在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的團結就是力量作文，歡迎閱讀與收藏。

團結就是力量作文1

　　“噓——”隨著裁判一聲哨響，我立刻把球傳給了小閻，他帶著球像風一樣向前沖……

　　這是學校足球聯賽比賽現場，我們第一場比賽即遭遇強敵——5。2班。他們真的很強，我們實力遜于他們，想要獲勝，我們只有華山一條路——拼！

　　比賽進行得如火如荼，雙方的啦啦隊都在拼命給自己班的隊吶喊助威，那聲音響徹云霄……

　　只見小閻帶球前突，但防守隊員太密，他一個假動作把球傳給了我，我帶球向前趟了幾步，大力抽射，球打到對方后衛手上，“噓——”裁判哨聲響起。太好了！我創造了一個禁區前的.任意球！小閻主罰，沒進，但他一腳補射，球進了！但二班沒有受到絲毫影響，向我們發起了凌厲的攻勢，很快便扳回一球。二班啦啦隊立刻沸騰起來，彩旗紛飛。

　　被扳平后，我們立刻又向前推進，球接近了球門，小閻一腳抽射，被門將撲出去了，但球正好到了我這兒，而且門將還沒有回來，球門近在咫尺，哈哈！真是天賜良機啊！我掄起就是一腳，可能太急了，球居然飛上了天。我心中那激動的火一下子就被澆滅了，我十分沮喪，在場上呆若木雞，隊友們紛紛過來拍拍我的肩，安慰我，“沒事，下次加油。”我平復了情緒，又迅速投入了戰斗。很快，我們又進了一球，但在比賽結束前一分鐘又被扳平了。點球大戰！雙方出場的第一位隊員都罰進了。該我了，我一定要罰進！我看了一眼對方門將，助跑，射門，唉！居然偏了，我更失落了，垂頭喪氣起來。但隊友們不但沒有埋怨我，還是紛紛鼓勵我。我也向我們的門將小張揮了一下拳頭，暗示他加油，他果然干得很好，撲出了對方的點球。接下來幾輪雙方都沒有罰進。最后出場的小賀一蹴而就，5比4，我們勝利了！隊員們在場上瘋狂奔跑，慶祝勝利。

　　團結就是力量，不管遇到什么困難，我們都要發揮團隊精神，互相鼓勵，互相幫助，就一定能成功。

團結就是力量作文2

　　已經快了，在這個陽光暴曬的天氣，我們將迎來一屆盛大莊重的跳大繩比賽，操場上的人都練得熱火朝天，我們也不例外，我累得氣喘吁吁，葉桐跳得滿頭大汗，一切的一切都是為了跳大繩準備，我們六個班各不知道對方的實力，我們的記錄也一次次被刷新，只是為了這個比賽。六個班現在誰也不能保留實力了。

　　開始了，盧老師簡單把比賽要求說了一下：一、要保持紀律；二、先試煉5分鐘，再正式比賽；三、吹哨后，甩繩的喊“一、二、三”……后面的規則我沒有聽見，因為太吵了。首先上場的是四班，葉桐說四班最高記錄是57個，先是試跳，我看了看四班的跳況，心想：葉桐聽誰造謠的，這技術怎么可能跳57個？誰知，那只是他們班的幌子，只不過是保存實力罷了，當跳到48個的時候我們膛目結舌，心想四班的'真實實力不容小覷，壓力有點大了，我靜靜地看著他們，直至54下時，他們才肯罷休。該我們了，我的心忐忑不安地跳著，先預賽5分鐘，我們也保留實力，可是盧老師說我們女生多了1個，男生少了1個，便把胡文鳳換下，讓宋明軒到我們這隊來，雖說宋明軒也很厲害，可這畢竟不是原配，心里又多了一層包袱，開始跳了，沒想到張真瑞那一隊開局便壞了，我心急如焚，心里又多了一層包袱，面對四班的下馬威，我們也不甘示弱，三層包袱使我感到更緊張，我們心里默數著：1個、2個、3個……時間一分一秒過去了，我們卻越加興奮：50、51、52、53、54、55！我們終于倒下了，我們的臉上處處是喜悅，真所謂“三軍過后盡開顏”，小勝了四班，四班也垂頭喪氣。后來我們組跳了第一，我們歡呼雀躍。

