無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的觸動心靈的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觸動心靈的力量作文1

　　你如茶一般的清新，竹一般的淡雅，綠一般的詩意……

　　夢想·嫩芽

　　一抹淡淡的綠意爬上墻頭，如絲一般的腳丫擁抱著墻壁。

　　春風拂過，渲染著綠意，細看，你柔軟的身體沖出巖石撫摸陽光。

　　你是一粒小小的種子，卻有所追求的夢想，奈何你卻無法沖破黑暗的囚籠，時間在泛著漣漪的湖水中流淌，不知過了多長時間，你再也忍受不了這黑暗的世界，于是你奮力一搏，在一次次的沖擊下，終于破土而出，當你心中被喜悅替代時，一塊巖石卻擋住了你的去路，當微弱的光芒從石縫中照向你時，你毫不氣餒，因為你想看看墻的那邊……

　　當和煦的陽光撫摸你時，你已悄悄爬上墻……

　　你是一株藤蔓，卻是如此堅強，你嫩嫩的綠芽碰觸著我的心湖……

　　向往·甲蟲

　　溫暖的陽光射向屋中，一只甲蟲從窗外落向玻璃瓶中。

　　這對于它來說是一個無法想象的困境，焦急的在瓶底轉了幾圈，亦然向瓶口爬去。

　　“啪”清脆的落地聲，但它毫不放棄，又一次起身爬向瓶口，失敗是如此頻繁，嘗試卻毫不停止，心中對自由是如此渴望，即便是遍體鱗傷。

　　弱小的甲蟲是如此堅強，我的內心被它給震撼了，輕輕地打開玻璃瓶，它拍拍翅膀，向遠方飛去……

　　原來，你是無處不在的，堅強的品質在自由中飛翔。

　　信念·跑步

　　操場中，同學們如脫韁的野馬，你追我趕地奔跑著。

　　“碰”的一聲，一個人跌倒了，同學們停下了奔跑的`腳步，過去攙扶他，他擺擺手，堅強的站了起來，在老師與同學們的注目下，一步一步堅強地向終點跑去……

　　你似乎又停在了那里，他的身上是你的品質，他的心中是信念的代表與堅強。

　　你總是在不經意間出現在我的身旁，堅強的品質觸動著我的心靈，因為夢想，因為向往，因為信念，所以堅強也在這其中流轉，帶給我無邊的震撼。

觸動心靈的力量作文2

　　在我們的身邊有許許多多美麗的人，有的人美在外表，而有的人美在心靈上。

　　當你看到別人亂扔垃圾，或者是你自己亂扔垃圾時，你是否覺得很羞愧呢？身為人類的我們，生活在地球——這個美麗的家園，我們不但沒有好好愛護它，還破壞它原有的美麗，我們會不會感到慚愧呢？

　　那是一個炎熱的一天，夏日的太陽烤著大地，仿佛要把人們烤焦了似的，今天媽媽放假，難得有空就帶我去植物園玩。一進植物園，迎來的就是噴泉，水滴濺在身上，給人帶來一絲絲的涼意。看著到處都是綠樹，花草，仿佛進到了另一個多彩的`世界，這是有清新的空氣，好玩的游戲，當然也有美麗的風景，在植物園內玩了一大圈后的我大汗淋漓，看著遠處有一對母女推著小車在賣雪糕，經過媽媽允許，我前去買雪糕。這時，有一對穿著打扮十分時髦的母女前去買了兩根雪糕，小女孩撕開雪糕紙就隨手扔在了地上，而在她的不遠處就有一個垃圾筒，她的媽媽也是如此。原本還對那母女有著好印象的我一下子覺得那對母女很可恥，讓我對她們留下了“黑色印象”。而在此時，賣雪糕的小女孩跑過去撿起了地上的雪糕紙扔進了垃圾筒。看著這個小女孩，再想著剛才那對母女，我不禁替剛才那對母女感到羞愧不已。雖然他們的穿著打扮十分時髦、美麗，但是她們的心靈卻是丑陋的。而那個賣雪糕的小女孩雖然外貌并不美麗，但是她的心靈卻是美麗無比的。我跑上前去買了一根雪糕，把雪糕紙仍在了垃圾筒里，回頭看了一下那個賣雪糕的小女孩，她朝我微微一笑，我也還給了她一個微笑。我轉身跑過去找媽媽。

　　一路上，我都在想；如果人人都想那個小女孩一樣，愛護我們身邊的環境，看到身邊的垃圾撿起來，不亂扔垃圾，我們的家園——地球，就會越來越美麗，越來越整潔。想到這里，我不禁有點敬佩那位小女孩了。

