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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的關(guān)于風(fēng)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于風(fēng)的作文1
春天的風(fēng)，是溫柔的風(fēng)。
春風(fēng)，你吹遍了田野上的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。當(dāng)你飄舞過(guò)的每一片土地，都在孕育著一個(gè)新的生命。你催促春雨妹妹，讓她下夠充沛的雨量，為農(nóng)民伯伯的莊稼灌溉更多營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)你和煦的吹拂過(guò)大地時(shí)，野花，青草，樹(shù)梢都被刮得彎了腰，但它們好像在為你的辛勤可愛(ài)，在向你表示深深的敬意。
夏天的風(fēng)，是熱情的風(fēng)。
酷熱的烈日要曬死人們了，他們好像被烤焦了的螞蟻，一個(gè)個(gè)落荒而逃，無(wú)精打采。都像趕回家享受空調(diào)帶來(lái)的舒適與愜意。夏風(fēng)是個(gè)滿腔熱血的小伙子，它緊跟人們的步伐，直到把他們個(gè)個(gè)送回家。但人們對(duì)他并不友好。到了家，便“砰”的一生關(guān)緊了家門，再不讓夏風(fēng)跟隨半步，夏風(fēng)傷心極了，但他依然燃燒自己的激情動(dòng)力，伴隨人們度過(guò)整個(gè)夏天。
秋天的風(fēng)，是喜悅的風(fēng)。
秋天來(lái)了，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕的搖晃，枯黃的枝葉落滿了大街小巷。農(nóng)民伯伯可高興了！在辛勤的'勞作和傾入了汗水的日子里，今天終于換來(lái)了回報(bào)。豐收了，果實(shí)累累，蘋果紅彤彤，圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟，好像抹了蜜似的。梨水靈靈的，咬一口，不僅滿口留香，還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜，糧食都豐收了，農(nóng)民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，都盡情的享受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽宜人和這個(gè)季節(jié)特有的豐收喜悅。
冬天的風(fēng)，是純潔的風(fēng)。
啊，凜冽的寒風(fēng)，吹走了世界上的一些不好的事物，吹走了世界上骯臟的靈魂。留下了堅(jiān)強(qiáng)傲骨的冷梅品質(zhì)，留下了世間一切無(wú)暇，美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的雪，給人一種置身在冰天雪地的感覺(jué)，是那樣的開(kāi)闊，讓心靈得到凈化。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”是呀，雪水滲進(jìn)土層深處，能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。還能凍死一部分過(guò)冬的害蟲(chóng)。冬天的風(fēng)也是歡聲笑語(yǔ)的，看，孩子們?cè)谡{(diào)皮蹦跳的打雪仗，玩得多興奮啊！
四季的風(fēng)，你們各有各的特點(diǎn)，帶給人們的都是一種獨(dú)特的美。四季的風(fēng)，讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂(lè)吧，因?yàn)槟銈儗殡S我們一生一世。
關(guān)于風(fēng)的作文2
七月的風(fēng)，八月的雨。風(fēng)猶如仙女下凡，在不同時(shí)節(jié)都能給人美好的感受；風(fēng)好似幸運(yùn)之神，趁你不注意時(shí)就來(lái)到你身邊，輕輕地，溫柔地。透過(guò)每一個(gè)人的心靈。
春風(fēng)的風(fēng)，是和諧的。善良的人們給她取了個(gè)溫柔的名字：和風(fēng)。你可知，春姑娘是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好人！她沒(méi)有到處玩耍，大肆破壞環(huán)境，像臺(tái)風(fēng)，像龍卷風(fēng)；而是默默地飄過(guò)，向她的“孩子”輕聲道：“醒醒，快醒醒吧，孩子們。”等孩子們“蘇醒”，繼續(xù)長(zhǎng)大時(shí)，春姑娘已不見(jiàn)蹤跡，但吩咐雨神照料好她的“孩子”。
春姑娘走了，夏叔悄悄來(lái)了。夏叔是一個(gè)嚴(yán)厲的風(fēng)，經(jīng)常跟太陽(yáng)一起來(lái)考驗(yàn)“孩子”。所以，經(jīng)不起考驗(yàn)的人們給夏叔取了個(gè)熱乎乎的名字：熏風(fēng)。這時(shí)，有些樹(shù)哥哥就想保護(hù)弟妹。所以它不斷生長(zhǎng)，長(zhǎng)出一把“大扇”，終于可以籠罩弟妹了。可是夏叔還是不放過(guò)它們，也往弟妹那兒吹去了。呼…呼…夏叔笑著對(duì)它們說(shuō)：“你們加油啊，要經(jīng)過(guò)我的考驗(yàn)可不簡(jiǎn)單。要是經(jīng)過(guò)了，到了秋姐接手時(shí)，你們就會(huì)變得光彩奪目！”幾天后，夏叔悄無(wú)聲息的換成了秋姐。