　　上第一節課時，我們興奮的心情不能平靜，馬老師卻說要看班級成績，我們垂頭喪氣地，因為我們班只有80個。不過不要緊，這次輸了還有下次，況且55個讓我們知道團結就是力量！

團結就是力量作文3

　　今天，我們進行了優秀少先隊員的考試，這個考試很有趣，與其說是一場考試，不如說是一場有趣的游戲。

　　來到觀摩教室的時候我又緊張又好奇，緊張的是生怕自己考不好，沒法把筆試不該丟的分數彌補回來；好奇的是究竟會是一場怎樣的考試呢？

　　正當我嘀咕的時候，我們完成了抽簽，來到了新成立的小組。我和自己班的同學拆散了，我們組只有2個小伙伴是我認識的，一下子進入了一個陌生的環境，心里更加忐忑不安了。老師分配任務后，我們馬上行動起來，當我們行動起來的時候，就忘記了是在考試，大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊隊旗。可不是簡單的畫畫哦，我們各自都有各自的任務，我的任務是寫稿和排練，我和小伙伴經過一次又一次的火花碰撞和意見統一，才寫出了一篇令我自己比較滿意的初稿。其他小伙伴也快速繪出了隊旗，我們結合小隊旗繪出的樣子，再一次修改了稿子。我們修改了數十次，連我自己都驚訝，還從來沒在這么短的時間里修改那么多次。功夫不負有心人，終于正稿形成。接著，我們緊鑼密鼓開始排練，一次、二次、三次……我們總共排練了六次，終于可以記清楚每個人的出場順序。

　　一轉眼，就到了規定的展示時間，我們準確無誤地演講出了我們小隊的介紹。一項任務完成，緊接著又開始新的'任務，我們在外校老師的講解下，合作完成了擔架的制作。我的任務是固定擔架，我認真地完成自己的任務，小伙伴躺在擔架上，結結實實。現在想來，由于大家有點著急，在過程中有不停地催促，當然更多的是互相幫助。我想如果少一點催促，多一點幫助，我們小組一定會更加完美。

　　這次活動太有趣了，正當我還想挑戰下一個任務的時候，老師宣布結束了。我們在短短的時間里竟然能合作完成那么多事情，“人心齊，泰山移”，讓我深刻懂得了團結的力量真是無窮大。

團結就是力量作文4

　　作為一名學生，班級就是我們的第二個家。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”在這樣一個龐大的集體中，如果沒有學生之間的團結協助，那么班級就像一盤散沙，雜亂無章。即使我們每個人都能彈奏出悅耳動聽的音符，但觀眾們聽到的，也只能是五音不全的樂符。只有我們團結奮斗，互相協作，互相配合，我們才能給觀眾彈奏出鏗鏘有力的樂曲。

　　在運動會上，班級的榮譽就是我們團結的力量。“人心齊，泰山移”，不錯的，在這項集體項目——拔河比賽中，這句俗語將會成為我們成功的“必殺技”。開始了！首先老師們去抽簽，沒想到我們躲過了一劫，卻要面對更加殘酷的考驗。要和待晉級的班級比賽，誰贏了就會進入下一輪的比賽。我們個個欣喜若狂，但誰也掩蓋不住自己內心的緊張。比賽正式開始！老師一聲令下，我就立刻拔了起來，我們就使出渾身解數，像一頭頭剛強的牛，拉著那粗粗的麻繩。拼命的拉著。有的同學把繩子拴在自己的身體上。忍著疼痛，去獲得班級的光榮。有的用腳使勁的蹬著地，像個士兵一動不動的保衛著祖國。不移動的步伐，對于我們來說是班級的光榮成績。隨之，身體用力的向后傾斜，拼命地向自己這方拽繩子。雙方的啦啦隊，也齊聲吶喊著：“加油！加油······！”不停地為隊員們加油打氣。此時，不甘示弱的我，手都拽紅

