在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的美麗校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我的美麗校園作文1

　　清晨，冬日的太陽剛剛蹦上天空，我便穿戴整齊，踩著晨光、踏著露水，走進新搬遷的美麗校園。

　　清晨的校園，是那么的靜，那么的平和，我放慢腳步輕輕地走在校園中，三三兩兩的同學打掃著衛生，那一塵不染的地面，便是他們對這美好環境的回報。

　　“嘩嘩嘩”正前方碩大的銀杏樹在歌唱，枝干繁茂，孕育出一片片豐富多彩的樹葉。古老而粗壯的樹干厚實，像年邁的爺爺，沉穩，不驕不躁，支撐著這棵古樹的從前、現在和將來！枝干彎彎曲曲地伸向天空，那曲折的枝條仿佛在告訴人們：我們伸向了天空，雖然這道路曲折緩慢，但是我們克服了。跨越了！“嘩嘩”銀杏葉的歌聲打斷了我的思緒，我抬起頭來仰望那屹立在樹丫上的銀杏葉，是不屈的，是頑強的，這三個部分構成了一棵大樹，缺一不可，就是因為它們，這棵百年古樹才能在現在綻放華彩！

　　我繼續漫步在校園，銀杏樹周圍的一排排樓房，它們是我們讀書的教室、收獲知識的地方。同學們開始走進學校，拿起書本，開始了一天的早讀。朗朗的讀書聲從教室中傳來。那聲音中是否有調皮？是的，有孩子的笑意和快樂，更有孩子的憧憬和夢想！

　　我慢慢地、輕輕地走在校園，面對碩大的操場，視野完全開放，有草原的奔放，也有草地的.柔美。我凝視遠方，但那一片片綠茵久久脫離不了視線，它如一片云朵，伸向遠方，飛向未來。

　　“鈴鈴鈴……”課前半小時的鈴聲響起了，我收回目光，步伐堅定地向教室走去。

　　平靜的心中漾出一絲波紋，是熱愛，是感激，是快樂，我會心一笑，我想它一定是個五味瓶吧。

　　我回首望了望遠處目光所能及的校園的一切，然后走進了教室，開始新一天的學習。

　　美麗校園我的家，讓我們保護好這個恬靜、美好、和諧的校園，讓它變成我們第二個充滿溫暖、正能量的家！

我的美麗校園作文2

　　坐落在浹江之畔的小港中心學校書香四溢、景色宜人，美麗的校園孕育著求知的種子，我在這里學習，在這里茁壯成長。

　　走進校園，映入眼簾的是矗立在行知廣場上的一尊銀白大雕塑，足足有四五米高。雕塑的名稱叫“啟程”，是學校的標志性雕塑。它是由一朵巨大的浪花和一串大腳印組成的，它蘊涵了校訓“千里之行，始于足下”的含義。我以此鞭策自己一定要腳踏實地學習，一步一個腳印。

　　雕塑的下方是幾棵四季常青的羅漢松，它們看上去威武神氣，像等待出征的戰士，勇敢無畏。羅漢松的兩側是如雪的白玉蘭，花瓣潔白無瑕，底部略帶一點兒嫩紅色，清新脫俗，很是高雅。白玉蘭形態各異。它們有的還是花骨朵兒，像一個熟睡的小寶寶，待它從美夢中醒來，便會張開花瓣，露出笑臉；有的只張開兩三片花瓣，如同一位身穿潔白婚紗的新娘，害羞地探出頭，想看看這美麗的春天，卻又遲遲不肯露出自己的廬山真面目；有的早已迫不及待地綻放，盡情地享受春的氣息。一陣風吹來，芳香撲鼻，令人心曠神怡！白玉蘭旁邊盛開著傲雪的紅梅和大紅色的山茶花，引得蜂飛蝶舞。置身這片花海中，深深吸一口氣，你會立刻陶醉其中。那沁人心脾的芳草香，已勾住你的腳步。

