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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的各有各的精彩作文，歡迎大家分享。
各有各的精彩作文1
西方哲人說：“每個人都是被罷黜了的國王。”其中深刻的哲理我不懂。可我明白了這么一個道理：在每個人的精神王國中，他都是那個至高無上的國王，展示自己的光芒。我們都是國王，各有各精彩。
大自然中，魚兒在水中悠悠游動，雄鷹在空中翱翔，猛豹在草原上追逐競趕，它們處于不同的位置，然而都展現(xiàn)了各自的美，展示了各自獨特的生存技能。萬物的精彩造就了自然的精彩。
物然，人亦然。每個人處于生活的不同高度，然而都帶著各自不同信仰活出了精彩的人生。
電腦軟件巨頭比爾蓋茨，以自己出色的才干創(chuàng)建了微軟公司，不僅實現(xiàn)了自己年輕時的夢想，更一度成為世界首富，讓許多人羨慕他的成功。
比爾蓋茨實現(xiàn)了自己的雄心，展現(xiàn)其精彩而成功的人生。
但另外一個人同樣令我動容，就是拾荒老人郭冬容。20xx年一個清晨，老人在偏僻的小道上拾到裝有七千多元的包裹，奔波數(shù)回交給交警，最終她只要求借一元錢買兩饅頭來充饑。
看著照片上老人快樂的笑容，我又是一陣感動。即使落到了生活的底層，也要堅持以自己的信念生活。這樸素但有尊嚴的生活，難道不精彩嗎？
各有各精彩，并不以外在的條件為前提。世界名人有其精彩的生活，但拾荒者也有拾荒者的'精彩。只有找準自己的位置，大放異彩，才能以最美的姿態(tài)活出最精彩的人生。
然而，現(xiàn)代社會卻有不少人迷失了自我，追求他人的精彩，像是邯鄲學(xué)步，學(xué)不來別人的精彩，也丟了自己的精彩。如“網(wǎng)絡(luò)紅人”羅玉鳳，本是一個傳統(tǒng)勤奮的鄰家女孩，卻急著將自己打造為一個受人關(guān)注的“名人”，結(jié)果卻成為了眾人娛樂的小丑。
其實人生即為一場賽跑，每個人都有屬于自己的速度，或快或慢，但只要堅持自我，終究能到達成功的終點，活得精彩。
小孩的精彩是天真無憂，青年人認為精彩是奮斗人生，實現(xiàn)夢想，而老年人的精彩不外乎安享晚年。正因為這形形色色的精彩，才造就了繽紛和諧的世界。
切記，我們都是國王，每個人各有各的精彩！
各有各的精彩作文2
都是花，但每一朵都很精彩。聽說親情是一朵花。在破敗的角落里，在干燥的沙漠里。盡管有強風和烈日，它仍然屹立不倒，溫暖著人們的心。剛才我們一家人聚在一起聊天看電視，有說有笑。
下一刻，一場地震突然而來，毫無預(yù)兆。房屋倒塌，家庭被困。他們徘徊在生與死之間。他們的本能告訴他們要為所愛的人而活。三天三夜不吃東西，靠自己的毅力熬過了與死神的搏斗。一場好雨過后，他們談笑風生，聚在一起聊天看電視。聽說友情是一朵花。寒冷的冬天，貧窮的山村。不需要合適的季節(jié)，優(yōu)越的'環(huán)境，也反對生長，潔白優(yōu)雅。山里的孩子每天上學(xué)的時候都走在一起。崎嶇狹窄的小路伴隨著危險。一個七歲的男孩不小心扭傷了腳踝，劇烈的疼痛讓他哭了。瘦瘦的九歲小女孩看到了，安慰道:“別哭，我背你。”。小男孩哽咽了一會兒，然后嗚咽著(嗲，第三聲)說:嗯，然后，小女孩背著小男孩掙扎著往學(xué)校走。從那以后，他們的友誼蓬勃發(fā)展。聽說愛情是一朵花。
在回眸的一瞬間，刷間。不要刻意安排，做好出發(fā)的準備。所以它是明亮的，紅色的，溫暖的。它就像一朵夏花，盛開不敗，直到夏花花盡。三年的初中青春流過我的手。雖然才三年的青春，但回想起來好像過了一個世紀。現(xiàn)在，我又踏入了這個校園。在同一個地方，不同的時間，往事像電影一樣回放，以蒼白而有力的方式訴說著我的想法。
清楚地記得，學(xué)生們一個接一個地來到教室，放下書包，拿起書本，津津有味地讀著。他們只為同一個目標而戰(zhàn)。青春三年，用我卑劣的文筆畫不出一幅完整的畫。我只希望我們能一起表演一出精彩的戲劇。
都是花，但每一朵都很精彩。
