在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我想告訴你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想告訴你作文1

　　在成長的過程中，有許多無微不至關心你的人。只是你沒有發現，他們發生在每一個細節里。

　　記得有一次，我的幾個朋友來找我玩，可是，您缺感到我學習學的不夠好，不讓我出去玩。可是，您有想過我熱情似火的的心情嗎？突然被扎心的冷水潑滅嗎？在別人玩的時候，我只能聽聽他們的笑聲。自己缺在桌子前寫作業。我知道您想讓我成為偉大的`人，但是，您想過我的感受嗎？我現在感到自己沒有了自由，沒有了人權，也沒有權力出去玩。更沒有放松的時候。您整天告訴我，小時候受不了學習的苦，長大了就要受生活中的苦。這些我都知道，我也知道學習是給自己學的。我已經是五年級了大孩子了，已經不是幼兒園的小孩子了，我也知道不學習是什么后果。有幾次好朋友找我出去玩，可是，都被您一一拒絕了。您缺不知道我心里有多難過。或許在您眼中，我就是個喜歡到處玩的小屁孩兒。可是，我已經長大了。玩的時間漸漸少了，在桌子前學習的時間漸漸變多了。再跟著年齡的變化，作業量也漸漸的像火箭一樣快速的越來越多。您總認為我不太完美，可是，我現在雖然上五年級了，但是，我還是一個孩子。我也不是永遠不會累的機器人。我也知道你每天讓我學習是為了我好，是為了讓我養成更好的習慣。您不讓我出去玩，是為了讓我擁有比別人雙倍的學習時間。我不是聰明的“愛因斯坦”，請不要再設計我的未來。

　　媽媽，請允許我休息一會兒，我覺得好累呀！

我想告訴你作文2

　　有時候希望永遠沉留在一個夢里，但它卻總會找辦法讓你蘇醒；當夢到一個噩夢的時候，無論你再怎么逃脫卻一直在那夢中兜兜轉轉……

　　咦？這是什么？好大好寬！當我走近一看，是一條正在睡覺的巨蟒，我的.心頓時被嚇破了膽，”啊！“地狂叫一聲便撒腿就跑，這下子不但不但驚動了巨蟒，還發現這是一個陌生的林子，這里布滿了野草，荒涼地連螞蟻都不見多只，怎么會有一條如此大的巨蟒！而且現在還是一個夜晚！巨蟒還在一直加速向我奔來；我只有兩條腿，也許跑還有有一絲生機，如果停下了就必死無疑了。僅僅跑了幾分鐘，那巨蟒變成了紅，藍，黃三種亮光會在一起光速向我飛來，這次再怎么跑還是被它攔在我前面了，我本能地用手死死地捂住眼睛，什么也不看。就在那時它似乎說了一句：“別怕。“我才慢慢放下手，迷茫的看見，那似乎是一個穿著紫藍色衣裙的小女孩？當我把手完全放下后，它再次變成了那三種顏色向我沖來，還沒反應到便被它急速推著飛蕩在天空移動，眼睛死死地合著，當安全著陸的時候睜開眼睛，發現自己又回到原來發現巨蟒的地方，哪三種顏色也在那兒便消失了。當我鼓足勇氣走近那兒時，再次看見那條巨蟒，便完全把夢境打破，回到現實世界了。

　　非常好奇，那夢究竟蘊含了什么？還是在告訴我什么？這一切都是一個謎……

　　也許只是疲倦了才會做出這些夢……

我想告訴你作文3

　　我想告訴你--人類，告訴那些濫砍亂伐的人們。現在我國的樹木越來越少了，生態環境也越來越惡劣了。

　　由于樹木的數量減少，給地形較矮的地方的居民帶來了洪澇災害，人類會呼吸不到新鮮的氧氣，一群鳥兒會失去家園，還會給北部地區的城市帶來沙塵暴。所以，樹木的減少會給人類帶來巨大的災難。我想告訴你人類，告訴那些不節約資源的人們。目前，我國的人口不斷的'增加，而有限的資源卻越來越少，如果再不節約，許多人又會饑餓難耐，現在人類正在開發海洋、利用海洋，因為人們發現海洋是個聚寶盆，可以幫人類帶來無窮無盡、價格低廉的電力和豐富有營養的高蛋白食品。

