在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的青春飛揚作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春飛揚作文1

　　多么大的一棵樹，綠色的祝福依然縈繞在我們班的歌聲中。

　　這是我們學校的專屬活動。五月歌節在五月中旬舉行。此時，每一節課都用自己洪亮的聲音唱響了整個校園，伴隨著鳥語花香的和諧，所有這些都融入了溫暖的春風。

　　我們班唱的歌是：好大一棵樹。為了整體效果，我們還加入了編舞。老師讓我為他們編排舞蹈。每天放學或者課間，我都在努力思考做什么樣的動作，動作是否連貫，是否優美等等。還特意將動作編排得非常輕柔，以配合歌詞。

　　因為時間不夠，所以每天放學我都會養六個練舞的，而且總是很晚才回家。為此，我們中的一些人幾乎每天都在進行魔鬼式的訓練。動作不修邊幅，也不好看，就一直修改，直到滿意為止。我們跳舞開始的時候都是趴在地上，能讓姑娘們叫苦連天，別說地面臟，就看五月里有時候火辣辣的陽光，把水泥地烤得紅如鐵板燒，好像敲了個雞蛋在上面，很快就能吃到荷包蛋了。但是這個動作在后面的動作中起到了銜接的作用，所以在我的堅持下，我最后沒有改變這個動作。

　　所以在這樣的練習下，我們可以從不熟悉的動作中脫口而出下一個動作，也可以流暢地做出一整套舞蹈。看著一天一天的巨大進步，我覺得我們的努力是值得的。

　　與此同時，在音樂老師侯和班主任顧的帶領下，我們班的喉嚨開始打開，歌聲越來越響，歌詞也越來越熟悉。今天放學后我們說話的時候，和其他班級一樣，響亮自信溫柔的歌聲回蕩在校園里。

　　時光荏苒，五月宋節的日子到了。那一天，天特別熱，太陽不知疲倦地照耀著。我們穿上當時約定的制服禮服，固定好發型，并排在舞臺上看著外面的班級，在后面形成了一條優美的曲線。我們心里想：我們班是下一個，不要緊張，認真思考，深呼吸。當臺下響起掌聲時，我的心情不自禁地繃緊了。終于輪到我們班上臺表演了！

　　說我們不緊張是假的。我們時刻保持警惕，害怕有些人忘記了自己的行為，做出了錯誤的行為。但是上帝保佑，每個人都記得很清楚自己的行為，沒有我們擔心的`場景。就這樣，我們隨著音樂和歌聲跳舞。像七只高脖子的天鵝，我們做了不少于三十遍的動作。裙子的裙擺與我們共舞，劃出美麗的弧度，藍絲隨風升起，于是我們的臉若隱若現。

　　最后他們以升調結束了整首歌，我們以低腰結束了整個舞蹈。

　　走下臺階，看到大家的汗水，心里大為感動。我默默回憶，當時魔鬼訓練的時候，人有時候玩的不合適，有時候練完酸了就不能休息。他們的眼里含著淚水的苦澀，所有的酸甜苦辣都留給了自己。昏暗的燈光下，溫暖的被窩里，一個人慢慢品著。

　　最值得享受的不是結果，而是過程。

青春飛揚作文2

　　青春是永不停息的奔跑。

　　——題記

　　沒有什么特別的原因。

　　并不是因為她有些什么令人敬仰的才藝，也不是因為她是個多么出色的人，于我也沒有什么特別的淵源，就那么一瞬間的感覺，她就闖入了我的腦海……也許，只是因為青春吧。

　　初遇她是在那年的春天。學校承辦了縣里的中學生運動會，我們幾個年齡相仿、個頭差不多的女孩子被選做了運動會的所謂的“禮儀小姐”——實質意義就是舉著寫著各個參賽隊名字的牌子，帶領著隊員繞著賽場走一圈。僅此而已。

　　那時她是我所帶領的參賽隊的后面一個隊的隊員，大家一起等待出場的時候，便忍不住聊起了天。言語之間，她的詼諧風趣使我情不自禁的打量起了她：一頭短發，一副眼鏡，一身紅色的十分帥氣的運動服，并且時不時地做幾個熱身動作，每個動作都很帥——形容她只能用帥，在她身上，女性的特點真的找不出十分明顯的，倒是多了幾分恰到好處的帥氣（后來才發現她竟有些像超級女聲中我很喜歡的李宇春）。她的嗓音也很中性，低沉卻很搞笑，好像Elva的女中音。

　　正聊著，她們的一個隊友說：“xx隊既然沒有來，那為什么沒有另外一個隊來代替他們呢？”她推推鼻梁上的眼鏡，叉著腰，一副老大姐的模樣解釋起來：“一個隊沒來就一定要另一個隊來頂替嗎？那你的意思是說，你老爸沒有回家吃飯，就一定要把你爺爺叫回家替你老爸吃飯嗎？什么世道？！”“哈哈哈……”大家一陣捧腹。

　　真的，看著她，真的可以知道什么是青春。這就是中學生，風華正茂、青春飛揚的中學生。

　　第一次就這樣過去了，除了她很青春，我對她一無所知。她又成了我生命的中一個過客。

　　后來又見了兩次面，一次是在放學時候的`街上，走過街角的拐彎處時，正趕上初三的學生放學。無意地一瞟，正看見她背個好大的書包，騎著單車和一群同學一起回家。說說笑笑的，依然是那么青春。雖然免不了透出滿臉的疲憊，但快樂依然是存在且充實的。對啊，中學生，就是應該這樣，繁雜的功課、沉重的學業固然會將我們壓得喘不過氣，但我們無所畏懼，快樂永遠是屬于我們的——我們很青春，我們正年輕！