　　了，臉也漲得像個紅蘋果似的。可光憑我的力量，只能保持繩子不動。雙方進入僵持的'狀態，個個累得氣喘吁吁，大汗淋漓。此時，我們班都用了九牛二虎之力，一個個臉都漲紅了，汗水在不停的往下滑落著，手在不停地顫抖，齜著牙，咧著嘴的在于“敵人”較量著。眼珠直盯著麻繩，隊長高聲吶喊道：“不能讓對方勝利，一起拔！”還沒等對方反應過來，我們個個都使出吃奶的力氣，團結一致。最終以“團結”的信念戰勝了對方。

　　“第二組，勝出！”我們聽了高興的喊著，叫著，跑著，雖然我們每個人的手上都是紅的，但也遮蓋不住這一道道傷痕，卻一個個忍著疼痛，使勁地為自己鼓掌，也為班級鼓掌。因為我們知道了“團結”的真諦。

　　通過這次比賽，我們真正領悟到了：團結就是力量。只要有我們的團結，我相信勝利會在前方一直等待著我們。

團結就是力量作文5

　　今天，我們到校外進行了一次社會實踐活動，內容豐富多彩，有“軍訓”、“激情節拍”、“達芬奇密碼”……,但令我印象最深的還是“激情節拍”這個環節。

　　“激情節拍”的游戲規則是：30多個人圍成一圈，游戲一開始，所有人用雙手先拍一下自已左邊人的肩膀，同時大喊“一”，再拍一下右邊人的肩膀，再喊“一”，然后轉正身子喊“我”；然后拍兩下左邊人的肩膀同時大喊“一二”，再拍一下右邊人的肩膀，再喊“一二”，然后轉正身子喊“我們”。依此類推，直到喊出“我們是最棒的團隊”時結束。我十分激動，小小的心中充滿了歡樂與期待。練習只有一次，有人快，有人慢，有的人結束了，有的人還在喊“一二三四五六七”，游戲完成共用了33秒。大家默不作聲，有的人頹喪地低著頭；有的人蹲下來，茫然地掃視著四周，有人呆呆地望著前方，不知是失望還是在思考。其他隊伍的喊聲此起彼伏。在這一片寂靜中，隊長發話了：“同學們，我們是可以成功的，只要團結一致，任何困難都能被克服！”隊長的話，如一股清泉，涌入每個人龜裂的心田，大家的心里再一次煥發出勃勃生機。“隊長說得對呀！”“我們是最棒的，不能泄氣！”第一輪比賽很快開始了，大家互相傳遞了一下堅定的.眼神，一個個緊握拳頭，咬緊牙關，心里充滿了必勝的信念。“一、一、我……”同學們熱火朝天，干勁十足，一切井然有序，有條不紊地進行著，等到大家一齊喊出“我們是最棒的團隊！”時，竟拿到了21秒的好成績。同學們瞬間沸騰了，歡呼著，雀躍著，其他團隊的目光象聚光燈一樣集中我們身上。第二輪比賽，我們一如既往，勇往直前，又收獲得了15秒的好成績，在諸多團隊中，勇奪桂冠。大家緊緊擁抱在一起，我們為我們團隊的團結而驕傲！

　　這小小的光榮使沉浸在喜悅中的我悟出了一點道理：團結就是力量！它遇強則強，攻無不克，堅不可摧！

團結就是力量作文6

　　團結就是力量!這句歌詞激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不只是靠某一個人的力量。所以我們不管是在群眾中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比剛還要強。

　　同心又成玉，協力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力!只有懂得的團結的人，才能明白團結對自己、對別人、對整個群眾的好處。才會把團結當做自己的'一份職責。團結友愛是中華民族的優良傳統。正是因為團結，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業。

　　在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發布了這樣一條消息:中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產生不可對抗的巨大力量!“這也正應了溫總理”多難興邦“四個字。多難，需要我們團結，只有團結，我們才能共度難關，只有團結，才能使我們煥發前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就必須能創造出令人驚嘆的人間奇跡。

　　在前幾天日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團結整個世界也要團結，因為只有世界人民團結，世界才能和諧，而和諧正是我們此刻所需要的!