各有各的精彩作文3
春有牡丹之高潔；夏有蓮花之廉潔；秋有菊花之淡雅；冬有梅花之不屈。它們各有各的精神，各有各的精彩。
“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”。牡丹之高潔為人贊揚，開出自己的精彩。像《陋室銘》中所說：“斯是陋室，惟吾德馨”。劉禹錫因支持王叔文的政治革新得罪了當朝權(quán)貴，被貶到偏遠地區(qū)。對于見利忘義的小人的陷害，他毫不在意，身居簡陋的屋子，他仍堅守高潔之心。即使身處逆境，也要像劉禹錫一樣活的精彩。
“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮花之廉潔為人贊揚，開出自己的精彩。北宋包拯，身居高位，廉潔無私，痛恨貪官污吏。到了晚年，擔心后人會出不肖之徒，于是在家中立碑鐫刻《誡廉家訓(xùn)》以警戒后人。他一生為官清廉公正是婦孺皆知的，得到百姓的愛戴，百姓稱之為“包青天”。包拯的清正廉潔造就了“出淤泥而不染”的.佳話。這份廉潔小到一個普通職員，大到國家高干都應(yīng)具備。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”菊花之淡雅為人贊揚，開出自己的精彩。晉陶淵明獨愛菊，他做過一些小官，不滿黑暗統(tǒng)制，不愿同流合污，做彭澤縣令時，視察工作的縣役告訴他“應(yīng)束帶見之”，他不愿為五斗米折腰，當即辭官，此后長期歸隱，與菊為伴。菊花就像隱居之士，不與世俗同流合污，獨守淡雅之心。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”。梅花之不屈為人贊揚，開出自己的精彩。海倫·凱勒的故事為人熟知，這位美國的殘障教育專家，在十九個月大時便失明失聰。在她和老師的共同努力下，她學(xué)會了說話，學(xué)會了與人溝通。而且畢業(yè)于哈佛大學(xué)，寫下了《假如給我三天光明》的佳作。她的堅持和不屈造就了精彩的人生，正如寒梅在狂風中開的精彩。
若無牡丹之高潔，則無劉禹錫之精彩；若無蓮花之廉潔，則無包拯之精彩；若無菊花之淡雅，則無陶淵明之精彩；若無梅花之不屈，則無海倫·凱勒之精彩。這份美德，成就了他們各自的精彩。
各有各的精彩作文4
縱觀古今中外，萬事萬物都有自己的特色與精彩。江山如此多嬌，煮酒各論風騷。孔明氣周瑜，乃智也。劉備求人和，乃仁也。關(guān)羽放孟德，乃義也。大江東去，浪淘盡千古風流人物。英雄好漢，文人騷客，各其精彩。
領(lǐng)略自然，春桃嬌艷，夏荷秀麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不同的季節(jié)里綻放自己的精彩。細看顏色，紅色給人以奔放豪邁之感，黃色給人以明亮舒心之感，紫色給人以沉著穩(wěn)重之感，藍色給人以親近夢幻之感，綠色給人以生機勃勃之感。各種顏色，都給人以不同的感覺，就因為如此才構(gòu)成了這個五彩繽紛的世界。人亦如此物，擁有自己的不同的特色，我們應(yīng)該讓其展示自己的精彩，綻放著自己的光芒。
在知識的'海洋里，我們應(yīng)知曉“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。明確“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讓我們在海洋里自由的遨游，在學(xué)術(shù)上互相學(xué)習(xí)互相碰撞，共同升華與進步。
在藝術(shù)繪畫的世界里，可以讓不同流派、不同領(lǐng)域的人，展示自己的特色，推進藝術(shù)的發(fā)展。達芬奇關(guān)注光和影，逼真的展示事物的形態(tài)。法國畫家莫奈，強調(diào)光和色，表現(xiàn)微妙的色彩變化，終成《日出印象》。荷蘭的梵高，主張個性的抒發(fā)，他的作品《向日葵》讓人感到灼熱陽光下的燦爛。法國畫家塞尚擅長畫靜物，色彩反差強烈，立體感強。
