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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的搶糖果游戲作文，希望對大家有所幫助。
搶糖果游戲作文 1
“啪，啪”，哪里傳來的聲音。哦，原來，同學(xué)們在“搶糖果”。
“搶糖果”的規(guī)則是這樣的，規(guī)則一：兩人同時搶一塊糖果，二：游戲分兩局。三：若出錯手，搶到的`糖果也不算。
游戲馬上就要開始了同學(xué)們興高彩烈，心跳加速！緊張起來。
游戲正式開始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。只聽老師一聲令下，“1、2左”我用流星般的速度搶到了三顆糖果。同學(xué)們也搶到了糖果，可都伸錯了手。同學(xué)們后悔莫及，垂頭喪氣，像泄了氣皮球。而我一蹦三尺高！老師再給我們一次機(jī)會，他們從失望回過神來，再次死死地盯著糖果，老師令下“1、2右”。一眨眼的工夫糖果被搶得一個不剩。
這節(jié)課，我們既玩了游戲，也搶到了糖果，我和同學(xué)們都很開心！
搶糖果游戲作文 2
“啪”，“哈哈”……這是哪傳來的聲音？原來是我們班在玩搶糖果呢！
來聽聽游戲規(guī)則吧！兩個人一塊糖放在桌子中間，兩手放在胸前，當(dāng)老師說“1，2，左手”，我們就把左手伸出來搶糖果，當(dāng)老師說“1，2，右手”，我們就要用右手來搶糖果，但如果老師喊的`是右手，你卻用的是左手搶糖果的話，你就被OUT了，如果你比大家慢一拍搶到糖果也算被OUT了。
比賽開始了，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下來的聲音都能聽到，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心想：我一定要贏。老師說：“1，2，右手。”“啊！搶到啦！”我拿著糖果快樂地叫了一聲，我的同桌因為慢了一拍，把這顆穿著“黃裙子”的小糖果“送”給了我。第二局開始了，同桌目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，好像狼找到了獵物似的，看來是想在氣勢上壓倒我，可他不知道我可不吃這招，我全神貫注地盯著糖果，“1，2，左手。”“哈，我又贏啦！”
搶糖果這游戲不僅有趣，還可以提高反應(yīng)能力呢！
搶糖果游戲作文 3
“砰”！“啪啪”！“耶”！從都教室里傳來一陣陣聲音。你想知道我們在干什么嗎？我們是在玩搶糖果的游戲。
游戲規(guī)則是：幾個人圍在一起，把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的時候，我們就要用那只手去搶桌上的'糖果。如果你用錯了手，即使你搶到了，也算失敗。
比賽開始了。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手，我也瞟了一下同學(xué)：只見他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時此刻，我的心跳加快，只見老師說：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢地將右手伸出去，搶到了一顆糖果，結(jié)果我失敗了。但小瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果，結(jié)果可想而知了。
我垂頭喪氣地站在一旁，其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師說：“我們再來一次。”聽了老師的話，我又打起了精神。
第二局開始了。老師說：“右手！”我用手一下子搶到了糖果，我高興得一蹦三尺高。
這個游戲真有趣。
搶糖果游戲作文 4
“噼拍，噼拍，”哪里傳出來的聲音，像一塊巨大的`石頭一撞，震耳欲聾，驚飛了鳥兒。原來，同學(xué)們都在玩“搶糖果”的游戲呢。
“搶糖果”的游戲規(guī)則是把幾個糖果放在中間，聽老師喊左手或右手。如果出錯手，及時搶到，也不能算。
比賽快開始了，同學(xué)們圍著糖果，生怕被對方搶走。老師喊：“預(yù)備……”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心跳加快，比賽開始了，老師說：“左手。”我用閃電般的速度搶到了糖果，可是我出的是我右手，我輸了。
老師又給了我們一次機(jī)會，比賽開始了，老師說：“右手。”我迅雷不及掩耳之勢馬上搶去，我搶到了，我又蹦又跳，最后小瑞勝了。“搶糖果”既鍛煉了我們的速度，又鍛煉了我們的靈敏度。
搶糖果游戲作文 5
“一、二、三、右手！”咦他們在什么呢？原來他們一起在快樂魔方作文玩搶糖果的游戲！
游戲規(guī)則是將糖果放在桌子中間，雙手交叉放在胸前，當(dāng)老師說一二三左手你們就用左手搶糖果，說右手就用右手搶糖果。手出慢或者出錯都算輸，實行三局兩勝制。
