無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關于班級的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于班級的作文1

　　不知不覺，已經過了兩個星期的校園生活了。在這個星期里，我們班發生了不少有趣的事情，就讓我一一道來吧。

　　事件一、和以前一樣，我們班同學都有綽號。

　　殘疾偉

　　殘疾偉是我們班的陳琦偉，他本來是一位好好學生，但是我聽說他每次下樓來，都喜歡摔幾交，所以這個綽號就這樣來了。

　　小小婧

　　這個外號是我取的，我大有感觸。這是我們班的徐曉婧，她的眼睛每次瞇著，都快看不見了，因此

　　我就給她取了這個外號。

　　事件二、喜歡三五成群地湊在一起。

　　上課前

　　幾個同學湊在一起討論著什么秘密，他同桌叫了好幾聲，他無奈才回到座位上，但是他那笑的.表情，已經出賣了他……

　　上課時

　　老師讓我們同學幾個圍在一起討論問題，幾個同學說著說著，就離開了座位。他們只有聽到老師說停，在會立刻回到座位去。

　　下課后

　　當然是再繼續討論嘍。他們這次圍在一起，顯得十分囂張，發出非常大的聲音，令旁邊的同學只好逃離。

　　你瞧，我們班發生的事情有趣吧！

關于班級的作文2

　　又一次，我們班發生了一件有趣的事情。

　　下了課，老師帶領我們玩游戲。游戲名叫“打老虎”。游戲規則是獵手們圍成一個圓，里面圍幾個人扮的“老虎”，拿一個皮球當“獵人”的'“子彈”，如果被子彈打中的“老虎”就退出游戲。

　　游戲準備好了，我和幾個同學當“老虎”，剩下的同學當“獵人”。

　　游戲開始，獵人們開始用快速射擊，令我們這些“老虎們防不勝防，不一會兒，一只老虎就被一位獵人的子彈擊中了，這只老虎就退出了游戲。游戲繼續進行，緊接著另一只小老虎被擊中，”小老虎“又退出了，老師說休息一下，我們這些”老虎“就趁這個機會商量一下怎么躲避獵人的子彈。最后我們商量出分散一點躲避，休息完了，”獵人“們打很久打中一個”老虎“。游戲快結束了， ”獵人“們還在打，突然，我腳底一滑，摔倒了，子彈正好從我頭上飛過，好險哪，我沒被打中，”叮鈴……“鈴聲響了，游戲也結束了。

　　我覺得這次玩游戲非常快樂，真是一件有趣的事！

關于班級的作文3

　　進入新的班級，開始的時候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的過著。后來我們開始上實訓課，生活變得充實起來，班級里的學習管理制度也漸漸完善起來。

　　可進入新的班級，一個學生要學習好，首先應有強大的學習動力，而這種動力往往來自于班級，一開始我來到這個班，沒有什么動力，所以感到無聊，之后我發現班級里有一些非常愛學習的學生。所以感受到了學習的動力，從而使我從無聊的環境中脫離出來，可我感覺我進入的狀態很慢，因為心里還是有些惦記原來的班級，畢竟在那班一年了，大家都建立了友誼，后來想想反正都是一個學校的，同學之間還是可以互相來往的，何必顧及那么多呢?

　　讓我真正了解這個班，并融入到這個集體的還是那個難忘的晚自習，因為那個晚自習班主任以視頻的方式來了一個自我介紹和班級的介紹，那一段段視頻和一張張照片上，清清楚楚記載著我們這個啟航班成長的足跡，記載著啟航班以前的快樂，就在那時使我感受到了集體的`快樂，我相我是真的喜歡這個班級了。這個班的同學個個充滿朝氣，每個人心中都有著美好的愿望和夢想，但可以肯定的是他們都有同一個目標--高中。

關于班級的作文4

　　學校12月31日本來有大型迎新活動，由于這幾天有人得了水痘，學校活動取消，改為班級活動。

　　我們班分為3個小隊，每個小隊各自出節目。下課時，我們湊在一起商量好要表演的節目。31日吃過午飯，我們就把課桌按小隊擺成三部分，大家把帶來的零食拿出來分享，隨著同學們歡快的歌聲，迎新活動就開始了。