果不其然，夏叔的`話真的成真了，世界上每一個(gè)角落，都多姿多彩。秋姐見(jiàn)夏叔訓(xùn)練的這么好好，也不擔(dān)心，就到處飄。這一飄，到處都變成金黃的了。人們就漫不經(jīng)心的取了個(gè)名：金風(fēng)。這兒吹一吹，那兒吹一吹，把夏叔的炎熱吹走了；這兒飄一飄，那兒飄一飄，果實(shí)豐收了；這兒一去，那兒一去，冬伯的腳步臨近了。冬伯一咳，秋天立馬變成冬天了。
冬伯來(lái)了。因?yàn)槎艽认椋昂⒆印眰円惨粋�(gè)個(gè)落下來(lái)，休息去了。可是冬伯一咳，世界也會(huì)跟著顫抖起來(lái)，變得很寒冷，因此冬伯的名字叫：朔風(fēng)。有些花兒就在寒冷中生長(zhǎng)：梅花。梅花跟冬伯關(guān)系好著呢！所以梅花只在冬天開(kāi)，不與百花爭(zhēng)艷，只給冬伯觀賞。
就這樣，冬伯換來(lái)了春姑娘。新的一年又來(lái)了，又可以看到一年的美好風(fēng)景。所以，我最喜歡風(fēng)！
關(guān)于風(fēng)的作文3
風(fēng)一直都在，就如同歲月和世界一直都在。
風(fēng)聲是這個(gè)世界里最自然、純粹的聲音。
東西南北，人們似乎從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)風(fēng)的身影，卻在不間斷的呼吸中感受到它永恒真實(shí)的存在。這個(gè)充盈于無(wú)垠宇宙的氣息，無(wú)邊無(wú)際，生生不息，僅憑無(wú)色、無(wú)味，就超凡脫俗得徹徹底底，并創(chuàng)造出世界的所有神奇，而且詭異得無(wú)法解釋。
風(fēng)來(lái)，花會(huì)盛開(kāi)，春華秋實(shí)樸素得如此偉大，全都是風(fēng)的造化；雨去，云開(kāi)霧霽，風(fēng)花雪月迷離得無(wú)人能敵，也全都仰仗風(fēng)化腐朽為神奇。生命所能遇見(jiàn)的每一段傳奇，無(wú)非風(fēng)里來(lái)，雨里去，人們用短暫的一生，創(chuàng)造永恒的歷史。
是風(fēng)不經(jīng)意的召喚，讓生命蘇醒；也是風(fēng)走走停停，讓世間長(zhǎng)亭短亭。山花爛漫時(shí)，人們會(huì)駐足風(fēng)景；燕子呢喃時(shí)，人們會(huì)側(cè)耳聆聽(tīng)。生命并無(wú)奇跡，是生命中的這些安定，讓人們想到了日子的風(fēng)平浪靜，也是生命中的這些風(fēng)雨，教會(huì)了人們自強(qiáng)不息。
所以，聽(tīng)風(fēng)是給生命創(chuàng)造一些期許。比如，讓它能預(yù)見(jiàn)花草的生長(zhǎng)，瓜果的色澤，冷暖的變遷，或者讓它能感覺(jué)到即使流光容易把人拋，人們傳唱的故事里依舊會(huì)紅了櫻桃，綠了芭蕉。
是風(fēng)傳遞著生命所有的信息，也是風(fēng)成就了生命的撲朔迷離。人們用氣息驗(yàn)明生死，也是用氣息書寫記憶。夸父之所以不停地追逐太陽(yáng)，是為了人間風(fēng)和日麗；女媧之所以補(bǔ)蒼天，是為了和諧的風(fēng)雨可以讓血肉之軀益壽延年。因?yàn)槿藗冇刑嘧凤L(fēng)逐雨的.夢(mèng)想，人間的愛(ài)情里便有了白娘子和許仙；因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)里萬(wàn)家團(tuán)圓的愿望很難實(shí)現(xiàn)，蘇東坡才希望乘風(fēng)歸去，去追尋不食人間煙火的嬋娟。一曲“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，道出了“江山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”的秘密，人們只有在春風(fēng)徐徐的楊柳樹(shù)下，才會(huì)想起剪不斷、理還亂的花樣年華。
這就是風(fēng)創(chuàng)造的種種神話。不因?yàn)榧ぐ憾屓藫?dān)驚受怕，也不因?yàn)槠胶投屓吮陡屑娜嘶h下。宇宙如此遼遠(yuǎn)而博大，一襲輕風(fēng)，人們就可以游遍天涯。
天上有風(fēng)，地上有雨，這是我們平常日子里可以聽(tīng)到的信息。至于這些信息暗藏怎樣的神奇和詭異，如果不用心去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，恐怕很難知曉其中的奧秘。
聽(tīng)風(fēng)，或許也是在聽(tīng)聆聽(tīng)者的心聲。因?yàn)樗岛啻号c陽(yáng)光下自由的呼吸，所以常常會(huì)給人帶來(lái)意外的驚喜！
關(guān)于風(fēng)的作文4
每一層都需要密碼。做完這些，我便安心的離開(kāi)了。按照地域區(qū)，我打算去看看這個(gè)家里的女主人。簡(jiǎn)單問(wèn)候過(guò)，我打算看看二姐。
我去了2層5號(hào)，我要去看看我的二姐。路過(guò)了2層4號(hào)，我發(fā)現(xiàn)整層都是木門，直到到了二姐的房間時(shí)才發(fā)現(xiàn)變成了金門，滾燙的金字，豪華的雪紡羊毛制成的毛毯。我問(wèn)候了一句，她便讓我進(jìn)來(lái)了，剛推開(kāi)，簡(jiǎn)直以為推錯(cuò)間了，和風(fēng)風(fēng)格的房間，正廳里。一個(gè)穿著和服的女子，她美得讓我移不開(kāi)眼，的那藍(lán)色的眼睛看著我，皮膚嫩白如雪，淡粉色的櫻唇，一身紅色的和服。“怎么，新來(lái)的妹妹是個(gè)呆子嗎？明明我還很期待的`。”我立刻回過(guò)神，淡淡一笑。“姐姐，我只是有點(diǎn)愣。”我看她比較強(qiáng)勢(shì)，還是依順點(diǎn)好。她滿意的笑了笑“看你那樣子，是沒(méi)想到我是藍(lán)眼睛吧。”她輕輕抿了一口茶，并叫我坐下。我坐在毯子上。“恩，爸媽是黑眼睛。”她冷笑了一下，說(shuō)實(shí)話我并不是那么痛快的叫媽。“我的媽媽是法國(guó)人。媽媽偷偷愛(ài)上了已經(jīng)結(jié)婚的爸爸。并有了我。”她說(shuō)，“我喜歡和風(fēng)，那是我的歸宿吧。”我不懂什么意思，但我知道，她不是在演戲而是，在用自己的生命，寫下一段輝煌。
