在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的開心的我作文，希望對大家有所幫助。

開心的我作文1

　　青春是美好而短暫的，而同學在這之中就起著非同小可的作用，提到同學，就不能不提我們的“冤家”——同桌了。

　　一天下午，當那“美妙”的下課鈴響徹整個校園時，同學們早就按捺不住心中的激動，飛一般的“逃離”校園。一時間，整個校園只剩下了孤獨地鐘聲與搖曳著的燈火，和稀稀落落的幾個人。

　　教室里的`人也走得差不多了，只留下幾個值日的同學。我機械地、慢吞吞地把一本一本的書往書包里裝。

　　“你快讓開！我要吃飯！”我的座位靠過道，而他的靠墻，我堅定不移不讓座的行為引起了他極大的“不滿”，他大喊道。

　　我默默地抬頭，看了他一眼，又低下頭來，繼續收拾書包。

　　終于，他忍不住了，對我大聲對我吼道：“你再不讓開，我就——”我以為他會對準我背后的那條縫，努力去尋一線生的希望。我疑惑的抬起頭來。“你再不讓，我就只能去——鉆桌子了！”

　　說完，他就和他那一百多公斤的體重就向我后座的桌腿之間擠去。把腦袋擠進去并不怎么難，但他的肚子卻悲哀地停在那兒，縱使他縮著手，瞪著眼，兩腳亂撲騰，卻仍無法掙脫著黑暗的牢籠。

　　“I am a thin man！”他大喊著，看似一種鼓勵，實則為一種自嘲。

　　他仍堅持著挪動他的肚子，它與桌子間倒沒有什么進展，桌子倒是隨著他的“腳步”越來越遠了。

　　終于，桌子和他成功的挪到了黑板旁邊。此時，他完全可以縮回來，前功盡棄，然后若無其事地走開，留下我們幾個人在原地無語……

　　但當然，他沒有，也不能這樣做。當他正準備鉆出來時，他發現了一個問題：

　　“你們誰來幫我一下，我被卡住了！”

　　短暫的面面相覷后，幾個男生過來，幫著他往出拽。

　　“I am a thin man！I am a thin man！”他仍繼續著他的“自我安慰”。

　　他仍兩只手亂抓，拖把倒了，飲水機也轉了幾個圈，但他仍“不為所動”。他兩手撐著地，使勁想站起來，兩腿像蛙泳似的做著無謂的“收、翻，蹬”。

　　他做這些的時候，臉上卻堆著笑，讓我不禁懷疑它的真實性。

　　終于，在費盡九牛二虎之力后，他“光榮回歸”了。從“牢籠”中掙脫后，他竟跳起了舞，居然還是印度舞。他身上的那么多肥肉竟也有節奏地擺動起來，似乎在宣泄自由后的喜悅。

　　縱觀整件事，我們可能更多地去笑我那位“不知天高地厚”的同桌。但是，他的那股開心勁卻會讓人倍感輕松。或許，擁有一顆樂觀又輕松的心，會讓我們終生受益。

開心的我作文2

　　有這樣一個人，他長著一雙非常大的眼睛，一米六左右的個子，紅紅的臉蛋，再加上一撮兒淡黃的頭發，他就是我們班名副其實的“大笑星”——洪城汶。每天從早到晚幾乎說的每一句話都能讓別人開懷大笑，幽默極了。

　　記得有一次，科學課剛下課，老師還沒回來，同學們像炸開了鍋一樣，真稱得上是“聲勢浩大”，我們組也不例外，由組長張思源帶領，玩起了“談話游戲”，所謂的“談話游戲”，就是隨便說一句話，看誰的語調最搞笑。我想：這是洪城汶坑定是強項。突然，他悄悄地跟我說道：“張思源這個大笨蛋，呵呵……。”他以為這樣張思源聽不到，沒想到還是逃不過張思源“犀利”的耳朵，他上前一把抓住洪城汶，大聲說：“你剛才說什么？”洪城汶感到事情不妙，馬上裝了一個“萌”表情，但還是無濟于事。張思源仍繼續“拷問”。洪城汶一改常態，一本正經的朗誦起了江姐在面對敵人嚴刑拷打時說的一段“經典”臺詞，“任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高。人，不能低下高貴的頭，嚴刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！這就是我，一個共產黨員的“自白”。”他挺直胸膛，做出了一副即將要英勇就義的樣子，張思源越看越生氣，一把抓住洪成文的胳膊，把他掐的“遍體鱗傷”，洪成汶受不了這嚴刑，最后以求饒告終，失去了一名“共產黨員”應有的氣節，張思源這才放過他。看著洪城汶那剛“受刑”完的.樣子，周圍的同學們有的被眼前的一幕逗得前仰后合，有的立即又背起了“經典臺詞”，你一句，他一句，把周圍的快樂氣氛推向了高潮。

　　洪城汶“開心果”一稱絕非虛名，“自白”只是一個小插曲，生活中的幽默細節隨處可見。那是一個中午，我們一起去一年一班值日，由于班主任不知道我們的名字，所以直呼我們“男孩兒”，第二天我們去值日時，洪城汶用那種既嚴肅又搞笑的語氣對我說：“男孩兒男孩兒，快去換桶水，快點兒值日，咱倆好出去玩，快點兒快點兒男孩兒！”我哈哈大笑起來，老師看到這一幕，也“撲哧”一聲笑了出來。

