在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的對(duì)著干游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)著干游戲作文1

　　“哈哈哈哈……”歡快地笑聲從教室里傳來出，大家究竟在干什么呢？原來我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲呢！

　　老師把規(guī)則詳細(xì)地講清楚后，游戲便開始了。第一輪，只聽老師一聲令下：“第一排出列�！蔽覀凅@訝地瞪大了眼睛，咦？這是怎么回事？不是大家一起玩的嗎？哦，王老師說了為了讓大家更清楚這個(gè)游戲，所以只好一排一排地玩嘍！這下可得認(rèn)真對(duì)待了，我不禁這樣想著。

　　無奈之下，我們只好站在了講臺(tái)上，緊張的看著老師的口型，生怕自己的耳朵出一點(diǎn)差錯(cuò)，因做錯(cuò)了動(dòng)作而出丑。正在心里緊張之時(shí)，耳邊傳來了王老師無比堅(jiān)定地聲音：“請(qǐng)舉起你的右手�！蔽也恢�是反應(yīng)太慢，還是緊張過頭，一時(shí)間居然分不清左右，迷迷糊糊順從了老師，高高地舉起了右手。頓時(shí)，班里一通爆笑，有點(diǎn)同學(xué)們都笑的直不起腰來了，我迷茫地瞪大雙眼環(huán)顧四周，哇塞！幾乎就我一個(gè)人錯(cuò)了！我頓時(shí)修得滿臉通紅，不停地用小拳頭使勁地敲著自己的腦袋，真是恨透了自己的蠢笨啊！

　　最后，老師讓大家全體都站了起來，聽老師的口號(hào)，“全體立正”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像船長(zhǎng)聽到了號(hào)令似的`，連忙坐下。突然，有一位男同學(xué)竟然“撲通”一聲跪在了地上，仿佛是自己家世窮苦，要向上帝祈求一般，那神情真可謂虔誠(chéng)無比，要吧上帝也感動(dòng)的痛哭流涕��！老師十分納悶，可那同學(xué)卻答道：“老師，你讓起立，我這就跪下，不也是和你對(duì)著干嗎？”

　　“哈哈哈哈……”笑聲再一次從教室傳出。這可真是一節(jié)有趣的課啊！

對(duì)著干游戲作文2

　　今天，在作文班老師讓我們玩了一個(gè)游戲——“對(duì)著干”。

　　游戲規(guī)則是這樣的，如果老師說坐，我們就要站。如果老師說站，我們就要坐。聽了游戲規(guī)則，大家議論紛紛、躍躍欲試。

　　突然，老師說：“開始游戲�！蔽覀冾D時(shí)安靜下來，聽著老師的口令。老師說：“左�！蔽覀�?nèi)�班就向右，老師說：“右�！蔽覀�?nèi)�班就向左�？衫蠋熡终f了一個(gè)難的口令“左手摸右耳朵”，這個(gè)動(dòng)作把我們?nèi)�班都給弄得手忙腳亂，結(jié)果我也被這個(gè)動(dòng)作給難到了，這一下子就把我們班的同學(xué)淘汰了四五個(gè)。這時(shí)，班上的同學(xué)哈哈大笑起來，我們這些被淘汰的`，只能垂頭喪氣的看著他們笑。

　　接著老師馬上又說：“向下看。”他們沒反應(yīng)過來，全都照口令向下看去，結(jié)果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。

　　第二輪游戲開始了，我豎起耳朵，非常認(rèn)真地聽著口令，老師說向上，我就向下，老師說坐，我就站，老師說站，我就坐。這一輪我很開心，因?yàn)槲夷軋?jiān)持到最后，這時(shí)只有兩位“幸存者”。突然，老師說：“右手摸左耳�！蔽蚁耄哼@下完了，我要被淘汰了。結(jié)果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵，沒想到我做對(duì)了，還得了第一名。

　　對(duì)著干的游戲真好玩啊！

對(duì)著干游戲作文3

　　這時(shí)教室傳來了“嘻嘻”的笑聲，我好奇極了，走進(jìn)教室調(diào)查了一翻，喔，原來她們?cè)谕妗獙?duì)著干游戲，想知道是怎么回事？不妨一起去瞧瞧。

