在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的想看見(jiàn)你的笑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想看見(jiàn)你的笑作文1

　　對(duì)鼓浪嶼的情愫，存在于它的鋼琴中，它的陽(yáng)光下，它的笑容里。

　　初次邂逅，在一個(gè)海風(fēng)融化在榕樹盤虬臥龍的跟里的日子。藍(lán)海紅磚，讓我不得不愛(ài)上這個(gè)小島，用鋼琴的黑白鍵和所有的笑容誘惑我，使我迷醉的溫柔島嶼。

　　廈門的中山路與它僅10分鐘輪渡之隔，卻又是如此地讓人不敢相信。鼓浪嶼的所有街道都是步行，只有電動(dòng)游覽車是島上唯一的交通工具。所以，它讓人們都可以慢下來(lái)，靜下來(lái)，讓陽(yáng)光撫慰，讓笑容感動(dòng)。讓人們可以相識(shí)相知，可以慢慢地用微笑打招呼，可以在榕樹下大笑著聊天。海天堂構(gòu)里的小人偶，老戲曲都可以讓你端著杯茶，在彩色玻璃透進(jìn)的彩色陽(yáng)光里，一面微笑，一面品著悠閑的滋味。

　　還有的是鋼琴，在一處古董屋里，見(jiàn)到了老得發(fā)不出音的鋼琴，只有現(xiàn)在的鋼琴一半大，卻總是讓我不禁想起這鋼琴曾承載過(guò)多少歡笑，或是多少歲月往事，讓人想起陽(yáng)光下，笑容里島上始終回蕩著的.悠揚(yáng)的旋律。這樣的古董不止一個(gè)，床、燈、銀行、藥鋪、縫紉機(jī)、打字機(jī)、肥皂、胭脂、盤子，像是超市般齊全，總是讓人浮想聯(lián)翩，欣然微笑。

　　總是忘不了，玫瑰滿院的紅色小樓，還有榕樹繞墻的褐色古樓，濃色四溢的咖啡小店，人流如潮的海鮮面館，獨(dú)具特色的奶茶創(chuàng)意鋪，一切的一切，都是能讓我開(kāi)懷，讓人輕松的風(fēng)景，怎能不微笑呢？

　　在鼓浪嶼，在鋼琴之島，不只是陽(yáng)光、笑容，更有的是溫馨的情，人與人的關(guān)愛(ài)，還有美好自然的輕撫，這大概就是我的情愫吧！對(duì)鼓浪嶼不變的情。

　　總想看見(jiàn)你的笑。

想看見(jiàn)你的笑作文2

　　對(duì)鼓浪嶼的情愫，存在于它的鋼琴中，它的陽(yáng)光下，它的笑容里。

　　初次邂逅，在一個(gè)海風(fēng)融化在榕樹盤虬臥龍的跟里的日子。藍(lán)海紅磚，讓我不得不愛(ài)上這個(gè)小島，用鋼琴的黑白鍵和所有的笑容誘惑我，使我迷醉的溫柔島嶼。

　　廈門的中山路與它僅10分鐘輪渡之隔，卻又是如此地讓人不敢相信。鼓浪嶼的所有街道都是步行，只有電動(dòng)游覽車是島上唯一的'交通工具。所以，它讓人們都可以慢下來(lái)，靜下來(lái)，讓陽(yáng)光撫慰，讓笑容感動(dòng)。讓人們可以相識(shí)相知，可以慢慢地用微笑打招呼，可以在榕樹下大笑著聊天。海天堂構(gòu)里的小人偶，老戲曲都可以讓你端著杯茶，在彩色玻璃透進(jìn)的彩色陽(yáng)光里，一面微笑，一面品著悠閑的滋味。

　　還有的是鋼琴，在一處古董屋里，見(jiàn)到了老得發(fā)不出音的鋼琴，只有現(xiàn)在的鋼琴一半大，卻總是讓我不禁想起這鋼琴曾承載過(guò)多少歡笑，或是多少歲月往事，讓人想起陽(yáng)光下，笑容里島上始終回蕩著的悠揚(yáng)的旋律。這樣的古董不止一個(gè)，床、燈、銀行、藥鋪、縫紉機(jī)、打字機(jī)、肥皂、胭脂、盤子，像是超市般齊全，總是讓人浮想聯(lián)翩，欣然微笑。

　　總是忘不了，玫瑰滿院的紅色小樓，還有榕樹繞墻的褐色古樓，濃色四溢的咖啡小店，人流如潮的海鮮面館，獨(dú)具特色的奶茶創(chuàng)意鋪，一切的一切，都是能讓我開(kāi)懷，讓人輕松的風(fēng)景，怎能不微笑呢？

　　在鼓浪嶼，在鋼琴之島，不只是陽(yáng)光、笑容，更有的是溫馨的情，人與人的關(guān)愛(ài)，還有美好自然的輕撫，這大概就是我的情愫吧！對(duì)鼓浪嶼不變的情。

　　總想看見(jiàn)你的笑。

想看見(jiàn)你的笑作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”熟悉的音樂(lè)又在耳邊響起，又一節(jié)生動(dòng)有趣的課程開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛拿出相應(yīng)的書本，平平整整地將整理好的書本放在課桌上，豎起耳朵，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課本的內(nèi)容。

　　可唯獨(dú)慧珍著急忙慌，左翻翻，右看看，一雙纖細(xì)的手在精致的書包里慌亂地尋找著，跳動(dòng)的眉毛，扭曲的嘴巴，恨不得付出一切，只為尋找那一本課本。為了能夠好好地上課，她用那十分急切的目光看著我，問(wèn)道：“我能和你一起看書嗎？曉昕。我沒(méi)帶書，拜托你了。”我心想：和別人一起看一本書，其實(shí)太難受了，我才不要呢！

　　于是，我沒(méi)有一絲兒的猶豫，堅(jiān)決地說(shuō)道：“對(duì)不起，我不能和你一起看書。”聽(tīng)到我說(shuō)的話，慧珍頓時(shí)感覺(jué)天要塌下來(lái)了，眼淚也不受控制地滴了下來(lái)。正在專心講課的老師，看見(jiàn)了這一幕，原本激昂的心情，一下子就變了，板下了臉，說(shuō)：“書本沒(méi)帶，在那兒哭哭啼啼的，一點(diǎn)兒也不像話。哭，是解決不了問(wèn)題的.。下次一定要注意。”這句話，可徹徹底底地傷了慧珍的心。

　　從那以后，慧珍再也不理我了。我與同學(xué)叫她一塊兒來(lái)玩有趣的游戲，她不肯來(lái)；我有了美味的食品，想與她一塊兒分享，她也不肯；我想與她一起聊聊天，散散步，她還是不愿意。好玩的事情，她都不愿意參加，更別說(shuō)是需要她幫忙的事情了。

　　我最喜歡的課程是美術(shù)課，可是因?yàn)楣φn太多，過(guò)于繁忙，粗心的我，竟然忘記美術(shù)課必需的工具了。“忘帶了，怎么辦？只好借了。”離我最近的，就是慧珍了，老師不允許離開(kāi)位置，只好向她求助了。我再三地請(qǐng)求慧珍借我工具，可她怎么說(shuō)也不愿意。我到底該怎么辦啊？我完全體會(huì)到了當(dāng)時(shí)慧珍忘帶書本的那種別人無(wú)法理解的急切感。

　　這件看似小小的事情，卻讓我受益匪淺。只有學(xué)會(huì)換位思考，為他人著想，樂(lè)于助人，才會(huì)收獲更加愛(ài)你的好朋友！讓我們忘掉所有不愉快的事情，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！

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