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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的歷史的作文，希望能夠幫助到大家。
歷史的作文 篇1
6月6日上午，我如期到達(dá)南珠宮，心情有點(diǎn)小激動(dòng)！我的任務(wù)是了解珍珠的歷史。
我來(lái)到二樓展覽館，老師告訴我們，珍珠分為淺水珠和深水珠，黑色的珍珠是大溪地的珍珠。這時(shí)我們看到一個(gè)很大的貝殼，老師說(shuō)：貝殼可以長(zhǎng)到2米，它的名字叫硨磲，它的珍珠有64克那么重，要生長(zhǎng)6年。貝類(lèi)有一萬(wàn)多種，有30種可以生長(zhǎng)珍珠，珍珠是有生命的。
走到下個(gè)展覽點(diǎn)，我看見(jiàn)一塊大珊瑚，老師說(shuō)：珊瑚也是動(dòng)物，它是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們順著往里走，我看見(jiàn)有好幾個(gè)小罐罐，第一個(gè)里面是章魚(yú)，第二個(gè)是藤壺，章魚(yú)和藤壺都是貝殼的`天敵，章魚(yú)會(huì)把貝殼吃掉，藤壺會(huì)吸收貝殼的營(yíng)養(yǎng)。第三個(gè)是貝殼，里面有好幾顆珍珠，剩下的都是馬氏珠母貝。
老師還告訴我們，貝殼分有皮和無(wú)皮。貝殼生活在兩個(gè)地方，一個(gè)是海一個(gè)是河，淡水珍珠是有點(diǎn)尖的，海水珍珠是圓的。我們還見(jiàn)到了珍珠做的王冠和放在貝殼上的珍珠。
老師問(wèn)：你們知道怎么樣分辨珍珠真假嗎？我們齊聲說(shuō)：不知道！老師說(shuō)：只要用兩顆珍珠摩擦，有粉出來(lái)的就是真的。這太有趣了，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
歷史的作文 篇2
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀到《三顧茅廬》這一課，就讓我想到三國(guó)時(shí)期雄才大略、鞠躬盡瘁的諸葛亮，他的故事深深地感動(dòng)了我。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，人稱(chēng)臥龍先生。他曾隱居于南陽(yáng)十年，被劉備三次請(qǐng)出茅廬，為劉備出了許多許多謀略，立下了很大的功勞。在我的腦海中也深深地刻下了他。
諸葛亮才華橫溢，料事如神，足智多謀。他身經(jīng)百戰(zhàn)，在赤壁之戰(zhàn)中，他草船借箭，巧借東風(fēng)，火燒連環(huán)船；在西城縣一戰(zhàn)中，他利用空城計(jì)，嚇退了魏軍15萬(wàn)人馬。
他上通天文地理，下知軍事兵法。比如在赤壁之戰(zhàn)時(shí)，他先用連環(huán)計(jì)騙過(guò)曹操，再讓黃蓋假裝投降，最后他竟推算出天會(huì)刮東風(fēng)。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶著裝滿柴草的船駛向曹軍，并點(diǎn)燃柴草，曹軍不熟水性，火燒連環(huán)船，曹軍大敗。
諸葛亮總是手拿鵝毛扇，在戰(zhàn)場(chǎng)上鎮(zhèn)定自如、處變不驚。談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。
“先帝創(chuàng)業(yè)未辦，臣受命之日，寢不安席，食不甘味。”諸葛亮為表達(dá)對(duì)劉備的.忠心，寫(xiě)下了《出師表》。他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。這令我感動(dòng)萬(wàn)分。
劉備死后，他時(shí)刻不忘報(bào)答對(duì)劉備的知遇之恩，全力輔助劉備的兒子——?jiǎng)⒍U，直到病死于軍中，在臨死時(shí)還不忘國(guó)家。
諸葛亮是多么讓人感動(dòng)呀！
歷史的作文 篇3
歷史是不能忘掉的。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該記住那段屈辱的歷史。
圖片上昔日美麗的上海火車(chē)南站，變成了一片廢墟。廢墟前，有一個(gè)大約兩三歲的小孩正坐在地上嚎啕大哭。他衣衫襤褸，肩上還流著血。在他周?chē)似仆邭堅(jiān)褪且痪呔哐饽：氖w。烏云籠罩的天空，一只鳥(niǎo)也沒(méi)有，顯得那么凄涼。
就在幾分鐘前，他還和媽媽、爸爸及叔叔阿姨還在等火車(chē)。沒(méi)想到等來(lái)的卻是日軍一架架飛機(jī)和一枚枚導(dǎo)彈。一枚導(dǎo)彈毀了鐵路和橋梁，頓時(shí)，人群像炸了鍋一樣，膽小的早被嚇得大哭起來(lái)；還有一些膽子大的，都向四處逃散開(kāi)了。整個(gè)火車(chē)站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。又一枚導(dǎo)彈飛下來(lái)，這個(gè)孩子的父母還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被炸死了，孩子醒來(lái)時(shí)，他怎么也無(wú)法從周?chē)婺咳堑氖w中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識(shí)到了最?lèi)?ài)他的人已經(jīng)離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什么。
也許這個(gè)孩子會(huì)被哪位好心人收留，也有可能成為乞丐，伸著小小的.雙手乞討……但不管怎樣，他們不會(huì)忘記1937年8月28日這個(gè)悲慘的日子。
我想每一個(gè)中國(guó)人都不應(yīng)該忘卻這段歷史，都不應(yīng)該忘卻日本侵略中國(guó)的歷史。
歷史的作文 篇4
他是一個(gè)矮而有點(diǎn)胖的中年人，須發(fā)都還是黑的，但有一額皺紋。我十分喜歡他，因?yàn)槲疑线^(guò)他的一節(jié)課后，相信他一定是講歷史講得最有趣、好玩、令人愉快的老師了。
我們上課先聽(tīng)他講再去做題。老師一般都對(duì)我們十分慈祥，有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)生氣。不過(guò)可能我們不太惹他生氣，他就講得越來(lái)越有趣，作業(yè)也越來(lái)越少，從十頁(yè)到五頁(yè)終于到?jīng)]有作業(yè)。
教室外是有過(guò)道的，雖然窄，但在那里也可以盡情玩耍。最好玩便是飛紙飛機(jī)，可一飛，就飛下面去了，沒(méi)了影，教室就空了。可空太久，溜的.人太多可就不行了，老師便慢悠悠的喊：“上課……人都去哪兒啦……”
我們就一個(gè)接一個(gè)地跑回去，一起回去是不行的。他有粉筆，但不常扔，也有其他班規(guī)也不常用，只不過(guò)碰一碰你，大喊道：“對(duì)答案！”
于是大家開(kāi)始左看右看，真像動(dòng)物園。有填“夏桀是……”的，有填“周武王”的，有填“武王伐紂是在……的，”有填“我是王、我是王”的……老師也與我們對(duì)答案，后來(lái)我們便靜了下去，只有他還大聲讀著答案呢！
這就是我們的歷史老師。
歷史的作文 篇5
各位老鐵，有大事和你們分享，要聽(tīng)嗎？不聽(tīng)就看看吧。
事情是這樣的，我們學(xué)校有一個(gè)歷史老師，她是教我們班的，那天，因?yàn)槲覜](méi)有背會(huì)，所以被她打了手心。可是，她打歪了，打在了手腕上，這兩天，手腕一直疼，不能轉(zhuǎn)動(dòng)，想左扭九十度就開(kāi)始疼，昨天去看了下，發(fā)現(xiàn)骨錯(cuò)位了。
我和同學(xué)們開(kāi)玩笑說(shuō)要不要去訛我們歷史老師，同學(xué)們都很討厭那個(gè)歷史老師，所以開(kāi)玩笑的答應(yīng)了，問(wèn)題是，現(xiàn)在真的骨折了。
我知道這件事情的時(shí)候和歷史老師沒(méi)多大的關(guān)系，但是我們同學(xué)真的.很討厭她，大家想讓我去訛她。我不想去于是便下了賭注，說(shuō)如果下一個(gè)星期手腕好了就不去，手腕如果還疼就去。他們還會(huì)做實(shí)驗(yàn)的。
我知道這只是個(gè)玩笑，但我真的動(dòng)心了。原因很簡(jiǎn)單，如果歷史老師離開(kāi)了，那她的愿望就實(shí)現(xiàn)了。歷史老師說(shuō)她不想在我們這里教，學(xué)生太多，工資不高。她想去她們村子里，說(shuō)那里學(xué)生才幾個(gè)，而且工資比這高多了。
