我游玩過秀麗的江南古鎮，玩賞過家鄉的龍湖公園……，我最喜歡我們的校園—蚌埠第三實驗小學。

　　走進校園大門，首先映入眼簾的就是五層的“未來教育館”，紅黃相間的瓷磚，圓形、方形的窗戶，眼前一片壯觀。門的上方正中間有一個“電子屏幕”，這個屏幕用來展示獲獎同學的名單，以及鼓勵我們學習的名人名言。教育館的旁邊種著一排整齊的芭蕉樹，樹上的葉子像是小朋友的手掌，一陣風吹過不停的在枝頭搖動，仿佛在跟每一個路過的的同學打招呼。再向左邊看，是一個用紅色大理石砌成的“升旗臺”，不銹鋼的旗桿上一面鮮艷的五星紅旗在迎風招展，每每走過這里，我總會下意思地摸摸紅領巾，告訴自己“我是一名光榮的少先隊員”。繞過“升旗臺”就來到“風車亭”了，為什么叫“風車亭”呢？因為它的頂部酷似風車，同學們都喜歡它，每到課間總有很多人來到里面聊天、做游戲、或是趴在桌上看書、畫畫。

　　穿過教學樓的走廊，就來到了寬闊的后操場，操場上鋪著火紅火紅的塑膠跑道，下課時，寬闊的操場給同學們帶來了無窮的樂趣，同學們在操場上追逐嬉戲、踢足球、踢毽子……

　　走出后操場，抬眼望去，學校新建的表演大廳展現在我眼前，走進去，大廳的正前方有一個寬闊的演出臺，面對演出臺的是一排排紫色絲絨的座椅，四周窗戶上掛著紅色的窗簾，在明亮的射燈照射下，聚集800或1000人開晚會，一定不覺得擁擠。

　　出了表演大廳向北看，就是我們學習的教學樓了，展現在你眼前的是青綠色的柱子，粉白的墻壁上貼著同學們的手工作品。每當上課鈴響過，樓里面就傳來朗朗的的讀書聲，間或偶爾夾雜一兩聲小鳥的叫聲。

　　我愛我們的學校，它仿佛是我可愛的“家”，讓我吮吸著知識的營養，伴我快樂的成長。

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