在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫鳥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫鳥的作文1

　　如果我能變成一只布拉格的小鳥，我會每天清晨來到各個庭院放開歌喉，自由自在地提啼叫著，讓庭院的所有人都能聽見我那動聽的歌聲。讓他們知道我的存在。

　　有時我會和我其他的鳥同伴合作，在人山人海的地方放開自己的歌喉，唱出一首清翠而又動聽的交響曲，讓人類表揚我們這一群小小而又普通的小歌手。

　　傍晚時分，我還會和黃鶯的歌聲合伴，成為一支無與倫比的歌聲，讓布拉格的人們聽了我們的搖籃曲后，睡得又香又甜;讓昨天所不高興的'事化為煙，消失在人間;讓所有人無憂愁的睡一覺;讓新的一天充滿精神，充滿陽光。

　　做為一只布拉格的小鳥，還可以凌空飛翔，漫游布拉格所有的美麗的景色，還可以觀賞一下你從沒有見過的名勝古跡和許多好看而又從沒有見到過的建筑。讓你見多識廣，知識豐富，有時還可以飛到布拉格的廣場舉行的歌友會里的交響曲有什么觀點，同時也可以把她們那種唱歌的面目表情和唱出的聲音的精妙學好。這樣我們的歌聲才會更聲動，也會更受人類的觀注。

　　啊，我如果真能變成布拉格的鳥明星那該多好呀!

描寫鳥的作文2

　　啄木鳥長著一張又硬又長的嘴，有一身黃色和紅色相間的羽毛。她的眼睛雖然很小，但是看的很清楚。她的舌頭可以伸的很長，這樣就能很容易的捉到蟲子。但你如果想接近她，并不是那么的`容易哦。當我們想仔細觀察她的時候，她會很警覺，沒等到我們靠近，她就飛走了，飛翔的速度也很快。

　　啄木鳥是著名的森林醫生，幫大樹捉蟲子。啄木鳥專吃害蟲，比如說天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蠢蟲等害蟲，她每天能吃大約1500條蟲子。捉蟲的時候，她先用她那鋒利的嘴把樹啄一個小洞，然后把長舌伸到洞里，把蟲子捉出來并美美的吃掉。除了現實中的啄木鳥，在動漫方面也有關于啄木鳥的電影及卡通形象。

　　我們之所以要保護鳥類，特別是像啄木鳥這一類的益鳥，正是因為她們可以幫大樹捉害蟲，保護我們的森林，不讓郁郁蔥蔥的森林變成一片大沙漠而缺少水資源。再說鳥類也是我們人類的朋友之一呀。

　　我們要保護鳥類，建設美好家園，建設歡樂又有趣的家園，讓我們的生活變得豐富多彩。

描寫鳥的作文3

　　一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它身旁。

　　一天，蒲公英低著頭無精打采地說：“小鳥，我快要枯萎了。請你把我的孩子帶到別的地方去。”小鳥聽了說：“怎么可能，我們才認識了幾天。”我們蒲公英家族代代只要有了孩子就要枯萎的。”蒲公英說。小鳥說：“好吧。”小鳥銜著十棵蒲公英種子飛走了。

　　小鳥飛到了沙漠，看見金光閃閃的沙子想：要是讓蒲公英在這里生活，一定會變成億萬富翁。于是他把一顆種子種在沙漠里，可是沒到一秒鐘可怕的事情發生了，狂風襲來，沙子鋪天蓋地的刮過來，小鳥以最快的速度把蒲公英種子給救了出來，看見種子快渴死了連忙向湖泊飛去。來到了湖泊，小鳥先給種子喝水，后來他想：要是讓種子在這里生活該多好!于是小鳥把種子放在水里，在樹上孵蛋的`喜鵲正好孵完蛋，看見了趕緊把種子銜上岸說：“這樣種子會淹死的，應該把種子放在泥土里，這樣它們才能生長!”小鳥聽懂了，連忙把種子在地里。

　　小鳥又回到了山谷，看見蒲公英已經奄奄一息了，小鳥傷心地哭了，說：“蒲公英我已經把你的后代延續下去，你放心吧!”