　　首先是我們第一小隊表演。劉霖豪、華新源和姜宣表演了轉魔方，只看見他們手指快速地撥動著，魔方在他們手上像長了腳似的'旋轉著，看得我們眼花繚亂。接著，我、袁凱騁和蔡昊晨三人表演武術操——雛鷹展翅，我們喊著口號，將整個武術操一氣呵成，整齊劃一的動作獲得了陣陣掌聲。接下來，另兩個小隊也進行了精彩表演，節目有彈琵琶、轉呼啦圈、變魔術等。

　　歡樂的時間總是很短暫，結束時間到了，我們都意猶未盡。最后，我們在歡聲笑語中結束了迎新活動。

關于班級的作文5

　　溫暖的班集體 我有一個溫暖的班集體，這個班集體由46個同學組成，每 個同學都有著自己的特長和愛好。大家都蓬勃向上，團結一致為 班上爭光。我們這個班還真是人才濟濟呢。 早晨，我來到教室，就聽見我們班的小歌手肖翔--人稱 “刀郎的兒子”，站在講臺上唱著刀郎的“20xx年的第一場 雪”。他那優美的.男高音，得到了全班同學熱烈的掌聲和喝彩 聲。 中午，我們都放學回家了，只有鎖門的“九品芝麻官”朱 雅文一個人在教室里把課桌擺好，關好窗子，隨后才把門鎖上。 他就這樣一直都在為班上同學默默無聞的服務，可是卻沒有一個 同學去注意他。 這天放學了，我們這一組要留下來掃地。我們掃呀掃呀， 掃了很久終于掃干凈了，該誰倒垃圾呢？我們在一旁爭論不休。 不知什么時候，在我們班最不起眼的葉磊同學提起垃圾袋向垃圾 筒走去。當我們發現垃圾已經被葉磊倒掉后，一個個羞愧得抬不 起頭來。 這就是我們的班集體。啊！我愛這個溫暖的班集體，它給 我的生活增添了豐富的色彩！

關于班級的作文6

　　最近學校總是會有人受傷，我們班展開了“保護自己，不傷害別人”的這個話題，白老師說：“同學們，談談自己的看法。”

　　一時間，同學們就想到了周宇軒把朱昕亮的臉打腫了這件事。

　　我說：“周宇軒把朱昕亮的臉打腫是不對的。”

　　姜宇軒說：“周宇軒沒有按音樂老師的要求做，因為周宇軒是拿音樂老師讓我們扔到一樓的大垃圾桶里的.東西來打朱昕亮的，所以周宇軒沒有按音樂老師的要求做。”

　　劉碩說：“周宇軒的爸爸媽媽很有責任，因為他的爸爸媽媽把朱昕亮送到兒童醫院看病，有買了很多水果、牛奶和一些有營養的食品，朱昕亮餓了的時候，他爸媽還給他買了一份很大的雞排，他爸媽花了很多錢，所以說他爸媽很有責任心。”

　　白老師說：“同學之間不要打打鬧鬧，更不要去傷害別人，同學之間要相互友好、和睦。” 我們要好好保護自己，不要傷害他人！

關于班級的作文7

　　每個班級都各有特色，而我的這一班，更是臥虎藏龍，有許多有趣的人喔，從走廊就可以聽到我們班的笑聲，因為我們有個總是面帶微笑，感覺很親切的老師，所以想每天聽到我們的笑聲并不困難。接著就讓小妹我開始介紹本班的風云人物。

　　第一位，就是漫畫界的奇才─林卉晨，在她的`筆下，柔弱的公主、帥氣的王子，在她的王國，神么都難不倒她呢！第二位，就是李騏佑，他的直笛吹的可是五星級呢！只要他吹出的每個音符好像都會跳舞，連老師都十分贊許呢！

　　我們這一班雖然不是個個是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是獨一無二的班級，因為每天生活在這個班級，就有如一個家庭，老師們就是我們的父母，同學們就是情同手足的兄弟姐妹，所謂「兄弟齊心，齊力斷金」，我們一定要更努力，大家團結一致，為班上爭取最高榮譽。一群人樂不可支的一起相處、一起學習，縱然有些不如意，但因為同學們之間的友情，將我們心中的橋梁搭起，即使以后要離別，我們也會心系這個令人無法忘懷的班級！