第一輪開始了，出戰(zhàn)的是馬天恩和辛菲釩。老師先把糖果放在中間，選手們站在桌子兩邊雙手抱在胸前交叉著。老師喊“一、二、二點五……”然而馬天恩猛的'往前趴一下，像猛虎一樣趕快把這個獵物糖果給拿走似的。但他反應(yīng)很快到二點五的時候他就馬上又站好。直到數(shù)到三左手，他猛的伸出手去搶糖果，但還是被辛菲釩拿走了。馬天恩臉上馬上露出了失望的表情。突然馬天恩失望的臉馬上又笑了，因為他發(fā)現(xiàn)辛菲釩出的是右手，所以這一局馬天恩贏了，接著又搶了兩局，馬天恩全部都勝利了，他們這一組高興得一層三尺高！
這個比賽讓我知道做事一定要認(rèn)真聽，不能有半點馬虎！
搶糖果游戲作文 6
“啪啪”這是從哪兒傳來的聲音？哦，原來是作文班在玩搶糖果的游戲。
“叮鈴鈴”上課了，老師宣布今天要玩一個搶糖果的游戲，我高興得跳了起來，教室里吵的都亂成了一鍋粥，像把房頂掀了起來。
首先老師說了規(guī)則：把糖放在兩人的中間，當(dāng)老師喊“一二左”用左手搶，“一二右”用右手搶，沒有搶到或用錯手就得不到糖吃，三局兩勝。
游戲開始了，教室里頓時安靜起來，連一根針掉在地上都能聽見，對方的.眼睛一直盯著糖，像大灰狼要吃小白兔一樣。對方的嘴巴都咧到耳后根了，看起來很自信，我心想：我一定要搶到糖，于是我擺出了老虎爪子的姿勢，當(dāng)老師喊“一二右”，我的左手像閃電一樣快嗖的一下?lián)尩教牵俏覀兌加缅e手了，全軍覆沒。接下來又玩了兩局，最后是對方贏了，對方大喊到：“我搶到糖了，我搶到了，搶到了。”而我沒有搶到糖，傷心的哭了起來。
這個游戲不僅有糖吃，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
搶糖果游戲作文 7
今天，我們在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活動課——搶糖果大賽，你們玩過搶糖果嗎？讓我們一起去一探究竟吧！
比賽之前，我們分了兩個小組，分別叫無敵組和作文組，一組四個人，我們還選出了兩個小組長何宇晗和黃友澤，比賽規(guī)則是：將糖果放在桌子中間，兩位選手，站在桌子兩端，雙手交叉放在胸前，當(dāng)老師說預(yù)備，一、二，左手，你們就用左手抓，喊右手，你們就用右手抓，手出慢或者出錯都算輸。
比賽開始了，我和褚宋家樂是對手，我很淡定，他看起來卻很緊張，老師說：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂頭喪氣地回到了座位上，我開心極了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一會兒比賽結(jié)束了，褚宋家樂因為比賽輸了很難過，我們大家都安慰他：“沒事的，玩游戲輸贏都很正常，你已經(jīng)很棒了！”聽了我們的話，他臉上的愁云也散開了。
這一次游戲讓我明白了：友誼第一，比賽第二的`道理，希望以后還能夠多參加幾次這樣的活動課。
搶糖果游戲作文 8
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室傳來一陣歡快的喊聲，這是怎么回事呢？原來我們班正在玩搶糖果的.游戲呢！
“搶糖果”的游戲規(guī)則如下：參賽者要雙手交叉放在胸前，聽老師口令，如果出錯手，也算失敗。要是贏了，你可以帶走糖果。
老師剛說完游戲規(guī)則，同學(xué)們便雀躍起來，紛紛舉起了手。話不多說，第一輪比賽開始了，我像餓虎撲食一樣死死地盯著糖果。老師剛說完“一、二、三右手！”我像閃電一般地伸出右手去搶。我搶到了，拿著糖果高興地手舞足蹈。第二輪，我的對手以迅雷不及掩耳之勢順利地?fù)尩搅颂枪矣悬c失落，心里暗暗想：下一輪，我一定要贏。最后一輪開始了，我吸取了之前的教訓(xùn)，不敢掉以輕心。老師剛說完口令，我便一把抓住了糖果。我獲得了最后的勝利，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
搶糖果游戲真好玩，我下次還要玩。在這個比賽里我懂得了做什么事情都要專心，這樣我一定能取得一次又一次的成功。
搶糖果游戲作文 9
“啪啪，”哪里傳來的聲音？原來，我們在玩“搶糖果”游戲。
你一定想知道搶糖果這個游戲怎么玩吧？規(guī)則是：一、兩人同時搶一顆果，糖果放在兩人的正中間；二、游戲一共分兩句；三、按老師的口令，出左手還是右手，若出錯手了，那糖果就是對手的了。
游戲馬上要開始了！這時，我的心都提到了嗓子眼兒，多緊張啊！
游戲正式開始了，老師給每一小組分了一顆糖。我們這一組的.糖是紅色的，仿佛穿著紅衣服。它的身體圓圓的，我聞了聞，那糖果還帶著淡淡的李子味呢！
開始了，我們死死地盯著糖，老師說：“1—2--！”教室里立刻鴉雀無聲了，
“1，2，右手！”我手一伸，同桌也用閃電般的速度抓向糖果，哈哈，糖果居然落到了我的手中，我高興極了！但是，我的對手卻很失望，一言不發(fā)。在第二次的比賽中，我出手的速度慢了一點，我頓時有點失落，我的對手卻很開心。
看到這，你是不是覺得“搶糖果”的游戲很好玩？如果覺得好玩，你也來玩一玩搶糖果的比賽吧！