我是應(yīng)該助人為樂(lè)還是應(yīng)該，怎么樣呢？還是希望手腕可以好了吧，畢竟她想要的是堂堂正正的離開(kāi)，而不是被辭退。
歷史老師老了，她或許應(yīng)該有自己的生活了吧。一切順其自然吧。
歷史的作文 篇6
南宋，狼煙四起，戰(zhàn)火紛飛。
在抗金隊(duì)伍中，永遠(yuǎn)有他最?yuàn)Z目的身影。沙場(chǎng)上，軍營(yíng)中，他英姿颯爽、壯志凌云。他的詞，如其人般言語(yǔ)豪放，意境深遠(yuǎn)。
賞心亭上，他“把吳鉤看了，欄干拍遍”，卻無(wú)人領(lǐng)會(huì)他報(bào)國(guó)無(wú)路的憤懣；北固亭中，他“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，亦是無(wú)人感受他難復(fù)中原的悲哀；郁孤臺(tái)下，他“西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山”，更是有何人能理解他心系人民的情思呢？
一生力主抗金的他，終未看見(jiàn)他想要看的'祖國(guó)光復(fù)。他遭受過(guò)兩次彈劾，抗金大略也一直被朝廷棄置不用。這位愛(ài)國(guó)詞人抑郁而終后，朝廷才意識(shí)到他的重要性，卻是再也無(wú)法挽回大廈傾頹的局面。
我們品味著一首首豪壯的詞作，驀然覺(jué)出了他生命中的瑰麗與驚心動(dòng)魄。
他，同之前的無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)文人一道永載史冊(cè)，他是辛棄疾。
歷史的作文 篇7
早在1727年，一位德國(guó)物理學(xué)家就發(fā)現(xiàn)光會(huì)使一種化合物———銀鹽變黑。用一個(gè)帶小孔的大盒子作為照相機(jī)，光線透過(guò)小孔透入就能在巖上形成暫時(shí)的影像，今天銀鹽依然是做膠卷的，基本材料。
后來(lái)一位法國(guó)科學(xué)家用銀眼對(duì)一塊特殊的金屬進(jìn)行感光，制成了第一張永久的照片，他在1826年設(shè)置的一張照片仍保留至今。
畫(huà)家打吉爾將普通食用鹽放在金屬板上面，從而改造這門(mén)工藝，那一年是1839年，也是攝影術(shù)開(kāi)始有正式的記載的年代。
但照片的沖印依然是個(gè)問(wèn)題，直到其他科學(xué)家發(fā)明了，現(xiàn)在所用的相紙，照片的`沖印才成為可能。
攝影術(shù)也真正的現(xiàn)代化。
19世紀(jì)60年代，馬修。布雷迪，才能夠設(shè)置出美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的著名照片。20世紀(jì)美國(guó)人喬治。伊斯特曼，簡(jiǎn)化了膠卷的沖洗過(guò)程，又經(jīng)后人不斷的努力形成照相機(jī)。
如果說(shuō)1839年攝影術(shù)就誕生了的話，那么可以說(shuō)，它經(jīng)過(guò)了100多年的時(shí)間才變成現(xiàn)在這種盡善盡美的狀態(tài)。
照相機(jī)是人類(lèi)智慧和文明的結(jié)晶，他的成功歷史讓我們明白，只要細(xì)心觀察留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的事物，道理不斷，努力不放棄就可以造就一門(mén)奇跡！
歷史的作文 篇8
我的小表弟凱仔來(lái)我家過(guò)酷熱的暑假。
他長(zhǎng)著個(gè)圓頭，兩只葡萄眼，一只大鼻子，兩片厚嘴唇，耳朵又扁又小，“呆頭呆腦”的。別看他呆頭呆腦的，可在他濃濃的`眉毛上，還藏著裝滿歷史知識(shí)的“神腦”。
有一次，電視播出“中華狀元紅”，一個(gè)中學(xué)生回答一道歷史問(wèn)題。凱仔一看題，不用兩秒，“回答正確”!
他從家鄉(xiāng)帶了十幾本《上下五千年》到我家來(lái)，一有空，他總是津津有味地看書(shū)。早餐后，我還在考慮去哪里玩的時(shí)候，他已經(jīng)拿起書(shū)，靜靜地坐在小板凳上看;我們一起游泳回來(lái)，我就先洗澡了，當(dāng)我洗好后想叫他洗澡時(shí)，他手上也是拿著《上下五千年》;有時(shí)我們一起看著電視，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想跟他說(shuō)話，才發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，原來(lái)他已經(jīng)悄悄地走到房間看書(shū)了。
為了看看他的歷史知識(shí)有多少，問(wèn)道：“中國(guó)哪個(gè)皇帝最老駕崩的?”“康熙!”他脫口而出。“李世民是哪年登基?”“627年!”……
我連續(xù)問(wèn)他十幾個(gè)問(wèn)題，全中!真是歷史大王啊!
歷史的作文 篇9
我住在麒麟花園的秦軒，小區(qū)里還有的房子叫漢軒，唐軒，我家后面還有幾個(gè)新房子叫宋軒，元軒，明軒，清軒。我問(wèn)媽媽為什么叫這些名字，媽媽說(shuō)這是朝代的名字，每一個(gè)朝代都有一個(gè)皇帝。我問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇敲恳粭澐孔永锒甲≈晃换实鬯跃推鹆诉@個(gè)名字，媽媽說(shuō)那是以前的.事，現(xiàn)在沒(méi)有皇帝了，你要想知道，就去查查百科全書(shū)吧。
我有四大本兒童百科全書(shū)，我在幼兒園時(shí)媽媽就給我買(mǎi)了，我可喜歡看了。我一有不懂的問(wèn)題，媽媽總讓我去查百科全書(shū)，這本書(shū)會(huì)告訴我許多我不知道的東西。我找到“人類(lèi)社會(huì)”，果然有許多朝代的故事。
秦代的皇帝叫秦始皇，他是中國(guó)歷史上的第一位皇帝，他很了不起，剛剛13歲，就當(dāng)了皇帝，他統(tǒng)一了中國(guó)，還修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城。到了漢朝，皇帝又變成劉邦，王昭君就是那個(gè)時(shí)候嫁給匈奴的，指南針，造紙，也是那個(gè)時(shí)候發(fā)明的。到了唐朝，唐朝的皇帝很多，他們是：李世民，唐玄宗，武則天，武則天是中國(guó)唯一的女皇帝，還有我們讀的唐詩(shī)，都是唐代的人寫(xiě)的，所以叫唐詩(shī)。
好啦，我就寫(xiě)這么多，故事太多了，我也寫(xiě)不完嘛。
歷史的作文 篇10
也許是自然法則不允許你如此完美的存在，也許是黑暗之神對(duì)你富麗堂皇的貪婪，也許是上帝對(duì)你獨(dú)一無(wú)二的嫉妒。默許了黑暗對(duì)你的摧殘，一百五十多年的智慧與汗水啊，五千年文化與精神的承載啊，四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民的尊嚴(yán)與輝煌啊！
那參天的古樹(shù)，輝煌的宮殿，絕世的畫(huà)卷，令人驚嘆的青花，那一切的一切，在那自謂神授的黑暗強(qiáng)盜的.陰霾之中，在那熊熊大火之中——它們?cè)趻暝。诳奁艉鞍。≈幌o(wú)人應(yīng)答，怎奈罪惡之火，昔日繁華蕩然無(wú)存。
強(qiáng)盜們圍著這自謂圣火載歌載舞，引吭高歌，以為烈火足以使它付之一炬，孰不知它誓將在烈火中永生，它將以它那根在烈火中涅盤(pán)的背脊張起中華的骨氣與堅(jiān)韌，它將以它獨(dú)有的凄涼，哀傷重新點(diǎn)起比那場(chǎng)大幾十倍，幾百倍乃至千萬(wàn)倍的中華復(fù)興烈火。它將毫無(wú)遮攔的將自己展現(xiàn)在世人面前，世人們看到的不是圓明園的頹敗，荒蕪，而是那些強(qiáng)盜們毫無(wú)人性的掠奪，慘絕人寰的殺戮！
今天圓明園的圣火已越燒越烈，在世界人民心中燃燒起反抗，獨(dú)立，和平的響亮號(hào)角，豎起了團(tuán)結(jié)一致，同甘共苦的偉大旗幟。
燃燒吧！世間所有黑暗化為灰燼，讓文明的力量永存！
歷史的作文 篇11
我家的書(shū)柜上有這樣一本書(shū)，它圖文并茂，通過(guò)各個(gè)朝代的地圖和文字，讓我了解了許多豐富的歷史知識(shí)，還讓我感受到了輕松愉快的閱讀方式。
這本書(shū)講述了21個(gè)朝代的故事，部落聯(lián)盟的上古、從“公天下”到“家天下”的夏朝、在龜甲獸骨上刻字的商朝、諸侯爭(zhēng)霸的春秋……每個(gè)朝代都有自己的特色，非常好看。記得在快要閱讀唐朝這部分的時(shí)候，媽媽就問(wèn)我：“你知道唐朝有什么特點(diǎn)嗎？”我想了想，回答說(shuō)：“唐朝以胖為美，胖子比瘦子受歡迎。然后，唐朝還出現(xiàn)了很多的詩(shī)人。”媽媽又問(wèn)我：“那你知道為什么唐朝有那么多的詩(shī)人嗎？”我不假思索地說(shuō)：“因?yàn)樯詈昧耍鸵性?shī)歌！”聽(tīng)到我的話，媽媽哈哈大笑，然后和我一起閱讀唐朝的故事。有了之前的.對(duì)話，我讀這本書(shū)的時(shí)候就覺(jué)得更有意思了。
