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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我想告訴你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想告訴你作文1
在成長的過程中，有許多無微不至關(guān)心你的人。只是你沒有發(fā)現(xiàn)，他們發(fā)生在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。
記得有一次，我的幾個(gè)朋友來找我玩，可是，您缺感到我學(xué)習(xí)學(xué)的不夠好，不讓我出去玩。可是，您有想過我熱情似火的的心情嗎？突然被扎心的冷水潑滅嗎？在別人玩的時(shí)候，我只能聽聽他們的笑聲。自己缺在桌子前寫作業(yè)。我知道您想讓我成為偉大的`人，但是，您想過我的感受嗎？我現(xiàn)在感到自己沒有了自由，沒有了人權(quán)，也沒有權(quán)力出去玩。更沒有放松的時(shí)候。您整天告訴我，小時(shí)候受不了學(xué)習(xí)的苦，長大了就要受生活中的苦。這些我都知道，我也知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。我已經(jīng)是五年級(jí)了大孩子了，已經(jīng)不是幼兒園的小孩子了，我也知道不學(xué)習(xí)是什么后果。有幾次好朋友找我出去玩，可是，都被您一一拒絕了。您缺不知道我心里有多難過。或許在您眼中，我就是個(gè)喜歡到處玩的小屁孩兒。可是，我已經(jīng)長大了。玩的時(shí)間漸漸少了，在桌子前學(xué)習(xí)的時(shí)間漸漸變多了。再跟著年齡的變化，作業(yè)量也漸漸的像火箭一樣快速的越來越多。您總認(rèn)為我不太完美，可是，我現(xiàn)在雖然上五年級(jí)了，但是，我還是一個(gè)孩子。我也不是永遠(yuǎn)不會(huì)累的機(jī)器人。我也知道你每天讓我學(xué)習(xí)是為了我好，是為了讓我養(yǎng)成更好的習(xí)慣。您不讓我出去玩，是為了讓我擁有比別人雙倍的學(xué)習(xí)時(shí)間。我不是聰明的“愛因斯坦”，請不要再設(shè)計(jì)我的未來。
媽媽，請?jiān)试S我休息一會(huì)兒，我覺得好累呀！
我想告訴你作文2
有時(shí)候希望永遠(yuǎn)沉留在一個(gè)夢里，但它卻總會(huì)找辦法讓你蘇醒；當(dāng)夢到一個(gè)噩夢的時(shí)候，無論你再怎么逃脫卻一直在那夢中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
咦？這是什么？好大好寬！當(dāng)我走近一看，是一條正在睡覺的巨蟒，我的.心頓時(shí)被嚇破了膽，”啊！“地狂叫一聲便撒腿就跑，這下子不但不但驚動(dòng)了巨蟒，還發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)陌生的林子，這里布滿了野草，荒涼地連螞蟻都不見多只，怎么會(huì)有一條如此大的巨蟒！而且現(xiàn)在還是一個(gè)夜晚！巨蟒還在一直加速向我奔來；我只有兩條腿，也許跑還有有一絲生機(jī)，如果停下了就必死無疑了。僅僅跑了幾分鐘，那巨蟒變成了紅，藍(lán)，黃三種亮光會(huì)在一起光速向我飛來，這次再怎么跑還是被它攔在我前面了，我本能地用手死死地捂住眼睛，什么也不看。就在那時(shí)它似乎說了一句：“別怕。“我才慢慢放下手，迷茫的看見，那似乎是一個(gè)穿著紫藍(lán)色衣裙的小女孩？當(dāng)我把手完全放下后，它再次變成了那三種顏色向我沖來，還沒反應(yīng)到便被它急速推著飛蕩在天空移動(dòng)，眼睛死死地合著，當(dāng)安全著陸的時(shí)候睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己又回到原來發(fā)現(xiàn)巨蟒的地方，哪三種顏色也在那兒便消失了。當(dāng)我鼓足勇氣走近那兒時(shí)，再次看見那條巨蟒，便完全把夢境打破，回到現(xiàn)實(shí)世界了。