　　行知廣場的正前方，有一個升旗臺。每周一的早上，我們便在這里舉行隆重的升旗儀式。望著鮮紅的`國旗冉冉升起，耳畔響起氣壯山河的國歌，我的心中豪情滿懷。我不禁為身為中國人，身為小港中心學校的學子而感到驕傲。

　　行知廣場四周，是一幢幢嶄新的教學樓。迎著晨曦，我們又開始一天的學習。校園便回蕩著朗朗書聲。在兩幢教學樓之間，是展示我們學校風采的海港館大廳。這里陳列著學校的校史以及歷年獲得的獎杯。

　　穿過大廳，就來到了運動場。運動場上有一個寬大的籃球場，可以同時容納4個班級的學生。籃球場旁邊還有一個長300米的圓形跑道，跑道中間種滿了綠茵茵的小草，這就是足球場。每當清脆的大課間活動鈴聲響起，校園就成了歡樂的海洋。全校學生在老師的帶領下，有序地來到運動場活動，跳長繩、打籃球、扔鉛球……好熱鬧。

　　我愛校園，愛她美好的一切！

我的美麗校園作文3

　　我有一個美麗的學校。

　　走進校門，就會看見餐廳，在那里有的人在充飯卡，和餐廳緊鄰的是寢室每當沖過飯卡之后就會有人去寢室放自己的被子，最后才去教學樓。

　　我們的老師都非常的和藹可親，學生們也非常的聽話，有事情的話不管是不是大事都會找老師前來解決都不會自己靠打架來解決問題。

　　我們有一個大操場和籃球場還有一個乒乓球臺，沒事的話我就會在乒乓球臺玩，大課間時我們就會在大操場上跳課間操還有踢毽子我們的操場有400米非常的長。

　　叮鈴鈴；上課了，我們急促的跑到了班級做好了上課的準備，我們上課有一個習慣就是趴在桌子上面靜息了如果老師說:上課；就會有人說∶起立雖然我們學校并不豪華，但是這個學校給給予了我們許多知識，教室里的.教室里有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。

　　學校還為我們開展了各個社團：有足球社團、乒乓球社團、武術社團、舞蹈社團、跳繩社團、籃球社團、音樂社團、藝術社團，等還有很多社團活動。

　　校園練就了我們健康體魄，在這里有我們喜愛的操場，操場是個圓圓的空地，我們經常在這里揮灑汗水。學校給我們設置了合理的課程，又有業余的俱樂部活動，最喜歡的籃球、獨輪車，讓我們在校園里流連忘返。課程的設置讓我們勞逸結合，又有玩，又有學，學起來不枯燥，玩得起又很愉快。校園開啟了我們智慧之窗，這里有取之不盡的“財富”，我們既學到了知識，又學到了做人的道理。在這里有我們最敬愛的老師，她們是學生們的“天使”她們像我們的第三個家長，她們隨時關注我們的安全，關注我們的身心健康，關注我們同學之間的友誼，教會我們如何學會包容，如何運用我們的知識。在語文課中我們了解中華民族源遠流長的文化以及文字的魅力，在數學課中我們掌握來了計算的技巧，老師還經常會說：“生活中處處都有數學喲！”還有英語、美術、音樂等等，我們快樂地在知識的海洋里遨游，還有更多的知識等著我們去探尋它。

　　這就是我們的智慧校園，它給了我們無盡的學問我愛它！

我的美麗校園作文4

　　我有一個溫馨的家，這個家給予我生命，哺育我成長，我愛我家。但是，我更愛我的另一個家：一個無私贈予我智慧的搖籃，一座充滿生機的美麗校園——臨朐縣第一實驗小學。

　　高大的校舍坐東朝西，集教學辦公于一體。俯瞰整個校舍，她像一個大大的“E”字母，老師說是education（教育）這一英文單詞的首字母。校舍四周，綠樹環繞，環境優美。磚紅色的墻體，配上大大的玻璃窗，熠熠生輝。