她向我伸出了橄欖枝，我也接了過(guò)去。“跟我一起，我能盡我所能把你扶上最高的位置，櫻娜太過(guò)于張揚(yáng)，她會(huì)真正的將你推下萬(wàn)丈深淵，在我身邊，我能保你安全。”也許這才是我真正的通路。這種家庭中，只有黑暗和暗黑。兩個(gè)字足以將你從只有達(dá)到樹(shù)底。一步一空虛，深淵中，只有一個(gè)依靠，強(qiáng)大的依靠，才能一下子飛入高空。又可以再也翻不了身。
我似一只鳥(niǎo)兒
未在蒼鷺中
卻被捕殺，努力掙扎
可，我只能收人分割
我需要一個(gè)枝頭，一片天空
我要告訴你，我會(huì)比你們飛得更高
更遠(yuǎn)
直到，成為這天空的主人……
關(guān)于風(fēng)的作文5
"解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。"這首詩(shī)說(shuō)的是風(fēng)。風(fēng)，是無(wú)形的，也是多變的。
春天，風(fēng)如同一個(gè)善良的小姐姐，溫柔地輕撫著我們，給我們送來(lái)陣陣溫暖。雖然偶爾還夾雜著一絲絲涼意，卻讓我們更加舒適。小姐姐就是一位技藝高超的魔法師，她對(duì)著小草輕輕吹了口氣，干枯的小草生機(jī)勃勃地探出了小腦袋，好奇地看著外面的世界；她又輕輕吹了吹，花兒們姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。她帶來(lái)了一年中最美好的季節(jié)。
夏天，風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的小弟弟。仿佛總是在捉迷藏，突然出來(lái)一下，人們還沒(méi)來(lái)得及享受這燥熱中的一絲清涼，他就又無(wú)影無(wú)蹤了。小弟弟總是喜怒無(wú)常，時(shí)不時(shí)地發(fā)點(diǎn)脾氣。他哭著，鬧著，把雨姑娘和雷哥哥都叫喊過(guò)來(lái)了，有時(shí)他玩的太過(guò)火，會(huì)變成臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)，那時(shí)人們談“風(fēng)”色變。 秋天，風(fēng)搖身一變，成了一個(gè)多愁善感的少女。她無(wú)聲地，邁著輕盈，靦腆的.步子，悄悄來(lái)到人們身邊，又靜靜地離開(kāi)了……她是一位技藝非凡的藝術(shù)家，用那彩色的蠟筆繪出五顏六色秋的世界。
她帶著綿綿的細(xì)雨在空中跳著憂傷芭蕾；她讓枝頭左右搖擺的楓葉愈發(fā)紅火；她讓片片落葉伴著潺潺溪水緩緩流淌…… 冬天，風(fēng)是一位嚴(yán)厲，脾氣略微古怪的老爺爺。他最喜愛(ài)潔白無(wú)瑕的雪，每逢心情好，他就會(huì)抖抖身子，把那一個(gè)個(gè)潔白晶瑩的小精靈帶到人間，供人們觀賞。老爺爺生氣時(shí)，他便會(huì)怒吼著沖向大地，把鵝毛般的大雪使勁搖擺，一股腦地倒在冰冷的大地上，人們凍得瑟瑟發(fā)抖。千里冰封，萬(wàn)里雪飄，老爺爺對(duì)著梅樹(shù)吹了吹，看，徹骨寒風(fēng)中梅花展開(kāi)了傲雪高潔的笑臉，帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。 春風(fēng)是溫暖的，夏風(fēng)是燥熱的，秋風(fēng)是涼爽的，冬風(fēng)是刺骨的。風(fēng)變化莫測(cè)，時(shí)而狂暴，時(shí)而溫柔，它使大千世界更精彩！
關(guān)于風(fēng)的作文6
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”大家猜一猜，這首詩(shī)描寫的是什么呢？沒(méi)有錯(cuò)，是風(fēng)。(引用詩(shī)句，展現(xiàn)韻味)
春天的風(fēng)是柔和的，春風(fēng)拂面，就如母親的雙手正在撫摸人們的臉頰，感覺(jué)暖洋洋的。春風(fēng)吹過(guò)小溪的兩岸，喚醒了沉睡的小草，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。風(fēng)打扮了美麗的野花，含笑欣賞著自己的作品。不過(guò)古老的大樹(shù)，樹(shù)干里抽出了新的枝條，為蒼老的大樹(shù)增添了一抹生機(jī)。
夏天的風(fēng)是熾熱的，他在城市上空盤旋，把城市關(guān)在一個(gè)巨大的火爐中。他一吹過(guò)，汗珠就落了下來(lái)，很不受人歡迎。他也來(lái)到小溪的兩岸，給小草穿上了深綠的.襯衫，為野花披上了火紅的裙套，樹(shù)葉的顏色也變成深綠色的了。
秋天的風(fēng)是惆悵的，元月升起，寒蟬凄切的秋風(fēng)吹散了烏云，皎潔的月光灑向地面，在看天上那潔白的月亮，就如一個(gè)白玉盤似的，掛在漆黑的夜空中，是那么耀眼，這一幕激起了多少背井離鄉(xiāng)的游子們內(nèi)心中的一抹鄉(xiāng)愁。秋風(fēng)來(lái)到花園里，小草枯黃了，野花凋零了，梧桐樹(shù)的葉子一片接著一片的落了下來(lái)，就如同一只只枯黃色的蝴蝶，在空中，翩翩飛舞。郊外的田里，麥子熟了，在微風(fēng)的吹拂下，滾動(dòng)著金色的海洋，高粱紅了，對(duì)田間勞作的農(nóng)民彎下了腰。果實(shí)也成熟了，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，美不勝收，果農(nóng)們也開(kāi)懷大笑。秋天的風(fēng)真是讓人又愛(ài)又恨啊。
