一縷陽(yáng)光1

　　送一縷陽(yáng)光給你，愿你在飛滿柳絮的日子里，在飄逸的淡白羽絨中，靜靜聆聽(tīng)，自然心語(yǔ)。 ——題記

　　手輕輕拱起，彎腰準(zhǔn)備好，甩！水聲叮咚，打一串水漂幽幽地蕩著漣漪，透明的藍(lán)，在心頭融著柔滑的歡愉，翠柳伏波，柔云映羽，瑩藍(lán)色的天空里，抹滿了淡紫色的爛漫心語(yǔ)。 將手拼成圓圓的弧，對(duì)著天邊的彩虹大喊著快樂(lè)中溢滿的幸福，七彩光線，倒立成歡樂(lè)綻放的笑臉，禮花一般沖上了天，喧囂著歡樂(lè)的交響樂(lè)，“噼里啪啦！”炸開了花。大笑著將滿腹的槍射向天空，風(fēng)兒劃過(guò)，卷來(lái)一堆堆淡紫笑顏，觸著空氣中流動(dòng)的色彩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，奔跑，置身花海，大聲地叫，大聲地笑，大聲地鬧吧！ 來(lái)吧！將你心中的音符化作歡笑的節(jié)奏，放聲歌唱，放聲大笑吧！

　　百鳥兒搖頭擺尾紛飛著打著歡快的節(jié)拍，那濺得啪啦啪啦響的亮白珍珠隨著一聲聲歡笑滑下，一串串冰涼的觸感，直撲向上揚(yáng)的嘴角。圓潤(rùn)的水珠調(diào)皮地在微微紅潤(rùn)的臉頰歡笑，流淌。流云飛轉(zhuǎn)，灑下一片亮金色的陽(yáng)光，散滿光亮的叢林，灑滿大笑的愉悅，旋轉(zhuǎn)跳躍的世界，燃燒的`空氣中，快樂(lè)得顫抖的世界！ 不去理會(huì)嘩啦啦響的書卷，撇開這疲憊的睡眼，步入快樂(lè)的天堂，這充滿歡聲笑語(yǔ)的世界，揣一顆大笑的心，大踏步向前，向前！

　　大笑著奔到泛波的綠浪前，傾倒，漫天的彩蝶紛飛著五彩繽紛的樂(lè)，奏起絢爛的吉他弦音。飄揚(yáng)，如一片隨波的葉，伴著嘩嘩的起伏弧線，飄飛，散亂了心弦，天空，眩暈的淡藍(lán)中柔白的流云鑲嵌，飛鳥劃過(guò)一絲歡快鳴音，眼前，隱約秋千閃動(dòng)，微亮的眼，盈滿了三個(gè)字，“蕩秋千。” 指尖輕點(diǎn)，柔黑的發(fā)絲在指間飛躍，繞滿淡白茉莉與翠綠嫩葉的秋千，腳下輕輕一旋，蕩起歡愉的弧線，風(fēng)兒在耳畔奔跑跳躍，絢爛的天空，一片晚霞燃燒著紅彤彤的畫卷，爛漫飛花落葉，伴著一聲聲休閑的愛(ài)戀，在上揚(yáng)的嘴角中，慢慢收斂。 灑滿愛(ài)心的世界，飄溢著濃濃粉色醇香的心愿，愿開心長(zhǎng)存，幸福常伴身邊，暗黑的天幕，我灑下璀璨群星的心戀。 一場(chǎng)精彩的演出 ，落下暗黑色的帷幕，帷幕間，點(diǎn)點(diǎn)繁星幽幽地閃著光點(diǎn)，充滿希望的月夜。如水的月光浸潤(rùn)了一地，竹色搖椅，散碎漫天靜謐，蟬兒拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的弦音，昏昏欲睡的月語(yǔ)，天邊的嬋娟，如一位披滿淡白霞衣的仙女，微笑著散著羅裙倚在天邊，在暗黑的旋云間，獨(dú)舞。

　　盈滿愛(ài)的每一天，歲月大笑著細(xì)數(shù)綴花彩裙劃過(guò)的歲歲年年，凝心青春燃燒的紅霞飛舞，聆聽(tīng)碰撞搖曳的風(fēng)鈴獨(dú)奏靜謐之曲，歲月的年輪，看著，看著，又畫圓了一圈。光滑潔凈的心間，奏響愛(ài)的新樂(lè)，閉目，那愛(ài)的新光，幽幽地顯現(xiàn)。

一縷陽(yáng)光2

　　暖暖的春天，總會(huì)給人一種蓬松卻不慵懶的感覺(jué)。柔軟的草地被曬得暖哄哄的，躺在上面是打滾，總是會(huì)聞到一股淡淡的味道。也許，這就是陽(yáng)光的味道。于是，心中突然飄來(lái)了天真的幻想——我渴望幻化成一縷陽(yáng)光。

　　世間的萬(wàn)物都無(wú)法離開陽(yáng)光，它給我們溫暖，給我們生長(zhǎng)的動(dòng)力，還會(huì)時(shí)不時(shí)地捎帶一些關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想。于是，樹木會(huì)悄無(wú)聲息地拔節(jié)生長(zhǎng)，年輕人會(huì)在零碎陽(yáng)光的樹蔭下暢談未來(lái)，詩(shī)人會(huì)在黃昏之下發(fā)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”的傷感之語(yǔ)。

　　渴望幻化成一縷陽(yáng)光，我可以隨心所欲的在天際任意游蕩，肆無(wú)忌憚的在曠野上奔跑，和蜜蜂在花紅柳綠中捉迷藏，和雄鷹一起在天空翱翔。

　　如果，我幻化成一縷陽(yáng)光后，我又會(huì)遇見(jiàn)些什么呢？

　　我想我會(huì)跳進(jìn)一扇明亮的落地窗，輕輕地倚在窗槽上，然后看見(jiàn)那個(gè)穿著黑色舞衣的少女。她的雙臂在一次次的旋轉(zhuǎn)中靈巧地輕輕轉(zhuǎn)著，曼妙的身姿像一絲柔柔的黑色暖風(fēng)。她飽滿的額頭上一顆顆明亮的汗珠在我的照耀下閃閃發(fā)亮，比我在珠寶店見(jiàn)到鉆石還要耀。我看見(jiàn)，她停了下來(lái)，用手撫去了汗水，然后和旁邊的舞蹈老師打著手勢(shì)，交談了起來(lái)。噢，原來(lái)她是一個(gè)聾啞的女孩！我悄悄的離開了，可是卻無(wú)法平靜起來(lái)，因?yàn)槲以谒妓髦鴥蓚�(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。也許我應(yīng)該像她那樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是滿空的`陰霾，還是瓢潑的大雨，都不會(huì)使我退卻，我應(yīng)該是那烏云后，站出來(lái)的第一縷暖陽(yáng)。