　　清晨，同學們迎著朝陽，陸續走進校園，寬敞的大門像母親敞開胸懷，迎接著兩千多兒女的到來。隨之，朗朗的晨讀聲響徹整個校園。

　　叮鈴鈴，上課了。現代設施齊全的教室里，在老師的引領下，我們在知識的海洋中遨游，從加減乘除到詩詞曲賦，從天文地理到ABCD，從哆來咪發到赤橙藍紫……日積月累，沉淀知識。

　　下課了，我們像快樂的小鳥奔向操場。紅綠相間的塑膠操場柔軟舒適，這是一個既莊嚴又放松的地方。說她莊嚴是因為每周一早上，我們全校師生在這里舉行升旗儀式，在嘹亮的國歌聲中，我們仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。同時，她又是我們的'樂園，我們可以在這里盡情游戲，忘記一切苦悶與煩惱。

　　傍晚，夕陽的余暉斜照在操場東面的文化墻上，整個墻體圖文并茂、典雅恢弘，是五千年華夏文明的精粹，閃耀著新時代的智慧光芒，其精神縱貫古今中外，其內涵橫覽德智體美。撫摸著這幅意蘊厚重的畫卷，“百里負米”“程門立雪” “聞雞起舞”的故事浮現眼前，周恩來“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘回答回蕩在耳畔；四大發明、詩詞曲賦、筆墨紙硯、琴棋書畫無不綻放著華夏文明的智慧火花，讓我們的民族自豪感油然而生。

　　美麗的校園，魅力的校園，你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚帆起航的港灣！

　　我深深地愛著你——我的校園我的家！

我的美麗校園作文5

　　校園生活真美好，課下有美景欣賞，課上有老師陪伴，如果我們學生們像花朵，那老師就是辛勤的園丁，他們給花兒澆水，施肥，等我們這些小花朵的綻放。

　　我最喜歡的就是校園的四季，每個季節都會呈現出不同的美麗，讓我看也看不夠：

　　看，春天來了，校園里一片生機勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，黃楊也長出嫩黃的小葉子，黃黃的，嫩嫩的，讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長出了新葉子，不過是翠綠的，太陽照在上面，有些耀眼，我想這應該就是老師說的新生命的'樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來了，好像也在欣賞春天校園的美景。

　　夏天，杏子成熟了，杏兒穿上黃色的禮裙，躲在綠色的枝葉間，像一群害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢，饞的我們口水直流！不知道我們中間哪個“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被采摘下來了，想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生長著，讓我不由得對它敬佩起來。春天的雨水少，而它卻長得最旺盛！

　　秋高氣爽，天高云淡，飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場上，湊成了一片紅黃綠的世界，在陽光的映照下格外鮮艷、迷人。我喜歡我們在這里做操，體育課，做游戲，跑在上面，我們快樂的像一只只小鳥，到處有我們叫聲，我們的心情就像這天氣一樣爽。

　　冬天，我們最盼望的就是下大雪了，天地間白茫茫一片，老師領著我們出去打雪仗，堆雪人，老師已經沒有課堂上的嚴厲，像我們的大朋友一樣，我們互相投擲雪球，往身上、臉上、脖子里扔著雪球。偌大的操場上，喊叫聲，歡笑聲，飛得很遠很遠……

　　四季風景不斷地變化，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲，老師眼中的“小不點”們漸漸長高了，我知道這一切都是因為有老師的陪伴，您才是我們校園中最美的風景！