　　另外一次是中考之后，放了暑假。和朋友去逛夜市時，她也正和一個朋友說笑著閑逛。依然沒有變，還是那么帥：穿著我很喜歡的一種畫著卡通圖案的白色的超大的T—恤，肥大的水桶褲是街上男生很流行的那種，還有依然不變的眼鏡。唯一不同的是，疲憊沒有了，取而代之的是快樂，很多很多的快樂。是啊，中考的結束，是一段疲憊不堪的回憶的結束，3年了，誰能不快樂呢？她在大街上放肆的笑、盡情地跑，帶起了一陣陣快樂的風，撒落了一地的青春……

　　至今我們依然是素不相識的陌生人。也許會很傻，對一個素不相識的人要關注這些，真的有點沒必要，也沒意義。但我就是這樣做了，沒辦法——沒有人會抗拒青春的魔力。“青春是永不停息的奔跑”這是老師說的。對，我正青春，我正年輕！張開青春的喉嚨大聲呼喊，給天空涂上最美的顏色展示青春——青春萬歲！

青春飛揚作文3

　　硝煙彌漫的戰場上，一個個倒下的身軀壘砌成了堅固的工事，為浴血的兄弟擋住敵人的槍子。那不朽的身軀，在厲聲的控訴著，怒號著。在告訴侵略者，什么是中國魂……

　　也許時間可以抹去曾經的一切，但依然刻在心口的疤，是每一個中國人都應該用生命來銘記的。那段血腥的歷史，叫做恥辱！諾大的中國就這樣被人瓜分，割據，這很值得我們深思。但也就是在那時，一個國家，一個民族，在生死存亡之際，所迸發出的熱血，那一種對國家的誓死捍衛的精神，足以作為我們今天最好的教材。但逢生在戰亂的年代，我深信，就算拼上我們那年幼的身軀，流干身上的最后一滴血，我們也會舉起機槍，沖著敵人的方向，射出槍膛內最后一顆子彈。之所以無畏，只因為我們是——中國人！體內流動的血液，在激蕩著每一個中國人的心。在歷經了生死存亡的挑戰后，青春的記憶中，就僅存下“保家衛國”，這四個字了！

　　在那個兵荒馬亂的年代，硝煙充斥著整個平原。中國諾大的領土上，出現了“白骨露於野，千里無雞鳴”的荒涼景象。有的人在惶惶中死去，有的人在不安中投敵，但，有的人，在不屈中站立，挺起胸膛，敢于直視慘淡的一切，用雙手擎起了欲塌的藍天。在戰場上揮灑著青春。不怕倒下，不怕犧牲，始終執拗著不肯低頭，用昂揚的`生命將國之精神發揮的淋漓盡致。

　　還記得在電視上看過一個場景：尸橫遍野的戰場上，硝煙還在肆虐著。整個充斥著死亡氣息的戰場上，唯剩下一名日本軍官。他的雙眸被怒氣沾滿。是啊，他的一個特種部隊，活生生的被八路軍的一支，在他眼里不過是一群烏合之眾而已，竟然與他僵持了三天三夜，最后，兩敗俱傷。雙方都全軍覆沒，就只剩下他一人了。瞬間，他注意到在他的正前方，還有一名中國士兵，他急速地端起機槍，對準了他。但，對方連動都沒動，只是筆挺的站著，手中還緊緊地握著掛有中國國旗的桿子。“嘭嘭嘭”，三聲驚天的槍聲響徹了整個平原。但士兵還是沒動。剎那間，日本軍官恍悟，士兵已在戰爭中被流彈打死了。他怔了一下，緩步走進到士兵的跟前。錯愕地看著士兵那稚嫩的面龐和他手中緊握的那面旗幟。忽然，他做出了一個令人不敢相信的行為。他站好了軍姿，向那名士兵敬了一個禮。用生硬的中文說道：“只以為，我們都是軍人。”

　　夕陽的余暉下，投射出少年不朽的身姿……

　　在溫暖的陽光下，我們或許都不明白該怎樣去理解那種愛國主義精神。但在歷經了戰火的洗禮后，我們也會挺直身軀，高呼：“中國，萬歲！”

　　心弦扣動后，用心去撫摸那片戰火蔓延后，那片驕傲的大地。

　　我們中國人，從不認輸，絕不低頭！

青春飛揚作文4

　　是誰？在我犯錯誤時給予我諄諄教誨？是誰？在我迷茫時為我指明方向？是誰？常常把我從犯錯的深淵中拯救出來？是誰？是我的青春擺渡人。

　　進入了初中，每當清晨的晨曦升起時，那最迷人的背影就是那擺渡人，每當夕陽灑下最后一絲余暉，那挺立的身軀就是我那青春的擺渡人。

　　這學期國慶節后的那周，我十分的浮躁輕狂。在星期三的晚自習中，我無意間在地上撿到了一元錢，我當時靈機一動，就把錢給了班上一位較愛貪小便宜的同學，想等他出丑。不曾想到，這一幕被在門后的班主任看見了。當時我還在得意地偷笑時，我就被班主任輕輕地叫到了門外面，在門外我被迫地接受了一頓劈頭蓋臉的教育，但我心里不服，就和她狡辯。后來，她忍無可忍了，給我媽媽打了電話，讓我回家反省…