搶糖果游戲作文 10
相信大家一定吃過甜甜的糖果吧。它們穿著五顏六色的衣服，形狀各種各樣，有圓形的、有長方形的……那你們玩過搶糖果的游戲嗎？今天我們就在翰林寫作課堂中玩了這個游戲。
老師先宣布了游戲規(guī)則：
1、糖果放中間，兩人各站在桌子的兩頭，雙手交叉抱胸前；
2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”，若出錯手，搶到也算失敗。
比賽開始了，老師先叫上我和另一個男生孫責(zé)濤一起比賽。我們兩人站在桌子兩邊雙手抱在胸前，這時我心里非常緊張，心“撲通撲通”地跳著。對手的眼睛緊緊地盯著那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著自己的食物一樣。只聽老師說：“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之勢的`速度伸出手，搶到了那顆糖。我高興得一蹦三尺高，像打贏了勝仗將軍一樣，凱旋而歸。
第二輪老師又叫上了我，這次的對手是女生張彧爾，我心里得意洋洋，心想：一定會贏過她。老師說：“一、二、右手！”我以閃電般的速度伸出右手又搶到了糖果，我歡呼雀躍，張彧爾卻垂頭喪氣地走下了臺。
今天我高興的不得了，因為我連續(xù)搶到了兩顆糖果，如果下次還有搶糖果游戲，相信我一定還會贏。
搶糖果游戲作文 11
今天的游戲時間又到了，猜猜看今天的.游戲會是什么呢？
只見老師拿著一顆糖，難道是讓我們比賽吃糖嗎？老師笑瞇瞇地說：“我們來玩一個搶糖果的游戲。”老師請了一位小女生和一位小男生，女生長得很瘦，個子不高，細(xì)胳膊細(xì)腿，眼睛又大又亮，臉上露出笑瞇瞇的表情。我猜會搶到糖果。那男生長得胖乎乎的，肚子像個小皮球。手臂比我的腿還粗，他個子很高，臉上還有點害羞。老師喊：“1、2、3！”還沒喊“搶”他就伸出手，想搶糖果了，他又想到還沒說那個字，又不好意思地縮回去了，又背到身后。同學(xué)們看了笑起來了……老師又喊：“1、2、3，搶！”只聽“啪一啪”兩聲，還是那位女生機(jī)靈、聰明，搶到了糖果。她心里就像吃了蜜一樣甜。我也好想上去試一試，希望我也能搶到糖果。
時間一分一秒地過去了。終于輪到我了，我的心情又激動又緊張，我把手背在身后。眼睛一直盯著糖果，眨也不敢眨。只聽老師說：“1、2、3，搶！”“啪一啪！”我感覺搶到糖果了，我張開手一看！是我！是我！哈哈！我激動地又蹦又跳，很開心。我興奮地回座位了，既拿了糖果又贏了比賽，太好了！
我覺得這個游戲很有趣，又很好玩。我下次還要玩，還要分享給我的朋友們！
搶糖果游戲作文 12
聽見那歡呼得叫聲了嗎?看見那美麗的笑容了嗎?感覺到那歡樂的氛圍了嗎?是的'，你沒有做夢!今天，老師帶我們玩游戲了!
游戲名叫：搶糖果。游戲規(guī)則是：將一塊糖果放在一張桌子的中央，然后讓兩名同學(xué)分別將雙手交叉抱在胸前。當(dāng)老師發(fā)出口令“一，二，右手”或“一，二，左手”，我們就要伸出相對應(yīng)的手去抓糖果，如果慢了又或者伸錯了手，就會被評為失敗!
游戲開始前，只見大家都胸有成竹地舉著手，躍躍欲試。小明同學(xué)更是摩拳擦掌，一會兒展示著肌肉，一會兒張牙舞爪地做著鬼臉，一會兒又蹬著腳，以便引起老師的注意!
第一局開始了，小壯和我大步流星地走向桌子旁，我雙手抱胸，表面上淡定自若，實際上心里像熱鍋上的螞蟻了!“一，二，右手!”老師一聲令下，我的右手不由自主地伸了過去，搶到糖果了!我勝利了!
第二局，是小明和小軒上場，只見小明眼里滿是緊張，頭上流下幾滴玻璃球大的汗珠，手指不住地發(fā)抖，早已沒了剛才的活潑樣。“準(zhǔn)備——一，二，左手!”小軒用手一抓，可惜還是慢了一步，小明像惡狼一樣撲向了糖果。這一局，小明勝!
快樂的時光總是過得很快，一眨眼就下課了，但教室里的歡聲笑語久久沒能散開。
搶糖果游戲作文 13
星期天烏云密布，我興高采烈地來到了文四級二班。今天不知道又有什么有趣的活動呢？好期待呀！
在第二節(jié)課上老師拿出了一個蛋，哦！那是個盒子呀！打開一看好多糖果，接著PPT上面有著三個大字“搶糖果。”老師講了游戲規(guī)則后就開始了第一輪的比賽。同學(xué)們雙手交叉抱在胸前，都目不轉(zhuǎn)睛地看著那顆可愛的小熊貓?zhí)恰！皽?zhǔn)備，一二左手。”只聽吳老師大喊一聲。我眼疾手快地?fù)尩搅说谝活w糖果，外面的包裝是那么精致、可愛、漂亮。一打開包裝紙，就有兩個調(diào)皮的小球滾了出來，還差點掉了下去，好像不想讓我吃呢！那么可愛我都不舍得吃了！再加上同桌那可憐的小眼神，我就更加舍不得吃了！反正有兩小顆，分她一顆也沒什么的`。“給你一顆”我有點戀戀不舍地拿給了她。我自己又留了一顆，接著我一大口吃了下去，糖有三層，第一層是甜甜的白色巧克力，第二層是棕熊一樣顏色的巧克力，第三層是旺仔小饅頭。我細(xì)細(xì)品味這顆糖果，仿佛有著友誼的味道。
雖然今天我少吃了一顆糖果，但把它分享給同桌，我感到這糖吃起來更甜了！
搶糖果游戲作文 14
