在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的春色的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春色的作文1

　　冰雪融化，漫長的冬季終于過去。春，暖暖的，鳥也被這漂亮而又多姿多采的季節給牽引了過來，為這如詩如畫的景色增添一抹色彩。

　　春是一個親切，溫暖的'名字。

　　春是一個鋪滿陽光又鋪滿雨滴的季節。陽光總是斜斜的在大地上慵懶地鋪了一層溫暖，還時不時噴灑著微微細雨。唯有這個時刻，小草才長得嫩，花兒才長得鮮艷。

　　夏，總愛把春給覆蓋，但夏再我眼里不能跟春想提并論。夏季，那酷熱的炙烤，讓我們感到焦躁，還時而大雨滂坨。夏還令人恐怖，夏天雨有時一下就是好幾天，把村莊都給淹沒了。有時還不停的炙烤大地，使土地干旱，人們生活用水都成問題。

　　秋，總是嘰嘰喳喳的。蟬聲，蛙聲……各種聲音混在一起，成了無處不在的噪聲。這時侯樹葉枯黃了，花也凋落了。顯得悲涼。

　　冬，總是那么寒冷。把這大地都弄得那么蒼白，一出門就感到寒風刺骨。

　　再回頭看看，這個親切，溫暖的季節。看那朵朵濃烈展開的花與葉的撫媚，那小草嫩嫩的。這都是因為春她用自己的乳汁澆灌著大地。

　　春雨是文靜的小姑娘，悄生無息的拋灑在這樣的雨夜里，你什么也不必做。閉上眼睛，腦里便有這么一幅畫：大地是一張好的宣紙，春雨是一只蘸飽了顏料的筆，只需輕輕一點，那色邊會擴大，擴大……伴著雨點落地，禾苗出土刺刺聲。一曲，《春江花月夜》便在你心頭響起。這季節，就連傍晚也那么美，那夕陽就如害羞的女孩子的緋紅臉。

春色的作文2

　　童年的記憶里，還有一種很親切的野菜，就是七七芽。對于七七芽，我知道鮮嫩時候能食用，但是小時候這種野菜我們吃的并不多。我吃較多的七七芽，是在懷著然然的時候。那時，有一次去小城西邊的河灣里玩，無意間看到好多好多嫩嫩的`七七芽，于是我拔了一些，也拔了好幾次。后來我聽一位朋友說，孕婦是不能吃七七芽的。于是，我再也沒有去拔過。并且對已經吃過的七七芽很有顧慮，也很無奈。雖然定期做檢查，結果都是各方面很正常，但是直到孩子生下來，我才放心。當然，就是沒吃七七芽，我也會做檢查，也會想很多，總想讓孩子身心健康。

　　從那以后，我再也沒有吃過七七芽，但是我看到這種野菜，依然感到特別喜歡。浴佛節，我到山里去，在古禪寺，我看到好大一片七七芽，這時的七七芽已不能食用，都開滿了花，那一朵朵淺紫色的花好美好美，很多蜜蜂在花間采蜜，所以，一點都不用費神，隨意都能拍到有著蜜蜂的花朵，甚至一朵花上兩三只蜜蜂……

　　浴佛節的儀式還沒有開始，我在花叢中拍了這一朵，拍那兩朵，甚至是三朵……我像一只蜜蜂，在盡情地采取一點點花蜜……又如童年的我，在故鄉的草地里，采摘一朵朵野花……

　　能勾起我童年記憶的野花野草還有很多，比如濕地公園的米米蒿和水草，比如古禪寺前面山路旁蜜蜂縈繞的黃蒿，比如古禪寺草地上的蒲公英，比如軒轅湖草坪上小小的蘑菇……這些都會把我帶到童年，讓我想起童年的玩伴……

春色的作文3

　　不要問我到哪里去，我的故鄉在遠方。

　　我一生都在旅行，不在意目的地，關注的是沿途的風景。

　　如果說生命只是一種輪回，那充逸生機的綠色便是生命的大樹。陽春三月，桃紅柳綠，芳草萋萋，昭示著生命的勃勃，那是屬于豆蔻般的季節；仲夏六月，荷塘連天碧葉，飄揚著自然的偉力，那是如火的不惑歲月；深處十月，芬菲漸盡之際，遠山幽徑，輝煌的黃昏透著執著，這是晚晴的暮色……歲末年首，水仙盈盤，梅花點點笑迎漫天飛雪，那是頤養的睿智延續。