　　在和媽媽走回去的路上，我心想：就這么一件小事情，犯得著嗎？邊想邊聽著媽媽的責問，我不由得握緊了拳頭，咬緊了牙，委屈的眼淚如斷線一般的珠子滾落了下來。

　　回到家，我仍是很氣憤，憤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。這時媽媽跑上來就給了我一巴掌，剛要教育我，班主任的電話來了，她先問我情緒是否平靜了，我當時還在激動當中，竟然破天荒地地罵了一句，這時的她反而平靜地給我講起了道理，讓我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我學著去寬容別人，多看別人的長處，并站在我的立場上開導我。聽著她那悅耳的聲音，我的心情逐漸歸于平靜。這個晚上，我久久不能入睡，耳邊回響起她的教誨，我逐漸明白了她的良苦用心，是她，不但原諒我的錯誤還讓我對自己的錯誤有了正確的認識，讓我樹立了正確的人生觀和價值觀。如今想起來，她不愧是我的.精神擺渡人。

　　我的擺渡人不但是我精神上的擺渡人，更是我生活上的擺渡人，她在校園生活中無微不至的呵護著我們每一個人。

　　記得有一次，我在上體育課時摔倒在地，她正要去開會剛好路過，看見我正艱難地從地上爬起來，立刻飛快地向我跑過來，她穿著高跟鞋，鞋子接觸到地面發出清脆急切的響聲，她跑到我面前扶起我，關切地問道：“摔到哪里了？有沒有受傷？是不是很疼？”確認我沒有受傷之后，囑咐我一定要注意安全…她那一句句關切的話語如冬日里的陽光，溫暖了我的心田，從前對她的不滿一掃而光。那一刻我突然明白，她也是我的生活擺渡人呢。

　　回想已過近一半的初中生活，是她給予我無微不至的關懷與幫助，不論嚴寒酷暑，我總能看到她那操勞的背影；是她讓我從曾經的年少輕狂變得文靜端雅！啊！我那青春的擺渡人，把我從平凡的起點送到向成功的終點…

青春飛揚作文5

　　時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

　　江山代有才人出，各領風騷數百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應該，自強不息，飛揚青春。

　　多少年來，我們跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春??那份屬于我們的飛揚青春。驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的.世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志;人能攀多高，不要問雙手，要問志向。

　　有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩!我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚!

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢。”張開我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈“飛翔著歌唱，歌唱著飛翔”;蛻變成高爾基筆下的海燕，沖破云霄，讓暴風雨來得更猛烈些，青春飛揚得更狂熱些吧!

青春飛揚作文6

　　每個人生來就注定會經歷青春，它是一段讓人眷戀的歲月。童年的孩子們一定非常渴望青春的到來，因為那是長大的標志；成年的大人們一定非常留戀青春的歲月，因為那里有太多太多美好的回憶。而我，一個初中生剛剛步入青春的禮堂，就感到青春的華麗與美好。（鋪排入題。）

　　青春給予了我們美麗。孩子與我們相比，他們美麗的定義被純真埋沒了，只因為他們太純真了。我們與大人相比，少了皺紋，少了銀發。青春的我們即使素面朝天也美麗，我們可以穿著時髦的衣服走在大街小巷，此時裝點世界的不只是花朵，還有正擁有青春的我們，所以搶了花朵們的“生意”，贏來了孩子、大人羨慕的眼光。因此我們要感恩青春。（這份美麗只因青春，無須其他，青春本身就是美的。）

　　青春給予了我們活力。活力四射的我們在課堂上，不斷探索、創新、學習。思維最敏銳，反應最快的，應該是我們這群充滿活力的年輕人。課堂外，我們就像火山噴發似的跑啊……跳啊……沖啊……骨頭最柔軟，經絡最通活的'，想必非我們這群年輕人莫屬。無論在課堂上或課堂外，我們這群年輕人都無時無刻不充分施展著我們的才華。可謂隨口成理，隨手成巧，隨青春、活力成人才……因此我要感恩青春。（以課堂內外的生活剪影表現青春活力。）

　　青春給予了我們坦率。青春的我們在朋友之間互相傾訴心靈，說出內心的真心話，坦率直言，毫無掩飾。正因為我們坦率的心靈使我們不像大人們那樣鉤心斗角。所以在我們年輕人的青春世界里，大人無法理解，即使他們也青春過，可社會、時代不同了，因此大人世界里的“防人之心不可無，害之心不可有”等根本就與我們坦率的青春世界格格不入。青春、坦率的我們沒有害人之心，沒有防人之心，不會鉤心斗角，只有純潔、樸素的坦率，因此我要感恩青春。（青春有純潔的美。）

　　在青春里，我們有玫瑰花的美麗；在青春里，我們有猛虎野獸的活力；在青春里，我們有白雪純潔、樸素的坦率；在青春里，我們難免會有勾人心弦的思念和毫無良心的叛逆……因此我們要感恩青春。（排比，綜括，略寫，補充。）

