在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的雞蛋小作文，希望對大家有所幫助。

雞蛋小作文1

　　今天語文課上做了一個實驗，叫“雞蛋浮起來了”。一想到要做實驗我可興奮了。

　　我們先把實驗工具拿了出來，有一杯清水、一個雞蛋、一包鹽。

　　我們先小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋就像一名潛水員一樣立刻跳入了水中，做了一個前空翻，不一會就沉入了水底。我還發現它變得越來越大像是吃胖了。

　　接著我們加入了少量的鹽，雞蛋一下子又變大了，像是一只小白豬，又像猴子一樣上躥下跳滾來滾去。但不一會兒就玩累了躺入了水底“呼呼大睡”起來。

　　接著老師加入了大量的鹽，灑下時水中的'世界下起了“鵝毛大雪”。水也變渾濁了，像一杯燕窩一樣。雞蛋也探出了“小腦袋”在水中左搖又晃轉圈圈呢！

　　當雞蛋浮起來時大家都目瞪口呆，然后又響起了雷鳴的掌聲，還一直驚嘆“哇！太神奇啦！”

　　為什么會這樣呢？原來是在清水里加入鹽，水密度變強，浮力也變大，雞蛋也就浮起來了，你們也去試一試把！

　　啊！真是個有趣的實驗。

雞蛋小作文2

　　今天，老師布置了“讓雞蛋浮起來”的小實驗，并讓我們寫一篇作文。

　　回到家準備做實驗的材料：一個透明的玻璃杯，里面要裝一半的'水，一袋食鹽、一個小勺子和一個完整的雞蛋。

　　首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋，誰知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯里放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來。

　　晚上，我問媽媽：“雞蛋怎么會在鹽水里浮起來？”媽媽說：“是因為鹽水的密度比雞蛋大，清水的密度比雞蛋小。”我又問：“密度又是什么？”媽媽說：“你升到初中就能學到相關的知識了。”

　　通過這次實驗，我不但完成了老師的任務，還學習到很多知識。

雞蛋小作文3

　　一個晴朗的早晨，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶在草叢游玩的路上發現了一個雞蛋殼。它們眼珠子咕嚕嚕一轉，就有了好主意，它們合力一起把蛋殼翻過來，緊接著，它們又找來了小竹板，放在了蛋殼上，很快成了一架蹺蹺板，它們輪流玩的可開心了。

　　過了一會兒，小螞蟻和小蟲子又找來了一個缺了籃子的，就想了個好辦法，它們把熱氣球和蛋殼連起來，就成了一個完美的熱氣球。它們三個都很高興，特別是小螞蟻，它從來沒有飛翔過。“哇”，它們一齊說：“從天空中往下看實在是無比的'美，有山峰、冰川、河流和田野。”

　　天黑了，它們不想回各自的家睡覺，而是想在野外睡覺。為了實現這個愿望，它們用蛋殼當床，并找了一片葉子當棉被，不久，它們進入了甜美的夢鄉。

雞蛋小作文4

　　今天，我們上了一節作文課，這可不是一節普通的作文課，這節課讓我們非常高興，還學會了很多的小知識。

　　“鈴、鈴、鈴”上課了，老師面帶微笑，帶著很多器材走了進來，我們想：這是上作文課還是上科學課啊！難道語文老師轉行了？老師問我們：“同學們，你知道我今天要什么呢？”大家異口同聲地說：“做小實驗。”老師點了點頭，拿出了剛才的器材，我們滿臉疑惑地看著老師的動作，老師先把一個杯子拿了出來，里面到了半杯涼水，然后，拿出準備好了的雞蛋，老師這時問大家：“你們說這雞蛋放進水里是浮起來，還是會沉下去呢？”我的同學孔令旭說：“當然是會沉下去了。”我也這樣認為。當老師拿起雞蛋往水里放，果然沉到水里了。我們驚訝的看著杯子里的雞蛋，老師發話了說：“這就水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋就會沉下去。”我們這才能明白了。

　　后來，老師在那杯水里加入了鹽水，用一個勺子按順序針旋轉，一開始鹽水變成了乳白色的'，后來漸漸變成了淡色，老師又問：“同學們，你說這次，雞蛋會浮上來還是沉下去呢？”我說：“當然是上浮了。”最后真的浮上來了。

　　這節作文課，我們上的作文課很精彩，真想永遠沉浸在這里面。

雞蛋小作文5

　　一天，在森林里，小猴推著車在叫：“換雞蛋！５袋大米換６０個雞蛋。”狐貍聽見了，就提著６０只蛋來換。小猴一看，蛋有大有小，就問怎么回事。狐貍說：“大蛋是大雞下的.，小蛋是小雞下的，當然不一樣了。”小猴覺得有道理，就提著蛋回家了。

