暴風雨1

　　前幾天有一場暴風雨。那是我第一次經歷的那么大的一場暴風雨。

　　那天下午同學們剛到校不久，大家正在教室里上自習，突然刮來一陣風，隨后晴朗的天空中烏云密布，緊接著就下起了雨，起初，我還以為只是普通的小雨，就繼續看起了書，誰知道，頃刻間狂風大作，暴雨傾盆，透過窗戶往教學樓后面一看，一棵棵高大的白楊樹似發怒的巨人在和誰拼命一般，又似發瘋的斗牛，弓著腰，披散著鬣毛，正張狂地怒吼著，不多一會兒，仍在發綠的樹葉就在撕咬中紛紛飄落下來。而雷聲也像火上澆油一般地擂鼓助威，一聲接一聲地“咔嚓”作響。風吹在窗戶上，發出“嗚嗚”的`怪嘯，雨落在地面各種物品上，發出“啪啪”的大大小小的聲響。

　　預備鈴響了，大家都跑到外面去，操場上積滿了水，好像是一片河，河面上漂浮著許多落葉，仿佛是一艘艘小船。周圍雨霧彌漫。這時，走廊上的應急燈也一閃一閃的。

　　看到這樣的景象，有的同學很興奮，大叫：“哇，太棒了！好刺激啊，風刮得好大呀！”有的同學卻很害怕，大家一邊議論著，一邊還擔心房子周圍的樹會不會被刮倒。是啊，你聽吧，周圍到處是大樹被刮倒的“噼里啪啦”聲，有些大樹被攔腰折斷，有些則干脆被連根拔起，而那些殘枝敗葉就更不計其數了。

　　暴風雨終于在猖狂了一段時間后疲乏地停下了，雖然，當時的時候它不可一世，但畢竟還是過眼云煙一般。很多同學跟我一樣都擔心放學后怎么回家，看來這種擔心是多余的。這讓我想起了一句話：再大的困難到了明天也許就不成其為困難。

　　放學了，媽媽來學校接我。路上，我看到很多塊麥子都完全倒伏了，折斷的和被連根拔起的樹橫七豎八地倒在那里，地面上，一片狼藉。

　　晚飯時，姥姥說：“唉，今年的麥子收成不會好了，天父把它們收走了。”姥姥是信主的，聽了這話，我疑惑不解地說：“為什么天父要把它們收走呢？”姥姥說：“人做了錯事。”“做了什么錯事呢？”“多了，污染環境，無節制地攫取資源，”姥姥舉例說，“你看咱家門前的那條溝，上面漂著的都是垃圾。以前啊，水特別清，到了夏天，水少了，就可以下到水里摸魚，現在別說沒魚，就是有，污染得也沒法吃了。”

　　姥姥的話引起了我的思考，我想：“世上最有智慧的生靈啊，你們能認識到自己犯下的錯誤嗎？”

暴風雨2

　　今日，一場暴雨不期而至的來了，足足下了一天，還是一會兒下，一會兒停的陣雨。這規模之大，嘖嘖，帶給了我們不少麻煩，唉，麻煩，嘖嘖，嘖嘖嘖嘖嘖嘖。

　　“哎呦，哎呦，這雨下的也忒大了吧!”我像往常一樣走進教室，擺好書包，往管樂團教室走去。在管樂團教室倒沒聽到什么聲音。排練結束，回到教室哦不，落湯雞的窩——我們自然就是那些落湯雞，就立即發現，大家顯然頭上都被潑了一盆涼水。第一節課開始了。唉，又是無聊的考試，加上大雨，更讓我們沒心境了。第二節課是英語考試。一向在下陣雨，雨一會兒下，一會兒停，一下就下異常大。“看來今日體育課要泡湯，不，泡雨了。”我邊做試卷，邊郁悶地想。接下來的語文課，心境也一樣的糟糕，雨神那，把雨立刻、立刻、立即、立馬、迅速······停了吧。直到此刻，就是我寫這篇作文的時候，還在下斷斷續續的大陣雨呢。

　　雨雨雨雨雨，卷子卷子卷子。外面陰雨連天，卷子讓我心里面陰雨連天。我什么時候得罪過雨了為什么雨偏偏跟我纏上了我打著哈欠，無所事事的'趴在桌子上，望著窗外的雨，拿出書來打發時間。兩個我在我心里面吵架。嗚啊······真困哪。看書看書看書!打起精神來!嗚啊······沒書可看，想睡覺。沒書可看就做作業!快點!哇···快!睡覺···做作業!嗚···“吵夠了沒有!”我最終忍無可忍了。“沒——有!”他們抑揚頓挫、一字一頓的齊聲回答我。雖然氣憤，可也拿自我的大腦沒辦法，只好等著上課了，唉。嗚啊······做作業!真沒辦法。