　　團結中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發射，是中國成為寥寥可數的能夠發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個人團結合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但是我們還是堅持不懈的搏斗下去，透過合作，最后成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。

　　民族要團結，世界要團結，一個小的班群眾更要團結。一個班級，只有團結才能向著共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛起，人人都不熱愛群眾，自己孤軍奮戰，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。

　　整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們106中學團結合作創造出來的。

　　過去的先民要團結，只有團結才能生存，此刻我們要團結，只有團結才能共度災難，共克困難;未來的我們要團結，只有團結人類才能創造奇跡，迎來更燦爛，更和諧，更禮貌的明天。

團結就是力量作文7

　　文章摘要：我因為在校園里騎自行車（因為那是我第一次騎自行車去學校不懂學校還有這條規矩）被值周生抓住了!夢筆生花也很有趣，它是由松樹和奇石一起組成的景觀，因為整塊奇石就像一只碩大無比的筆，頂端又長了一棵像花的松樹因此得名夢筆生花。觀《開學第一課》作文我想：這么可愛的小狗，要是沒有了名字那多可惜呀。

　　在這個節目里，我認識了自信的小鋼琴手劉浩；認識了農村小學活潑可愛的同學們和他們的王老師；認識了以感恩為樂趣的孟佩杰……看了他們的事情，讓我真正明白了“幸福”的含義。

　　節目開始不一會兒，舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲，這是出自那位小鋼琴家之手？一定是為長得特別英俊的小帥哥吧？但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后，我驚呆了：那個小男孩兒叫劉浩，從小就想學鋼琴，他到北京歷經千辛萬苦才找到了一個老師。剛學會一點，就每天都去琴行練琴，幾乎彈到了忘我的境界，不知不覺，三小時過去了，工作人員將他趕了出去，劉浩當時失聲痛哭，說以后還要來。但是上帝對這個熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的'光明。但他并不自卑，堅持學琴，非常自信，使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進步。劉浩在家里也能做父母的好幫手，在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。

　　看看劉浩，我真的有些慚愧，他是盲人，卻很自信，還有著堅持不懈，自強不息的精神。而我是如假包換的正常人，平時遇到一點困難不是推給別人就是想方設法地去逃避，而且做什么事也經常是缺乏恒心，最后經常是半途而廢。劉浩是個盲人，這給他帶來了多少的不便和困難啊，但他都一一克服了，還學會了鋼琴，彈得很悅耳。而我……唉！在生活中，我一定要學習他那份自信，和他堅持不懈的精神。

團結就是力量作文8

　　嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩“一只竹蒿呀，難度汪洋海。眾人劃槳呦，開動大翻船。一棵小樹呀，弱不經風雨，百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒……”聽到這首歌使我不由得想到了一句話團結就是力量。

　　記得去年會操比賽前，我們都心不在焉地練習著;有的同學不認真做，有的同學不會做，有的同學怕累著不愿意做。老師看在眼里記在心里。上課時老師給我們講了一個小故事：一位英國科學家聽說螞蟻能滅火就做了一個實驗。他把一個點著的香扔進了螞蟻窩里，螞蟻們慌亂了。可二十秒后，螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘后火被撲滅了，可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后，英國科學家再次把香頭擁進了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無一只螞蟻死亡。螞蟻在發生大的火災或水災時會迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當老師講完時我們明白：團結就是勝利。同學們練操時再也不松懈了。

　　比賽了，同學們一個個精神抖摟地上了場，隊列排得十分整齊，小腰板，那叫一個挺，眼睛睜得那叫一個圓。同學們都十分認真，生怕得不上“優勝獎”。我也十分緊張，聽準口令，盡力把每一個動作都做到位。我前面那位平時做操動作都不對的小王鵬，經過這一段時間的練習，把每一個動作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時總愛摸摸這兒，動動那兒，可今天做完一節操，站的'是紋絲不動。他們都這樣了，平時的那些做操小將們更不能落后。這時我把所有的緊張拋在了腦后，認認真真地做起操來。該做韻律操了，平時男同學們總是沒有樂感，動作不協調。今天你再看，他們比女生做得還好呢!這都是老師的功勞呀!退場了，大家這才松了口氣。在場的老師都向我們伸出了大拇指，這時廣播里傳來了我們勝利的消息，同學們立刻歡呼雀躍，個個臉上洋溢著幸福的微笑。

