。這時間就是被碎片化時間。
可是，我們能使它不被碎片化嗎？我們又有什么辦法能使它不被碎片化呢？其實，坦白地說我不知道。現在，很多人說：“我可以什么東西都沒有，就是不能沒有手機、網絡�！笔前。谶@個互聯網時代，這些東西確實少不了�？墒�，這些也讓我們的生活被碎片化。
如今我們的生活逐漸被碎片化，但也分兩種，一種是碎片化時間，還有一種是被碎片化時間。但無論怎樣，最重要的是就像培根所說：“合理安排時間，就等于節約時間。”
“碎片”時間作文 篇51
在我很小的時候，似乎擁有很多很多的時間。那時我能從容地讀書、畫畫，去戶外騎腳踏車，還有大段的時間練琴。
我現在依然是個孩子�？墒请S著長大，時間卻似乎變得越來越少。要做的事兒越來越多，總覺得時間不夠用啦。
大概8、9歲時，我有了自己的iPad，有了自己的郵箱，后來又有了自己的微信，開始接觸電子產品和互聯網，也開始接觸網絡游戲，覺得這真是個新鮮有趣的世界啊，隨后就常常忍不住偷偷玩，寫作業時也老惦記著……結果，從一開始的接觸新科技的成就感，變味兒成需要毅力來控制的不那么光彩的事，還老和媽媽玩“官兵捉強盜”，自己也覺得很沒勁。
于是有一次，我問媽媽，為什么我總覺得時間不夠用呢，為什么越長大越定不下心來專心做一件事了呢。
媽媽告訴我，隨著長大，我們的時間就被各種學習和活動分割成一塊塊的碎片，而智能電子產品和網絡的便利又加劇了碎片的形成。我們的生活越來越輕松方便，可帶來的'負面則是誘惑越來越多，它們會在不知不覺中吞噬掉你的時間。如果不能意識到這些，不能認真規劃和安排，那就會被時間牽著鼻子走，就會整天忙忙碌碌卻效率低下，還會漸漸讓意志消沉，漸漸對自己失去信心。
那次和媽媽討論了很多，不僅是對我影響很大，連媽媽也順便反省了自己，哈哈，她說我提出的這問題非常有建設性，也幫了她大忙呢。我們一起把每天要做的事列了表，按照重要級的先后次序做安排，這樣一來，一些無足輕重的事就自動被排序到末尾去了。我們的目標是防止時間碎片化，尤其在安排那些重要的事情時。起初，我需要把可能造成干擾的東西統統收起來，才能不受它控制呢。
在后來的執行中，我發現還有一件非常重要的事，那就是管理好我的能量，當我干勁滿滿時，做事的效率就很高，管理能量有時比空出大段的時間更重要呢。因為我們畢竟不是機器人，當身體累了的時候，注意力就會分散，意志力也下降了，這時候如果去好好睡十分鐘，給身體充個電，絕對會事半功倍的。
而那些真正碎片化的時間，就可以用來做不需要深度用腦的事。比如寫作業的間隙可以唱歌、畫漫畫、發呆，外出活動和旅行的時候，媽媽讓我隨身帶本書，空暇時看書打發時間。漸漸的在養成習慣之后，我沒那么依賴iPad了，它只是我的學習工具而已啦。
一天只有24小時，它對每個人都是公平的，能做出成績的人，是那些善于使用時間的人。
“碎片”時間作文 篇52
不論是每天早晨背著書包上學的學生，還是每天晚上坐個小凳乘涼的大爺，在這個時代，人人都能體會到他們的生活正在“碎片化”。許多人說這是上海這類大都市的通病，也有人說這是人類發展到21世紀終將面臨的現象。那么“碎片化”是何時產生的？為什么當前的發展如此迅速？它究竟給我們帶來了什么？這些問題，需要我們慢慢來探究。
早在古代的中國，就已經有了古人為節省時間在騎馬、如廁時抓緊時間看書的記載。說得通俗一點，就是合理安排一天中的零碎時間。轉眼間，幾千年過去了。電話、電視、電腦、手機，一樣樣先進而又便捷的科技產物被人類發明與制造，人們閑暇的時間被更多樣的內容與形式所占據。但真正使整個社會“碎片化”加劇的，還要數網絡。這位老大哥就像一張巨大的網，網起了人類的求知欲，網起了便捷的生活。不僅沒有讓時間從網眼中無形的流逝，反而更充分合理地利用了那些“碎片時間”。
說到“碎片化”時間的利用，很多人的觀點各不相同。我們不妨從利弊兩方面來進行分析。
碎片化時間的利用帶給我們的益處是不言而喻的，從個人層面來說。我們可在碎片化時間里看報、聽音樂、打游戲。毋庸置疑，這讓我們的生活充滿樂趣。對社會層面而言，“淘寶”、“京東”等網店的開設讓人們在碎片化的.時間中創造出更多的可能性與便利感。本人也曾親身體驗過用實體店一半的價格在網店購買了一只“李寧”牌籃球。收貨后無論從價格、質量、物流上都可已說堪稱完美�？墒牵磺‘數厥褂盟槠瘯r間產生的弊端同樣不可忽視。許多人把一些需要認真思考、嚴謹完成的重要事件一股腦兒地塞進碎片化時間，像看廣告、通俗小說那樣對待，這就會出現大問題。同樣說網店，當下便捷的線上購物對實體店的沖擊確實是愈演愈烈，就上海著名的購物街淮海路來說，幾家大型百貨商店昔日門庭若市的場面已成回憶，隨之而來的轉型與失業問題都不可回避。再說網店購物的便捷性，使我們忽略了消費的概念。過于簡單的操作，讓我們沒有節制地選擇貨品。常常需要的，不需要的買了一大堆。沖動消費的后果往往是悔不當初。
科技在進步，時代在發展。我想“碎片化”時間本身沒有任何問題，關鍵在于如何科學地使用它，利用它。為個人，為社會取得收獲與價值。當然，互聯網不應該成為“碎片化”時間的唯一主角，因為人類的發展不只在科技，更在偉大的心靈。
“碎片”時間作文 篇53
“碎片化”本意是指完整的東西被分成好幾塊。但從社會發展的今天“碎片化”已成為一種趨勢：碎片化的閱讀，購物，娛樂……“時間都去哪了？問題的種種需要我們思考！”但時間換不回“青春”所以我覺得：我們要利用好碎片化時間。