描寫鳥的作文4

　　小百靈鳥的性格實在有些淘氣。

　　它小時候十分可愛，腿腳還不穩，可早已學會了淘氣，就連一兩片樹葉，它也能玩好幾個小時。它實在太小了，走起路來也難免會摔跤，但摔倒了，它也不會哭，而是兩腿一蹬，又站起來了，有時候要摔好多次跤，我都有點心疼了。

　　后來，這小百靈鳥膽子越來越大了，就跳到比較高的凳子。開始，跳不上去，總是撞在凳腿上，慢慢的，它大概掌握了技巧。一次，它猛地一跳，竟然跳到了凳子上，讓我大吃一驚。

　　百靈鳥睡覺的時候也很有意思。它愛找背風的.地方睡覺，它睡覺時總愛把頭轉過來埋在翅膀底下。其實，百靈鳥并沒有熟睡，只要有一點點聲音，它就醒了，警惕性特別高。

　　百靈鳥漸漸長大了，羽毛豐滿了，身體也強壯起來了。可性格還是那樣淘氣。

　　這鳥的習性可真怪，別的鳥不會曬太陽，可它會。一天，我把籠子放到有陽光的地方，它便趴在鳥籠里的細沙子上，把翅膀打開，頭枕著沙子休息，樣子十分滑稽。

　　我喜歡百靈鳥，因為它總是那么生氣勃勃，天真可愛！

描寫鳥的作文5

　　在一片美麗的大森林里，有一棵又高又壯的白樺樹和一只善良的啄木鳥。

　　一個陽光明媚的早晨，啄木鳥來到白樺樹下，發現白樺樹身上有一只蟲子，就一下飛過去，捉到嘴里。白樺樹生氣地說：“去去去!一邊去!不要破壞我的皮膚，這樣很疼的!”“小蟲子已經爬到您的皮膚上了，我想幫您把蟲子消滅掉。是不是我弄痛您了?下次我一定會注意的。”啄木鳥急忙說。

　　第二天，啄木鳥又來了。這一次，他小心翼翼地去捉樹上的蟲子。白樺樹惱怒了，說：“我看透你了，就是想破壞我的皮膚!”啄木鳥只好失望地飛走了。從此，他再也不來了。

　　白樺樹身上的蟲子越來越多，全身無力。蜜蜂看見了，擔心地問：“白樺樹，你怎么了?為什么連說話的'力氣都沒有?”“我也不知道啊!”白樺樹說話的聲音十分小。蜜蜂發現白樺樹身上有許多蟲子，馬上去找啄木鳥。

　　啄木鳥飛來了，熱情地幫助白樺樹把病治好了。

　　蜜蜂了解了事情經過，對白樺樹說：“沒有啄木鳥，你就會枯萎，所以你應該感謝啄木鳥。”白樺樹羞紅了臉，低下了頭，連忙向啄木鳥道歉。從此，他們成了最好的朋友。

描寫鳥的作文6

　　我奶奶家養了兩只可愛的孔雀，我很喜歡它們。

　　孔雀的頭部較小，頭上有一些豎立的羽毛，嘴較尖硬，雄鳥的羽毛很美麗，以翠綠，青藍紫褐色等色為主，頭是白色的，并帶有光澤，雄孔雀的尾部的羽毛延長成尾屏，有各種各樣彩色的`花紋，開屏時非常鮮艷美麗，像扇子，雌鳥無尾屏，羽毛色有較差。

　　他們兩個都聰明伶俐，給我帶來了無窮的樂趣。有一天，我上奶奶家時，看見了孔雀被關在籠子里，我過去時，他張開翅膀，好像在和我比誰美，孔雀雙翼不太發達，飛行速度狠慢，而晃的笨拙，只有向下降滑行飛時稍快一些，腳卻強有力，善疾走，逃竄時多是大奔，覓食活動，行走姿勢與雞一樣，邊走邊吃著東西，太好玩了，如你們看也知道他很好玩。