“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時傳來一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的游戲呢！
搶糖果游戲開始了，同學(xué)們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預(yù)備！”頓時教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的對手緊張得臉都漲的通紅。而我的`心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經(jīng)在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說。
第二次開始，老師說：“預(yù)備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了啊！”而同桌看上去并沒有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續(xù)……
今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。
搶糖果游戲作文 15
“啪”“啪”“哈哈”……咦？這是什么聲音？哈，原來同學(xué)們正在舉行搶糖果大戰(zhàn)呢！
在“戰(zhàn)斗”開始前，老師說出了“軍規(guī)”：一，誰先“搶”到糖果誰獲勝，二，如果老師報的是左手或右手，誰伸錯了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。
“戰(zhàn)斗”開始了。我緊張極了，眼睛瞪得圓鼓鼓的'目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，心都快從嗓子眼里跳出來了。當(dāng)老師說：“預(yù)備……”，其他人已經(jīng)把手捂在糖果上了。老師又重新宣布：“預(yù)備，左手！”我們都以閃電般的速度把糖果“搶”了過來，可我用錯手了，我就像泄了氣的皮球。失望，不，是絕望極了。
但當(dāng)聽到老師再來一次的時候，興奮勁又來了，心跳快到了極點，我瞟了一眼周天辰，他也向我瞟了一眼。老師一聲令下：“預(yù)備，右手”我還沒有反應(yīng)過來，可其他人以迅雷不及掩耳之勢把糖果“搶”到了。他們不小心把我面前的糖果推到了地上。我猛然醒悟，用右手一抓，就“搶”到了。老師大聲宣布：“小瑞勝利！”
雖然我輸了，但我還是很開心。
搶糖果游戲作文 16
哈哈……笑聲接連不斷地從我們班傳出去，原來我們班正在玩搶糖果游戲，同學(xué)們玩的可開心了。
游戲規(guī)則是：兩位選手將手交叉放在胸前，聽口令‘一二左手’或‘一二右手’時伸手去搶糖果，搶到的獲勝。如果出錯手，即使搶到了，也算失敗。
比賽開始了，我的眼睛死死地盯著那塊糖果，我的心里特別緊張，像揣了一只兔子一樣，怦怦怦地跳著，緊張的連手心都出了汗。讓老師喊‘一二左手’時，我以迅雷不及掩耳之勢的速度伸出左手去搶糖果。哈哈……我搶到了糖果，我真高興啊，我看到對方很生氣的樣子，他跺了跺腳說：“我不服，再來！”
第二局開始了，當(dāng)聽到口令‘一二右手’時，我立刻伸手去搶糖果，可是那糖果已經(jīng)被壓在對方的`五指山下了，于是我就像泄了氣的皮球。忽然我眼前一亮‘’你怎么是左手呢？老師喊的是右手。’此時同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)他出錯了手，他只好乖乖的放下手中的糖果。這一局我又取得了勝利，我高興的一蹦三尺高。
今天我不僅贏得了比賽，也吃到了美味的糖果。高興之余，我也明白了一個道理，做事要專心致志，一絲不茍。
搶糖果游戲作文 17
作文課上，作文老師帶我們玩了一個游戲——搶糖果。
游戲規(guī)則是：雙手交叉放胸前，糖果放在正中間。聽口令搶糖果，出錯手算失敗，三局兩勝定輸贏，嬴者糖果跟你走。
全班頓時炸開了鍋，大家都高興地手舞足蹈，紛紛躍躍欲試。第一組是個人賽，老師把全班分成兩組，每組選一個代表。第一組有個叫施涵的同學(xué)自告奮勇地舉起手，我們這組吳宇超也毛遂自薦。吳宇超緊張得汗都冒了出來，全班同學(xué)有的拼命地喊：“加油!加油”，有的賣力地拍手，還有的`緊握拳頭……
比賽開始了，老師喊：一二左手，一二一右手……很可惜，吳宇超手出錯了，0比1。老師又喊一二左手，一二一左手!這時他們倆人都出對了，就是吳宇超手出得有點慢了，0比2。最后一局定勝負(fù)，他們倆目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，老師再次喊道：一二左手，一二一右手，施涵快速地?fù)湎蚰繕?biāo)，又是施涵嬴了。施涵那組歡呼雀躍，而我們則垂頭喪氣。第二場是同桌之間對抗賽，我和陳諾比賽，結(jié)果被陳諾嬴了三局，我感覺自己太大意了。
搶糖果游戲真刺激，我下次還要玩，而且一定不會輸給對方的!