　　在我和自我做斗爭的這段時間里，不知不覺已經上課了。我無奈。得知要在三十秒鐘之內比誰做的俯臥撐多，并且還是在濕濕的走廊上，我更無奈了。唉，俯臥撐。唉，體育課。唉，唉，唉，唉，唉。這節體育課是真的泡雨了。苦啊。本來多么棒的一節體育課，就這樣毀了。苦啊!著暴雨糾纏了我一天，連我最喜歡的體育課都不讓我上，唉，可惡。

　　如果你這個暴雨有身體，那我要用一陽指六脈神劍北冥神功降龍十八掌五虎斷門刀六十四式金剛指大韋陀杵青字九打城字十八破鎖喉擒拿手袖里乾坤青蜂釘天王補心針段家劍太祖長拳(抽空看看金庸的武俠小說就明白這些詞是從哪兒來的了)把你打得百孔千瘡鼻青臉腫的，你就明白，我不是好惹的!

暴風雨3

　　震耳欲聾的響雷，驚起了岸邊一群沙鷗。呼嘯而至的狂風，吹飛了空中片片樹葉。傾盆而下的暴雨，打翻了浪上的一葉小舟。當人們都對這場暴風雨聞風喪膽時，我卻如一只翱翔的海燕，搏擊長空。因為我所熱愛的，正是這宏大的暴風雨。因為正是在這一場場暴風驟雨之中，我的性行得以磨礪，靈魂得以升華，思想得以完善。依著自身的頑強，穿越這狂風驟雨，迎來一片明媚的藍天。

　　還記得那是三年以前的一天，我背著書包踏進憧憬已久的中學的校門，就直接上了大客車來到百里之外的某軍事基地進行新生入學軍訓。以前看著穿著軍裝的解放軍叔叔們英姿颯爽的樣子很是羨慕，而如今我也穿上了軍裝，親身感受一下軍事化的生活。然而事情卻不像我想象的那樣。穿的大大的粗布軍裝密不透風，更無舒適可言;而吃的也只是簡單的飯菜以及黃瓜條湯;住的是簡陋的平房，睡雙人鐵床還是上下鋪，累了一天沒有洗澡的地方;每天面對我們的只有火辣辣的太陽和冷酷無情的教官，以及站不夠的軍姿和踢不完的正步。超負荷的工作量早已讓我們筋疲累盡。但是每個人都沒有放棄，大家同心協力共同挺過了三天。在第四天的閱兵儀式上，大家邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，洋溢這陽光的笑臉走過了主席臺。我感覺我領悟到了軍訓的真正意義。是這次身體和精神上的磨礪，是我們變的更堅強，更完善，使我們得以從一個幼稚的小孩過渡到一名成熟的中學生。這場暴風雨，磨礪了我的'性行，使我的精神得以提升。

　　到了初三了，是一個屬于每個學生的奮斗時期。每天熬夜苦讀到半夜，第二天卻還要早起上課。無數的考試，無數的作業，少得可憐的休息時間把我們弄得昏頭轉向。每天老師的諄諄教誨，同學的埋頭苦攻，桌上的厚厚書籍的日子仿佛沒有盡頭。然而，每天這種日子讓我得以變得充實，讓我掌握知識，讓我能夠擁有一個更美好的前途。這雖然是一場持久而痛苦的暴風雨，大家卻得以快樂的共同進步，共同成長。這種生活也是我所熱愛的。在這場暴風雨中，我得以收獲友誼，收獲知識，收獲快樂。

　　在我以后的人生路上，我將會面對更多的暴風雨。但是我不會退縮，更不會放棄。我將會以最向上，最積極的姿態去面對一次次考驗。孟子曾經說過，困于心，衡于慮，而后作;征于色，發于聲，而后喻。正是這一次次暴風雨，使我變得更完善，也使我的人生變得更輝煌!

　　讓暴風雨來的更猛烈些吧!

暴風雨4

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　漫長人生路，崎嶇坎坷，磨難重重，且不時電閃雷鳴，風雨交加。那么，我們該怎樣去面對？直面風雨是我們唯一的選擇。

　　蘇軾：找回自我

　　你，一代文豪。因“烏臺詩案”的牽累被貶黃城，人生中無情的風雨也向你襲來。面對風雨的洗禮，你變得更加堅強，寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”這樣的豪邁詩句。

　　直面風雨，是你的寫照，是你的風格，是激勵你寫下氣勢磅礴的《念奴嬌·赤壁懷古》的動力。在人生風雨中，你感覺到，只有平平淡淡才是真。面對風雨，你發出“多情應笑我，早生華發”感慨，那感慨是你歷經風雨后的一種淡然，一種坦然，一種品得人生風雨后的一種最平淡的滋味。風雨中，你選擇了面對，也選擇了一種別樣的人生，一種將姓名深深地刻在我們心間的人生。

