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在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我想告訴你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想告訴你作文1
愛玩是我們的天性。全國縱然很大，可是誰又能找到一個不喜歡玩的孩子呢？玩，就玩得爽快；學，就學得細心。這樣我們才干擁有一個無悔的童年。 我是一個游戲蟲，一有空就喜歡打游戲。暑假中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個初學武者與一個陰惡惡毒的武者之間的打架，在打架中要自創武功來擊退敵人。要打贏對方，就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會兒就敗下陣來，跟著敵人的終究致命一擊，我輸了。
第2次打，可沒第一次那樣丟人。一開始我就來了一招“石破驚天”；第一招打得地動山搖，似乎天要塌下來似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開天辟地”，后帶一招“言必有中”。三招齊下，打得敵人一敗涂地。勝利行將到來，我又加上了兩招報仇雪恥的招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，跟著敵人的一聲慘叫，我贏了！ 人人都有小秘密，我也不破例。在說小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個勾，確保不說出去。在暑假中，我獨自一人做了一個盒子（就是將小木盒用紙板隔成兩部分），在這個盒子里呢，我放進了玩具、劍譜（就是各種劍的.樣本）。為了穩妥起見，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個蔭蔽地址，只要我自己的地圖才找得到，它就在飲水機后面。嘿嘿！想不到吧！記住保密哦！緊記，緊記！ 我的暑假生活說三天三夜也說不完，只能用一個成語描述——五光十色。
我想告訴你作文2
那一聲暗淡的＂我要走了＂的傷悲已化為無止境的思念，太多太多的話找不到人說，因為你的出現帶給我很多無東西，以至于你走了我會失去很多東西。你走了，走得那么不干不脆，為何什么東西都帶走，卻留下思念與淚水。
走的人，我想告訴你。不要像我如此經不起風雨，汽車的延長而去拉深了我們的.距離，加深我們的感情，這么多年的友誼并不是說忘就會忘的。讓我為我們的分離一次性哭完，不能為思念而流淚！
堅強地告訴你，浮腫的眼已消失不見。我會自己記上獨屬我一個人翻開的高校的第一頁，雖然沒有你在身邊很孤單，但我會成長，不久，我會把新朋友的面孔向你描繪。
傷心地告訴你，以后受委屈后訴苦的紙條該遞往哪里去？徘徊不定的十字路口有誰給我建議？身邊多年的布娃娃有誰能給它做衣裳？遇到困難有誰還聽到我在窗前的呼喊。
樂觀地告訴你，你發來的信息里要我笑容依舊。我會的，還記的以前總是有太多的事讓我們笑得眼淚直流，那是在我們幾人聚在一起的日子。我們會這樣子呆在缺一個你的＂五人空間＂里，依舊那么傻笑，狂笑。
擔心地告訴你，獨自一人在外要好好照顧自己，雖說你并不是一個會讓人擔心的人，但我依舊要你牢記，打工的日子里你為了省時間，午飯改為方便面。不要讓這種事情再發生了，出門在外，有一個健康的胃對誰來說都是重要的
我想告訴你作文3
“咔嚓”，笑容，這一刻成為了定格�！斑青辍毖蹨I那一刻留在心中。生活好像一個照相機，把我們的點點滴滴都保存在這大自然中。