搶糖果游戲作文 18
今天作文課上，我們舉辦了一場別開生面的“搶糖果”比賽，你們玩過“搶糖果”嗎？那就跟隨我一起去看下吧！
“搶糖果”比賽規(guī)則如下：參賽者雙手交叉放在胸前，糖果放在桌子正中間，聽老師口令“一、二、三左手或右手”，出錯了手也算輸，三局兩勝定輸贏，如果贏了，糖果你帶走！
第一輪比賽開始了，老師大聲喊道：“一、二、三右手！”我的同桌快速地沖向了糖果，他已經(jīng)把糖果抓在了手里，而我卻慢了一點。第二輪開始了，我集中了注意力，目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果。老師喊道：“一、二、三右手！”我以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，這一輪我順利地?fù)尩搅颂枪壹拥剡B聲說：“我贏了，我贏了！”最后一輪分勝負(fù)。我心里非常緊張，不敢掉以輕心。只聽見老師喊：“一、二、三左手！”，我像閃電一般伸出了左手，搶到了糖果。此時，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，我心里別提多高興！
今天的`游戲真好玩，希望以后有時間還可以參加。這個游戲也讓我明白做任何事情都要專心、冷靜，才可以一次比一次優(yōu)秀。
搶糖果游戲作文 19
今天我來到作文班，玩了一個搶糖果的游戲。
一上課，老師神秘地拿出了一個袋子，讓同學(xué)們摸一摸，猜猜里面裝的是什么，有的同學(xué)猜板栗，有的同學(xué)猜硬幣，還有的說是糖果。這時老師直接從口袋里拿出一團(tuán)糖果，又說：“今天我們就來玩搶糖果的游戲!誰來先玩?”“我，我!”同學(xué)們紛紛舉起了小手。這時老師選了我跟同桌，沒有選上的同學(xué)激動的'直拍桌子。
比賽開始了，我跟同桌分站在課桌兩邊。第一局，我像一只餓狼一樣死死地盯著課桌中間的糖果。“一、二，右手!”我“刷”地一聲伸出了右手，搶到了糖果。第一局我就這樣輕松的贏了。第二局，我看見同桌也跟我一樣盯著糖果，我有一點緊張啊。“一、二，左手!”等我伸出左手時，糖已經(jīng)被同桌的左手覆蓋了。第二局我輸了。第三局，是分?jǐn)?shù)贏的時候。我告訴自己：一定要專注，不能緊張，我盯著糖果，豎起耳朵聽老師的口令，“一、二，左手!”我的左手像一只餓狼，閃電一般的快速撲了過去，抓到了猶如一只迷路小羊一般的糖果。這場比賽三局兩勝我贏了兩局，“我贏了!”我高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我也從比賽中體會到：無論做什么事情，都不能緊張，要靜下心來，才能獲得成功。
搶糖果游戲作文 20
周六下午我興高采烈地來到了作文班，同學(xué)們說：“今天有一個神秘的游戲。”我激動極了，心想：“會是什么游戲呢？”
原來是搶糖果，同學(xué)們開心得像要把房頂掀開了一樣。老師說：“規(guī)則是大家把手交叉抱在胸前，我喊‘一二左手’你就要出左手去搶糖果。最先拿到糖的人贏！”
老師又面帶微笑地說：“游戲正式開始！”教室里頓時安靜得雅雀無聲，老師看見了我們雅雀無聲的樣子，于是，嚴(yán)肅地說：“一二左手。”我的同桌沒反應(yīng)過來，我快速地按下了糖果，我的同桌她可能還在做吃“糖”的美夢吧！過了一會兒她才用手拿糖，可惜她出手出晚了，看到自己沒有搶到糖，她生氣極了，看起來一點也不高興。我開心地想：“再來一局糖就是我的了，哈！哈！哈！”第二局的時候，老師說：“一二左手！”我又來了一個妙手回春，又搶走了糖果，我高興得一蹦三尺高，可是我的同桌又氣又急，氣急敗壞地拍著我的.耳朵，可是我還是把一顆糖果塞進(jìn)嘴里吃了，我的同桌氣得都快要哭了，這時她完全不理我了。于是我把另一顆糖果分她了一點，她這才轉(zhuǎn)悲為喜，我雖然只吃了一半糖，可是我品嘗到了分享的滋味，友誼的滋味。
這次活動我特別開心，因為我贏得了糖果，我也贏得了友誼。
搶糖果游戲作文 21
今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什么呢?你別急，繼續(xù)往下看就知道了。
上課了，老師從講臺桌下拎出一個藍(lán)藍(lán)的小袋子，輕輕抖了抖，袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。這時候，老師從那個神秘的.袋子里抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要來玩一次搶糖游戲，請同學(xué)……”話還沒有說完，同學(xué)們歡呼雀躍，有幾個同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備和對手一決高下。
開始搶了，“預(yù)備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側(cè)面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。
最后決勝局開始了，教室里便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發(fā)出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。
吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。
搶糖果游戲作文 22
今天，老師帶我們玩了一個游戲叫“搶糖果”，聽了這個游戲我們興奮極了。
只聽老師說：下面我把游戲規(guī)則講了一下吧，每兩人一組，老師先把一顆大白兔奶糖放在兩人的中間，然后發(fā)布命令——1、2、3、右手，我們就要立刻伸出右手去搶糖果；老師說1、2、3、左手，我們就要用左手去搶糖果，犯規(guī)者即使搶到了糖果也要歸對方。
游戲開始了，我們鴉雀無聲，都在等著老師發(fā)布口令。第一局，我以迅雷不及掩耳之勢搶到了一顆糖果，我心里美滋滋地，心想：下一次我還要搶到糖果。
第二局開始了，老師又放了一顆奶糖，說：“1、2、3、左手！”可是這一局我開心過頭了，一下用成了右手，結(jié)果我只好把搶來的糖果拱手送給了對方。
第三局又開始了，我心里像揣了只小野兔一樣咚咚地跳個不停。老師說：“為了公平起見我們都把雙手放在背后”。當(dāng)老師數(shù)1的時候，我感覺空氣仿佛凝固了起來，絲毫未動。數(shù)2的時候，我鎮(zhèn)定住了。數(shù)3的時候我的`大腦緊繃了起來，結(jié)果，我又神一般地?fù)尩搅艘活w糖果。大白兔仿佛在對我說：“你真厲害。”
這個游戲考驗我們的反應(yīng)能力和速度，我非常喜歡玩這個游戲。
搶糖果游戲作文 23
老師說：“今天我們玩搶糖果游戲!”
“耶!”班上一陣歡呼，只見老師拿出一個小盒子，從盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、軟糖、迷你小糖……我們目瞪口呆。班上炸開了鍋，叫著：“我先來!我先來!”老師說：“大家安靜，我們開始游戲!”