　　夏、秋、冬、冬只屬肉體，生命之樹是常綠的。

　　攜手春色，一道遠行。

　　“不行春風，哪得春雨”，人生的風景需要的是德行的沐浴、堅韌的澆灌、摯愛的孕育！

　　心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬、登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅、不墜青云的傲岸，有“將相本無種，男兒當自強”的.倔強；榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食……

　　德是高尚的，心是真誠的，愛是純潔的，生命之樹便會永遠是綠的。盡管人生路上充滿坎坷，歲月的長河中有風霜雨雪，生命的大樹也會凋落片片枯葉。但只要心中春色不變，生命之樹就會根深葉茂。斑斕的色彩，來自自然的造化；豐稔的閱歷，源自于創造。詩人有云：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途……

　　一生的春色，需要一生的裝點。

　　擁有綠色的心，便會擁有一切。

　　攜手春色，一道遠行。

春色的作文4

　　青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時候，有無數激情，無數幻想……我們正是在人生中最美的時光，我們內心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實現的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的'尋找著自己的夢！

　　青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽紅，它象征著熱烈的生命，現在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來的路，路上的無盡挫折，也成為我們心中想要征服的對象，青春的朝陽紅，讓我們不顧一切的向前沖！

　　青春，是藍色，是海的那種靜謐的藍，它象征著生命中的夢，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來的美好，每一個人，每一件事都會激起我們對青春未來的愛，青春中那靜謐的藍，就是未來中那些未知的夢！

　　我們渴望長大，渴望自由，渴望挑戰！青春，這個充滿萬紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的動力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上；青春，是太陽，沐浴在陽光下自由的生長；青春，是一首詩，滿滿深情，描繪著未來的夢；青春，是一首歌，唱出留戀著的過去……

　　青春啊，這個充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時光，我們有了青春的色彩，向前的路上，還有誰能阻止，讓我們去尋找青春的色彩，迎接青春的考驗！

春色的作文5

　　陽春三月，伴隨著和煦的陽光，我來到了梅園。

　　走進梅園，便被這奇美的景色所吸引。身臨其境，那迷人的山，那醉人的水，盡收眼底。

　　山腳下，一片片不規則的樹林拼在一起，像嵌在山中的碧玉。彎曲的小道，宛如鱔脊。小道邊，嫩草青青，俏麗的`野花被襯托得更加亮眼。小草邊上，樹林掩映著房舍，看不見院墻和門路，只有淡紅色的瓦脊浮在樹叢中。

　　路也曲曲，水也彎彎。從石縫間瀉出的溪水，叮叮咚咚，就像美妙的琴聲。水綠盈盈的，淺處的細膩而又清澈，到了深一點的地方，汪汪的便有了麥綠一般的顏色。晶瑩、柔美的溪水漾起一個又一個漣漪，潺潺地向山外流去。看著這水，我不禁想起了古人“洋洋乎志在流水”的句子。

　　順著溪流向前走。溪邊全是些桃花，這讓我驚奇不已，腦海中頓時跳出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句來。那絢麗的桃花，如同云集在一起的桃花仙子，風輕輕吹過，粉色片片飄落。看著眼前的桃林，我又想起了陶淵明筆下的世外桃源，那個曾讓多少后人為之尋尋覓覓，發出求之不得的感嘆的世外桃源。其實，那神話般的美，不就在眼前嗎？此刻，我心醉了。我在花中徜徉，我在水畔流連。

　　這樣，邊走邊看，邊看邊想。不知不覺隨著人流出了梅園。回首梅園，想那山靜而水動，青山依舊，溪水卻去而不返，這潺潺流水似在山間尋找自己的路。而我呢，也該去尋找一片屬于自己的路了吧。