　　青春，多姿多彩，酸甜苦辣全都上齊了。正因為青春的多姿多彩、酸甜苦辣，所以青春在我的人生道路上是一道與眾不同的獨特風景，我熱愛這道與眾不同的風景，所以我要感恩青春。（表達自己獨特的感受。）

　　青春，人生只有一次。上帝只讓我們享受一次美好的多姿多彩，華麗的酸甜苦辣。雖然只有一次之少，但我還要感恩青春，帶我進入如此奇妙、讓我思想萌動的旅程。

　　謝啦，青春。

　　太謝謝啦，人生只有一次、與眾不同、奇妙、多姿多彩、酸甜苦辣、讓我心思萌動的青春！（反復強調擁有青春的快樂。）

青春飛揚作文7

　　時光的車輪碾碎了我所有的幻想。時光帶走的那些永遠也不會再來了，時光也將我內心深處埋藏的念頭沖洗得越來越清晰，表明一切一去不復返，只待去追逐明天。愿時光在這一秒定格，愿時光在下一秒定格。——題記

　　定格華美的轉身

　　我希望，當我轉身時，能發現幸福正在尾隨著我。回想過去的點點滴滴，留下的只是空白的扉頁。我寧愿就此走向泥濘，我寧愿就此走向荊棘，即使有太多的茫然，太多的誘惑交織著，我也不后悔。

　　不要以為其他的生命沒有感知，你對它們的尊重，你對它們的理解，你對它們的仰望，就像掠過樹梢，掠過大地的風，風去后，雖然沒留下任何痕跡，但經風撫摸過的一切，都要向著風離去的方向深切地彎腰。你可知道，那就是這些生命對你最崇高的敬禮。而這時候的你，也就完成了自我生命中最華美的一次轉身，而唯美就在這一刻定格，構成一幅無與倫比的畫卷。

　　定格飄渺的天空

　　天空是淡淡的灰藍色，寧靜而潮濕，似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容，亙古不變。而一條生命突然的`消失，讓人毫無防備，措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空，刻骨銘心。黑藍的天幕，細雨飄飛，千般思緒，無人可訴，問天，天不語。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，閉上眼，卻滿是混亂的光斑交錯閃現，像打翻一地的顏料，不知如何收起。于是，我選擇忘記，盡管自欺欺人。那片天存在著，生活便要繼續。一切終抵不過時間。

　　細細收集起曾經的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容，溫暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色潑墨般暈染開來，浸透了那張藍色宣紙。

　　仰望蒼穹，百感交集……

　　定格淵遠的歷史

　　掬一捧清水，品味歷史的漫溯；拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。

　　見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場仕途，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園隱居生活。

　　觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的態度，最終是以見放，投身汨羅。

　　識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清新的寂寥，讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞，維系著一個朝代的興衰，一曲驚大雁，她肩膀上的擔子是重大的。

　　歷史長河滾滾，定格淵遠的歷史，展望美好的未來。

　　能沖刷一切的除了眼淚就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶；能銘記一切的除了記憶就是定格，定格我們飛揚的青春，成長的歷程

青春飛揚作文8

　　青春，是我們一生中最美的時期，它或激情，或平凡，或冷淡。而擁有青春的人，肯定也擁有夢想，因為只有擁有夢想，才能讓青春飛揚。

　　我們都擁有一雙隱形的翅膀，翅膀上承載的是我們的夢想，只有夢想與青春相伴，你才能自由翱翔。我常常在想，如果青春是花：那夢想一定是縈繞在花身旁的蝴蝶；如果青春是天空，夢想會是點綴天空的月亮和星星；如果青春是雄鷹，那夢想一定是伴隨雄鷹的那雙有力的翅膀……

　　青春時，我們努力奮斗、激昂向上、努力拼搏，我們正是為了去追尋夢想。如果一個人擁有青春而沒有夢想，那么這個人的一生將黯淡無光。青春因為，只因夢想的存在而有價值，因為青春，只因夢想的存在而發光。

　　有了夢想，才有前進的動力與方向，才有了滿腔的激情與希望，才有了不輕言放棄的毅力與堅強！青春的絢麗離不開夢想，夢想的偉大離不開青春，夢想只有與青春共存，才能創造不朽神話。

　　小時候，每當老師問我們夢想是什么時，我們總是爭著回答：“畫家、音樂家、老師……”，可是我們真的有為自己的夢想付出嗎？那時候的我們夢想一天換一個，很少有人為了夢想而付出過，很多人今天的夢想是這個，明天又變成那個了。我可以告訴你那不是夢想，只不過是羨慕而已。夢想是要能為之付出的。如果你想成為畫家，那就應該努力地去學習畫畫。當然，音樂家也要經過不懈的.努力才能成為一代名家。其他的夢想也是如此。不在青春的時候努力，那夢想終究只能成為空想。

　　但是，有了夢想就一定能實現嗎？哪怕你為它付出了很多，但你的夢想仍未能實現。有時候，夢想不一定能實現。有一本書里面說：“夢想沒實現也沒關系，畢竟那只是夢想而已，重要的是你能為了這個夢想在生活中踏出每一腳穩重的步伐。”我的爺爺還跟我說過：“夢想能不能實現并不重要，重要的是你為夢想奮斗的過程，這才是最重要的。”把這兩句話合起來理解的話，那就是人生一定要有夢想，而夢想能不能實現都是次要的，重要的是我們能為夢想努力奮斗、拼搏。這個付出的過程形成了人生的不竭動力，是我們的青春多姿多彩的源泉。