　　這樣給他人帶來笑聲的幽默在我們班級的洪城汶身上幾乎是天天發生，我很高興有他這樣一個幽默的“開心果”伙伴，給我的童年生活帶來了許多歡笑，他讓我難忘。

開心的我作文3

　　悄悄地，我和它走到一起，初次見面便使我感覺無比新奇。它就是帶給我快樂與幸福的開心果—歇后語。

　　我與歇后語是在一次偶然的機會中認識的。還記得那一天吃飯前，我拿出只穿了幾天的祈鞋.向媽媽投訴道:“媽媽，你看,這么快就爛了，才穿了幾天。”媽媽邊做飯邊說:“這就是光棍佬教仟了。”我奇怪地問:“啊?什么是光棍佬呀?你又不是教仔，是教女。”媽媽聽了，哈哈大笑，這使我“丈二和尚—摸不看腦袋。”后來.媽媽告訴我這是一句歇后語。“光棍佬教仔—便宜莫貪。”這是廣東人經常說的。媽媽還告訴我，我的名字與歇后語也沾上了邊呢，就拿我的“局”字來說，就有“孟光做飯梁鴻吃—舉案齊眉”。后來，媽媽又把“舉案齊眉”的故事告訴我:孟光，是東漢扶風平陵(今陜西咸陽西北)人，字德難，梁鴻妻。舉案齊眉意思是把案舉得和眉毛一般高，表示車重。形容夫妻相敬。我聽了以后，覺得歇后語真有趣。

　　從此，我愛上了歇后語，戲稱它是我的`“開心果”，幾年來，我和開心果像“月光下散步—形影不離”，哪里有我，哪里便有歇后語。

　　吃飯時，我總愛說:“潮州音樂—各顧各”;買鞋時，我不禁脫口而出:“香瓜炒蛋—合適(色)”;當我把難題解決后，心里暗暗想著“青皮橄欖—先苦后甜”。久而久之，同學們被我熏陶著，也愛用歇后語了。如果有人鬧矛質，有同學會說“武松打店—一家人不認一家人”，鬧矛質的同學不好意思了，很快便和好如初。有時當一個同學在教另一個同學解題時，他會說“林沖捧打洪教頭—看破綻下手。”請教問題的同學深受啟發，開動腦筋，難題很快就迎刃而解了。班上的A君寫了作文后到處找人評價，而同學們卻因他的作文語無倫次而不敢問津，他嘆息道:“楊志賣刀—無人識貨。”只好把它珍藏起來，暗下決心下次一定要寫出好文章來。

　　現在我們班的同學都喜歡講歇后語，記得一次一位同學參加竟賽回來，心情愉快，果然，他又得了一等獎，同學們擁上去圍著他，祝賀道:“你真是趙子龍出兵—回回勝。”他紅著臉說:“我是癱子挑水—擔當不起”，同學們又說道:“難得你是不搭栩的葡萄—沒有架子，不愧是我們學習的榜樣啊!”大家笑成一片，笑聲像微風吹過金燦燦的麥田一樣，叫人心曠神怡。

開心的我作文4

　　“哈哈哈……”我家再一次響出歡樂的笑聲，我家是當之無愧[注: 無愧：毫無愧色。當得起某種稱號或榮譽，無須感到慚愧。]的“歡樂家庭”，我更是名副其實[注: 名聲或名義和實際相符。]的“開心果”。

　　是我一次又一次引來了隱藏在心里的快樂。爸爸媽媽下班了，我趕忙丟下沒有完成的作業，閃電般地飛過去，說：“我給你們請安啦！”媽媽微笑不語，我給她捶背。“啪啪啪，啪啪啪，我是捶背的小專家，不要禮物不要錢，啦啦啦，啦啦啦……”逗得媽媽快流眼淚了。我又小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地端著一杯茶遞給爸爸：“爸爸，您說我壞不壞，我把戒煙劑放進茶里面啦！您愛喝不喝，小心牙齒發黑哦！”老爸哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]，說：“我喝我喝！”媽媽在一旁笑得直不起腰啦！我也跟著一驚一乍，爸爸不好意思地摸摸頭，也跟著“嘿嘿”直笑。家里的氣氛輕松極了，媽媽爸爸一天的疲勞消失得無影無蹤。有一次吃晚餐時，我夾著筷子不知道吃什么，只好看著他們

　　津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地吃，口水直流。媽媽見我這模樣，說：“多吃青菜，有營養！”爸爸也不甘示弱[注: 示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]：“胡蘿卜也不錯哩！”我的眼睛立刻變成兩道彎兒：“都好都好！我是一個不挑食的`好孩子！”

