無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我喜歡這樣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我喜歡這樣的作文1

　　星期天，我在樓下寫作業，媽媽在樓下打掃房間。等我寫好作業，媽媽還在樓上呢？我用碎小的步子悄悄地走上樓去，我卻看見媽媽在看我的日記本。我被氣得火冒三丈，奪過媽媽手中的日記本，還跟媽媽說：“媽媽，你有沒有看見日記本最前面一頁里寫著四個大字“閑人勿翻”，媽媽，我已經跟你說了好多次了，不能隨便翻別人的日記本，這樣是犯法的，你怎么就是不聽呢？”媽媽說：“我知道了。”媽媽雖然說她以后不會看了，但是，剛才她的`沒眼神告訴了我她說的這句話是迫不得已的，也許她以后還是會犯同樣的毛病的。

　　我知道我剛才的語言、神態、表情、動作都不應該對自己的長輩這樣沒禮貌，但我也是時在忍不住

　　了。因為我一再三再而三地跟她說不能翻，不能翻，可是她偏偏要跟我作對似的。

　　我只想對媽媽說一句心里話：“媽媽，我不喜歡你這樣！

我喜歡這樣的作文2

　　我和爺爺在玩新的游戲——二十四點。

　　“3+8=11，112=22，22+2=24，哈，我贏了!”我說。“還有呢，38+2-2也等于24!”爺爺說。“還有呢!38÷(2÷2)也等于24……”我們玩得不亦樂乎。

　　第二局，出現的數字是“3”，“5”，“6”，“3”。爺爺緊皺眉頭，嘴里小聲嘀咕著什么，手托住下巴，進入深思。我心里也在暗暗算著：3+3=6，65=30，咦，30-6不剛好是24嗎?

　　“3+3=6，65=30，30-6=24，我又贏了!”“咦?”“怎么了，爺爺?”“你為什么老是贏?”爺爺問道。“可能是你一把年紀了，‘智力過人’了。”我開著玩笑說。“嗯，你也承認我聰明啊!”爺爺手叉著腰，自豪地說。我差點笑出聲來，只得用手捂住嘴，生怕傷到爺爺的.“自尊心”(別問我為什么用引號，因為爺爺有點太天真了)。

　　這樣玩，真好玩;這樣玩，我喜歡!

我喜歡這樣的作文3

　　我有一個好朋友，他的名字叫胡斌澤。

　　他是全班同學中最高的一個，白白的臉，簡直就像一塊大珍珠。不過，他特別愛講話，講起話來，會讓你腿骨發軟，心神不安。一個陽光明媚的禮拜天，幾個同學來我家玩。我們一會兒玩球，一會兒寫作業，有說有笑，非常開心。這時，離我家不遠的胡斌澤也來了。我玩的.累了，說：“我們看會兒電視吧！”他們二話沒說就答應了。我每搜一個屏道，胡斌澤總會多多少少地說幾句，如“這人我知道，這歌我愛聽。”我們被他煩死了，就寫起了作業。寫著寫著，胡斌澤又講起了動漫世界的人物，我止住說：“寫作業請保持安靜。”可他一只耳朵進，一只耳朵出，還是“嘰里呱啦”地講著，那時我多么想揣他一腳啊！我們又玩起了籃球，他又來勁了，搶不到球就說：“呀，看我的，超級賽亞人，迪迦奧特曼，葫茹娃，變型金剛，一起沖！”

　　胡斌澤，我不喜歡你這樣，說話是好，但不要過分。

我喜歡這樣的作文4

　　我喜歡鄉下的那份寧靜，我很喜歡城市在黑暗籠罩下的車水馬龍。我喜歡大海波濤洶涌的波浪，我喜歡叮咚作響的小溪。我喜歡香氣撲鼻的百合，我也喜歡熱情奔放的玫瑰。

　　我喜歡眼淚掛在眼角的憂傷，我喜歡一個人蜷縮在角落，靠在墻角，凝望天空飛翔的小鳥。我喜歡聽憂傷的歌曲，帶我走進了歌舞升平的世界。我喜歡獨自一人跳著把氣的舞蹈，走著筆直的貓步。

　　我喜歡筆尖在紙上飛馳，我喜歡思緒在腦海飛馳，我喜歡之間敲打鍵盤內心的飛馳。我的心有一個美麗的心房，那里裝滿了美好的世界，遠離了這個虛假，暗無天日的世界，那里是一個世外桃源。雖然沒有陶淵明筆下的桃花源記，那么美好。