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x能帶給我增長(zhǎng)知識(shí)，增加詞匯量，這本《我們的歷史：地圖上的上下五千年》更是讓我喜歡，因?yàn)槔锩娌亓撕芏嗟臍v史故事和知識(shí)，書(shū)中搭配的地圖和卡通人物，也讓我能夠快快樂(lè)樂(lè)地記住這些歷史知識(shí)。
歷史的作文 篇12
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
早上，上海火車(chē)南站跟往常一樣人山人海，人們拎著大包小包，川流不息。一個(gè)小男孩和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備坐火車(chē)回老家。可是幾分鐘之后，日本鬼子把上海火車(chē)南站炸成了廢墟。火車(chē)站里的'大橋搖搖欲墜，到時(shí)都有木板掉落的“咣當(dāng)”聲。空氣里彌漫著硝煙和大樓倒塌揚(yáng)起的灰塵。
剛剛那個(gè)小男孩的爸爸媽媽被炸死了。小男孩坐在冰冷的軌道上，肩膀上流著鮮紅的血。他衣衫襤褸，撕心裂肺地哭著，好象在呼喚著：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬海靠靵?lái)救救我，快來(lái)救救我，快來(lái)救救我······”小男孩用手捂著肚子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我肚子餓了。”
看了這張照片我不禁想呼吁：“為了父母不再失去兒女，為了兒女不再失去父母，為了妻子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。”
歷史的作文 篇13
讓我最感動(dòng)的歷史人物是——文天祥。他一生為民做出了偉大的貢獻(xiàn)，他從小敬仰忠臣義士，立志刻苦學(xué)習(xí)。
20歲就考中狀元，他一心想著百姓，想讓百姓擺脫疾苦。我看過(guò)文天祥的很多故事，有個(gè)故事讓我終身難忘。那是文天祥在元營(yíng)和伯顏開(kāi)面對(duì)面的斗爭(zhēng)，他憑著滿腔的忠貞報(bào)國(guó)之情，慷慨陳詞，舌戰(zhàn)群魔，使元人失色動(dòng)顏，令叛徒理屈辭窮。我深深讓文天祥的愛(ài)國(guó)之情而感動(dòng)。文天祥不僅是杰出的英雄，還是著名的政治家和詩(shī)人。他寫(xiě)的詩(shī)娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人有種陶醉的.感覺(jué)。讀了文天祥的詩(shī)讓我對(duì)他更加的另眼相看，“天荒地老英雄喪，國(guó)破家亡事業(yè)休。惟有一腔忠烈氣，碧空長(zhǎng)共幕云愁。”這詩(shī)句充滿了忠烈之情和亡國(guó)之恨，義蓋山河，氣吞宇宙。
文天祥是我心中的楷模，我下定決心要成為 那種見(jiàn)義勇為的英雄，我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的大腦，用知識(shí)來(lái)建設(shè)我的祖國(guó)。
歷史的作文 篇14
歷史就像一本日記，里面記載著從古至今每個(gè)文人墨客們的故事，有知文達(dá)理的文官，武藝高強(qiáng)的武將，還有一些以大局為重的政治家。日記上的物人都是那么的形象聲明。深深地打動(dòng)了我的心。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
李白是個(gè)浪漫主義的`詩(shī)人。他曾經(jīng)為科舉不上而回到家鄉(xiāng)，可他并沒(méi)有感到沮喪，而是把自己有的金銀財(cái)寶全都換做了美酒一飲而盡。他總是說(shuō):“活在這世上不是為了金銀財(cái)寶而活，而是為了活得瀟瀟灑灑。”像他這種超俗的境界果然稱(chēng)得上詩(shī)仙！
三十功名塵與土，八千里路云和月。
岳飛因?yàn)楸患槿怂Γ换盍巳艢q，但卻創(chuàng)下了許許多多的功名。而這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是塵和土、云和月而已。他為他的祖國(guó)任勞任怨的服務(wù)，但卻陽(yáng)壽不過(guò)四十。這種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情怎么不使人肅然起敬呢？
孔雀東南飛，五里一徘徊。
劉氏夫妻這對(duì)鴛鴦般的情侶使人很是羨慕。但他們因?yàn)閯⒛笡](méi)有拜堂成親，最后就葬在來(lái)一座山下。我不經(jīng)被他們給感動(dòng)了，同時(shí)也為他們感到惋惜。他們寧愿死在一起，也不愿意重娶小妾和重嫁他人。
歷史的這本日記的每一個(gè)故事都讓我深受感悟。這本日記永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭。
歷史的作文 篇15
讓我感動(dòng)的歷史人物在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。
有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。英雄，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)十分入耳，歷史現(xiàn)代有多少能稱(chēng)得上是英雄？來(lái)，看一看吧！張飛，諸葛亮，董存瑞，楊利偉等無(wú)數(shù)個(gè)，但是，在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無(wú)畏，歷盡艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚那裆僭啤：靡粋�(gè)響亮的名字，他那種頑強(qiáng)不屈，不怕?tīng)奚木耠y道稱(chēng)不上英雄嗎？邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進(jìn)，他沒(méi)有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來(lái)，可是，有敵人的圍攻。他，再也見(jiàn)不到他的戰(zhàn)友，再也見(jiàn)不到他的家人，他，就這樣英勇無(wú)畏地走了，他走的.太匆忙，連一句話也沒(méi)有留下。
直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。相信，不會(huì)只有我一個(gè)人說(shuō)他是頂天立地的大英雄，對(duì)吧！邱少云，一個(gè)樸實(shí)的名字，永遠(yuǎn)在我心中激蕩，英雄啊英雄！你是如此的偉大啊！
歷史的作文 篇16
打開(kāi)歷史的塵封，走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊，撥開(kāi)歷史的畫(huà)卷，拉開(kāi)歷史的帷幕，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)歷史、面對(duì)歷史、感受歷史、探索歷史。—題記唐宋元明清，王朝至此完。讓我們回顧曾經(jīng)的往事，感受令人深邃的歷史吧！以身殉國(guó)。屈原吃粽子，劃龍舟，這都是因?yàn)槟阊剑‘?dāng)戰(zhàn)火吞噬您的國(guó)家時(shí)，您的嘆息之聲震撼大地，無(wú)法改變，無(wú)能無(wú)力。您的《離騷》使楚辭光大千秋萬(wàn)代。里面也深深包含了您對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，您對(duì)和平的向往，只好投身于江河之中，帶著滿身的`感慨、氣憤。踏馬遠(yuǎn)征。文成樹(shù)葉靜靜隨風(fēng)飄落，沙沙的聲響，似乎在為你送別，全城的人都為此傷感。