　　路上，小猴想：“６０個蛋，我可以辦個養殖場了。”

　　一回到家，小猴就把蛋放在爐子前孵小雞，希望能孵出６０只小雞來。

　　可是，到第１０天時，從２０只蛋里鉆出２０條小花蛇。小花蛇搖搖尾巴鉆進山里不見了。到第２０天時，從２０只蛋里爬出２０只小烏龜，小烏龜爬進小河里游走了。第３７天時，從１９只蛋里爬出１９條小鱷魚，小鱷魚也爬進河里了。第４１天時，最大也是最后一個蛋裂開了，從蛋里鉆出一只小駝鳥，小駝鳥拍拍翅膀，跑進沙漠里玩去了。

　　小猴著滿屋子的空蛋殼，又好氣又好笑：“狐貍呀，你可真狡猾。”

雞蛋小作文6

　　星期天的早上，小明吃了奶奶煮的雞蛋，不小心把雞蛋殼掉在地上，這時，正在玩耍的毛毛蟲和小螞蟻發現了蛋殼，小螞蟻說：“我們把它做成玩具吧。”小螞蟻找來了口香糖，毛毛蟲找來了一塊小木板，他們用口香糖把小木板粘在雞蛋的外殼上，這樣他們做了一個很好玩的`蹺蹺板，他們就迫不及待的爬了上去開心的玩了起來。

　　歡快的笑聲引來了一只小蝴蝶，小蝴蝶說：“我們用剩下的蛋殼做一個熱氣球，”小螞蟻找來了蜘蛛絲，小蝴蝶找來了小氣球，毛毛蟲把蛋殼放好，三個小伙伴一起做了一個熱氣球，他們爬進蛋殼，熱氣球慢慢的升到空中，他們來了一次奇妙的旅行。

　　三個小伙伴玩得正高興，天空突然下起了小雨，小蝴蝶只好和小螞蟻、毛毛蟲一起在蛋殼下躲雨，聊天。

　　雨停了，小蝴蝶說：“太晚了我要回家了，”小螞蟻和毛毛蟲找來了一片大樹葉當被子，他們舒舒服服躺在蛋殼里睡覺，做起了美夢。

雞蛋小作文7

　　我在一本書中看到過一個好玩的實驗，叫“白醋泡雞蛋”，聽說泡完的雞蛋殼會變軟。不過有句話叫∶耳聽為虛眼見為實，所以我想通過實驗來探索。

　　我準備了一些白醋、一個紙杯和一個生雞蛋。首先，我小心地把白醋倒入紙杯中，頓時，一股酸味撲面而來，熏的我連打了好幾個噴嚏。然后，我慢慢的`把雞蛋放入加了白醋的紙杯中，為了更好地達到實驗效果，所以我在紙杯上蓋上了一層保鮮膜，讓它在白醋中好好的“泡一次澡”。

　　轉眼間，已經過去了二十四小時，我非常激動，因為實驗結果馬上就要揭曉了。

　　我輕輕揭開保鮮膜，發現雞蛋上有許多汽泡，我把雞蛋拿起，咦？雞蛋殼真的變得好軟，但是為什么變得那么軟呢？媽媽告訴我：“那是因為雞蛋殼里含有碳酸鈣，而白醋里有醋酸，兩者結合就會產生化學反應，所以雞蛋殼就會變軟了。”

　　這次實驗讓我體驗到了動手的快樂，揭秘結果的快樂和理解其中道理的心情，從此我愛上了實驗！

雞蛋小作文8

　　我把白醋倒進容器里，再把生雞蛋放進白醋里，雞蛋殼上忽然充滿了氣泡，氣泡浮出水面像可樂中的氣泡一樣。我用手摸雞蛋是硬的很光滑。三分鐘過后不再向上冒很多泡泡了，蛋殼上長滿了氣泡，像一層絨毛。十分鐘后我又拿出來摸，雞蛋殼上有一層膜。

　　第二天，雞蛋似乎有點透明，隱約看見蛋黃往上浮，雞蛋周圍飄著一圈氣泡，像土星一樣的帶著光環。白醋的.氣泡里有許多深色的絮狀物。

　　第三天，雞蛋殼上沒有長氣泡了，也沒有氣泡浮出水面。能清楚看見蛋黃而且蛋黃向上。我把雞蛋拿出來，摸了摸，雞蛋殼變軟了，變大了。感覺像剝了殼的熟雞蛋。雞蛋顏色變白了，而且透明。周圍漂著許多深色的絮狀物，難道這些是雞蛋原來的蛋殼兒？太神奇了！