在音樂的領(lǐng)域里，同樣是一個豐富多彩的世界，有浪漫主義音樂，注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式，突出個人感受。如奧地利的約翰施特勞斯《藍色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。有現(xiàn)實主義音樂，輕松活潑、通俗易懂。如搖滾樂《，圍著時鐘搖吧》。
山有山的雄偉壯觀，水有水的清澈靈動。各有各的精彩，我們不能抹殺別人的精彩，應(yīng)更好的展示自己的特色。共同構(gòu)建這個美麗而又多姿多彩的大家園。
各有各的精彩作文5
恬靜的夜，月色布滿大地，世間充滿靜謐的美好。而不久，月亮便沉沉下墜，收起每束光線-----黑暗中，朝陽冉冉而起，光輝 萬物，此番美麗，竟轍然不同。
我們便說：月亮與太陽，各有各的美好，各有各的精彩，誰也無須羨慕誰，誰也別想妄加比較。
人總愛把事物作比較。周敦頤在《愛蓮說》中把這一嗜好展現(xiàn)無遺。牡丹表富貴，菊花示隱逸，蓮花好君子。事實上，牡丹之姿，艷絕洛陽無人能及；菊花之肅殺，只能以“滿城盡帶黃金甲”一窺；蓮花之脫俗，亦非一句“出淤泥而不染”可盡。三者各有其美好姿態(tài)，各有各的精彩，世人妄自將其相比，顯不濁了三者之名？
世間萬物，各有其存在意義，正如尼采之言:存在就是合理。這份意義，這份合理，有何可見？自是萬物各有各得精彩。這份獨一無二的精彩，就是樹林里無可復(fù)制的葉子，就是萬物存在的根本意義！既然如此，何來比較？無從相比！
李白為詩仙，豪放飄逸如斯，愿放一白鹿，縱情山水，在青崖間，在高樓上摘一明星；杜甫為詩圣，“三吏三別”的沉郁頓挫正如他一生的多災(zāi)多難，如椽大筆寫不盡百姓蒼生。此二人，史上多有好事之徒妄作比較，多加評論，試圖定一高下。愚昧啊！李杜二人，各有各的人生，各有各的精彩，李白不如杜甫之沉郁，杜甫不比李白之飄逸，正是冰雪之于寒梅，勝之三分白卻輸一段香！但卻各自為一豐碑！
春桃艷嬌，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。桃荷菊梅各有各的精彩，世界亦因這些精彩并存二愈加美麗，而并不為比較而來的“第一”、“冠軍”“最好”稍增精彩。好比韓寒與郭敬明，一剛毅善變，一個細膩婉約，不同的風格，更好的展現(xiàn)出八十后的'人生觀與世界觀；又如周立波與趙本山，掀起了城市文化與鄉(xiāng)村文化的兩大風潮；這種種的不同，各有各的精彩，而只有放下比較，我們方能領(lǐng)略精彩，笑看百花齊放。
而事實上，處于這個美麗的七彩世界，一切皆各有各的精彩，何須羨慕，何須比較？
各有各的精彩作文6
你說你喜歡張開鈴。羨慕她曼妙身姿，生花妙筆。你說她的一生一如她筆下的故事，流光譜影，美麗動人。而你自己當前的生活卻毫不起伏，沒有聲色。你說她生活的城市就像一支唱不完的歌，每日都百轉(zhuǎn)千回，有令人潸然淚下的故事發(fā)生。而你自己所在的城市卻嘈雜擁擠，灰暗陰沉。
我說你不是正身處那最美好的青春歲月嗎。每天背著書包走進清晨的校園，腳下全部鋪滿一地的朝陽，這樣的日子不也流光滿影。你不是每天都坐在那窗明幾凈的教室里嗎，瑯瑯書聲，淡淡書香不也美麗動人。你所在的城市沒有燈紅酒綠的夜晚，卻擁有皎皎明月，滿天星光，沒有蕩氣回腸的大事件，卻處處是溫磬細碎的小插曲。
你的生活是精彩的，因為它簡單純粹，張愛玲的生活也是精彩的，因為它轟轟烈烈。你的.城市是精彩的。
因為它寧靜如玉。張愛玲的城市也是精彩的。因為它燦爛入花。
你說你喜歡三毛。羨慕她遺世獨立，自由奔放。你說她擁有世界上最好的父母，不強迫她上學(xué)，由著她的性子隨她看想看的，做想做的事。而你自己的父母卻古板頑固，樂此不疲地與你探討學(xué)習(xí)問題。你說她的性格灑脫不羈，隨性自由，在風沙滿天的沙漠一住就是幾年的歲月。而你自己卻多愁善感，敏捷而小心地過著每一天。
我說你不是出生在一個簡單幸福的家庭之中嗎。每天上學(xué)前總能吃到媽媽準備的熱氣騰騰的早點，晚上回家是燈光下一桌鮮美可口的飯菜。這樣的父母不是世界上最好的父母嗎。正是因為你那敏感的心才令每一個人都覺得和你在一起時舒服自在，不被傷害。你沒有三毛的灑脫不羈，卻擁有女孩子的細膩溫婉。