　　我渴望幻化成一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲铱梢砸?jiàn)證這世間的所有。如果晴朗的天空中，也會(huì)摻雜些淅瀝的蒙蒙雨，那一定是我傷心的眼淚，情人間的悲歡離合，白發(fā)人送黑發(fā)人的難奈，秋風(fēng)乍起的枯葉凋零，總會(huì)撥動(dòng)我心中那絲柔軟的弦。我想，我是代表愛(ài)與希望的。所以，我總是喜歡笑容的。孩子們臉上夸張而又純真的大笑，少女們雙頰上描滿羞澀的微笑，老人臉上那慈祥而又安寧的笑，這些，都是我所鐘愛(ài)的。

　　我渴望幻化成一縷陽(yáng)光。我要靈巧地跳到巴黎埃菲爾鐵塔上，然后把自己的渴望折射到這世上所有的角落。我會(huì)鉆到普羅旺斯的薰衣草田里，伴著那濃郁而又夢(mèng)幻的香氣，做著一個(gè)個(gè)香甜的夢(mèng)，我一定會(huì)溜到荷蘭，然后躺在一朵郁金香的花蕊上，聽(tīng)著耳邊風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼的聲音。

　　我渴望幻化成一縷陽(yáng)光，去完成我那一個(gè)個(gè)遙不可及的渺茫夢(mèng)想。也許，到了那時(shí)，我便可以擺脫現(xiàn)在的我，做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自由孩子。

　　我渴望幻化成一縷陽(yáng)光。

一縷陽(yáng)光3

　　清晨，涼風(fēng)蕩漾，初陽(yáng)似溫水汩汩，默然潤(rùn)花草。她卻步伐拖沓，憂慮重重。心靈的雨止不住的落，耳畔的風(fēng)停不住的刮。仿佛在這般晴朗的天里，也有一朵烏云隨行。

　　分?jǐn)?shù)向來(lái)是壓在她心頭的一座大山，為此，她奮斗過(guò)，失落過(guò)，頹廢過(guò)。

　　【失敗？畏縮？放棄？】

　　此時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)扎著低馬尾的女孩，悶悶不樂(lè)的走在回家的路上。她的頭低得很低，似乎一個(gè)飛不起的鳥兒。

　　她那眼中透露出的只有悲和哀，她的眼眶似乎淚水在流動(dòng)。

　　她曾問(wèn)：自己為什么會(huì)這樣？一次分班考試的失常把她變了，變成被魔鬼吞噬的可憐人。

　　她以前笑語(yǔ)相伴，可從那以后她不再笑、不再積極。而她常常一人躲在無(wú)人的角落默默的落淚。

　　她討厭自己，恨自己——討厭懦弱無(wú)能的自己，恨止步不前的自己。可這有什么用？

　　她不想做烏龜，可是她縮頭了；她不想做蝸牛，可是她退步了……

　　【悠悠指間，尋縷陽(yáng)】

　　“撕，撕～”

　　一個(gè)女孩翻開老師寫的一封書信。只見(jiàn)上寫著：

　　失敗并不可怕，可怕的是懦弱無(wú)為。其實(shí)成功的花一直為你開著，你只是失敗于不敢向前。

　　你面前面對(duì)的是一塊石頭，如果你畏縮于失敗世界的話，你面前的永遠(yuǎn)的.是絆腳石；如若你是勇敢前進(jìn)的話，你面前的便是墊腳石。

　　要是你勇于邁出那步！那你便成功了一半。另一半需要你的努力去澆灌。

　　女孩看了只是笑了一下，便無(wú)再多語(yǔ)。

　　從此，女孩不再懦弱，她振作了起來(lái)。她的成績(jī)直線一樣上升。

　　她只對(duì)自己說(shuō)：成功就差一步……

　　【春之澆灌，秋之結(jié)果】

　　她曾在走廊的開頭里奮斗努力、落淚，而現(xiàn)在她漸漸走到了尾聲——一次努力的證明、舞臺(tái)的展現(xiàn)。

　　在氣氛暗沉的考場(chǎng)中，唯獨(dú)一顆耀眼的星吸引了萬(wàn)人矚目——在每個(gè)人的臉上都流露出一種緊張與不滿的表情，而她卻是自信滿滿。

　　她那高馬尾在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，簡(jiǎn)樸的白色裙子在眾人中顯得耀眼，一對(duì)桃花眼靈機(jī)的閃動(dòng)著……

　　她的動(dòng)作很流暢，表情很輕松。而她似乎觸摸到了那縷陽(yáng)光，她也抓到了那陽(yáng)光。

　　時(shí)間流逝的很快，“滴答，滴答……”

　　“收卷～”監(jiān)考老師收了卷子便離去。

　　三天后，成績(jī)出單了。女孩在成績(jī)單中看了看，她笑了，笑的那么甜！

　　陽(yáng)光燦爛，奈人尋。心空之退，何以進(jìn)？若山河擒住了夢(mèng)，命運(yùn)箍錯(cuò)了脈搏，天是亮的嗎？

　　即使輸給信念，也要不忘山高水遠(yuǎn)。有很多山未看其壯麗，有很多水未見(jiàn)其深淺，而志心得堅(jiān)如石，深如海……

一縷陽(yáng)光4

　　誠(chéng)信，一種美德，它是人與人之間相互溝通與信任的橋梁，擁有誠(chéng)信的人會(huì)像陽(yáng)光一樣給人帶來(lái)暖意。

　　在一個(gè)冬日的夜晚，一場(chǎng)大雨過(guò)后，第二天，溫暖的陽(yáng)光普照大地，雖氣溫仍有些低，但那穿梭的暖意舒淌、彌漫，使人感覺(jué)舒服。在這美好的天氣里，爸爸公司的客人要來(lái)家里聚餐，媽媽打開冰箱，才發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有多備菜，便從兜中掏出錢讓我去菜市場(chǎng)買些食材，還吩咐我，要懂得討價(jià)還價(jià)，不要被人騙了。

　　我來(lái)到了菜市場(chǎng)，就想先沖去買我最愛(ài)吃的魚。可能是因?yàn)榻咏�中午了，我左顧右看，都沒(méi)有看見(jiàn)賣魚的小攤。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的`一個(gè)小角落里隱約傳來(lái)一陣沙啞、粗糙的咳嗽聲。我懷著好奇心，朝那個(gè)方向望去，“賣魚的！啊，太好了！”我費(fèi)了好大勁終于找到了一位年近古稀的賣魚老爺爺，便輕快地朝他走去，當(dāng)時(shí)的我激動(dòng)得話都說(shuō)不太清楚了：“老爺爺，你……你能幫我拿一條好魚嗎？”老爺爺沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我正要付錢，這位老爺爺操著濃重的外地口音問(wèn)：“小姑娘，你要大魚還是小魚？”我毫不猶豫地告訴他：“當(dāng)然是大魚啦，這還需要問(wèn)嗎？”老爺爺絲毫沒(méi)有在意我剛才的不禮貌行為，只是低下頭來(lái)幫我挑魚。

　　趁著老爺爺干活的機(jī)會(huì)，我觀察了一下這位并不引人注目的老爺爺。他十分瘦弱，滿臉皺紋，濃眉下有一對(duì)圓圓的大眼睛，眨都不眨一眼地干著手頭上的活兒。他那雙凍腫了的雙手，大部分都是突起得很明顯的骨頭，看來(lái)他生活很艱辛，我對(duì)他產(chǎn)生了同情之心，也對(duì)剛才的不禮貌產(chǎn)生愧疚。