我的美麗校園作文6

　　我們武昌區珞珈山小學坐落在風景秀麗的洪山腳下。當你走進我們學校大門，臺階兩側掛滿了我們學校的榮譽獎牌：珞珈山小學榮獲武漢市少先工作“十佳”示范學校、武漢市環境建設先進單位、武漢市綠色學校、武漢市辦學水平先進學校.......很多榮譽稱號。它們金光閃閃、光芒四射，是它們見證了我們學校光輝的事跡。由此讓我更加喜歡我們的校園。一進入學校，映入你眼前的是紅光閃閃的主席臺。它不光是老師的陣地，也是同學們展示自己的舞臺。它的兩邊是兩棵高高的參天大樹和幾盆小觀賞盆景作伴。它們的旁邊有一個不大的升旗臺，中間長長的鐵桿子上總是飄動著鮮紅的國旗。在它的前方這就是我們的活動場所了：操場——跑道圍著足球場合成的。紅紅的跑道圍著綠茵的足球場真是搭配巧妙。學校大門頂上是我們的綜合樓，樓里有：陶藝室、美術室、校長辦公室.......“咦”東邊那棟樓是干什么的？這邊有我們的教室、也有老師的辦公室呢！橘紅色的欄桿，粉紅色的墻。它們象征著我們學校的活力，教室里，更有一番風味，潔白的墻壁上貼著同學們精彩的作品，漂亮的板報襯出了同學們的智慧，干凈的地面照出你的身影，在這么舒適的環境你沒有感覺到很溫暖嗎？但我很喜歡我的教室。我更喜歡課間的校園，每天課外活動時，操場里便是出現一片沸騰的景象。學校的田徑隊的學生正在為校奧會做拼搏、還有兩隊人踢足球、也有的打籃球......最熱鬧的是教學樓旁邊的乒兵球臺，同學們在哪兒瘋狂的.抽打著，他們就像一個個運動員在賽場上不放過一個對手。但他們又是一個個團結的大家園。這就是我們校園的美！在這美麗的校園里，我們開開心心的學習！快快樂樂的健身!在這美麗的校園里，到處留下了同學們的歡聲笑語和成長足跡我愛我們的校園！更愛我們校園的一切的一切.......！

我的美麗校園作文7

　　我們的學校坐落在萬科西半島上，它像一顆明珠，鑲嵌在金銀湖畔。

　　一進校門映入你眼簾的是文化長廊，一幅幅圖片展示了我校師生共同奮斗的風采，我最喜歡的是足球場，它象一塊巨大的綠寶石，鑲嵌在紅色的橡膠跑道上。

　　春天來了!校園內各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的`向上長。“轟隆隆”，一場春雨突然下了起來，讓小花小草怕極了。瀟瀟春雨如同千絲萬縷的銀線落下來，在空中交織成一張無邊無際的雨簾子。雨停了，這時，下課鈴也響了起來。老師還沒來得及說下課，有些同學就已經跑出教室玩了。有得玩老鷹捉小雞，有得玩捉迷藏，有得玩警察捉小偷，還有得玩老鼠偷油……

　　夏天來了!我們踏著清晨晶亮的露珠來到校園，校園如此美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏六色的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄揚著令人陶醉的清香。柳樹舒展開綠綠的柳條，在微微的風中輕柔地浮動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的石榴樹也開出鮮艷的花朵，這是綠的世界，花的海洋，紅花綠柳，蝶飛蜂忙，真是美極了!

　　秋天來了!樹上的葉子一片片掉下來。秋風颯颯，滿學校飄飛著火紅的蝴蝶，瞧，那楓樹葉紅得如火，紅得鮮亮，在秋風吹拂下一個勁地笑，在孩子們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句：“霜葉紅于二月花。”

　　當秋天的風卷走最后一片黃葉時，冬天邁著匆匆的腳步來了。冬天來了，學校就變成了銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又像仙女在翩翩起舞。操場變成了滑冰場。同學們盡情地在操場上玩耍，給冬天的校園帶來了勃勃生機……

　　這就是我們美麗迷人的校園。

我的美麗校園作文8

　　我的學校是攀枝花市實驗學校，這里可美了，就好似“仙境”一樣。別急，別急，我這就帶你去看看。

　　一進校門，首先映入眼簾的是那一排排長勢旺盛的迎春花，散發著清幽花香。早晨，同學們伴隨著這花香，有說有笑地走進校園，開始了他們一天的日程。

　　走進校園，學校小花園便出現在我們眼前，其中最醒目的就是花園中間花形的大花臺，花臺中央矗立著一座紅色的雕塑，叫做“翔”！它的意思是鼓勵同學們學習進步，天天向上。圍在雕塑邊是被剪成球形的石榴樹，春天，石榴樹開出了火紅的石榴花，把雕塑襯托得更美麗了。