　　還有一次更好玩呢！爸爸媽媽因一件事吵起來了。我學著聰明的一休腦筋一轉，“嘿，有了！”我用一只手將鼻子一提，呵，好一個豬鼻子！我跑到爸爸媽媽的中間，笑嘻嘻地說：“還有兩個豬耳朵，誰拎？”爸爸媽媽將不快扔到九霄云外[注: 在九重天的外面。比喻無限遠的地方或遠得無影無蹤。]去了，一人拎一個，哈哈，可好玩啦！雖然我的耳朵已通紅，但我覺得這一切值！哦，友誼萬歲，理解萬歲！我是一顆開心果，永遠的開心果！我真心希望我家的笑聲能傳的更遠，更遠……

開心的我作文5

　　在我的心里，一直有一件令我十分不開心的事情，雖然這件事已經過去很久了，但我卻一直還記得那件事。

　　還記得那時，上午第三節課是數學考試，我一看題目，覺得十分簡單，就三下五除二的做完了。只是粗略的檢查了一遍，就自信滿滿的交了頭卷。

　　中午，我一到教室，就看見同學們，東一堆，西一簇的聚在一起，談論著考試情況，猜測著自己的分數。我走過他們的身邊，一個好朋友說“你一定能考100分。”我得意了點了點頭，好像一百分已經到手了。

　　過了一會兒，上課鈴響了，老師微笑著走進班級，說：“這次全都考得不錯。下面我報一下考得比較好的分數。”

　　“小張，一百分，小紅一百分，小軍，九十九分……

　　老師一口氣報了十多個名字，怎么還沒念到我？難道我考得不好，我的心里開始忐忑不安。

　　“小明！”終于報到我了。“請上來取你的考卷。”

　　什么，我心里有些明白了。我抬頭一看，果然看到了老師意味深長的眼神。

　　我的臉馬上變得和一只猴子的屁股一樣領走了卷子，我用手遮住了分數，因為我不敢面對那紅紅的數字。回到了座位，我故意避開同桌，慢慢的把手移開，啊！才75分那，平時比我差的'同學都上了八十，我這個平時數學不錯的，居然考了這么個“天文數字”呀！

　　放學了，同學們都像離弦的“箭”，展翅高飛的雄鷹一樣“飛”回家里。唯獨我一步一步在路上挪動，雙腳上就像灌了鉛似的，我覺得人們都在嘲笑我，諷刺我，只有路邊的小樹同情我，和我一樣垂頭喪氣的耷拉著腦袋。

　　回到家媽媽問我考得怎么樣，我沒有回答，而是倒在媽媽的懷里號啕大哭起來，媽媽立刻明白了，她語重心長的對我說：“你記著，人生的路不是平坦的，總會有許許多多的坑坑洼洼，你要相信自己，是金子總會發光，千萬不要氣餒。”

　　聽了媽媽的話，我使勁的點了點頭，心里暗下決心，做一塊真金子，發出光時不驕傲，被遮住光芒時也不消沉。

　　同學們，我想大家都曾經都遇到了這樣的經歷，雖然當時很難過，但是卻也給了我們一次教訓，那就是做什么也不要粗心，也不要隨便放棄。只有不斷努力，經得起生活的考驗，才能成功！

開心的我作文6

　　一雙烏黑發亮的眼睛，一個高挺的小鼻子，一張愛說話的櫻桃小嘴。尤其是那對靈敏的耳朵，只要稍有一點兒動靜，他就馬上扭過頭來，看看發生什么事。他就是我的“開心果”弟弟——徐智堅。

　　九個月的.“開心果”已學會爬。每當“開心果”的遠處放著“獵物”，他瞧見定會迅速地爬去，一拿起來就往嘴里送。當媽媽說“不能吃，不能吃”，他就快速地丟掉，再次瞄準新目標，抓起另一件“獵物”放在嘴里使勁咬。

　　當我拿來粉色的噴霧水杯，“開心果”一看就愛不釋手，拿著水杯往地面不停地敲擊，我不想讓水杯敲到他的腿，就用噴霧器“嗤嗤嗤”地噴了幾下，“開心果”就哈哈大笑起來，還時不時地看看我，嘴里咿咿呀呀地不知在說什么。

　　不知從什么時候起，我的“開心果”弟弟會叫“爸爸”了，而且整天叫個不停。有時還邊爬邊叫：“爸爸、爸爸……”看著這么可愛又有趣的弟弟，我也成了“開心果”了……

　　“開心果”非常喜歡玩耍。有一天吃過午飯，我讓“開心果”坐在沙發上，自己躲在沙發后面。“開心果”抓住沙發椅背站起來，東張西望，到處尋我。當他看到我的時候，我把頭猛的一抬，“開心果”就哈哈大笑起來，還把頭縮了回去。有時，我用抱枕遮住臉，讓“開心果”誤認為我在枕頭后面，我乘機蹲下，悄悄地走到另一個位置，站起來對著“開心果”哈哈笑，“開心果”聞聲立馬轉過頭來，對著我大笑，還想找個角落鉆進去。在一旁的阿姨眉開眼笑，說：“你弟弟就是想玩，喜歡玩……”