　　啊！孔雀太美了。

描寫鳥的作文7

　　清晨，我和媽媽漫步來到小區外的公園里。那里綠樹成蔭，鮮花遍地。池塘里的水也是清澈見底，不時游來一群魚兒，它們就像在跟我打招呼呢！就在這時，我聽見了許多鳥的叫聲，它們有燕子、杜鵑、百靈、畫眉……還有許多不知名的鳥。

　　媽媽跟我說杜鵑鳥也叫布谷鳥。它發出的聲音也就是“布谷”“布谷”……的啦！我仔細觀察了一下杜鵑鳥，發現它有一張尖尖的小嘴巴，一雙水靈靈的大眼睛，細細的小爪子，長長的尾巴，可愛極了。它的頭部是藍顏色的，而下巴部分卻是黑顏色的，身子全部都是金燦燦的黃色，看著它，就像一個美得無與倫比的'小仙女在看著我，看它那傻樣，我就想笑，我還笑出了聲。

　　雖然杜鵑鳥的聲音不像琴鳥叫得那樣婉轉優美，但是它那“布谷——布谷”的叫聲，就像一種樂器，那樣動聽，讓人聽了心情舒暢。

　　就在這時，媽媽一聲催促聲：“回家吃早飯啦！”讓我不得不馬上回家了。我邊走邊聽杜鵑鳥的叫聲，聲音越走越輕……

　　你們喜歡杜鵑鳥嗎？我很喜歡它，每當我不快樂時，我都會想起杜鵑鳥的叫聲。每當我快樂時，我也會想起杜鵑鳥的叫聲，而且它的叫聲會讓我變得越來越快樂！

描寫鳥的作文8

　　我們的生活中有無數的小鳥，而我最喜歡的是樹醫生——啄木鳥。

　　啄木鳥有一張又尖又長的嘴，能把堅硬的樹皮鑿開。嘴里藏著一條像鉤子一樣的舌頭，能準確的勾出害蟲。頭旁有一對靈敏的耳朵，藏在樹里的害蟲的那個的聲音它聽得一清二楚。它會聞聲鑿開樹皮，捉住害蟲。它還有一雙有力的'爪子，一上樹就能把樹干抓的牢牢地。就憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲是數不勝數。

　　回老家路過果園時，在一棵高大的樹上我發現了一只啄木鳥，它正在用它那堅硬的嘴像搗蒜一樣“梆梆梆”敲擊著樹干，還不時停一下，側著頭聽一聽，這大概是在診斷蟲子在往哪里逃吧。正在我看著入神的時候，弟弟踮著腳走過來，手里還握著一把彈弓。我立刻搶了過來：“樹醫生正在給樹治病，你不能傷害它。”弟弟打消了打鳥的念頭，和我一起靜靜地望著啄木鳥，多好的鳥啊，真希望人們都來保護這些鳥兒，給它們空間和我們和美相處啊！

描寫鳥的作文9

　　一天，老爸和我一起去寵物店買了一只百靈鳥，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長長的，眼睛圓溜溜的，可愛極了。

　　百靈鳥特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們全家帶來歡樂。有一次，我提籠子的時候籠子的底板突然掉了下來，百靈鳥一下子飛到沙發上去了，我又急又氣，氣這籠子質量太差，急鳥兒還能不能抓回來。我躡手躡腳地走過去，一下子撲上去，可是卻撲了個空，它又飛到書本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥拼命地撲騰反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經常檢查籠子，小心翼翼地守護著它，我覺得百靈鳥聰明又可愛，它陪著我度過很多歡樂的時光。可是百靈鳥好像并不開心，它成天在籠子里不停地飛來飛去，經常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無助……