　　其實，在我們身邊有許許多多這樣美麗的人物，只是我們不善于去發現他們罷了！正如俗話說得好“美無處不在，缺少的是發現美的眼睛。”我們應當善于觀察我們身邊的人和事物，善于發現我們身邊心靈美的人，并尊敬他們，再向他們學習，同時我們自己也要爭當“美”的人。因為“美麗”的人無處不在，就是你、我、他。

觸動心靈的力量作文3

　　生活中有很多觸動心靈的力量：日月光輝、草長鶯飛、蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學的關愛；一句話、一首歌、一本書......都能在剎那間觸動我們的心靈。

　　20xx年8月7日，也就是今天，田徑110米欄的預賽的.最后一組比賽有劉翔，誰也沒有想到劉翔以一種特殊的方式結束了他的奧運生涯。裁判發槍后，8名選手一并沖了出去，可是誰也沒有想到災難在等著他們之間的某些人。在跨越第一個欄時有2位選手被絆倒了，捂著腿直抱怨，其中就有一位是劉翔，一位編號不只是2040還是2042的選手沒有像其他的選手一樣繼續跑，對它們視而不見，他停下來幫助這兩位選手，由于語言不通，他們是從3個地方來自的不同國家，所以他只能在那里注視著他們，用目光給予他們倆力量，然而一個選手退出了場外，劉翔單腿跳到大門那里時志愿者過來拍拍他的肩給予他勇氣，劉翔要退出比賽時，想到了祖國，想到了志愿者，想到了剛才的選手給予他的目光，于是他并沒有像另外一個被絆倒得得選手一樣退出了比賽，而是一直單腿跳到了終點，臺上爆發出了雷鳴一般的掌聲。

　　沖到終點時，記者哭了，評委哭了，解說員也哭了，的確就是那好心的選手與志愿者幫助了劉翔和另外一位被絆倒的選手，然而一個選擇了堅持，另一個則選擇了放棄。當記者采訪劉翔時，劉翔是坐在輪椅上接受采訪的，記者哭了，她是哭著結束那次采訪的。就是在2042（2040）停下來的一剎那，劉翔倒地重起重新回到比賽中的一剎那，感動到了我們所有的人，觸動到了我們在座所有人心靈深處的力量。

　　多少圣賢、多少時代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來了莫大的震撼與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無形的。它可以改變一個人、一個國家甚至整個世界！

觸動心靈的力量作文4

　　裊裊炊煙，氤氳著濃濃的愛意，遠處朦朧的小山，點綴著星星綠色，那觸動心靈的力量，那么強大。

　　我坐在爺爺家的沙發上，風扇無聲地轉動著，打亂我的發絲；蒼蠅嗡嗡地嘶叫著，擾亂我的心境。我輕輕翻動著墻上的日歷，塵土漾開來，上面圈圈畫畫著：“今天孫女要來了，我要……”

　　又是一如既往的吃了香噴噴的盛宴，我滿身愜意。向爺爺提起要去爬七八年前沒去過的山。爺爺二話不說，點點頭，塞給我一把傘，拿著一把鐵鍬，登上他那“咯噔咯噔”的車子便飛奔出去。我還暗自發笑：“一把老骨頭了，還學老頑童。”

　　我就強拎著一把耐事的傘就走了旅程。路途很遠，雖不知道爺爺干什么去了，總覺得事出有因。心頭蒙著不可消除的疑惑。不遠幾十里，我徒步走到山下。放眼望去，山上怪石嶙峋，松柏雜亂無章，還有陣陣鳥鳴縈繞耳邊。找到路，我又疑惑了，這路是新開辟的嗎？我兒時來爬山，也有一條同樣嶄新同樣濕潤的小路，當時爬完山非常輕松。再加上爺爺今天背了個一個鐵鍬，我心中更疑惑。

　　正猶豫間，天空蒙星下起了雨，我打開傘，踏上這泥濘的小路上。不久我便登上了山頂。雨也漸漸停了，我張開雙臂，大口大口的吮吸著這新鮮的空氣。我被吸引住了。采了一株草，帶著晶瑩的雨水就下山了。

　　下山的路，有一條那么新，卻稍有泥濘的路。我帶著愉悅的心情，也顧不上這路的輕松，雖有石頭挖過留下的小坑，卻還是一路狂奔下山來。正要走時，猛然看到一輛自行車，旁邊還立著一把帶有泥巴的鐵鍬，那樹后坐著的'是我汗流浹背、氣喘吁吁的爺爺。我的眼眶終攔不住一滴淚，任由它落了下來。我撲在了爺爺懷里……