　　是的，青春在成長的時間長河中只是短暫的一瞬，如果我們要使他充滿意義的話，使他閃耀著七彩光芒的話，就必須明確自己的夢想，明確后也不能等著夢想實現，而要靠我們的汗水和心血去實現。沒錯，這才是夢想的真正意義。

　　如果，要讓自己的青春是美好的；如果，想讓自己的前途是光明的；如果，要讓自己的一生不是枯燥無味的；就應該去實現夢想！讓我們為了夢想而努力，拼搏吧！用自己的夢想去讓青春飛揚！

青春飛揚作文9

　　時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為

　　只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我

　　們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，

　　確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

　　江山代有才人出，各領風騷數百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應該，自強不息，飛揚青春。

　　多少年來，我們跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除

　　了那份平淡，什么也沒有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春？？那份屬于我們的`飛揚青春。驀然回首，

　　寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即

　　使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，

　　也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。

　　有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的

　　風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢。”張開我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈“飛翔著歌唱，歌唱著飛翔”；蛻變成高爾基筆下的海燕，沖破云霄，讓暴風雨來得更猛烈些，青春飛揚得更狂熱些吧！

青春飛揚作文10

　　歲月如一條河，無聲地，從容地淌著。茶余飯后，一首好詩，對于我來說是最美好的一段時光，不管是“曲水流觴”的風雅，還是“月上枝頭”的寧靜，或者是“人約黃昏后”的浪漫，都能給我帶來一份快樂，一份平和，一種感動。

　　年幼時，我對你頗無興趣，總覺得你生硬拗口，上了中學才發現原來你是如此的美麗，有著令我心動的情懷。如今我最愛的是漢樂府詩，一首《江南》清新美麗，一首《燕趙多佳人》的溫婉情懷。而我也愛汪國真的一句“歡樂總是太短，寂寞總是太長”還有那不知是誰的“天下無不散之筵席”雖然我愛讀你，但我卻認為自己不是個認真讀你的人，就像陶淵明所說“好讀書不求甚解”我只是一個喜歡你，并把你摘抄下來的人，只是每周會不定時讀讀你看看你，并不會去理會你所表達的意思，隨年齡的增長，越發的領悟了詩中的情誼，夜深人靜，燈火闌珊，讀到最后一頁合上你還意猶未盡。如今隨著歲月長河的流淌我越發的愛上了久遠的你。

　　記得迷上你時是小學四年級，一句“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的氣魄將我震撼，你迅速俘虜了我的心。但那時，我對你只是淡淡的喜歡罷了，我也只是偶爾翻看父親買給我的唐詩宋詞，但詩中李白的豪放飄逸，杜甫的沉靜受挫，王維的清新淡遠……卻讓我深深的著迷且震撼。我喜歡在臨睡前與你交流。打開青燈，靠在床頭，隨手翻動，沉浸在你的詩情畫意中。無論是“素手珠繡，從子于鵠。既見君子，云何其憂”的歡樂，還是“編發飾折柳綴，誰使梅花浮入酒杯”的純美，都讓我對你愛不釋手，每晚享受著你給我帶來的那份輕松和愜意。

　　因為有了你讓我在以后的歲月中不再孤單，反而對你更加的情有獨鐘了，但是關于駱賓王，長大后才知道他是個詩人，和王勃，盧照鄰，楊炯并稱為“初唐四杰”。以后的日子依舊，但唯一有所改變的是，如曇花一樣的你在我的生命中用最絢麗的方式綻放，卻也用最無聲的'方式退出我那一方小小的世界，連個告別式都沒有。

　　情竇初開的年齡對情詩特別的喜愛，那些你所描述出來的情感恰恰符合我年少的心境，那些美麗奢華的你為我打開了一扇窗“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀，“南風知我意，吹夢到西洲”的懷春情，“只愿君心似我心，定不負相思意”的相思定情，“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的愁思……

　　其實一直都不明白為什么如此簡單的文字，竟可以傳達出那樣的情懷，除了對古人那種簡單純樸的詩意有深深的羨慕之外，我似乎覺得在幾千年流逝的的歲月中有什么東西在不知不覺間被我們流傳下來，并深深的印在了我們的血肉中，永不消逝。

　　這些旖旎的詩詞歌賦，給了我從未有過的人生體驗，在歲月的河流中無聲無息的淌進了我年少的心間，飛揚在我如詩青春里，雖然你只是一張紙幾個字，但我們卻可以賦予你各式各樣的寓意，我相信懂得你的人他的心靈一定不寂寞，因為他是人生旅途中最好的伴侶。如若時光不老，我愿我們永不相離。

青春飛揚作文11

　　相較于成年人而言，一個十五歲少年的記憶，應是十分清閑的吧。然而即便是在這清閑的記憶里，也充盈著明媚的憂傷，澄凈的落寞。雜亂的心緒就像黃昏天邊低飛的鳥，伴著空靈悠揚的課鐘聲，消散于天際，又隱約浮現在夢里。