非常好奇，那夢究竟蘊(yùn)含了什么？還是在告訴我什么？這一切都是一個(gè)謎……
也許只是疲倦了才會(huì)做出這些夢……
我想告訴你作文3
我想告訴你--人類，告訴那些濫砍亂伐的人們。現(xiàn)在我國的樹木越來越少了，生態(tài)環(huán)境也越來越惡劣了。
由于樹木的數(shù)量減少，給地形較矮的地方的居民帶來了洪澇災(zāi)害，人類會(huì)呼吸不到新鮮的氧氣，一群鳥兒會(huì)失去家園，還會(huì)給北部地區(qū)的城市帶來沙塵暴。所以，樹木的減少會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難。我想告訴你人類，告訴那些不節(jié)約資源的人們。目前，我國的人口不斷的'增加，而有限的資源卻越來越少，如果再不節(jié)約，許多人又會(huì)饑餓難耐，現(xiàn)在人類正在開發(fā)海洋、利用海洋，因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)海洋是個(gè)聚寶盆，可以幫人類帶來無窮無盡、價(jià)格低廉的電力和豐富有營養(yǎng)的高蛋白食品。
盡管如此，但我們更應(yīng)該節(jié)約資源，不浪費(fèi)資源。我想告訴你人類，想告訴那些捕殺珍稀動(dòng)物的人們。雖然，你們能從這些珍稀動(dòng)物身上得到小利，但是你們有沒有為日趨減少的物種而著想，現(xiàn)在一些僅有的珍稀動(dòng)物被國家保護(hù)起來，它們終于得到了一些安全，可終究還是有些不法之徒在偷偷獵殺呀！快快停手吧，我們可不能因一時(shí)之小利，而毀了生存之大利呀！
我想告訴你人類，愛護(hù)地球，保護(hù)地球，建設(shè)我們美好的大家園！
我想告訴你作文4
媽媽，你白皙的臉上總是帶著淡淡的微笑。在我心里，你是一個(gè)溫柔的人，也是一個(gè)勤勞善良的人。
你是家里的大女兒，所以養(yǎng)成了勤儉持家的.習(xí)慣。我們家離學(xué)校很近，但是我們要早起，這樣我就可以每天吃一頓熱騰騰的早餐，還有無聊前一天下班多累，你會(huì)早起給我做好吃的早餐，每次我拿到一個(gè)熱騰騰的飯碗，心里都會(huì)感動(dòng):謝謝你，親愛的‘媽媽！你為我的健康成長付出了努力！
你經(jīng)常對我說你要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲椅迥昙?jí)寫題目越來越難了，你要幫我，花的時(shí)間比我多。你還記得嗎？有一次，遇到一道難題，想不出怎么寫。為了省事，我隨便畫了兩筆。結(jié)果我?guī)湍悴榱艘幌隆Ｄ阕屑?xì)閱讀，在網(wǎng)上搜索，尋找信息。最后你終于找到了一個(gè)類似的話題，你也沒有先給我解釋。而是讓我自己研究解決，直到明白為止。媽媽，你辛苦了。
現(xiàn)在，我是一名五年級(jí)的學(xué)生。回頭看看自己的成長道路，付出了多少心血，媽媽，你知道嗎？一直想對你說一句話:媽媽，你辛苦了，謝謝你陪我長大。
我想告訴你作文5
靜靜的深夜星星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕地走過您窗前，一陣陣暖流射入我心房。世界上除了爸爸媽媽，還有老師默默無聞的為我們付出，這幾年我便更感受到了。
我的班集體很不聽話，老師一走出教室時(shí)我們便說起話來，等老師一來，我們都啞雀無聲的回到自己的座位上。每當(dāng)這時(shí)您便會(huì)訓(xùn)我們一頓，但使我印象最深刻的是您因?yàn)槲覀円辉俚牟宦犜挘鼓粝铝藗牡难蹨I，盡管這樣您還是教育了我們一節(jié)課，從這可以看出您還是把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對待，您為了準(zhǔn)備我們的期末考試每天熬夜判卷子，熬的眼睛都紅了，但您還在為我們備題，這個(gè)負(fù)責(zé)任愛學(xué)生的人那就是我們的班主任——白老師。