　　無聲的溫暖，如潮的淚水擦亮了往昔的記憶，便是那無形的那雙手，開辟了溝通你我的心靈驛站，這便是觸動心靈最強大的力量！

觸動心靈的力量作文5

　　那天我真是倒霉透了，數學月考只得了78分，真慘這樣下去我的數學成績還能提高嗎?心里真不是滋味。

　　放學一回到家，我坐在沙發上生悶氣。身邊魚缸中的幾只小螃蟹引起了我的注意。這些小螃蟹是前幾天爸爸的一個朋友從野外捉來的，剛捉來時它們的野性可厲害了!一個勁地往外爬，還學會了"疊羅漢″。但每次它們都是還未摸著魚缸的邊就摔了下來，它們似乎從一次又一次的失敗中得知不可能爬出這個魚缸，于是它們便不再白費勁，各顧自個兒躲在一邊兒“咕嚕咕嚕″的吐泡泡，生悶氣。

　　我看著它們苦笑道：“你們和我一樣，怎么努力都不行的。算了，還是歇著為妙吧!″正在我自言自語時，一只小螃蟹，映入我的眼簾：它正在努力、艱難、不斷地向上攀爬。啊，多么堅強的小螃蟹啊!看著看著我不禁為小螃蟹的努力和執著而感動

　　“哎，這只小螃蟹多可憐，多堅強啊!″不知什么時候媽媽來到了我的身邊。“小螃蟹啊，小螃蟹，你為什么這么渴望外邊的世界，看在你這么不懈努力，就滿足你一次吧!″媽媽就把這只小螃蟹放在陽臺上，讓它盡情沐浴著陽光，突然間，我的.腦海里閃過一絲靈感，我緊緊地抓住了它，這不是我一只尋求的真諦嗎：只要努力，堅持不懈，就會有希望和機會，但是如果放棄了，那就一絲希望也沒有了。“是啊，只要努力就會有希望″我反復咀嚼這句話，然后捧起數學書聚精會神的看了起來……

　　從那以后，我對學好數學樹立了信心，上課認真聽講，積極思考;回到家中做完作業，便一頭鉆進書海中，從中吸取知識和力量;遇到難題全靠自己完成……經過不斷努力，終于在期末考試中取得了優異的成績。

　　經過不懈努力我終于取得了好成績，心里美滋滋的，別提有多高興了。

　　我從中領悟到了只要努力，就會有希望，就會有收獲!

觸動心靈的力量作文6

　　那天我真是倒霉透了，數學月考只得了78分，真慘這樣下去我的數學成績還能提高嗎？心里真不是滋味。

　　放學一回到家，我坐在沙發上生悶氣。身邊魚缸中的幾只小螃蟹引起了我的注意。這些小螃蟹是前幾天爸爸的一個朋友從野外捉來的，剛捉來時它們的野性可厲害了！一個勁地往外爬，還學會了〝疊羅漢〞。但每次它們都是還未摸著魚缸的邊就摔了下來，它們似乎從一次又一次的失敗中得知不可能爬出這個魚缸，于是它們便不再白費勁，各顧自個兒躲在一邊兒“咕嚕咕嚕〞的吐泡泡，生悶氣。

　　我看著它們苦笑道：“你們和我一樣，怎么努力都不行的。算了，還是歇著為妙吧！〞正在我自言自語時，一只小螃蟹，映入我的眼簾：它正在努力、艱難、不斷地向上攀爬。啊，多么堅強的小螃蟹啊！看著看著我不禁為小螃蟹的努力和執著而感動

　　“哎，這只小螃蟹多可憐，多堅強啊！〞不知什么時候媽媽來到了我的身邊。“小螃蟹啊，小螃蟹，你為什么這么渴望外邊的世界，看在你這么不懈努力，就滿足你一次吧！〞媽媽就把這只小螃蟹放在陽臺上，讓它盡情沐浴著陽光，突然間，我的腦海里閃過一絲靈感，我緊緊地抓住了它，這不是我一只尋求的'真諦嗎：只要努力，堅持不懈，就會有希望和機會，但是如果放棄了，那就一絲希望也沒有了。“是啊，只要努力就會有希望〞我反復咀嚼這句話，然后捧起數學書聚精會神的看了起來……