老師在雙人桌上各放了一個糖果，我和同桌徐一諾死死的盯著這顆糖，就像盯著獵物一樣。我對糖果說：“我一定會成為你的`主人!”我和徐一諾雙手交叉在胸前，老師一聲令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原來是同桌比我先抓到了糖果，可同桌卻失望的說：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一聽，想：嘿嘿，第一局我就贏了，這糖果肯定歸我!老師又喊到：“一二三，左手!”我由于慌張，慢了一步，結(jié)果同桌贏了，我想：下一個肯定是右手!果然老師喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之勢贏得了勝利，事后，老師又給我們免費送了一顆糖。
我剝開糖紙，里面就是奶白色的糖，頓時香氣都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住誘惑，剝開第二個糖紅紅的，像寶石一樣的糖，我就像豬八戒吃人參果那樣，一口就把糖果給吃掉了。
下次吃糖，我要細(xì)嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我還要參加一次搶糖果游戲!
搶糖果游戲作文 24
教室里傳來了一陣歡笑聲，走進(jìn)去一看，哦，原來是同學(xué)們在玩搶糖果的游戲呢！
老師正在講游戲規(guī)則，我悄悄地走到了座位上。聽老師講游戲規(guī)則：一、兩人為一組，共四組，糖果放在桌子中間。二、游戲分為三局兩勝。三、在老師發(fā)出口令1。2左手或者1。2右手后，同時伸出左手或右手去搶糖果，先搶到糖果者獲勝。但是如果誰伸錯手，即使搶到了糖果也直接算淘汰。
游戲開始了，教室里頓時熱鬧起來。這聲音震耳欲聾，相信連隔壁教室都能聽見，他們一定很羨慕我們吧！
只見我的對手死死地盯著中間那顆糖，那顆糖圓圓的，穿著粉紅色的外衣。我的`眼睛也目不轉(zhuǎn)睛的盯著那塊糖，仿佛那塊糖是一塊大肥肉，每個人都想搶到它。老師喊：“一、二左手！”我的對手使出閃電般的速度，可是她還是沒搶到。因為我在她之前已經(jīng)把糖果搶到了自己的手上。只見我的對手垂頭喪氣的回到了座位上，而我拿著糖果又蹦又跳的坐了下來。
老師為了讓同學(xué)們都能拿到糖果，所以我們又進(jìn)行了一次，這次我懸著的心更加緊張了，但我又一想：剛才那么容易就搶到了糖果，這次也一定是我先拿到糖果。于是我心里就放松下來了，正當(dāng)我放松下來時，老師喊出了口令，我對手的手像箭一樣的“飛”了過去，搶到了糖。我后悔莫及，果然玩游戲不能放松，也不能驕傲。
通過這次游戲我知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
搶糖果游戲作文 25
今天我們玩了一個非常好玩的游戲——搶糖果。
比賽分為兩輪，一輪兩人賽，一輪全班賽。游戲規(guī)則是：兩人站在桌子的兩邊，雙手交叉在胸前，聽口令，如果老師說右手，你伸左手，即便你搶到了糖果也算輸，對方就贏。第一局比賽開始了，是我和鄭子衍比賽。我輕松地走上了臺，而鄭子衍卻慢吞吞的`走了上去。我從他的眼神中就能看出來，他好像在想：我會不會輸啊？怎么辦？鄭子衍的隊友叫到：“不公平！不公平！王晨曦胳膊長又厲害呀！不公平！”我也只能笑了一下，而我的隊友也不甘示弱，玩笑著說道：“你可不許輸，輸了會被揍扁哦！”這話可把我“激怒”了，我瞪了他們一眼，就轉(zhuǎn)過頭死死的盯著糖果，想用眼神把糖吸過來一樣。老師發(fā)口令了：“3、2、1……左手！”我的手像閃電一樣伸了過去，而我的對手比我慢了一步，等我搶到糖了，他還不知道發(fā)生了什么事一樣。我偷笑了一下，鄭子衍的隊員們都嚷起來，鄭子衍也不好意思，我叫了一聲“安靜”，因為三局兩勝，所以糖還不能給我。第二局比賽開始了，大家都很緊張，除了我，這次老師說：“嗯……左手！”我這次愣了一下，不過馬上反應(yīng)過來，飛快把手伸了過去，鄭子衍比我又慢了，這次我忍不住了，笑了出來，笑得咧開了嘴。鄭子衍垂頭喪氣的走下了臺，而我卻開開心心的。
經(jīng)過這次比賽，我搶糖果有了一個經(jīng)驗：不要太緊張，不然手會僵硬的，還要專心聽老師的口令，這樣保證你百分之九十可以搶到糖，當(dāng)然剩下的就是運氣了！
搶糖果游戲作文 26
我玩過很多游戲，有“老鷹抓小雞”、“123木頭人”、還有“鬼抓人”……其中我最喜歡的就是“搶糖果”這個游戲了。
今天老師神秘地走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們來玩一個游戲，叫搶糖果。”教室里頓時鬧翻了天，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)驚訝地張大嘴巴，還有的同學(xué)在議論紛紛。這時老師又說：“你們先別太高興，我還要說一下規(guī)則。”同學(xué)們雖然安靜了下來，但是臉上還是掛著藏不住的笑容。