　　對(duì)著干的游戲規(guī)則是：兩人一組，你的拍檔說起立，你必須要無動(dòng)于衷地坐在凳子上。大家聽到喊口號(hào)的是曠曠，興致大涌。心想:這次終于可以跟你對(duì)著干了，報(bào)我心疼大恨，以前總是聽你的.。我們按做錯(cuò)就要淘汰，做對(duì)的呢，就繼續(xù)為下一盤準(zhǔn)備。

　　第一次這種游戲難免有些緊張，害得人家小鹿亂撞。天哪!你得保佑我，我可不想“早逝”，我還沒準(zhǔn)備好，曠曠就開始喊：“起立”，竟然有人上當(dāng)了，而我還是無動(dòng)于衷地安分地坐在凳上，有幾個(gè)人淘汰了。我呢還在比賽中，曠曠居然趁我們沉浸在剛才的比賽，來個(gè)出其不意：“把你們的右手摸在你的左耳�！庇行┤俗笥也环�，把右手摸在了左耳，有的把左耳摸在了右耳。笑得那些人捧懷大笑。

　　那曠曠奸得像大灰狼一樣狡猾，以掩耳不及盜鈴之勢(shì)：“搖頭”頓時(shí)下面的頭如小雞啄米，但是“人有失手，馬有失蹄�！边@時(shí)曠曠連續(xù)講了幾個(gè)“起立，坐下。”我還沒有反應(yīng)過，已經(jīng)淘汰，后悔死了那里有后悔要賣？經(jīng)過重重考驗(yàn)，冠軍誕生了，那就是我們的——書香學(xué)生卓映君同學(xué)。最后曠曠說了一聲回座位，只見大家一溜煙跑出了教室，當(dāng)曠曠反應(yīng)過來，教室已經(jīng)沒人了，他可能還知什么事。

　　這個(gè)游戲不但有趣，而且能夠鍛煉的反應(yīng)力，如果你想反應(yīng)力強(qiáng)，就來玩一玩吧！

對(duì)著干游戲作文4

　　上課了，老師要和我們做一個(gè)小游戲：和老師對(duì)著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。

　　游戲規(guī)則是：老師發(fā)一個(gè)指令，大家就反著做。比如老師說起立，大家就坐下，就是和老師唱反調(diào)，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就獲勝，這是個(gè)好時(shí)機(jī)，快來和老師“唱一唱”反調(diào)！

　　第一輪開始了。第一次，老師說：“起立！”可有的同學(xué)呢，腦袋瓜一時(shí)轉(zhuǎn)不過來，黑板上的規(guī)則中明明寫著這個(gè)例子。可是兩個(gè)同學(xué)還是站起來，誰(shuí)叫他們那么聽話呢！只能乖乖出局了。

　　第二次，“舉左手！”這次，沒人上當(dāng)，而是紛紛舉起了右手，誰(shuí)也不愿當(dāng)呆瓜。

　　第三次，老師又說：“把手放下�！薄芭九九荆　痹S多“魚兒”都上了老師的“鉤”，我也是其中一個(gè)。老師樂開了花：“哈，我狡猾著呢！”

　　被淘汰的'我們，只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令：“用右手摸左耳！”唉，又有幾位同學(xué)左右不分了......最后，只剩幾位同學(xué)了�！坝沂窒蚯吧�！”大家都直接左手向前伸了。“噢——全軍覆沒了。要右手向后縮。”

　　大家不服氣，第二輪開始了。老師說：“別再有人一個(gè)抗掉了好幾次、腦袋死機(jī)。”“起立！”隨后一片笑聲。原來有個(gè)同學(xué)腦瓜“關(guān)機(jī)”了。老師說：“笑！”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說：“哭！”大家就一起哈哈哈”地笑.....