冬天的風(fēng)是刺骨的，那一陣陣凜冽的寒風(fēng)伴著如鵝毛，一般的大雪向城市進(jìn)軍街道上寒冬呼嘯而過(guò)，就如一把把鋒利的尖刀落在行人的身上，東風(fēng)是可怕的，他吹過(guò)的地方樹(shù)葉落光了，小草和野花沉沉的睡了，然而他凍死了害蟲(chóng)，第2年的春天他們會(huì)開(kāi)得更好，就當(dāng)是一次蛻變吧！
四季的風(fēng)是不一樣的，有歡喜也有悲涼，但是他們的本質(zhì)都是一樣的，都是人的生活中必不可少的，他們不管何時(shí)都會(huì)和我們一起陪伴著這美好的世界。
關(guān)于風(fēng)的作文7
“必須比出個(gè)高下！”這是我們班最近的口頭禪。“好物”一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)在我們的視線中，在家自己用沒(méi)意思，因此，學(xué)校就是最好的“炫耀基地”了。瞧！最近，學(xué)校刮“攀比風(fēng)”如同過(guò)境颶風(fēng)，刮過(guò)后留下的是殘?jiān)珨啾凇?/p>
新學(xué)期，班級(jí)里攀比風(fēng)越刮越有勁，有的攀比衣服多好看；有的攀比鞋子多大名牌；有的攀比家里多有錢……就這樣我也卷入風(fēng)暴中心。
那天，班級(jí)的同學(xué)們都圍著炫耀自己的電子手表有多么高檔，功能有多齊全！有個(gè)同學(xué)亮出他的新手表，仰著頭得意洋洋地吹噓：“你們看，我的手表不僅可以打電話，還可以拍照、聊天……”馬上就有另外的同學(xué)嗤之以鼻：“我的手表才是最新款的，它可是一部小型電腦，連王者都可以玩……”我一聽(tīng)羨慕死了。
放學(xué)一回到家，我一把抱住媽媽的大腿，睜著水汪汪的大眼睛，撒嬌地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！可以給我新買一部新的電話手表嗎？”媽媽一臉驚訝地看著我：“寒兒，你不是有一部電子手表了？”我摟著媽媽的脖子，親昵地說(shuō)：“媽媽，別的同學(xué)都有新手表，我也想要最新款的！”媽媽一聽(tīng)，知道我的虛榮心在做怪，皺著眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，別人有，我們就一定要有嗎？電子手表只是父母聯(lián)系你們的工具而已，不是用來(lái)攀比的。”我聽(tīng)了，心里可不樂(lè)意了，忿忿地說(shuō)：“我們家又不是窮得買不起一部新的手表，你就這么小氣，你根本就不愛(ài)我。”我心里委屈極了，嘴巴一扁，眼淚“嘩”的就下來(lái)了。媽媽平靜地盯著我，似乎要把我看穿，一會(huì)兒才語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在是學(xué)生，你們現(xiàn)在該攀比的是成績(jī)、知識(shí)甚至人品，而不是金錢、物質(zhì)。”“天天就知道成績(jī)！成績(jī)！”我氣哄哄地嘟著嘴，“啪”一聲，房門被我用力地反鎖了。
晚上，媽媽看我心情平靜些，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘人往高處走，水往低處流’你想和別人攀比，這也無(wú)可厚非。但是如果你把攀比當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，攀比自身的'努力，攀比自己的智慧與知識(shí)，攀比自己心靈的充實(shí)。這何嘗不是最明媚的攀比風(fēng)。”
聽(tīng)了媽媽的話，我才幡然醒悟，是啊，校園這股攀比風(fēng)，已經(jīng)讓我們迷失了自己的人生方向，忘卻了自己的初心，我們“比”歪了方向，比來(lái)了風(fēng)度，比來(lái)了氣派，卻比不來(lái)最最寶貴的知識(shí)財(cái)富啊！
關(guān)于風(fēng)的作文8
夏風(fēng)把夏季拽來(lái)了，烈日如火，烤著你我，也烤著一草一木。低著頭在灼熱的陽(yáng)光下走著，被膨脹的空氣似乎凝固不動(dòng)地包圍著出門在外的人。街道樹(shù)的葉子早已憔悴了它的容顏，城市裸露的土地上的野草把它們劍葉的鋒芒小心地蜷曲，然而我卻無(wú)法把自己藏起。 忽地，一絲柔風(fēng)似有似無(wú)地從我的面頰拂過(guò)。抬頭看樹(shù)，那些街道樹(shù)凝然不動(dòng)，是我的錯(cuò)覺(jué)？不一會(huì)兒，柔風(fēng)又起，抬頭看樹(shù)，樹(shù)葉歡動(dòng)，沒(méi)一會(huì)兒，又靜了下來(lái)，風(fēng)起風(fēng)又止。我躲進(jìn)書店，尋找我喜歡的.書籍，空調(diào)的絲絲涼風(fēng)讓我的每一個(gè)細(xì)胞怡然，每看到自己心動(dòng)的文字都會(huì)讓自己的嘴角翹起。書店里少年居多，他們手拿的書與我這位中年女人不同類，我想：這些少年的人生帆還是剛剛扯起，而我卻要收帆了
出得書店，長(zhǎng)風(fēng)裹著熱風(fēng)迎面撲來(lái)，我躲閃不及，身上每一個(gè)細(xì)胞都想丟出水份。街道樹(shù)的枝葉搖動(dòng)，翻起一陣陣灰綠色或深綠色的浪，風(fēng)把街道掃得一塵不染，不論夏風(fēng)多么的作威作福，可夏日依舊含著燦爛的笑容。長(zhǎng)風(fēng)沒(méi)給天空帶來(lái)一絲云彩，也沒(méi)給行人帶來(lái)一點(diǎn)涼意，我暗笑長(zhǎng)風(fēng)徒耍威風(fēng)罷了。