你的父母是精彩的，因為他們慈祥殷切，三毛的父母也是精彩的，因為他們開明民主。你是精彩的一個人，因為你善解人意。三毛也是精彩的一個人，因為她不拘小節(jié)。
我想你不必總是去羨慕另一個人的種種，因為仔細體味的話，你的一起也很精彩。
恰恰正是個體間的不同特質(zhì)，各自精彩才構(gòu)成了這個異彩紛呈的萬千世界。
各有各的精彩作文7
每一個人都有各自的精彩。我認為這句話說的很有道理，這就是今天我要說的：只要盡己所能就會各有各的精彩！
在這之前，我先反駁一下大多數(shù)人的錯誤觀點：“只有地位高貴才能有所成就。”要知道舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，上述之人，哪一個不是社會地位卑微，卻有所成就的人呢？人生的精彩本就與地位無關(guān)，決定人生精彩程度的是全心全意做好自己的事。
全心全意做好自己的事，賽場上會精彩無限。臨危不亂，一錘定音把拼搏精神，如釘子般砸進人生，郎平在奧運會女排決賽上擊潰了美國女排，使中國女排登上了冠軍寶座，時隔多年，郎平又帶領(lǐng)中國女排重返決賽舞臺，從五連冠到中國女排重返世界之巔。郎平對職業(yè)的尊重，作為運動員的負責成就了她的精神也造就了堅持不懈的女排精神。
全心全意做好自己的事，實驗室里會精彩無限。青蒿一握，水二升，沉寂了多年直到你的出現(xiàn)為了一個使命執(zhí)著于千百次實驗，退去古老文化之精華深深植入當代世界。屠呦呦，你開創(chuàng)性的從中藥中分離出青蒿素，經(jīng)歷了190次失敗之后，終于提取了青蒿素使數(shù)萬生命逃離了瘧疾的魔掌。呦呦鹿鳴食野之後，今有嘉賓，德音孔昭。
全心全意做好自己的事，不管你是誰，你在哪里都會精彩無限。兩彈一星功勛科學(xué)家孫家棟；有生命助人火海逃生的`王鋒；絢爛了兩代人童年的支月英；守在細心耕耘的大地靜待收獲的秦玥飛；在風雨中張開羽翼的強者郭小平；以先賢的名義做前無古人的事業(yè)的潘建偉他們都是每一個職業(yè)中的精彩。
雖然每個人所生存的環(huán)境不同，但每個人都是獨特的，都可以尋找自己的精彩，因為精彩屬于自己，只要用心描繪，那一定會活出自己的精彩！
各有各的精彩作文8
誰說高三只會是單調(diào)乏味，毫無精彩?請看我們的高三生活……
牛頓的世界
據(jù)史書記載，牛頓是一位男性科學(xué)家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋果也有著不解之緣。
“平平，這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜，我解了好多次，都解不出來。”勤奮的小華向女牛頓求救道。
只見牛頓姐看了看題目，手便向書桌底下摸索著，你一定會以為她在拿草稿紙吧?那你錯了。這時她會拿出一個大蘋果，擦了擦，一口一口地咬蘋果。蘋果咬完時，答案自然也出來了。這一過程，無須任何復(fù)雜手續(xù)，無須任何草稿，只須一個蘋果。
有人問她，為什么解題時不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。
科比的世界
我們班的體育科代表雖長得沒有科比那么高，球技與科比相比也差遠，但掌握的知識和對籃球的酷愛程度不亞于科比。
如果你請教他物理，他會以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白;如果你請教他數(shù)學(xué)，他會以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……
“好球!”又見穿湖人隊衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線……”未說他說完，我們異口同聲地說：“完美的`科比!”只見他樂哼哼地說：“咋這樣都被你們知道?”