人們看著你一步一步離開(kāi)長(zhǎng)安的背影，也無(wú)濟(jì)于事，任其漸行漸遠(yuǎn)。你明白，這是光榮的，雖然離開(kāi)了自己的故土，但這是為了團(tuán)結(jié)漢藏，是保家衛(wèi)國(guó)，離去了，帶著滿身的思念與牽掛。不朽戰(zhàn)歌。天祥“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。”一位文人竟還擔(dān)起這救國(guó)救民的重?fù)?dān)，那昏庸的朝廷根本就沒(méi)有把你放在心里呀。直到在惶恐灘戰(zhàn)敗，被敵捉去。你還不投降，在零丁洋上嘆息自己的孤苦伶仃，終于，自己看破塵世。降，只可茍活；死，還可得千古芳名，于是，你高呼一聲：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”便默默離去。回顧歷史，有的歡愉，有的悲傷，我們已無(wú)法改變。但一定要繼續(xù)去探索歷史，發(fā)現(xiàn)歷史，更要能面對(duì)歷史……
歷史的作文 篇17
我的童年，就像一朵含苞待放的鮮花，需要知識(shí)的甘露和充滿文化歷史的陽(yáng)光來(lái)哺育我，讓我綻放得燦爛無(wú)比。
歷史文化是無(wú)價(jià)的，這是我經(jīng)歷那一次事后給我留下的體會(huì)。
那天，夜空朗朗。爸爸媽媽帶著我去逛夜市。“咦，那兒人山人海的，出什么事了嗎？”我疑惑不解。“走，我們一探究竟去。”爸爸也好奇地說(shuō)。
我個(gè)頭小，不一會(huì)兒就鉆進(jìn)人堆里去了。原來(lái)一群老年人在此津津有味地唱著戲呢！我滿不在乎地說(shuō)：“切，這有什么好看的，電視上可多著呢！”一位滿頭白發(fā)的老爺爺可急了：“不懂，你可別亂說(shuō)。這啊，可是咱這兒的.一大文化呢！”我有點(diǎn)不好意思，只好硬著頭皮聽(tīng)下去。嘿，這些人可真不賴(lài)，一點(diǎn)兒也不懼場(chǎng)，一個(gè)個(gè)都蓬勃朝氣，嗓門(mén)可亮了。聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，他們唱的可是《紅樓夢(mèng)》中的《金玉良緣》呢！一看，那位兩鬢白發(fā)的老奶奶更是表演得出神入化，一點(diǎn)兒也不比電視上的演員遜色。再瞧瞧那位老爺爺，看他已過(guò)六十，但他卻充滿著青春的活力。他表情嚴(yán)肅，把手瀟灑地一甩戲服，再“傲慢”地走上兩步，來(lái)了個(gè)“指桑罵槐”，真是精彩極了。臺(tái)下不時(shí)地響起一陣陣掌聲。
我越看越入迷了，不得不佩服這群老人們，他們這真的是在傳承文化呀！我國(guó)的歷史是無(wú)價(jià)的，試問(wèn)，哪個(gè)國(guó)家曾擁有過(guò)？這次，我真的是用心去看古代的戲劇的，因?yàn)橹挥杏眯娜タ矗拍苊靼灼渲械镊攘Γ?/p>
歷史的作文 篇18
當(dāng)你翻開(kāi)史書(shū)，你會(huì)看到無(wú)數(shù)的知識(shí)向你開(kāi)放，無(wú)數(shù)的事跡引領(lǐng)你向前。歷史的無(wú)窮魅力永不會(huì)消散。
讀史，能令我明志。回溯過(guò)去，我能看到曹操帳中的怒斥：“豎子不相為謀！”我能看到陳勝、吳廣的高呼：“王侯將相寧有種乎？”我能看到于謙在朝堂上力排眾議，挽狂瀾于既倒的陳詞；我能看到劉墉以嬉笑怒罵，引領(lǐng)乾隆走上明君的道路。當(dāng)我們穿越被重重迷霧遮蓋的歷史時(shí)空，我們能看到無(wú)數(shù)仁人志士為中華民族的.延續(xù)而奮戰(zhàn)，這正是歷史魅力所在。
讀史，能令我懂心。我能看到李白撫著金樽對(duì)月歡笑；我能看到霍去病率軍沖擊匈奴；我能看到廉頗在家中垂垂老矣；我能看到朱祁鈺在王座上對(duì)兄長(zhǎng)的無(wú)情軟禁；我能看到伯顏帖木兒在作文野狐嶺的揮淚痛別。歷史是公正的，它不偏不倚地描繪了每一個(gè)人的內(nèi)心，讓我們得到對(duì)人心的理解。
讀史，能令我得識(shí)。翻開(kāi)史書(shū)，我能看到柏拉圖理想的國(guó)度；能看到亞里士多德眼中溢出的水流；我能看到困惑蝶夢(mèng)而不得其解的莊周；能看到創(chuàng)立心學(xué)而快意大笑的陽(yáng)明先生。史書(shū)中，永遠(yuǎn)不缺乏知識(shí)，讀史可讓你受益良多，回味無(wú)窮。
從《左傳》到《全球通史》，從夏朝到共和國(guó)，從三疊紀(jì)恐龍嘴中的最后哀鳴到史前人類(lèi)祖先手下的首顆火星……讀史，你能了解無(wú)數(shù)知識(shí)。
紛紛落葉飄向大地，白雪下種子沉睡，一朵花開(kāi)了又迅速枯萎，天空中星圖變換，海水中高山聳起，歷史卻依然如舊。讓我們追尋歷史腳步，尋找生命的真諦。
歷史的作文 篇19
懷舊是不少走過(guò)艱苦歲月的長(zhǎng)輩的共同點(diǎn)，不少被淘汰的老物件都不舍得扔 ，總覺(jué)著還有感情。可以這么說(shuō)：“老物件能勾起滿滿的回憶。”這不，我家的舊屋里就放著一臺(tái)“西湖”牌黑白電視。
爺爺時(shí)常感慨地對(duì)我說(shuō)：“可別小看這臺(tái)電視機(jī)，它見(jiàn)證了我國(guó)改革開(kāi)放四十年的發(fā)展歷程呢！”據(jù)爺爺講，這是村里的第一臺(tái)電視，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)不是有錢(qián)就能買(mǎi)到，得憑票購(gòu)買(mǎi)，還得經(jīng)過(guò)排長(zhǎng)隊(duì)，好不容易買(mǎi)到的。
四十年前的夏夜里，爺爺把黑白電視直接擺在石埕上，村里人攜個(gè)小凳子聞聲而來(lái)，把大埕填滿，歡樂(lè)的場(chǎng)面如同看大戲。那時(shí)村里還沒(méi)有通電，得用柴油發(fā)電機(jī)發(fā)電，轟隆聲蓋過(guò)電視里的聲音，大家仍看得津津有味。有時(shí)看到精彩處，屏幕上卻飄滿“雪花”，爺爺?shù)泌s緊跑到屋頂，抱著天線桿使勁搖晃，一有信號(hào)，觀看的人就高興地喊：“有了。”
聽(tīng)了爺爺?shù)闹v述，再看看家里的液晶電視，我再熟悉不過(guò)了。現(xiàn)在電視已成為生活中的必需品，誰(shuí)家沒(méi)有一臺(tái)兩臺(tái)的？從我出生起，家中的電視就是52寸的大屏幕。更妙的是，大電視上有個(gè)USB接口，我經(jīng)常把電腦上下載的動(dòng)畫(huà)影片發(fā)送到U盤(pán)，插到電視上的USB接口，只要拿來(lái)遙控，按下USB的按鍵，選中下載的電影的文件點(diǎn)擊一下，就可以享受到影院才能的.震撼效果。
我家的黑白電視機(jī)，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的時(shí)間老人，雖然靜靜地躺在舊屋的一角，卻見(jiàn)證了祖國(guó)四十年砥礪前行的步伐，講述著一段段充滿奮斗歷程的改革開(kāi)放故事，放映著新時(shí)代美好藍(lán)圖。
歷史的作文 篇20
人類(lèi)的歷史是一條浩瀚的長(zhǎng)河。幾千年來(lái)，人類(lèi)泛著時(shí)代的輕舟，在歷史長(zhǎng)河上留下了一道道長(zhǎng)痕：興盛與衰弱，輝煌與慘淡，朝陽(yáng)暖月與血雨腥風(fēng)……無(wú)數(shù)歷史蒼桑在來(lái)去輪換，時(shí)代的闊步在前進(jìn)，人類(lèi)向前發(fā)展的階段總是那么值得讓人回味……
歷史蘊(yùn)含著真知，了解昨天，是為了充實(shí)自己的頭腦，是為了向往明天，吸取寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)與啟迪，從而更好地充實(shí)今天、創(chuàng)造明天。
歷史是一面鏡子，回味它是為了讓我們今天的生活更加美好、幸福。當(dāng)自己過(guò)去的光榮、恥辱成為遠(yuǎn)去的背影時(shí)，我們?yōu)樽约涸?jīng)擁有過(guò)這樣的一次歷史之旅而感到贊嘆不己！
但歷史的煙塵終將散去，時(shí)間時(shí)間的腳步從未停歇。在我們回首過(guò)去的光榮、恥辱時(shí)，我們也慢慢地成為歷史的一點(diǎn)煙塵。
打開(kāi)歷史這扇巨大的門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面的世界廣闊無(wú)邊，空氣中蕩漾著一絲絲清香的氣息。使我們的視野更加開(kāi)闊，智慧得到越多的啟發(fā)，民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情油然而生。盡管時(shí)代在更新，歷史上的許多風(fēng)云事跡對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，還是具有很好的借鑒作用，對(duì)于提高我們的'素質(zhì)情操等方面，還是具有很大作用的。難道我們不應(yīng)該更好地遙望過(guò)去而換取未來(lái)的巨大寶藏么？
因此，我們應(yīng)為了充實(shí)自己的人生，而了解歷史，讓自己的一生成為日后歷史舞臺(tái)上的主角！