　　從那以后，我對學好數學樹立了信心，上課認真聽講，積極思考；回到家中做完作業，便一頭鉆進書海中，從中吸取知識和力量；遇到難題全靠自己完成……經過不斷努力，終于在期末考試中取得了優異的成績。

　　經過不懈努力我終于取得了好成績，心里美滋滋的，別提有多高興了。

　　我從中領悟到了只要努力，就會有希望，就會有收獲！

觸動心靈的力量作文7

　　你有沒有被感動和震驚過？你還記得觸動你心靈的力量嗎？在東歐，母女感情出現裂痕，于是在20xx年，母親為了讓女兒開心，邀請她去阿爾卑斯山滑雪。但是他們遭遇了不幸！最后，她的女兒得救了。當她醒來時，她發現自己在醫院里，她的母親已經死了。原來母親切斷動脈在雪地里爬行，用自己的血染了一片白雪，于是直升機找到了目標。母愛是一種可以觸及靈魂的力量！在書上，在電視上，我見過多少母親為了孩子做了不可能的事，甚至獻出了生命。

　　母親可以為孩子付出任何東西。不要以為你媽不愛自己，不要以為電視上只會發生那些感人的事。其實我們身邊都是母愛，考試前你媽媽的關心和包容，餐桌上你愛的菜.雖然都是小事，但不要因為日常經歷而忽略！我相信在危機時刻，任何一個母親都會像書中的母親一樣，用自己的生命去保護自己的孩子！好好愛你媽媽。民主抗日英雄楊靖宇，1934年至1940年任“南滿抗日聯軍”司令。在六年的艱苦奮斗中，他帶頭抗擊日本侵略者。面對敵人的'重圍，他率領部隊頑強戰斗，使敵人坐立不安。有人勸他投降，但他斷然拒絕了。最后，楊靖宇打完最后一顆子彈英勇就義。敵人用刺刀殘忍地剖開他的肚子，發現他的肚子里只有樹皮、草根和棉絮。

　　中華民族是一個從不屈服于外部壓力的偉大民族，具有與敵人戰斗到底的英雄氣概。每當外敵入侵時，中華民族的英雄兒女們都會在愛國主義的指引下挺身而出，奔赴民族災難，不惜用自己的鮮血和生命捍衛祖國的獨立和領土完整。楊靖宇的事跡是那個歷史時期東北軍民愛國精神的完美體現。在和平年代的今天，我們青少年還是要學習楊靖宇等革命先輩的愛國精神，從小事做起：好好學習，好好鍛煉，長大后才能更好的為祖國服務！不要辜負我們偉大的祖先今天用鮮血換來的幸福！觸動靈魂的力量有很多種。只要仔細觀察生活，每天都會震驚，每天都會成長。

觸動心靈的力量作文8

　　那次與你邂逅，你的力量，深深觸動了我的心靈。

　　天陰了，老天終于忍不住了。窗外下起了漸漸瀝瀝的小雨。雨雖小，卻顆顆擲地有聲。我聽著雨滴落在屋檐的聲音，做著那仿佛永遠做不完的作業，挑燈夜戰。

　　可他防佛不給我面子，一只“攔路虎”跑到我的面前，讓我久久也不能戰勝它。有些氣餒和不耐煩的打開窗，一股雨中的清涼卻又夾雜著寒意的風吹了進來，把屋內的悶氣都帶走了，使我神情氣爽。我托著下巴，眼睛無神地望向黑夜中，盯著那遠方路燈下的雨絲發呆。

　　突然。你跌跌撞撞的出現在我的視野中，墜落在窗臺上，打破了這一寧靜。你，一只飛蛾，一只翅膀上沾著雨滴的飛蛾。我湊近看，你的翅膀己被水“粘”在了一起，虛弱的趴在那，仿佛己向上天屈服，隨時準備受死的樣子。

　　我的心有些不忍，也帶著有幾分憐憫。“同是天涯淪落人”啊，于是我拿了一張紙巾。想替你吸吸水。我將要碰到你時，你竟掙扎了一下，仿佛是在警告我不要接近你，我的內心有些憤怒，好心當成驢肝肺！雖然嘴上這么說，心里還是有些不忍，一個小生命就這么死去。我暗自的觀察著你。窗外的雨連綿不斷的下著，絲毫沒有停下的意思，夜空似乎又深了幾度，黑的令人害怕。這時，你突然動了，拖著一身的水慢慢前行，留下一條“水路”你十分艱難的扭動著身軀，雖不容易，卻不停止腳步。我的心顫動起來，目不轉睛的`看著你。你嘗試著用腿撐起沉重的身體，卻沒承受住倒下了，一次，兩次，三次終于站了起來，我仿佛看到了希望。你想撐開被雨水打濕的翅膀，卻又因為重心不穩，倒了下去。