出現碎片化時間的問題在于人們對于時間觀念的意識淺薄造。人無遠慮，必有近憂。時間如流水，往往在不經意間流逝；碎片化時間是人們不懂得利用后的“失敗”，占據“天時、地利、人和。”更為重要的是碎片化時間更是人的精神價值體現，常懷“我亦無他，唯心而走”的志氣！
時間觀念淺薄往往往體現在以下幾方面：在閱讀中“斷斷續續，以篇概全”，其實深入研讀才是最好的選擇；購物時往往也不能為“它”駐留，其實停下來細細品味才是真；娛樂中也利用碎片化時間，但是卻不能真正放松下來。“失敗”與精神境界值得我們去研究，去探討。人生而人人平等，那些所謂的成功人士不正是他們懂得利用碎片化的時間嗎？
魯迅曾說：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上�！彼靡簧蚴廊俗C明：“時間就是生命”。更好的利用碎片化時間，但能真正體現它的價值只在于自己如何去做。每個人都有一個或大或小的目標，而時間更是目標的助推器。
那么我們如何去利用碎片化時間呢？
首先，我們要懂得合理規劃時間，將你一天所要完成或所想做成事的時間一一列出來，所謂“沒規格，不成方圓”道理正是如此，心中懷揣“壓力”已化為了動力驅使你前進。其次，我們可以把兩件小事化為一件事：在你工作累時或有情緒時，適當的運動。放松自身心情的同時還能鍛煉身體，何樂而不為呢？其次，要學會“分解”時間，在做一件事時，將不會轉變為會，在忙著思考一道題時，百思不得其解，那就先放一放，先去做其他的事，回過頭來再次思考，因此我們需高效利用瑣碎時間。即使時間一去不復返但它也像海綿里的.水，擠一擠總會有的！
在這現代化告訴發展的時代，快節奏的生活需要我們適應，無論身處何方我們都應該利用好碎片化時間。
生活會因點滴的時光變的充實，破鏡重圓后的燦爛是一道道絢麗風資，所以說這都是利用碎片化時間的可貴之處，人在當下，則能“碌碌無為”呢？唯“我”所用的時間將會揭開-它那神秘面紗，得到真諦的傳承！
我們要行動起來，利用碎片時間，享人間芳華，品人生百態！每走一步需要我們為之努力！
“碎片”時間作文 篇54
難得有閑的周末，午后我一個人在家，窩在沙發里拿起借了很久還沒看的《命運的魔術師》翻看起來。面前的茶幾上左手一杯酸梅汁，右手一盤媽媽臨出門切好的哈密瓜，看看書，吃吃水果，很是愜意。
看得起勁時，手機鈴聲響起，我不耐煩地接了起來，“您好，向您推薦地鐵沿線的精裝修房，可自住可投資�！边�沒等他說完，我沒好氣地說：“買不起！”直接掛了電話，繼續看書。
才沒過多久，手機再次響起，“玥玥，功課做完了吧。”媽媽的聲音在耳邊響起，用的不是疑問句而是肯定句�！斑@幾次數學測驗成績都不是很理想，把上次買的數學教輔做一套鞏固一下，我過會回來幫你批改�！边�不等我反對直接和我byebye掛了電話。我認命地埋頭做起數學卷子來，經過近一小時地”奮戰”終于完成了。我舒了口氣，繼續看書。
才看一會，手機鈴聲又討厭地響了起來。這次又是誰，我非常惱火，抓起電話就大聲吼道：“誰��？”爸爸疑惑的聲音從電話里傳來：“你吃錯藥啦，吼什么吼！帶狗狗下去溜溜，到時間了�！蔽覠o奈地牽“奶茶”出了門。想看會書咋這么難，我嘴里不停地碎碎念著。出去一圈回來后我也沒心思再看書了，躺在沙發上發呆。
不久，媽媽回來了，看到我情緒不佳地樣子，走過來捏捏我的臉頰問：“誰惹你啦？擺個臭臉�！薄斑�不是你們，好像都能掐會算，一個接一個給我派任務，想看會書都那么難。上次借的.書到現在沒看幾頁。”
媽媽不禁莞爾一笑，“才多大點事，想看書還不容易嗎！”“每天這么多事，哪有空�！蔽亦狡鹱臁！艾F在學習任務重，整段的時間是不多。但每天還是有很多‘碎片’時間可以利用呀，你想想看�！蔽业皖^沉思起來。腦海里浮現出了一些場景：早上，上學路上常能看到一邊走著，一邊背誦著筆記的學生。地鐵上也時不時能看到聽英語，背單詞，看新聞的上班族。這不都是利用碎片化的時間的真實寫照嗎！媽媽看我的臉色”陰轉多云”，笑著說：“你只要會安排，時間就象海綿里的水，去擠總會有的。”
現在的我已經很適應“碎片化”的生活了。早晨，洗漱吃早飯時我會同時聽聽新概念英語，晚上運動放松時我會聽聽時事新聞，洗澡時是我的聽音樂時間。出門我會帶上電子書，隨時拿出來看會兒。最近我又發現了個好東西——-聽書軟件，這下徹底把我的手和眼睛都解放了，在路上也能用耳朵看書了。
碎片的時間每段看著很少，但只要會管理利用，堅持下去，一定會讓你有所收獲。如果你不信，就趕緊試試吧！
“碎片”時間作文 篇55
在這繁忙的時代，大街小巷都充滿了沉重的腳步聲，黑色的大皮鞋，紅色的高跟鞋，五彩的運動鞋，甚至是灰白的老舊布鞋，那些穿著五彩運動鞋的孩子們被那些“皮鞋”“高跟鞋”“布鞋”簇擁著往前跑，從此，大街上再也沒人會去享受鳥兒婉轉的歌喉或注意到路邊新種的一株柳樹了。我們的時間被碎片化了，像在一張白紙上畫上五彩斑瀾的涂鴉，像在玻璃上用一把尖刀劃下印痕。
時間被碎片化了，這是一種幸福也可能是一種悲傷。
時間被碎片化了，這是幸福的事，因為他拯救了自己，自從網絡時代的到來，人們開始能做更多自己想做的事，過去人們要用很長的`時間逛商場購物，現在全天24小時，每時每刻只要你愿意，短短的幾分鐘網購就代替了漫長的出行購物時間，時間真的被碎片化了。一個演出小組能在完全不碰面的情況下完成演出不是幻想而是事實，小組成員僅僅依靠微信和QQ溝通交流，分別利用空閑時間錄制視頻并加以編輯合成，最終將演出作品上傳網站，就能讓更多的觀眾欣賞，這代替了當年為了一個演出，大家東拼西湊時間共同排練的場景。恍然間，時間又被潛移默化地碎片化了。