　　盡管如此，但我們更應該節約資源，不浪費資源。我想告訴你人類，想告訴那些捕殺珍稀動物的人們。雖然，你們能從這些珍稀動物身上得到小利，但是你們有沒有為日趨減少的物種而著想，現在一些僅有的珍稀動物被國家保護起來，它們終于得到了一些安全，可終究還是有些不法之徒在偷偷獵殺呀！快快停手吧，我們可不能因一時之小利，而毀了生存之大利呀！

　　我想告訴你人類，愛護地球，保護地球，建設我們美好的大家園！

我想告訴你作文4

　　媽媽，你白皙的臉上總是帶著淡淡的微笑。在我心里，你是一個溫柔的人，也是一個勤勞善良的人。

　　你是家里的大女兒，所以養成了勤儉持家的.習慣。我們家離學校很近，但是我們要早起，這樣我就可以每天吃一頓熱騰騰的早餐，還有無聊前一天下班多累，你會早起給我做好吃的早餐，每次我拿到一個熱騰騰的飯碗，心里都會感動:謝謝你，親愛的‘媽媽！你為我的健康成長付出了努力！

　　你經常對我說你要好好學習，因為我五年級寫題目越來越難了，你要幫我，花的時間比我多。你還記得嗎？有一次，遇到一道難題，想不出怎么寫。為了省事，我隨便畫了兩筆。結果我幫你查了一下。你仔細閱讀，在網上搜索，尋找信息。最后你終于找到了一個類似的話題，你也沒有先給我解釋。而是讓我自己研究解決，直到明白為止。媽媽，你辛苦了。

　　現在，我是一名五年級的學生。回頭看看自己的成長道路，付出了多少心血，媽媽，你知道嗎？一直想對你說一句話:媽媽，你辛苦了，謝謝你陪我長大。

我想告訴你作文5

　　靜靜的深夜星星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕地走過您窗前，一陣陣暖流射入我心房。世界上除了爸爸媽媽，還有老師默默無聞的為我們付出，這幾年我便更感受到了。

　　我的班集體很不聽話，老師一走出教室時我們便說起話來，等老師一來，我們都啞雀無聲的回到自己的座位上。每當這時您便會訓我們一頓，但使我印象最深刻的是您因為我們一再的不聽話，而使您掉下了傷心的眼淚，盡管這樣您還是教育了我們一節課，從這可以看出您還是把我們當成了自己的孩子一樣對待，您為了準備我們的期末考試每天熬夜判卷子，熬的眼睛都紅了，但您還在為我們備題，這個負責任愛學生的人那就是我們的班主任——白老師。

　　記得那時我們還是三年級，您又是因為同學們課堂紀律的.混亂而批評了我們一頓，您一直盯著我們而且當時眼睛都紅潤了，您啜泣了一下，便拎起包跑了出去，于是小張同學趕緊把您叫了回來。我以為您以后肯定不會對我們好了，可是您在以后的日子里還是一如既往的在學習上為同學們付出了辛勤的勞動。

　　老師您就像一根蠟燭點亮了我們卻燃燒了自己，您就像一位辛勤的園丁，為我們在成長道路上除去雜草，白老師您真是一位稱職的好老師。

我想告訴你作文6

　　在下午的一節自習課上，我拿到了同學批改過的我的試卷。只見上面到處都是刺眼的紅叉叉。

　　咦？不對啊，我覺得自己寫得不錯啊。要知道今天上午的第二節語文課上，老師給我們每人發了一張題單，上面的題我都會，很快就答完了，還提前交卷了。可是這會兒，卻發現自己的卷子上全是叉叉，怎么回事？我仔細地，一道一道地看我的卷子，有許多地方我是對了，可是卻批改為錯的。不行，我一定要去找批改卷子的同學，請他把自己批改錯的改正回來。

　　好不容易等到了下課，我拿起卷子，站起來，離開座位，跑到改卷子的`那個人座位前，大聲地，故意想讓旁邊的人聽到說：“你為什么要給我故意批錯？”

　　“沒……沒有。”那同學支支吾吾地說。我迫不及待地把卷子遞給了他，他看了看，默默地改正了過來。

　　我看他越來越不對勁，忍不住問道：“你怎么了？”他說：“告訴你，上午我不是故意的，我只是有……有事情，我說，我其實……哎，不瞞你了，我故意改錯的，是因為我不想當為老師改卷的同學。就那么一點課間時間……”說罷，他如釋重負般地嘆了口氣。