　　邰麗華：演繹奇跡

　　你，無聲世界里的快樂舞者，從不幸的低谷演繹到藝術的巔峰。面對人生的風雨，你沒有自暴自棄，萎靡不振，相反你是那么的自信與堅強。是你讓我明白心靈的震撼不需要任何語言，是你讓我看到你的生命因失去而豐富；是你在風雨中讓我懂得殘疾不是不幸，只是一種生理上的不便，殘缺也可以創造出一種特殊的美麗。風雨中，你為我們上演了人生的絕美奇跡。你在我們眼中是強者，是峭壁中獨自綻放生命光彩的空谷幽蘭。

　　岳飛：鐵骨錚錚

　　你，一個直至海枯石爛也不會消失的精靈，一位馳騁沙場，勇猛殺敵的主帥。面對奸佞的`妥協，你沒有絕望，沒有放棄。你是一個鐵骨錚錚的英雄，懷著“還我河山”的壯志豪情，在沙場上為國家，拋頭顱，灑熱血，風雨之中盡顯男兒本色。你一身是膽，令敵人聞風喪膽，潰不成軍。面對人生風雨，你從未退縮，懷著“精忠報國”的志向，直面風雨，堅定前行。

　　你在人生的風雨中目標堅定的前行，雖以“莫須有”的罪名血灑風波亭，離開了人世，但是誰又能否認你直面人生風雨的精神呢。

　　直面人生風雨，讓我們從失意中找回自己；直面人生風雨，讓奇跡在我們的手中誕生；直面人生風雨。成功會向我們張開懷抱。人生旅途之中，風雨無阻，勇敢前行。

暴風雨5

　　人生中難免會有困難，大的，小的，曾經經歷過的，從未經歷過的------而這些困難都是人生中的給人的鍛煉的機會。古人也曾說過：“玉不琢，不成器。”困難雖然是痛苦的，但又可以使我們成長，受過的困難好苦難，總是一天，會過去的。因為，沒有到不了的明天，也沒有經歷不了的暴風雨。

　　雖然困難是痛苦的，但當遇到困難時，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對人生的困難，笑著去面對人生中的一場又一場暴風雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會弄傷了自己,這雖然會有痛苦，但這又何嘗不是好事呢？塞翁失馬，焉知非福？就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結果難道不是好事嗎？兒子受傷更加傷心，但免受戰爭的劫難，又何嘗不是好事？塞翁總是懷著一種十分樂觀的態度去面對每一件事。陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”列夫·托爾斯泰的`事跡引起了我的注意，一些從未見過他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當見了他的時候，卻驚訝了，非常矮小的個子，但眼神里卻散發著決絕，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢？是困難。他的人生經歷了許許多多的困難，但他依然沒有低下頭，彎下腰，他從來沒有在任何一個困難面前低頭屈服過，他總是去面對那些困難。

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右------”這首歌總會讓一些受困難而被打擊的人振作起來。我們都堅信：沒有經歷不過的暴風雨，也沒有解決不了的困難，只要我們努力，什么都可以解決的。

　　讓我們迎著人生中的暴風雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風雨中翱翔吧！不要畏懼暴風雨！讓我們在暴風雨中昂首挺胸，迎難而進，以頑強的意志去戰勝困難，取得一個又一個的成功，創造美好的明天！！！所以，要正視生活中的“暴風雨”，將困難和困難看成是一種別樣的財富，那個時候，你就會發現它們其實是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學會面對困難，戰勝困難，就會生活的更加快樂。沒有暴風雨，就沒有暴風雨之后的彩虹。

暴風雨6

　　由最初的“滴噠……滴噠……”到“嘩啦嘩啦”最后再到“嘩……嘩……”不過幾分鐘的時間。轉瞬之間，暴風雨就來了！聽，這暴風雨的聲音！

　　有人不喜歡暴風雨的聲音，認為他狂躁，令人害怕，而我卻不這么認為。撐著一把雨傘，我站在一片樹林中，天空上烏云滾滾。

　　第一滴雨像是發起沖鋒的號角，從天上落下，在他的身后，無數他的伙伴如同英勇向前的戰士，向地面發起猛攻。我似乎聽到他們的吶喊——“嘿！大地！迎接我們的挑戰吧！”