歷史的作文 篇21
我有一張“天堂傘”商標(biāo)制作成的書(shū)簽，夾在我喜歡看的動(dòng)漫書(shū)里。每當(dāng)我看到這張書(shū)簽，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那位老爺爺和藹可親的笑容，想起那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話“小朋友，要好好學(xué)習(xí)，以信立志，不能學(xué)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》里面的`主人公。”。
在初春的一個(gè)下午，我約同學(xué)爬山春游。天下起了雨，我們跑到路邊店鋪屋檐下躲雨，一邊用手拍著身上的小雨滴，一邊嘰嘰喳喳討論著，“這下去不成了，都不帶傘”。“小朋友，要去哪里呀”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)店鋪?zhàn)叱鲆晃焕蠣敔敚簧順闼匾路覀冃呛堑恼f(shuō)。我機(jī)靈一動(dòng)，“老爺爺，我們要去爬山，下雨了，能不能借我們兩把傘”。老爺爺看了看我們，轉(zhuǎn)身從店鋪里拿出兩把傘，說(shuō)到“回來(lái)時(shí)，記著還我”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)聲“謝謝”，大家又興高采烈出發(fā)了。
走了一會(huì)兒，雨停了。大家放下手中的雨傘，開(kāi)始玩游戲，相互打鬧。不知不覺(jué)，在嬉戲中我們回到山腳下，突然我想起借老爺爺?shù)膬砂褌悖浽诎肷降穆愤叀＝?jīng)同學(xué)們討論，都不同意回去拿，并選另一條路回家。
回到家，我向媽媽說(shuō)了今兒的事，媽媽摸了摸我的頭，指出這樣做是不對(duì)的，給我講了誠(chéng)信的意義。第二天，媽媽買(mǎi)了兩把“天堂傘”，帶我送還雨傘給老爺爺，我偷偷摘下一把雨傘的商標(biāo)，準(zhǔn)備制成書(shū)簽，讓它時(shí)刻提醒我——言必信，行必果。
歷史的作文 篇22
每一年都是歷史，歷史可以是一件很小的事，也可以是一件很大的事。
歷史可以分為中國(guó)歷史和世界歷史兩個(gè)種。
每一年都有不同的歷史，但有些歷史是我們不感去面對(duì)的，比如1945年的南京大屠殺，是我國(guó)的'歷史事件之一，造成我國(guó)南京在南京大屠殺死了30萬(wàn)人民。
歷史就像一部電影，記錄著我國(guó)歷史和世界歷史的重要決定和重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)晚輩看到這部電影時(shí)，就可以感受到前輩為自己國(guó)家做出了多大的貢獻(xiàn)，讓自己覺(jué)得自己活在一個(gè)非常幸福的時(shí)代。
雖然，我驕傲，狂妄自大，經(jīng)常忽略別人的感受。但我不會(huì)用我的性格，去看待歷史。
國(guó)家今年發(fā)展的很好，國(guó)家去年也非常的好，去年的去年便是歷史，我不應(yīng)該把歷史翻開(kāi)看，除非那一年發(fā)生了很重要的事。
也許你會(huì)說(shuō)歷史，它就是歷史，一場(chǎng)很精彩的電影，一是國(guó)家的歷史，那就是那就是國(guó)家抹不去的歷史。
如果一個(gè)國(guó)家有歷史，就應(yīng)該好好地去閱讀，去看看那一年自己的國(guó)家發(fā)生了什么事。
歷史猶如長(zhǎng)跑，猶似腦海中的比賽，什么時(shí)候才能跑完？無(wú)人知曉，無(wú)人解答。
雖然歷史每年都會(huì)有流淚的事，但歷史往往就會(huì)在這個(gè)時(shí)候展開(kāi)一件非常重要的事情，然后讓你了解一下過(guò)去國(guó)家是怎么度過(guò)的？是通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)才能知道的，而不是通過(guò)粗略的閱讀來(lái)了解。
每一年，每一天，每一分，每一秒都有可能發(fā)生重要的事情。不是你看不見(jiàn)，你摸不著就不存在，它存在每個(gè)人的心里，每個(gè)人的腦海里，永遠(yuǎn)存在！
歷史的作文 篇23
人類(lèi)的歷史是一條的長(zhǎng)河。幾千年來(lái)，人類(lèi)泛著時(shí)代的輕舟，在歷史長(zhǎng)河上留下了一道道長(zhǎng)痕：興盛與衰弱，輝煌與慘淡，朝陽(yáng)暖月與……無(wú)數(shù)歷史蒼桑在來(lái)去輪換，時(shí)代的闊步在前進(jìn)，人類(lèi)向前發(fā)展的階段總是那么值得讓人回味……
歷史蘊(yùn)含著真知，了解昨天，是為了充實(shí)自己的頭腦，是為了向往明天，吸取寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)與啟迪，從而更好地充實(shí)今天、創(chuàng)造明天。
歷史是一面鏡子，回味它是為了讓我們今天的生活更加美好、幸福。當(dāng)自己過(guò)去的光榮、恥辱成為遠(yuǎn)去的背影時(shí)，我們?yōu)樽约涸?jīng)擁有過(guò)這樣的一次歷史之旅而感到贊嘆不己！
但歷史的煙塵終將散去，時(shí)間時(shí)間的`腳步從未停歇。在我們回首過(guò)去的光榮、恥辱時(shí)，我們也慢慢地成為歷史的一點(diǎn)煙塵。
打開(kāi)歷史這扇巨大的門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面的世界廣闊，空氣中蕩漾著一絲絲清香的氣息。使我們的視野更加開(kāi)闊，智慧得到越多的，民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情油然而生。盡管時(shí)代在更新，歷史上的許多風(fēng)云事跡對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，還是具有很好的借鑒作用，對(duì)于提高我們的素質(zhì)情操等方面，還是具有很大作用的。難道我們不應(yīng)該更好地遙望過(guò)去而換取未來(lái)的巨大寶藏么？
因此，我們應(yīng)為了充實(shí)自己的人生，而了解歷史，讓自己的一生成為日后歷史舞臺(tái)上的主角！
歷史的作文 篇24
實(shí)踐生活的五天一眨眼就如箭一樣飛過(guò)，最后一天，也就是最隆重的一天，我們?nèi)チ宋覀兊氖?huì)——濟(jì)南。 我們的行程十分緊張。7：30多到了科技館，看到11：30。其中我和付一凡、王東吳一起去逛。大部分人都去看球形電影了。我們一層層的轉(zhuǎn)悠著，是那么的無(wú)聊，那么的沒(méi)勁。
最后到了四樓才有帶勁的，一上去，一個(gè)龐然大物吸引住了我們的眼球，這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)和技巧的游戲，我們?nèi)齻�(gè)人，一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)大盤(pán)讓巨球駛?cè)胲壍溃蚁蛳峦栖壍溃箖蛇呠壍酪粯痈撸鯑|吳負(fù)責(zé)把小球向上輸送，他一點(diǎn)點(diǎn)的扭，好像使出了吃奶的勁，我急忙上去幫忙，這時(shí)他如虎添翼，不一會(huì)就扭動(dòng)一圈。除了這，別無(wú)好玩。
而博物館與美術(shù)館則不相同，唯一能形容他們的就是“高端大氣上檔次。低調(diào)奢華有內(nèi)涵。”在進(jìn)入后，如同進(jìn)入仙境，舒適的燈光散在自己的身上，不時(shí)出來(lái)陣陣的清香。在傳的過(guò)程中，把朝代分開(kāi)來(lái)說(shuō)每個(gè)館里的每一件珍品，要講解起來(lái)，都有一個(gè)屬于他們的故事，而且每一件都耐人尋味，每一件都散發(fā)著古樸、典雅的氣味，每一件都在燈火的'照射下散發(fā)著自己獨(dú)有的光彩。而這些就是中國(guó)歷史輝煌歲月的見(jiàn)證，也是值得我們所敬仰的珍寶。
在慢慢的歲月長(zhǎng)河中，唯一記錄中國(guó)那段歷史的只有那一個(gè)個(gè)口口相傳的故事，那一本本在戰(zhàn)火中存留下來(lái)的書(shū)籍，這足以讓中國(guó)人來(lái)銘記自己的歷史，為自己生活在這樣一個(gè)文明而又悠久的國(guó)度自豪而驕傲。
歷史的作文 篇25
打開(kāi)九年級(jí)上冊(cè)的歷史課本，我發(fā)現(xiàn)了：七年級(jí)是中國(guó)歷史，八年級(jí)是中國(guó)近代史，而九年級(jí)成為了世界歷史。自此，我也明白了：學(xué)習(xí)就是一個(gè)越變?cè)缴畹倪^(guò)程。