關于班級的作文8

　　“為什么總是我們來抄寫作業啊！每次都是我們第三組！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。

　　我作為組長，雖然說不好說些什么，其實心里也是很不舒服，每次的作業都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當然很累，今天本來是二組寫作業的，但是卻不見蹤影，我急忙勸說：“別生氣，我們沒準寫完這次二組肯定會自己自覺寫的`。”

　　“憑什么？這周，上周，上上周！那個不是我們組寫的？”說完，組員把嘴翹得老高。

　　“就是就是！每次都是這樣，二組總是說自己字寫得不好找各種借口！然后溜出去玩！”

　　“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！

　　這個時候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，說：“各位別生氣啊，這種事情有什么呢？俗話說，好人有好報，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻上西湖龍井，不過前提是提價二百五。”

　　我也明白了薇薇的用意，每個人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業的樂趣中。

　　這件有趣的事情，也永遠珍藏在我的記憶當中。

關于班級的作文9

　　57個人組成了我們六(8)班這個溫暖大家庭。在這里，有不同聲音、不同外貌、不同思維，但年輕心靈息息相通，青春脈絡緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知心。

　　四位老師像辛勤園丁，無微不至照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方路;更像那一臺臺播種機，在我們心田里撒下了知識種子……各位班干部就如那老師左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛生總是那樣干凈，紀律總是那么良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們目標是年級第一乃至全校第一。

　　回想起那田徑運動會，同學們為了班級榮譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心消息傳入耳際，最后，我們總分竟達到了全校第一，這說明了什么，這說明了我們都有一顆熱愛班集體心。

　　這就是我班級，我愛我班級!

關于班級的作文10

　　這次包餃子活動別開生面，生勢浩大。我們班有20多名同學和同學家長共同參加，另外我們班的孫老師和張老師也參加了這次活動。

　　同學家長們有的剁餡，有的和面，還有的拌餡子；同學們有的把面做成一個個小面團；有的用搟面杖把面團壓成圓圓的面片；有的把面片放到手中，放上菜餡，將面片對折捏緊，從左邊捏到右邊捏緊，這樣一個餃子就包好了。

　　經過同學共同合作，我們很快就把上百個餃子包好了，在這里包的餃子與家里的餃子不同，是五顏六色的，非常好看！有白色、綠色和紅色的。同學們看到五顏六色的餃子，心里美滋滋的。我看到了自己包好的餃子，心里高興極了。

　　不一會兒的功夫，阿姨們端上了熱氣騰騰的.餃子，我們像餓老虎一樣把餃子搶沒了，大家高高興興地一邊吃餃子，一邊交談包餃子的感受。我懂得到了先苦后甜的道理。

　　通過參加班級組織的第一次社團活動，我知道了團隊合作的精神很重要，跟同學在一起很快樂。

關于班級的作文11

　　轉眼，小學六年已飛逝而去。現在，我真正成為了一名初中生，在新的班集體開始了新的學習生活。現在開學已兩個月，回憶起來，我對這個班有了深厚感情。 從開始踏進這個班的門時，我就討厭這個班。因為我了解到這個班農村的孩子多，我覺得他們老土，不時尚，土里土氣的農村娃！再加上一些原因，我反正就是一個字：厭！ 過了一段時間后，我就沒時間討厭了。天天都是緊張的學習，我也得一樣地學習，不然怎么考好成績？再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個班了，但也沒什么好感。可能是老師說我們班不如別的班，要努力，再加上有開了一次運動會，我慢慢喜歡上了這個班。 開運動會的時候，我班的運動員在奮力拼搏的時候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因為我那時就明白，我是這個集體的.一員，我應該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻一份力量！！ 現在，我愛我的班集體，老師時時會說些幽默的話語，同學會偶爾開些玩笑我在這個溫暖的集體里生活著，老師雖不放松但很和藹，同學雖是老土但很淳樸我相信，我的班集體是最棒的，我們一定會努力拼搏，因為，我愛我的集體！

關于班級的作文12

　　我們的數學大組長長得又矮又瘦，還很不合群，若有人碰她一下，她就會很生氣地說喂！干嘛？她的'特點就是狠！誰也沒有她做得那么狠。

　　記得有一次課間休息的時候，我們幾個人在玩踢毽子，小怡不小心把毽子踢到她身上，頓時，她氣得像一頭發瘋的母牛，把小怡罵得無地自容。我們個個都嚇得直冒冷汗、渾身發抖。數學大組長看見我們這樣，這才得意地走了。平常我們都不敢跟她玩，不敢惹她。