時間被碎片化了，這是悲傷的事。因為我們不再是原來的自己，我們要知道的東西實在是太多了，一心一意地去做一件事對于我們來說太難了，我們想要駐足在路上，但又不得不被推著往前跑，這就像是在強迫一個剛睜開眼的小寶寶去跑去跳一樣。時間被碎片化了，社交活動以另一種面目出現在我們眼前，人與人之間冷漠了很多，有誰發現現在的我們習慣性地用表情包、用一個對話框中打出的文字來使對方感受到自己內心豐富的情感。在一次我和好友的聊天中，“對面”的她忽然發出這樣一句話“那又怎么樣？”看不見她的言行舉止，我很難猜測她是想俏皮的回答我，還是表示對我的不滿，為了保險起見，我只能結束了我們的“對話”。真心希望那冰冷冰冷的屏幕能將兩位好友的心連在一起。
時間，被碎片化了，我很難接受這種無法逆轉的事實。有多久了，我們已沒能一口氣讀完一本紙質書了？我們已經不能想象作為一個生活在都市的現代人，如果有一天，突然沒了手機我們的生活會怎么樣？我們已經習慣了通過智能手機讓世界都知道自己的所思所想。時間被碎片化了，不知道這是好事還是壞事。
“碎片”時間作文 篇56
時間，是非常重要的，對人異常的可貴，什么叫做零碎的時間，就是破碎的時間。接下來，我給大家介紹下碎片化的時間。
在小學5年級，我們語文老師講了一個令我震驚的故事，我給大家也講講。從前，有一個人，這個人非常的`窮，這個家庭只有母親給家里供吃供喝，父親不知道為什么不工作，所以母親很累，但這位母親有個愛好，叫寫作，因她實在太忙了，沒有時間寫作，所以，她就趁家人叫她干活的這幾秒內，寫上一句話，甚至一個字，過了很久，他利用這么些零碎的時間寫了一篇文章，交給報社，當時，這篇文章就直接火了，在以后的時間里，她都用這些零碎的時間來寫作，接二連三的交了好幾篇文章，都獲得了獎項，最后，她不僅是一個好母親，還是一個好作家。所以說，不要小瞧這一分鐘。是，我們可以看不起它們，但是十個它們，一百個它們呢，所以說，我們要珍惜每一分每一秒。
時間就是金錢；時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的……如果白天沒時間，那半夜睡覺的那些時間就用嘍！
我有一次親身經歷，讓我懂得了珍惜時間，當我四年級的時候，我還不懂事，聽家長說是叛逆期，有一天，我放學回到家，我回家沒寫作業，而是在玩，就這樣，我浪費了時間，那天晚上，我寫作業時東張西望，吃飽了撐著沒事干，開始玩起了一個游戲，叫發呆，我浪費了一點時間，接著，我爸來檢查我的作業進度，很慢，他催完后就走了，我就趴在我的書桌上不動了，眼睛閉著睡大覺，最后我爸把我叫醒了，還教訓了我一頓，我只好寫作業，最后是在11點半做完的，當時我非常困，連衣服也不脫就睡覺了，算起來，我浪費了接近4小時，4小時，這可是個大數目啊，當我長大一點后，我懂得了珍惜時間，每天我按時寫完作業，雖然還是有點拖拉，但我認為進步很大，做完作業后，我就開始預習，復習，9點準時睡覺；我雖剛堅持了一年，但我希望永遠堅持下來；所以意志一定要堅強。在人的一生中，都有成長的過程，從小寶寶變成大孩子，接著成人，中年，老年，里面還有很多時間可以利用，利用起這些時間，我們的生活就會漸漸富裕起來。
碎片時間別看微小，其實很大，例如一只馬蜂蜇你并不可怕，可是一群馬蜂呢？道理是一樣的，所以，我們要珍惜時間，用好每分每秒，給生活添加一份色彩。
“碎片”時間作文 篇57
一天即將過去的時候，你問身邊的人他們這一天里都做了些什么，你會得到兩種截然不同的回答。有些人會低下頭，支支吾吾地說：“我什么也沒有做�！倍行┤藙t會自信滿滿地挺起胸膛，細細列舉他這一天所做的事，數量之多甚至可能會讓你認為他是不是用了什么時間的魔法。
其實，這也不是什么難懂的魔法。許多人是按一天來計算時間的，可是東拖拖西拖拖，往往一天的工作拖到第二天還沒完成�？墒侨绻麚Q成用小時，甚至用分鐘來計算時間的話那就不一樣了。就以學生的生活為例，以一天來計算的人放學和同學們玩鬧一會，回家路上買些零食，吃完飯后休息休息，時不時拿起手機和朋友聊會天，往往寫完作業就發現已經很晚了，原先準備要做的`事也沒時間做了，只好往后順延。而以小時來計算的人，在上下學的這一到兩個小時和午休中就能擠出時間，看看書做做題，這樣一下子就多出了兩三個小時。以分鐘來計算的人就更劃算了，下課十分鐘，排隊五分鐘，抽空背背課文單詞還是游刃有余的，就這么又多出了一個多小時。
有些人可能對這幾分鐘毫不在意，畢竟一分鐘太短暫了，我們有時甚至不會去留意它。可是，幾十個，幾百個，幾千個一分鐘加起來，可是一筆不小的時間財富呢。日積月累，分鐘計時法的人就逐漸顯現出優勢了：他們很會利用這些時間的碎片，把它們拼拼湊湊，即使要做的事情再多也總能抽出空來。我也嘗試著利用了這些碎片時間，結果取得了不錯的成效。我參加了一個古詩文競賽，要背很多的古詩古文。一些同學們報名了配套的補習班，每周花三四個小時來背古詩。我卻沒有選擇這種方式。我把輔導材料隨身帶在身邊，早上起來背一會，課間十分鐘背一會，等地鐵時背一會，坐電梯時背一會，甚至躺在床上，在墜入夢鄉之前還不忘背幾遍。我沒有刻意分出太多的時間給這個比賽，跟其他同學比起來我好像都沒怎么努力。可是比賽的結果卻是我得了二等獎，跟那些每周上兩三節課的同學不相上下。我沒有去上補習班，看上去我少了很多準備比賽的時間，可是我卻用時間碎片把這兩三節課給拼出來了。