　　“開心果”非常喜歡玩“扔球”游戲。他和我面對面坐著，總是把手舉得高高的，然后把手中的球重重地扔給我，坐在那里等我發球。當我把球滾給他時，他總是興奮地去抓球，拿起再次扔球。就這樣，反反復復地玩著小球，玩了一個多小時，他還是那么快樂地玩著，不厭其煩，津津有味，樂此不彼！而我累得快趴下了，好想躺在床上美美地睡上一覺了。唉，為什么他的體力總是比我還好？

　　“開心果”最喜歡我抱著他，上上下下地玩“坐飛機”，每一次逗得他笑得停不下來。

　　我家的“開心果這么惹人喜愛，難怪我天天念叨他，一刻也離不開他。早上醒來第一件事，跟他說早安；晚上他睡著了，我總是進他房間，摸摸他柔軟的小手，親親他可愛的臉蛋，輕輕地跟他道一聲：“晚安，我的‘開心果’！”帶著自己美好的問候語走進甜蜜的夢鄉，真舒服，真幸福！

　　聽了我的介紹，你們認識這位可愛、有趣又機靈的“開心果”嗎？隨時歡迎小伙伴們，與我家的“開心果”一起玩耍。

開心的我作文7

　　你知道嗎？我們就要去參加社會實踐活動了，這次去的地點是—開心農場。

　　上完車，開始出發，車里炸開了鍋，大家像一群嘰嘰喳喳的小鳥，每個人都想馬上穿越過去，無論老師怎么讓安靜，我們也是說個不停。快下車了，大家擠來擠去，都想快點下車，任憑誰怎么招呼，我們也仍然推推搡搡，逼得老師使了殺手锏：“誰再講話，就坐車回教室里去！”立馬鴉雀無聲，大家都排著整齊的隊伍下車，每個人都想去玩呀，當然誰都不想回教室。

　　在開心農場內，我們做了很多有趣的游戲：節約水資源、轉圈圈、知識問答……等游戲，好玩極了！最有趣的當然是節約水資源游戲：用嘴咬住紙杯的最下端，接別人傳過來的水時，蹲下去瞄準了接，當然避免不了衣服被灑上水，我們忍住了冰冷，接住了水。倒水時，瞄準了別人的紙杯，小心的把水倒下去。在這個游戲中，手絕對不能去碰紙杯，真是極有難度呀！我的衣服上被沾了水，卻說了一句：“這涼爽，才正宗！”

　　挖紅薯了，我拼命地挖了起來，真比誰都用力，非把紫薯挖出來不可。有人挖到了一個肥肥大大的紫薯，誰見了都想搶到手，我羨慕不已，真是“口水直流三千尺”。我又一直刨呀、挖呀，終于看見了紫色的根，我想：這又是紫薯的根嗎？我擦擦汗水，繼續使勁，那挖出來的土都有我的.腳那么高了，我已經看到又大又肥的紅薯了，加油！我更賣力了，使勁一拔，啊！終于把這個巨王霸給挖出來了。我高興得手舞足蹈，向同學們展示它，我的心情啊，都無法用語言來表達了。

　　挖完紅薯，就去編花環，我抓了一把干草，再摘了幾朵花，弄成一個大小正合適圓形，再用一根長又結實的干草把圓形纏得整整齊齊，把做好的花環戴在頭上，當我把目光轉移到大家身上，發現大家的作品真是奇特多異：有的花環插上幾朵花，漂亮極了！一看就知道是認真做的、有的花環是胡亂幾把野草，不是花環，而是草環！

　　本來是要去喂羊和馬，但導游搖搖頭，說：“你們紀律太不好了，不帶你們去了。”真是我們紀律不好嗎？我們錯失了去喂動物的機會，所以我的心情一直很低落。

　　“光陰似箭，日月如梭”時間很快就過去了，就得和開心農場說再見了，我們依依不舍的坐上了車。

開心的我作文8

　　吃完午飯，因為受不了家里沉悶的空氣，我早早騎了車出來，到了二小和廣場交叉的十字路口等同學。

　　春日的陽光，像母親的手撫摸著臉龐，柔柔的，暖暖的。我坐在車子上，單腿撐著地，注視著身邊經過的一輛輛汽車、電動車、自行車——都是早早送孩子去上學的父母。那親昵的話語，稚氣的笑聲，在我聽來，卻像一根根針，刺入心里。

　　曾幾何時，自己還在享受著這樣的幸福啊。可惜自從爸媽去了外地，整日面對的就只有木訥的爺爺，和愛嘮叨的奶奶……

　　我的心黯然起來。同學還沒有來。我想自己先走，又恐她怨，只好耐著性子，將視線轉向廣場的輔路上。那里有一叢叢白色的'、絳紫色的丁香，開得正烈，靜了心，還能嗅到陣陣幽香。

　　輔路的盡頭，并排走來祖孫倆。女孩子很是活潑，蹦蹦跳跳的，不時扭頭和老人說著什么。那老人頂著滿頭白發，瘦瘦的身子略顯佝僂，對女孩的殷勤似乎視若不見，只顧低頭看路，一看就跟我爺爺一樣，是個沉默寡言人。而這女孩子，想必也和我一樣，是個可憐的“留守兒童”吧，也只有父母不在家或者工作忙的家庭，才會讓一個老人來送孩子上學了。“就送到這兒吧！”走到我前面，小女孩停住腳步，輕聲叮囑道，“爺爺你回去慢點走。”