記得那時(shí)我們還是三年級(jí)，您又是因?yàn)橥瑢W(xué)們課堂紀(jì)律的.混亂而批評(píng)了我們一頓，您一直盯著我們而且當(dāng)時(shí)眼睛都紅潤了，您啜泣了一下，便拎起包跑了出去，于是小張同學(xué)趕緊把您叫了回來。我以為您以后肯定不會(huì)對我們好了，可是您在以后的日子里還是一如既往的在學(xué)習(xí)上為同學(xué)們付出了辛勤的勞動(dòng)。
老師您就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我們卻燃燒了自己，您就像一位辛勤的園丁，為我們在成長道路上除去雜草，白老師您真是一位稱職的好老師。
我想告訴你作文6
在下午的一節(jié)自習(xí)課上，我拿到了同學(xué)批改過的我的試卷。只見上面到處都是刺眼的紅叉叉。
咦？不對啊，我覺得自己寫得不錯(cuò)啊。要知道今天上午的第二節(jié)語文課上，老師給我們每人發(fā)了一張題單，上面的題我都會(huì)，很快就答完了，還提前交卷了。可是這會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)自己的卷子上全是叉叉，怎么回事？我仔細(xì)地，一道一道地看我的卷子，有許多地方我是對了，可是卻批改為錯(cuò)的。不行，我一定要去找批改卷子的同學(xué)，請他把自己批改錯(cuò)的改正回來。
好不容易等到了下課，我拿起卷子，站起來，離開座位，跑到改卷子的`那個(gè)人座位前，大聲地，故意想讓旁邊的人聽到說：“你為什么要給我故意批錯(cuò)？”
“沒……沒有。”那同學(xué)支支吾吾地說。我迫不及待地把卷子遞給了他，他看了看，默默地改正了過來。
我看他越來越不對勁，忍不住問道：“你怎么了？”他說：“告訴你，上午我不是故意的，我只是有……有事情，我說，我其實(shí)……哎，不瞞你了，我故意改錯(cuò)的，是因?yàn)槲也幌氘?dāng)為老師改卷的同學(xué)。就那么一點(diǎn)課間時(shí)間……”說罷，他如釋重負(fù)般地嘆了口氣。
我怔在那里。我想把改錯(cuò)的改正，而他……我該怪他嗎？
我想告訴你作文7
李老師，我想告訴你一件事，現(xiàn)在我晚上睡覺不鬧了！以前你總是晚上調(diào)著9：00的鬧鐘，告訴我睡覺一定要靜下心來，不要吵爸爸媽媽。可是我翻過去，睡不著；翻過來睡不著。我又偷偷溜進(jìn)爸爸媽媽的房間，可是他們卻說，再睡不著罰站一個(gè)小時(shí)！
我又躺下了，剛要睡著，窗子外又刮起一陣風(fēng)，我不禁打了個(gè)冷顫。打開燈一看，吁，還以為小偷來了呢！我壓不住心頭的恐懼，又沖到到爸爸媽媽的房間，沒想到他們真讓我站一個(gè)小時(shí)，我還以為嚇我玩兒的'呢，我說，不，他們又讓我站兩個(gè)小時(shí)。哎，無奈！
最后，我眼皮都打架了好久，兩個(gè)小時(shí)才到。我上床后，一下就睡著了。他們又把我調(diào)的鬧鐘刪了，結(jié)果我睡到9點(diǎn)多，第三節(jié)課才到。下午又留了下來。睡覺睡不好，鬧了爸爸媽媽的后果真嚴(yán)重呀！ 現(xiàn)在我天天睡得特別好，甚至把睡覺當(dāng)成一種享受，你也不需要調(diào)著9：00的鬧鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打電話提醒我了！ 李老師，祝賀我的進(jìn)步吧！多虧了你，在這里，我真應(yīng)該好好謝謝你。
我想告訴你作文8
我們班有一些同學(xué)有屬于自己的電腦了，利用電腦能很好地查資料，學(xué)習(xí)還能了解課外知識(shí)。，所以我也想有一臺(tái)電腦！
上個(gè)星期，我也央求爸爸給我買臺(tái)屬于我自己的電腦，但爸爸說我的自控能力不強(qiáng)，如果沒人看管就會(huì)玩游戲，再說家里已有電腦，為什么非要再呢？但我沒有放棄，就一直纏著他，要他給我買一臺(tái)，可我的執(zhí)著并沒有感動(dòng)老天，更沒能感動(dòng)老爸，他就是不給我買，唉……