　　最終，我的.百靈鳥死掉了，我傷心難過了很久。老爸說這是小鳥在以死抗爭，看來小鳥不能關在籠子里，應該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛它。

描寫鳥的作文10

　　今天下午第一節課，翟老師拿來一個小鳥籠。我們的眼睛目不轉睛地看著鳥籠。好想知道這個鳥籠里裝的是什么鳥？

　　翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥，又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴，身長14～15厘米，它的爪子非常長，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！

　　我觀察到：這只鳥是金黃色的，它的頭不停地擺動著，因為它對這里十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得：它膽大包天，除非受到傷害才會跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢！

　　這只行動敏捷的玉鳥頭圓溜溜的`，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！

　　最后，我跟這只玉鳥告別了，我很舍不得。期盼著還能再見到它！

描寫鳥的作文11

　　森林里有一棵千年古樹，它長有很茂盛的樹葉和一個10個人都抱不住的樹干。許許多多居住在樹上的鳥兒都在這棵千年老樹上搭窩。每片樹葉都充滿活力。鳥兒在樹上唧唧喳喳的叫個不停。古樹因此感到高興。可是，隨著時間的推移日子一天天過去，這個樹開始厭倦這些鳥兒了，于是它把一只只鳥兒趕走了。鳥兒從此以后都沒再來過這樹上，慢慢的.樹開始后悔了。

　　于是，它整天都是不高興的。慢慢的，它的身子里蟲子漸漸的多了起來，不久，樹葉也沒有了活力，都干枯了。一天，有只啄木鳥來了，立即幫它啄盡蟲子。問了原因，然后飛向鳥兒們住的地方，說樹后悔了。請它們回去。它天天盼著你們。最后，鳥兒們回去了。它們和樹和睦相處。從此，這一棵樹一直過著快樂的生活，鳥兒們也是一樣。

描寫鳥的作文12

　　蕭瑟的秋風呼呼地吹進來，天氣變得涼爽了。今天爺爺奶奶將廚房改造一下，他們請來能工巧匠熱火朝天地忙開了。我也過去幫忙，大人捧四塊磚，我捧兩塊磚，盡一份力量嘛。

　　正忙著，突然眼尖的我，發現墻角處有只小鳥躲縮著也許是又冷又餓的緣故吧，它瑟瑟地顫抖著身子。我用雙手輕輕捧起它，大聲叫喊：“爺爺，快來看，我捉住了一只麻雀。”

　　大概過了一個多小時，我走過去看小鳥，只見它閉著眼睛縮著頭，羽毛蓬蓬松松的，蹲在木棍上。“爺爺，小鳥睡著了。”爺爺過來一看見食罐，他臉色一沉，說：“誰叫你把食罐放進去的，它猛吃會脹死的`。”我半信半疑地望著他將食罐又取走，并取出水罐見還是滿滿的。“還好，沒有喝水，要是喝了水，就真的沒命了。記住，明天上午才能讓它喝水，下午才能喂食。”他再三叮囑。

　　我暗暗慶幸，但愿它能逃過一劫。有時做好事，由于考慮不周，反而邊成壞事。看來要養好鳥兒，還得多學習這方面的知識。

描寫鳥的作文13

　　六·一兒童節快到了，鳥兒學校準備舉行一次唱歌比賽，優勝者將獲得最佳歌唱家的稱號，同時還能得到學校的重獎。聽到這個好消息，鳥兒們都爭先恐后去報名。

　　喜鵲和百靈鳥是公認的唱歌能手，看到大家這么積極，兩個人暗自嘲笑那些“自不量力”的小伙伴--布谷鳥、貓頭鷹、八哥、烏鴉……喜鵲對百靈鳥說：“烏鴉都報名了，我看咱們得獎沒問題。”