入夜，熱熱的空氣讓沙發(fā)及屋里的一切熱灼難當(dāng)。難以入眠的我在屋子里煩躁地睡下又爬起，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，殘缺的月亮掛在天上，雖不圓，卻明亮得耀眼，剎那，我心明澈，內(nèi)心的灼熱被如水的月光洗滌后是如此的寧?kù)o。樹(shù)與咫尺的樓房在夜色中靜默，我來(lái)到一間窗前掛月的房間睡下，睡在床沿就能看著窗前的月亮入睡，我感嘆這房間的神奇。夜風(fēng)從紗窗里鉆入，若有若無(wú)的，卻足以讓我入眠！
昨天，夏風(fēng)又起，卻帶來(lái)了從早到晚的中雨，把35度的空氣洗滌成了10度左右，仿佛置身于春與秋，抬頭看雨中的石榴樹(shù)，滿樹(shù)的石榴花咧著嘴忍俊不禁的。雨在我的傘上蹦跳著，沿著傘面的凹處一溜而下，夏風(fēng)裹著它侵襲著我的褲管，鞋面，有點(diǎn)冷了。街道樹(shù)倒個(gè)個(gè)精神抖擻，上天以這種方式賜予它們生命之水，我也為它們感到高興。
夏風(fēng)有時(shí)有情有時(shí)卻無(wú)情，有時(shí)剛烈有時(shí)卻溫順，有時(shí)讓我憎恨有時(shí)卻讓我溫柔地想起！
關(guān)于風(fēng)的作文9
一年中，最讓人感到舒服的風(fēng)，那就屬夏天的風(fēng)了。——題記
大家想，春天時(shí)，春雨綿綿，風(fēng)兒像剪刀一樣刮著人們的臉，讓人身感不適，正所謂二月春風(fēng)似剪刀；秋天時(shí)，寒意早已恭候我們多時(shí)了，此時(shí)秋風(fēng)吹來(lái)，那就是冬姑娘提前到來(lái)了，由于我們豪無(wú)準(zhǔn)備（沒(méi)穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷；真正的冬天來(lái)臨時(shí)，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經(jīng)常還加雜著雨和雪，如果再吹來(lái)一陣風(fēng)，那就是寒風(fēng)刺骨啊；而只有夏天的風(fēng)，在人們夏暑難忍時(shí)，像一架電風(fēng)扇，給人們帶來(lái)一絲涼爽。
清晨，當(dāng)人們起床時(shí)，夏風(fēng)把花圃中花兒散發(fā)出的`香味輕輕吹散，悄無(wú)聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽啊！
中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的無(wú)情照著大地，烤著田地里以及所有正在露天辛勤勞動(dòng)的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風(fēng)輕輕的吹過(guò)來(lái)，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時(shí)人們都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“好涼快啊！”說(shuō)完，人們更起勁地干起了活。
傍晚時(shí)，許多家庭都不在家里面吃飯，都把飯桌搬到了外面，在夏風(fēng)的懷抱中悠閑的用餐，使人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，而小孩也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，孩子們玩的可開(kāi)心了。在他們玩的滿頭大汗的時(shí)候，夏風(fēng)像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。
晚上，人們剛上床睡覺(jué)，天氣太熱了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，這時(shí)，夏風(fēng)像及時(shí)雨一樣給人們帶來(lái)冰爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。
這夏天的風(fēng)，這舒服的風(fēng)，這涼爽的風(fēng)啊，真像一個(gè)神通廣大的魔術(shù)師，變著招，一會(huì)兒讓早晨的花兒給人們帶來(lái)芳香；一會(huì)兒給辛勤工作的人們帶來(lái)了涼爽；一會(huì)兒在傍晚時(shí)使人食欲大增；又一會(huì)兒使人們?cè)谒恢X(jué)的情況下安然入睡……
啊！夏天的風(fēng)真爽，我喜歡夏天的風(fēng)。
關(guān)于風(fēng)的作文10
風(fēng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該很熟悉，四季的風(fēng)帶給人們不同的感受。比如，春天的風(fēng)溫暖;夏天的風(fēng)帶著陣陣炎熱;秋天的風(fēng)涼爽;冬天的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。其實(shí)，我對(duì)四季的風(fēng)還有別樣的感受。
春天的風(fēng)輕輕柔柔的，而且非常溫暖，春天讓萬(wàn)物復(fù)蘇，所以，春天的風(fēng)還伴隨著一陣陣?guó)B語(yǔ)花香。春天是小孩子最喜歡的季節(jié)，所以，春天的風(fēng)還有歡聲笑語(yǔ)。春天還是百花盛開(kāi)的季節(jié)，所以，春天的風(fēng)還伴隨著陣陣芳香撲鼻的花香。我愛(ài)春天的風(fēng)，因?yàn)樗鼛Ыo人們一幅生機(jī)勃勃、春色無(wú)邊的畫面，給人無(wú)限的活力。風(fēng)是溫暖的，和煦的。