初一我們以一棵草相識，又以一個排球分開。從此，你我開始相互抵觸，從大家都羨慕的好朋友變成了爾虞我詐的敵人。初二時每當我們在爭鋒相對的時候，我就問自己，什么時候我們才能和好，可是這只是暫時的，我很快就被你氣的說不出話來，我討厭自己的懦弱，我討厭和你這樣說話，我好想和你和好。初三時，漸漸地我和你也不像以前那么幼稚了，我也有關于自己的朋友，也有我想要和他在一起玩的人，可是你說，你想要和我和好了。我當場蒙了，你是怎么了，想耍我么，我不知道從什么時候開始，我漸漸的討厭起你來，討厭你對我的好，討厭你的不好比初一的時候還要討厭你，終于我哭了，被你逼哭的，我想我很累，我想我早就原諒你了，我想我真的好辛苦，我想原來我是和你這么像，一陣委屈的'淚水不要命似的留了下來，怎么只都止不住。那一刻，我們沉默了，在玩真心話大冒險時，你說你錯了，你問我什么時候，他成這樣了，那是她哭了。
你知道嗎，我好想對你說，其實你很好，當每次我失望是你給我的鼓勵，我記在心上，每次我在被欺負是你總會出現，我記在心上，每次你幫我解出數學題目時，我記在心上，每次吃飯桌上的飯和湯，我記在心上，其實我都懂，只不過，我不說，是不是自己太自私了，我問自己。
好想告訴你，其實你比我想象中的你還好。揚起嘴巴，看著太陽，喝杯開水，這樣你就會放棄我了。
我想告訴你作文4
尊敬的老師，我有些話憋在心里很久了，一直都不敢對您說。這次借寫作文的機會吐露出來。
老師，我知道您為了我們的學習操碎了心，常常一有時間就為我們查漏補缺。有時候，您為了讓我們把那些知識點弄懂，就連下課的那幾分鐘您也不放過。您知道嗎？那幾分鐘對我們來說是多么快活的時刻，可以活動筋骨，清醒頭腦，放松精神。
老師，體育課是大家最喜歡的，我也一樣。因為每周只有一節體育課，所以每次到體育課的那一天，我就興奮不已�？墒悄傇谀且还澱n前夾著課本走進教室，為我們上課。那時候我坐在教室里，抬起頭看見的是電燈和吊扇，而不是藍天和白云，望著周圍一排整齊的.課桌，而不是寬闊的操場，椅子上做的事沮喪的同學們，那時我們是多么的不樂意啊，但又不敢說，只能不情愿的上完那節課。
老師，我承認，我不是一個好學生，不聽話，笨。您交給我知識，交給我‘‘笨鳥先飛’’的預習方法，我總會忘記。可是，老師，您為什么要用那樣的眼光來看待我們學習差的同學呀。當我們考試不及格的時候，您總會說我們拖班里的后腿。但是，您知道嗎？其實我們都希望自己能把學習學好，將來能考上有名的大學。
當然，最重要的還是您為我們的班規。雖然我不愿意有那樣的班規，但是，這也是您為了我們能夠好好的學習，所以，無論如何，我都會把這個班規執行到底，讓它流入到每個同學的心里。
老師，您真的用心良苦，您為我們的一片苦心，我會永遠記在心里。
我想告訴你作文5
有時候希望永遠沉留在一個夢里，但它卻總會找辦法讓你蘇醒；當夢到一個噩夢的時候，無論你再怎么逃脫卻一直在那夢中兜兜轉轉……
咦？這是什么？好大好寬！當我走近一看，是一條正在睡覺的`巨蟒，我的心頓時被嚇破了膽，”�。 暗乜窠幸宦暠闳鐾染团埽@下子不但不但驚動了巨蟒，還發現這是一個陌生的林子，這里布滿了野草，荒涼地連螞蟻都不見多只，怎么會有一條如此大的巨蟒！而且現在還是一個夜晚！巨蟒還在一直加速向我奔來；我只有兩條腿，也許跑還有有一絲生機，如果停下了就必死無疑了。僅僅跑了幾分鐘，那巨蟒變成了紅，藍，黃三種亮光會在一起光速向我飛來，這次再怎么跑還是被它攔在我前面了，我本能地用手死死地捂住眼睛，什么也不看。就在那時它似乎說了一句：“別怕�！拔也怕畔率�，迷茫的看見，那似乎是一個穿著紫藍色衣裙的小女孩？當我把手完全放下后，它再次變成了那三種顏色向我沖來，還沒反應到便被它急速推著飛蕩在天空移動，眼睛死死地合著，當安全著陸的時候睜開眼睛，發現自己又回到原來發現巨蟒的地方，哪三種顏色也在那兒便消失了。當我鼓足勇氣走近那兒時，再次看見那條巨蟒，便完全把夢境打破，回到現實世界了。
非常好奇，那夢究竟蘊含了什么？還是在告訴我什么？這一切都是一個謎……
也許只是疲倦了才會做出這些夢……
我想告訴你作文6
老師，我有很多話想對您說，借這次機會，讓我在這里說說心里話吧！