　　不久，這位老爺爺把稱好的大魚遞給我，他已經(jīng)很用心地幫我把魚鱗也刮得干干凈凈了。忽然，我心上仿佛蒙了一層陰影——他全部幫我做好了，可我連魚的價(jià)格都沒(méi)問(wèn)呢，他若是坐地起價(jià)該怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫之際，老爺爺說(shuō)：“每斤只要八塊錢，五斤正好四十塊錢。”這下，我懸著的心終于放下了，暗自松了口氣，看來(lái)，他并不是我想象中那種漫天要價(jià)的狡猾的奸商。

　　我從口袋掏出媽媽給我的五十元，遞給他，“剩下的不用找了。”我笑著對(duì)他說(shuō)。他并沒(méi)有答應(yīng)，硬塞了十元錢給我：“四十元就好，我們誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。”我拗不過(guò)他，不好意思地拿回錢提著魚走了，心中陡然升起對(duì)他由衷的敬佩之情。

　　一路上，即使寒風(fēng)吹過(guò)，我心里也是暖烘烘的，因?yàn)槔蠣敔敚�他給予了我誠(chéng)信的陽(yáng)光。

一縷陽(yáng)光5

　　我天生性格孤僻、古怪，不喜歡三五成群嘻嘻哈哈。在父母眼中，我是一個(gè)不愛(ài)言笑的孩子；在同學(xué)們的眼中，我冷的像塊石頭，心情像浮云般變幻莫測(cè)。初中緊張而繁忙的學(xué)習(xí)生活在我眼中淡如流水，因此我喜歡王維的《竹里館》“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照”，因?yàn)槲蚁胂袼麄兡菢佑杏職馓映鍪忞s的塵世，縱想歡樂(lè)與清凈。曾幾何時(shí)，這樣的思想在我心中停留，并且生根發(fā)芽，使我逐漸疏離了人群，離開了歡樂(lè)，容納了孤獨(dú)，嘗盡了寂寞。五天的研學(xué)旅行，如一縷陽(yáng)光，不經(jīng)意間照進(jìn)了我的心靈，驅(qū)走了孤獨(dú)與寂寞。使我明白了，與其獨(dú)享人生的酸甜苦辣，不如“與眾曰樂(lè)”。我深深感激那一縷陽(yáng)光——研學(xué)旅行。

　　在那秋高氣爽、丹桂飄香的.十月，我們?nèi)�校八年�?jí)師生在研學(xué)營(yíng)地愉快地度過(guò)了五天的時(shí)光，這五天對(duì)于人的一生來(lái)講不過(guò)是短暫的時(shí)光，但是卻給我留下了深深的烙印，雖不驚艷，卻時(shí)有驚心動(dòng)魄。最令我難忘的是攀爬畢業(yè)墻，這個(gè)游戲十分驚險(xiǎn)，畢業(yè)墻高4.2米，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我們兩個(gè)連隊(duì)一百多名學(xué)生必須相互扶持攀爬上去。我們班幾個(gè)個(gè)子較高的男生立即自告奮勇搭人梯，其他同學(xué)踩著人梯向上攀爬，頂部還需要同學(xué)拉一把，膽子小的同學(xué)嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

　　輪到我攀爬時(shí)，下面的同學(xué)一起為我加油，并且?guī)椭�我向上站穩(wěn)。可我拉不到上面同學(xué)的手，在我快要握住上面一位同學(xué)的手時(shí)，手突然滑落了，在這危機(jī)關(guān)頭，下面的同學(xué)扶助了我，使我沒(méi)有摔倒，當(dāng)時(shí)被嚇傻了，上面的同學(xué)硬是將我拽了上去。之后，我看到那些搭人梯的同學(xué)衣服被踩得很臟，肩膀和膝蓋也都被踩受傷了，我心中感激萬(wàn)分。若是我一人，一定做不到，團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大啊！

　　后來(lái)，一項(xiàng)更艱難的挑戰(zhàn)出現(xiàn)了。我們八年級(jí)四百多名同學(xué)一起參加游戲，搖著繩索，我們的目標(biāo)可是5000圈。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們專心致志，誓死不言敗。有的人汗流浹背，不肯放棄。連長(zhǎng)揮舞著連旗，接力奔跑，為同學(xué)們助威；教官老師們幫同學(xué)們搖繩；傷病員也加入行列，為同學(xué)們擦汗。口號(hào)聲、吶喊聲和數(shù)數(shù)聲在空中回響，余音久久才消失。我感受到了他們激情似火。

　　夜晚，是載歌載舞的開心晚會(huì)。在一片絢爛、紅艷的燈火中，我們?nèi)�體同學(xué)手拉著手，圍成了一個(gè)大圓圈，跳起了呆萌、有趣的“兔子舞。”我覺(jué)得特別尷尬，誰(shuí)料被同學(xué)扯進(jìn)了舞動(dòng)的人流中。平生第一次這么撇開心扉地跳舞，使我的內(nèi)心不斷涌現(xiàn)出各種滋味，如釋重負(fù)。內(nèi)心是歡喜，是興奮，更是感慨。

　　這次研學(xué)旅行讓我懂得了：人生中的許多事情是可以改變的，面對(duì)自身的缺點(diǎn)，我們無(wú)需逃避，無(wú)需懦弱，應(yīng)該以豁達(dá)的心態(tài)勇敢去面對(duì)。其實(shí)歡樂(lè)不在別處，就藏在我們的心里，只需我們微笑著將它們拾起。

一縷陽(yáng)光6

　　清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，公雞像慢了一拍似的叫起來(lái)。寧?kù)o的世界開始喧鬧，全新的一天即將啟程。

　　按掉鬧鈴，習(xí)慣性地穿好衣服。休息日，卻起得與往常一樣早。

　　太陽(yáng)照亮了世界，天空藍(lán)得空靈。樹叢間的牽牛花開得旺盛，夾著一簇簇的清香。

　　喜歡在田間散步，手輕輕地劃過(guò)帶著露珠的綠草，青翠欲滴。淡淡的薄霧隱隱約約，如絲綢般柔滑。一只不知名的小蟲快速躍過(guò)，劃出一道突如其來(lái)的弧線。是跟我一樣起了個(gè)大早，還是整晚未睡?“嘎嘎——”烏鴉突兀的叫聲撕破了人們的美夢(mèng)。都說(shuō)清晨的烏鴉叫是晦氣的，但這何嘗不是一種清晨的報(bào)喜呢?抬頭，想要追逐那烏黑的身影，卻意外地發(fā)現(xiàn)一只白鷺立在樹梢。它站得那么高，多么高傲!