周杰倫的世界
“昨夜我又看書看了一宿，你說這一句很有夏天的感覺……”又聽見小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專輯《六月》。請多多支持，謝謝。”
小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無聊時，傷心時，他都會用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開心，讓班上的氛圍活躍起來。我們都喜愛這愛亂改歌詞的“周杰倫”。
誰說高三的世界乏味、單調(diào)?高三的世界一樣充滿歡聲笑語，高三的我們，在自己的世界里放飛心情，自由快樂，各有各的精彩。
各有各的精彩作文9
眾皆嘆龍翔九天，有騰云駕霧、聲如奔雷之勢為精彩；
可知錦鱗游泳，有悠然自得、心曠神怡之閑情亦為精彩。
有人羨牡丹的雍容華貴是精彩；
也有人懂梅花香自苦寒來也同樣精彩。
人亦如此，只要盡己所能，高貴或平凡，各有各的精彩。
精彩可以是功成名就，也可以是悠然自得。我們生而彷徨，卻又活的精彩，每個人都有要走的路，每個人都有目標和追求。我們欣賞羅斯福“當時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手”的人生態(tài)度；卻也同樣被有“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然的生活的陶淵明所打動。可見，一統(tǒng)國家的英雄人物是精彩的，平凡的閑情雅致也可以很精彩。學(xué)風流人物的嚴于律己，享生活中的'平淡是真，我們各有各的精彩。
精彩可以是誨人不倦，也可以是大義凜然。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有悲歡離合，書中也有喜怒哀樂。大教育家孔子的“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”作為人生不同階段所應(yīng)達到的生活理想狀態(tài)發(fā)人深省；而魯迅則是拿起手中的筆寫下“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”這樣的詩句去教導(dǎo)人們做真理的追求者。不同的筆風卻同樣出彩，是因為透過現(xiàn)象看本質(zhì)都是教導(dǎo)于人。循循善誘或是酣暢淋漓，我們各有各的精彩。
精彩可以是憂國憂民，也可以是默默付出。回望古今，有多少中華兒女為國效力。我們仰慕范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生志向；也敬佩xx“千古風流人物，還看今朝”的壯志豪情。卻也同樣被中國氫彈之父于敏的無私奉獻、不求功名所打動。無論是古今歷史上的英雄豪情，還是遠離喧囂的國家棟梁，我們各有各的精彩。
錦麟不必躍龍門，寒梅不必羨牡丹。只要我們不忘初心、有始有終，干一行愛一行，都各有各的精彩。
各有各的精彩作文10
天藍，水清，草綠，魚肥，人歡，各有各的精彩。
大自然總是散發(fā)出陣陣花香，春有迎春，夏有菡萏，秋有墨菊，冬有傲梅，芳香中透露出幾許清新、雅致。這樣，一年四季，四季各不同，各有各的精彩。
自然的包羅萬象是萬物繁衍生息共同營造出的精彩，身為自然界的主宰，人類又有怎樣的精彩呢？
王夫之“我心送君三千里”，言行一致，信守承諾；范巨卿“抹脖子也要就菊花”，舍身成義，豪氣千云。同為信用，卻“守”出不一樣的精彩。
縱觀歷史后，橫貫現(xiàn)在。
當導(dǎo)演們都在忙著拍商業(yè)片，以賺取最大利潤時，喬喬卻孤獨地扛起攝像機，與友人艱難地記錄著黃河母親的遭遇。雖然不必以崇高來標榜他們，但他們確實是富有愛心的一類人，因為，他們想的不是自己，而是整個社會。