　　這女孩子，小小年紀，倒是挺會關心人呢！我有些詫異。

　　老人說：“爺爺想串個門再回哩。”

　　“又是要去小五大爺家嗎？”女孩似乎擔心起來，聽到爺爺“嗯”了一聲，忙說，“爺爺那你去了可要拉好門叫小五大爺出來接你呀，他家的狗可兇了！”

　　老人點點頭，轉身欲走。女孩忙又道：“爺爺，要是他們又打麻將，你就不要上桌了啊，省得奶奶回去又說你。”

　　我聽了有些想笑。老人卻是重重地點頭，一副乖巧的樣子。

　　攙著爺爺慢慢走下輔路的臺階，又目送他慢慢地穿過馬路，消失在來來往往的人里，再看不見了，女孩才轉身，哼著“你是我的小蘋果……”的旋律，一蹦一跳地向學校跑去。

　　“看什么呢？那么專心！”同學這時來了，我們并排騎行在春天的馬路上。那個剛剛消失在我視野里的小女孩，像是照在我心靈深處的一面鏡子，映出了我的冷漠、狹隘和自私。我一路無話，默默回味著剛才的邂逅，那讓我打開心窗的一次邂逅。

開心的我作文9

　　我們在城市里生活著，每天過著同樣的生活，做同樣的事。然而，每天早晨許多人臉上都掛著掩蓋不住的疲勞；我們現在生活的城市很發達，生活中有許多更加人性化的東西，比如又有新的交通工具：快速公交、地鐵。仔細的品味，就會發現生活里有許多不足。比如說：空氣質量不那么好，食品不太讓人放心

　　比起城市里那些平常吃的零食和空氣質量，我還是喜歡姥姥家的生活。

　　我姥姥家在農村住，雖然交通很不方便，但跟我們生活的城市相比，還是各有各好。

　　每天太陽剛睜開一只眼時，姥姥姥爺就出去鍛煉身體。他們一邊呼吸著新鮮空氣，一邊觀賞著美麗的景色，一邊享受著晨光的沐浴。就這樣，慢慢的在鄉間小路上散步。因為每天都生活在無污染的環境中，不光能大飽眼福，還能真正體會到大自然的樂趣。

　　他們在家沒事就會種許多蔬菜。一年里，姥姥差不多都沒買過菜，還經常把“還是自己種的菜好”這句話掛在嘴邊上。是啊，的確是這樣子。姥姥家只有一小塊地，但每次只種一點東西，都會來個大豐收!你知道這是為什么嗎？因為，種種子之前，哪怕烈日當頭，姥姥姥爺也要頂著太陽翻土，晶瑩剔透的汗珠在陽光下閃閃發光。每次干完活，姥姥姥爺都累得腰酸背痛，但從不抱怨。把種子埋進土里以后，姥姥姥爺每天都去滿懷著期待，去看望自己的'“孩子”，希望他們快快地成長起來。但這不光要想，還要做。要用自己的努力去實現希望。

　　每當我在學習之路上遇到困難時，我都會想起姥姥的農場，想起姥姥姥爺的辛苦。正是因為他們的不斷付出，才讓農場充滿快樂和希望。

　　我想，人們整天都在緊張的氣氛下生活，一定很累吧，你可以多去野外郊游，去享受大自然帶給你的氣息！或許，你就可以在小院內，找一塊地，種一些蔬菜、花草，在你體會它長大的過程中，就好像做了一回媽媽，每天照護自己的孩子，看著他健康的成長起來，對每時每刻都充滿期待！

　　其實，每個人都有自己的開心農場，它就在你們心中。每到有了一個需要你去實現的目標，就像在農場里播種了希望，播種了自己的夢。而種子長大的過程，需要你用辛勤的汗水和堅定的毅力去澆灌。

　　你只有在自己的開心農場里收獲了，才能體會到自己創造的幸福與快樂！

開心的我作文10

　　陪伴，曾是我渴望之物，如今，不再是了，它成了我珍貴之物。

　　【虛擬網絡】

　　認識你們這群網友，我很開心，和你們在一起的日子，我感到了快樂，還是有點遺憾，悔恨的，遺憾自己沒有完成目標，悔恨自己不能放下面具，徹徹底底地跟你們好好相處。

　　導致我們情誼來的快，去得快，沒什么話題可聊了，過客，隨緣，但有幾個人的緣不要斷，未來，我們一定要相遇。

　　收獲不多，能有那幾個的陪伴，我很知足了，接下來，一起加油，未來相見吧。

　　【現實生活】

　　學姐，你在異鄉，要好好努力，一起加油啊，相遇相識你，我很開心，期待下次的.見面，你不在我身旁，但友情鏈在我身旁，謝謝。

　　父母也算進去吧，畢竟，他們和我同在屋檐下，住了這么多年，沒有他們提供物質生活，我怎會活下來呢，只不過少了精神生活的幫助罷了，他們也陪伴了我好多年了。

　　【書】

　　海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、高爾基的《童年》、老舍的《駱駝祥子》、魯迅的《朝花夕拾》、路遙的《人生》……很多書，至少都看過一遍，有些書，不記得誰作何名了。