春色的作文6

　　陽春三月，在柳絮紛飛中，我和同學一起，走進了中明珠——開沙島。我們心情舒暢地領略著新時代的“清明上河圖”。

　　初春的清晨，薄霧如煙，如一縷縷漫無邊際的輕紗，把鱗次櫛比的樓房和一片片枝芽萌動的小樹林，都柔柔地遮蓋起來，只露出黛黑色的影子。田園內，阡陌縱橫，小草們探著小腦袋好奇地看著“春姑娘”，用力地伸展著自已嫩嫩的身軀，從“草色遙看近卻無”，徑直走向“草長鶯飛二月天”。

　　往遠處望，一條閃光的銀帶——長，召來了低旋盤飛的小精靈——海鷗。那銀白色的小肚皮，輕輕掠過波光粼粼的水面，一次，兩次……

　　面上，那大輪船如一只只“小水鴨”似的，你趕著我，我趕著你，還不時地拉響長長的號角聲。

　　連接兩岸的是一座精致的長橋——華沙大橋。正是它，圓了開沙人們幾代人的夢想——天塹變通途。你瞧，它像一條長龍，橫臥面，連南接北。橋上，各種大小車輛，來回穿梭，人們丟掉了開了幾十年的小船，終于可以架著嶄新的交通工具：或摩托，或汽車……

　　橋的那頭，是剛剛形成的小市場，說它是市場，只不過有幾家小攤販堆在一起。賣主不多，卻熱鬧非凡。攤前陳列著小島上引以自豪的'農特產品和剛從“圍網養殖場”捕上來的鱖魚、鱸魚等長名魚。幾聲吆喝，召來了來往的島和游客。雖無“琳瑯滿目”，卻是“名品家族”；雖無“市招高掛”，卻有“鮮味招徠”。

　　裝點著這新生的土地。區內，景點依依，繁花錦簇，工人們正忙碌著，一個新的景區已初見端倪。

　　區外，菜花散發著誘人的香味兒，和著麥苗、泥土的清香，引來了無數的小蜜蜂。阡陌縱橫中，一幢幢小樓掩映其中，構成了別具一格的“秀島春色”圖。

　　我愛我的家鄉，我更愛家鄉的小島。

春色的作文7

　　春天到了，桃花也盛開了。我們一家人興高采烈來到南國桃園。這里風景優美、鳥語花香，是個休閑陶冶情操的好地方。

　　進入園內，映入眼簾的是層巒疊翠的山和一眼看不盡頭的山路。一陣陣淡淡的清香很快把我們引入香氣凝人的桃花園。放眼望去，這里的桃花有規律的種著，樹枝上開放著鮮艷的白色、粉色的桃花，有些散落的花瓣鋪在泥土上，好像鋪上了五顏六色的地毯，美麗極了！走近看，桃花園另有一番風味，令人向往。你看，那一朵朵美麗的桃花真是千姿百態，讓人看了眼花繚亂；有一朵粉色的桃花正在枝頭上沉睡著，兩只可愛的小蝴蝶在它身邊飛來飛去，像是一下驚醒了桃花妹妹，桃花妹妹伸了伸懶腰，她們像是一起在愉快的聊著天，又好像在說著悄悄話。我仿佛還看見一朵朵桃花正張開那美麗的花瓣和我們打招呼呢？像是在說：我是桃花仙子，歡迎大家的到來還有那白色的桃花像穿上了泡泡裙的'公主一樣，在風中翩翩起舞，時刻在為我們獻上一支優美的舞蹈，我閉上眼睛，沉醉在桃花園里。在桃花園旁邊還有一片湖，湖面清澈見底，像一面大鏡子。周圍的桃花樹猶如士兵時刻守護著這片湖。

　　這時的人群漸漸多了起來，三三兩兩都在桃花園里欣賞桃花、拍照我走入桃花園深處，閉上眼睛仿佛聽見蜜蜂的嗡嗡聲，蝴蝶的歡笑聲，微風吹過樹葉的沙沙聲還有人們的贊美聲和孩子們的歡笑聲這時，一陣微風吹過，仿佛下了一場桃花雨，一朵羞答答的桃花不經意的落在我肩膀上，我小心翼翼托著花瓣嗅了嗅，真香呀，我忍不住輕輕舔了舔，有點甜又有點澀。我興奮地在桃林中穿來跳去，咔擦咔擦，媽媽不斷拍下我歡樂的畫面。