遲子建對于藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度，那樣用心那樣真誠。正因為這樣，我們才有了無邊的感動，也有了真實的.榜樣。他讓我們學(xué)會傾聽生命，傾聽那誠摯的愛，并于傾聽中讓幸福之音響徹天籟。
一位操中產(chǎn)語言，用中產(chǎn)行為方式辦事的人，即使窮困潦倒，仍是一個不折不扣的中產(chǎn)階級。相反，一位說話粗俗、行為魯莽的人，即使腰纏萬貫，也只是個下層階級。這是傳統(tǒng)，也是“虛偽”，卻不是精彩。精彩是真實可感的，不是偽裝可行的。
不同的人，居于不同的地位，扮演不同的角色，他們各有各的精彩。
精彩不是狠心的拋棄，更不是爾虞我詐的利用。
黃河、淮河、長江……一條條滋養(yǎng)我們的河流都相繼淪為工業(yè)進程的受害者。他們在呻吟，在掙扎。沒有它們，何來我們，以及我們的精彩？中國，請放緩過分貪婪的步伐吧，看看受傷的自然，他們的精彩同樣需要尊重，而不應(yīng)該成為現(xiàn)代化的代價，他們的精彩不是陪葬品！
每一處精彩都是一朵朵花，能夠秉持本色，花開不敗者，必是真誠醞釀出的極品，也是尊重維護下的圣物。
各有各的精彩作文11
肖伯納說過："人生有兩出劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。"這告訴我們?nèi)松谑缿?yīng)活出自己的精彩，不枉此生。
精彩是瀟灑坦然地笑對人生。愛迪生認為："人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。"如果說蘇軾的一生是不幸的，但只是他生命中的一面，在我看來踏三江，走六岸，密州出獵和過嶺南吃荔枝的樂趣是精彩的，面對一次又一次的貶謫，他以豁達的胸懷，瀟灑坦然地面對人生，這就是精彩！
精彩是愛國的一片赤膽忠心。為了國家強盛，屈原他重視人才，培養(yǎng)人才，然而卻事有愿違的教出一片勢力小人，他忠君愛國，一心輔佐君王，最終悲憤的投身汨羅江而亡，留下《離騷》傳承千古。很多人認為他不幸凄慘，可是又有誰理解他的忠心呢？精彩也可以是愛國的一片忠心。
精彩是先天下之憂而憂，后天下之樂而慶的高尚情懷。范仲淹年少時，學(xué)習(xí)條件極其艱苦，長大后，一次又一次的`貶謫并未泯滅他的斗志，《岳陽樓記》中對滕子京耐心的勸說和愛國家愛人民的情懷，怎能不讓人敬佩呢？這更是一種精彩！
精彩也可以是眾人面前的驕傲與輝煌。林徽因，一代才女，我國偉大的建筑學(xué)家，她從小熱愛學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為祖國設(shè)計了國徽，她的寫作水平更是一流的，從小生活在鮮花和掌聲中，她的人生是幸福的也是輝煌的，更是精彩的，光艷的人生也是一種精彩！
人生在世，歲月匆匆，年逝，雙鬢易白，縱有萬貫家財，傾世權(quán)力，終究只是煙云，逃不過時間的考驗，無一例外。我輩自當不求名垂青史，但求活出各自精彩。
各有各的精彩作文12
人人常常贊美的：梅、蘭、竹、菊，各具風采。梅，冬季漫天雪地中的一點紅，從不向寒風屈服；蘭，小小一支，空谷幽放，孤芳自賞；竹，它沒有艷麗的色彩，清雅澹泊，好似謙謙君子；菊，特立獨行，不趨炎附勢。它們誰也不羨慕誰，各自盡展自己獨特的風采，人亦如此。
他的精彩，成就自己。
劉偉10歲時因事故被截雙臂，12歲時，他學(xué)會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上取得金牌；16歲的他學(xué)習(xí)打字，19歲學(xué)習(xí)鋼琴，23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺。他的堅強讓他的生命變得不平凡，活出自己的精彩，成就了自己的人生。
小沈陽是我們?nèi)巳硕际熳R的喜劇演員，他沒有模仿成龍，沒有模仿劉德華，他創(chuàng)出了自己的風格，展示著自己的風采。
他的精彩，成就他人。