老師，謝謝您教我們學習。從一年級到現在，您已經教我們三年了。從6歲到9歲，從一個小低個到大高個，您陪我們度過了多少個日日夜夜？您就像母親一樣呵護我們，照顧我們，讓我們怎能不愛您呢？您講的課生動又有趣，讓我們感覺一切是那么的神奇。您和我們一起潛入知識的海洋，教我們讀書寫字，教我們畫畫彈琴……總之，老師，我們非常感謝您！
老師，說真心話，我感覺期末考試前復習時的`作業有點多，能不能少點？我知道，您是對我們好，想讓我們多學點知識，但請給我們一個自由的空間吧。讓我們多讀些課外書，增長些課外知識。只有多看書，靈活運用書中知識，才會讓我們的祖國日益強大！大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有多讀書，才會寫出好文章，為學校爭光。
老師，您為我們操碎了心，讓我們看見都心疼。您嗓子啞了，但為了讓我們聽清楚，還專門帶話筒來上課，我們看見了就想哭。每天的作業給我們發短信；改卷子改到凌晨；給我們抄寫資料；為我們批閱文章；我們班的《萌芽集》里，浸透了您多少的汗水……老師，您就像媽媽一樣，我們愛您！
老師，馬上就要過教師節了，我也沒什么可送給您的，我就用優異的成績來報答您吧！祝您：身體健康、工作順利、天天開心！作文
我想告訴你作文7
老師，我是您的學生吳函霖，我想告訴您一句不能再簡單的話——老師，您辛苦了！
老師的這個職業很光榮，老師，您是一本書，把知識全教給了我們；您是一位辛勤勞作的園丁，給我們修枝剪葉。人家說：“嚴格的老師手下才有好學生”，我不那么認為，我認為知識豐富，講課有聲有色，才能抓住我們學生的.心。
課上，您給同學一個發展自己特長的機會，課下，您給我們一個豐富多彩的娛樂天地。學校舉行的活動，幾乎每組都有我班學生。
您讓我們多讀書，特別是世界名著。遇到不明白的問題，您指導我們查資料，遇到喜歡的段落，要積累。課堂上你讓我們自由討論，使我們學會新的方法。您走上講議臺，我們一百多個學生被您的語言，精辟透徹的分析，生動有趣的講解吸引住了。
老師，您告訴我們：“要像桃花心一樣，經受得住生活的磨煉，敢于克服困難，養成一顆獨立自主的心……”我們真的喜歡聽您講課。
老師，我還想告訴你：“謝謝您半年來對我們的關懷”。每當班里某些同學鬧意見時，您總是對我們說：“班級是大家庭，今天我們相聚在一起，共同學習的地方，就是緣分，大家應珍惜這個機會，相互關心，相互幫助，怎么能鬧意見呢？”
操場里，我常常望著您熟悉的身影，老師，我想對您說：“在我的心里，總是想著這樣一句話，‘長大以后，我要當一名教師……’”
我想告訴你作文8
身為您的學子一年了，在您的印象中，我應該一直是個學習一般，只有幾門課程較為突出，平時不愛搗亂的女學生．好象就在昨天，我鼓足了我所有的勇氣及膽量走進了您的辦公室，小聲的說出了“我想換位“這四個字，并斷斷續續的說出了我想換位的理由，您耐心的聽我說完，并答應了我的請求，因為您說，只要有足夠的理由我就可以考慮．
應該就是今天，我反悔了，想重新回到我之前的位置，我知道我這個請求很無聊，但是我真的.沒有搗亂的意思，我沒有想到我會后悔，當我想用書寫的形式告訴您時，我卻更需要莫大的勇氣來告訴您，您要知道，反悔比決定一件事難多了，我好象想到了您看完這封信時感到不可思議的神情，并說：換位這件事怎么可能胡亂的開玩笑？？？該決定好的就應該決定好才對．老師，我真的很矛盾，媽媽也否定了我的想法，網友們也批評了我的不是．但我覺的我是對的，雖然我的做法不是很好，但是這次是我最真實的想法，并且我將永遠不再反悔，這也許是我人生中比較重大的一次決定，也許對我以后的人生起到了好與壞的作用，可能對我有一個比較大的啟示，可能會讓我明白很多……
老師，我想告訴你，我雖然不太愛說話，但是我也有自己的勇氣，也有自己的毅力，更有自己的決定．我希望我能為自己爭取一次機會，我可以保證自己能在以后的生活中不將出爾反爾，而是決定了一件事之后就干到底．
老師，我多希望您能看到這篇文章，明白我內心的感受，我決定開學后就跟您說我的想法，起碼我為自己努力過!!