　　南國桃園的桃花可真美麗，同學們，你們也想去看桃花嗎？讓我們約定一齊出發吧。

春色的作文8

　　春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　我們的校園一年四季都很漂亮，但是我最喜歡的是校園的春天了，因為在這時校園會變得生機勃勃了。

　　一走進校們一陣陣香味撲鼻而來，那是我們學校的花壇了，那兒有許許多多的.花兒，每個人來到這里時第一句話都是贊我們這個美麗的花壇。一朵朵五顏六色的玫瑰爭相怒放，有的才展開兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都開了。一陣風吹來，花兒們都搖搖晃晃，從遠處看就好像是許許多多的花兒在爭奇斗艷的，把校園的春色顯得更加清楚了，讓旁邊的校園的樓房顯出更美了。

　　在我們的校園還有一個很生機勃勃的地方，那就是我們操場旁的草坪了。到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來了，這兒的小草可生機了，在春風姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時地向上鉆，嫩嫩的，綠綠的。春風一吹，它就不停地搖擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強

　　啊，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園生機，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮力向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美。

　　初一:eeee日

春色的作文9

　　春又來了，爸爸媽媽帶我到外婆的故鄉爬山。

　　天氣十分的好，太陽紅彤彤地掛在天上，碧藍的天空上飄著幾朵雪白的云朵。偶爾有幾只小鳥掠過，它們嘰嘰喳喳的，可能在討論著天上的好風景吧。

　　在村子的前面有著一片金黃的菜地。油菜花的.花瓣在陽光的照耀下顯得格外美麗。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這讓我突然想起了梁山伯與祝英臺的浪漫故事。

　　我們沿著彎彎的小山路走進了一片翠綠的竹林，在這蒼翠的竹子之間有幾只小鳥，若隱若現，好像在歡迎我們的到來。高大挺拔的竹子矗立在山坡上，茂密的竹葉給我們帶來了陰涼和美感。

　　“沙沙沙”一陣微風吹過，竹林之間傳來了竹葉碰撞的聲響，令我們感到心曠神怡。遠處的小溪邊有幾位當地的老農，他們彎著腰捧起一把清水潑在臉上，消除了工作時的疲憊和炎熱。

　　地上探出了幾個小腦袋，偷偷地看著世間萬物，原來是竹筍鉆出地面來到了竹媽媽的身邊。過一段時間它們也會和竹媽媽一樣高大挺拔！

　　過了一會兒，我們又到了一塊菜地，幾位老農正彎著腰播撒著蔬菜種子。只見他們細心地挖出一個個小坑，撒下一粒粒種子。我想到了秋天，這些種子變會變成了新鮮的蔬菜等著他們去采摘吧。

　　不知不覺，夕陽西下，落日的余輝照射在大山上，大山也變得金黃金黃。一切又將沉睡了。

春色的作文10

　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，使詩人葉紹翁大飽眼福。次日，他再次拜訪，來園游玩。

　　步入庭院，便聽聞一陣溪水聲悅耳至極，詩人不禁細細打量起這個別具一格的小院。一條鵝卵石小路蜿蜒而來，在陽光的照耀下，閃著淡淡的光澤。小路右側芳草如茵，微風一吹，草兒們都彎下了腰，給他行禮。右側是一碧千里，那么左側便是姹紫嫣紅了。幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅花兒，這繁花從樹枝一直開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。詩人不經意間看到了一棵杏樹，杏花開得正旺，幾乎滿樹都是花。那花粉里透白，白里透紅，花瓣潤澤透明，像琥珀、玉石雕成的。再看那碧綠的樹葉做陪襯，很有點冰清玉潔的'韻致。樹下的花兒是這里一團，那里一簇，雖是無名的花兒，但都爭相開放。各種花香撲鼻而來，一點兒也不混雜，反倒覺得清香怡人。來到小路的盡頭，一條小溪映入了眼簾，詩人這才明白了水聲的來源，溪水快樂的奔騰著。一座小石拱橋橫跨溪水之上，詩人走上石橋，風兒輕吹，便覺得涼爽了許多。過了小橋，一陣陣嬉戲聲從假山后傳來。詩人又循聲迎了上去，眼前豁然開朗，原來是兩個孩童趁著東風放紙鳶呢！