　　我有些失望，心中也勸著你。放棄吧，你不行！可你絲毫沒有想放棄的意思，仿佛積攢一身的力量在這一刻爆發。你用盡全力與雨滴對抗。終于，一個，兩個雨滴落在地上，你的一個翅膀掙脫了出來。你再次發力，另一個翅也隨著雨滴墜落而解放。甩掉雨滴的你渾身輕松，抖動翅膀，飛出了窗戶，消失在夜空中。

　　我的心深深被你觸動著，你的力量與不放棄令我欽佩。我重拾希望，仿佛有了靈感，攻克了那個“攔路虎”，我松了一口氣。

　　那個雨夜，那片夜空，你進發的力量，使我為之傾心，為之感動，深深觸動著我的心靈。

觸動心靈的力量作文9

　　遠地，便看到一片綠林，“吱喳”的鳥聲也愈發地清晰了起來，就如同人聲的合唱，而那悠久的背景樂，則是由蟬兒奏起的……近了吧，婆婆的家……

　　城市的生活使我越發地焦躁，動不動發火，無奈的母親毅然決定將我送到鄉下的婆婆那兒，不管我是多么地反對……

　　我怯怯地站在一個矮矮的'平房前，往屋里望去，烏黑的一片，這使我焦急又害怕，我腦中裝的滿是那一個個習題——我還有好多作業沒寫成吶！

　　“啪”，燈被打開了，一個老太太走了出來，她看見了我，便示意我進屋，我懷著復雜的心情進去了……

　　我攤開作業便寫，可能是我一直皺著眉緣故吧。婆婆看出了我內心的焦躁，她微微地笑著說：“妮子，我給你講個故事，你看行不？”我厭煩極了，我又不小了，還聽講故事？！可“不”字都到了口邊了，望著婆婆那渾濁的眼中閃爍著懇求的樣子，卻又立刻咽了回去，于是我微微地點了點頭，此刻她的眼睛中忽然閃過了一絲不易察覺的驚喜，在她臉上，滿是歲月的痕跡。

　　“那……我給你講‘東郭先生和狼’吧！”她略顯得激動，而我卻是應付地笑了笑，因為那故事聽過了呀！我硬是把我那急躁的壓了下去……

　　“……后來呀，狼躲過了那一劫，它很感激那位先生，它現在才認為以前狼媽媽教的是錯的，人類其實也有好的，于是它……”風聲、鳥聲、蟬聲，在此刻聽來更顯得有節奏了，為什么？是因為多了一個“指揮家”嗎？是婆婆聲音的柔和恰好和諧了自然之聲嗎？漸漸地，我發現這個故事是不同的，這里的“狼”是善良的，沒有恩將仇報……聽著這人與自然的“絕音”，我緩緩地閉上了眼睛，仿佛我已與自然融為一體，發現我可以聽見大地的心跳，仿佛我到達了讓人陶醉的天堂……

　　在這個天堂里，我內心的煩躁和冗雜被洗凈了，唯獨剩下了一片寧靜，我從未見過這樣的自己。

　　我相信，每個人都是有雙重性格的，在城市中生活的人都戴上了面具，而當人回歸自然時，便紛紛卸下了偽裝，以一顆純凈安寧的心面對生活，而引領著我發現這一切的，正是婆婆，她的話語化作了那一股觸動心靈的力量……

　　風依舊吹，鳥兒依舊唱，一切風景未變樣，而同樣在此時，一顆年輕的心，已悄然成熟……

觸動心靈的力量作文10

　　不知為何上天賦予了我這幅病殃殃的身體，從小學開始，當同學們都沉醉在朗朗書聲時，我卻是在家昏昏欲睡。初中，又來了……

　　高燒，持續的高燒。許久沒聽到鳥鳴悅耳的我無力地臥在床上。又落課了，頭頂空闊的天花板無情地封鎖了這個世界。我多想起身，逃出這個囚籠，煩悶的空氣，甚至要令人窒息。我只想睡，可我又不愿去睡。母親去上班了，陪伴我的似乎只有那縷極弱的陽光了。望著窗臺上的花束，呆呆的發愣。