　　我喜歡看天空，冷風吹，吹走了堆積萬年的思緒。吹走了天邊殘留的`白云，吹走了歷史的烏云。這就是心中的冷風，它不是那么偉大，但是它游走了世界，我們呼吸到的是另一個嶄新的城市。

　　我喜歡昨天的過去時，現在的現在時，明天的將來時。

我喜歡這樣的作文5

　　啊，我越來越喜歡我的新老師張海玲老師了。她的身材一直很苗條，一雙水汪汪的'大眼睛很有精神，一張小巧玲瓏的嘴巴笑起來特別好看。她有時很嚴厲，有時很溫柔。

　　老師平時待我們很嚴厲，從不允許我們做作業時出差錯，一個錯別字也會讓我們重寫一遍，媽媽說那是老師對我們的關心。真的，嚴師出高徒嘛。在張老師的鞭策和鼓勵下，我們的成績越來越好了。

　　張老師溫柔的樣子比誰都好看。有一次，一個同學受傷了，她第一時間跑到那個同學身邊給他清理傷口。從這一點不難看出，我們的老師是刀子嘴豆腐心。

　　我為有這樣一個老師感到自豪！

我喜歡這樣的作文6

　　我喜歡這樣的課堂

　　這學年開始，老師改變了以往的上課模式，進行了“小組自主互助學習”。

　　新課堂首先能增加同學的自信心。有的同學以前不敢上臺，現在都敢了，而且不僅敢上臺，還有很多同學能在臺上大膽表達自己的建議，當起一個小老師，帶領全班同學一起學習。

　　其次新課堂能提高同學們的自學能力。以前上課都是老師講的，我們不會認真預習，根本不知道自主學習。現在就不同了，每天晚上我們都會在家好好預習，準備第二天的學習。這樣一來，我們不僅學會了自主學習，還提高了我們的學習效果。

　　再次新課堂能讓我們共享自己特殊的見解。以前上課我們就只是一起聽老師講課，不能說出自己的想法，也不能聽到別的同學的.其它見解。現在不同了，在課堂上我們可以討論、補充，我們可以聽到更多不同的見解……

　　這樣的課堂真好！我非常喜歡我們的新課堂！

我喜歡這樣的作文7

　　夏哥哥悄悄地走了，秋姑娘披著金黃的大衣來到了人間，大地媽媽開始有了變化。大雁們成群結隊地飛往南方，好像在告訴我們：“秋天來了！秋天來了！”

　　在我心中，秋天是豐收的。你瞧！麥寶寶們換上了漂亮的黃袍，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，豆寶寶們個個胖嘟嘟的。

　　秋天是有趣的。火紅的楓葉落下時，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小燕子們停在電線桿上，好像一個個美妙的音符，實在太有趣了！

　　秋天是五顏六色的。看！小巧可愛的火紅的柿子像一個個紅燈籠；水靈靈的紫葡萄像閃閃發亮的紫水晶；紅色石榴像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石。這真像一幅美麗的`圖畫呀！

　　在我心中，秋天還是令人心曠神怡的！蔚藍的天空鑲上了潔白無瑕的云朵；一陣陣的秋風迎面來，你會覺得很涼爽，很舒服；秋風帶來的秋雨，也是涼爽的，還會讓你覺得秋天原來是這么的美……

　　秋風是涼爽的，秋雨是涼爽的，這樣的秋天是多么的迷人啊！

我喜歡這樣的作文8

　　你知道我喜歡那樣的老師嗎？讓我來跟你說說吧！

　　發型一定要high，不要怕頭發亂，好看就可以。衣服自己想穿什么就穿什么，只要老師自己喜歡就可以。

　　老師的要求就是你下課可以打架，也可以吵鬧，被扣分了老師也不會管你，只要你考試可以上九十分以上。你也可以上課不聽，隨你怎么玩，還可以拿手機來學校，但是你上課玩手機的話就有一點過分了。你上課可以干別的.就是不能玩手機，因為都給你帶手機了如果你還上課玩手機的話那就太過分了。