　　看書類型很雜，但不怎么看景物類的書，喜歡看別人的故事類的書，說這么多，我還是喜歡看《查理九世》類型的書。

　　小說的書，《魔道祖師》、《天官賜福》和《少年歌行》這三部小說印象深刻。

　　好書陪伴我一生，人生道理，時刻裝到肚子。

　　【動漫】

　　看的不多，也沒太少，喜歡那種少年風格，就是青春熱血吧，只有幾個是看了第二遍，第三遍的，凡看過的，多多少少有一點印象，現在，所遇的動漫，很好，可以看出中國的國漫已經在前行。

　　因你而哭，因你而笑，我才感覺自己是小孩，如果可以，我想，和你陪伴下來，動漫。

　　【謝辭】

　　有你們的陪伴，我很開心，至少，不會再覺得世界是黑的，或許，這些陪伴，對尋常人來說，很普通，沒什么特別的，沒必要把這些寫出來。

　　我的童年已逝去了，小孩時期的我失去了太多太多了，所以，我更珍惜現在所擁有的東西，想保存很久。

開心的我作文11

　　那是春天的一個晚上，我就在家里悶悶呆呆的。爸爸和媽媽正在一旁忙著些什么，我把自己手上的活干完后，便坐在客廳里，獨自一個人發悶發呆，媽媽看見了，走過來跟我說：〞見你這么悶，我幫你解解悶，我們玩個游戲吧！〞聽了之后，立即跳了起來，說要馬上開始。

　　這個游戲特別簡單，規則是這樣，媽媽和我作為參賽者，爸爸在一旁負責做裁判。我和媽媽分別往碗里夾綠豆，在規定的時間內，看誰夾的綠豆較多就為勝者。

　　游戲開始了，作為裁判的爸爸給我們倒數，只聽見〞三、二、一，開始〞的聲音，比賽就在一聲洪亮的聲音下展開了。我和媽媽的伎倆不過是半斤八兩，大家都是各有千秋。剛開始的時候，我和媽媽連豆都夾不穩，就算把豆夾住了，也放不到碗里。時間一點一點的過去，媽媽的夾豆技術好像越來越穩定，紛紛把一個個又大又漂亮的綠豆夾到碗里，反觀我這邊，我卻本手笨腳的，不是夾不到，就是把豆夾到地上，這樣的情況，已經可以清楚的.分出勝負了，眼看媽媽的豆越夾越多，我要取勝的念頭都沒有，于是便灰心地放棄了。

　　當爸爸一聲令下〞時間到〞我和媽媽便停下了夾豆的節奏，往兩邊的碗看去，一看便能知道誰勝誰負，隨著爸爸宣布的勝利結果，我感到十分納悶，嘴里一直喃喃自語的：〞這是什么游戲啊！也太難了吧！我竟然輸了，要是早知道會這樣的話，我干脆不玩了。〞我生氣地走開了，爸爸見了我這個樣子，便走過來對我說：〞怎么了，不就是一場游戲嗎？誰勝誰負又有什么關系呢，剛才我看你的心挺著急了，一心想贏這個比賽，反而把冷靜給忘了，才讓你的媽媽贏得了比賽，要是你能夠遇事冷靜，不一開始心就想著贏得比賽，我想你便會取得比賽的勝利。〞爸爸的話好像把我鼓勵得十分信心十足，于是我便勇敢地站了起來，重新向媽媽發起了挑戰。

　　在第二次比賽中，我和媽媽又開始了比賽，我這一次沒有上次那么急躁，而是認真冷靜地等待機會，慢慢地把豆夾到碗里，從容淡定地一直保持到時間結束。由于我出色的發揮，我果然打敗了媽媽，取得了最后的勝利。

　　這個游戲讓我開心，也讓我從中懂得了大道理，讓我知道了做事要認真冷靜，不能心浮氣躁，從容淡定地面對事情的困難，才會達到你要的效果。若是你已沖動的姿態去面對困難，那你便快得到無數次的失敗，因為沖動往往是魔鬼，往往會葬送的大好局勢，讓你得不償失。

開心的我作文12

　　每個人不管生活中還是學習上總會遇到各種各樣的事情，有的是令人興奮的，有的是令人難忘的，有的是讓人感動的，有的是讓人苦惱的，有的是讓人難過的，有的'是讓人眼前一亮的有的是讓人后悔不已的，有的是讓人感到遺憾的。但是今天我要分享的是我的學習中一件令人開心的小事。

　　我和小華是同桌，我們兩個的性格脾氣特別的相似，我們也有很多共同之處，比如，我們都喜歡同一個老師，喜歡同一個明星，喜歡一樣的顏色，喜歡吃一樣味道的蛋糕，喜歡穿一樣風格的鞋子，都喜歡長發，喜歡用綠顏色筆，都喜歡月季花，等等等等我們有很多很多相同的地方。但是我們仍然有不一樣的地方，最值得一提的就是我們的學習成績一點都不同而且差別還特別的大。我是班里常年的三好學生，學習好，成績好，表現好，老師非常的喜歡我，同學們也都喜歡跟我一起玩。但是我的同桌小華的成績卻一直都非常的不理想，非常的不理想，在我們班里小華的成績屬于下游吧。就是學習上跟小華的不同有時候讓我們相處起來就會感到有一點的尷尬。