　　雨水敲擊在綠色的鍵盤上，仔細聽，每一次的音色，音量都不相同，他們融合在一起，繪出一張任何音樂家也無法做出的譜面，別具一格，完美無缺。每一個音符的間隔在不斷地變小，節奏也越來越快，漸漸連成一片，音響也越來越大，震耳的聲音沖擊著我的耳膜！大自然也越來越被鼓勵，逐漸變成各種樂器，加入了這暴風雨的演奏會！

　　“叮叮叮”這是雨點輕擊池塘的主音調！

　　“嘩嘩嘩”這是雨水成股沖入泥土的伴奏！

　　“轟轟轟！”這是天上烏云時不時加入的`的鼓點！

　　這暴風雨把樹林的綠色擊打成一幅靈動又錯落相間的畫卷。這匯聚了所有的綠色創作的畫卷，似乎是專門為了這暴風雨演唱會而存在的獨一無二的背景！

　　大自然的觀眾也不禁加入了這盛大的表演，青蛙在臺下“呱呱”大叫，鳥兒在拍翅歡呼。我撐著手中的傘，也在這沖刷一切的暴風雨中大聲地叫喊起來，發泄著心中積累的所有情緒。

　　在這無邊的世界中回蕩著的，是暴風雨的聲音！

　　演奏的聲音漸小了，已經進入了最后的階段，雨點敲擊樹葉的聲音稀疏起來。大自然的觀眾也累了，紛紛坐回原本的“座位”上。微風進行最后的收尾工作，他們輕柔地，用空靈的聲音低唱著最后一首歌曲，似是在感謝大自然帶給他們舉行演奏會的舞臺。

　　抖掉傘上的水珠，我收起傘面，被暴風雨洗刷過的樹林變得更加幽美。

　　暴風雨，在這個世界回蕩著的是你的聲音！

　　暴風雨，在我心中回蕩著的是你的聲音！

　　你的聲音無所畏懼，義無反顧，掃除一切阻礙，滌蕩世間塵埃……你的聲音給我強烈的震撼，賦予我勇敢向前、直面困難的勇氣和力量！

暴風雨7

　　美好的品德不是一瞬間培養成的，然而，她卻可以一瞬間在人的心靈播下一顆美麗的種子，并開出一朵永恒的、感動一生的花……

　　那是一個暴風雨的夜晚，天邊彩色的晚霞還沒有從湛藍的天邊卸妝，濃厚的烏云已悄然粉墨登場。我正陶醉在這美景當中，忽然狂風驟起，把窗戶吹得砰啪作響，我害怕極了，急忙跑過去，費力地關上窗戶，風太大了，吹的我都喘不過氣來，我馬上想起了那些可怕的陰影。咔咔，一聲驚雷，緊接著是一道猙獰的閃電，扭曲、獰笑著從云層中竄了出來。我嚇了一跳，心都快要跳出來了。我趕忙去開了電視，想用電視來驅趕掉孤獨的恐怖。望著窗外的傾盆大雨，我想：“看來，今天晚上我要一個人等到媽媽下班了，數學家教老師估計不會來了。”

　　暴雨嘩嘩的下著，聲雷和閃電繼續繼續制造著恐怖。我抱著腿，不安地坐在沙發上，抱著靠枕，一邊看著電視，一邊卻總在瞄墻上的掛鐘。“小劉老師一向是很準時。我可從來沒一個人呆到媽媽回來。”我胡思亂想，“肯定不會來了，這么惡劣的天氣，師大這么遠，唉，該死的天！”“是不是來了？樓梯上有腳步聲……怎么是鄰居叔叔說話的聲音。”……心里好象有兩個小人在斗嘴，吵得我更加心慌。我閉上眼，聽著“呼呼呼……咚咚咚……咳咳嚓……嘩嘩嘩……”還有屋里鐘表“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”

　　“當，當”，“七點了，七點了！”可我沒有聽到敲門聲，失望了。“不來就不來吧，這么大的'雨，干嘛對人那么苛刻。”我安慰起了自己。“咚、咚、咚”，啊！是敲門聲！我光著腳飛快的打開門，一個“落湯雞”似的人站在門前，雨水正滴滴拉拉從他的頭發、衣服上流下來。我的——小——劉——老——師。我激動的說不出話來，愣了幾秒鐘，忙把老師請到屋里，找來毛巾。老師輕輕的說了聲“來晚了，不好意思！”接著又笑笑說：“快準備開始吧！”草草的擦了幾下頭發和衣服，坐下來，翻開課本，拿出筆，見我還在發愣，半開玩笑地說：“怎么還不快點？這些時間是要收費的。”接著便專心地給我講了起來。他講的那么投入，那么認真，聲音還是那么不緊不慢、那么動聽，語氣還是那么從容，笑容還是那么和藹，對我還是那么耐心，他……