時間的碎片并不難找，在我們身邊比比皆是，可是又有誰能抓住它呢？時間的奧妙就在這里，看似不起眼的一兩分鐘卻是一切時間的基礎。我們不一定需要給每件事都安排大段大段的時間，其實我們可以把他們安插在時間碎片中，說不定還會有奇效呢。
“碎片”時間作文 篇58
現在，手機、平板電腦、電視之類的電子產品越來越普遍，使得時間、學習越來越碎片化。
記得在小學的時候，某一次，我準備默寫，突然我的平板電腦響起了鈴聲。我放下手中的作業，打開平板電腦一看，原來是同學們在語音聊天。我立刻加入了他們――同學們在玩24點。我也準備和他們一起玩，我可是24點高手哦！玩了半個小時后，他們終于不玩了，我也就停下了。當我放下平板電腦的時候，我竟然忘記我要默寫了。我把作業放進書包里的時候，我瞥見了我的家默本，才想到：我怎么忘記了默寫�。�
有人說電子產品是好的，我不太同意。電子產品使我們的時間碎片化，比如聽到手機聲就不由自主地會去看。更可能因為這一點，聽到外面的.自行車聲、炒菜聲都可能去看。同時，就算沒有任何聲音，想起不久前看過的一個有趣的段子或是視頻，你的思緒也可能飛到九霄云外。這都是電子產品帶來的問題。
電腦，也是電子產品，當電腦待機時，你不動它，它也會有微細的聲音。你在看這篇文章的時候，很有可能期間看了好幾次手機或其它電子產品。
有一次，我在搭積木的時候，空調開著，它經常嗡嗡響，我的心思經常被弄亂：本在腦子里是想著要怎么搭的，突然間空調響了，我的心思就到吃的東西上去了；我去拿了幾塊餅干，邊吃邊走。到了客廳里，就忘記怎么搭積木了，想了好久才重新接上思路。所以說，空調、風扇、冰箱等電力產品也會擾亂你的思路，使生活碎片化。
這次寫作文的前后，我又知道了更多關于碎片化生活的概念。一個人的時間如果被碎片化了，他和別人交流的時候也多是碎片化的形式和內容，也影響別人，使別人的時間碎片化了。我了解到的事實是：時間碎片化是會對外散開的。
我覺得電子產品可能不好，但也總歸有好的一面，如使人的知識更加廣博。也是這些好的方面，才使得電子產品快速發展，變得越來越好用�，F在世界上產生了各式各樣的機器人，它們互相比較、互相學習著，精益求精。機器人也會成為未來一段時間的主要發展項目，很多原本由人做的事，就可以又機器人來完成了。
不過當你買了一個機器人的時候，時間也會因為注意機器人而被碎片化一些。不過不用太擔心，機器人具有一定自我學習能力，會自主地完成一些項目，它們可以解放一些人力。
說了這么多，我的觀點是碎片化的時間大多數是不好的，不過碎片化的時間也有可能使你接觸到更多，卻難于深刻。需要一個面對的現實是，時間碎片化有無處不在的趨勢，關鍵是我們如何自處……
“碎片”時間作文 篇59
魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！币簿褪钦f，“擠”出來的時間，可能就是碎片化的時間了。
長輩們常常說：“要珍惜時間，做一些有用的事�！痹谒麄冄壑�，“學習”是最有用的事，而非興趣。我父母還好，有些家長卻偏激到讓孩子為了學習兩耳不聞窗外事。但是，在學習之余，或是在學習途中，也能利用“碎片化時間”了解時事、發展興趣。
就拿我來說吧。我最大的興趣是美術，但是我卻幾乎沒有時間畫畫。原因并非外界因素，而在于自身——寫作業速度較慢，再加上弦樂隊排練，更是讓自己的“麒麟臂”無法有發揮的余地。再者，我的`生物鐘“喜歡”早早睡覺，在晚上10點左右，我便覺得疲勞。
家里沒機會畫畫，那就在學校盡情發揮。每周一刊的英語報，黑白的圖片何嘗不是可以拿來積累的絕佳素材？我選擇在午休時把它們以最快速度畫在自己用來積累素材的本子上；做數學題目時用到的草稿紙，正是自由發揮的好地方，用它在解不出難題時畫一張不超五分鐘的小畫再好不過；數學考試結束時，其他人會相互對答案。對我來說，這是個積累人物動態的好機會：觀察他們的動態，并用火柴小人的方式記錄。久而久之，我竟發現自己的畫技提升很快。
之后我便知道，我利用了碎片化的時間，在別人還在對答案并發現自己錯得一塌糊涂時，我卻讓我的畫技提升了一小步。積少成多、聚沙成塔，小學的努力，讓自己成為了美術課代表。
這也證明，碎片化的時間，哪怕只有10分鐘、5分鐘、1分鐘甚至更少，都會為你帶來許多好處，可謂百利而無一害。
也許有人會問：“這是你的興趣，不是我的。這無法證明碎片化時間是有利的�！蹦敲慈缒闼�，話題回到學習。
我有一個朋友，以前成績平平。但是不知從哪天起，她喜歡在上學路上完成背誦作業。我一直笑話她：“這樣草率地完成背誦作業，不怕被語文老師‘打’嗎？”她神秘地一笑，讓我十分疑惑。
但之后，她語文成績卻出奇地高了許多，初中分了班，更是成了班中的語文尖子。后來才知道，這種方法十分科學。有研究表明：人的最佳記憶時間，是在早晨6點~8點。很明顯，其中包括上學時間。我不禁暗暗佩服她，很早就知道利用這段時間。
再來解釋一下“碎片化”，是指完整的東西破成諸多零塊。倒推一下，就是一小片一小片匯聚成一大片，進而變成一整塊，甚至大于一。
所以，別再抱怨時間不夠了，快利用起來碎片化的時間，可以讓你快步領先于其他人！