　　同學(xué)們玩得不亦樂乎，真希望能多玩幾輪啊！

對(duì)著干游戲作文5

　　“哈哈哈，你錯(cuò)了。”“他也錯(cuò)了�！弊魑陌嗬飩鱽硪魂囆β暎�同學(xué)們?cè)诟陕锬�？原來大家在玩一個(gè)游戲——對(duì)著干。

　　“對(duì)著干”游戲規(guī)則：全班分成兩組，如果老師喊“坐下，”我們就要站起來，沒做到的組，就會(huì)減一分。老師帶我們先做了一個(gè)熱身，老師喊：“舉左手。”我們齊刷刷舉起右手。老師說：“這只是個(gè)熱身，一會(huì)你們就知道我的厲害了！”我們議論紛紛，一副害怕的`樣子。

　　第一輪游戲開始！“摸左耳朵�！蓖瑢W(xué)們?nèi)�摸了右耳朵，只有我還摸著左耳朵。我看到其他人摸著右耳朵，我立馬換成了右耳朵，可恰好被顧凱群看見了，我們組被減了一分。

　　第二輪游戲開始！老師用狡猾的眼神看了看我們，喊：“東倒西歪！”我坐著不動(dòng)。前面的房嵩庭晃了一會(huì)，像喝醉了一樣倒在那里，我們指著房嵩庭笑得前仰后合，申暢動(dòng)了一下，又停了下來，覺得自己沒被發(fā)現(xiàn)，可劉澤鳴卻發(fā)現(xiàn)了。我們組和他們組被扣了一分。

　　“嘻嘻”“哈哈”的歡樂聲充滿了整個(gè)教室，教室里成了一片歡樂的海洋。

對(duì)著干游戲作文6

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一個(gè)有趣的游戲——“對(duì)著干”，大家都玩得十分開心。

　　首先，老師對(duì)我們講解了游戲規(guī)則：先聽清老師發(fā)出的指令，然后需要快速做出和指令相反的動(dòng)作，做錯(cuò)的和反應(yīng)慢的就要出局。

　　游戲開始了，第一輪是全體同學(xué)進(jìn)行游戲，大家都很興奮。老師快速地說出了第一個(gè)口令：“站”，大家全部蹲了下來。再是“動(dòng)”，不好，有同學(xué)反應(yīng)慢了。場(chǎng)上的同學(xué)逐漸減少。最后場(chǎng)上只有幾個(gè)同學(xué)了，當(dāng)然也包括我。

　　第二輪，同學(xué)們選出了我和小張同學(xué)來比賽。“我先來”，我說道。老師開始發(fā)指令了，我緊張起來了。老師說：“站”，我蹲了下去。剛開始，我雖然緊張，但挺機(jī)靈�？墒�，在老師報(bào)第五個(gè)“動(dòng)”時(shí)，我竟然乖乖地舞動(dòng)了手臂。同學(xué)們見了，大叫了一聲：“唉，你錯(cuò)啦！”這時(shí)我認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，才停下站好，臉上還帶著一點(diǎn)苦笑。同學(xué)們見狀，哈哈大笑起來。我暗暗告訴自己，接下來我可得小心了。于是，后來老師說什么，我先在心里準(zhǔn)備好要做的動(dòng)作，這樣就不會(huì)出錯(cuò)了。之后的幾個(gè)指令我果然都做對(duì)了。和我對(duì)決的小張同學(xué)也很緊張，他開始一動(dòng)不動(dòng)地站著聽老師的'指令，生怕做錯(cuò)了。最終，他一個(gè)都沒有做錯(cuò)，他的“對(duì)著干”真厲害！

　　這個(gè)“對(duì)著干”的游戲真有趣！希望以后我們的課堂上還能多一些這樣有趣的游戲。

對(duì)著干游戲作文7

　　“哈、哈、哈……”教室里不斷地傳來陣陣歡笑，原來是我們?cè)谕妗皩?duì)著干”游戲呢！

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師說坐，你就站；老師說站，你就坐；老師說笑，你就哭……反正是要和老師對(duì)著干。