游戲規(guī)則是：糖果放在桌子中間，兩人各站在桌子兩邊，雙手交叉抱在胸前，聽老師喊完口令，同學(xué)們才可以去搶，誰先搶到糖果誰就贏。這時同學(xué)們眉頭緊鎖，好像覺得有點難。
游戲開始了，我和李語晗站在桌子的兩邊，身體都向前傾。我特別緊張，像一只小兔子在我的'心里七上八下地亂蹦，我的腳也不由自主地打了一下哆嗦，向后退了一步，感覺整個身子都在抖動。我對面的李語晗只是看了我一眼，就把注意力集中在糖果上，這時我也只看了他一眼，然后目不轉(zhuǎn)晴地盯著糖果，一刻也不離開。老師說“一、二、三、搶！”我以閃電般的速度伸出右手去搶，李語晗似乎還在想著那糖果好不好吃呢！這時糖果卻已經(jīng)落到了我的手中了。當(dāng)他反應(yīng)過來時，已經(jīng)晚了，這時我高興得一蹦三尺高，張大嘴巴興奮得大叫起來：“我贏了！我贏了！”看著對面的李語晗，也能感受到他很懊惱，似乎在想：我怎么沒有搶到糖果呢？
這游戲雖然我贏了，但是我也不驕傲，因為我知道每個人都會經(jīng)歷失敗和成功，所以成功不要驕傲，失敗也不要氣餒，都要積極向上哦！
搶糖果游戲作文 27
同學(xué)們，你玩過搶糖果的游戲嗎？沒有的話，讓我給你講講我搶糖果時的場景吧！
上課了，老師笑瞇瞇地推開教室的`門走了進(jìn)來，說：“今天我們來玩搶糖果的游戲。”游戲的規(guī)則是：兩個人站在書桌的兩邊，雙手交叉抱在胸前，聽老師的口令，誰先搶到了糖果誰就贏了。
游戲開始了，教室里十分安靜，仿佛一根針掉下來都能聽見聲音。老師把一塊糖放在桌子中間，我和對手目不轉(zhuǎn)睛地盯著糖果，只聽老師一聲令下，我快速地伸出右手，結(jié)果我抓了個空氣，這塊糖卻落在了對方的手中。對方高興得一蹦三尺高，大聲歡呼著：“我搶到了，我搶到了！”我卻失望地垂著腦袋回到座位上，就在我傷心的時候，心里還在想：雖然這次我沒搶到，但是我覺得這個游戲很有意思。
通過這次游戲，讓我明白了做一件事情一定要用心，不用心的話可能就在你想著搶糖果的時候，別人就已經(jīng)知道了糖果的真實味道了。
搶糖果游戲作文 28
“小糖果，穿彩衣，三二一，開始搶。”今天，我們要做一個別出心裁的小游戲——搶糖果，快來瞧一瞧，這個游戲可有趣啦！
老師先和我們約法三章，宣布了游戲規(guī)則：“把兩手交叉搭在肩上，隨著口令伸出相應(yīng)的手搶糖果，提早搶或伸錯手即為犯規(guī)哦！”話音剛落，同學(xué)們立刻如一只只活潑的小猴子一樣在座位上躥下跳、歡呼雀躍，我也激動得手舞足蹈，喜悅涌進(jìn)了我的心里，心靈仿佛蕩漾在春水里，希望馬上就能吃到美味甜蜜的糖果。
老師先發(fā)糖果，我與后桌相對而立，不甘示弱，冒著綠光的眼睛緊盯著糖果，就像饑餓的狼盯著肥美的小羊羔一樣，生怕一個不注意糖果就落入敵方手中了。接著老師一聲令下：“三！二！一！右手”我的`心跳頻率似乎一下子加快了，全身的血液都在沸騰著，心一下被揪起一下又被拋下，好像十五只吊桶在打水一一七上八下，我穩(wěn)住情緒屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之勢撲向桌子中間的那顆閃閃發(fā)光的糖果，卻奈何功虧一簣——只摸到了一只胖嘟嘟的溫?zé)岬男∈帧：笞磊A得了這局比賽，糖果已經(jīng)成了他的囊中之物，他高興得眉飛色舞，嘴都要咧開到太陽穴上了，甚至開玩笑地朝我吐了吐舌頭。我心里想：我下局一定要滅了他囂張的氣焰。
第二局開始了。對手眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，狐貍般狡猾的眼神看著我，我的心不由自主地緊繃了，手也有些微微發(fā)顫，擔(dān)心地想著：難道他有什么好計謀嗎？我不能掉以輕心。老師一聲令下，我不甘示弱地把手從肩膀上彈起，又嗖的一下竄到桌子上，根據(jù)眼睛選擇了最短的路徑，成功地碰到了糖果并用手指把它勾進(jìn)自己的手掌心。
我的內(nèi)心就像吃了蜜一樣美滋滋、甜蜜蜜的，既搶到了糖果，又搶出了快樂，這真是一次一舉兩得的游戲課呀！
搶糖果游戲作文 29
“砰”！“啪啪”！“耶”！從都教室里傳來一陣陣聲音。你想知道我們在干什么嗎？我們是在玩搶糖果的游戲。
游戲規(guī)則是：幾個人圍在一起，把幾顆糖果放在桌上。老師喊左手或右手的`時候，我們就要用那只手去搶桌上的糖果。如果你用錯了手，即使你搶到了，也算失敗。