　　小花園的后方種著一排四季長青的松樹，它們就像一個個忠實的衛兵守衛著我們的第一教學樓。聽，那些一、二年小朋友們的朗朗讀書聲不時地從松樹厚厚的葉子后面傳出來呢！

　　第一教學樓的對面是我們的文化長廊，長廊上展示的有同學們豐富多彩的校園活動照片，記錄著我們成長的點點滴滴。有同學們在學校舉辦的校園藝術節上的風采，有自己動手繪制的手抄報，有自己制作的木板印刷畫幅，還有大家專心學習的照片……可以說，這條長廊就是我們學校生活刻骨銘心的記憶。

　　文化長廊的北方是我們的“六藝館”，那里是供同學們上實驗、美術、微機、音樂、舞蹈課的地方。六藝館的西面便是我們的操場和第二、三教學樓了。教學樓的下方有兩尊雕像，一尊叫學海求真，另一尊叫萬事師表，它們是鼓勵同學們要虛心學習，學無止境。第二、第三教學樓的北面是學校的初中部，那里是初中的`大哥哥大姐姐們學習的地方。

　　我愛我的校園，那里是我成長的樂園，在這里，有我最貼心的朋友，有我最敬愛的老師；在這里，每天都新鮮的感覺，學習知識，認識朋友；在這里，我度過了快樂、豐富的每一天，我愛我的校園。

我的美麗校園作文9

　　美麗的校園生活是我第二個快樂成長的家。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些有個性的精靈，才使校園生機勃勃。

　　校園生活是催人奮進的，我是這學期剛轉到曙光小學。到老師跟前報到的時候，老師問我擅長哪科目，我說我酷愛英語，沒想到就一句漫不經心的話，老師竟然讓我當上了英語課代表，我當時的心情激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為我是剛來到這個新班級，老師竟然如此信任我。緊張的是，我萬一做不好怎么辦，萬一帶領不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領讀的時候，我記得當時我的聲音都是顫抖的，然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。老師相信你！”聽到這些話以后，我想了很久，于是決定：“有什么不敢的，大家都是同學。”既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領大家一起學英語。在我的帶領下，我們班的早讀受到學校表揚，老師說這都是我的功勞，希望我繼續加油。

　　校園生活又是有聲有色的，學校開設的第二課堂是同學們最喜歡的地方了。有乒乓球、籃球、足球、笛子……，這么多的活動我最喜歡二胡課了，聽著荊老師的二胡伴奏我仿佛沉浸在美麗的.音樂殿堂里。美麗的樂曲，快樂的音符給我帶來了快樂，不但使我忘記了所有的煩惱，還讓我結識了許許多多有共同愛好的朋友。

　　校園生活是活力四射的，熟悉的鈴聲響起，下課了，同學們有秩序地來到操場上。我和朋友們一起打籃球、踢足球，觀察草坪里的小昆蟲，玩著多樣的游戲，大家有說有笑，給先前寧靜的操場帶來了勃勃生機。

　　校園生活是美好的，是歡快的，是多彩的。豐富多彩的校園生活撫慰我們快樂健康的成長，讓我們感受到了又一個家庭的快樂！

我的美麗校園作文10

　　校園，是學習的樂園，是知識的殿堂，是希望的前方。

　　我們的校園四季美如畫。它像一個美麗多姿的姑娘，我們這些調皮的孩子常常被它的美麗迷惑。

　　春天，百花齊放，百鳥爭鳴，小草抽出新芽，連小樹也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風一吹，搖搖擺擺，好像在對人們說：“我有新衣服啦！”為了迎接陽光的問候，各種各樣的鮮花都換上了新的衣服。草坪上仿佛灑上了綠色的墨汁，到處都是綠色，夾雜著幾朵鮮花，藍天白云中伴隨著高飛的鳥兒，好像一幅美麗的油畫。