　　事后想想，自己當時竟忘了拿爸爸的衣服先給他。三年了，我對小劉老師的印象卻仍定格在那個暴風驟雨的夜晚。我親愛的小劉老師，您給我上的何止是一節奧數，那是我人生成長中最感動的一課，在這節課上，我學會了遵守承諾、認真負責的美好品德。

暴風雨8

　　昨天，我和爸爸媽媽正在從樂山回成都的路上，我一邊閉目養神一邊和媽媽說說笑笑。滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，劈里啪啦，刷，轟！超大的暴風雨和震耳欲聾的雷聲下了我一個激靈。

　　我嚯地坐了起來，一時半會兒反應不過來是下暴風雨了。爸爸開的車窗已經全是水了，這雨下得非常猛烈。盡管雨刮器被調到了最高速度，但前面的路還是模糊一片。整個車就像開進了濃霧里，外面除了其他車的應急燈，什么都看不見。此時，高速路上的積水已經差不多一厘米了。天上的閃電，仿佛像一把利劍，想瞬間就把天空劈得支離破碎。一路上，我們云里霧里，不知所措，看起來老天還真的大發威風了！

　　朦朧中，我依稀看到了一個綠色的牌子，上面我只看到一個叉子和一個“服”字。難道是“服務區？”正在這時，媽媽也看到了。真的.是服務區。爸爸聽到我說前面有服務區，他趕忙把車開了進去。碗豆一樣大的雨點重重地打在車門，車窗上，好像是要刻意把這堅韌的越野車砸出一個大洞來。我的眼睛像得了高度近視，窗外的景物撲朔迷離，就連輪廓也沒有了。狂風刮得服務區的小樹左右劇烈地搖擺著，仿佛狂風是一個討人厭的惡魔，小樹是一些弱小的精靈，一邊受著折磨，一邊做著徒勞地掙扎。惡魔仿佛把小樹連根拔起，這些小樹快被它刮折了。

　　過了半個時辰，雨小了一些，我們又開始了新的“旅程”。我們開在半路上，雨停了，我喜出望外。媽媽說“我們勝利啦！” 我不禁唱了起來，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……” 勝利了，我看嘛——未必。我突然說道。“不會吧，下了這么大還要下。”媽媽說道。我說：“那我們打賭！”

　　果然不出所料，快下成雅高速公路時，劈里啪啦的聲音又回來了。我從來沒有見過成都下這么大的雨。地面的積水已經有二厘米深了。車稍微開快一點，就會濺起比車輪還要高的水花。這么大的雨， 讓我有些害怕，成都會不會發洪水啊？ 我很恐懼但還是硬著頭皮到了我們下區的確地下停車室。我和爸爸媽媽到了地下室，爸爸用僅有的一把傘到家里取來雨傘給我和媽媽，我們已最快速度沖回了家。

　　這次暴風雨之旅真是太好玩了，我到現在還流連忘返呢！

暴風雨9

　　疏影搖曳，不知是誰，給了我勇氣與決心，讓我一步步向前走去……

　　——題記

　　雨，正嘩嘩地下著，伴隨著教室里的讀書聲，愈下愈大。它銜接成與天地相連的水幕，遠方一片朦朧。

　　我倚坐在窗邊，迷茫地望著周圍正陷入苦讀的同學們，心中頓感一絲悵然：這么努力是為何？動力何處來？往死里學的決心何處來？我輕嘆一聲，翻開書，也投入了其中。

　　讀書讀得漸漸乏味了，我扭頭望向窗邊，一個細小、碧綠的身影映入眼簾。咦，那是什么？是紙嗎？不，現在正刮著大風，卻沒將它吹走。

　　我小心翼翼地將窗戶推開一條縫，雨水頃刻間模糊了我的雙眼。但我并沒有關上窗戶，而是迎著風雨，觀察著那細小碧綠的身軀。哦，那是一株草，一株長在教室窗外平臺上的草。平臺上并沒有草地，頂多有些泥土，也是不成樣的。而小草卻能頑強地生長起來，令我不由得敬佩。

　　漸漸地，雨小了。我將窗戶又推開了些，使我能夠探出頭來，仔細地觀察那令我欽佩的小草。這株草全身都是翠綠色的`，還有幾滴雨珠斜斜地掛在它身上，像極了晶瑩剔透的水晶，純潔無瑕。

　　我可以想象下雨時平臺上的情景：大風無情地刮著，小草一次次地傾斜、倒下，卻又勇敢地挺直身體……暴風雨過后，高大的樹倒下了，弱小的草卻堅強地站著，暴風雨只能幫它沖去身上的塵埃，卻不能擊垮它那堅韌不拔的意志。