莫振高，用自己微薄的`工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。他還利用休息時間到全國各地做演講、作動員，籌集的善款，讓1。8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。他助人的精彩成就了許多貧困學(xué)生的大學(xué)夢，感動了中國。
他的精彩，成就祖國。
朱XX被任命為中國核武器研制的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人。他負責并組織領(lǐng)導(dǎo)中國原子彈、氫彈的研究等，為中國核科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。若是他沒有自己獨特的能力，國家又何必將重擔托付于他，人人皆可以代替他完成任務(wù)，可見他有自己獨特的風采。
一個人若是沒有自己的風格，隨波逐流，別人學(xué)唱歌你也學(xué)唱歌；別人學(xué)繪畫你也學(xué)習(xí)繪畫；別人干什么你也干什么，失去了自己的風格，這樣的活，有何必分出你和他。若是世上人人都如此，那這生活也太平淡無奇，枯燥無味了。這世上生活并不是枯燥無味的，可見世間萬物各有各的精彩。
“任何人都是用兩條腿走路的，但步態(tài)各不相同”“人生而平等，但個性生來又各有千秋”我們不必羨慕他人的才能，也不必悲傷自己的平庸，每個人都有自己的個性魅力。
各有各的精彩作文13
耶穌說過：“一個人得到了整個世界，卻失去了自我，又有何意？”這句話告訴我們：每個個體都是很重要的，我們各有各的精彩。
當今世界充滿比較性眼光，總會出現(xiàn)一些意識公認的價值范本，他們逼迫世人拋棄自我，削足適履，成為一個別人眼里的“好人”。殊不知，每個人都是“無人紛紛開且落”的山中芙蓉花，都應(yīng)是這個世界最純粹的游戲者，分享著這世界的樂趣與意趣。
精彩可以是出類拔萃，也可以是平凡可貴。人們從小被灌輸?shù)乃枷刖褪牵耗惚仨氉吭匠翰抛銐蚓剩獠恢鋵嵆ｗ[凡介也可以精彩。我們贊嘆徐立平的“大國工匠”的風范，卻也感動于游宇露娜“化作光明燭”的樸實無華。可見：卓越群論的人出類拔萃是精彩的.，平凡的人的每一次善舉也是精彩的，我們各有各的精彩。
精彩可以是驚天動地，也可以是默默無聞。人生的選擇權(quán)在你，一切都在自在中構(gòu)建著生存的意義。“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東”便是精彩的。屠呦呦研制出青蒿素震動全世界，我們?yōu)樗湴粒坏h(huán)衛(wèi)工人擦拭機場三十年如一日，我們同樣為她自豪。不同的人的人生方式之所以都很出彩，是因為我們生而不同同，我們各有各的精彩。
精彩可以是英雄豪情，也可以是歸隱田園。如果世間只有英雄人物，未免失去了他們本來的價值，如果只有凡人又太平庸。每一個生命都是圓滿俱足的整體，都有構(gòu)成了自身的價值與意義。你可以有項羽一樣“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，也可以有王維“興來每獨往，勝事空自知”的閑適淡泊。只要你不為自己的選擇后悔，那便是精彩的。
優(yōu)秀的他人固然可以欣賞，但本色的自我更加值得堅守，成為自己并成為更好的自己，應(yīng)是我們一生不懈的追求，因為，我們各有各的精彩！
各有各的精彩作文14
春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不同季節(jié)里綻放自己的精彩。物如此，人亦然。她們誰也沒有辜負自己的青春。
——題記
我聽我的阿姨講起，她高中時候的一個閨密的故事。那時，她們就好似兩只形影不離的小鳥，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起做任何瑣碎的事。可是后來高三，那個女孩便休學(xué)了，似乎是學(xué)醫(yī)去了……阿姨與她就算是斷了聯(lián)系了。
