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無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的告訴你一件新鮮事作文，歡迎大家分享。
告訴你一件新鮮事作文1
噓！告訴你一件新鮮事！樓上的楊奶奶學電腦啦！
這事兒還得從一個月前說起。那天，楊奶奶家裝修，女兒還特地幫她安了一部電腦。“女兒，你安這東西干啥呀！我都一把年紀了，又學不會。”楊奶奶指著電腦對女兒說。“媽，這東西好學，我給您報了一個老年訓練班，您在家也沒事，上網看看新聞多好呀！”“哎呀，這孩子。”楊奶奶哭笑不得的看著電腦，算是默許了。
第二天，楊奶奶背著包準時出發了，回來的時候高高興興的，她給樓上的爺爺奶奶們說：“回去也讓孩子給你們安個電腦，別看那電腦不會跑不會跳的，但它還真是個新奇玩意兒！”
這天，我到楊奶奶家找她的孫女小墨玩，正碰到楊奶奶在學打字。“哎，夢婷來啦，快過來快過來，看看我這手型對不對？”我跑過去一看，嘿，還真別說，楊奶奶學的真是有模有樣的，看她熟練地找到了當天的新聞，津津有味的.看了起來，不知道的還以為是個老手了呢，可楊奶奶才學了半個月不到呀。
每天，我放學回來，都會碰到剛剛上完課的楊奶奶。她總是興致勃勃的告訴我今天學到的新知識，還讓我當起了她的“小老師”。
一個星期過去后，我又來到了楊奶奶家，她正坐在電腦旁研究著什么。過去一看，才發現是電腦死機了。我剛想教奶奶怎樣修，她突然喊了一聲：“哦，明白了！”接著熟練地操作起來，我驚訝的看著楊奶奶，幾天不見，楊奶奶竟然這么厲害，每天步行上學，她沒喊過一聲累，不會的認真研究，直到會了為止，楊奶奶真值得我學習！
楊奶奶學電腦并不新鮮，更新鮮的是在學校中都難見的精神。
告訴你一件新鮮事作文2
學校的食堂也出新鮮事了，我最近欣喜地發現，每個大廚都有自己的生意經。
賣甜品的窗口有一個年輕的廚師。他的發型獨特，極有戲劇性地偏向一邊，而袖子卻是成天挽起的，邊賣東西還哼著不成調的小曲。最有趣的就是他永遠只給你一種湯，遞給你時永遠只用一只手。
賣飯的`第二個窗口是一個女廚師。她在點菜時，總是向左側著身子，一手撐著桌子，一手高高地舉起一個夾子來聽你點菜。點后一低頭便把口罩戴上去。令我無奈的是她一口我聽不懂的廣東話，和把白菜打成豆腐的手藝。
往右走一個窗口，是耐心人專排的隊伍。那兒的廚師一般是新手，裝飯時不像別人那么老練，像在數米粒兒。在這里，你必須得放大嗓子慢慢地報出你所點的菜，否則她還會讓你報一遍。她點菜時尤為可笑，常常是夾夾這個，夾夾那個，再仔細端詳一番才裝進飯盒里。常急得點菜的同學拍著飯卡大聲抱怨。這可不得了，廚師一急，就會把飯打得牛頭不對馬嘴，甚至是“啪”地一聲，把飯打得滿地都是。
節約糧食是好品質，但小炒部的人可不這樣。我要二兩飯，可廚師卻把勺子狠狠地往桶里一勺，再“啪”地一下拍進盤子里，噢，我不吃也知道這足有三兩飯了。
于是，我就必須得避開我所感到無奈的廚師。不到萬不得已決不去親手窗口，有時也會去聽聽廚師的小曲。
各個大廚各具特色，千百做法無所不有。這也成了我和朋友在飯桌上的一個題。要說這事新鮮嗎？新鮮！只要有一雙善于發現生活的眼睛，我想你也會找到新鮮事。
告訴你一件新鮮事作文3
告訴你一件新鮮事：這個暑假我帶上了牙套。回憶起那三次在醫院或別人的反應時，真的覺得既好笑又新鮮。
第一次，我怎么說也不肯去醫院裝牙套，因為我認為，裝牙套時會很痛，而且裝完后會顯得很難看。但我還是在媽媽的百般動員下，不情愿地來到醫院。醫生先讓我印了個牙模，然后再裝牙套。我便乖乖地聽從醫生的話，躺在椅子上，心里在想：印個牙模應該不怎么疼吧。他先讓我把嘴張大，然后把一個涂滿漿的模型放進我嘴里，讓我咬下去。我十分賣力地咬下去，但印得還是不夠深，醫生就幫我往里按。模型碰到了骨頭，很痛。我最后熬不住了，大聲地哭了出來。
第二次，我裝了牙套，發現裝牙套其實一點兒也不疼。回到家，媽媽看了一下我的牙套，不禁笑了起來。我很好奇，問媽媽：“怎么啦？”“你的牙套很花，看上去像是在你的牙齒上鑲了寶石。”聽完媽媽的'回答，我迅速地走到鏡子前一看，正如媽媽說的一樣，真是“五顏六色”呀！