　　夏天，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡直就是一個大蒸籠，可同學們有辦法，在枝繁葉茂的大樹底下乘涼，刺眼的陽光照到大樹下，只剩下點點余光，為同學們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽光和那肆虐的蚊子，同學們在樹下快樂的玩耍，陰涼處下，有的同學在靜靜地看書，有的同學在快樂的做游戲，還有的同學在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂地在大樹那高大的影子下度過了一個沒有刺眼陽光和酷暑難耐的夏天。

　　秋天，落葉像一位專業的舞蹈家，穿著黃袍，在風中翩翩起舞，美麗極了。那些小精靈——小蟲兒，在葉子上爬來爬去，唱著小聲地歌，那些落下的樹葉，平躺在地上，鋪成了一條金色的大道。碧空中，大雁成群結隊地飛向南方，一會兒飛成了“人”字形，一會兒又飛成了“一”字形。它們好像在說：“勤勞的人們創造了世界，我們感謝你們！”秋風吹去了夏日的炎熱，把明亮和清爽灑給大地，秋風習習，吹開了一朵朵艷麗的菊花，清涼的.芳香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

　　冬爺爺也不客氣，他嘴角掛著一絲冷笑，踏著沉重的腳步來到我們的校園。頓時，寒氣逼人，不知是什么時候，同學們都換上了厚重的棉衣，冬爺爺還是覺得不過癮，還讓我們在寒冷中，見到了我們最最盼望的雪花，鵝毛般的大雪，有時一下就是一天，校園的樹啊，房子啊，操場啊，全都變成了白茫茫的銀色世界，我們就在校園的操場上堆雪人、打雪仗，給冬爺爺帶來了一片片歡聲笑語，冬爺爺笑了，我們的校園也笑了。

　　如果你問我，一年四季哪里最美麗，我會毫不猶豫地告訴你：“當然是我們的校園最美麗！”

　　我愛美麗的校園！

我的美麗校園作文11

　　我的學校位于蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園小學。我認為我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引著我，感染著我。

　　穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的墻上整齊的排列著很多獎牌，在這每一塊的獎牌后面都凝結著歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉著，好像在向我們訴說著古老的水車文化。墻壁上赫然寫著八個大字“黃河品質 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。

　　再往前走幾步，就來到了操場上。在這里，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得干干凈凈的，這里可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的墻面上有我們的文化藝術長廊，展示著同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。

　　操場的南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓里。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預示著我們每個人都是一滴小水滴，逐漸匯集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示著我們是一個團結、奮進、快樂的'班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家里拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢游在書的海洋里，享受著書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請我校走一回！”

　　操場的東面是逸夫綜合樓，那里有計算機教室、書法室、體操室等，這里可是我們快樂的“第二課堂”。在這里我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課余生活。

　　這就是我美麗的校園----水車園小學。我喜歡她，更愛它蘊含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承著黃河文明的老師們！

我的美麗校園作文12

　　清晨一縷縷陽光照射在我的校園上，那時我們就該上學了。

　　校園門口豎立著一個大碑，上面寫著金閃閃的六個大字—長江東路小學。走進校園首先映入眼簾的是藝術樓，藝術樓一共有兩層，上面是科技館下面是大會堂，那大會堂可大了！有兩三個游泳館那么大！現在同學們正在大會堂里學習知識呢。

　　藝術樓旁邊是體育館，體育館里現在同學們正在上體育課，他們聽的可認真了，仿佛身臨其境一樣，老師一說散隊，同學們就立馬奔向操場，就像剛分開的羊一樣，無拘無束。操場上，有的同學踢足球、有的同學打籃球、有的同學跳繩、連跳皮筋的都有。他們玩得可開心了！就連上課也打擾不了他們愉快地玩耍呢。

　　“叮鈴鈴”、"叮鈴鈴”，上課了。同學們都走向教室，你開始新的旅行。上課啦，我聽見樓上朗朗的讀書聲，也有愉快的笑聲，也有的`同學在做卷子，沒有一個同學在課上睡覺。同學們的學習都可好啦，每天都抱著一百分的卷子回到家里。