　　一直以來我都非常的想幫助小華提高成績，但是有時候我剛剛想去幫她，總是能看到她若有似無閃躲的眼神，我就一下就收了手，因為我怕傷害小華的自尊，讓她覺得是我的成績好故意去奚落她。所以每次這樣我都不敢再往前申一下手了。就這樣我們持續了好久。直到有一天老師說讓我們同學在學習上互助，小華才主動的找我來幫助她，我聽了非常開心，我把之前的想法都告訴了小華，小華說，我沒有一點這樣的想法，反而是有時候我看你特別認真的再學習的時候我不敢打擾你，我怕因為我的原因把你的成績拖累下來，所以有時候我想說卻又怕會耽誤你，所以我才一直沒有開口。這下誤會解除了，顧慮也沒有了。我對小華說，我不會這樣想的，所以你也不要那樣想，如果我們能早一點說開這一點，那么我早就幫你補習功課了，就不會等到老師說了才開始了，說不定你的成績都有了提高的效果了。現在這樣能夠在學習上幫助你，我真的特別開心。小華說，都怪我們都太不會溝通了，都怕傷害耽誤了對方反而是自己想多了，但是現在也不晚。我特別的謝謝你能幫助我。我對小華說，我們是同桌嘛，不要說的這么生分，我們開始今天的補習吧。

開心的我作文13

　　今天中午午飯過后，我和奶奶、姑姑、彬彬（我弟弟）、老爸還有老媽一起去了我們在晨報承包的一塊菜地。

　　大約過了三十分鐘，我們走過了彎彎曲曲的山路，一塊標明了“開心農場”的牌子呈現在了我們眼前。

　　老爸開車往里走了一段路，我們的開心農場就到了。一大片的菜地呈現到了我們的面前，綠油油的一片。我和弟弟分不清那一塊是我們家的菜地，于是就跑下去尋找。

　　本來以為很難找的菜地其實很好找的.，因為在菜地前都插了寫有菜地主人名字的木牌，所以很容易就可以找到。

　　我們家種了西紅柿、黃瓜、茄子還有蕓豆。西紅柿已經在葉子下面結了幾個大小不一的、青色的西紅柿，有一個的大小已經差不多了，只是還是青的。黃瓜已經開出了黃色的小花，有一些看起來剛剛要結果。茄子長出了大大的葉子，茄子的莖是紫色的。有幾棵已經開了花，長勢看起來不錯。蕓豆也不亞于它們，它長得十分茂盛，茂密的枝葉已經爬滿了竹架，葉子的中間已經開滿了漂亮的小白花，它們在風中向我招手。我輕輕掀開在下面的大葉子，呀！細細的、小小的蕓豆已經在下面悄悄出現了，我想，他們都躲在大葉子底下，應該是怕曬吧？

　　這時，我看見了離我們菜地不遠處有一種長得有點像萵苣和小白菜的植物，我正在思考它是什么的時候，突然開了竅：“這……這該不會是……小白菜吧？”“哦，這個就是小白菜，種它的人沒來得及摘，就長成這么大了。”管這片地的農民伯伯說。都長這么大了還好吃嗎？我正在這么想著，姑姑問媽媽：“這里的菜可以互相摘嗎？”“是可以的。因為如果菜地的主人來不及摘菜，與其爛在地里，不如讓其他菜主收了。這一條規定里是寫著的。”媽媽說。“來，哥，”姑姑招呼老爸，“我們把這些收了喂兔子。”在弟弟的奶奶家，他奶奶養了許多的家禽：有雞、兔子、火雞、小鴨子。光雞就養了60多只，兔子養了四只，火雞養了兩只，小鴨子養了三只。因為他奶奶家里有個大院子，所以養動物很方便。

　　我們割了很多長得非常大的“小”白菜，整整兩大塑料袋。回來的路上，姑姑說：“這一大堆夠雞吃好久了。”

　　今天在菜地玩得真開心！

開心的我作文14

　　春節是我一年中最開心、最自由的一段日子，其中放鞭炮更是為我帶來了無與倫比的喜悅。

　　你聽，“砰、砰、砰”，鞭炮在奶奶家炸響了。記得我還是小不點時，放鞭炮總是爸爸和爺爺兩個“炮手”來放，而不甚懂事的我就連點火都不會，只好捂著耳朵，透過玻璃窗，看著一束束五彩繽紛的火花，聽著 一聲聲震耳欲聾的響聲……現在，我長大了，“炮手”的.接力棒自然傳到了我手上。白天，我最喜歡和同伴在一些泥濘的小溝里炸。你瞧，我點燃了一個小鞭炮，使勁兒扔進小溝，然后像離弦的箭，飛速地躲開——怕泥水濺到我的新衣服，在一個角落里看著鞭炮炸開時的情景。通常，我們用這招是為了開通小渠道，因為很泥濘，所以很容易炸開，放下兩三盒鞭炮就足夠了；有時我們還是為了搞惡作劇，趁同伴在旁邊點的時候，放下一個，把同伴的衣服搞臟。在春節的時候，我們自由自在，大人們遇到這種事情，一句話也不會罵，只是會說幾句：“哎呦，你看，你的衣服沒用了。”