第三次，我去醫院換了牙套旁邊的環，被興趣班的同學發覺了，她們的回答讓我感到十分好笑。坐在我旁邊的同學先發現了，她說：“林若依，你原來的牙套旁邊是粉的，現在怎么變綠了？是不是中午吃了綠芥茉？”其他的同學聽見了，也來湊熱鬧，她們各有各的說法：“哎，林若依，你幾天沒刷牙了？”還有一個同學很認真地說：“不會是喝水喝太多，長青苔了吧？”聽了這些回答，我真不知道應該怎么跟她們說了。
裝牙套的過程讓我感到很新鮮，每當回想起這件新鮮事，都會感到十分美好。
告訴你一件新鮮事作文4
太陽底下究竟有多少秘密，每個人的經歷不同，體驗不同，未知的世界就存在較大的差異，就像蜀犬吠日那樣的司空見慣的事情，有人也會覺得很新鮮！——題記
媽媽，我有很多在學校里發生的有趣的事情想要告訴你，但今天我最想要告訴你的是最近發生在我們班里的一件新鮮事——吹泡泡——這個吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的，我們五年級還要玩吹泡泡，而且由班主任黃老師親自主持，這不禁使我們全班同學都感到很新鮮。
那是20xx年6月10日的班隊活動，在黃老師的'主持下，我們班舉行了吹泡泡活動，規則是：每人準備一杯泡泡，上臺表演的時候必須兩人自由組合，互相吹對方準備的泡泡——同學們這下才恍然大悟，原來新鮮的不是吹泡泡，而是吹泡泡的規則。
下午第二節課，吹泡泡的活動開始了。我們按一豎排一豎排的上來吹泡泡，先是第三排同學：第三排的同學都陸續上了講臺上，拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來，有的泡泡幾個幾個的出來，成群結隊地在教室里飛舞；有的泡泡半天才出來一兩個，好像擠牙膏一點一點地擠出來；有的泡泡每吹一下只出來一個，好像串葫蘆">糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場了，我十分緊張，就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺了，我更緊張，但是我的心里面有一個好似神仙的東西一直在默默地鼓勵我、叫我不要害怕。開始吹泡泡了，我還是向那些同學一樣自由自在地吹泡泡。
的確，吹泡泡并不可怕，害怕的是你不敢上臺。
媽媽，我想告訴你的就是這一件事，怎么樣？新鮮吧！但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動中學會了與同學的合作、分享和團結拼搏的意識。
告訴你一件新鮮事作文5
“啊！清道夫不見了！”今早，媽媽一起床，就發現魚缸里少了一條清道夫。
是怎么回事呢？原來是這樣的。
昨晚，因為清道夫有吸盤，喜歡去貼金魚，容易把魚鱗片撥掉，有三條無辜的生命就是這樣被害死的。我建議把清道夫和金魚分開，于是，媽媽決定“禁閉”清道夫。
開始打撈了，媽媽撈一條，我撈一條。清道夫可真機靈，象飛魚一樣，我們的手都跟不上它們，我想：“如果有個大吸筒就好了，這樣就可以一下把它們給吸上來了。”我一邊想，一邊抓著，這時清道夫加快了游動的速度，一會竄上水面，一會貼著缸底游，都快要賽過鯨魚了！這時，媽媽眼疾手快，一把就撈到了兩條，順利地把它們抓進了“牢房”。我們真高興！但清道夫可不和我們一樣，它們顯得很害怕，鰓不停地動著，好象在顫抖。過了一會兒，清道夫竟然拉出屎來，媽媽笑著說：“你看，它們嚇得屎都出來了。”我聽了哈哈大笑起來。過了很久，清道夫還是很害怕，一條貼在缸底不停地抖動著魚鰓，另一條則上竄下跳，幾次都躍出水面，似乎想逃離。我真擔心它一不小心就會躍出小魚缸。果然，我的話靈驗了。
半夜里，不知什么時候，那條上竄下跳的清道夫躍出了魚缸外，我們在廁所門前發現了它的.尸體，已經有些腐爛，兩三只螞蟻也發現了它，正想辦法搬走它呢。媽媽說它有勇無謀，明知山有虎偏向虎山行。我覺得它死得應該，誰叫它害死了三條生命！
不過，這回我是第一次見識清道夫動作那么敏捷，且很有靈性，會害怕，會想辦法逃離讓它們感到危險的地方，我覺得非常新鮮，所以告訴你一起來分享。
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