　　第四天，我把雞蛋拿出來仔細觀察，發現雞蛋有彈性，可以看見蛋黃和蛋清都是液體，它可以流動，像一個盒子裝了水一樣。我又拿了一個最大的生雞蛋一比，真的變大了。

　　雞蛋殼沒了？不！雞蛋殼和白醋發生了化學反應，變成了二氧化碳和其它物質了。我可是一位科學家！

　　碳酸鈣與醋酸發生化學反應，產生二氧化碳的氣體。

雞蛋小作文9

　　今天天氣晴朗，萬里無云。我和妹妹在小區里做實驗：浮起來的雞蛋。妹妹問我：“什么是浮起來的雞蛋？”我跟她說：“浮起來的雞蛋就是把雞蛋放進水里，不會沉下去。”妹妹說：“哇！我們一起開始吧！”

　　我們準備的`材料有鹽、雞蛋和一個裝滿水的水杯。首先，妹妹把雞蛋放進水杯里。接著，我讓她往里面加鹽，她連續加了五勺，可雞蛋浮起來了一點，又沉了下去。于是我讓她繼續加，這次她加了四勺，雞蛋開始慢慢地往上升——哇！雞蛋浮起來了！我和妹妹歡天喜地，手舞足蹈起來。

　　“可是為什么雞蛋會從水里升上來呢？”妹妹忽然間問，我說：“因為現在這杯水的含鹽量已經超過了30%，如果你躺在這種濃度的水上，你也不會沉下去的。”妹妹似懂非懂地點了點頭。我讓她嘗嘗這水有多咸，她用小勺子勺了一點，碰了碰舌尖，吐著舌頭說：“呸，好咸，好咸！”我和妹妹都笑了。

　　啊！真是一個有趣的實驗呀！

雞蛋小作文10

　　今天，我在《十萬個為什么》中看到了“雞蛋放在水中可以漂浮。”我感到很驚訝，于是就打算做個小實驗證明一下。

　　我準備了一杯清水、一枚雞蛋、還有一盒鹽和一根筷子。開始做實驗了，我首先把雞蛋放入清水中，雞蛋像一個呆萌可愛的`小懶蟲一樣漸漸地沉入水中。接著，我用勺子往水里加了一些鹽，然后又用筷子使勁攪拌。攪拌了一會，水里似乎出現了許多小圓暈，雞蛋也開心地轉圈圈了。雖然它們開心地跳起了芭蕾舞，但是并沒有漂浮起來的意思。于是，我又繼續加鹽，不停地攪拌著……

　　“哇!哇!鹽在水中化開了，雞蛋終于露出尖尖的頭啦!”我興奮地喊叫著。我一邊看一邊想：為什么雞蛋會漂浮起來呢?爸爸對我說：“因為不斷地往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地漂浮起來。”

　　聽了爸爸的話，我才明白了生活中處處包含著科學，所以我們要多探索，多學習。

雞蛋小作文11

　　今天，我在家里做了一項小實驗，小實驗的名字叫做“雞蛋浮起來了”。

　　首先，做這個實驗要準備兩個粗口的玻璃杯，一包鹽、一雙筷子，還有兩個雞蛋。

　　第一步，先把一個玻璃杯加滿水，把雞蛋放在杯子里，把另一個雞蛋放入杯子里，加上兩勺鹽。

　　第二步，用筷子輕輕地攪拌那杯有鹽的.水，過了一會兒，我發現雞蛋沒有浮上來，而是沉了下去，我覺得很吃驚，為什么雞蛋沒有浮起來呢？我思來想去，是不是鹽加的少了呢？然后，我又加了五勺鹽，我用筷子輕輕地攪拌了一會兒，我迫不及待的在一旁觀看，過了十分鐘，雞蛋一點一點的浮了上來，我高興地跳了起來，雞蛋終于浮起來了，我想把它按下去，可是雞蛋像小皮球一樣，又彈了上來，我做的實驗終于成功了！

　　通過做這個小實驗，我明白了一個道理，咸水比淡水的浮力大，我還知道了要有恒心才能把事情做好！生活中有很多知識，等待著我們去發現它。

雞蛋小作文12

　　早上，天氣晴朗。小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲，它們發現了一個很白很白的雞蛋殼，它們靈機一動想到了一個好辦法，于是它們就找來了一塊小竹板，把雞蛋殼倒過來，再把小竹板放上去，毛毛蟲和小螞蟻開心的玩起蹺蹺板，蝴蝶在旁邊為它倆喊加油呢！