　　暮色將至，詩人葉紹翁流連忘返，那泥土花草的芳香摻和著孩童銀鈴般的笑聲，將永遠在葉紹翁的心中飄逸、回蕩。

春色的作文11

　　我的家鄉是汪營，這里是八百里清江的源頭，是賀龍元帥戰斗過的地方，至今流傳者賀龍智取汪家營的故事，我愛汪營的山青水秀，也愛家鄉那遍坡遍嶺令入陶醉的梨園春色。

　　陽春三月，休眠了一冬的梨樹被隆隆的'春雷喚醒，在如酥春雨的沐浴下，綻出點點葉芽和花芽，開啟了新的生活，它貪婪地吮吸著春天的甘霖，欣欣然鼓脹起花骨朵兒，伴隨谷雨、清明時暖陽呵護漸漸長大。

　　在櫻桃花落未成蔭的四月，也正是梨樹擺開綠葉白花衣裳的季節，遠看梨園，一片潔白，猶如春雪壓枝頭，近觀梨樹，鮮嫩的新葉襯托著簇簇梨花，粉紅的花蕊不時飛來一只辛勤的蜜蜂，用它那針狀的小嘴兒吮吸花粉，身著七彩花裙的蝴蝶兒也趕來湊熱鬧，時而穿枝飛舞，時而駐花小息，喜不自勝，流連往返，不時也能看見白蝴蝶飛進梨園，你若追逐它，就很難再看清它的身影，給人一種“飛入梨花無處尋”的詩情畫意。

　　梨樹開花時節，也正是果農忙碌的時節，因為要想碩果滿枝，光只望蜜蜂傳粉不行，得摘授粉梨樹的花苞烤粉，將適溫烤出授粉樹的梨花粉裝在一個小盒子里，然后用毛筆或鉛筆頭醮粉，在盛開的梨花蕊上輕點，因梨花花期不長，得搶天色搶時間，梨園主人往往請人幫忙，一行行傘形的梨樹中，人頭攢動，來來去去，很是鬧熱。

　　此時你若是踏春賞景，入園觀花，置身園里，暖陽融融，微風陣陣，縷縷清香沁人心脾，花醉了，人醉了，一切都醉在香甜的生活中！

春色的作文12

　　生活是豐富多彩的。我們每個人都是畫家，在人生的白紙上涂鴉、作畫。拋開畫筆，擦亮眼睛，其實生活中處處是色彩豐富的畫，而且讓自己品嘗到學習的歡樂。

　　語文是一本白色的書，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數學是一本藍色的書，需要我們冷靜的思考;英語是本黑色的書，表面模糊，本質卻十分簡單;物理是一本綠色的書，一定要仔細琢磨……，打開書包，倒出課本，其實倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的`一條通向知識的海洋的陽光大道。

　　學習任務繁多，難免人困馬乏，出門走走，也不失為一條妙計。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個比書包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!

　　漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽著大自然的語言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，而路上白色的鵝卵石，樹蔭下青色的小草，水塘中蔚藍的天空，路上的行人，樹中的鳥群，水里的游魚，成了一幅幅活力無限，無拘無束的彩畫。此時此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味。

　　以顏料涂上色彩是畫家的工作，書的色彩是知識、文化，而自然的色彩是生機，自由。人們只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。

春色的作文13

　　幾聲清脆婉轉的鳥鳴在校園里響了起來，校園的春色在這幾聲鳥鳴中一一展開。

　　歡鳴的鳥在樹枝間歡脫跳躍，用它們的歌喉唱出了一首春贊。先不說其他，光是聽著鳥鳴，感受著鳥兒的喜悅，我們就能知道這個春天有多么的受歡迎了。

　　在鳥兒的歡鳴中，春天里的太陽從云層后大膽的探了出來，原本還有些怯懦，不過在聽到大地上生靈的呼喚后，天空中的春陽更加的自信了。于是，暖暖的陽光照射著大地，在陰枝下的小鳥們也都一展翅，然后飛入了陽光的懷抱。