夏天的風(fēng)像一股股熱浪向我們撲來(lái)，夏天是最炎熱的季節(jié)，稍微走一走，都會(huì)汗流浹背，所以，夏天的風(fēng)不寂寞，它有著一滴滴汗珠的伴隨。夏天讓樹(shù)上的蟬鳴叫不停，夏天炎熱的風(fēng)使小動(dòng)物只敢夜晚出來(lái)活動(dòng)。夜晚，蟬鳴，青蛙“呱呱”的叫聲，蟋蟀“窸窸窣窣”的聲響，那些小動(dòng)物成了琴譜，夏天的風(fēng)成了鋼琴，在我眼前，好似在彈奏的一曲鋼琴曲。
秋天的風(fēng)十分涼爽，它也伴隨著瓜果的成熟，秋天的風(fēng)彌漫著瓜果飄香。秋天的風(fēng)時(shí)而很可怕，瘋狂地把樹(shù)葉吹得“沙沙”作響，時(shí)而溫和起來(lái)，溫柔地將枯葉吹落下來(lái)。秋天的風(fēng)是多變的。我愛(ài)秋天的風(fēng)，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了收獲，我也很感謝秋天的'風(fēng)，因?yàn)樗屓藗円荒甑呐](méi)有白費(fèi)。
冬天的風(fēng)如同一把刀，無(wú)情地割向人們的臉。我喜歡冬天的風(fēng)，因?yàn)樗軐⒁黄夭钠┗⒙湎聛?lái)。但是，冬天的風(fēng)也非常可怕，它發(fā)起火來(lái)，能把樹(shù)枝吹斷，把樹(shù)干吹彎了腰。冬天的風(fēng)威力可大了，人們都得披上厚厚的棉衣才能抵擋住它的寒冷。寒風(fēng)“嗖嗖”啊!冬天的風(fēng)也有乖巧的時(shí)候，它這是在告訴人們：春天馬上就要到了。
風(fēng)是千變?nèi)f化的，風(fēng)有時(shí)憤怒，有時(shí)溫順，有時(shí)無(wú)情，讓人摸不清風(fēng)的套路。風(fēng)永遠(yuǎn)是那么神秘莫測(cè)，風(fēng)想來(lái)就來(lái)，想走就走，人們根本拿它沒(méi)辦法，但是，風(fēng)也有它的好處。比如，風(fēng)能帶給人們涼爽，同時(shí)，風(fēng)也在維護(hù)生態(tài)平衡。
關(guān)于風(fēng)的作文11
夜晚，風(fēng)呼呼地，夾著繁密的雨滴，落在南京城里的大街小巷，父親與我卻只有一個(gè)雨披。
若只有父親一個(gè)人，那是夠的，可那只是備用的。我出來(lái)上課時(shí)，雨還不下，天氣晴朗，父親要在門口等三個(gè)小時(shí)。我下課時(shí)，天已全黑，外面的雨下得很大，父親披著雨披，在電動(dòng)車上等我，我不確定能不能把身子完全藏在后座的雨披下。
剛開(kāi)始我把頭與上半身完全藏好，全身不會(huì)被雨淋濕一處。可是，悲劇來(lái)了，路上又刮起了大風(fēng)，雨披被吹得要飄起來(lái)，突然的一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我身后的雨披被拉到了脖子處，背后感到一陣涼氣襲來(lái)，顯然是被暴雨淋濕了。
我生怕感冒，便用手把雨披拉到了半身處，就拉不動(dòng)了，又用力拉了兩下，才拉到底。不一會(huì)兒，雨披就被前拉了一點(diǎn)。怎么回事？我心里正納悶，便從雨披下方把頭探了出去，瞥見(jiàn)父親的前部是被雨淋濕了。
風(fēng)又一次地把雨披吹起，我特意把雨披拉高了不少，但是這次它卻往下掉，難道父親察覺(jué)到了我故意把雨披讓給他？
風(fēng)一次次地吹起雨披，可雨披卻總是前前后后地緩慢挪動(dòng)，這風(fēng)吹起的是怎樣的'兩顆父子赤誠(chéng)的心啊！
終于我們到家了，我發(fā)現(xiàn)父親的前面與我的身后都被雨淋濕了，看來(lái)，我的猜想是正確的。
平時(shí)，我與父親的談話，言語(yǔ)之間的交流不多，但在這風(fēng)雨的世界里，卻站立起一對(duì)不倒的父子。雖然被雨淋濕了，但我們?cè)陲L(fēng)雨中連系起的情誼卻似圣火永不澆滅。
窗外的風(fēng)還在呼呼地吹著，把陽(yáng)臺(tái)的“雨棚”的“葉子”吹得呼呼直響。我記得，雨棚上面好像有幾只鳥(niǎo)筑了巢。因此，每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，都能聽(tīng)到它們的叫聲。它們需要的是雨棚給予它們的溫暖，而每一只雨棚都會(huì)照顧到一只鳥(niǎo)，每一對(duì)父子都會(huì)在絕境中體現(xiàn)最珍貴的父子情。
風(fēng)，一直在吹，卻吹不滅雨，一直在澆，也都澆不滅。
關(guān)于風(fēng)的作文12
風(fēng)，就是那個(gè)調(diào)皮的孩子吧。
風(fēng)，就是那個(gè)把春帶來(lái)的小姑娘吧。
風(fēng)，就是那個(gè)向爺爺要糖的嬰兒吧。
“媽媽，媽媽！風(fēng)有顏色！風(fēng)真的有顏色……”一個(gè)孩子與媽媽爭(zhēng)辯。“傻孩子，風(fēng)根本沒(méi)有顏色……”說(shuō)著，牽著孩子走了……徘徊在人群中的我，聽(tīng)到了那極其富有詩(shī)意的語(yǔ)言——風(fēng)有顏色。
一陣春雨過(guò)后，小草冒出了尖尖的小腦袋，向世界證明它的存在。小草問(wèn)天空叔叔：“天空叔叔，我身上這清新的綠色，是你用油漆刷的嗎？”“不是。”小草又問(wèn)蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，我身上的綠色，是你用水彩畫的嗎？”“哦？當(dāng)人不是吖，等等你就知道答案了。”呼，呼，呼，呼。風(fēng)來(lái)了，呵呵，沒(méi)錯(cuò)，是風(fēng)，染綠了大地。