　　我默默地流淚了，雖然草是平凡的，但它們的生命力卻是頑強的，就像小勇士一樣。它們讓我感受到了生命與希望，激勵我奮發向上。

　　當我正陶醉于此時，后面的同學拍了拍我的肩，示意讓我把尺規借給她，我將尺規遞給她后，悄悄地問：“你為什么這樣努力地學習啊？”她想了想，微笑道：“當然是為了自己，嗯……也為了我們美麗的校園！”說完，她咧了咧嘴，扯了扯自己的馬尾辮，再次陷入漫天的題海中。

　　我似懂非懂地點了點頭，又將目光定格在那“小勇士”身上。哦，我明白了。小草這樣堅強是為了給校園增添一份美，同學們這樣努力是為了給校園爭多一份榮譽！

　　哦，美麗的校園，原來是你給了同學們動力和往死里學的決心啊！

　　我再次翻開了書，細細看著以前我覺得生硬的文字，猛然發現，它們似乎不再被我討厭了……

暴風雨10

　　星期天的下午，我坐在窗前做作業。忽然，天空刮起了狂風，一時間，樹枝亂舞，發出了嘩啦啦的響聲。

　　狂風過后，空中堆滿了黑云。“轟轟”一道閃電劃過，雷聲也響了起來。不一會兒，雨點兒落了下來，打在玻璃窗上啪啪直響。雨越下越大，透過玻璃窗向外望去，只見天地間像掛著一幅寬大無比的珠簾，迷蒙蒙的.一片。雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。這時，一陣風刮過來，雨線斜斜地打到小街的積水上，激起了朵朵水花。地上的水越來越多，匯成了一條條小溪。

　　過了七八分鐘，風勢漸漸減弱，雨小了。我從屋子里跑了出來，想看看地面的流水。“轟隆！”“咔嚓！”忽然，雷聲再次響起，嚇得我趕緊又跑了回去。炸雷過后，大雨“嘩啦啦”地從天而降。這陣下得比剛才那陣更大，更急。我猜想一定是孫悟空到天宮鬧事去，將瑤池翻了個底朝天，否則，雨水怎么會這么大呢？

　　傍晚時分，雨終于停了，天空又亮了起來。

暴風雨11

　　身在高中階段的最后一站，總是深感未來的可怕。未來飄乎不定，但其實又緊握在自己的手中。帶著過去十一年的辛酸與淚水，我終于迎來了這最關鍵的第十二年，我在夢想的田野中埋下一顆希望的種子，并期盼它在經歷了這風雨最猛烈的一年后可以綻放出青春的光彩……

　　夢想是那樣又高又遠的東西，仰望久了，眼睛會酸，眼淚會不由自主甚至情不自禁地掉下來。

　　剛上高中的時候，我的決心很大，發誓要在這一年里，艱苦奮斗，發奮圖強，幻想著可以通過自己的努力，考上理想的大學。可現實總是沒有理想那樣完美。每天海量的作業，讓我力不從心。花了好久的時間，終于做完了一門學科的作業，本應稍微有一些成就感的，但一想還有其他的作業等著我去完成，便失去了所有的幻想，沒了感覺，繼續埋頭苦做。看著已經指向深夜的鐘表，只能無奈地搖搖頭、嘆嘆氣……我的努力一定會有回報的！每當想到這里，心里的'動力與勇氣又多了許多。(高考作文 )我會成功的，我總是這樣想著，也這樣期待著。

　　在經歷大地的呼喚之后，種子從土地中艱難生長出來，它本以為等待它的是燦爛的陽光，但沒想到實際上是狂風暴雨。

　　記得第一次成績出來了，我滿是“期待”地去講臺查找自己的成績，沒想到，等待我的竟是“退步”這一殘酷的事實。

　　我深深地嘆了口氣，覺得現實真是好殘酷，為什么努力不一定會有結果呢？是別人比我更努力，還是我沒有發揮好？我不明白，我能做的，只有沉下心來，再次回到那書海、題海中去。堅信：我會成功的，總有一天會成功的！

　　六月的風，吹來了初夏荷花的清香，吹來了林中百蟲的歡唱，也吹來了盼望已久的夢想。在經歷了秋的蕭瑟、冬的肅殺、春的萌動之后，我迎來了承載夢想與希望的盛夏。時間過的真快，不知不覺這第十二年就要這么過去了。在經歷了一次次的挫折與失敗之后、在眼淚與汗水無數次揮灑之后，我相信夢想中的奇跡會發生！