“碎片”時間作文 篇60
隨著信息化時代的來臨，人們的生活，工作腳步越來越快了，連停下來系鞋帶的時間都非常寶貴�；ヂ摼W這一人類信息革命的標志性產物，以及移動通訊和智能手機的發明和日益普及化，徹底改變了我們這一代人的生活，人類文明也得以大踏步的前進。當今的中國是全時間網絡最發達，手機產量和擁有量最高的國家。在中國，手機人均擁有量已經超過一個，這簡直就是個天文數字。
手機已徹底改變了我們的生活。隨之而來的一個事實是，手機使我們的時間碎片化，網絡令我們的閱讀碎片化，人們離不開網絡！從早上睜開眼，人們就會迫不及待地打開手機看看消息，上班路上，大街上的人各各都是低頭族。就算到了公司，人們也會不經意的打開手機。午餐時間，人們會拿出手機，分享自己的午餐，刷刷微博，留幾條言之類的。下班路上，人們也不忘看手機。晚上，不愿意睡覺，只愿意看看微信，玩玩游戲。每當放假，不愿意去拜訪親朋好友，卻愿意懶在床上打游戲，聽音樂。書，不愿意買來看，只愿意捧著手機看下去。見到好朋友，聊天不到幾分鐘，又會不由自主的拿起手機，把處理的微信的消息作為一種消遣。
當然，我們不能否認網絡和手機的益處。就比如微信，人們不再需要化幾角錢一條的手機短信費，也不用打電話，更不要寫好信的跑去郵寄寄信。要拿起手機，將自己想要表達的東西用拼音打上去，點擊發送，幾秒鐘就可以完成，簡單方便，節約了許多時間，而且通訊成本非常低，僅僅字節流量收費。許多地方有公共Wi-Fi，甚至免費使用。
但是盡管微信等提供大量信息，網絡的世界內容是無窮無盡的，其中還是有許多對我們不益的東西，我們不能花大量時間一直掛在網上，抱著手機不放。
坐地鐵，等公交，早晨剛起床，晚上還沒入睡，這些都是碎片時間，積攢起來，就是多么寶貴的人生時間啊。我們用這些時間僅僅是
看手機消遣，何不抓緊這些時間，干一些有用的.事？生命的時光是有限的，學生時代的主要任務是在課堂上好好讀書，我們應該用這些時間去做有意義的事情，有效的利用手機和碎片時間，多看有益于增長知識和正能量的內容，限定好上網時間。
我們一定要安排和利用好自己的碎片時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“不積硅步，無以至千里”。這樣我們才能提高效率，我們的人生質量才會不斷提高，將來對社會的貢獻也會越來越大！
“碎片”時間作文 篇61
隨著信息化時代的來臨，我們的生活都逐漸碎片化了，手機令我們的生活碎片化，網絡令我們的閱讀碎片化，微信、QQ令我們的交流碎片化。
現如今的人們，每天早晨醒來，不愿起床，卻愿意玩微信；晚上不愿睡覺，但愿意弄QQ；休息天，不愿意走親訪友，卻愿意賴在床上打游戲……就連上廁所也是“機不離手”。而現在的好友聚會還沒有聊五分鐘，就都是低著頭玩著手機，親情也在被手機所淡漠。
碎片化改變了我們的生活習慣，偷走了我們許多的寶貴時間、珍貴的專注力以及深入的思考能力。就比如我吧。有時寫作業時，有同學發來信息問一些作業情況，面對別人發來的信息，心里想著只需一會時間，可看似只是回復了幾句話的時間，卻讓你的專注力下降了許多，也許剛剛想好的解題思路就此打斷。看到這里，你也許會說，你可以不回復呀！但當我們把刷QQ，微信變成一種習慣后，想要求一個還不善于時間管理的學生有專注力，實在難于上青天。
當然，我們也不能否認信息時代給我們帶來的便利，它可以讓我們足不出戶，解決一切生活所需，盡管手機使我們的生活碎片化，但我們要是能很好的利用這些碎片時間，也是不錯的。那什么是碎片時間呢？這包括我們坐地鐵，等公交以及晚上剛上床沒有入睡的時間等等。這些碎片化時間也許是我們掌握在手里的.三五分鐘，也許是半個小時甚至一個小時。這些時間，看起來微不足道，也就讓很多人習慣把他們揮霍在網絡上，或者是游戲上。但如果我們把這些時間，都用來做一些對你有意義的事情呢？那情況就會大不一樣。又比如我吧，就是利用每天早晨上學路上坐地鐵的時間，來聽聽英語，晚上也會在入睡前，看上幾頁書，我覺得這樣也是挺不錯的。
魯迅先生說過：那有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。其實這句話的言外之意就是魯迅先生有效利用了喝咖啡的時間，喝咖啡的時間不正是碎片化時間嗎？可見你只要有效地利用碎片時間，也是事半功倍，讓你獲得一些你意想不到的成果。
在移動互聯網大為發展的今天，人們越來越離不開手機，不否認手機給我們的生活帶來了極大的便利，可是也不能忽略他給我們帶來的一些問題。要想在今天這樣一個碎片化的信息時代游刃有余地生活，那就必須安排好自己的碎片時間，只要你很好的支配這些時間，那你一定能獲得成功！
“碎片”時間作文 篇62
平日里，你有過用一整天來做一件事嗎？比如看書、運動、寫作，甚至發呆。大概除了旅游在外時，沒有人愿意這么干了。誰會這么瘋狂呢？花了一天，卻只做了一件事。
碎片化的生活，一天可以做很多件事，好比是時間的大手把那一整塊一整塊的任務揉碎成了小紙片，整整齊齊地碼在一天的空格里，大大小小的碎片把一天的時光填得嚴絲合縫。每一天，就這么充實起來，事情一件接著一件。