我想告訴你作文9
媽媽，這個秘密埋在我心里好久了。
那天，表弟在我們家玩。我和表弟給吊蘭澆水。這時，我想：如果給吊蘭澆熱水，會怎么樣呢？我決定試一下。于是，我把表弟接給我的冷水倒了，悄悄地換了一杯熱水，毫不猶豫地澆了下去。
幾天后，我發現吊蘭垂頭喪氣，看來是熱水惹的禍。我心慌意亂，誰都知道，這盆吊蘭是您心愛之物，您經常上網查找什么時候給吊蘭施營養，什么時候給吊蘭分盆，什么時候改吊蘭剪多余的抽枝……您還經常拍照發朋友圈。這可怎么辦呢？我想了一會兒，打電話叫來表弟。
很快，舅媽帶著表弟來了，活潑可愛的表弟一見我就問：“姐姐，這么急叫我來干什么？”我裝出很輕松的樣子說：“沒什么，我們來玩抓人游戲。我來抓你�！北淼芤宦�，開心極了，連忙跑了起來。他只顧看我有沒有追上他，沒有往別的地方看，我故意把他往吊蘭那兒引。果然不出所料，正在表弟玩得興致勃勃的'時候，“啪”的一聲，吊蘭被表弟撞掉在地上，花盆粉碎，剛巧，來不及停下的表弟踩了一腳，吊蘭沒了原樣。他嚇得哇哇大哭，哭聲喚來了舅媽，舅媽看到地上的碎花盆和死吊蘭，狠狠地罵了表弟。表弟越哭越厲害，我心里難受極了。是我栽贓了表弟！
從那以后，我不敢跟表弟玩，也不敢看舅媽的眼睛。親愛的媽媽，我把這件事告訴您，你會原諒我嗎？
我想告訴你作文10
爸爸，我想告訴你
我多么想，輕輕地告訴你，其實我的怒氣早已散去；我多么想，輕輕地告訴你，其實我的愛早已與你合并在一起；我多么想，輕輕地告訴你，其實我的話語早已印在你的心里。
爸爸，你知道我是一個不善言辭的人，讓我說些溫柔的話語，我做不到。
還記得那次你為了我而生氣，怒其直系，你開始悶悶的喝酒，你不予仍和人說話，只是默默的喝酒，可我知道你到底有多么痛心。
喝了過多的.久，你進了人民醫院。我回家桀驁媽媽的電話才知道，你掛了一個下午的吊瓶，我沒來看你，也沒慰問你，可要知道我多么痛心。
后來，大家坐在一起吃飯，你沒理我，我沒理你，正當我要下樓時，母親開口了：“女兒，你真得要學會關心別人，你好歹也得問問爸爸則么樣了！”
我，默默地看著爸爸，爸爸一直在喝酒，我拋下一句：“我不善言辭！”就下樓了。
我回到房間，背倚著門，淚水在眼球里不停的打轉，“吧嗒”一滴眼淚抵擋不住內心的傷痛，卑賤的滴落下來。
我掙得不知道該說些什么，從小到大，我的嘴中就沒說出過一句慰問的話，從小到大，我都是那么好強，連一句對不起我都不會刻意地去說，更何況現在。
其實，我都么想對他說句：“對不起，我沒能來看你�！被蛘摺皠t么樣了，好些沒？”
最火，我還是鼓起勇氣，坐到他面前，低著頭輕輕的說了一句：“對不起”。我的臉瞬間變紅了，在我轉身的那一剎那，我看到了爸爸臉上露出了欣慰的笑容。
……
我多么想，輕輕地告訴你，對不起：我多么想，輕輕地告訴你，謝謝你：我多么想，輕輕地告訴你，我愛你……
我想告訴你作文11
翻開語文書的一頁，我悄悄地走進了你的世界，細讀語文，讀懂了壯烈豪情，讀懂了孤單寂寞，讀懂了無可奈何，讀懂了頑強，讀懂了堅持。語文，我想悄悄告訴你。
在你的世界中，我感受到了詩詞的魅力。記得晏殊的《浣溪沙》，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，春天易逝，唯有珍惜�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，國破家亡，文天祥卻絲毫不減民族氣節。