　　游戲開始了。第一局：全體總動(dòng)員，大家都屏息凝視，生怕錯(cuò)過了一個(gè)細(xì)節(jié)，老師說：“哭”！同學(xué)們都仰頭哈哈大笑，唯獨(dú)陳裕霖做了一個(gè)淚奔的表情。陳裕霖只能乖乖地走上講臺(tái)。老師說：“左”，同學(xué)們都“唰”一聲，把右手舉得高高的，眼神銳利的程思瑾發(fā)現(xiàn)傅詩(shī)琪錯(cuò)了，舉了左手，傅詩(shī)琪只能走了上去。老師說：“左手摸右耳”，同學(xué)們就右手摸左耳，這一次大家都手忙腳亂，雙手在空中亂舞，最后可憐的陳思宇和史政軒都左手摸左耳了。

　　第二局：精彩一瞬間。在講臺(tái)上的`同學(xué)們信心滿滿，相信自己不會(huì)再錯(cuò)。老師說“立正”，上面的同學(xué)都一個(gè)個(gè)立得跟一顆小松樹一樣，就陳裕霖一人雙腿彎曲，頭都靠到旁邊同學(xué)身上去了。這一次陳裕霖贏了。老師說“豬八戒”，同學(xué)們都做對(duì)了。有的在猴子觀海，有的把右手放在左耳上，手形成月牙形，有的把左腿架在右腿上，逗得我們捧腹大笑，上面的同學(xué)下臺(tái)之后，我們又給了他們熱烈的掌聲。

　　快樂的時(shí)光總是過得飛快，如同一陣風(fēng)吹過。老師不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還指導(dǎo)我們認(rèn)真地寫了一篇作文，真是一舉兩得��！

對(duì)著干游戲作文8

　　今天作文課上，劉老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫對(duì)著干。

　　首先，劉老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)上到臺(tái)前，劉老師出其不意地喊道：舉起左手！同學(xué)們都舉起右手，只有我乖乖地舉起了左手，這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，我看了看身邊的同學(xué)，馬上反應(yīng)過來，于是，放下左手舉起了右手。劉老師又喊道：蹲下，這時(shí)我們都站得直直的，只有一個(gè)同學(xué)不見了身影，臺(tái)下和臺(tái)上的.同學(xué)都大笑起來，有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰。劉老師神秘地笑著說道：安靜！同學(xué)們可以回到自己的座位了！同學(xué)都紛紛往自己的座位走去，突然聽到劉老師得意地說：你們上當(dāng)了！同學(xué)們這才恍然大悟，又回到臺(tái)前，可是又聽到劉老師說道：這回可以回去了。可是臺(tái)上的同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)，這回劉老師忍不住笑了，說：游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們回到座位上。同學(xué)這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個(gè)同學(xué)的臉上。

　　今天的游戲真有趣呀，同學(xué)們都沒有玩夠，我回到家里一定再和媽媽玩一次。

對(duì)著干游戲作文9

　　“哈哈哈，哈哈哈……”是哪里發(fā)出的聲音呢？原來我們班正在玩游戲——對(duì)著干。當(dāng)蕭老師說要玩游戲時(shí)，一聽到“游戲”二字的我們立刻像燒開的水一樣沸騰了起來，當(dāng)然我也不例外。

　　蕭老師開始說起了游戲規(guī)則：我們要在最快的時(shí)間內(nèi)做出與蕭老師口令相反的動(dòng)作。第一輪是淘汰賽，只見同學(xué)們正襟危坐，表情嚴(yán)肅，耳朵豎起來像兔子，生怕錯(cuò)過了蕭老師的任何一個(gè)口令。游戲開始了，蕭老師不放過我們?nèi)魏伍L(zhǎng)吁短嘆的機(jī)會(huì)�！白�下，坐下，低頭……”蕭老師喊口令的速度越來越快。第一輪結(jié)束了，還剩下了八九個(gè)人。我們心驚膽戰(zhàn)，提心吊膽，可蕭老師馬上開始了第二輪。第二輪蕭老師速度快了許多，有的人輕松應(yīng)對(duì)，有的人手忙腳亂，有的人還沒有反應(yīng)過來，不知道要怎么做，就被淘汰了。這一輪下來又淘汰了許多人，我的心也怦怦直跳。