　　我怔在那里。我想把改錯的改正，而他……我該怪他嗎？

我想告訴你作文7

　　李老師，我想告訴你一件事，現在我晚上睡覺不鬧了！以前你總是晚上調著9：00的鬧鐘，告訴我睡覺一定要靜下心來，不要吵爸爸媽媽。可是我翻過去，睡不著；翻過來睡不著。我又偷偷溜進爸爸媽媽的房間，可是他們卻說，再睡不著罰站一個小時！

　　我又躺下了，剛要睡著，窗子外又刮起一陣風，我不禁打了個冷顫。打開燈一看，吁，還以為小偷來了呢！我壓不住心頭的恐懼，又沖到到爸爸媽媽的房間，沒想到他們真讓我站一個小時，我還以為嚇我玩兒的'呢，我說，不，他們又讓我站兩個小時。哎，無奈！

　　最后，我眼皮都打架了好久，兩個小時才到。我上床后，一下就睡著了。他們又把我調的鬧鐘刪了，結果我睡到9點多，第三節課才到。下午又留了下來。睡覺睡不好，鬧了爸爸媽媽的后果真嚴重呀！ 現在我天天睡得特別好，甚至把睡覺當成一種享受，你也不需要調著9：00的鬧鐘遠遠地打電話提醒我了！ 李老師，祝賀我的進步吧！多虧了你，在這里，我真應該好好謝謝你。

我想告訴你作文8

　　我們班有一些同學有屬于自己的電腦了，利用電腦能很好地查資料，學習還能了解課外知識。，所以我也想有一臺電腦！

　　上個星期，我也央求爸爸給我買臺屬于我自己的電腦，但爸爸說我的自控能力不強，如果沒人看管就會玩游戲，再說家里已有電腦，為什么非要再呢？但我沒有放棄，就一直纏著他，要他給我買一臺，可我的執著并沒有感動老天，更沒能感動老爸，他就是不給我買，唉……

　　可是，老爸，我想對你說，電腦對我來說非常重要， 如果你去外地出差的話，用電腦我們就可以在QQ上聊天，讓你看到我在家學習，我也不再孤單寂寞。電腦還可以讓我解除煩惱，幫助我學習，如果我的`作業有不會做的題目，通過電腦能上網查閱，我就不會因為作業做錯而感到失落。 課外時間，通過網絡視頻我還可以了解很多書上學不到的知識，象我喜歡的探索發現節目，平時都看不到。可是因為沒有自己的電腦，每次用的時候，還要讓媽媽來輸密碼，真麻煩！如果我自己有臺電腦，我保證，我一定會用聽你的話，一定把它當作學習的伙伴，不用它來玩游戲。

　　可是你就是不信任我，老爸，我想告訴你，我很失望。

我想告訴你作文9

　　又有一個學生停宿，家長來把孩子帶走，四方會談進行了很久，心理很不滋味，孩子的問題，或許小學就已經有了苗頭，家長的不知所措，不負責任，忙著工作，忙著事業，把孩子扔到學校，交給老師，什么都不管，好像孩子的好與壞都是老師的問題。其實無論多好的學校，多好的老師，在孩子心中，父母的位置永遠替代不了。教育好自己的孩子，不是只有老師的事，更是家長這輩子最重要的事業。

　　作為老師真希望能教育好每一個孩子，但是不可能保證你的孩子有良好的品行。一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵。道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。這個孩子有些自私與任性，聽不得批評，眼高手低，犯了錯誤，不充分認識，反而惱羞成怒，遷怒于人。很多時候，父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。家庭教育才是關鍵，老師無能為力。

　　給孩子談了很久，認識到了錯誤，也說了小學的種種“劣跡”，心理更加沉重，老師給不了你孩子良好的習慣，麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的`孩子有差別，自己都做不到的事情，怎么能強迫孩子做到呢？孩子有那么多壞毛病時，還是先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿。老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣、做人道理、堅強的意志，這些都是要靠父母去培養的。

　　家長，孩子不是老師的，是你的，你永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣。

我想告訴你作文10

　　那天晚上，我到一個朋友家玩。在回來的路上，我看見一只小狗，由于好奇心的驅使，我停住腳步。只見它在原地走了三圈，發現了我，拔腿就跑，我謎惑不解。在回家的路上，我一直奇怪地想：小狗為什么要在原地走三圈呢？帶著疑問，決定去弄個明白。