在詩詞中散步，有“綠肥紅瘦”的雨后美景，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持。
在詩詞中我看到了李白對國家的熱愛，看到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的樂觀�？吹搅颂K軾對王弗的刻骨思念。
語文，在你的世界中，我體會著不同的人生，汲取著人生的力量。我看到了那位關愛魯迅的異國老師——藤野先生，認識了魯迅兒時的伙伴——閏土，更有慈愛的長媽媽；在你的世界中，我看到了朱自清筆下春的.美景，認識了《偉大的悲劇》中的成員，贊賞他們的堅持，更有《金色的魚鉤》中舍己為人的老班長；在你的世界中，有《美麗的顏色》中居里夫婦的堅守，有《金色的腳印》中動物與人的友誼，有《珍珠鳥》的可愛，有《濟南的冬天》的秀美的雪景。
語文，在你的世界中，我享受著文化的魅力，接受著精神的洗禮，我想悄悄告訴你，我愛你，語文！
我想告訴你作文12
近日，聽說我們村的一個女孩參加今年某區的招教考試因1分多的差距而未被錄取,覺得丟人在家中傷心地大哭。
其實，我知道，這個女孩自小學、中學、高中至大學，成績一直不錯，今年大學畢業，學的是地理專業，參加的是某區的小學語文學科的招教考試。前面的筆試、說課都順利過關，但在空講課環節中因一分多之差被淘汰出局，我也為之深感惋惜。
但我更想告訴這個女孩：孩子，你已經很不錯了！初次經歷你人生中重大轉折的考驗，你能連過數關，已經不錯了！你可知道：在招教的大潮中，有多少孩子和你一樣面臨著職業競爭的壓力？其中，不乏連考兩年的孩子，甚至有孩子因為大學畢業超過時間而永遠再無參加招教考試的機會！起碼，你還有機會，有勝算的`把握！今年，你雖然沒有成功，但至少你嘗試了！所以，孩子，請你不要傷心！
孩子，你知道嗎！在英國倫敦的一所私立中學里，矗立著這樣一尊奇怪的雕像。雕像的基座是大理石的，通體青黑色，高有五六米，上面的巨人一只腳連著基座，另一只腳踏空，身體朝前下方傾斜，與地面呈四十五度角。
這尊雕像以危險而優美的造型給我們可以啟示：人生路上，跌倒并不可怕，甚至可以很優美！因此，我也想告訴你，孩子：跌倒并不可怕！人生路上，磕磕絆絆是常有的事兒。不經風雨怎能見彩虹？失敗也是財富。希望這次失敗的經歷，不會擊垮你！也希望你能從此次失敗的經歷中，總結經驗，彌補不足，多學習，多實踐！相信來年你一定可以戰勝自己，取得成功！
孩子，振作起來，為來年的成功而戰吧！
我想告訴你作文13
“我是誰？你不知道嗎？我就是你們稱之為‘神’的‘人’。我就是耶和華，你們的上帝�！�
“笨蛋！難道我還不知道你是上帝嗎？！”
“ 你怎敢跟我這樣說話！”
“你以為我不敢嗎？現在什么對我都不重要了，就連生命都對我來說不重要了！我還害怕什么呢！”
“噢，那么，你是誰？”
“你是上帝，你連這都不知道嗎？我是那個被失敗和挫折所受青睞。天天和他們再一起的人�！蹦莻�中年男子沮喪的說著。他留著絡腮胡須，六英尺的高個子使他顯得異常的瘦弱。蒼白的臉上一雙朦朧的.眼睛望著那個被稱為‘神’的‘人’。
“噢，原來如此，那么，今年40歲的你，失敗過多少次呢？”
“無數次�！�
“就算人一生有80年的光陰，你還有40年可以去創造成功，不是嗎？”
“可是我越老就越難成功的！”
“你錯了，孩子。一個一生注定偉大的人，是不會被時光的變遷而被扼殺的。在歷史上，分三種人：第一種人就是失敗過，但在最后也站不起來。第二種就是曾經失敗，但是后來憑借著一種力量也成功了。第三種就是憑借著一種力量成功了。孩子，你也許可以成第一種人，也可以成為第二種人”。