　　“真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬……”

團結就是力量作文9

　　不會游泳的長尾鯊在蔚藍的太平洋深海里，生活著一群可愛的小魚兒和誠實憨厚的海龜，他們十分幸福快樂。可是有一天，被人們稱為“魔鬼尾巴”的長尾鯊莎莎和蠻蠻闖進了他們的生活家園，從此，小魚們幸福的生活被打破了。早晨，天剛蒙蒙亮，長尾鯊莎莎和蠻蠻又在干壞事了。莎莎和蠻蠻看見海面上有魚群在自由自在地游泳，就像箭一樣沖過去，把他們包圍在一個圈子里。這個圈越來越小，越來越緊。突然，莎莎和蠻蠻舉起大刀似的尾巴，使勁地拍打水面。小魚兒嚇得驚慌失措，很多小魚兒不是，就是被打暈。莎莎和蠻蠻把小魚兒當作豐盛的美餐，吃飽了肚子，大搖大擺地游走了。紅紅、雪雪和樂樂三只小魚兒僥幸得以逃脫，但看到許許多多的`同伴被可惡的長尾鯊吞入腹中，再也回不來了，傷心得“嗚嗚”哭起來。鄰居海龜伯伯游過來，斬釘截鐵地說：“可憐的小魚兒，我要幫助他們，好好教訓那些壞蛋。”“長尾鯊會來吃我們的！”紅紅和樂樂驚恐地叫喊道。“我好怕！我好怕！”雪雪嚇得直哭。“孩子們，不要擔心！我教你們打敗長尾鯊的方法。”海龜伯伯小聲地說。“怎么打敗？”紅紅疑惑地問。“團結起來力量大！我們齊心協力把他的尾巴捆住，他們就不會游泳了。”小魚兒聽了海龜伯伯的話，馬上動起手來。中午，莎莎和蠻蠻正在睡大覺，小魚兒們趁他們睡著時趕緊動手，把長長的海草緊緊地綁在他們的尾巴上。突然，蠻蠻醒了，他生氣地說：“你們在干什么？”“啊，快跑啊！”小魚兒們著急地叫起來。“大家不要怕！”海龜伯伯說。蠻蠻想一個勁兒地把這些小魚兒一口吞了，但他突然發現自己已經游不動了，于是他就叫醒了莎莎，說：“莎莎過來幫我，我游不動了。”“我也游不動了。”莎莎回答。“小魚兄弟，放了我們吧。我們再也不吃你們了，一定。”蠻蠻說。“我們不相信大壞蛋的話！”紅紅說。從此，這兩頭沒有朋友的長尾鯊只能空著肚子，尾巴不能動不能游地過著日子。他們非常后悔地說：“嗨，都怪自己，多行不義必自斃，早知現在，何必當初。

團結就是力量作文10

　　團結就是力量。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業積累在一個個看似渺小的個體上，是一個個平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發明電燈而流芳于世，但他的發明離不開全身沾滿土灰的工人，中國社會主義制度的建立也離不開那些為新中國事業頑強奮斗的人。

　　而我們，從現在起更應該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?

　　邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了團結就是力量，合作會讓你充滿活力與信心。

　　團結就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死，但一群螞蟻抱在一起就能逃過熊熊大火;一滴水很容易被蒸發，但一滴滴水都被匯到大海里時，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時，卻能有無群的潛力，這就像一句俗語“三個臭皮匠，等于一個諸葛亮”了。

　　聯合國是一個多國參與的解決世界性問題的組織。正是因為國與國之間的合作，使得我們的社會與世界充滿了和平與愛。正是因為國與國之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的.環保、衛生、資源等等的問題。這不僅增進了國際間的友誼，又使各方面問題得到統一解決。促進了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無一害的。

　　在四川汶川大地震中，我們充分體現了一個民族萬眾一心的合作精神。救援隊在救災一線上的合作，全國人民之間的合作，無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作，那么多的人才會得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……

　　合作，體現了人與人之間的交流;合作，體現了人們無私奉獻的品質;因為有了合作，世界才有那么多的不可能化為可能;因為有了合作，才會出現那么多的美麗的神話。團結就是力量，讓我們為合作喝彩!