可是，老爸，我想對你說，電腦對我來說非常重要， 如果你去外地出差的話，用電腦我們就可以在QQ上聊天，讓你看到我在家學(xué)習(xí)，我也不再孤單寂寞。電腦還可以讓我解除煩惱，幫助我學(xué)習(xí)，如果我的`作業(yè)有不會(huì)做的題目，通過電腦能上網(wǎng)查閱，我就不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)做錯(cuò)而感到失落。 課外時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)視頻我還可以了解很多書上學(xué)不到的知識(shí)，象我喜歡的探索發(fā)現(xiàn)節(jié)目，平時(shí)都看不到。可是因?yàn)闆]有自己的電腦，每次用的時(shí)候，還要讓媽媽來輸密碼，真麻煩！如果我自己有臺(tái)電腦，我保證，我一定會(huì)用聽你的話，一定把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的伙伴，不用它來玩游戲。
可是你就是不信任我，老爸，我想告訴你，我很失望。
我想告訴你作文9
又有一個(gè)學(xué)生停宿，家長來把孩子帶走，四方會(huì)談進(jìn)行了很久，心理很不滋味，孩子的問題，或許小學(xué)就已經(jīng)有了苗頭，家長的不知所措，不負(fù)責(zé)任，忙著工作，忙著事業(yè)，把孩子扔到學(xué)校，交給老師，什么都不管，好像孩子的好與壞都是老師的問題。其實(shí)無論多好的學(xué)校，多好的老師，在孩子心中，父母的位置永遠(yuǎn)替代不了。教育好自己的孩子，不是只有老師的事，更是家長這輩子最重要的事業(yè)。
作為老師真希望能教育好每一個(gè)孩子，但是不可能保證你的孩子有良好的品行。一個(gè)人無論成績好壞與否，品行是關(guān)鍵。道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。這個(gè)孩子有些自私與任性，聽不得批評(píng)，眼高手低，犯了錯(cuò)誤，不充分認(rèn)識(shí)，反而惱羞成怒，遷怒于人。很多時(shí)候，父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育。家庭教育才是關(guān)鍵，老師無能為力。
給孩子談了很久，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也說了小學(xué)的種種“劣跡”，心理更加沉重，老師給不了你孩子良好的習(xí)慣，麻將桌旁、電視機(jī)前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的`孩子有差別，自己都做不到的事情，怎么能強(qiáng)迫孩子做到呢？孩子有那么多壞毛病時(shí)，還是先好好檢討一下自己，也許就會(huì)找到根源所在。父母起到好的表率作用，孩子就會(huì)效仿。老師更多的交給孩子的是課本知識(shí)，良好的生活習(xí)慣、做人道理、堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。
家長，孩子不是老師的，是你的，你永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣。
我想告訴你作文10
那天晚上，我到一個(gè)朋友家玩。在回來的路上，我看見一只小狗，由于好奇心的驅(qū)使，我停住腳步。只見它在原地走了三圈，發(fā)現(xiàn)了我，拔腿就跑，我謎惑不解。在回家的路上，我一直奇怪地想：小狗為什么要在原地走三圈呢？帶著疑問，決定去弄個(gè)明白。
回到家里，我就迫不急待地問爸爸。爸爸對我說：“你不懂，就去查書吧。”聽了爸爸的話，我趕忙向圖書館跑去。
到了圖書館，我就一直找，一找就是一個(gè)星期，可是都找不到。當(dāng)我要放棄時(shí)，圖書館館長看見了，他向我走過來，和藹可親地問我：“小弟弟，你要看什么書。”我告訴他我要找的資料，只見他在書架上找出了一本《十萬個(gè)為什么》，翻到了其中一頁，就拿給我看。我一看，里面正是我要找的資料。原來是這樣的，小狗的`祖先是野狗，野狗住在山里，隨時(shí)會(huì)遭到兇猛野獸的攻擊。為了防止遭到攻擊，野狗在休息前會(huì)在原地走三四圈，檢查一下身邊有沒有敵人。要是有，它會(huì)馬上逃走，要是沒有察覺到有敵人，就安心地睡覺了。它們那種習(xí)慣保存到現(xiàn)在，所以小狗睡覺前會(huì)在原地走三四圈。我向館長道了謝，就回到家里把把事情告訴了爸爸。爸爸說：“書是知識(shí)的海洋，以后在學(xué)習(xí)上如果遇到疑問，也要虛心向別人請教，不懂就要問，不能不懂裝懂。”我深有感概地說：“書真是我們的良師益友啊！”