呵呵，我開始嘲笑阿姨沒良心的時候，阿姨突然開口，“最近我又遇上她了，”說著拿出手機打開多媒體相冊，“喏，就是她。”
“啊，不是吧!阿姨，她老得都可以做你媽了!”我不信地搖著頭，“阿姨，你肯定遭騙子了，她沒有要你買什么呀，這年頭……”“呃……”阿姨打斷了我的滔滔不絕。
“她高三休學(xué)之后去學(xué)護理，現(xiàn)在是她們鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療社里的護士長，嫁了她們鄉(xiāng)里的一個農(nóng)民，有一雙兒女。”我分明是看到阿姨眼里的惋惜，雖然是一瞬間，但我真真切切地感受到阿姨眼里閃爍的'光芒。
說說我阿姨吧，名牌大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在在一家外企做管理人員，在大城市里有屬于自己的“蝸居”，但重點是，單身，她今年28了，姨婆整天催她結(jié)婚，可她都以事業(yè)為重推掉了。阿姨著實是個美人兒，我常常開玩笑說我要是個男人我就追你。可阿姨總是一句“我不要辜負我的青春”就堵住了我的嘴。
阿姨突然拉著我說要去探望她。
我們一路顛簸，終于來到了小鎮(zhèn)，找到了那個醫(yī)療社，我跟阿姨站在門口，斜對面是一個綁著馬尾的女人，穿著一身白色的長褂，兩頰滑下的頭發(fā)被她不經(jīng)意捋到耳后，她熟練地給一位老人注射之后，老人露出欣慰的笑容，然后她發(fā)現(xiàn)了我們，竟有點手足無措。
她領(lǐng)著我們回到她家，一幢低矮的小平房前，綁著孿辮的小女孩踩著自己的影子，手里拽著半個氧化了的蘋果，一個小男孩扔掉手里的球，迎面撲來抱著她，甜甜地喊著媽媽媽媽。陽光里溫馨充斥整個庭院。
我忽然感覺，阿姨跟她，誰都沒有辜負自己的青春，各有各的精彩。
各有各的精彩作文15
如果沒有藍天的深邃，可以有白云的飄柔；如果沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；如果沒有原野的芬芳，可以有小草的青綠。物如此，人亦然。事無大小，盡己所能，我們各有各的精彩。
精彩是盡己所能，令人感動的`堅守。堅守像秋風中，緊緊抓住樹木的枯葉，精彩在困苦中依舊追求。北京奧運會上，丘索維金娜為了挽救病重的兒子，不懼失敗，決定繼續(xù)參加比賽。郭晶晶在雅典奧運會上已經(jīng)拿到金牌，可他依然堅持四年如一日的訓(xùn)練，只為在北京奧運會上為祖國贏得榮譽。為家為國，他們盡己所能，只為一份堅守，他們有著屬于自己的精彩。
精彩是盡己所能，敢于直面慘淡的人生。司馬遷受盡宮刑寫出了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史記；海倫凱勒身殘志堅，發(fā)出了“假如給我三天光明”的吶喊；李白歷經(jīng)挫折，仍有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志。他們是猛士，也是坎坷人生路上的強者。雖然生活如此不盡人意，但只要我們盡己所能，人生便會精彩！
精彩是盡己所能，守住謙遜的底線。在丈夫錢鐘書去世后，楊絳整理丈夫的書稿筆記，在鬧市中過著“采菊東籬下”的低調(diào)生活。有人提議她到海外演講，她笑著謝絕：“老骨頭搬動一下是會散架的。”活的謙卑，方能自然真實。無意看重自己，生命自有精彩。
何謂精彩？初生的春草，潔白的夏荷，盛開的秋菊，傲雪的冬梅，造就這如畫的四季便是精彩。可否具體？至高無上，手握大權(quán)是精彩；隱居山林，淡泊名利是精彩；鍥而不舍，金石可鏤是精彩；生于憂患，死于安樂，也是精彩。
白云不必羨藍天之深邃，小溪不必羨大海之壯闊，小草不必羨原野之芬芳。生活沒有旁觀者，每個人都是生活中的參與者。事無大小，只要我們盡己所能，我們各有精彩！
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