　　沿著小路，我回到家，吃了一頓普通的早餐，滿意地拍了拍肚子。再看天空，陽(yáng)光燦爛。

　　拿了書，坐在陽(yáng)臺(tái)上，思考了許久。記起了以前經(jīng)常思索的問(wèn)題：什么是生活?這個(gè)問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)在的'我來(lái)說(shuō)，似乎很容易解答，又難如登天。生活?生下來(lái)，活下去?不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，也許又那么簡(jiǎn)單。但我的生活平平凡凡，就像清晨的散步，陽(yáng)光下的遐思。不去想它，太深?yuàn)W。

　　忽然想起自家種的花。提著滿滿一水壺的水，有點(diǎn)吃力。慢慢地澆水，讓水緩緩地從花瓣上潤(rùn)過(guò)，順著莖往下流，浸入土中。花朵很美，但我注意到了旁邊的小草。綠得嫩，千百棵三葉草聚在一起，養(yǎng)眼，美麗。又提了一壺水，澆在三葉草堆上，水珠折射著陽(yáng)光。聽(tīng)說(shuō)找到四葉草能給人帶來(lái)幸福，于是像小孩子似的在草叢中尋找。終于，找到暈眩，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)四葉草。四葉草很稀有，那幸福也一樣稀有嗎?或許，又該好好思考了。

　　約了朋友，一起打羽毛球。羽毛球輕盈地在空中舞蹈，優(yōu)美的舞姿使我羨慕。跳躍的羽毛球在蔚藍(lán)的天空下，竟構(gòu)成了一幅詩(shī)意的畫。不知打了多久，只管打到頭暈眼花才肯罷休。坐在同一把椅子里，急促地呼吸著。“堅(jiān)持就是勝利啊，只要再打一球，我就可以贏你了。”朋友突然說(shuō)道。漫不經(jīng)心的話語(yǔ)卻又使我陷入沉思。什么又是堅(jiān)持?

　　送朋友回家的路上，遇見(jiàn)了一只鵝黃色的蝴蝶。這種蝴蝶，我并不常見(jiàn)，覺(jué)得它驚人的美。柔弱的翅膀卻飛得那么高。它在渴望什么?渴望像鳥兒一樣飛翔嗎?不，它的翅膀太柔軟，它的身子太嬌弱。但是，誰(shuí)能斷定呢?也許有一天，它可以飛得很高。

　　猛的發(fā)現(xiàn)，自己竟變得如此多愁善感。生活中有許多問(wèn)題讓我思索，一些小事，一些哲理。生活中也有許多美景讓我駐足，一個(gè)角落，一次飛翔。我很慶幸，我過(guò)著平凡又幸福的生活。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已是黃昏。夕陽(yáng)染紅了天空，似一位公主在空中閑庭信步。

　　等到夜深人靜，在夢(mèng)中繼續(xù)散步吧……

一縷陽(yáng)光7

　　好的家教和修養(yǎng)，就是一個(gè)人的明信片。

　　—— 題記

　　那次西安之旅，那個(gè)開出租車的大叔，還有他的信任和贊美，成了我記憶里一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖著我，引領(lǐng)著我。

　　爸選了一輛出租車接送我們到景點(diǎn)。開出租車的大叔給我的第一印象是：四五十歲的中年人，大嗓門。我們?cè)谲嚿纤翢o(wú)忌憚地說(shuō)說(shuō)笑笑，完全忘卻了大叔的存在。

　　“大哥，把我的電話記一下，如果出來(lái)沒(méi)有找到我，就打個(gè)電話！”司機(jī)大叔送我們到門口，開了車門，轉(zhuǎn)頭對(duì)我爸說(shuō)。“好嘞！那我先給你些定金，回程時(shí)再一起結(jié)帳，行嗎？”爸一邊在手機(jī)里輸入電話號(hào)碼，一邊叫我媽掏錢。 “不用不用，大哥，我信你！”大叔笑著搖了搖頭。這話有些出乎我的意料，畢竟現(xiàn)在沒(méi)素質(zhì)的人太多了，難道他就不怕我們溜之大吉？我不禁細(xì)細(xì)打量起個(gè)豪氣的北方大叔來(lái)：胖胖的身材，干凈的平頭，有些剽悍，但說(shuō)話卻很溫和。

　　不知不覺(jué)間，出了參觀區(qū)，正值烈日當(dāng)空之時(shí)，一股股熱浪直撲人的`臉、腿、胳膊，不，直撲人的全身。空氣干燥得無(wú)法呼吸。眨眼間，豆大的汗珠便分兵十八路，從各個(gè)角落滲出，匯聚成珠，連接成線，呼啦啦直滾。額上的汗，流進(jìn)眼睛里，模糊了我的視線，流進(jìn)嘴里，咸咸的，好不是滋味。“沒(méi)想到參觀的人這么多！那位司機(jī)大叔不知道在哪兒呢？熱死啦！”爸媽極力搜尋著大叔的車牌號(hào)。

　　幸好大叔有先見(jiàn)之明，爸爸撥通了大叔的電話。電話里很快傳來(lái)大叔的聲音：“嘿，大哥，你們?cè)谀膬海颗叮≡跂|大門啊！好，我馬上去帶你們，你們別走動(dòng)！就在門口等我，那兒涼快些。”

　　不一會(huì)兒，大叔便來(lái)了。“夏天出來(lái)旅游就這樣啊，天太熱！姑娘，快上車，車?yán)镩_著空調(diào)，看把孩子臉都曬紅了。”“大叔，你怎么這么相信我呀！我要給你定金都不收！”爸爸終于禁不住好奇之心。“今天早上，你們手中有那個(gè)吃早飯的方便袋吧!應(yīng)該是的，我看見(jiàn)你家丫頭下車后一直把它抓在手上，找到了垃圾桶，才把它扔了。孩子有教養(yǎng)，家長(zhǎng)也錯(cuò)不了。所以我信你，大哥！”他真誠(chéng)地說(shuō)。

　　突然間，我心潮澎湃了。一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一個(gè)良好的行為習(xí)慣，竟然能得到一個(gè)素不相識(shí)的人如此的信任。

　　是的，那次旅行，那位外表剽悍說(shuō)話溫和的的士大叔，成了我記憶天空里一縷明媚的陽(yáng)光，讓我深深地記住：一個(gè)人的道德修養(yǎng)就是他最好的明信片。

一縷陽(yáng)光8

　　拾一縷陽(yáng)光，靜握手中。寫下一段文字，虔誠(chéng)的分享。

　　曾經(jīng)以為，我比自己想象中更堅(jiān)強(qiáng)，更能面對(duì)一切。擁有一份坦然、一份自信、一份來(lái)自心底的力量。但每一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心下，總有一處柔軟的地方，它藏的很深，是不能被觸碰的心房。或許有一個(gè)能溫暖它的地方，也許是一縷溫暖陽(yáng)光，也許是一句溫馨的話語(yǔ)。

　　在這變幻不息的塵世間，每個(gè)人都走在沿途的路上。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，看四季風(fēng)景和風(fēng)景中的人和事。經(jīng)歷著一個(gè)叫生活、一個(gè)叫事業(yè)和一個(gè)叫愛(ài)情的東西。在酸甜苦辣里夾著美美的幻想，在寧?kù)o的夜晚，悄悄走進(jìn)了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)。但夢(mèng)醒之后，不變的依舊是夢(mèng)以外的事。