　　家門似乎被打開了，豪爽、有節奏的腳步聲，顯然不像是母親，估摸著，也只有父親了。可那又怎么樣呢？父親什么都不懂，脾氣還很倔。甚至有時還口吐臟話，我實在不愿和他打交道，緊閉了雙眼，假裝熟睡的樣子。屋外飄起了毛毛細雨，幾分寒意，吹到了心間，有些寒冷。頭，更熱了。

　　聽到廚房里有些許聲音，那么清脆，那么有力量，打破了我緊閉的眼眸。他大概還沒有吃飯吧，翻身，接著躺下，閉眼，不愿睜開。屋外的.雨，搞得我心神煩躁，卻又傳來了父親患子的聲音：“快來吃飯！”，裝作一種剛睡醒的樣子，揉揉眼睛：“不了，痛！”父親沒有強求。這倒很像他一貫的作。他走過來，摸了摸我的額頭。那時，我竟覺得他那雙手，竟如如此的溫柔，那么輕，卻那么有力量，正倒了心頭一切云霧，頗有一種“云開霧散”的美感。我只知道他是農村出身，不知干過多少活兒，那雙手已然粗糙的不能再粗糙了，今日竟像一縷微風觸動著我的內心，帶給我一番不一樣的力量。父親轉身去撥弄那株花束，驕傲的說：“看俺種的，開花了。”是啊！經過父親的呵護，那株花，華麗盛開了。獨占一方，笑傲風雨，有與梅花一決勝負的能力，甚至他可以招攬云霧，獨享芬芳。

　　我愿成為您栽培的那株鮮花，在您的呵護中，獲得新的力量，不斷成長，最終吐出最誘人的幽香。

　　父親給于我的力量，無時無刻不觸動著我，最終，走向光芒！

觸動心靈的力量作文11

　　同學們，假期既是休閑、放松的時候，又是學習提高的佳期，善學的學生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期，出國中考頻道特地準備了一些假期學習套餐，希望同學們依時完成，同時，也希望家長能督促子女完成。祝大家節日快樂!

　　雨，從云層中降向地面的水，是它，一次一次，觸動著我的心靈。是它，在一年四季無論是白天還是黑夜，都出現在我的身邊，是它，在我失望時讓我看見了一絲希望。

　　七歲那年，在我生日之際，母親從單位弄來一棵與我同齡的樹，種在我家的小院里。

　　七年之久，我自搬家后，再沒去院子里看過那棵普普通通卻與我同齡的樹。當然，也沒有去澆水施肥。不知它現在是否健壯?雖然，我現在并沒有去照料它，但是，它的根早已在我七年前種它的那一刻扎入了我心中。

　　兩年前的一次期末考，我，身為班中的“好學生”，竟然語文考了個合格，還不如那些中等生。那一次我可沒少挨訓。語文老師平日里與我關系非同，學習上，我們是師生。課余時間，我倆就如同朋友。可這次呢?語文，她教的學科，我竟然只考了一個合格!我不知辜負了她對我的多少栽培，不僅老師家長原有的希望成為失望，我自己心里也很不好受。

　　這一天，我去學校里拿成績報告手冊，在充滿了“優秀”的紙張中有一處“空地”，它成為了“合格”的居住所。心里，腦海里，突然出現了許多，許多。

　　回家的路上，看著低年級的同學拿著獎狀高興地跑回家，笑得合不攏嘴，想著自己兩手空空，一無所有，肩上的'書包也重了，重了許多。

　　脖子上一絲涼涼的感覺，一滴，又一滴。怎么，是下雨嗎?行人們都跑進了商店躲雨，而我，卻始終這么慢慢地，在路上，走著，走著。不經意看見一滴雨水，滴在行道樹的葉子上，為它洗去一身的塵埃。想起五年前我種的那棵樹，此時也一定在接受雨水的沐浴吧。

　　我心中深深地受了感動——

　　老師啊!你是雨水，我是那樹，身上染上了塵埃，除了你，誰來幫我沐浴，誰來幫我洗去身上的煙塵?