團結就是力量作文11

　　團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。——題記

　　在人生的道路上，我懂得了許多許多——感恩，回報，答謝，助人為樂等等……當然，我也懂得了“團結就是力量”的真諦。古人曾說過，眾人一條心，黃土變成金。就在這個周六，我們真的見證了它的真理，也證實了“一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑”這句話。我們上了作文班，老師神秘地說：“今天，我們要玩一個小游戲，但是現在不能告訴你們哦”。我們七嘴八舌地猜著，到底是什么呢？有些好奇心強的同學甚至開始試探起了老師，但老師仍然守口如瓶，沒有告訴那些同學們。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學們由于想快點知道那個游戲到底是什么，所以迅速地跑回了教室……

　　老師走進教室，對我們說：“今天，我們要玩‘踩報紙’的游戲。”同學們想撥開云霧見到青天，恍然大悟地說：“終于知道了，區區踩報紙，多簡單啊！我們肯定能贏！”老師將游戲規則一一告訴我們。我們快速分好組，我和幾個要好的朋友組成一組，很快，比賽開始了！

　　因為由于我們經驗不足，所以由另一組先上，好讓我們可以汲取他們的.經驗。另一組的比賽開始了，但由于有位同學的性子很急躁，老是向前走，但是后面的人跟不上，他也難以走動，最終把報紙扯壞了，這個經驗讓我們吸取了以后，有個同學決定讓我來喊口號，其實口號非常簡單，就是“左--落，右---走”是不是很簡單啊，可是我還是掌握不太熟練，只能跟他們的步伐走，雖然速度很慢，但是我們還是到達了終點，而且報紙依然是完好無損的。同學們頓時歡呼起來！

　　由于1號同學們興趣大失，所以準備再來一次，老師同意了，這次，他們做的很棒，老師表揚了所有的同學，同學們個個比吃了蜜還甜！

　　當我寫完這篇文章時，我深有感觸：我感覺，團結比金錢更重要，我們一定要重視自己的友誼與人與人之間的團結，和朋友們一定要珍惜友誼！

團結就是力量作文12

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比鋼還強……”教官揮動著手臂，指揮著全年級同學唱這首軍歌——《團結就是力量》。而歌詞中蘊含的深刻道理，也在軍訓中得以印證。

　　來到武警基地的第一天下午，一聲哨響后，所有同學都到食堂前排隊，一列一列，齊刷刷的。桌長先進，我們后進。大家對食堂里的一切都是那么好奇，仿佛是新生的寶寶，睜開眼所看到的世界，是從未見過的。組長和桌長給大家分發食物，這一頓飯，彌漫著輕松愉快的氣息。飯后，兩個桌長可是忙得焦頭爛額，恨不得能有分手術，把抹桌子，洗碗碟的的事兒統統搞定。組員們同心協力，分工合作，還有些組員把本來桌長要干的活兒都搶來干。桌長的擔子輕了不少，臉上也露出了甜蜜的笑容。走出食堂，回寢室的路上，我望見，紺碧的天空上，閃爍的'金星都愈發明亮了。那一曲悠揚的旋律，定是團結留下的樂曲，用她那纖細的手指，輕輕撥響每個人的心弦。

　　一眨眼，就到了第三天的上午。訓練館里熱鬧非凡，會操的日子到了。我們班女生刻苦訓練的成果，就會在這兒璀璨發光。教官一聲洪亮的“起步走”后，我們緩緩走至主席臺的正前方。隨著一聲聲口令，我們迅速地轉換著動作和姿勢。立正時，我們個個抬頭挺胸，氣場非凡;轉體時，我們自信十足，動作整齊;踏步時，我們步伐一致，口號響亮。真的，團結就是力量，憑著這股勁兒，我們成功斬獲了優勝獎。捧著這張沉甸甸的獎狀，我的心里感慨萬分，感動的淚水差點奪眶而出。團結的號角再次吹響，當著號角聲匯成一股強勁的龍卷風時，在堅硬的堤壩，也會被這股風擊垮。

　　一掌難鳴，孤雁難飛。團結互助，即可利己，又可利彼。人心既齊了，那巍峨的泰山，又能奈我幾何?