　　第三輪又要開始了，第三輪的`競(jìng)爭(zhēng)很激烈，馬上就進(jìn)入了白熱化的階段，“坐下……抬頭……舉右手……”一個(gè)又一個(gè)口令迭出，終于通過一次次激烈角逐，最后只有兩位同學(xué)留了下來，被淘汰的人也沒有灰心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著剩下的人。

　　最后一輪的爭(zhēng)冠賽開始了，只見他們胸有成竹地走上臺(tái)，蕭老師不停地說道：“抬頭，坐下，右手捏右耳……”臺(tái)上的兩個(gè)人做著低頭、站起、左手捏左耳……可是當(dāng)蕭老師說到左手捏右耳時(shí)，有一位同學(xué)一時(shí)慌了神，做出了同樣的動(dòng)作，遺憾落敗。冠軍正式誕生！

　　今天的游戲真有趣，下次我還要玩。

對(duì)著干游戲作文10

　　今天，在作文課上，我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——對(duì)著干。

　　游戲的規(guī)則是：老師說一個(gè)口令，我們要做出相反的動(dòng)作，比如老師說舉左手，我們就舉右手。為了讓我們更快熟悉游戲的規(guī)則，老師帶我們先來了一個(gè)熱身賽。老師發(fā)出口令時(shí)，我總能迅速地做出相反的動(dòng)作。我感覺這個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f簡(jiǎn)直是小菜一碟，我自信滿滿。

　　游戲開始了，同學(xué)們都瞪圓了雙眼，豎起了耳朵，生怕做錯(cuò)。我心中想了許多口令員可能發(fā)出的`口令：起立、坐下、舉左手、舉右手、哭、笑……

　　正在這時(shí)，老師說：“請(qǐng)同學(xué)們起立!”大家你看看我，我看看你，有點(diǎn)兒猶豫地坐著不動(dòng)。哈哈哈，我們?nèi)�做�?duì)了!同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足。老師接著說：“請(qǐng)舉起你的右手�！边@時(shí)大家快速反應(yīng)，舉起了左手。哈，我們又成功了。這時(shí)很多同學(xué)露出了得意的笑。老師想了想說：“這樣吧，你們做得不錯(cuò)，給大家鼓鼓掌吧!”這時(shí)，同學(xué)們不約而同地拍起手來，為自己的勝利慶祝。不過當(dāng)看到老師那詭異的笑容時(shí)，我突然明白了，原來是老師給我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱。頓時(shí)，周圍一片嘩然。

　　游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過這次游戲，讓我明白了，無論學(xué)習(xí)還是做事，都要專心致志才能成功。

對(duì)著干游戲作文11

　　周六早上，溫暖的陽(yáng)光對(duì)著地面，微風(fēng)吹過顏面，我迅速的行駛在去作文班的道上。

　　老師神密的說，今日想玩一個(gè)游戲，姓名稱為“唱反調(diào)”。同學(xué)們聽見這一信息，立刻作主的是那類靜靜的盯住老師，老師先舉列講了一下游戲的規(guī)則：“我講站著大家就得保證，不管我說什么大家必須做反過來的，搞清楚了嗎？”“懂了！”同學(xué)們直直地的講到。

　　第一輪開始游戲了，老師剛開始出卷了：舉起你的右手。別的同學(xué)都舉起了右手，僅有我一個(gè)人老老實(shí)實(shí)的舉起了右手，我看了看身邊的人，才過意不去的放下了右手舉起了右手。后邊的同學(xué)們悄悄的笑著。

　　老師又喊到，坐著，它是大家都站得筆直，僅有楊俊伊一個(gè)人，一聽“坐”字，一下子坐著地面上，還指向大家說：“哈哈哈哈哈！大家都不對(duì)。”觀眾席的同學(xué)們有的敲桌子哈哈大笑，有的`捧著腹部笑，也有的同學(xué)們笑彎了腰老師笑著講到：“好啦，同學(xué)們都返回坐位上來�！边�沒有等大家坐著，老師講到：“哈哈哈哈哈！大家都上當(dāng)了！”我們這才如夢(mèng)初醒，又返回走到，但是又聽見老師說：“這會(huì)能夠回去了”但是同學(xué)們都挺直的站著。，老師笑著說“這次是確實(shí)告一段落同學(xué)們才安的返回部位上。