　　那些工作的苦辣、那些愛(ài)情的酸甜、那些家庭的幸福與憂傷、那些你們的追尋和等待。在時(shí)間的流年里，期待著，盼望著。

　　生活就像一條漫長(zhǎng)而鋪滿荊刺的道路，我們是背著包袱的前行者，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。沿途而行，每一個(gè)人都有自己的思想。也許你會(huì)望著窗外靜靜發(fā)呆，思考以后的生活將會(huì)如何，沉默處，有你不能言說(shuō)的傷。也許你需要平淡一點(diǎn)的生活，兩個(gè)人兩顆心，靜靜伴與紅塵之中。也許你只是想擁有一間遠(yuǎn)離喧囂的房子，在沉靜的自然中，聽(tīng)流水嘻嘻，看萬(wàn)山紅遍，靜握手中的筆，書寫歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　不管你們是哪一種狀態(tài)，生活中必定有美好的一面。那些腳下的荊刺只是生活中的一些歷練插曲，沒(méi)有它們，生活怎么會(huì)顯得更加完美，又怎么能珍惜和懂得更多。

　　歲月靜好，讓陽(yáng)光照射在你們身體的每一個(gè)部分，讓它溫暖著你們，伴隨著你們。

　　在每一個(gè)人的心里，都想擁有溫馨而甜美的幸福，不管是愛(ài)情，親情還是友情。這三者都是人生中最珍貴，最幸福的。小打小鬧唯美動(dòng)人的愛(ài)情，演繹著兩個(gè)人兩顆心的不離不棄；溫暖無(wú)私的親情，演繹著一家人的和睦美滿；溫馨真摯的.友情，演繹著朋友間的深厚感情。

　　但處處都不是那么美好。也許你們?yōu)榱藧?ài)情，用心的去追求去感動(dòng)，但并不是那么美好，也沒(méi)有成為另一個(gè)故事的開端；也許你們的家庭不和，父母感情僵裂，也并不是那么美滿；也許你們的友情充滿著利益，也并不是那么深厚。因?yàn)樯�活中有些美好的東西往往會(huì)離我們太遠(yuǎn)，無(wú)法觸摸，無(wú)論是愛(ài)情親情還是友情。

　　但生活依舊是美好的，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。我們要傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，去尋覓人生的另一處風(fēng)景，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在塵世間還有很多美好的東西等待著我們。

　　春的氣息已悄然前行，一朵朵花兒也即將綻放。花開時(shí)，你們是最美的；花謝時(shí)，你們是最讓人回味的。

　　你們也像林徽因筆下的四月天：你是一樹一樹的花開，是燕，在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望……

　　拾一縷陽(yáng)光，靜握手中，寫下一段文字，溫暖你們的心房。

一縷陽(yáng)光9

　　我是一個(gè)雪人，在雪地里豎立著，孤獨(dú)地站在那里遙望遠(yuǎn)方，一股暖流涌上心頭。一縷陽(yáng)光把我融化。

　　走在路上，任憑雪花滴打在我的身上，下的越大越好，忘的越快越好。但怎么可能呢，這悲慘地分?jǐn)?shù)怎么可能忘了，（除非我有健忘癥），忘了又能怎么樣，還是改變不了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。

　　“這次考得怎么樣”，一進(jìn)門就聽(tīng)到了這句話。“你不是知道的，老師短信發(fā)來(lái)了還問(wèn)”我以為她在嘲笑我，就冷冷的回了句。“怎么考那么差”這才是你真正要對(duì)我說(shuō)的。“你以為我想嗎？我要是不想讀，零分都考的.起。要是想讀，考個(gè)優(yōu)秀都難

　　雪在風(fēng)中飛舞，時(shí)而猛烈，時(shí)而緩慢。晚上一起在客廳里看電視。正看地起勁，你就說(shuō)，XXX高中畢業(yè)，找了好工作，一個(gè)月幾千塊錢還有好幾天休息時(shí)間。你要是學(xué)習(xí)好以后也能這樣，我這是為你好……我聽(tīng)煩了，說(shuō)了一句“你去讀試試看，你以為有那么好考嗎？那每個(gè)人都當(dāng)老板好了”說(shuō)完便不滿的走進(jìn)自己的房間。覺(jué)得房間有點(diǎn)“熱”，打開窗戶，然后躺在床上聽(tīng)音樂(lè)，慢慢的就睡著了。

　　半夜，感覺(jué)一股冷風(fēng)打在我的身上，刺骨的痛，想躲在被窩里，卻找不著被子，只好縮在角落里。隱隱的看到一縷亮光，好像是手電筒微弱的亮光，又有一個(gè)模糊而又熟悉的身影在關(guān)窗戶，然后向我走來(lái)，我知道，一定是你。你沒(méi)有因?yàn)槲业囊痪湓挾�生我的氣，還是那樣無(wú)微不至地照顧我。等到音樂(lè)聲停止后，你又悄悄地走了。我頓時(shí)醒悟了，你所做的一切都是為了我好，然后淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　早上早早地起來(lái)，就看到你正在打掃衛(wèi)生，我微微一笑說(shuō)“我來(lái)幫你”。“不用了你去寫作業(yè)吧”你緩慢的說(shuō)。“不要緊，十分鐘就搞定”接著我拿起你手中的東西開始干活。還沒(méi)到5分鐘就不行了。洗個(gè)拖把都那么累。才知道你平時(shí)的辛苦。

　　大雪停止，一縷陽(yáng)光通過(guò)反射照進(jìn)我的心田，一種幸福感讓我永遠(yuǎn)洋溢著笑容

一縷陽(yáng)光10

　　涼爽的初秋，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中實(shí)在是最美妙的享受。感受這陽(yáng)光在臉上的輕撫，傾聽(tīng)著身后教室中傳來(lái)的歡笑，我的思緒不僅回到了那間相似的教室，那些不一樣的人。

　　光陰飛逝，我身上發(fā)生了翻天覆地的變化原本微胖的身材變得又高又瘦，一雙小手成了大手，單純得一眼能望到底的眼睛也有了幾分深邃之感。可即使外表變化再大，有些記憶卻是無(wú)論如何也忘不了的。有一回，我在整理房間的時(shí)候，從抽屜里找出了一個(gè)瓶子。這是一件生日禮物，而且贈(zèng)送它的人正是在我記憶中留下深深烙印的一人——曉。

　　在充滿著歡聲笑語(yǔ)的教室里，尚還是一群“小不點(diǎn)”的我們，正在班里聊著、鬧著。而我則是趴在桌上，看著默寫本上的一個(gè)個(gè)紅叉，滿臉愁苦地問(wèn)你：“為什么我默寫永遠(yuǎn)這么差！”你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，得意地朝我晃了晃手里的本子：“我又是滿分呢。”頓了會(huì)，看見(jiàn)我還是一副難過(guò)的樣子，換了個(gè)語(yǔ)調(diào)說(shuō)“其實(shí)這沒(méi)什么值得炫耀的，如果你想拿滿分我可以幫你啊。”我驚訝地看著她：“難道你是要給我默寫時(shí)參考參考？”說(shuō)剛說(shuō)完，你便生氣地向我揮了揮拳頭：“哪可能！我是要和你一起復(fù)習(xí)！”聽(tīng)完后，我沉默了一會(huì)兒，這時(shí)，一縷陽(yáng)光灑落在你微笑的'臉龐上，看著那令人舒服的淺紅，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，還只是懵懂，現(xiàn)在回想起來(lái)，能有這樣的同桌真是我的幸運(yùn)。