　　感謝軍訓，感謝團結的力量。在這春暖花開的春季，送來了陣陣香甜……

團結就是力量作文13

　　在去年圣誕節的上午，我校的全體師生都匯集到大操場上，準備舉行以班級為單位的跳繩比賽。

　　經過一陣熱身運動過后，就要開始緊張而又扣人心弦的比賽了。

　　伊始，體育張老師先宣布了比賽規則，然后將各班第一位運動員都請上了臺，隨后，他嚴肅地數了三個數：“三—二—一—開始！”于是，運動員們便開始了比賽。

　　哇！場面真是熱鬧非凡呀！場上的運動員手握彩繩，專注地跳著，有的像兇猛的醒獅，暴跳如雷;有的像優雅的白馬，雙腳輕盈；有的像一朵白云，輕盈自如……而場下的觀眾們又是呼叫，又是鼓掌，又是蹦跳。歡呼的喊叫聲，腳落地的“蹦蹦”聲，鼓掌的“嘩嘩”聲，與跳繩揮動時的“呼呼”聲混成一片，好似一首混亂不堪又無法條理的交響曲，又似一條纏繞成一團的根須，令人眼花繚亂，目不暇接。

　　就在吶喊聲達到最后高潮時，“停！”的命令便在操場內回響。這驚心動魄的大場面一下就不見了……

　　第一位運動員參賽完下場后，各班的第二位運動員又上場了……那熱鬧的場面剎那間又恢復了……

　　輪到第四位運動員上場時，我便上了場。我手中緊緊地握著粉色的跳繩，朝同學們微笑。同學們都大喊“吳瑞彤，加油！”“吳瑞彤，必勝！”，以對我表示鼓勵及信任。“開始！”張老師的命令又在我耳邊回響了起來，于是，我飛快地跳起來。“60，61，62，63……”我在心里默數著。“加油！”“必勝！”“加油！”……這些口號給了我力量，讓我越跳越快，越跳越快……“停！”這聲音又響了。我只好戛然而止。就這樣，我為班級做了一點貢獻。

　　后面還有“雙人跳”和“大搖繩”的比賽，這種比賽需要每一位參賽隊員都要配合好。因為只有齊心協力，團結一致才能取勝。

　　最后，我們班在同學們的'努力下獲得了總分第一名的好成績。啊！團結就是力量呀！

　　評語：這是一篇場面類描寫的記事類文章，小作者按事情發生發展的順序生動而具體的記敘了比賽的全過程。整個文章用作文語說話，詞語豐富，故事情節生動、感人，使讀者有一種身臨其境之感。文章內容有詳有略，標點運用正確，結尾照應主題，是一篇難得的好文章。

團結就是力量作文14

　　在一條清澈見底的小溪旁有一座美麗的森林。森林里住著許多可愛、聰明的小動物，有小猴、小兔、小熊、小狗、貓頭鷹……可小溪的'另一旁卻住著一群又狡猾又兇狠的狼。

　　狼每天都要不斷地過來抓小動物吃。小動物們每天都提心吊膽地生活著。眼看善良的伙伴們一天天減少。小猴忍不住了。一天， 他召集所有的小動物說：“伙伴們，狼不斷吃掉我們的同伴，我們再也不能坐以待斃不能坐以待斃了，我們一定要想個辦法來反抗，阻止我們的死亡率。現在我召集你們來是談一談怎樣才能消滅掉可惡的狼？”小兔說：“要不，咱們把橋砍斷，這樣，它們就不能過來了。”小猴說：“這個行不通，橋斷了，它們會想其他辦法過來！”“這可怎么辦？小動物們左思右想。忽然，智多星小熊貓說：“不然，我門大伙來商量個對策，設計幾個陷阱引它們上當，這樣不就可以消滅它們嗎？”大家都覺得這個辦法很好，都稱贊小熊貓：“不愧是‘智多星’！”“大家先去想對策，明天再集中。”小猴說。