炎日炙烤著大地，向日葵通挺直身子，為世界增添了小小的卻又異常美麗的顏色。向日葵問(wèn)太陽(yáng)公公：“太陽(yáng)公公，我臉上艷麗的橙色，是您映上去的嗎？”“呵，呵，呵，不是我，我的孩子......”太陽(yáng)公公笑著否認(rèn)了向日葵的猜測(cè)。她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，問(wèn)蜻蜓哥哥，，她臉上的橙色，是不是蜻蜓哥哥畫的？“不…”蜻蜓哥哥的話還沒(méi)說(shuō)完，風(fēng)兒就來(lái)了。呼，呼，呼，呼。呵呵，沒(méi)錯(cuò)，是風(fēng)，為向日葵畫上了那美麗的橙色。
秋天到了，小楓葉們?nèi)紨D在大樹(shù)媽媽的懷抱里。一個(gè)好奇的小楓葉抖抖身上的灰塵，問(wèn)大樹(shù)媽媽：“大樹(shù)媽媽，我這全身上下的紅色，是您涂上去的.嗎？”大樹(shù)媽媽和藹地回答：“當(dāng)然不是我吖。”小楓葉又問(wèn)流水阿姨：“阿姨，阿姨，我。”呼，呼，呼，呼…呵呵，聰明的你，一定猜到了。是啊，是風(fēng)，吹紅了楓葉。
秋悄悄的走了，冬爺爺無(wú)聲無(wú)息的降臨了，雪花們紛紛飄落下來(lái)，把大地染成一片雪白。一片雪花問(wèn)大地媽媽：“媽媽，我身上這極為美麗的白色，是誰(shuí)畫上去的呢？”大地媽媽還沒(méi)來(lái)得及回答，風(fēng)兒就用它“呼，呼，呼，呼”的歌聲，為小雪花回答了它的疑問(wèn)。
風(fēng)有顏色？是啊，那顏色極為美麗，它就在你我心中。
風(fēng)，就是那個(gè)乖巧的孩子吧。
風(fēng)，就是那個(gè)吹走下熱的小伙子吧。
風(fēng)，就是那個(gè)給世界講故事的老奶奶吧。
關(guān)于風(fēng)的作文13
我們的班級(jí)是一個(gè)把競(jìng)爭(zhēng)，信念，友愛(ài)和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí)，是一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家里有55個(gè)可愛(ài)的孩子。每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性，每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。
在這個(gè)大家庭中，有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗。說(shuō)它殘酷，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕，誰(shuí)也不肯落后，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。你優(yōu)秀，我要比你更好，你學(xué)了這樣多的知識(shí)，我要比你學(xué)更多的知識(shí)。說(shuō)它美麗，是因?yàn)樗倪^(guò)程很溫馨，結(jié)果很令人羨慕。在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經(jīng)驗(yàn)的交流，有共同的進(jìn)步。
這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在他們各自的`心中都有真理的羅盤，他們堅(jiān)守自己的信念，聽(tīng)?wèi){心靈的差遣。他們清楚的知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂(lè)。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。
在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛(ài)編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來(lái)的真誠(chéng)和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心。55個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@55個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射。
徜徉在花季里的用心去生活的55個(gè)孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢(mèng)想，他們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進(jìn)著用青春和勤奮在開(kāi)拓著未來(lái)。幾年之后，他們都會(huì)插上騰飛的翅膀，帶著真誠(chéng)，懷著希望，飛向自己的人生天空，為會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗。
這55個(gè)孩子帶給大家的感動(dòng)是無(wú)聲的，是久違的。我們不要讓那些曾經(jīng)以為會(huì)念念不忘的感動(dòng)在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘。請(qǐng)大家拾起心中久違的感動(dòng)，給這55個(gè)孩子以最真誠(chéng)的祝福吧!