　　回到家里，我就迫不急待地問爸爸。爸爸對我說：“你不懂，就去查書吧。”聽了爸爸的話，我趕忙向圖書館跑去。

　　到了圖書館，我就一直找，一找就是一個星期，可是都找不到。當我要放棄時，圖書館館長看見了，他向我走過來，和藹可親地問我：“小弟弟，你要看什么書。”我告訴他我要找的資料，只見他在書架上找出了一本《十萬個為什么》，翻到了其中一頁，就拿給我看。我一看，里面正是我要找的資料。原來是這樣的，小狗的`祖先是野狗，野狗住在山里，隨時會遭到兇猛野獸的攻擊。為了防止遭到攻擊，野狗在休息前會在原地走三四圈，檢查一下身邊有沒有敵人。要是有，它會馬上逃走，要是沒有察覺到有敵人，就安心地睡覺了。它們那種習慣保存到現在，所以小狗睡覺前會在原地走三四圈。我向館長道了謝，就回到家里把把事情告訴了爸爸。爸爸說：“書是知識的海洋，以后在學習上如果遇到疑問，也要虛心向別人請教，不懂就要問，不能不懂裝懂。”我深有感概地說：“書真是我們的良師益友啊！”

　　朋友，聽了我的介紹，你是不是也有興趣把你知道的知識告訴我們呢？要是有，就講一講吧。

我想告訴你作文11

　　那一聲暗淡的＂我要走了＂的傷悲已化為無止境的思念，太多太多的話找不到人說，因為你的出現帶給我很多無東西，以至于你走了我會失去很多東西。你走了，走得那么不干不脆，為何什么東西都帶走，卻留下思念與淚水。

　　走的人，我想告訴你。不要像我如此經不起風雨，汽車的延長而去拉深了我們的距離，加深我們的`感情，這么多年的友誼并不是說忘就會忘的。讓我為我們的分離一次性哭完，不能為思念而流淚！

　　堅強地告訴你，浮腫的眼已消失不見。我會自己記上獨屬我一個人翻開的高校的第一頁，雖然沒有你在身邊很孤單，但我會成長，不久，我會把新朋友的面孔向你描繪。

　　傷心地告訴你，以后受委屈后訴苦的紙條該遞往哪里去？徘徊不定的十字路口有誰給我建議？身邊多年的布娃娃有誰能給它做衣裳？遇到困難有誰還聽到我在窗前的呼喊。

　　樂觀地告訴你，你發來的信息里要我笑容依舊。我會的，還記的以前總是有太多的事讓我們笑得眼淚直流，那是在我們幾人聚在一起的日子。我們會這樣子呆在缺一個你的＂五人空間＂里，依舊那么傻笑，狂笑。

　　擔心地告訴你，獨自一人在外要好好照顧自己，雖說你并不是一個會讓人擔心的人，但我依舊要你牢記，打工的日子里你為了省時間，午飯改為方便面。不要讓這種事情再發生了，出門在外，有一個健康的胃對誰來說都是重要的

我想告訴你作文12

　　在記憶的長河中有很多可敬可親的人，正是有了他們，我們的`生活才多姿多彩。

　　記得有一次，我看見其他小朋友都在騎自行車，而我卻不會騎，也不敢騎。是媽媽鼓勵我為我加油打氣，我摔了無數次，經常舊傷還未痊愈，新傷就又冒了出來，我也想過放棄，可每當這時候我耳邊就會閃過這樣一句話，加油，你能行！這是誰說的呢？對，是媽媽。不經歷風雨怎能看見彩虹？十天，二十天，三十天，四十天，五十天。我終于學會了騎自行車。

　　世上無難事，只怕有心人。從那之后，不管我經歷了什么，為什么想要放棄，我都會想起媽媽說的這句話，最終堅持下來。我常常想，如果媽媽當時不鼓勵我，現在我會不會做什么事情都成功不了。變得膽小呢？

　　親愛的媽媽。您是一盞明燈，照亮我前進的路途。您是寒冬里的一把火，時刻溫暖著我，您是酷暑里的一陣風，為我帶來清涼。媽媽，我想告訴你。你辛苦了。從現在開始我會為您做我力所能及的事情。幫您做家務。讓您不再那么勞累，我愛你，親愛的媽媽！