　　教學樓旁邊是小花園，花園里的花都盛開了，五顏六色的，美麗極了！里面還有好多好多的樹，他們都綠油油的，連在一起就像一個蓬松的大傘。夏天有很多同學都坐在下面乘涼。花園里面還有一個大石板，旁邊圍著四個板凳，有很多同學都坐在上面寫作業呢。花園里面還有很多的警示牌，警告同學們不要破壞花草樹木。還有一些知識牌，讓同學們邊欣賞美景邊學習，這是學校的一個特點之一，是不是很不錯啊！

　　花園旁有一個高大挺秀的五星紅旗，那鮮艷的顏色猶如血一樣鮮紅。風一吹，就像紅波浪一樣隨風飄揚。每周一同學們都會到五星紅旗前，敬禮，唱國歌。而且都帶著鮮艷的紅領巾，可整齊了。

　　連我們的我們學校的廁所都很干凈，漂亮。

　　我們的教學樓很美麗，是一個圓形的。那鮮艷的顏色很耐看，百看不厭。如果能永遠住在這個學校，我也愿意。教學樓里也有很多很多的花草，每當你眼睛看累的時候就能看一看花草。讓你的眼睛起到保護作用。

　　這就是我的學校，一個美麗的學校，你們想來這個學校嗎？我期待你的到來！

我的美麗校園作文13

　　我的校園一年四季都那么美麗。

　　陽春三月，春姑娘輕輕地坐在柔軟的白云上，天空中飄浮著春的氣息。草地上，木棉花開了，它害羞地張開紅彤彤的笑臉，小心翼翼地“坐”在樹枝上，欣賞著那鳥語花香的校園；在木棉花旁邊的是一棵柳樹。碧綠的柳葉齊刷刷地嵌在柳枝上，它們就像一個個好奇的“小朋友”，探著腦袋驚訝地打量著這個多姿多彩的校園。柳枝垂著頭，隨風搖曳，在天空中勾畫了一條條美麗的孤線。勤勞的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓忙得不亦樂乎，一會兒到木棉花家“做客”，一會兒又到柳樹家“玩耍”……

　　盛夏酷暑，陽光就像一個“毒辣”的“巫婆”，火辣辣地照著校園。操場上，嬌媚的美人蕉“伸”出翠綠的大葉子，大葉子就像一把半張半合的雨傘，軀干的頂端長出了紅的黃的、喇叭一樣的花兒。如果遇上雨過天晴的天氣，嗬！你看，美人蕉真是別有風致！大葉子沾滿了晶瑩透明的露珠，在陽光下閃爍著鉆石一般的光；不光只有美人蕉，榕樹也一樣。它挺著軀干，抖著細葉，一點也不懼怕陽光的暴曬，就像在叫：“哼！太陽！我不怕你！盡管曬吧！”

　　秋風瑟瑟，就像擁有了一支金黃的畫筆。它拿著畫筆，把校園點綴得金一般的黃。金黃的樹葉散落在地上，就像一片片數不完的“黃金”。一陣秋風吹來，空氣頓時就像有了一股巨大的浮力，托起一片片樹葉。樹葉在半空中任意飛翔，就像一架架形狀奇特的.“小型飛機”。枯木沒有了樹葉的陪伴，并不感到悲傷、孤獨，低頭輕輕地默誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”說完，抖了抖干枯枯的枝條，長滿皺紋的臉上露出一絲欣慰的微笑。

　　冬日，凜冽的寒風咆哮著，毫不留情地在校園里“搗鬼”。一些花草樹木都害怕地彎下了腰，縮成了一團。寒風獰笑著說：“膽小鬼！膽小鬼！真是一群‘縮頭烏龜’！哈哈哈哈……”而此時，“植物園”里的竹枝卻對寒風不屑一顧，傲然挺立著身體。它大聲地回應著寒風：“我們不是膽小鬼！我們不是膽小鬼！你才是‘縮頭烏龜’呢！哼！”寒風似乎惱怒成羞了，它更加用力地吹著。可竹枝仍然挺直著身體，一點也沒有被寒風壓彎，就像一位寧死不屈的戰士。