現在的生活，就是因為有了碎片的填充，總是顯得很忙碌了。一早起來，在洗漱時思考規劃，在早餐時聽古文，在路上收聽新聞時事，在上課前的幾分鐘里再復習一遍，在上下課的名曲鈴聲中欣賞音樂，在吃飯排隊時背誦單詞，在走路時討論問題……，一天下來，數不清做了多少工作，讓人有一種莫名的滿足感�？墒菨M足的背后是空虛，是疲倦。因為被擺得整整齊齊的碎片是那么緊密、那么小，讓我總得在上面跳來跳去地完成任務，不得從容地坐下，完整干一件事。
偶然，我夢想：“如果一天只需要干一件事該多好�！毕胨X，就一直讓自己躺在黑甜鄉里；想發呆，就一直讓自己的腦海一片空白；想讀書，就伏案讓自己沉浸文字中……可是，那似乎是傻子才會干的事呢。因為你若真得這么干了，就會發現，這么一天過去后，追上現實的節奏就難了，就不得不加快腳步，加倍工作來補上那一天的小碎片。所以那一天清閑，夢想一下就好了。
至于哪一種生活方式的效率更高，也不好說。碎片式的和整體式的，總量不會變，該做的事總得做，可是效率和實用，還是小碎片好吧�，F代生活選擇了碎片化的生活方式，因為它需要更多的、不斷的新東西。一天的小事湊到一起，可能會發現這一天很充實，不必一直做一件事，只要每一個小事都專心做，就能更快，甚至同時完成幾件大事。這給人以不斷的動力。
現在人們更愿意花一天做很多小事情，而不是一個整件。否則是跟不上時代的腳步的。現在的生活，殘酷地說：“效率至上。”碎片化的生活能趕上時間。
所以，在路上匆匆忙忙的現代人們，無一不是在小碎片上跳來跳去，做自己的'事，做小小的事，做時間交給他們的事。
所以，在學校來來往往的現代學生們，無一不是在小碎片上奔來奔去，抓緊一切時間，高效學習。
他們抱怨苦，抱怨累，其實，這就是碎片化的生活給我們帶來的：快速地運行著的工作與可以握住的小時間。
“碎片”時間作文 篇63
去年，我去美國游學半月有余。媽媽總是算著時差，準點早、中、晚與我微信聯系，看老師微信群里的照片，實時跟蹤我的行蹤。一天早上，媽媽在規定時間沒有接到我的早起匯報，撥打我的電話也是關機狀態。媽媽又立即上群查看老師的微信照片，一張張翻過，也未見我早餐的身影。媽媽本能地覺得我出了狀況。她急忙用微信聯系帶隊老師到我們房間查看。還好，當時我和同伴只是睡過了頭，鬧鐘沒響。雖然只是虛驚一場，但遠隔重洋的擔憂、著急、關切卻是如影隨形的。
從來，我都一直覺得自己是生活在父母的繁忙間歇，他們零星、空閑的碎片時光里。每天從早到晚，見面的時間不過三、四個小時，有時甚至更少。記憶里都是他們的早出晚歸，記憶里也只有瑣碎的微信聯系�！皨�，我到學校了。”“收到，關機�！薄爸形绯粤藛�？”“吃了，水也喝了�！薄胺艑W馬上聯系，開機微信聯系我�！薄皠偡�，值日生�！薄昂�，放心了，路上小心�！薄�
直到那個美國的清晨，當老師說媽媽遠在重洋之外就第一時間知道了我一早的不正常狀態時，那一刻，我才知道，媽媽忙碌之余留給我的碎片時間，并沒有因為瑣碎而少掉半分操心、關懷與愛�！跋嘛w機別忘了查護照。”“從酒店離開要清理所有東西，包括床上、衛生間�！薄岸嗪人�，涼了要加衣服�！薄彝蝗挥X得媽媽的微信瑣碎但正點，準確無誤地把握著我出游在外零碎而凌亂的各種當下，及時而有條理，重點而不啰嗦。愛無時差��！
日新月異的網絡時代，每個人都越來越忙。繁忙的人們在匆忙趕路的人生路上，也只能用碎片化的時間建立碎片化的聯系、關懷與愛。我與父母在這個洪流中也逐漸創新著我們每天的互動，無論父母在哪里繁忙著，這些瑣碎的問答，零星的.嘮叨，都會或遠或近地傳來，送出一份關懷，等回一片安心。運動會、春秋游等集體活動時，微信更加承擔了直播的作用。張張圖片在群里的上傳拼湊出我們繽紛零碎的腳步，敲擊著他們繁忙工作間隙關切的心。而他們碎片化的關心與交流也在微信群里間歇回傳，陪伴我們成長中匆忙零碎的腳步。
我終于知道，雖然我的確一直生活在爸爸媽媽繁忙之余的碎片時間里，但我覺得閃光的都在這些碎片里，因為愛得光芒四射。多年以后，這些日子，這些碎片化的記憶將匯流成河，零存整取出我幸福的少年時代！
“碎片”時間作文 篇64
在信息越來越發達的時代中，我們的生活也逐漸變得越來越碎片化了。而時間也是如此，那么什么叫做碎片化的時間呢？
不知大家有沒有這樣一種感受——每天在學習、上班時都認為時間不夠用所以喜歡在睡覺前、起床后甚至是洗澡之時欲聽些音頻，利用這些時間？這樣的一些時間段就能夠被叫做碎片化的時間。
一定有人會問，那這樣的碎片化的時間用來聽音頻是否好呢？在我看來，這段時間用來聽音頻是有弊的。為什么呢？請大家看一個在我身上真實發生的事情：
有一段時間，我突發奇想：上學和放學的時間加在一起有1個小時的時間，那這段時間空著也是空著，何嘗不能做一些對自己有利而又可以在此段時間內完成的一些事呢？我一想到此事，便迫不及待地開始了嘗試。從那次思考以后，我又開始想要做些什么事情，為此，我花了兩個小時的時間，突然，我靈機一動：最近不是有說有有聲讀物嗎？那么這不就是我平時可以做的小事嗎？況且我們現在學習時間緊張，不能看課外書，這樣“聽書”不也是很好的一個選擇嗎？
從那以后，我上學和放學的時間段走路和乘公交車時都會聽一些音頻，但后來發現，我雖然聽了別人的思想，但怎樣都記不住，而且放學后腦細胞一般已經消耗得差不多了，聽這些音頻也怎樣都記不住，所以我認為利用碎片化時間來聽音頻是有弊的.。而且有時候，馬路上是十分喧嚷的，所以聽音頻時總是要把音量不斷地調高，這樣以后，我晚上也會出現十分明顯的耳鳴，對耳膜是十分不利的。
有弊在于這樣幾個原因：
1、因為音頻是在手機上，所以容易分心，反而達不到效果。