　　從那以后，每逢默寫背書之類的事，你都會(huì)一遍又一遍地提醒我，甚至每個(gè)晚自習(xí)還會(huì)和我核對(duì)各課的作業(yè)。有一天，我看著發(fā)下來(lái)的默寫本上長(zhǎng)長(zhǎng)的一行詞語(yǔ)，一個(gè)、一個(gè)勾，直到看到最后那一個(gè)鮮艷的一百分，我長(zhǎng)舒了一口氣——終于實(shí)現(xiàn)了。那時(shí)，我心中的喜悅都被對(duì)你的感激所掩蓋了。看著你學(xué)習(xí)時(shí)專注的表情，談笑時(shí)開心的笑容，就像一縷陽(yáng)光，穿過(guò)了我的瞳孔，溫暖了我的心。

　　一天早晨，我來(lái)到了學(xué)校后，直到上了早自習(xí)還沒(méi)見(jiàn)到你的身影。看著旁邊空空的座位，我的心理也空落落的。心中有些忐忑：是家里有事？是生病了嗎？于是這一天就在緊張不安中度過(guò)了。

　　到了第二天，在我的盼望中終于看見(jiàn)了她，昨日陰霾的心情頓時(shí)一掃而空。我趕緊上去問(wèn)：“昨天你……”

　　“一點(diǎn)小病，不用擔(dān)心，待會(huì)還有默寫呢，快去準(zhǔn)備吧。”她一臉的云淡風(fēng)輕，就像那縷恬靜陽(yáng)光。

　　幾年過(guò)去，這些往事依然被我銘記，而天空那縷陽(yáng)光，依然燦爛。

一縷陽(yáng)光11

　　你要去相信，沒(méi)有到不了的明天。

　　——題記

　　夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，

　　但是太容易實(shí)現(xiàn)的，

　　那就不叫夢(mèng)想……

　　初二的新學(xué)期，對(duì)于物理這門新科目，我陌生又好奇。剛開始的內(nèi)容還算簡(jiǎn)單，但到后來(lái)開始變難，期中考試下來(lái)我竟然只考了85分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)重大打擊。那幾天我悶悶不樂(lè)，做什么都提不上勁，一直想著到底是哪里出了問(wèn)題。

　　姐姐見(jiàn)我沒(méi)什么精神，一把拉起我，朝樓下狂奔。一眨眼功夫，我就被帶到了公園的草坪上。放眼望去，整個(gè)天空布滿了灰色的云朵，厚厚的云層擋住了陽(yáng)光，讓這個(gè)世界沒(méi)有一絲朝氣。

　　“姐，你帶我來(lái)這干嘛？”我不解。

　　“看你這么沒(méi)精神，帶你來(lái)公園欣賞一下春天的美景呀！”姐姐說(shuō)道。

　　“啊？這剛下完雨的，天氣那么不好，哪兒都是濕漉漉的，有什么好看的？”我嘟起嘴，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，姐姐一把從背后拉住我。

　　“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)什么好看的呀？跟我來(lái)。”說(shuō)著，她把我?guī)У揭粋�(gè)花叢旁，“你看吶，春天的花兒們都開了。”

　　我蹲下身子一看，果然，花叢中滿是嬌滴滴的花朵，她們應(yīng)該是聽(tīng)到了春天的呼喚，所以開花了吧。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，一顆顆晶瑩圓潤(rùn)的雨滴還停留在了花瓣上，為一朵朵花兒增添了幾分清新。

　　站起身，眼前這個(gè)柳樹隨著一縷春風(fēng)舞動(dòng)著她嫩綠的柳枝，一旁的小溪還唱著歡樂(lè)的'歌謠，這陰森森的天氣仿佛一點(diǎn)也沒(méi)影響到他們的好心情。桃樹也不甘示弱，盡情展現(xiàn)滿樹的粉色的花，把這幅畫襯托得更加色彩繽紛。原來(lái)，雨后的陰天，也不是那樣毫無(wú)生機(jī)。

　　“真沒(méi)想到，原來(lái)陰天的景色也這么美。”我感嘆道。“對(duì)呀，你看，這些花，這些大樹，這些小草，這小溪，盡管天氣是那么不好，但他們還是那樣的歡樂(lè)，把自己最好的一面展現(xiàn)給這個(gè)世界。你只不過(guò)一次沒(méi)考好而已，怎么可以就這樣絕望呢？只要努力，我們就一定可以發(fā)揮好的！”姐姐一字一句認(rèn)真地鼓勵(lì)我。

　　對(duì)呀，怎么可以放棄，我不是永遠(yuǎn)都不行，只要好好努力，這些困難又能算得了什么！想著想著，我的臉上漸漸露出了一絲笑容。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐！我明白了，我一定會(huì)加油的！”

　　“你能明白就好。”姐姐也笑著回答說(shuō)。

　　這時(shí)，天空透出了一束光，厚厚的云層漸漸散開，一縷陽(yáng)關(guān)照在這充滿朝氣的大地上，照在我的臉上。我抬起頭，閉上眼，深吸一口氣，滿是雨后泥土的清香，滿是陽(yáng)光溫暖的感覺(jué)……

　　絕境與勝境，

　　只差一字。

　　絕望還是逐勝，

　　只差一念。

一縷陽(yáng)光12

　　在這個(gè)豐富多彩的世界里，遇到的每一件事情都會(huì)讓我明白一個(gè)道理。在眾多的事理中，其中有一個(gè)總縈繞于我心，揮之不去。

　　從前，我是一個(gè)不太說(shuō)話也不太溝通的人。我的同學(xué)總是想盡辦法讓我開朗起來(lái)。可是，都屢戰(zhàn)屢敗。

　　終于有一天，老師說(shuō)：“要舉行籃球賽了！我們要選幾個(gè)會(huì)打籃球的同學(xué)，去為九班爭(zhēng)光！”

　　話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)：有的人說(shuō)小宇好，有的人卻說(shuō)小杭好，還有的人說(shuō)選一下吧，選出最好的去參加。

　　這時(shí)，老師說(shuō)了：“這個(gè)主意好，那我們舉行一次競(jìng)選吧。”