朋友，聽了我的介紹，你是不是也有興趣把你知道的知識(shí)告訴我們呢？要是有，就講一講吧。
我想告訴你作文11
那一聲暗淡的＂我要走了＂的傷悲已化為無止境的思念，太多太多的話找不到人說，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)帶給我很多無東西，以至于你走了我會(huì)失去很多東西。你走了，走得那么不干不脆，為何什么東西都帶走，卻留下思念與淚水。
走的人，我想告訴你。不要像我如此經(jīng)不起風(fēng)雨，汽車的延長而去拉深了我們的距離，加深我們的`感情，這么多年的友誼并不是說忘就會(huì)忘的。讓我為我們的分離一次性哭完，不能為思念而流淚！
堅(jiān)強(qiáng)地告訴你，浮腫的眼已消失不見。我會(huì)自己記上獨(dú)屬我一個(gè)人翻開的高校的第一頁，雖然沒有你在身邊很孤單，但我會(huì)成長，不久，我會(huì)把新朋友的面孔向你描繪。
傷心地告訴你，以后受委屈后訴苦的紙條該遞往哪里去？徘徊不定的十字路口有誰給我建議？身邊多年的布娃娃有誰能給它做衣裳？遇到困難有誰還聽到我在窗前的呼喊。
樂觀地告訴你，你發(fā)來的信息里要我笑容依舊。我會(huì)的，還記的以前總是有太多的事讓我們笑得眼淚直流，那是在我們幾人聚在一起的日子。我們會(huì)這樣子呆在缺一個(gè)你的＂五人空間＂里，依舊那么傻笑，狂笑。
擔(dān)心地告訴你，獨(dú)自一人在外要好好照顧自己，雖說你并不是一個(gè)會(huì)讓人擔(dān)心的人，但我依舊要你牢記，打工的日子里你為了省時(shí)間，午飯改為方便面。不要讓這種事情再發(fā)生了，出門在外，有一個(gè)健康的胃對誰來說都是重要的
我想告訴你作文12
在記憶的長河中有很多可敬可親的人，正是有了他們，我們的`生活才多姿多彩。
記得有一次，我看見其他小朋友都在騎自行車，而我卻不會(huì)騎，也不敢騎。是媽媽鼓勵(lì)我為我加油打氣，我摔了無數(shù)次，經(jīng)常舊傷還未痊愈，新傷就又冒了出來，我也想過放棄，可每當(dāng)這時(shí)候我耳邊就會(huì)閃過這樣一句話，加油，你能行！這是誰說的呢？對，是媽媽。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹？十天，二十天，三十天，四十天，五十天。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
世上無難事，只怕有心人。從那之后，不管我經(jīng)歷了什么，為什么想要放棄，我都會(huì)想起媽媽說的這句話，最終堅(jiān)持下來。我常常想，如果媽媽當(dāng)時(shí)不鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我會(huì)不會(huì)做什么事情都成功不了。變得膽小呢？
親愛的媽媽。您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路途。您是寒冬里的一把火，時(shí)刻溫暖著我，您是酷暑里的一陣風(fēng)，為我?guī)砬鍥觥寢專蚁敫嬖V你。你辛苦了。從現(xiàn)在開始我會(huì)為您做我力所能及的事情。幫您做家務(wù)。讓您不再那么勞累，我愛你，親愛的媽媽！
我想告訴你作文13
在學(xué)校生活中，有是我和您十分親近，但有時(shí)我們也會(huì)發(fā)生矛盾。爭吵。