　　從我讀書時起，校園的課鐘就被我寄托了無盡的遐想與思念。幼兒園時的放學鈴是一首純音樂，每當那空靈純凈的樂聲想起，幼時的我便會迫不及待地奔向母親的懷抱，奔向那噴香的竹筒粽子。那時每天傍晚母親接我回家，都會在路邊買一只竹筒粽子。是人生最恬淡的時光，是我不知所措的童年。我的腦海總會浮現出這樣的畫面：母親馱著我，我一只手攥著母親的衣襟，另一只手拿著粽子。夕陽將我們的影子拉的好長。就這樣緩緩地踏上歸家路。這便是由那放學鈴聲所勾起的回憶。后來我才知道那首。曲子名叫《雪之夢》，就像我的童年，是一片瑩雪中，回不去的夢。

　　時光流逝，歲月變遷。我在時間的光影交替中逐漸長成一個少年。初中的我學習不甚認真，將大好青春年華虛度。那時我每日主要心思在于娛樂。放學的'鈴聲仿佛是解放的號角，意味著我可以馳騁于球場，可以和朋友們談天說地，可以去找喜歡的同學遞上一封信。我們在學校里慢慢走著。從前的時間慢，能讓我們一同看夕陽，落山倦鳥歸巢。如今空吟韶華晚，相顧無言淚滿襟。我每當回憶起那伴著鈴聲的放蕩青春，只能嗟然長嘆。記得那時我們一同唱著古老的歌謠，讓我們紅塵作伴，活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華。總以為青春正盛歲月還長，一幅不識世事艱難的天真模樣。那樣的鈴聲承載著的，是華麗而短暫的青春年華，是飄于遠方路上的歌聲與歡笑，是不眠的夜里寂寞的一聲嘆息。

　　浮華易逝。歲月依然悄無聲息地生長著。淹沒過往的一切。絲瓜結滿架，青藤爬上枝椏，門前的槐樹己亭亭如蓋，伴著一切迅速的生長，我步入了高中。

　　升入高中以來我一直在思索一個問題：生而為人，意義何在?我一日日的忙碌，一日的成長，人們把這稱為人生。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我在這樣短短十五年的旅途中，我似乎在不斷地走過了一個又一個輪回，這令我醒悟：時間是不斷向前流逝，卻又處在不斷的輪回之中的。就像記憶里那些遠去的課鐘聲，消散于歷史的虛空，卻又不斷浮現在我的夢中，生而為人，每個人的意義都是不同的。我所要做的，便是在我自己的時間里，去找到真正的自己。高中生活仿佛一把利刃，無聲地改變了我的世界觀，如今每日的放學鈴聲，是我前進道路上的BGM，當我放學歸家，看著昏黃的路燈將我的影子拉長又縮短，寒風使我明白，生而為人便是一生孤獨，既然選擇了這條路就一直走下去，絕不回頭。

　　人生蜉蝣，來去倥傯。那些記憶里的鈴聲，飄散于我前行的路上，卻又在群山間回響，伴著青春飛揚于天地間。

青春飛揚作文12

　　“多么大的一棵樹，綠色的祝福”仍然縈繞在我們班的聲音里。

　　這是我們學校的一項特殊活動。五月歌會在五月中旬舉行。每次，每個班級都用自己響亮的歌聲唱響整個易蓉校園，伴隨著鳥兒的和諧，混合著花香，融入溫暖的春風。

　　我們班唱的歌是：多大的一棵樹。為了整體效果，我們還增加了編排。老師讓我為他們編舞。每天放學后或課間，我都在思考該做什么樣的運動，這些運動是否連貫，它們是否美麗等等。此外，我還特意將動作編排得非常輕柔，以配合歌詞。

　　因為時間不夠，我每天放學后都讓六個人練習跳舞，一直拉啊拉，直到很晚才回家。因為這個原因，我們中的幾個人幾乎每天都做“魔鬼訓練”。這個動作并不整齊，我們沒有停下來，直到它被安排了成千上萬次。這個動作并不漂亮，我們修改了它，直到滿意為止。在我們跳舞的開始，我們躺在地上，這可以讓女孩們痛苦地抱怨，不管泥土。只要看看五月有時燃燒的陽光，它使混凝土像鐵板燒一樣紅，就像敲雞蛋一樣，你可以在短時間內吃到荷包蛋。然而，這個動作對接下來的動作起到了承上啟下的作用，所以我堅持它，最后沒有改變它。

　　所以通過這種練習，我們可以從不熟悉的動作中脫口而出下一個動作，流暢地跳一整套舞。看著一天天的進步，我認為我們的努力也是值得的。

　　與此同時，在音樂老師侯和班主任顧的帶領下，我們班開始開嗓子，歌聲越來越響，歌詞也越來越熟悉。當我們今天放學后交談時，像其他班級一樣，我們響亮、自信和溫柔的歌聲回蕩在校園里。

　　時光飛逝，五月歌會的日子也來到了。天氣非常熱，太陽不知疲倦地照耀著。我們穿上當時指定的制服，固定發型，肩并肩地看著臺上的學生。我們的背影形成了一條美麗的曲線。我們心想：我們班是下一個。不要緊張，仔細思考，深呼吸。當觀眾爆發出掌聲時，我的心收緊了，我不禁感到終于輪到我們上臺表演了！

　　說我們不緊張是錯誤的。我們總是保持警惕，擔心有人忘記了行動，做錯了。但是上帝保佑，我們都清楚地記得那次行動，沒有出現我們擔心的場景。我們隨著音樂跳舞，像七只高脖子的天鵝一樣唱歌。我們練習了30多次。裙子和我們一起跳舞，劃出美麗的弧度。頭發隨風飄起，我們的臉是如此的'微妙。