學(xué)習(xí)了中國(guó)歷史，我明白了中國(guó)那5000年的歷史為何物？學(xué)過(guò)了中國(guó)近代史，我明白了，中國(guó)由弱變強(qiáng)的一個(gè)過(guò)程。相信不久之后，我也會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)世界歷史明白、了解更博大的精神。
經(jīng)過(guò)前幾次學(xué)習(xí)，明白了：人類(lèi)是在幾百年前，由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)歷史第一單元。我明白了：在二三百年前，人類(lèi)就已經(jīng)形成。人類(lèi)的社會(huì)變化過(guò)程為：原始社會(huì)--奴隸社會(huì)--封建社會(huì)。
世界歷史第一單元的名字叫“古代亞非文明"。顧名思義，此章節(jié)講的是古代時(shí)期亞洲與非洲的文明與發(fā)展過(guò)程，通過(guò)閱讀文章，我知道了人類(lèi)最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的，亞非地區(qū)的`尼羅河流域，兩河流域，印度河流域和黃河流域以及長(zhǎng)江流域都是人類(lèi)文明的重要發(fā)祥地。
古代亞非地區(qū)的文明古國(guó)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果。就比如：中國(guó)的甲骨文和青銅器，古代印度的梵文和佛教，古代埃及的象形文字和金字塔……這些都為世界文明的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。
希望我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)世界歷史，明白、了解除中國(guó)文明隊(duì)外的其他文明。
歷史的作文 篇26
在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們?nèi)祟?lèi)的祖先，首先用石頭在地上涂涂畫(huà)畫(huà)，這就是最古老的筆。
接著，出現(xiàn)了人類(lèi)，我們中國(guó)的祖先發(fā)明了毛筆。
在19世紀(jì)的時(shí)候，一名美國(guó)人發(fā)明了世界上第一支鋼筆，在早期的鋼筆中，墨水不能自由流動(dòng)。寫(xiě)字的人壓一下活塞，墨水才開(kāi)始流動(dòng)，寫(xiě)一陣之后又得壓一下，否則墨水就流不出來(lái)了。這樣寫(xiě)起字來(lái)當(dāng)然是很不方便的。
過(guò)了幾年，美國(guó)一家保險(xiǎn)公司的一個(gè)叫沃特曼的雇員，發(fā)明了一種用毛細(xì)管供給墨水的方法，比較好地解決了上述問(wèn)題。這種筆的筆端可以卸下來(lái)，墨水用一個(gè)小的滴管注入。這就是現(xiàn)在人們用的鋼筆。
第二次世界大戰(zhàn)末，匈牙利的`比羅在使用鋼筆時(shí)，常常發(fā)生浸潤(rùn)模糊現(xiàn)象，為此，比羅開(kāi)始琢磨，能否試制一種其它的書(shū)寫(xiě)工具來(lái)代替鋼筆。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試驗(yàn)，他用一根鋼圓管灌滿速干油墨，在一端裝上鋼珠作為筆尖。然后，他在各種能書(shū)寫(xiě)的材質(zhì)上進(jìn)行書(shū)寫(xiě)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)均可留下抹不掉的痕跡，而且筆管內(nèi)的油墨也不易溢出，試驗(yàn)成功了。1940年，他又對(duì)其發(fā)明進(jìn)行了改進(jìn)，于1943年7月10日申請(qǐng)了專(zhuān)利，1945年開(kāi)始投入市場(chǎng)。這就是現(xiàn)在日常生活鐘最常用的圓珠筆的又來(lái)，據(jù)說(shuō)我們國(guó)家一年就要消耗4億支圓珠筆。
看來(lái)，筆發(fā)明和改進(jìn)都經(jīng)過(guò)很多的曲折的路程。
歷史的作文 篇27
我的睡前故事是和爸爸一起讀中國(guó)歷史。爸爸告訴我，學(xué)習(xí)歷史是為了讓我們記住過(guò)去，了解自己，面對(duì)未來(lái)。正如書(shū)里說(shuō)的“以銅為鑒，可正衣冠；以人為鑒，可明得失；以史為鑒，可知興替”。
我們一起讀歷史故事，做朝代順序表，查閱歷史地圖，了解民族特色。原來(lái)，勤勞智慧的先人們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)。
從春秋戰(zhàn)國(guó)到魏晉南北朝，從隋唐到五代十國(guó)，再?gòu)乃卧矫髑濉v史仿佛是個(gè)大舞臺(tái)，各路豪杰，各個(gè)民族輪番上臺(tái)表演。無(wú)一不是爭(zhēng)先恐后的，唯恐被歷史遺忘曾經(jīng)存在著似的。這是一個(gè)民族大融合的過(guò)程。歷史上，太多的民族，匈奴、東胡、鮮卑、烏桓、肅慎、柔然、契丹、黨項(xiàng)等這些看起遙遠(yuǎn)的民族，在歷史的進(jìn)程中慢慢消逝了，然而其實(shí)他們并沒(méi)有消失，而是成為了中華民族的一部分，深深的融入到了我們的血液里。曾經(jīng)的我們是如此的輝煌，又怎能不熱血澎湃呢。
歷史長(zhǎng)河里，出現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的'屈原、李白、杜甫、蘇東坡這樣的文人騷客，豐富了我們的文化，讓我們的民族如璀璨的明珠，在歷史長(zhǎng)河中顯得如此耀眼。
更有蔡倫、畢昇、張衡、孫思邈、祖沖之、酈道元等大家，為我們的科學(xué)進(jìn)步邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
……
每當(dāng)我讀到這些故事，深感自豪。作為中華民族的一員，我深深感到驕傲。
如今，我們應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，抓緊學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，方不枉費(fèi)古代先人帶給我們的美好世界。
歷史的作文 篇28
史猶如燦爛的星河，漫長(zhǎng)而充滿魅力。在那長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史星河中有無(wú)數(shù)的新星，他們主宰著星空的的魅力，也有無(wú)數(shù)的流星，留給后人無(wú)盡的感嘆，還有變幻萬(wàn)千、美麗動(dòng)人的星云，引起人們綿長(zhǎng)的思戀。歷史的燦爛、美麗與神秘是那樣地吸引著我，讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云
春天，手捧歷史長(zhǎng)卷，躑躅在油菜花香的田埂，穿越時(shí)空隧道，來(lái)到硝煙彌漫的群雄爭(zhēng)霸的古戰(zhàn)場(chǎng)，從中領(lǐng)略到白起將軍長(zhǎng)平之戰(zhàn)的英勇神武；看到了商鞅變法的.富國(guó)強(qiáng)兵之政；欣賞到蘇秦游說(shuō)六國(guó)共同攻打秦國(guó)的智慧；經(jīng)歷了秦始皇力拔山河吞并六國(guó)、統(tǒng)一中國(guó)的偉大歷程；我曾被秦始皇的英雄氣概所折服；更被他焚書(shū)坑儒的國(guó)策感到憤怒；感慨于秦始皇的偉大，驚鴻于他的愚昧與無(wú)知。戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云，這歷史最輝煌的一頁(yè)，讓我歡喜讓我憂。
安史之亂
夏天，不顧酷暑的炙烤，與唐史神交。唐玄宗后期，藩鎮(zhèn)割據(jù)，安祿山與史思明先后發(fā)動(dòng)軍變，侵?jǐn)_長(zhǎng)安，兵臨城下，可憐的玄宗皇帝如喪家之犬，逃亡臨潼，眼前“回眸一笑百媚生”的楊貴妃也失去往日的嬌媚，眸子里充滿了焦急、失落、無(wú)奈、恐懼，耳旁傳來(lái)兵士將領(lǐng)震天的吼聲：“殺死楊玉環(huán)”，原來(lái)將士們將安史之亂的罪行歸咎于一弱女子，真是“紅顏薄命”，可悲的唐玄宗用他那善舞的雙手，簽下歷史上最沉重的判決書(shū)，貴妃嬌艷的容顏化為一捧黃土，歷史的衰敗讓我懂得“生于憂患，死于安樂(lè)”
歷史的作文 篇29
這是一片紅色的土地。