關(guān)于風(fēng)的作文14
風(fēng)，她有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)想去遠(yuǎn)方的夢(mèng)。上蒼賜予了她這個(gè)機(jī)會(huì)，她開(kāi)心地跑個(gè)不停。枯葉對(duì)她說(shuō)，帶我走吧，我可以為你指明方向；紙船對(duì)她說(shuō)，帶我走吧，我可以給你一個(gè)家。可是風(fēng)都拒絕了。她說(shuō)，帶著你們我怎么能走得遠(yuǎn)？
風(fēng)的遠(yuǎn)行開(kāi)始了。一路上，風(fēng)景真好，可惜她找不到方向，被路上的樹(shù)枝刮得生疼；海上的月色真美，可惜在茫茫大洋上，她找不到一個(gè)落腳點(diǎn)……
風(fēng)走了，再也沒(méi)有回來(lái)。沒(méi)有人知道，她被樹(shù)枝撕扯得支離破碎；沒(méi)有人知道，她在海上累得昏死過(guò)去；更沒(méi)有人知道，她曾經(jīng)的悔悟。
那是一個(gè)清晨，初升的太陽(yáng)在深藍(lán)的海面上撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)，水兒托著浪花嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)白鷗展翅的聲響。 “多美啊！”風(fēng)兒想著。可她再也沒(méi)有力氣去欣賞、去歡喜了。她重得要沉下去。她在不停地掙扎，最后重重地摔在了礁石上，又滾入席卷過(guò)來(lái)的海浪之中。她那么輕薄，那么柔弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化在藍(lán)色的淚水里。她嘗到的是自己釀造的苦澀。最后，她默默地想，如果當(dāng)初幫助枯葉離開(kāi)，一路上她就不會(huì)受那么多的苦；如果帶著紙船遠(yuǎn)行，一路上，她就會(huì)有個(gè)依靠……
風(fēng)兒笑了。她不禁笑了，笑自己那時(shí)的蠢、那時(shí)的傻。如果……哎，什么都遲了，趁還看得見(jiàn)日出，她淺淺地笑了。那是一種釋懷的笑。她終于長(zhǎng)大了。
有些事情，我們終要付出代價(jià)才會(huì)有所領(lǐng)悟。一種感悟，是一次創(chuàng)傷之后的疤痕，在記憶里深深刻下。或許只有擁有了記憶里刻下的`痕跡，我們才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。而這種感悟的意義顯然源于它的來(lái)之不易，亦如風(fēng)的感悟。
風(fēng)在想著“如果”。我們知道世界上沒(méi)有那么多“如果”。可這是我寫的故事，我想賦予風(fēng)一次生命的“如果”。
我不再細(xì)細(xì)描述她的旅程。我只知道，她一定會(huì)伸出她的手，去幫助枯葉和紙船，還有其他更多的伙伴們——風(fēng)兒帶著它們一起去旅行了。它們互相幫助，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。它們到達(dá)了夢(mèng)中的遠(yuǎn)方……
這是一個(gè)俗氣的結(jié)局，可這是最溫暖的。我把它想象成一個(gè)真實(shí)的故事，如人生一般，不去玩笑，不去游戲。但愿每一個(gè)辛勞付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生都會(huì)有美麗的結(jié)局。
你看見(jiàn)了嗎？一雙雙援助之手，像是不斷添加的柴火，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿著溫暖。
關(guān)于風(fēng)的作文15
大自然很慷慨，它送給人們?cè)S多禮物，像風(fēng)啊雨啊霧啊雪啊等，我最喜歡的就是風(fēng)了。
春天的風(fēng)是清新碧綠的。我垂著頭沮喪地站在黑黝黝的田野上，絲絲縷縷的春風(fēng)如同無(wú)數(shù)條滑順的絲帶，從頭到腳把我輕吻了一遍，我心里的滿天烏云一下子便被帶走了。那一瞬間，綠色的歡樂(lè)在我四周飄逸，我的頭發(fā)先被染綠了，然后，黑色的衣服也綠了，吸一口空氣，似乎也是綠的呢，那清新的味道可比香水味兒好聞多了。一轉(zhuǎn)眼，眼里滿是綠的禾苗、綠的小草、綠的河水，這些都是突然從哪里變出來(lái)的呢？之前我怎么就沒(méi)有注意到呢？我滿懷驚喜地發(fā)現(xiàn)，就是這春風(fēng)給了我歡樂(lè)的力量。
夏天的風(fēng)是熱情的。當(dāng)我還躺在房間看電視時(shí)，它就偷偷地從窗戶縫里溜了進(jìn)來(lái)，躲在我背后，然后不知不覺(jué)地帶著一身的熱情將我擁緊，似乎是不滿我只顧看電視，忘了開(kāi)窗陪它們玩呢。我趕緊擦擦滲出的汗珠兒，打開(kāi)窗戶，于是夏風(fēng)就你擠我、我推你地一齊擁向我，真是熱情啊，哈哈，熱氣里夾著涼爽，讓人頓覺(jué)神清氣爽，自信滿滿。夏風(fēng)讓我打開(kāi)了信心之窗。
秋天的風(fēng)有一種神奇的力量，總是帶給我們驚喜。它能把秋空擦拭得一塵不染，看，那湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，澄明如鏡，像平靜的'大海一樣包容，讓人心曠神怡。秋風(fēng)是個(gè)勤勞的姑娘，細(xì)心地把藍(lán)色顏料一寸一寸地涂滿整個(gè)天空，連天之涯海之角也不落下，于是乎，才有了令人心馳神往的藍(lán)天呀。秋風(fēng)給了我幻想的羽翼。
冬天的風(fēng)是透明的。這個(gè)北方來(lái)的大漢子，總是莽撞地吹折花草，吹疼孩子的臉頰，尤其是那些不聽(tīng)家長(zhǎng)話在外面瘋玩的孩子，冬天的風(fēng)會(huì)緊跟在他們的身后，用他結(jié)實(shí)的大手拍打孩子，直到他們受不了這寒氣，乖乖回家為止。冬風(fēng)給了我蟄伏、靜養(yǎng)的叮嚀。
四季之風(fēng)，是大自然賦予每個(gè)生命的禮物，雖然它無(wú)形無(wú)狀，不可收藏，但只要你沉重的心靈需要撫慰的話，風(fēng)會(huì)隨時(shí)陪伴你，給予你慰藉和力量。珍惜這份禮物吧，讓自然之美在每個(gè)人心頭達(dá)到永恒的和諧。
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