　　如果你玩了的話，老師沒收后不跟別的老師一樣，他不會還給你，就算是你媽媽來了也沒有法子。

　　如果你退學的話，這個老師也不會管你。這個老師很不嚴厲，如果你覺得這個老師很嚴厲的話，那你就無藥可救了。

　　如果你打架受傷了，這個老師也不會管你，因為是你自己自作自受。如果你平時考試沒有考上九十分，無論你躲到天涯海角他都會找到你，然后把你……

　　我就喜歡這樣的老師。

我喜歡這樣的作文9

　　在我們校門口對面，你可以看見有好幾個攤位，攤主們的雙手臟臟的，讓人不愿多看一眼。更可惡的是，他們的鍋，那里的油不知放了幾十天了，榨了多少根紅腸、年糕。

　　有一次，我和同學將要回家，耳邊傳來熟悉的聲音：“小朋友，來一串肉串吧！還有……可好吃了。”我的同學正好要買一包方便面，我就在旁邊等著。可是那一幕讓我驚呆了：老板娘給那些小朋友榨紅腸時，她拿來一個勺子，在鍋中舀了一些東西扔到下面一只桶里，那只桶里不知盛的什么東西？黑黑的，桶的外面沾滿了灰塵，一看就知道不是好東西。一輛汽車開過，那汽車噴出的尾氣都朝這些食物飛來，這些食物上就有了灰塵，吃了這些食物，后果就……老板娘用一雙骯臟的手拿著食物，讓人感覺惡心，而那些小朋友竟美美地分享著這些“美食”。

　　老板娘，你怎么這么黑心，你把這些沾滿了灰塵的'東西換來了我們的錢，你的良心是否能安？我不喜歡你！

我喜歡這樣的作文10

　　我是個喜歡下國際象棋、愛好運動的小男生。我叫楊坤，還有許多小秘密。

　　我喜歡下國際象棋，水平還不錯呢，這可以算是我的特長了。有一次，我和高年級的人下棋，我就先將馬打入他的“老巢”，誰知他的`馬和車已經埋伏好，就等我“上鉤”了。幸好我從別的道走，本來馬上要吃到他的“皇后”了，他竟然用“律師”把我的馬吃掉了，最后，可還是我勝利了呢。

　　我不僅棋下得好，還喜歡運動。我最喜歡的是騎自行車。想當初，我學騎自行車時，那可是煞費一番苦心的呢。我先保持平衡，再用腳上下圈轉動，然后像蝸牛一樣慢慢地向前騎。不知道摔了多少跤，經過兩個星期的努力，我終于學會了騎自行車。現在，我只要有空，就騎上自行車在門口轉上幾圈，自己也很得意。

　　我還有許多小秘密。比如說我有一次，我在外面組織了一個隊伍，叫“光明保衛隊”，經常幫一些像在巖石群里找鐵線的人，幫他們從巖石里把鐵線取出來……

　　這樣的個性真我，你喜歡嗎？

我喜歡這樣的作文11

　　我家有一臺可愛的小風扇，我非常喜歡它。

　　夏天時，非常熱，我家也是如此，簡直就像個烤爐一樣，家人一直發愁，但誰都不能拿出什么好主意來，可是當我家新買了一臺點風扇后，這情況可就大不一樣了。自從爸爸把它買回家的那一天起，我就喜歡上了它，數十根晶亮的鋼條組成的罩子，綠色的扇葉，真像一片翠綠欲滴的'荷葉啊，看著就覺得清涼。自從有了它，無論外面多么的夏日炎炎，只要你一走進房子，就可以立刻享受到五星級賓館的待遇，涼風習習，舒適宜人，有一種如沐春風的感覺。難道你不相信嗎？只要你把電風扇的電源接通，它的小腦瓜這么一轉，保證讓你滿意，它這個腦瓜轉得可真好啊，解決了我們每年夏天害怕熾熱的老大難問題，居然讓我開始有喜歡夏天的感覺了，不過也確實苦了它，我們涼快了，它每次休息的時候可是兩眼冒今星，頭腦發熱的，我真感謝它那無私奉獻的精神。

　　我喜歡這樣的電風扇！

我喜歡這樣的作文12

　　聽奶奶說，爺爺曾經推著山輪車，車上裝滿了自己種的瓜和菜，到橋頭去賣。幾年后，爺爺又自己搭了一個小攤位。有時休息時，還會到老朋友家去聊天。可爺爺干到73歲時，他不干了，不干了是好事，也應該休息了。可是，爺爺好像變了一個人：