　　如今，我已經忘卻了昔口的煩惱與困境，放下心里的一切負擔，將夢想與希望埋進心里，許下一個期愿……希望的種子如今已生成一個花朵，即將綻放在夢想的田野上。

　　因為經歷了風雨的洗禮，才使得希望之花綻放出奪目的光彩！

　　似乎可以看到，希望的夢想之花，正在滋潤萬物的風雨中怒放！

暴風雨12

　　人生中難免會有挫折，大的，小的，曾經經歷過的，從未經歷過的而這些挫折都是人生中的給人的鍛煉的機會。古人也曾說過：“玉不琢，不成器。”挫折雖然是痛苦的，但又可以使我們成長，受過的挫折好苦難，總是一天，會過去的。因為，沒有到不了的明天，也沒有經歷不了的暴風雨。

　　雖然挫折是痛苦的，但當遇到挫折時，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對人生的挫折，笑著去面對人生中的一場又一場暴風雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會弄傷了自己,這雖然會有痛苦，但這又何嘗不是好事呢？塞翁失馬，焉知非福？就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結果難道不是好事嗎？兒子受傷更加傷心，但免受戰爭的劫難，又何嘗不是好事？塞翁總是懷著一種十分樂觀的態度去面對每一件事。陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”列夫·托爾斯泰的事跡引起了我的注意，一些從未見過他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當見了他的時候，卻驚訝了，非常矮小的個子，但眼神里卻散發著決絕，那犀利的`眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢？是挫折。他的人生經歷了許許多多的挫折，但他依然沒有低下頭，彎下腰，他從來沒有在任何一個挫折面前低頭屈服過，他總是去面對那些挫折。“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右這首歌總會讓一些受挫折而被打擊的人振作起來。我們都堅信：沒有經歷不過的暴風雨，也沒有解決不了的挫折，只要我們努力，什么都可以解決的。讓我們迎著人生中的暴風雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風雨中翱翔吧！不要畏懼暴風雨！讓我們在暴風雨中昂首挺胸，迎難而進，以頑強的意志去戰勝困難，取得一個又一個的成功，創造美好的明天！

　　所以，要正視生活中的“暴風雨”，將困難和挫折看成是一種別樣的財富，那個時候，你就會發現它們其實是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學會面對困難，戰勝困難，就會生活的更加快樂。沒有暴風雨，就沒有暴風雨之后的彩虹。

暴風雨13

　　沒有一絲風，天氣熱得可怕，好像要把整個大地都要蒸透了。

　　突然，烏云潑墨一樣灑滿天空。接著，炸出一道閃電，似一條銀色巨龍破空而出。“轟——隆隆——”一陣爆裂的聲音直降大地。剎那間，又有銀龍從云中接連而降，它們游走，它們翻滾，它們叫囂著，撕扯著。

　　“轟——隆隆——轟——隆隆——”一時烏云翻涌，驚雷陣陣，鳥雀慌慌。樓下原本歡笑玩鬧的孩童見到這情況，突然怔住，等回過神來，馬上拼命地哭喊著，尖叫著，跌跌撞撞地往家跑。雷電似乎越加滿意自己的威懾，狂笑著放出更多的閃電。

　　風被閃電感染，也唯恐天下不亂地趕來湊熱鬧，咆哮著席卷大地。地上的那些枯葉被風裹挾到半空中蹂躪，一會兒就被撕扯得七零八落。忽然，樓下盛垃圾的巨大鐵皮桶竟支撐不住翻倒在地，接著又狼狽地被風追趕著打滾，最后虛脫一般直愣愣地摔到角落里，等待人們的救援。

　　人們心中只有一個念頭，暴風雨來了！

　　突然，在電閃雷鳴中，豆大的雨點驟然降落，毫不留情地砸在地上！不一會兒，雨勢更猛，瓢潑而下。上天似乎有多年的委屈與憤慨，一氣都發泄到了人間。雨水像瀑布一樣急速而下，即使粉身碎骨也要擊向大地。

　　很快，雨水淹沒了地面，水位不斷上漲。狂風又來助威，不斷地咆哮。樓下的樹木東搖西晃，“咔咔”的斷裂之聲不斷傳來。突然一道閃電劈過，風又一急，一棵粗壯的大樹發出悲戚的轟鳴，斷裂倒下了。風更加肆虐地穿行，使窗框都一齊顫栗起來。

　　雨勢達到了高潮，樓頂上的積水驟然增多，順著屋檐傾瀉而下，竟一團團聚成一個個巨大的水球，急速地順樓房滾落，給人絕對的壓迫與恐懼感。水球一塊接一塊砸到地上，像要砸出一個個大坑，飛濺起巨大的水浪。小區行駛的汽車小心翼翼地在水中行駛，卻還是激起了層層的水花，如同大海行舟。地上的'排水道也在竭盡全力排泄地上的雨水，可那如天河傾泄的水很快癱瘓了排水系統。

　　幸虧，雨漸漸小了，西天露出了金色的云彩，泥土潤濕的芬芳絲絲掠過人們的鼻尖。人們暗暗地松了一口氣，暴風終于雨過去了。

暴風雨14

　　蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動于花間的翅膀，更在于它是蛹經過重重磨難而成的;珍珠之所以美麗，不僅在于它那光鮮亮麗的色彩，更在于它是貝殼在風吹雨打中而化的。任何美麗的造就，都意味著一場感天動地的苦難，待到成功之時，不免傲然而嘯：讓暴風雨來的更猛烈些吧!