2、因為時間太過于碎片化，而且是別人的知識，不易懂。
3、因為自己得不到充分的思考，后日容易依賴于別人。
4、因為自己沒有思考，但卻在聽音頻，故過于浪費時間。
5、因為付了錢，但卻被灌輸自己不認可的內容，心理受傷。
所以一總結就馬上弄懂了，因為我認為我的脾氣有點倔強，容易分心，而我的時間又是十分重要的，所以對我來說，碎片化的時間不適合來聽音頻。從此以后，我便開啟了放學后的“復習”計劃。我讓我自己把自己一天所學的物品在腦中加以鞏固，這樣一來，回家后就不用先復習再做作業了，這樣讓我再次利用起了這段之間，提高了學習效率。
到最后，我認為作碎片化的時間是要自己學會去規劃的，規劃好了，這些時間就是屬于自己的，而沒規劃好，這些時間就永遠失去了，雖然科技越來越發達了，但時間規劃還是十分重要的！
“碎片”時間作文 篇65
古往今至，日月每天都是一樣的升起落下，時間永遠不徐不緩地流走，但人們總覺得每一天越來越短，時間過得越來越快，相應的，生活得也越來越累。誠然每一天依舊是24小時，但種種原因的疊加讓我們感覺到這時間像碎片一樣從我們手中溜走。
首先，我們的生活和之前相比無疑因為進步和發展而變得繁忙許多，像是“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”這類悠閑的雅致很難在現代人身上再現。年輕的學生從小學乃至更早開始就進入緊張的學習文化，補習特長中；中年人疲于工作，上有老下有下，面對更高的生活要求和不愿放棄的愛好追求，感到勞累再正常不過；邁入老年本該享受天倫之樂，但誰何嘗不心疼子女，想要多少分擔一份辛苦，家務勞作、照看孫輩，實際上為了自己的健康他們本不該這樣。對每個人來說。變的更加繁忙是無法避免又無可奈何的事。
其次，許多人在時間管理上不甚盡心，面對同樣多的工作，總有人能勞逸結合，合理地完成，也有人過分拖延，在工作前把時間打碎成碎片一點點地浪費掉。不同的人在不同的時間對不同的工作發揮著不同的效益，想要盡可能的利用碎片化的時間，就要進行時間管理，第一步就是清楚地認識自己。在面對零散瑣碎的'時間時，見縫插針；在工作和休息間找到平衡，保持工作效率和心情愉悅。如果一直將時間分成細小的碎片來告訴自己“再等一下我就去工作”，便會浪費一大段的時間。
最后，生活節奏的加快是碎片時間的誕生原因之一，但人們焦躁，追求迅速的心態才是最根本的原因。追求迅速不是壞事，正是因為人類追求更高的效率，社會才得以進步。為了更快的能量供給，高效燃料和核電使用才得以發明，為了減少烹飪時間和便于攜帶，半成品事物和快餐等才得以問世；為了加快計算速度，程序和人工智能才步步升級。但如果面對每一件事都追求迅速，我們就不會靜坐窗邊，依靠陽光和紙張書香漫度午日，我們就不會心無旁騖，側耳傾聽由音符編織成的小溪；我們就不會和別人相對而坐，在雨夜下一場黑與白思考的博弈，錯過一份又一份的美麗。
面對碎片化的生活已成定局，而我們也的確從中受益。所以我們要適應碎片化的時間，無法改變就用最適宜的方式“隨波逐流”。偶爾也要把碎片時間拼湊起來讓自己不去忘記那份悠閑沉穩的心態。即使時間變得零碎，珍貴的事物，未知的未來，需要奮斗的人生都不會改變。
“碎片”時間作文 篇66
我已經是一名初一的學生，然而學習的壓力也隨著我的學業不斷提升增大，導致了大量時間消耗在了學習與作業上，因此我的閱讀時間也被壓縮了。
我呢，是一個愛好閱讀小說的人，一看就沒了時間概念，所以在閱讀時間變少的情況下更自會倍加珍惜。只要我能把碎片化的時間攢起來，就能夠或多或少擠出并拼湊些時間來看書。
我家離學校很遠，所以每天早上5點左右就要起床、6點前趕到815路公交站點乘頭班車并要乘一個小時左右才能趕到學校，這一年多來我養成了充分利用路上這一個小時左右的時間美美的遨游、沉浸在小說的世界里爽一番，有時如不是上車時就跟售票員阿姨說好請她到我那站時“叫醒“我的話甚至過站點都還不知道呢；而在學校里的午休和自習課上，當我作業做完了也會經常不自覺的拿出書來翻看一番，那也能擠出不少的時間來；當放學后也有相同的寶貴一個多小時呢。別看這些時間微不足道，但是把它們都充分拼湊起來，那對我來說可也是一筆不小的“財富”呢！正如魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠擠，總還是有的�！�
有一次應該是周一的早上，我因為前晚有一篇勾魂的小說正好看到精彩部分還沒來得及看完，所以不自覺的飛快把梳洗早餐趕工完，擠出十幾分鐘碎片化的時間就迫不及待在家里拿出書來迅速沉浸到小說的世界里了，靈魂游蕩在書里不自覺的又把時間這個“亦敵亦友”的`“冤家”給忘了。當奶奶焦急的嗓音把我從書中喚醒時，發現都晚了近半個小時，這下把自己急出了一身白毛汗，悔青了腸子急忙連奔帶跳趕下一班815，還算好到校剛跨進班級門上課鈴聲就前后腳響起，哎！當時我那顆弱小的心臟都快跳到嗓子眼了，不由得舉手不住拍著我那顆幾近沸騰的心臟，抹掉了一把“冷汗”，心里恨恨發誓：以后再也不干這傻事了，我的寶貝啊下次可別再來害我了啊，嗚嗚！然而當下午第三節自習課上做完當天老師布置的作業后，哎，那個可惡的小魔鬼又再次在我心窩里不斷撓我癢起來，拼湊碎片化時間的老毛病又犯了，下意識的拿出了那本沒看完的小說又再次看了起來，不過這次還好放學鈴聲及時的把我的魂拉回了現實世界，才沒耽誤回家，哎！