我想告訴你作文13

　　在學校生活中，有是我和您十分親近，但有時我們也會發生矛盾。爭吵。

　　記得四下的時候，有一次做眼保健操，我邊做眼保健操邊想：做操一點兒也沒意思，要不和葉澤宇講講話吧。于是我四處張望了一下，見你不在教室，我便飛快地轉過頭去和正在做眼保健操的葉澤宇聊起天來，這時，突然看見一個身影走過窗前，我以為是別的'班的同學，并不以為然。只見身影在我身邊一直沒有離去，我的心越來越慌張，瞟了一眼窗外，原來是您，這可把我嚇壞了，()我用迅雷不及掩耳的速度轉過頭，裝模作樣地做起眼保健操。只聽“占峻銘，你給我站起來！”于是我慌忙地站了起來，很害怕，把頭縮在了衣服里，您狠狠地看了我一眼，我故意當沒看見似的，把頭一偏，小聲的“切”了一聲，您看見我的表情臉都氣綠了，把我叫到門口，瞪著我用尖銳的聲音說：“你錯了，怎么能對老師這樣的態度呢？以后要改了這個壞毛病，不可以這樣了！”我低下了頭用內疚的眼神看著老師小聲說：“對不起，我以后不這樣了，這次我錯了。”說完，您讓我回到了座位。

　　我和您雖然老是發生一些矛盾，但總是可以得到化解。我以后不會再對您發脾氣了。

我想告訴你作文14

　　每年開學季都是比較忙的時候，昨天和朋友聊天告訴她“好累啊！”她一笑“你能有多忙，又不讓每天值夜班，不讓你半夜接急診。一年365天又150天都在休息，多美啊！”聽完她說后，仿佛覺得好有道理啊，沒有反駁她。

　　可是我細細的想了想，覺得還是應該告訴她，你對教師工作有誤解，我們真的很忙。每天上完課之后還要進行作業的批改，批改不怕，就怕作業各種錯，覺得上課使用了洪荒之力可是個別孩子沒有感受到，瞬間就蔫了。然后開始訂正錯題，好部分孩子的錯題很認真的訂正了，但是總有那么幾個就是頑強的放著“我不訂”，于是開始單獨訂正，偶爾聯系家長就開始各種解釋，覺得家長也十分不易，那還是我自己教育吧，誰讓我是老師呢？這樣就耗費我們一大部分的時間，剩余時間還要備課，上下了解孩子的'知識，新授課時既要掌握新知完成基礎練習，又要有所拔高應付考試。還有完成各種學習、教研、及公開課的準備，然后晚上回去還有各種家校溝通和作業的遠程指導……

　　所以親愛的朋友，雖然我們有很長的假期，但是也是我們的力量集聚期，這樣我們才能在新學期開始充滿血努力工作。

我想告訴你作文15

　　翻開語文書的一頁，我悄悄地走進了你的世界，細讀語文，讀懂了壯烈豪情，讀懂了孤單寂寞，讀懂了無可奈何，讀懂了頑強，讀懂了堅持。語文，我想悄悄告訴你。

　　在你的世界中，我感受到了詩詞的魅力。記得晏殊的《浣溪沙》，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，春天易逝，唯有珍惜。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，國破家亡，文天祥卻絲毫不減民族氣節。

　　在詩詞中散步，有“綠肥紅瘦”的雨后美景，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持。

　　在詩詞中我看到了李白對國家的熱愛，看到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀。看到了蘇軾對王弗的刻骨思念。

　　語文，在你的世界中，我體會著不同的人生，汲取著人生的力量。我看到了那位關愛魯迅的異國老師——藤野先生，認識了魯迅兒時的伙伴——閏土，更有慈愛的長媽媽；在你的世界中，我看到了朱自清筆下春的美景，認識了《偉大的'悲劇》中的成員，贊賞他們的堅持，更有《金色的魚鉤》中舍己為人的老班長；在你的世界中，有《美麗的顏色》中居里夫婦的堅守，有《金色的腳印》中動物與人的友誼，有《珍珠鳥》的可愛，有《濟南的冬天》的秀美的雪景。

　　語文，在你的世界中，我享受著文化的魅力，接受著精神的洗禮，我想悄悄告訴你，我愛你，語文！

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