觸動心靈的力量作文12

　　你是否有過被感動震撼的經歷?你是否還記得那些觸動你心靈的力量?東歐有對母女感情上有了裂痕，于是在20xx年母親為使女兒開心，邀她去阿爾卑斯山滑雪。可她們遭遇了不幸!最終女兒獲救了，她醒來時發現自己在醫院，而母親已經不在人世了。原來，母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機才因此發現了目標。母愛啊，就是一種能觸動心靈的力量!在書上，電視上，看到過多少母親為了自己的孩子完成不可能的事，甚至付出生命。

　　母親為了孩子，是什么都可以付出的。不要認為自己的母親不愛自己，不要認為只有電視上才會有那些感人的事，其實我們的身邊到處都是母愛，考試前母親對你的關心與寬容，餐桌上你愛吃的菜……雖然都是小事，但別因為每天經歷就忽視!相信到了危難的時刻，任何一位母親都會像書上那些事里的母親做的那樣——用自己的生命保護孩子!好好愛自己的母親吧。民主抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯軍”司令，從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在這艱苦作戰的六年中，他身先士卒地打擊日寇。面對敵人的重兵包圍，他率部隊頑強作戰，使敵人坐臥不安。有人勸他投降，他斬釘截鐵地拒絕。最后，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，發現他肚子內只有樹皮、草根和棉絮。

　　中華民族是一個從來不屈服于外來壓力的偉大民族，有著與敵人血戰到底的英雄氣概。每當遇到外敵入侵之時，中華民族的英雄兒女便會在愛國主義精神的指引下，挺身而出，共赴國難，不惜用鮮血和生命，維護祖國的獨立和領土完整。楊靖宇的.事跡，就是那一歷史時期東北軍民愛國主義精神的最完美的體現。而在當今的和平年代，我們青少年仍要學習楊靖宇等等革命先輩濃濃的愛國主義精神，從小事做起：認真努力地學習知識，鍛煉身體，長大了才能更好地報效祖國!不辜負偉大先輩們用鮮血為我們換來的幸福的今天!觸動心靈的力量有很多很多種，只要細心觀察生活，你每天都會被震撼，你每天都會在成長。

觸動心靈的力量作文13

　　金黃的銀杏葉落了，像一只飛舞的蝴蝶，用優美的姿態結束了生命旅途。第一場秋雨已經下了，可空氣中還是泛著絲絲悶熱。

　　母親坐在沙發上收拾著舊衣服，我邊看著電視邊細細品味著手中的檸檬水，感受著下午的歡樂時光。

　　母親從衣服中翻出一些舊手帕，它們整齊地疊和在一起，母親的手來回在上面撫摸著，突然說到：“孩子，你還記得這些手帕嗎？”我望向媽媽，然后茫然的看著那些手帕，這些手帕顯然已經在我的記憶里消退。母親早已看透我的表情，既不惱怒也不失望，只是好似早已猜到，嘴里喃喃道：“沒事兒，忘了啊，忘了啊……”我死盯著杯中上下沉浮的檸檬，沒說一句話。

　　母親突然從那些手帕里飛快地翻找著，然后從里面找出一條說：“你還想著這個嗎？”我看了看，薰衣草色的布上印著幾棵草，草中星星點點地開著花，幾只蝴蝶在上面飛舞著。我茫然的搖了搖頭。母親笑說：“這是我為你做的，當當時你看見了，拿著就往外跑，我攆都攆不上。你跑得太快了，一下子摔倒了，耍賴趴在地上不起來，哇哇的哭起來，我把你抱起來，想用手帕擦去你臉上的淚和身上的土，你卻不讓我擦，拿著它放進口袋里，還說手帕弄臟就不好看了。”母親邊講眼睛里邊閃著光，一種讓人心醉的光。很久的事情了，我早已將他它淡忘，它在我的時光里消逝了，不見了，而母親卻將其一直記著，不愿忘記，不舍忘記……

　　我突然理解了母親，理解了這個衛生紙餐巾紙方便而省力的時代，她為什么卻一直使用著自己陳舊的手帕。在這個古板規則的背后，卻深深隱藏偉大而深沉的.愛。她只不過想永遠留住愛，留住幸福，留住甜蜜……

　　回過神母親仍向我一一講述著手帕背后的故事，我和母親共同享受著美好的故事時光，我想，這就是所給予我觸動心靈的力量。

　　屋外的銀杏樹葉仍悄悄飄落，秋日殘余的蟬鳴卻輕快起來……

觸動心靈的力量作文14

　　生活中，有許多觸動心靈的力量。日月交輝，草長鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學的關愛；一句話，一首歌，一本書……都可能在剎那間觸動我們的心靈。但觸動我心靈的力量都不是以上所說的，而是一部僅有兩分鐘的教育視頻。

　　署假期間，我在家實在閑得無聊，爸爸媽媽整天忙于工作，掙錢養家，弟弟和那些鄰居家的小朋友們玩，而我又太大了，和他們玩不上，只能在家呆著。一會兒玩玩手機，一會兒看看電視，困了就上床睡個午覺，總之，就是不想學習。所以署假的前幾天都在松散，迷茫中度過。