　　所謂扔炮，就是一扔就炸的鞭炮。每天晚上，我們都會展開兩人一組的“戰爭”，每組都有自己的陣地，外人不可侵略，只有在戰場上才能互相侵略，武器就是扔炮，“戰斗開始”，我們兩組人整裝待發，拼命地往地上扔炮，不讓“敵人”前進，自己卻一步一步逼近，直到最后，占領別人的領地后才能決出勝負。每當“戰斗”結束，地上到處都是垃圾，空氣里還彌漫著一股股濃濃的硝煙。

　　夜晚的時候，放幾盒“火箭”也是挺有趣的哦！在臺面上先放一個小火箭，點燃引線，它便會來一個“天女散花”——尾部噴射出五彩的火花，接著就是“哧”地飛天了！記得有一次，可能是質量原因，火箭轉了幾下后，并沒有沖天，反而平移，直到從臺面中央移到邊緣，最后竟然“哧”的掉在了地上，還在地上跳來跳去，我們就如一個樂隊，它每跳一下，我們就會“啊”地尖叫一下，就這樣，過了好長時間，它才“瘋”完，我和同伴把它叫作“瘋子一號”火箭。還有一次，一個火箭點燃后，也許是因為震得太厲害，從臺面上“砰”地掉在地上，橫躺著，可是我們幾個誰又敢去將它扶起來呢？就在我想伸手，又不敢伸手的一刻，它猛地撞向圍墻，頓時火花四射，金的、紅的、綠的、藍的，都呈現在我們眼前。這個小火箭，后來被我們稱之為“瘋子二號”。

　　無論是“瘋子一號”，還是“扔炮大戰”，都給我帶來了無比的開心！

開心的我作文15

　　今年寒假，我參加了奎樓社區為迎接新年而舉辦的“迎新年，剪窗花，送幸福”活動。那天早上，我一吃過早飯，就拿著一把剪刀和奶奶開開心心地向奎樓社區走去。

　　走進奎樓社區大門，一看，哇！大哥哥大姐姐們更積極呢！他們都已經到了，正等待活動的開始呢！我忐忑不安地來到奎樓社區的大方桌旁，心想：“在這么多大姐姐大哥哥面前剪窗花，況且今天高郵臺記者也來參加，如果剪不好，多難為情呀！”此時我的心緊張得如十五個吊桶打水—七上八下，我真想立刻跑出奎樓社區。這時我想起媽媽曾對我說過的一句話：“一個人可能輸給別人，卻不可以輸給自己。”于是我在奎樓社區院子里轉了兩圈，好讓自己的心情輕松一些。活動終于開始了，只見剪紙老師給我們發了一張已畫好圖案的紅紙，還給我們發了一張已剪好的窗花。此時我心里終于松了一口氣，謝天謝地，剪紙老師已為我們畫好了圖案，按著圖案剪，豈不是一件容易的事嗎？這樣我也不會在大家面前丟丑了。于是我拿起剪刀照著已畫好的圖案剪了起來，不費吹灰之力一個窗花就在我的手中誕生了。我抬頭瞧瞧周圍，嘻嘻！大哥哥大姐姐們還忙著呢！心想：“何不把窗花展開讓他們瞧瞧，我把窗花展開一看，哇！我的天呀！這下可糟透了。原來想剪成雙喜，結果卻變成了半喜，我的臉一下子紅得像一個熟透的蘋果。這時站在我旁邊的剪紙老師看見了，笑著對我說：“小美女，沒關系，重新拿一張再剪，細心一點。”我點了點頭，從剪紙老師那里又拿來一張，認真地剪了起來，剪好之后，我展開一看，一個大大的雙喜完好無損地展現在我的眼前。接著我又認真地剪了梅花﹑小朋友手拉手和百合圖案的窗花。我抬頭看了看周圍，我旁邊的大姐姐，她的那條蛇剪得真是惟妙惟肖，剪紙老師的杰作雙喜鴛鴦剪得更讓我贊不絕口。

　　窗花剪好了，下面的活動是送幸福。在記者和社區阿姨的帶領下，我和兩位屬蛇的小朋友拿著已剪好的`雙喜窗花來到了一位老奶奶家，我把一個大大的雙喜貼到了她家的玻璃門上，并給老奶奶送去了祝福：“祝老奶奶身體健康，福如東海，壽比南山。”老奶奶連聲向我說：“謝謝！”我開心極了。

　　那次“迎新年，剪窗花，送幸福”活動在我們的歡聲笑語中結束了，但那“咔嚓咔嚓”的剪紙聲和歡樂的笑聲匯成的祥和而又美妙的交響曲時時在我耳邊回蕩著。在那次活動中，我不僅學會了剪窗花，而且還懂得我給別人帶來快樂，我自己也會得到快樂。

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