記得四下的時(shí)候，有一次做眼保健操，我邊做眼保健操邊想：做操一點(diǎn)兒也沒意思，要不和葉澤宇講講話吧。于是我四處張望了一下，見你不在教室，我便飛快地轉(zhuǎn)過頭去和正在做眼保健操的葉澤宇聊起天來，這時(shí)，突然看見一個(gè)身影走過窗前，我以為是別的'班的同學(xué)，并不以為然。只見身影在我身邊一直沒有離去，我的心越來越慌張，瞟了一眼窗外，原來是您，這可把我嚇壞了，()我用迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過頭，裝模作樣地做起眼保健操。只聽“占峻銘，你給我站起來！”于是我慌忙地站了起來，很害怕，把頭縮在了衣服里，您狠狠地看了我一眼，我故意當(dāng)沒看見似的，把頭一偏，小聲的“切”了一聲，您看見我的表情臉都?xì)饩G了，把我叫到門口，瞪著我用尖銳的聲音說：“你錯(cuò)了，怎么能對老師這樣的態(tài)度呢？以后要改了這個(gè)壞毛病，不可以這樣了！”我低下了頭用內(nèi)疚的眼神看著老師小聲說：“對不起，我以后不這樣了，這次我錯(cuò)了。”說完，您讓我回到了座位。
我和您雖然老是發(fā)生一些矛盾，但總是可以得到化解。我以后不會(huì)再對您發(fā)脾氣了。
我想告訴你作文14
每年開學(xué)季都是比較忙的時(shí)候，昨天和朋友聊天告訴她“好累啊！”她一笑“你能有多忙，又不讓每天值夜班，不讓你半夜接急診。一年365天又150天都在休息，多美啊！”聽完她說后，仿佛覺得好有道理啊，沒有反駁她。
可是我細(xì)細(xì)的想了想，覺得還是應(yīng)該告訴她，你對教師工作有誤解，我們真的很忙。每天上完課之后還要進(jìn)行作業(yè)的批改，批改不怕，就怕作業(yè)各種錯(cuò)，覺得上課使用了洪荒之力可是個(gè)別孩子沒有感受到，瞬間就蔫了。然后開始訂正錯(cuò)題，好部分孩子的錯(cuò)題很認(rèn)真的訂正了，但是總有那么幾個(gè)就是頑強(qiáng)的放著“我不訂”，于是開始單獨(dú)訂正，偶爾聯(lián)系家長就開始各種解釋，覺得家長也十分不易，那還是我自己教育吧，誰讓我是老師呢？這樣就耗費(fèi)我們一大部分的時(shí)間，剩余時(shí)間還要備課，上下了解孩子的'知識(shí)，新授課時(shí)既要掌握新知完成基礎(chǔ)練習(xí)，又要有所拔高應(yīng)付考試。還有完成各種學(xué)習(xí)、教研、及公開課的準(zhǔn)備，然后晚上回去還有各種家校溝通和作業(yè)的遠(yuǎn)程指導(dǎo)……
所以親愛的朋友，雖然我們有很長的假期，但是也是我們的力量集聚期，這樣我們才能在新學(xué)期開始充滿血努力工作。
我想告訴你作文15
翻開語文書的一頁，我悄悄地走進(jìn)了你的世界，細(xì)讀語文，讀懂了壯烈豪情，讀懂了孤單寂寞，讀懂了無可奈何，讀懂了頑強(qiáng)，讀懂了堅(jiān)持。語文，我想悄悄告訴你。
在你的世界中，我感受到了詩詞的魅力。記得晏殊的《浣溪沙》，“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，春天易逝，唯有珍惜。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，國破家亡，文天祥卻絲毫不減民族氣節(jié)。
在詩詞中散步，有“綠肥紅瘦”的雨后美景，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)持。
在詩詞中我看到了李白對國家的熱愛，看到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀。看到了蘇軾對王弗的刻骨思念。
語文，在你的世界中，我體會(huì)著不同的人生，汲取著人生的力量。我看到了那位關(guān)愛魯迅的異國老師——藤野先生，認(rèn)識(shí)了魯迅兒時(shí)的伙伴——閏土，更有慈愛的長媽媽；在你的世界中，我看到了朱自清筆下春的美景，認(rèn)識(shí)了《偉大的'悲劇》中的成員，贊賞他們的堅(jiān)持，更有《金色的魚鉤》中舍己為人的老班長；在你的世界中，有《美麗的顏色》中居里夫婦的堅(jiān)守，有《金色的腳印》中動(dòng)物與人的友誼，有《珍珠鳥》的可愛，有《濟(jì)南的冬天》的秀美的雪景。
語文，在你的世界中，我享受著文化的魅力，接受著精神的洗禮，我想悄悄告訴你，我愛你，語文！
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