　　最后，他們以高音結束了整首歌，我們以低腰結束了整首舞。

　　當我下臺時，我被每個人的汗水深深打動。在我的心里，我默默地回憶著在魔鬼訓練期間，每個人有時都以一種陰暗的方式玩耍，有時我不能休息，因為我的練習是酸的。我的眼里充滿了淚水和痛苦。所有的歡樂和悲傷都留給了我們。在昏暗的燈光下，在溫暖的床上，我獨自慢慢品嘗它們。

　　最值得享受的不是結果，而是過程。

青春飛揚作文13

　　夢想——一個簡單卻又表達了無數復雜情感的名詞，不是目標，不是理想，而是夢想，是一件自己連做夢之時都想要完成的事情。而我們的青春，因為夢想，在人生的起點處揚帆起航。

　　很多人認為，只有擁有青春的人才會擁有夢想，而我認為只有擁有夢想的人才有資格擁有青春。在中國，甚至是在整個世界，很多人大部分的青春時光都是在學習中度過的。每天過著從家里到學校那種兩點一線的生活，這樣的生活壓迫著我們的神經，讓很多人認為擁有好成績或者是考上好的大學就是他們的夢想。甚是直接放棄擁有夢想的權利。因為在這樣的生活中，夢想的存在與否已經變得無關緊要。待青春過去之后，他們就這樣過著平淡又無趣的一生。因為他們沒有夢想的牽引，所以不只是青春，甚至是整個人生都變得索然無味。

　　沒有人愿意做一只斷線迷航的風箏，也沒有人希望自己愚昧平凡地庸碌一生。很多人沒有夢想是因為他們不敢去想，但其實沒有什么不可能實現的夢想，只是實現夢想的時間和方式不同的問題罷了。馬云——中國新首富，一個在青年創業之期處處碰壁的人。當年剛開始創業的馬云沒資金沒人脈，一心想在中國做好黃頁，但因各種原因處處被拒。但正是因為他的.夢想，這股神奇有強大的力量支撐著他在這種情況下堅持下來，最終用他的夢想給他的青春畫上了最精彩厚重的一筆。別讓“夢想離我太遙遠”成為自己逃避的借口，別說你沒有資本去實現你的夢，我們的夢想、我們的青春就是讓我們去奮斗去闖蕩的最好的資本。夢想牽引著我們往最想去的方向行走，那我們也應該邁開腳步去放飛我們的青春。

　　可是時光易逝，年華易老，在我們滿腔熱血有著一身夢想之時，歲月那把無情的刀卻總是讓我們不得不感嘆青春已逝，人已老。李娜、姚明、劉翔那些家喻戶曉的體壇明星們，在青春之時帶著夢想在體壇里闖蕩，可當好不容易用自己的實力為自己贏得一些成績時，一轉眼又到了退役的年紀。可他們不會后悔，畢竟他們的夢想曾經實現過，他們的青春也曾經因為夢想而變得充實。在他們年老回憶青春之際，也可以自豪的對別人說，我的青春也曾經因為我的夢想和我的拼搏而在藍天之下騰飛。

　　筷子兄弟曾經唱過“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”有一個記者曾經在川藏公路上遇到一個孤獨的騎行者，記者好奇究竟是什么讓他能這樣堅持下去。他說：“夢想吧，趁著我還年輕，我要把我想做的事情都做一次。我怕哪天我老了，現實餓了就把我的夢想給吃了。”我們也應該在青春之時實現自己的夢想。當青春逝去，熱血消失，我們剩下的就只有一個年老空洞的驅殼而已。別等到失去了才懂得珍惜，有些東西一旦失去就再也無法回頭。

　　青春，一段璀璨的年華，一段充滿生機的時光，沒有童年的懵懂無知也沒有老年的刻板無趣，有著獨屬青春的活力與張揚，有著讓我們飛揚的夢想。夢想指引我們往最想去的方向飛去，我們的青春，也因為有了夢想，已然揚帆起航。

青春飛揚作文14

　　我是一名平凡的女生，與普通的女生或許有少許不同，我不喜歡漂亮的衣物和裝飾，不喜歡唯美的愛情故事，不喜歡可愛的娃娃。我喜歡簡潔的衣物，喜歡拼殺激戰的英雄故事，喜歡射擊的槍，雖然不能摸到真正的搶，但我也有央求父母買的玩具槍。

　　我的夢想不是向其他女孩那樣，當一名老師，當一名護士，或者是當一名設計師等等，我的夢想是當一名上戰場的戰士保家衛國，將一切欺辱我們國家的敵人掃除，每當我看抗日片的時候，我想象著電視中殺鬼子的人是我，運用謀略和熱血保家衛國的人是我。

　　當然有夢想，就要為夢想付出行動。我不知道一名戰士要具備什么，但我知道愛國的忠心，勇氣和強壯的體魄應該是最基本的要求，為此我每天早晚跑步，報名跆拳道班，參加各種刺激的運動項目等等，我能想到的我都會去做，起初我的父母不贊同我一個女孩喜歡做這樣一些男孩子才喜歡做的事情，他們認為我一個女孩子就應該學學鋼琴，學學畫畫，而不是天天弄得跟舞刀弄槍似的，但他們轉念一想阻止我的積極性也不好，他們想我反正堅持不了多少時間，肯定會因為辛苦自動放棄，就隨我了。