我這個拼湊碎片化時間來閱讀的“壞毛病”，害我不淺，可每每只能拿魯迅先生又說過的另一句“浪費自己的時間，等于慢性自殺”來開脫自己，碎片化的時間擠在一起、拼湊出來雖然是個好東西，但也要注意不要誤了正事��！
“碎片”時間作文 篇67
在移動網絡高速發展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了——-碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……
在如此環境中我們不得不去學會怎樣更好地利用這些時間，否則只會在這個社會中所掩埋，淘汰。這也凸顯出時間管理的重要性。
首先在學習當中，在周末時光，幾乎每個人都要出去上補習班，然而在寶貴的空閑時間時，越來越多的人漸漸放棄了紙質閱讀，選擇了更為方便和快捷的手機新聞或在微信或QQ上與好友聊天。其中表現得最為明顯的便是在地鐵上，幾乎所有的年輕人都在踏上地鐵門的一刻不由自主的掏出手機，熟練地用手指在上面劃來劃去，反而是老一輩的人或是外國人常常在地鐵上看書或背東西。這或許也是我們與發達國家的'差距吧。
所以說我們應該在只有一點的空余時間中，盡量多看一點長篇小說或世界名著。也許有人認為這種書應該被淘汰或者太無聊，太長了。但我想說的是這些書能一直在市面上是一定有它的道理的，當你讀完了一整本書后，不僅會有學到的知識，更有猶如攀登到山峰的喜悅感，這是手機所無法帶給你的。
其次便是社交，以前人們常常會聚在一起，增進感情，但隨著社會的高速發展，人與人之間的面對面交流漸漸少了，更多的則是用社交媒體，但語言再怎么生動，這畢竟只是一臺冰冷的機器，而缺少了人與人之間的感情，有些甚至都不大聯系了。
這或許也是網絡發展所帶來的不可避免的壞處吧。所以在這之中，我們應該更加珍惜與父母和朋友之間的每一次面對面交談，而不是在手機屏幕前表達自己的喜怒哀樂。
第三遍是影響最大的購物�，F在越來越多的人開始網購，而不是去超市，不僅僅是年輕人，幾乎各個年齡段的人都會用。你在網上可以買到幾乎所有東西，而且價格更便宜，收獲的速度也很快，幾乎都是優點。但不可否認的是，它也有著很多缺點——最致命的便是質量問題。在網上，賣家秀和買家秀幾乎像是兩種產品，而且質量也沒有網上說的這么好。在最近的突擊檢查中，中央發現京東天貓幾乎都有假貨，而最常用的淘寶幾乎有八成都是假的，聯想到馬云之前所做的保證，不禁讓人汗顏。
其實在外購物也是一種樂趣，可以體驗到不同的感受，而且可以放松心情、減壓。在有空的時候，出去逛逛，何不是一種享受。
時代在高速發展，人們則必須去適應這個時代，掌握必備技能是十分重要的。碎片化的時間，當你好好利用時，它是一整片；而當你不好好利用時，那就如同碎渣，毫無用處，一切取決于自己。
“碎片”時間作文 篇68
近幾年，一個名叫“網絡”的民族日益壯大，并一步步侵入了我們的生活。從此我們的生活也因此變得零零落落、愈發碎片化……
電話、微信、微博，這些充斥著我們現在的生活，你可能在和朋友聊天，可是工作電話就來了，還有各種工作群、學習群等，使我們感覺沒有很完整的較長時間的學習、工作、娛樂時間我們的時間被碎片化了。時間被分割成了了30分鐘、10分鐘、甚至5分鐘、2分鐘。
這些時間有一些人認為這么短的時間不能干些什么，然而在另一方面他們又抱怨著時間不夠用。可是這么短短的一兩分鐘又能干些什么呢？也許網絡的普及已經給了我們答案……
就拿人與人之間的交流來說吧，從前你要與一個朋友見面也許一來一去你也許要花上好幾天的時間來準備行程，準備食物，準備各種各樣的東西。可是在網絡的幫助下你就可以與天南地北的朋友說三道四，七嘴八舌的大談特談各種話題，只要你們都有空，就算隔著千里、隔著千山萬水你們也可以不受任何約束的聊天，而這往往只不過是一兩分鐘的時間
再說說人們的購物問題吧，從前你要買一樣東西也許你需要抽出一整天用來逛逛街，找找商店，而且有的時候也許你花上了一陣天也未必可以找到你所想要的東西。這也是每個人的煩惱。但是網絡又一次給了我們答案在這個網絡遍地的信息時代，淘寶、天貓、京東等網絡店家的林立讓我們的購物更加便捷，我們所需要做的也只不過是動動鼠標，滑滑手指，最多也不過是下個樓拿個快遞罷了。這也不過是15、20分鐘的`時間。
碎片化的時間，雖然可能只有幾分鐘，但是我們還是可以很好地把它利用起來，讀一首詩、背三五個單詞、欣賞一首歌曲，只要我們善加利用，時間被碎片化了，我們的生活依然可以變得很完整。
我們生活中大塊大塊的時間愈發減少，這也讓它們顯得難能可貴，可是我們該怎么好好利用它們呢？我們要充分利用它們，在這期間，少看看手機、電腦、電視、IPad等屏幕吧，多做一點對自己有意義的事情看看書，做做家務，陪家人說說話，而不是“你就坐在我旁邊，可是我們倆卻在用微信交流。”也就是說，我們不要讓整塊的時間被網絡、手機等介入后變的碎片化了。
所以說網絡是一把雙刃劍，它既給我們帶來了方便，也給我們帶來了壞處。所以好好利用網絡吧，讓它成為我們的幫手。
【“碎片”時間作文】相關文章：
時間的碎片作文02-25
時間碎片化作文02-21
碎片化的時間作文08-21
碎片化的時間作文06-20
關于碎片的作文01-12
童年碎片作文02-26
碎片化生活作文03-07
（合集）關于碎片的作文01-12
遇見碎片化作文01-26