　　會(huì)打籃球的同學(xué)都紛紛報(bào)名，老師在講臺(tái)上快速地記著名字，而我心里是十分的忐忑不安：我也是會(huì)打的，我要去報(bào)名嗎？可就我這樣，到時(shí)候怎么和同學(xué)配合呢？還是算了吧。正當(dāng)我在左思右想的時(shí)候，那些知道我會(huì)打球的`同學(xué)的目光都已經(jīng)集中在我身上，仿佛在說(shuō)：你怎么還不報(bào)名呢？我把頭埋得更低了。“會(huì)的都要參加！”老師把我的后路給堵上了。就這樣我成了班給籃球隊(duì)的一員。“你們自己放學(xué)后選好一名隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著抽時(shí)間多訓(xùn)練哦！爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)。”

　　放學(xué)后，隊(duì)員們竟然一致同意了讓我來(lái)?yè)?dān)任隊(duì)長(zhǎng)。任憑我怎么推辭都無(wú)濟(jì)于事。他們異口同聲地說(shuō)：“別推了！趕快說(shuō)說(shuō)怎么練吧。反正是這次我們是聽(tīng)你的了！”這可真是趕鴨子上架了！事已至此，我只好硬著頭皮上了。“行，那你們可得幫我哦！”

　　從那以后，我不得不一有空就和隊(duì)友們一起，或了解他們的特長(zhǎng)，或商量采用什么戰(zhàn)術(shù)。每天下午籃球訓(xùn)練時(shí)，我不僅積極參與其中，，并且時(shí)時(shí)觀察他們的動(dòng)作，誰(shuí)擅長(zhǎng)攻或守，誰(shuí)命中率較準(zhǔn)等等。隊(duì)友們也經(jīng)常來(lái)找我，“隊(duì)長(zhǎng)，我打中鋒怎么樣？”“隊(duì)長(zhǎng)，我們訓(xùn)練一下人盯人的戰(zhàn)術(shù)吧！”漸漸地，我敢開口說(shuō)話了，人也活潑了很多，仿佛變了一個(gè)人。

　　終于，到了籃球賽那天，我們按商量好的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)。果不其然，第一場(chǎng)我們大獲全勝。到了第二場(chǎng)，就有一些棘手了，前半場(chǎng)，大家都拼盡全力，最后還是0比0。因?yàn)樯习雸?chǎng)，我摸出了他們戰(zhàn)術(shù)的一些特點(diǎn)來(lái)，想出了各種各樣的策略，下半場(chǎng)我指揮每一個(gè)人進(jìn)行進(jìn)攻、防守或其它能抵擋他們的方法，最終，我們又一次的勝利了。奪得了冠軍。隊(duì)友們把我圍住，興奮地說(shuō)：“你真是沒(méi)讓我們失望啊！”我知道他們的意思，在我們共同的努力下，不僅取得了籃球賽的勝利。在班級(jí)中還多了一個(gè)陽(yáng)光男孩。同學(xué)們感謝你們！你們就是我心目中的陽(yáng)光。

　　當(dāng)我在遇到難題時(shí)手足無(wú)措，是那縷陽(yáng)光給我指明方向；當(dāng)我在受傷痛不欲生時(shí)，是那縷陽(yáng)光給了我治療；當(dāng)我在灰心失望時(shí)，那縷陽(yáng)光給了我?guī)椭�…�?/p>

一縷陽(yáng)光13

　　如今已是春暖花開的季節(jié)，走在馬路上，沐浴在陽(yáng)光下，仍會(huì)想到六年前的那個(gè)春天，那縷不同的陽(yáng)光，滿載著幸福。

　　那是小學(xué)一年級(jí)的下午，我因?yàn)橛惺铝粼诮淌遥��?dāng)我背上書包走到后門時(shí)，聽(tīng)到一絲碰撞的聲音，剛想抬頭看，就感覺(jué)一股力量向我涌來(lái)，鮮血順著我的發(fā)絲流了下來(lái)，我就失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。

　　后來(lái)，一陣顛簸的感覺(jué)把我擾醒，我睜開了眼睛，撞上了老師欣喜的眼神，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕啊，老師在這里陪著你，沒(méi)……沒(méi)事的。”不知怎的，看見(jiàn)她焦急的表情、凌亂的發(fā)絲、頭上密密的汗珠，以及她勉強(qiáng)打起的微笑。聽(tīng)到她斷斷續(xù)續(xù)、有些結(jié)巴的聲音。感受到她緊緊抓著我的手，那讓我有些吃痛的力量。我的心安穩(wěn)了許多，又放心地閉上了眼睛。

　　隱隱約約的，我感覺(jué)進(jìn)了手術(shù)室，忽然沒(méi)有了一絲聲音，嗅到的只有一股子刺鼻的消毒水的味道，耳邊也只有一些工具碰擊的聲音，突然感覺(jué)到一陣從來(lái)沒(méi)有過(guò)的恐懼，那是面對(duì)死亡的`懼怕。不經(jīng)意間，我緊緊咬住下唇，兩只小手漸漸握起來(lái)，被指甲掐得生痛。可這絲毫沒(méi)有減去我的緊張與恐懼。我的身子繃著緊緊的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。就在這時(shí)，一雙手握住了我的小手。這雙手并不大，也不細(xì)致滑嫩，反而有些老繭，磨得我有些疼。但是這雙手卻好似一縷無(wú)比溫暖的陽(yáng)光，給我?guī)��?lái)了安心，將恐懼帶走。我緊緊地握著，這雙手帶給了我力量，讓我不再害怕。可是這個(gè)感覺(jué)，又那么熟悉，會(huì)是誰(shuí)呢?

　　手術(shù)做完了，我一頭扎進(jìn)了父母的懷抱，在他們對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)人：她緩緩走出了手術(shù)室，邊走邊將身上的隔離服脫了下來(lái)。她坐在椅子上，大喘了一口氣，笑了笑，擦了擦頭上的汗。難道，她就是那手的主人?——是的，一定是老師!頓時(shí)，感動(dòng)涌上心頭，倍感溫暖。

　　從那之后，盡管我的傷已完全康復(fù)，可是老師還是時(shí)不時(shí)的問(wèn)：“怎么樣了?”每次聽(tīng)到，都心生感動(dòng)。現(xiàn)在，當(dāng)我向別人講述這段經(jīng)歷的時(shí)候，他們大都驚訝的說(shuō)：“那多疼啊!”但是只有我知道，每當(dāng)我撫摸那道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤時(shí)，心中沒(méi)有恐懼，滿是幸福。至今仍然給我陽(yáng)光般的動(dòng)力與溫暖。

　　評(píng)語(yǔ)：可怕的手術(shù)室，恐懼的孤單面對(duì)，因?yàn)橛辛四愕碾p手緊握，“我”不再害怕，有了這樣的溫暖包圍，“我”生出了面對(duì)的勇氣。一道傷疤留下的卻是滿心的幸福，濃濃的師生情在小作者筆下娓娓道來(lái)。小作者講自己的恐懼心理和老師的雙手細(xì)膩的描繪，讓我們也有了如她般溫暖的感受。

一縷陽(yáng)光14

　　太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，和煦的陽(yáng)光劃破了陰霾的黑暗，讓人感到溫暖，像老師對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教誨和細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)，令人倍感溫馨，洋溢著誘人的芬芳。