　　我的校園真美麗！我愛我的校園！

我的美麗校園作文14

　　我的美麗校園，就我的第二個家。里面有我最熟悉的人、最熟悉的景色和一些美好的回憶。在“家”里，有不辭辛苦教導我們的老師、有朝夕相處的同學、還有一起陪伴我們的一草一木……就是它我經歷了豐富多彩的校園時光——齊禮閆小學。

　　春天，整個校園都在春天鼓舞下變的充滿活力。在春風地撫摸下，光禿禿的樹木又重新長出了嫩綠的`幼芽，像極了剛出生的小嬰兒，帶著對世界的好奇，成長的希望，在春風中快樂的成長。花壇里，一棵棵小草興致勃勃地從土地里鉆出來，露出嫩綠的腦袋，仔細地觀看著周圍的一切。在小草的周圍，開滿了五顏六色的鮮花。有藍的、有紅的、有黃的、還有紫的。一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵大，好像在比誰更好看。

　　夏天，校園里的樹木長滿了密密麻麻的樹葉。春天時的細小樹枝，現在已經變成了粗壯的枝干。每一棵樹都盡情地舒展著嫩綠的枝葉，一片片的樹葉遮擋住火球般的太陽，讓我們在樹下乘涼，玩耍。整個校園都充滿了同學們的歡笑聲。抬頭看向天空，深藍天空上懸掛著一個巨大的太陽，就連云朵也好像害怕太陽的強烈溫度，趕緊躲得無影無蹤了。

　　秋天，校園里的銀杏樹披上了一件金黃色的大衣。風一刮，滿樹的葉子隨風飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，飄落到操場上。整個操場像被黃顏色的畫筆刷了一遍，顯得非常漂亮。引人注目的還有就是松樹了，瞧它那永不改變的綠色的大衣，就像士兵一樣挺拔，堅韌的屹立在操場上，格外顯眼。

　　冬天，走進校園，映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。校園里的一切都是白色的，白色的樓房，白色的操場和被白雪包裹的樹木。課間我們可以盡情肆意的在操場上奔跑，腳踩著雪地發出的聲音，格嘰格嘰的譜成了一曲歡快而又動聽的樂章，享受著冬天的校園帶給我們快樂而又美好的氣氛。

　　我的美麗校園，是一個猶如仙境般美好的校園，也是我們共同成長的“家”。

我的美麗校園作文15

尊敬的各位老師、評委：

　　大家好！我是二道甸子小學五年一班的學生曹藝璇。今天我演講的題目是《美麗的校園》。

　　每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——二道甸子中心校。

　　無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總是喜歡到校園的各處走一走，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛開的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的浪漫與溫情。

　　我愛校園的花花草草，但我最愛的是洋溢在校園里的那種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗！每當充滿激情的我走進校園時，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書！”這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久知，竟成了這個家最精典的語言文字。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜里的啟明星，指引著我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。一份耕耘、一份收獲。是我們的奮筆疾書、挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這都是源于老師們的循循善誘和言傳身教。

　　我深深地記得，去年的秋天，我們的班主任高老師，由于長時間的為我們操勞，她暈倒在了講臺上。看到老師被抬出教室的那一刻，我們流淚了、我們醒悟了……古人云：“青春不加耕，何以自結束。”“學習，學習，再學習！”就是我們的使命，只有抓緊時間，努力學習，才能報答我們敬愛的高老師，才能不辜負父母對我們的期望，才能在未來的生活中找到幸福和快樂，實現人生的'價值。從那以后我們班比、學、趕、幫的學習風氣更濃了，團結、和諧、向上，就成為學校一道道最靚麗的風景線！我們從一個個孩童，漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，這便是校園生活給我的最大財富。

　　校園里發生的故事太多太多了，每個故事都是一首感人肺腑的詩，每個故事都是一個快樂跳動的音符。美麗的校園，是您給了我希望，是您給了我快樂，您是我們成長的搖籃，您是我們起飛的航母！我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！”

　　美麗的校園，我的天堂！我愛您！

　　曹藝璇

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