太平古鎮(zhèn)，一個(gè)幽靜的小鎮(zhèn)，在這里沒(méi)有太多的都市喧鬧。這座小鎮(zhèn)位于四川省，是當(dāng)?shù)匕舜竺?zhèn)之一。它也帶有紅色題材，是紅軍四渡赤水經(jīng)過(guò)眾多地方中的其中一個(gè)，其格局和布局都比土城安逸。因?yàn)樵瓉?lái)交通不方便，所以不出名。
太平古鎮(zhèn)以紅色旅游為主題打造的一座紅色的歷史古鎮(zhèn)。是紅軍長(zhǎng)征期間著名的四渡赤水發(fā)生地。來(lái)到這里，那就必須要談下這里的建筑物，這個(gè)小鎮(zhèn)的建筑物是非常有特色的，它不像許多地方一樣都是高樓建筑，在這里有很多兩三層的小樓和主要街道，還有其他的都是小道。在這里，還有關(guān)于紅軍歷史的紀(jì)念館。這里的建筑單調(diào)自然。這個(gè)古鎮(zhèn)都是當(dāng)年紅軍戰(zhàn)斗過(guò)的地方，這個(gè)地方享有很多美譽(yù)。
這里還有：序廳、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移、遵義會(huì)議、四渡赤水長(zhǎng)征結(jié)束等等行動(dòng)。
這里游玩的人并不多，人不多并不代表這個(gè)地方并不美，并不值得一玩。你們順路的話可以到這里逛逛，了解一下關(guān)于這里的歷史，感受下紅軍經(jīng)歷過(guò)的`生活。當(dāng)你放下塵世的浮躁，來(lái)到這里，漫步在太平古鎮(zhèn)，當(dāng)年戰(zhàn)士們英勇的身姿的那一幕幕仿佛又浮現(xiàn)在眼前，讓人不禁感嘆時(shí)光真快。
看多了熱鬧的古鎮(zhèn)，不妨靜心過(guò)來(lái)看看這里，這里的古鎮(zhèn)風(fēng)味也別有一趣。古鎮(zhèn)每一塊磚，每一塊門(mén)板都刻著那時(shí)的歷史味道。
歷史的作文 篇30
春節(jié)俗稱(chēng)“過(guò)年”是我國(guó)民間最隆重富有的特色傳統(tǒng)節(jié)日。
從農(nóng)歷二十三送灶爺上天開(kāi)始到正月十五鬧元宵結(jié)束，其間人們殺雞宰鵝，請(qǐng)菩薩祭祖宗，放鞭炮，穿新衣，互至新年問(wèn)候。小孩在除夕這天還可以拿到長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)，真是熱鬧極了！
傳說(shuō)中國(guó)古代有一種叫“年獸”怪物，頭長(zhǎng)觸角，十分兇猛。年獸常年深居海底，每到除夕才爬上岸來(lái)，來(lái)找些東西吃看到什么就吃什么。因此每到除夕夜人們就跑到深山，以躲避年獸。
有一年村里來(lái)了一個(gè)乞丐婆婆，到了除夕夜她看到村里的人都慌慌張張的跑到了深山里面去了。她看了很奇怪就問(wèn)跑的`人為什么要跑，那人就告訴她年獸要來(lái)了，不走就要被它吃掉了。聽(tīng)了跑路人的話，乞丐婆婆就對(duì)他說(shuō)：“只要讓我在你家里待一天我就可以把年獸趕走了。”跑路人答應(yīng)了，但自己還是跑到了深山里面。到了半夜年獸來(lái)到村里，發(fā)現(xiàn)村子里有戶人家門(mén)前貼著大紅紙，屋內(nèi)燭火通明，院子里還傳出了噼里啪啦的鞭炮聲。年獸嚇的渾身發(fā)抖，轉(zhuǎn)身就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)年獸最怕紅色，火光，還有鞭炮聲了。
后來(lái)人們從山里回來(lái)，看到自己的村莊和豬狗都在就問(wèn)乞丐婆婆是怎么回事，她就把所做事情告訴了村民。后來(lái)每年人們都用相同的方法來(lái)對(duì)付年獸，久而久之年獸就再也不敢出來(lái)了，但人們把這種儀式保留了下來(lái)。
但這只是傳說(shuō)，其實(shí)春節(jié)就是一個(gè)聚會(huì)，一個(gè)辭舊迎新的聚會(huì)，一個(gè)期盼來(lái)年紅紅火火的聚會(huì)，一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓開(kāi)開(kāi)心心的聚會(huì)。
歷史的作文 篇31
這是一個(gè)很古老的傳說(shuō)。
相傳古代有一個(gè)叫年的怪物。它住在海底黑暗的深處，每當(dāng)海水退潮的時(shí)候它就會(huì)出來(lái)危害百姓，百姓們只好躲在深山老林里不敢出來(lái)。這一天就是大年初一。
有一位老奶奶和她的兒子、兒媳還有她最疼愛(ài)的孫子正在吃飯的時(shí)候。年來(lái)到了她的家里，并把她的兒子、兒媳都給吃了，老奶奶拉著她最疼愛(ài)的孫子躲在了大缸的`后面才獨(dú)免一死。
第二天，村子里的人都開(kāi)始搬家了，只有老奶奶還待在村子里，她把最疼愛(ài)的孫子交給了村長(zhǎng)。這時(shí)，有一位老爺爺走過(guò)來(lái)問(wèn)老奶奶能不能給他點(diǎn)東西吃，老奶奶就把昨晚吃剩的餃子給了老爺爺。
老爺爺問(wèn)：“村民們都忙著搬家，你為什么還待在村子里？”老奶奶回答說(shuō)：“我的兒子、兒媳都被年給吃了，我也不想活了。”老爺爺說(shuō)：“我有辦法對(duì)付年。只要你再做一些餃子給我吃，然后給我一塊紅布和一些竹子就夠了。”老奶奶半信半疑，但還是照做了。
晚上，年又來(lái)了。老爺爺披上紅布，點(diǎn)燃了竹子。年聽(tīng)見(jiàn)燒竹子的聲音，看見(jiàn)紅布所發(fā)出的光芒，被嚇跑了。
第三天，村民們回來(lái)看見(jiàn)老奶奶安然無(wú)恙，就問(wèn)老奶奶到底怎么回事。老奶奶把事情一五一十的說(shuō)了一遍，村民這才醒悟。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，大家就吃餃子、放鞭炮、穿新衣，從此年再也沒(méi)來(lái)危害百姓了。
這就是春節(jié)的由來(lái)。
歷史的作文 篇32
國(guó)慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去了旅游勝地——黃山。
一進(jìn)黃山旅游區(qū)，我就睜大眼睛搜索蓮花峰。只見(jiàn)它高聳在巨峰之中，傲然挺立。蓮花峰是黃山的一大險(xiǎn)峰。聽(tīng)爸爸講，它海拔1860米，高聳入云，峰頂煙霧彌漫，堪稱(chēng)人間仙境。
我們一家開(kāi)始登山了。我拉著爸爸媽媽的手，一步步地向上爬。到了山腰，媽媽勸我歇一會(huì)兒，我興致正濃，不覺(jué)得累，還是一個(gè)勁地向上爬。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，我們終于到了蓮花峰的峰頂。山頂上有一個(gè)涼亭，人們都在那休息。我朝山下一望，“天呀，這山真高！”站在山頂，黃山的美景盡收眼底。對(duì)面山上的“仙人指路”中的仙人手指向前方，我順著它的手勢(shì)看到了月亮，那彎彎的看似月亮的巨石似乎被旁邊的“天狗”咬了一塊，又可愛(ài)，又好玩。
在蓮花峰上的賓館休息了一夜。第二天，我們就開(kāi)始下山了。下山可比上山輕松多了，不用那么費(fèi)勁。我邊看邊欣賞路邊的美景。那流過(guò)的.泉水淙淙作響，那深山老林油綠蒼翠。再往下面走，到達(dá)了一個(gè)清澈見(jiàn)底的泉水邊，我不由自主地停下來(lái)。捧起一汪泉水，洗一洗臉和手，舒服極了。早晨的陽(yáng)光透過(guò)林隙，在水面上灑落斑紋似的影子。周?chē)B(niǎo)語(yǔ)花香，愜意極了。我呼吸著，欣賞者，仿佛自己已融入美景中。
直到爸爸媽媽催我下山，我才戀戀不舍地離開(kāi)了這名副其實(shí)的人間仙境？？黃山。
歷史的作文 篇33
今年暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽去了風(fēng)景優(yōu)美的黃山翡翠谷。
翡翠谷位于中外聞名的風(fēng)景區(qū)——黃山山腳下的村莊內(nèi)，是世界文化與自然遺產(chǎn)，昵稱(chēng)“情人谷”，素有“天下第一麗水”之稱(chēng)。
在沒(méi)去翡翠谷之前，我還以為那里有許多的翡翠呢，也覺(jué)得黃山的山也是黃色的，其實(shí)我不是這樣的。
經(jīng)過(guò)十分鐘的車(chē)程，我們到達(dá)了目的地——中國(guó)黃山翡翠谷。放眼望去，到處一片綠色的海洋，我覺(jué)得這里比深圳涼快多了。翡翠谷的池水晶瑩碧綠，谷里分布著一百多個(gè)形態(tài)各異、大小不同或方或圓的翡翠彩池，難怪這里叫翡翠谷！
導(dǎo)游把我們帶到了一個(gè)叫“孔雀池”的地方，可是我左看右看，哪里像孔雀？導(dǎo)游一手扶著欄桿，一手指著孔雀池，對(duì)我們得意地說(shuō)：“那個(gè)彎彎的地方就是孔雀的嘴……” 聽(tīng)她這么一說(shuō)，我再仔細(xì)一看，岸邊真有點(diǎn)像一只低著頭的孔雀。池水碧綠碧綠的，像一塊無(wú)暇的翡翠，我忍不住彎下腰，捧起一些水，水可真涼啊！