比賽開始了。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手，我也瞟了一下同學(xué)：只見他們也瞪大眼睛注視著糖果。此時此刻，我的心跳加快，只見老師說：“左手！”我以迅雷不及掩耳之勢地將右手伸出去，搶到了一顆糖果，結(jié)果我失敗了。但小瑞卻用左手以閃電般的速度搶到了三顆糖果，結(jié)果可想而知了。
我垂頭喪氣地站在一旁，其他人也像泄了氣的皮球一樣。老師說：“我們再來一次。”聽了老師的話，我又打起了精神。
第二局開始了。老師說：“右手！”我用手一下子搶到了糖果，我高興得一蹦三尺高。
這個游戲真有趣。
搶糖果游戲作文 30
今天，我興高采烈地來到了孫老師的課堂，老師沒讓我們閱讀，而是帶著我們做了一個游戲——“搶糖果”。規(guī)則是把兩只手交叉搭在肩上，隨著口令伸出相應(yīng)的手搶糖果，提早搶或伸錯手即為犯規(guī)。我們聽了都十分激動，個個身子前傾、手舞足蹈，一副躍躍欲試的樣子。
老師開始發(fā)糖果了！同學(xué)們的額頭上都冒出了冷汗，緊鎖眉頭，直勾勾地盯著那顆顆晶瑩剔透的糖果。我心里默默盤算著：既然老師示范了左手，那么老師接下來就會喊右手。果然，耳畔傳來老師喊右手的口令，于是立刻從肩膀上撤下手掌，我的`手像出膛的子彈一樣飛了出去，完美無誤地?fù)尩搅颂枪Ｄ笾@顆小小的甜甜的糖果，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，我滿面春風(fēng)，嘴角都快咧到太陽穴了——真想一口吞下我的戰(zhàn)利品！
我的對手在被我擊敗一次后，從原來的掉以輕心變成了嚴(yán)陣以待，更是如餓狼一般盯著糖果，手也微微顫抖著。這時候，老師發(fā)下了第二顆糖果，我瞥了一眼對手，只見這時他的眼珠四處轉(zhuǎn)悠，估計是想出了計策！我忽然變得緊張起來，屏住呼吸，連心跳仿佛也漏了一拍，只想著必須放手一搏：難道這顆糖不再是我的囊中之物了？等一會我一定要把糖果搶到手！
這一局，老師居然又喊了右手的口令，對手慌忙之中伸出了左手，卻沒注意到老師的“右”字，搶先一步把糖搶走了。雖然他搶到了糖，卻觸犯了我們的“約法三章”。沒有意識到犯規(guī)的他得意洋洋地叉著腰傲視前方，還沉浸在虛假的快樂之中無法自拔。此時，我無奈地?fù)u了搖頭，指了指他的左手，小心翼翼地告訴他：“你用的是左手。”對手臉上的春光突然收了起來，變得陰云密布，他的頭低垂著埋在手臂里。不過為了讓他開心，我還是大方地把糖留給了他。
我們玩得很開心，這次別出心裁的游戲既鍛煉我們的反應(yīng)能力，更增添了同學(xué)之間的感情，真是難忘的、有趣的一課啊！
搶糖果游戲作文 31
甜滋滋，花衣裳，模樣俏。你知道這是什么嗎？對了！它就是最受歡迎的：糖果。今天，孫老師就帶我們玩了一個游戲，名叫“搶糖果”。看著我們亮晶晶的眼睛好奇地望著她，老師笑瞇瞇地宣布了游戲規(guī)則：把兩手交叉搭在肩上，隨著口令伸出相應(yīng)的手搶糖果，提早搶或伸錯即為犯規(guī)。同學(xué)們高興地在座位上手舞足蹈，有的人甚至高聲喊道：“太好了！”我也十分興奮，那激動的尖叫聲都快掀翻房頂了。
當(dāng)孫老師說游戲開始時，本來愉悅輕松的`氣氛一下子緊張了起來，周圍安靜得連一根針掉下來落在地上的“叮當(dāng)”聲都能聽清，我和我的對手相對而立，心里砰砰直跳，但又為自己加油打氣：我一定要搶到糖果！我又偷偷看了一眼對手，只見他一臉緊張，眼神不自然瞟著老師又轉(zhuǎn)向糖果，雙手已經(jīng)蠢蠢欲動，好像一頭饑餓的狼即將要對一只肥美的小羊發(fā)起進(jìn)攻吞掉它一樣。孫老師宣布：“游戲正式開始。三，二，一，右手！”她話音剛落，我就以迅雷不及掩耳之勢的速度把手甩了出去，又匆匆忙忙地飛向桌子上的糖果。可是天不遂人愿，只見我和對手的手狠狠地碰撞在一起，糖果直接被我們猛烈的“打擊”撞得飛了出去，如煙火一般跌落到了地上。
我失望極了，就像泄了氣的氣球——煮熟的鴨子飛走了，竟然沒有穩(wěn)穩(wěn)地落在我的手掌心。不過我還是大大方方地把糖撿起來，拍了拍灰放在對手的手里。第二局開始了，這次我可不能掉以輕心了，我必須嚴(yán)陣以待！我心想：上次老師說的是右手，這次肯定是左手，但是這也有可能是孫老師的圈套，所以我大膽猜測著老師的“套路”并自己做了一番努力。于是我悄悄的把右手放在了上面。只聽見孫老師說：“三，二，一，右手！”哈哈，果然還是右手，不管三七二十一我便伸出了手開始行動，右手像飛箭一樣地伸向糖果，可是當(dāng)我終于費了九牛二虎之力摸過去時，我只觸碰到了對方那胖乎乎的小手，還是功虧一簣了！
我心情很難過，但是沒關(guān)系，重在參與嘛！我不僅收獲了搶糖果的快樂，又練習(xí)了自己的反應(yīng)能力，最重要的是寫完作文還能拿一顆糖果呢！
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