“那么，我注定是第一種，還是第二種”？
“不，這不是注定的，這是需要你自己去創造的，你知道第二種和第三種是靠著什么力量成功的嗎”？
“什么？”
“是信念。好了，這你就自己去領悟吧！最后告訴你：我賦予每個人天賦，相信自己，沒有什么是做不到，如果你只是憑空想想，而不是付諸不懈的去努力的話，那么請忘了我前面說的話�！�
是啊，也許信念是最重要，你想知道那個中年男子是誰嗎？他就是美國總統—林肯。
我想告訴你作文14
你總是一意孤行，霸道霸道，欺負我；你總是喜歡看我出丑，玩弄我；有時候你下樓，會進我房間和我吵架；有時候你很自私，玩電腦要征得你的同意，不準洗澡，不準看電視上不同的節目，一切都由你掌控。
從小到大，你最喜歡做的事就是欺負我，比如：故意嚇唬我，讓我尖叫；說我是黑人，嘲笑我不結婚。。。雖然你隨著年齡的增長有點內斂，但是捉弄人的性格還是不變的！即便如此，我一點也不恨你，因為你，我們家增添了一點歡樂：因為你，我有了很多不平凡的，難忘的經歷。
我喜歡和你一起唱歌，互相嘲笑，唱的不好。我喜歡和你一起看電視，討論劇中的情節。我更喜歡吹空調和你一起睡在書房里。當時，我的`哥哥，你，溫柔又風趣，一直唱，一個接一個。你搞笑的表情讓我笑了一晚上睡不著，我永遠不會忘記。
需要我幫忙的時候你也會打扮可愛寵我；在我難過的時候，為我感到委屈，自信的告訴我，你要把欺負我的同學打得落花流水。我多搞笑��！我喜歡和你和大哥聊天，和失去對方。這些場景給我們的家庭增添了許多快樂。
曾經因為對你的一些行為很生氣，想讓你去讀高中，住宿舍，這樣我就可以自由自在的住在家里。但是現在我懂事多了。我要珍惜這段感情，珍惜這個風趣霸道可愛的哥哥，在我身邊陪我度過每一天。
我想告訴你作文15
如果世界上最偉大的愛是母愛，我想說也許是的！如果父親給予孩子的比母親少，我想說一定不能少！如果孩子們對他們的母親來說就像魚和水一樣，那么我想說不！這是我媽媽，媽媽，我想告訴你。我仍然更喜歡我的父親，因為他能耐心地聽我說話，并以正確的方式教育我。然而，我母親只是用她自己的方式教我，從來沒有耐心聽我的理解。
家庭中的爭吵不斷，對我的傷害不斷擴大。然而，父母認為這都是孩子造成的。他們有沒有想過這是由相互不信任造成的。由于母親總是要求父親每天陪她，她從來沒有想過父親有工作的需要，必須負責工作，必須支持家庭的經濟。此時此刻，我母親只擔心她的家人不能被其他人分開，她不能失去這個男人。然而，她不認為總是她的愛充滿負擔，使我的父親想逃離這個充滿限制的家，使我不想留在這個地方，因為它充滿了嘲笑，充滿了令人震驚的.鼓勵，充滿了沒有自由的日子。
一切都是因為孩子們學習成績不好嗎？在這樣的家庭里，孩子們能照顧好他們的學業嗎？還是你正忙著理清自己的情緒？
難道我們的孩子沒有責任嗎？不，我們有。我們應該主動和我們的母親交談，告訴她，她應該學會放下她的孩子和丈夫一點，而不是太喜歡他們，想擁有他們。這將導致她對孩子和丈夫的恐懼，并導致家庭破裂。
至于我的母親，我還想說一件事:當遇到困難時，我必須首先學會讓自己承擔起自己的責任，不要事事責怪別人，也不要推卸自己的責任。
我希望我可憐的母親能盡快改變很多，讓我們承認母愛是最偉大的！
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