　　最終，我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中告一段落這次手機(jī)游戲。

對(duì)著干游戲作文12

　　今天晚上，我們?cè)谇嗌倌陮m的教室里，玩對(duì)著干的游戲。

　　原來“對(duì)著干”這個(gè)游戲也不是我心里想的那樣，游戲規(guī)則是這樣的：比賽時(shí)不能說話，兩秒必須反應(yīng)過來，如果說話和兩秒都沒反應(yīng)過來就退出比賽，人剩的多的那一個(gè)小組就是勝利的小組。

　　我們先開始了熱身，只聽馮老師說站端正，我們?nèi)�部都反�?yīng)過來了。馮老師又說：“立正�！蔽矣悬c(diǎn)沒反應(yīng)過來，差一點(diǎn)被淘汰出局。只聽馮老師又說：“抬雙腿。：我們我們?nèi)�部都反�?yīng)過來了。最后馮老師說坐下時(shí)我沒有坐下而是站起來的。熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，我以為真正的比賽也像這樣簡(jiǎn)單，結(jié)果不是。

　　真正的比賽是這樣的馮老師先說：“哭�！蔽矣幸稽c(diǎn)沒有反應(yīng)過來差一點(diǎn)就真正的.退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對(duì)我們說：“笑。”這回我心里想：我是絕對(duì)不會(huì)上當(dāng)了。然后就做了一個(gè)哭的表情。過了這關(guān)，接著只聽馮老師說：“手舞足蹈�！蔽乙粫r(shí)不知道該怎么做才行，于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的，像一顆小樹一樣。接著馮老師又說：“稍斜�！边@次我們?nèi)�班都反�?yīng)過來了。接著馮老師又說：“張牙舞爪�！边@次只有兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了。接著馮老師說：“坐下。”全班都反應(yīng)過來了。最后我們輸了。

　　我喜歡對(duì)著干！

對(duì)著干游戲作文13

　　“站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈！你錯(cuò)了，快下來！ ”這陣陣聲音從哪里傳來的.，原來是補(bǔ)習(xí)班老師正帶領(lǐng)我們玩”對(duì)著干“.

　　游戲開始了。老師說了一聲：”坐！“我們都像條件反射似地站了起來，反應(yīng)慢的，只好退出了比賽�！弊笫置�右耳朵！“我心想：左手摸右耳朵，倒過來不就是右手摸左耳朵。這一輪，只淘汰了三四名同學(xué)。”向左轉(zhuǎn)！“老師又發(fā)出了”命令�！拔遥瑮铞�，楊濤，趙彬都做對(duì)了。有兩個(gè)同學(xué)特別好笑，他們向右轉(zhuǎn)后又向左轉(zhuǎn)，結(jié)果，在一片歡笑聲中被男生拉下了臺(tái)�！弊�！“我們站著不動(dòng)�！弊�！“我們還是像鋼鐵巨人一樣站著不動(dòng)�！弊�！“三四名同學(xué)坐了下來，還在笑嘻嘻，老師和我們都笑得肚子痛。最終被女同學(xué)給拉了出來。”抬起頭！“我們把頭底下來，有一名同學(xué)卻還在跟別人說話，被淘汰出局。”抬起頭！“我們還是不動(dòng)�！毕蜃筠D(zhuǎn)！“我們都向右轉(zhuǎn)了90度�！毕蛴肄D(zhuǎn)！“只有楊濤和趙彬又轉(zhuǎn)了90度，其他人不但不動(dòng)，還在一起談笑風(fēng)生。結(jié)果被笑得前仰后俯的同學(xué)像老牛拉車似地給拉了出來。”左手摸右耳朵！“楊濤和趙彬竟同時(shí)順著老師的意思做�！惫�哈哈！"他們倆還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)給笑得喘不過氣的我們給拉了下來。