　　剛進(jìn)初中時(shí)，坐在教室，焦急地等待著老師的到來(lái)。心中有些憧憬和緊張，腦中浮現(xiàn)出這樣一幅“恐怖”的圖畫來(lái)：一位板著臉，戴著一副“死氣沉沉”的眼鏡，抱著一摞厚厚的書的“老先生”木納地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，將書推在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，我們開始上課。”

　　正在我漫無(wú)邊際地想象時(shí)，窗外的蟬兒叫得更歡了，一位帶著微笑的女老師，邁著輕快地步子走進(jìn)了教室，陽(yáng)光灑在她的`臉上，帶著青春的朝氣，如此純凈美麗，讓人不由得覺(jué)得很親切，腦中那迂腐的“老先生”模樣，頓時(shí)被取代了，她像一束和煦的陽(yáng)光，溫暖了我的心房。

　　她把枯躁的語(yǔ)文上得有滋有味，她的語(yǔ)文課成為了我們的最愛(ài)，她常領(lǐng)我們泛舟于學(xué)海，跋涉于書山，在語(yǔ)文的世界中暢游。

　　有一節(jié)語(yǔ)文課，我得了一本魯迅的《朝花夕拾》正在偷偷地看著，我將它藏在桌子下，老師一邊講課，一邊輕輕向我靠近。用手向我正看的那一頁(yè)輕輕折了一下，我收起書，臉紅了。有些窘迫，耳根都感到一陣燒燙，她沒(méi)有責(zé)備我，給予了我一個(gè)寬容的微笑，像山間的清泉在我心中緩緩流淌，書上只留下一道折痕，而我心中卻留下了一道彩虹。

　　老師在上語(yǔ)文課時(shí)，正背對(duì)著我們?cè)诤诎迳习鍟�，一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生扔了一個(gè)紙飛機(jī)，可飛機(jī)未到講臺(tái)就墜落下，老師輕輕蹲下拾起了飛機(jī)，未說(shuō)什么，繼續(xù)上課，過(guò)了一會(huì)兒，他又扔了一個(gè)紙飛機(jī)，一下子就扎在了老師正在板書的手臂上，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

　　教室里一片寂靜，似乎等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，老師只是笑了笑，將他叫了起來(lái)。問(wèn)道：“飛機(jī)是你扔的嗎？”他顯然也是有所慌張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即低下了頭，“老師再問(wèn)你，為什么你第一次沒(méi)有第二次飛得遠(yuǎn)呢？”老師問(wèn)道，“小搗蛋”支支吾吾地說(shuō)：“第一個(gè)紙飛機(jī)太軟了，飛不起來(lái)，而第二個(gè)是用硬紙折的。”

　　老師走下講臺(tái)，說(shuō)道：“說(shuō)得好！我們?cè)谧�的每一個(gè)同學(xué)其實(shí)都是一個(gè)紙飛機(jī)，要想飛得更遠(yuǎn)，翅膀就要更硬，所以我們必須要將心思和精力放在學(xué)習(xí)上。”說(shuō)完，老師將第二個(gè)飛機(jī)拋向空中，從此以后，這個(gè)愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生像變了一個(gè)人，上課積極發(fā)言，成績(jī)也一直直線上升。

　　當(dāng)太陽(yáng)又一次升起，老師的笑容總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，像一束和煦的陽(yáng)光，讓我對(duì)新的一天充滿希望！

一縷陽(yáng)光15

　　氣溫驟然下降，昨日的黃花在北風(fēng)中搖曳枯萎，秋日里的黃金稻香已隨風(fēng)漸遠(yuǎn)。口中哈出的白色氣體氤氳在五指間，瞬間便消失得無(wú)影無(wú)蹤。這才恍然大悟：“噢，冬天來(lái)了。”

　　古城荊州地處長(zhǎng)江中下游，江漢平原腹地。其冬，既沒(méi)有北方冬天的凜冽、暴躁、來(lái)勢(shì)洶洶，也不如江南冬天的溫潤(rùn)、柔和、步調(diào)優(yōu)雅。若將北方的冬比作粗獷大漢，江南的冬天比作柔媚的女子，那么古城的冬則更像一名學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，彬彬有禮，帶著不失大體的從容。

　　伴隨著冬天的腳步，街道邊梧桐、揚(yáng)樹、柳樹等已枯黃的樹葉零星地飄落，像一只只輕盈的蝴蝶在空中打著旋兒，光禿禿的樹枝在風(fēng)中呼嚎，聲音豪邁而雄壯，帶著一股不服輸?shù)木髣艃骸?/p>

　　伴隨著冬天的腳步，雪花如約而至。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白色花朵飄揚(yáng)在空中，如紛飛的柳絮，如舞動(dòng)的精靈，如顫動(dòng)的音符。整個(gè)古城披上了一件潔白的天鵝絨大衣，銀裝素裹，冰雕玉砌，顯得分外妖嬈。這一下，孩子們可高興了，堆雪人，打雪仗，銀玲般的笑聲回蕩在雪地里。夜幕降臨，四下寂靜時(shí)，若是屏息凝神聆聽(tīng)，竟可聽(tīng)見(jiàn)雪花落地時(shí)簌簌的聲響。而這細(xì)嫩的聲響偏偏驚醒了酣眠中的梅花，它們伸伸懶腰，細(xì)細(xì)梳妝，整理儀容，在風(fēng)雪中爭(zhēng)奇斗艷，不勝嬌羞婀娜。于是翌日清晨，人們便看見(jiàn)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的如詩(shī)美景。

　　伴隨著冬天的'腳步，陽(yáng)光變得稀少而珍貴。這冬日里分外難得的陽(yáng)光籠罩古城時(shí)，人們難得悠閑下來(lái)。婦女們忙著麻利地晾曬自家的棉衣棉被，同時(shí)與鄰里拉著家常，都是些親切溫暖得如同這陽(yáng)光的話語(yǔ)。年青男女趁著這晴朗的天氣結(jié)伴出游，一路上飄蕩著歡樂(lè)的歌聲，灑落了愉悅的笑語(yǔ)。連鄰居家的花貓也慵懶地趴在陽(yáng)光下伸伸懶腰，吐吐舌頭，瞇著眼打盹，好一派閑適安逸的景象。

　　伴隨著冬天的腳步，一年一度的古城在鑼鼓聲鞭炮聲中迎來(lái)了春節(jié)。春節(jié)前夕，人們曬香腸、曬臘魚，忙得不亦樂(lè)乎。跟著大人辦年貨是小孩子們的最愛(ài)。大年三十，合家團(tuán)圓，圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰的團(tuán)年飯，歡慶一年的收獲，期盼來(lái)年的幸福。這一天，古城的笑容像一朵怒放的花朵，而四溢的花香便是俗世所特有的幸福美滿。

　　冬天孕育著古城的美麗，古城裝飾了冬天的絢麗。古城之冬，如一支動(dòng)人心弦的歌；古城之冬，如一首韻律優(yōu)美的詩(shī)；古城之冬，如一幅濃墨重彩的畫。荊州人民在古城的呵護(hù)下愈加幸福滿足，荊州古城在冬天的愛(ài)撫下愈顯沉著莊重。

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