　　可我的'堅持似乎超過了他們的想象，即使訓練的再苦再累，也沒見過我喊停過。即使我身上因為訓練青青紫紫，我也沒想父母喊過疼過，沒在他們的面前掉過一滴眼淚。他們看著我受那么多的累，那么多的苦，他們的眼里也是滿滿的擔憂，心里也是滿滿的心疼，他們想方設法的阻止我，卻也不能停下我固執的腳步。我知道他們對我的擔憂和心痛，我也不想他們這樣，可是想到我的夢想，我心軟的心又固執起來，為此我們吵過鬧過，但最后是他們對我的愛妥協，無奈的任由著我，為我的夢想鋪路。

　　媽媽每天為我準備營養的飯菜，在家里備足了藥膏，看到我身上因訓練的青青紫紫，每次都濕潤著眼眶為我上藥，我看著她心里也是不是滋味。爸爸為我買各種訓練用的器材，報名各種各樣的武術比賽，為我請最好的武術老師教導我，為我四處奔波，但他也沒對我說什么，但他的付出我看在眼里。

　　爸爸媽媽都為我的夢想付出那么多，我又怎么能讓他們失望，即使流的汗再多，即使訓練再怎么辛苦，我也咬牙苦苦堅持。其實他們不知道我多次躲在被子里小聲的哭過，好幾次想過放棄，與別人練習對打的時候，我也想過認輸，但是心里一直有個聲音在不甘的吶喊，于是我堅持，我不認輸，只為了那個飛揚的夢。

　　在又一次累得回家沾床就睡，這次的夢里不再是迷茫，而是我堅定的站著，穿著鮮艷的綠色軍裝，我看見飄揚的紅色五星國旗，看見父母對我欣慰的笑，看見穿著筆挺軍裝的自己對我的笑，我不知正在酣睡的我嘴角也揚起了笑……

青春飛揚作文15

　　賽場之上聆風語，足下生風莫停歇。不負努力眾望歸，青春飛揚亦無悔。題記

　　呯發令槍響，子彈脫膛而出，轉眼消散于天際，一如女子4x100米第一棒奕舟同學離開起跑線的身影。靜如處子，動如脫兔應該說的就是她吧！纖細的長腿邁開矯健的步伐，瞬間超越了前面三位對手。她神態自若，輕松地與第二棒周珂同學完成了交接。周珂接過長長的接力棒，立即開始了沖刺時刻，面對短短一百米征途，她不敢有一絲懈待，拼命地往前奔去，象似有猛獸追趕她一般。高束起的馬尾隨著她的躍動此起彼伏，烏黑的發絲在陽光下放射出明亮的金黃，直入人心。

　　我的心中似乎有什么在躍動，想瞬間破土向陽而生一定要盡己所能，不讓我們的青春落下遺憾！周珂朝身為第三棒的我狂奔而來，將接力棒重重地壓在我向后伸出的手心，眼神一改平日的沉靜，透出一股堅定的光芒，仿佛在心底告訴我這已不僅僅是一場無關輕重的比賽了。我沿著跑道努力地跑著，周圍一切的喝彩與加油聲與我分隔成了兩個世界。我什么也聽不見，耳邊只有呼嘯而過的颯颯秋風在歡歌，我什么也看不見，眼中只有同在一旁飛馳的對手。我的腦海一片空白，只知道要全力以赴，不能停歇，要對得起已付諸的汗水，要對得起老師與同學們的信任與吶喊，要去超越自己的極限，要去追趕前面的對手，心中只有一個念想就是必須把接力棒順利地交到隊友騏寧的手中。

　　我跑著跑著，感知到了鞋釘在塑膠跑道上摩擦聲，感覺到了朱紅砂粒的躍起，感受到了塵土迎面撲來的氣吸，更是感觸到了自己的淚在風中飛舞。我知道那肯定很丑，可那又怎樣？我們的熱血在賽場上沸騰，我們的青春在賽場上飛揚，不求成績傲人，但求無怨無悔。

　　漫長的百米賽道上終于見到了第四棒騏寧同學的身影，可碰到的卻是她衣袍的一角，我邁開些許疲倦的步伐，伸出攥接力棒的右手，努力地遞向騏寧的手中，不料落了個空，那時炙熱的心瞬間透心涼。原先身后的對手已搶先完成了交接，不免有些沮喪！騏寧接過我手中的接力棒，飛奔而去，她的影子被落日接得很長，很長，手中那綠色的接力棒在夕陽的'余暉下閃爍著刺眼的光，可那狂奔的腳步卻是如此的堅定，她努力地追趕著，幾乎與對手同步撞向終點的紅綢帶，那時的我心中堅信，我們能贏。

　　身旁滿是同學的歡呼聲，我卻幾乎什么也聽不見，莫大的欣喜將我席卷，只知道我們不負眾望，真的完成了不可能完成的任務。

　　初一（8）班女子4x100米第一名、初一（8）班男子跳高第一名、初一（8）班男子100米第三名，初一（8）班女子100米第二名廣播聲在耳畔響徹云霄，我們用榮耀為自己加冕。每每激烈的角逐，都是我們努力的象征，我們的熱血在沸騰，我們的足下生滿風！

　　賽場之上，我們青春飛揚，賽場之下，我們飛揚青春。

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