　　過了一會到了中午，艷陽高照，它們決定去天空上去看看美麗的風景，小螞蟻和毛毛蟲想辦法搬來了一個熱氣球，把雞蛋殼掛在熱氣球上，小蝴蝶點著了火，整個氣球就像充滿氣的大皮球，圓圓的，鼓鼓的，徐徐上升。它們坐著雞蛋熱氣球升上了天空。它們看見了藍藍的天空上飄著雪白的.云朵，看起來像是一團一團美味的棉花糖一樣。看見一群大雁一會排成個人字，一會排成一字在它們面前飛過，小蝴蝶想跟大雁一起飛，可它怎么都跟不上。

　　到了下午，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，為了不讓雨淋濕，它們急中生智用雞蛋殼當起了雨傘。豆大的雨滴不停地敲打在蛋殼上，發出“砰砰”的巨響聲，嚇得小螞蟻、毛毛蟲和小蝴蝶抱住一團。

　　雨停了天黑了，一陣陣睡意襲來，它們就用雞蛋殼當作床，找了一片葉子當被子，三個人擠在一起，躺在“床”上慢慢的進入甜蜜的夢鄉。

雞蛋小作文13

　　一天，小螞蟻到草坪上撿到了一個雞蛋殼，而且，這是一個已經孵出小雞的蛋殼，它找來小蝴蝶和毛毛蟲一起這雞蛋殼。

　　早上，小螞蟻告訴兩個小伙伴這件事，小蝴蝶說：“把它當成蹺蹺板來玩吧！”小螞蟻和毛毛蟲都很贊同小蝴蝶的.想法。于是，它們就用雞蛋殼和小木板做了一個蹺蹺板，它們玩得不亦樂乎呢！

　　過了一會兒，毛毛蟲說：“把雞蛋殼做成熱氣球吧！”于是，它們就把雞蛋殼做成熱氣球，飛上了天空。

　　到了下午，下起了大雨，它們又用了雞蛋殼當成了雨傘來遮雨。小蝴蝶覺得她們真聰明。

　　天黑了，三個小伙伴都打著哈欠，它們還用雞蛋殼當床，舒舒服服地睡著了。

　　三個小伙伴現在才知道，一個雞蛋殼就有這么大的用途啊！今天真是神奇的一天啊！

雞蛋小作文14

　　在我們的生活中有許多小奧秘，所以今天老師說做一個關于雞蛋的小奧秘。

　　首先，老師先拿出了一個杯子，一個雞蛋和一袋鹽。然后老師讓一個同學去接了半杯水，做實驗的東西準備好了。

　　實驗開始了。老師先問大家：“把雞蛋放進清水里，它會浮起來嗎？”同學們異口同聲地回答道：“當然不會。”老師神秘地說：“我有辦法！”同學們目不轉睛地看著老師，老師拿出鹽放進了清水里，清水馬上變得渾濁起來，老師拿出筆攪拌了幾分鐘，雞蛋就慢慢的浮起來了。“哇，好神奇呀！”大家夸贊道。老師又讓幾個同學想辦法把雞蛋沉下去。可是，同學們一松手，雞蛋就又浮上來了。

　　雞蛋為什么會浮上來呢？原來是因為雞蛋的比重比清水的比重大，雞蛋的重力大于清水對雞蛋的`浮力，所以雞蛋在清水中下沉，而加了鹽，鹽水的比重比雞蛋的比重大，把雞蛋放進去自然就會浮起來。這就是雞蛋的奧秘。

　　我們身邊的小奧秘可真不少，只要我們認真觀察，細心發現，就能找到。

雞蛋小作文15

　　今天，老師帶領我們做了一個有趣的游戲。從早上到晚上都帶上一個雞蛋，蛋不離身，看誰把雞蛋飼候的最周到。我在家里就早早的給雞蛋做上了“防破措施”。我在它的外面包上了厚厚的衛生紙，再套上一個方便帶，這樣即使雞蛋破了，蛋清也不會流出來。我把雞蛋小心翼翼地安頓好放進口袋里，便出發了。一路上，我東躲西竄，生怕被行人撞到，那我的`雞蛋可就喪命黃泉啦！我提心吊膽地來到了教室里，沒想到同學們對雞蛋的保護更是無微不至。有的把棉花粘到雞蛋上、有的在盒子里鋪上海棉圍上棉花把雞蛋放在中間……一個個雞蛋像一個個睡熟的小嬰兒躺在搖籃里。到了做操時間，這可是同學們最提心吊膽的時刻呀！沒想到停電了，真是天助我也！我們一片歡呼，其它班迷惑不解地望著我們，不知道發生了什么事。

　　終于挺過了上午，到了下午的美術課。老師讓我們為雞蛋辦上最后一件事，給它化妝。由于近一半同學把雞蛋打碎了，而我沒有，便很得意。沒有想到，雞蛋拿出來的時候被我打碎了。

　　嗚……嗚！我可憐的小蛋蛋，你的命好苦哇！

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