　　從爺爺不干活后，他經常躺在床上，只是偶爾出去走走，再也不像以前一樣了，不是我勤快的爺爺了。

　　一天，我滿心歡喜地對爺爺說：“爺爺，去小姑姑家了。”爺爺露出為難的表情，對我說：“我不去了，你自己去吧。”爺爺的話讓我的.心情邊低沉了。從小爺爺就很疼我，可是……唉！

　　爺爺有時會自己去買吃的，可現在我們給他吃，他卻百般推卻，就連平時他最愛吃的橘子也不要吃了。

　　爺爺現在7：30就進入夢鄉了，如果是以前，至少也要9：30才睡。爺爺變了，他不再是以前臉上帶笑容的爺爺了。

　　爺爺我不喜歡你悶悶不樂，我喜歡你沒事和老朋友講講話，我希望再次看見你那笑容滿面，勤快的爺爺好嗎？

我喜歡這樣的作文13

　　教過我的老師很多，我印象最深刻的`老師是金老師。

　　金老師梳著馬尾辮，衣著樸素，老師有一雙會“說話”的眼睛，上課時，有同學不聽課做小動作時，老師就會看著他，好像在說，“××同學，要認真聽講了。”金老師的嘴巴能說會道，原本枯燥的題目，到老師嘴里，就變得有趣極了。

　　記得一年級時，我很膽小，上課不敢舉手發言。

　　金老師開始上課了，老師說：“同學們，今天我們來學習一首古詩，《春曉》。”

　　老師先把這首詩讀一遍，然后一句一句地解釋詩意。

　　“蔡婉麗同學，請你把這首詩讀一遍”。

　　“春，春，眠，不“jiao”曉，處，處……我膽怯地說。

　　“來，跟老師讀一遍，注意一下，是春眠不‘jue’曉”老師清了清嗓子，讀了起來，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”

　　“啪啦啪啦……”老師帶著鼓起了掌。

　　我喜歡我們的金老師。

我喜歡這樣的作文14

　　又到了九月教師節，我非常想念曾經教過我的老師們。

　　我還記我的幼兒園老師，她叫李老師，我象所有剛上幼兒園的小朋友們一樣，愛哭，不肯上幼兒園，鬧著回家找媽媽，那時候李老師總是輕輕地抱起我，安慰我，哄勸我，幫我擦干眼淚，我偎依在李老師的懷里，感覺她像媽媽一樣溫暖。

　　小時候，我喜歡像媽媽一樣的'老師。

　　長大一些，我上學了，我最喜歡的老師是數學老師黃老師，黃老師一年四季都喜歡穿著漂亮的裙子，全班同學都喜歡她，因為她喜歡開玩笑，上課也像講故事一樣有趣。記得我們學“循環小數”時，黃老師說，現在我給大家講一個小故事，從前有座山，山上有座廟，廟里住著個小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……聽著聽著大家都笑了，“這個故事能講完嗎？講不完的話，我們要用什么符號來表示呢？”黃老師引出了“循環小數”的名稱。黃老師就這樣把枯燥的數學讓我們學得津津有味。

　　我喜歡這樣有趣、幽默的老師。

我喜歡這樣的作文15

　　春風吹過校園，吹到同學們的心中。伴著小樹地的鼓掌聲，我們走進期盼以久的學術報告廳。

　　剛進門，大家好奇的四處張望，議論紛紛。整個報告廳像菜市場一樣喧鬧。這時，課堂的主角李乃斌老師了。同學們都情不自禁地鼓起歡迎的掌聲，隨后鴉雀無聲，等待著老師的發言。

　　隨著一聲同學們好這節課就開始了。這是一篇關長征的課文，在老師娓娓動聽的講解下 ，我們仿佛身臨其境。紅三軍團指揮員彭德懷為了能讓戰士們有東西吃，忍痛割愛殺了自己的'大黑騾子。透過朗朗地讀書聲，我仿佛看到了他悲痛的心。在老師的指引下，我似乎回到了那槍林彈雨的時代，看到了彭德懷與大黑騾子情深似海的愛，但他更愛自己的戰士，祖國和人民。此時，我思緒萬千，彭得懷是值得我們學習的，他不顧個人恩怨，為別人著想。

　　下課了，我的心仍在上課，春風吹過校園，吹過戰爭的悲傷。

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