　　到了隔天早上，小動物們把自己的想法說出來。小猴總結后，說：“大家的想法都很不錯，現在我來分配工作。小狗鼻子靈敏，你做好防守工作， 一發現有敵人，馬上通知我們；小熊你力氣大，去找一些比較粗的木頭；地鼠你負責挖地坑；小兔你的手比較巧，去織一些網；小貓你配合小兔的工作；貓頭鷹負責在夜里巡邏；其它小動物去制作火把。等狼一來，你們就把狼引到陷阱旁，狼一旦掉到陷阱里，你們就把火把扔進去，燒死它們。好，伙伴們現在我們開始工作。”小動物們都分頭執行自己的任務，互相配合起來，不到半天功夫，陷阱就弄好了。到了晚上，小狗報告說：“敵人來了，敵人來了，大家準備好了嗎？”“準備好了。”小動物們齊聲回答。狼果然來了，看到那么多小動物們，饞得不管三七二十一地猛追，結果，都中計掉進陷阱里去了，小猴它們趕快往陷阱里扔火把，不到一會兒，狼全被燒死了。

　　從此以后，這些小動物開開心心、快快樂樂地生活在這片美麗的森林里，它們再也不怕遇到外來的侵襲。一旦發現有敵人來侵犯，這些小動物就會團結起來，想辦法一起對付它們，真所謂團結就是力量。

團結就是力量作文15

　　周末，我到奶奶家玩，拿起奶奶給我準備的美味餅干，就到院子里玩去了。邊吃邊玩時，餅干掉下來了很多渣子。不一會兒，一只小螞蟻聞到了餅干的氣味，就爬向餅干渣。我被這只小螞蟻吸引住了。它長著一對纖細靈動的觸角，黑芝麻似的身子上長著六條如同頭發絲一般細的腿。它的身體很輕，風一吹就會飄得無影無蹤。

　　這只小螞蟻見了有食物，就費盡了全身力氣來搬這些餅干渣，渣子卻絲毫沒有動搖。只見它在渣子周圍轉了轉，似乎想找一個好地方搬。但忙活了半天，依然沒有辦法。我真為它著急！過了一會兒，它便離開食物，找同伴幫忙去了。我緊跟在后面，想看一看它是怎樣把有食物的消息告訴其它同伴的。

　　它找到了同伴，把觸角和別的螞蟻的觸角碰了碰，那個同伴像被受控制似的，跟著它的后面走。我恍然大悟：原來，螞蟻是用觸角交流的`呀！接著，許多螞蟻排著長長的隊伍向有食物的地方爬去。

　　它們開始分工合作：有的是兩只搬一小塊渣；有的是一只搬一點小沫沫；還有的是四五只一起搬一塊稍稍大一點的渣子。

　　搬完了食物，它們又排著長長的隊伍爬向洞口。看著它們都有了食物，我心中別提有多高興。

　　一個惡作劇的念頭在我腦海里閃現，“對呀，我可以給它們增加難度呀！”我急匆匆地跑上樓，拿了一瓶礦泉水，飛奔下樓，找到了那群螞蟻。我打開瓶蓋，瓶里的水像洪水一樣涌出來，把螞蟻們沖進了泥土里。頓時，螞蟻們陷入了泥漿里。有的螞蟻擺動六肢，奮力掙扎；有的像水泥地上移去；還有的都已筋疲力盡，快奄奄一息了。看著這些可憐巴巴的小螞蟻被我折磨成這樣，得意的笑了。

　　那些逃離危險的螞蟻并沒有離開，而是不顧危險，又向那些需要幫助的螞蟻移去。

　　受傷的螞蟻們被同伴扶著，一蹶一拐的消失在我的眼前……

　　我被小螞蟻團結友愛、互相幫助、舍己為人的精神感動了，這種精神將永駐我心間！

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