　　有一天上午，我打開電腦，正準備聊天的時候，看到網頁中有一段視頻，名字是《你若不堅強，懦弱給誰看》。題目說明是：史上最勵志的一只羊，用前肢走路。我平時最愛看勵志篇，所以我毫不猶豫的打開視頻。在我沒看視頻之前，我十分疑惑，羊是四條腿啊，怎么可能用前肢走路呢？他的后腿呢？難道它是頭朝下倒立行走的嗎？看完視頻后，我一切都明白了，淚水在眼眶里打轉。

　　視頻講的是一個普普通通的農民帶著一只普普通通的'羊走上舞臺。但是這只羊的確與眾不同，因為它的兩只后腿斷了，只剩下大腿上面的一部分了，用布包扎起來了。而它卻用兩只前肢倒立在舞臺上行走，雖然它走路時有點晃悠，卻始終沒有跌倒。這時有一個選手問道：“大爺，這只羊是你訓練出來的嗎？”農民說不是，農民接著又說：“自從這只羊的后腿斷了之后，他就堅持用前肢走路，它最后憑借自己的毅力和堅持不懈的精神學會了用前肢走路。”隨后，主持人也感慨萬分，講了一段激勵人心的話。

　　這段教育視頻觸動了我的心靈。我想，人為什么活著？還不是為了理想而奮斗？一只普普通通的羊都能憑借自己的毅力完成自己的目標，何況我們人呢？我當時毫不猶豫地關了電腦，拿出書本，為自己的目標奮斗著。從松散，迷茫的生活中收回心，又投入到充實，忙碌的學習中。

　　這種觸動心靈的力量是無形的，它將永遠激勵著我勇往直前！

觸動心靈的力量作文15

　　遠遠地，便看到一片綠林，“吱喳”的鳥聲也愈發地清晰了起來，就如同人聲的合唱，而那悠久的背景樂，則是由蟬兒奏起的……近了吧，婆婆的家……

　　城市的生活使我越發地焦躁，動不動發火，無奈的母親毅然決定將我送到鄉下的婆婆那兒，不管我是多么地反對……

　　我怯怯地站在一個矮矮的平房前，往屋里望去，烏黑的一片，這使我焦急又害怕，我腦中裝的滿是那一個個習題――我還有好多作業沒寫成吶！

　　“啪”，燈被打開了，一個老太太走了出來，她看見了我，便示意我進屋，我懷著復雜的情緒進去了……

　　我攤開作業便寫，可能是我一向皺著眉緣故吧。婆婆看出了我內心的焦躁，她微微地笑著說：“妮子，我給你講個故事，你看行不？”我厭煩極了，我又不小了，還聽講故事？！可“不”字都到了口邊了，望著婆婆那渾濁的眼中閃爍著懇求的樣貌，卻又立刻咽了回去，于是我微微地點了點頭，此刻她的眼睛中忽然閃過了一絲不易察覺的驚喜，在她臉上，滿是歲月的痕跡。

　　“那……我給你講‘東郭先生和狼’吧！”她略顯得激動，而我卻是應付地笑了笑，因為那故事聽過了呀！我硬是把我那急躁的壓了下去……

　　“……之后呀，狼躲過了那一劫，它很感激那位先生，它此刻才認為以前狼媽媽教的是錯的'，人類其實也有好的，于是它……”風聲、鳥聲、蟬聲，在此刻聽來更顯得有節奏了，為什么？是因為多了一個“指揮家”嗎？是婆婆聲音的柔和恰好和諧了自然之聲嗎？漸漸地，我發現這個故事是不同的，那里的“狼”是善良的，沒有恩將仇報……聽著這人與自然的“絕音”，我緩緩地閉上了眼睛，仿佛我已與自然融為一體，發現我能夠聽見大地的心跳，仿佛我到達了讓人陶醉的天堂……

　　在這個天堂里，我內心的煩躁和冗雜被洗凈了，唯獨剩下了一片寧靜，我從未見過這樣的自己。

　　我相信，每個人都是有雙重性格的，在城市中生活的人都戴上了面具，而當人回歸自然時，便紛紛卸下了偽裝，以一顆純凈安寧的心應對生活，而引領著我發現這一切的，正是婆婆，她的話語化作了那一股觸動心靈的力量……

　　風依舊吹，鳥兒依舊唱，一切風景未變樣，而同樣在此時，一顆年輕的心，已悄然成熟……　

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