　　這個(gè)游戲真好玩！

對(duì)著干游戲作文14

　　早上我們?cè)谡�禾作文班玩了一個(gè)游戲——“對(duì)著干”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師說“起立”我們就坐下，老師說“立正”我們就東倒西歪，舉手我們就抬腿······總之，老師說什么都要與老師對(duì)著干，做錯(cuò)和反應(yīng)慢的就被淘汰出局，淘汰出局的同學(xué)要自覺地站到講臺(tái)上來�！皼]問題！”同學(xué)們信心百倍地說。

　　第一局游戲開始了。同學(xué)們都筆直地坐著，認(rèn)真聽老師的口令，老師說：“起立！”我就情不自禁地起立了，旁邊的人哈哈大笑。我被淘汰了，垂頭喪氣地走上了講臺(tái)。老師又說：“向左轉(zhuǎn)！”第二組的.第一排女生跟著老師一樣向左轉(zhuǎn)，又淘汰了。漸漸的，上來的人越來越多，臺(tái)上已經(jīng)有了六個(gè)人，臺(tái)下還有八個(gè)。

　　第二局臺(tái)下的人做觀眾，看看誰(shuí)做錯(cuò)了。就在老師說“左手摸右耳朵”時(shí)，因?yàn)槲姨�急了，右手甩來甩去，不知道放哪兒，臺(tái)下的人見了笑得東倒西歪，我卻急得像熱鍋上的螞蟻。“那就是用右手摸左耳朵。”我自言自語(yǔ)著，趕緊做好動(dòng)作，可是太晚了。就這樣我又被淘汰了，我懊惱不已，游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著。最后臺(tái)下就剩下第兩組的第三排右邊那個(gè)女生了，老師變戲法似的舉起手中的棒棒糖說：“請(qǐng)冠軍王小欣同學(xué)上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！"但她就一動(dòng)不動(dòng)、鎮(zhèn)定自若的坐著，就不上去。不知道哪位同學(xué)大叫：“你不上來棒棒糖就給我了吧！”王小欣神秘地做了個(gè)鬼臉：“要和老師對(duì)著干！”話音剛落，教室里掌聲雷動(dòng)。

　　這個(gè)游戲好好玩，回家還想和伙伴們?cè)偻妫?/p>

對(duì)著干游戲作文15

　　說到游戲，你一定很喜歡吧？今天，我們就玩了一個(gè)“對(duì)著干”的游戲。“對(duì)著干”游戲就是你做的事情必須要與指揮者的口令相反，反應(yīng)一定要快哦！嘿嘿，怎么樣？有意思吧？

　　首先進(jìn)入游戲的是第一組，他們滿懷信心地走上講臺(tái)。老師一本正經(jīng)地盯著他們看了一會(huì)兒，突然說：“蹲下”。只見平時(shí)非常聽話的宋佳迅速蹲了下來。下面的同學(xué)笑得前俯后仰，有的甚至笑的眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的，她第一個(gè)“英年早逝”了。輪到我們組上場(chǎng)了，我十分緊張，怕給我們組丟臉。老師笑瞇瞇地看著我們，我們剛一放松。只聽老師大喊一聲：“向左轉(zhuǎn)”�？墒钦l(shuí)也沒有向右轉(zhuǎn)，就像定在講臺(tái)上。結(jié)果，我們六個(gè)人一起被淘汰了……

　　最有趣的.是六組，他們走上講臺(tái)，個(gè)個(gè)面帶微笑，神氣十足。老師想了想說：“這樣吧，你們不用唱歌，跳支舞”。大家都不會(huì)唱，只有楊雨輝唱了一兩句，這才“保住了性命”。他很得意，老師眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，溫和的說：“楊雨輝同學(xué)，請(qǐng)你把眼鏡摘下來，然后我們?cè)偻�。”楊雨輝還以為老師說的是真的，就真把眼鏡往下摘，他剛把眼鏡摘下來，就聽到同學(xué)們哄堂大笑，原來他上當(dāng)了。

　　“對(duì)著干”游戲好玩吧！

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