　　不經一番徹寒骨，怎得梅花撲鼻香?梅花的美，是一種凌霜傲雪的美，是在懸崖丈冰之時，唯有她在叢中笑的那種超凡脫俗的美。倘若沒有了凜冽寒風的洗禮，它也只能像溫室中的花朵一樣，經不起環境的打擊。

　　就如同那乘著音樂翅膀的作曲家——貝多芬。他的音樂是詩，壯美的史詩。輝煌而又瑰麗，那是人類所有情感得以宣泄的地方。他本身就是一只驕傲的雄鷹，一塊倔強的巖石;他的.才華如潮水一般在藝術的海灘上翻涌著，充滿激情地，以磅礴的氣勢在黑夜的帷幕上撞擊著，迸射出耀眼的靈感火花，譜寫著不朽的絕唱。

　　然而，命運如同與他開了個玩笑，對于這么一位熱愛鋼琴的音樂家來說，沒有什么比雙耳失聰要更令人心碎和痛苦了。這一場命運的暴風雨，正匯聚地彌漫籠罩在他的內心，狂風卷集著烏云、黑云越發厚實低沉，伴隨著雷電的震怒，雨群蓄勢待發、片刻間灑滿整個世界。但他始終相信：明媚的陽光總會在暴風雨后釋放，燦爛的太陽永不會在烏云中低頭!“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服這絕對辦不到。”他把苦難當財富，把挫折比存折，再跌倒后向成功愈發進取。

　　痛苦與喜悅，忍耐與掙扎，愛與恨，生與死，一切的一切都猶如潮水迅速占據了你所有的思想。高低起伏的旋律如風暴一般，那種激情，那種動態的美，著實讓人驚嘆并為之折服。或是舒展，或是急驟，或是矯健，或是狂放，他的音樂是洶涌咆哮的大海，是奔騰不息的江濤，是一瀉千里的瀑布，是冷峻威嚴的高山，是倔強的海風，是巨響的雷霆，是駭人的閃電!或許，《命運交響樂》就是傳奇。

　　不登高山，無以得良藥;不入海底，無以覓珍珠。只有不畏艱難，登上險峰，深入海底，方能采得靈藥，覓得珍珠。

　　蛹化蝴蝶，蚌蠣珍珠。在成功之巔，傲然于天地之外，放聲呼喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”

暴風雨15

　　“分分分，學生的命根；考考考，班主任的法寶。”這句話我們學生再熟悉不過了。是啊，在家長和班主任看來，成績、名次比一切都重要。從班主任方面說是：只要這個學生學習好，不管品德怎么樣就是好學生；但如果這個學生學習不好，不管道德品質怎么好都不會有出息。在家長方面說是：孩子考得成績，排的名次就是家長的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒有顏面。在家長的這方面我就有深刻的體會。

　　都說期末考試是一學期最重要的一次考試，不光班主任和家長這么認為，我們學生也是。辛辛苦苦學了一個學期，誰不想拿個好成績回家啊！我也不例外。

　　期末考試前一天晚上，我熬夜復習，為了迎接第二天的考試。第二天考試的時候，我心慌，怕出來的那些題型我沒見過，我忐忑不安的走進考場。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。

　　考完試直接放假了，整個假期我都沒過好，終于2號開學了（我們學校統一補課），可是成績還沒有下來，只好繼續熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著班主任念我的成績，班主任一念我的成績我傻了：語文95數學91英語100排名20、我的淚水情不自禁地往下流，我在同學面前不經常哭，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的`哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話都說絕了）我還是沒反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態，知道晚上我的心情才好點了。可睡覺之前，我給媽媽打電話報分又痛哭了一場，第二天早上眼睛腫了。

　　淚水流的再多又有何用呢？我真的沒有信心了，我的最后一點信心已經沒有了，我該怎么辦啊？我該用何種心態去面對學習、面對班主任、面對家長呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個好學生開始不好好學習了，班主任找我談話也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長一段時間的話，具體什么我也不知道了，不過我知道她找我的意思是：好好學習吧，我們都等著你呢。重拾信心，我相信你。

　　她的話給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學習，做回了班主任心目中的好學生，我心里一直記著一句話，我永遠也不會忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會被我們擊敗。