　　果然第一輪比賽過后，烏鴉、貓頭鷹、布谷鳥……都敗下陣來，只有喜鵲、百靈鳥和八哥三位選手進入最后總決賽。

　　總決賽快到了，百靈鳥總是貪玩，不好好練習歌曲，喜鵲看百靈鳥不認真，暗自欣喜：“冠軍肯定是我的”，于是她每次唱完歌都要美美的喝上一瓶汽水。

　　只有八哥最認真，早晨練嗓子，下午放學后一遍一遍地練習參賽歌曲，晚上還邀請好朋友們給她提意見。

　　總決賽開始了，百靈鳥因為疏于練習，唱的歌總跑調，喜鵲由于過度喝汽水，聲音變得非常沙啞，只有八哥的`歌聲清脆而響亮，大家都陶醉在那優美的旋律中，不用說冠軍是八哥的了!

　　校長親自為八哥頒發獎杯和最佳歌唱家證書，八哥的獲獎感言是：“勤學苦練，只要付出才有回報”，臺下的掌聲如雷，此時的喜鵲和百靈鳥都慚愧地低下了頭。

描寫鳥的作文14

　　放學了，小明獨自背著書包往家走去。忽然，他看見一只小鳥從樹上跌落下來。小明走過去仔細觀察，發現小鳥的翅膀受傷了。它在拼命地拍動翅膀，試了一次又一次，可就是飛不起來。小明看了，心里想：“這只小鳥真可憐。”于是，就一路捧著小鳥飛奔回家。

　　小明一到家就喊：“爸爸，這只小鳥受傷了！”爸爸趕緊拿來醫藥箱。爸爸一手握著小鳥一手拿著藥水給小鳥清洗傷口，然后拿出繃帶，小心翼翼地給小鳥包扎起來。可能是太用力了吧，小鳥痛得“嘰嘰”叫了起來。小明連忙說道：“爸爸，輕一點，小鳥會疼的！”包扎好了，爸爸把繃帶用膠布固定牢。

　　小明找來一個籠子，把小鳥放進去。每天精心地喂養小鳥，給它喂食、喝水。幾天過去了，小鳥的`傷好了。有一天，小明看到小鳥不停地用嘴巴啄著籠子。小明忽然想到：小鳥也需要自由，把它關在籠子里，就像爸爸媽媽把我們鎖在房間里一樣。

　　一個星期六，小明和爸爸來到公園，打開鳥籠，讓小鳥飛了出來。小鳥特意在小明和爸爸頭上盤旋了一圈，然后歡快地飛走了。小明和爸爸等小鳥消失在遠方時，才依依不舍地回家去。

描寫鳥的作文15

　　童年發生的事情很多，它們像天上的星星，像樹林里那數不清的樹葉，像草地上的小草一樣，這些事情記錄了我成長的點點滴滴，讓我明白了很多做人的道理。在這些事情當中，有一件事情給我留下了深刻的印象，那就是養小鳥。

　　記得那是一個星期六的中午，天氣晴朗，我和媽媽回家的路上。走到了門口，我看見樓梯上有一只受傷的小鳥，只見它奄奄一息，看到我們更是恐懼，正在那里進行無力的掙扎。我先對媽媽說：“媽媽，這只小鳥是受傷的，我們把這只小鳥事帶回家養幾天，等小鳥的傷完全康復的時候，再把它放走，媽嗎？”媽媽點點頭，然后，我們把它抱起來，放在一個籠子里，精心喂養它。前兩天，小鳥一口也不吃、不喝，又過了兩天，小鳥開始吃小米了，好像是餓了，也可能是熟悉了，又過了一天，我看見小鳥想回家了，于是，我就對媽媽說：“媽媽，小鳥想回家了，我們放它走吧。”媽媽又點點頭，最后我依依不舍的.放它走了。我看它那康復翅膀，我想，這當中也有我的功勞。看著小鳥在天空中自由的飛翔，我的內心感到無比的高興。

　　這一次養小鳥讓我明白了要保護小動物，在今后的學習中要愛護小動物，我們要防止小動物的滅亡，要共同保護地球。

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