　　在校園的小道里，在這些高大茂密的樹木下，行走的是穿著統一校服的學子。他們或獨自一人，或三三兩兩，或成群結隊的從樹木下走過。突然有人說道：“太陽出來了，我們去曬太陽。”其他人紛紛附和，只見同學們走過林蔭，走去了道盡頭的'操場上。

　　待到視野開闊了，這才發覺，原來校園操場的草地上已經有不少人躺著面向陽光，正舒舒服服的享受著春天陽光的溫暖。春的氣息，我們能從同學們的臉上瞧出來，也能從校園花壇里綻放花苞的花朵兒上瞧出來。

　　花朵藏在綠葉后，好似也有點兒害羞，但是不管它們藏去了哪兒，總有一些賞春的人能探到它們的身影，誰叫它們的顏色如此的多彩迷人呢。

　　春天來了，校園里向陽的地方大都曬上了被子。過了一個冬天，沒有瞧見陽光的被子，在這個時候鼓足了力吸收起陽光來。陽光的味道吸進了被子里，又在晚上的時候釋放在了我們的身上。春天的陽光是如此的溫暖，春天的味道無處不在。

　　校園春色隨處可見，不管是自然萬物，還是校園里的師生，春色都洋溢在各處。

春色的作文14

　　“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風……”

　　——知足

　　青春就像是這首歌，微風輕佛，掠過一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽光。

　　青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載著夢想的芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經歷著上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來，抱怨著時間的`倉促而又繼續邁著急促的步子，追逐著青春，追逐夢想。

　　午后的教室里依舊充滿歡笑，隨著音樂的顫動，我們三五成群地談笑風生，夸張的笑聲可以撼動教學樓。陽光與樹枝交叉著，我總愛踏著步子，抓上一把小草，撒向那些正說著悄悄話的伙伴們，被發現后，便開始了一場青春式的追逐。

　　悲傷，誰都有過的情緒。試卷上可憐的分數，朋友無心的話語，父母大聲的責備，都可以引發我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的淚水還未風干，我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。

　　青春是什么？快樂與悲傷同在，散發著芬芳，透露著任性，一直抱著最初的期待，以最真實的姿態，踏著堅定的步伐往前邁進，這便是我對青春的定義。

　　清新而又紛雜，歡喜而又憂郁，陽光每天都會懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關懷，老師的期望，同學的嬉戲永遠不會請假，不會缺席。

　　這便是我們青春最真實的色彩！

春色的作文15

　　春姑娘悄悄地從天上來到了人間，她邁著輕盈的腳步，千里迢迢地來到了我們學校，校園春色作文。她吹綠了草地，吹艷了花朵。使我們的校園呈現出一片生機勃勃的景象。

　　生物園里，各色的花兒開得正艷。紅的玫瑰、黃的桂花、粉紅的杜鵑……真是“春色滿園關不住”。忽然，從墻角飄來一種淡淡的.香味，這香味清新脫俗，令人聞了還想聞。我嗅著這股香味走去，啊，原來是墻角處種了一棵水仙。人稱水仙是花中的凌波仙子，今日一看，果然不假。你看，它那翠綠的葉子襯托著高貴的花朵，潔白的花蕾中散發出特有的香味，真不愧是花中的仙子啊。

　　在生物園外圍，嫩綠的福建茶好像一條輕柔的綠絲帶，把整個繁花似錦的生物園輕輕地環繞起來。

　　操場上，小草在春姑娘溫柔的吹拂下，離開了大地母親溫暖的懷抱，好奇地探出頭來觀看這個新奇的世界。春姑娘把小草那毫無生氣的冬裝帶走了，送給它們一套嫩綠的充滿生機的春裝。小草高興地接受了這一件禮物，并且穿上了它，整個操場頓時顯得生機勃勃。天空中，三三兩兩的燕子飛來飛去，好像幾位穿著燕尾服的“紳士”在翩翩起舞。

　　啊，謝謝你，美麗的春姑娘。謝謝你不辭勞苦，給我們帶來了一份厚禮——如詩如畫的春天!

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