　　還有一次，我們在玩跳繩，被她看到了，她強硬地對我們說：給我，我要玩。我們個個都心不甘情不愿，不想給她玩，可是她毫不退讓，一把搶過我們的跳繩，心里不但沒有一絲歉意，嘴里還嘮叨個不停：小氣鬼，玩一下怎么了？看著她離去的背影我們異口同聲地說惡霸。

　　這就是我們的數學大組長，怎樣？夠狠吧！

關于班級的作文13

　　20xx年10月24日，秋高氣爽，我到學校參加秋游活動。

　　同學們在老師的帶領下乘車去雨化臺革命烈士陵園，這是我們秋游的目地地。同學們在車上快樂的吃著零食做著游戲，不知不覺就到了雨化臺大門口，我們排著整齊的隊伍進去游覽。

　　我看到道路兩邊的`大樹高高的挺立著，就象哨兵守衛著家園。我們先去了烈士紀念館參觀，老師要我們參觀時保持安靜，不要打擾長眠于此的先烈們。我們參觀了鄧中夏，吳光田等烈士的英雄事跡，通過參觀學習我知道了先烈們流血犧牲為我們創造了現在的幸福生活，我要珍惜現在的生活，努力學習。參觀完后我們在烈士紀念碑下合影留念。

　　最后我們來到了游樂園玩了很多游戲，我們享受著先烈們給我們創造的歡樂時光。

關于班級的作文14

　　“瞧瞧你們課堂作業本都在做什么，交上來的幾個人中，只有一個訂正全對！批作業就是打乒乓球！上交一本退一本，上交一本退一本。”轟隆隆，班主任發動河東獅吼！

　　批作業等于打乒乓球？對五（1）班的諸位好生來說，當然不是！

　　刷！一陣騷動，大家不約而同打開課堂作業本，拿起鋼筆，刷刷刷地開始訂正了起來。

　　那個訂正完畢的人呢，也在教同桌題目哦。

　　“呵！你們夠好的，上午到下午，就16個人訂正完畢？其他22個人在干嗎？”轟隆隆，班主任第二次河東獅吼！

　　丁！16雙眼睛怒視著22個人，眼睛里似乎噴射出無數炙熱的火焰：“批作業等于打乒乓球？不！”

　　“這個題目這樣解。”“音容笑貌不是英容笑貌！”那16個人充當起小老師，這講講那講講，可威風啦！然而，威風的背后，是一顆顆豆大的.汗珠......

　　“嗯，不錯，除了你和你，全部訂正完畢！看來，今天批作業可不是打乒乓球呀！”

　　你可注意到，那個第一個訂正完畢的人，已經累成泥了......

　　那個人，就是me。

關于班級的作文15

　　一說起趣事，我們的班級里的趣事數也數不清，你看，這不又有一件趣事了。這是在卓越英語學校B2班發生的事情。這是一次成果發布會，老師剛把禮品拿手進教室，同學們一擁而上，在老師的指揮箅強烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，開始拍賣了，許多同學用自己的成果買到了自己想要的東西。一個精致的鬧鐘拿出來了，很多人喜歡它。當然，我的好朋友陳有義也不另外。大家都在一次次的加碼，陳有義豁出去了，他拿出全部的家當，終于拍下了鬧鐘。接著，他在座位上眼淚直流。老師問他怎么了，他邊哭邊說：“我的乖乖，我的錢全部都飛走了。“全班捧腹大笑。怎么樣？陳有義好笑不？他買了一樣東西把錢都發光了，他又后悔又傷心。剛才又何必買呢？真是怪人趣事多。

　　名師點評：在文章中，小作者向我們介紹了自己班級發生的一件趣事，其中著重突出了自己的好朋友的.表現。他的語言令大家捧腹，娛樂了大家。但是，老師感覺除了他的那句話，文章沒能將整個過程中的樂趣表現出來。小作者可以在文中多加入人物的表情、語言、動作、場面等元素的描寫，使整個過程變得豐富，使人物個性更加鮮明。

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