我們又到了一塊巨大的石頭面前，上面刻著一個(gè)大大的紅色“愛(ài)”字，原來(lái)這就是有名的“愛(ài)”字石。我興奮得趕緊讓爸爸和媽媽跑到“愛(ài)”字石下面，我站在稍遠(yuǎn)一些的.石頭上，選好位置后，讓他們蹲下來(lái)，對(duì)好鏡頭，只聽(tīng)相機(jī)“咔嚓”一聲，便留下了美好的回憶。
一路上，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我感覺(jué)到了大自然的鬼斧神工，竟能創(chuàng)造出這么美麗的翡翠谷。
歷史的作文 篇34
那寓有“天圓地方”之意的建筑物便是上海博物館。其中包羅了許多中外珍寶，但最吸引我的，卻是晶瑩剔透，散發(fā)著中國(guó)古典美的玉器。
置身于黑暗的玉器館，柔和的燈光打在光潔的玉器表面，穿過(guò)玻璃反射過(guò)來(lái)，把整個(gè)玉器館的氣氛渲染得格外寧和、莊重。我注視著幾千年前我們祖先作品，樸實(shí)無(wú)華，但優(yōu)美的造型，圓滑的曲線，令人賞心悅目。隱約，我仿佛能聽(tīng)到古人佩帶著玉器向我走來(lái)時(shí)，發(fā)出的清脆撞擊聲。經(jīng)過(guò)這幾千年的歲月，皎潔的玉器仍然保持著它獨(dú)有色澤、形狀和質(zhì)感，經(jīng)過(guò)了連堅(jiān)硬的巖石也承受不了的常年風(fēng)吹雨打。看著這一件件古人精心雕琢的玉器，我似乎也領(lǐng)悟到了什么：看似柔弱的外表，內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，有韌性。這是原始的玉器帶給我的印象，也是我們中華民族的真實(shí)寫(xiě)照。
唐宋時(shí)期的玉器顯示出工匠高超的技巧，花樣紛繁復(fù)雜，令人目不暇接。其中有些作品還巧妙利用玉器本身的顏色差異，雕刻出令人意想不到的造型，不禁讓人拍案叫絕。此時(shí)的.玉器，已不僅局限于飾品，還可以當(dāng)作皮帶扣、發(fā)飾等日常生活用品，使玉器的用途更加廣泛，更加實(shí)用。此時(shí)，我想到了現(xiàn)在提倡的“創(chuàng)新”活動(dòng)，原來(lái)前人已經(jīng)在生活中開(kāi)展了!顯而易見(jiàn)，此時(shí)玉器不是官僚、地主們的標(biāo)志了。只有人們生活安定，才會(huì)去發(fā)明、創(chuàng)造，才會(huì)想到把自己的生活變得好起來(lái)，讓自己變得美麗起來(lái)。玉器告訴我，和它同時(shí)代的人們生活安樂(lè)，和它同世紀(jì)的王朝欣欣向榮。
歷史的作文 篇35
萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)最著名的一座建筑，是我國(guó)的一大雄偉奇觀。我們知道長(zhǎng)城最初是由秦始皇組織人民修建的，為了修筑長(zhǎng)城秦始皇征用了許許多多的平民，這些人日夜勞動(dòng)，甚至累死在工地上，與他們的家人數(shù)年不同音訊，到現(xiàn)在還流傳著如“孟姜女哭長(zhǎng)城”的故事。自秦以后，直到明末歷代王朝都曾派大量人力修建長(zhǎng)城，長(zhǎng)城最長(zhǎng)的時(shí)候達(dá)二萬(wàn)里，但由于戰(zhàn)火毀損以及后人的保護(hù)不善，目前長(zhǎng)城版圖僅是東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān)這一段了，只剩八千八百五十一點(diǎn)八四公里了。
長(zhǎng)城是整個(gè)地球上最雄偉壯觀的建筑之一，宇航員在遙遠(yuǎn)的太空拍攝的地球表面照片就能看到我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城，似鋼鐵巨龍蜿蜒盤(pán)旋在崇山峻嶺之間，綿延不斷。萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們中華民族的象征和魂魄，幾千年來(lái)，它是我們堅(jiān)實(shí)的臂膀，捍衛(wèi)著我們的家園，它在中國(guó)人民的心中，它不是長(zhǎng)長(zhǎng)的`城墻，它是我們心靈的家，看到長(zhǎng)城會(huì)不由自主心潮澎湃，崇敬之情充滿肺腑。看著長(zhǎng)城，眼前仿佛看到千年來(lái)多少英雄好漢在長(zhǎng)城內(nèi)外拋頭顱，灑熱血，保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，不讓虎視眈眈的侵略者踏入一步。
長(zhǎng)城長(zhǎng)城，不長(zhǎng)何以來(lái)長(zhǎng)城之名呢？長(zhǎng)城是世界最長(zhǎng)的建筑，從鴨綠江到嘉峪關(guān)，連綿穿過(guò)十三個(gè)省，長(zhǎng)達(dá)八千多公里，是我國(guó)歷史上顆耀眼的明星。
萬(wàn)里長(zhǎng)城，是我們中華民族幾千年來(lái)力量的結(jié)晶；萬(wàn)里長(zhǎng)城，是全世界炎黃子孫夢(mèng)中向往的地方；萬(wàn)里長(zhǎng)城，是我們中華人民共和國(guó)的象征。
歷史的作文 篇36
“日照香爐生紫煙”，這是唐代著名詩(shī)人李白的詩(shī)句，從這句話中我們可以知道，香爐的歷史是十分悠久的。那么，讓我們走進(jìn)香爐的歷史吧！
香爐是我國(guó)商周時(shí)期的鼎演化而成的。那時(shí)，鼎是用來(lái)烹煮肉和盛貯肉類(lèi)或者祭祀神靈的。鼎分為圓腹三足和方腹四足兩大類(lèi)。
漢代時(shí)期的`博山爐多為青銅制成或陶瓷制。博山爐工藝繁雜，爐蓋重巒疊嶂，在重重疊疊的山巒之間，雕刻著一些奇珍異寶獸類(lèi)作為裝飾。博山爐象征著傳說(shuō)中的海賞仙山——博山，故而得名“博山爐”。
到了唐代，香爐爐型豐富，如：五足銀熏爐、唐三彩三足爐、褐彩去紋鏤孔爐等。唐代最顯著的特點(diǎn)就是多用金屬制，主要有銀、銀鍛金、銅、銅鍍的幾種。
比起唐代的奢華，宋代人在創(chuàng)造香爐的時(shí)候更加注重生活體驗(yàn)，素雅、內(nèi)斂充滿生活情趣。所以宋代更喜愛(ài)以動(dòng)物為原型制作香爐。常見(jiàn)有麒麟、禿鴨、狻猊等等。其中，最讓人印象深刻的是獅子造型香爐。獅子造型的香爐有的通體為圓雕獅子，高三十幾厘米，形態(tài)威嚴(yán)，不怒自威。
明代時(shí)期，宣德?tīng)t最為出眾。宣德?tīng)t是用黃銅鑄成的。宣德?tīng)t成品妙在于其色，其色內(nèi)融，從暗淡中散發(fā)出奇特的光芒。宣德?tīng)t格外出眾，后世將它們統(tǒng)稱(chēng)為宣爐。
清代的香爐多為瓷制。例如，在清乾隆時(shí)期的豆青釉雙耳三足爐，質(zhì)地細(xì)密，色澤瑩潤(rùn)，俊秀中透露出高貴優(yōu)雅。
香爐深遠(yuǎn)的歷史也見(jiàn)證了中華民族博大精深的文化。
歷史的作文 篇37
今天，我們來(lái)到了舊時(shí)的宮殿建筑群---故宮。下了車(chē)，映入眼簾的是那紅墻金瓦的角樓，一條清澈見(jiàn)底的護(hù)城河河水上倒映出藍(lán)天，白云，城墻。一直往里走，“乾清宮”三個(gè)字出現(xiàn)在我眼前。聽(tīng)導(dǎo)游馬老師講解，乾清宮是明、清皇帝處理內(nèi)務(wù)的`地方，因此乾清宮也是眾多建筑中地位最高的宮殿，屋檐上不僅有古代最高級(jí)別---9只神獸外，還多了一條神獸。說(shuō)來(lái)也巧，乾清宮的設(shè)計(jì)是二樓“小復(fù)式”的結(jié)構(gòu)，里面每一個(gè)房屋都無(wú)比寬廣，一樓是皇帝辦公的地方，二樓這是皇帝休息睡覺(jué)的地方。也因?yàn)槿绱酥螅实劢司艂�(gè)臥室，一是可以防止被他人謀害，二是可以給人制造假象。而皇帝傳皇位的方式就更要有趣了，皇帝確定好傳位的人選之后去，講即將成為皇帝的人名寫(xiě)在一張小紙條上，藏在門(mén)口“正大光明”的字牌后面，為了防止別人篡改信息，皇帝需再寫(xiě)出一張一模一樣的詔書(shū)，藏在一個(gè)大家不知道的地方。待皇帝去世之后，官員們就找出兩張紙條，確認(rèn)字跡一樣以后，再宣讀皇位。若兩張紙條人名不同，官員們就要仔細(xì)辨別其中的真假，再宣讀皇位。這一個(gè)小小的禪位詔書(shū)承載著多少人的心心念念，承載著多少?lài)?guó)家的未來(lái)前途命運(yùn)，又承載著多少皇帝的深思熟慮。一張張禪位詔書(shū)，見(jiàn)證著時(shí)光一代代流逝
故宮，代表著我國(guó)的思想文化，代表著我國(guó)古代人民的智慧勤勞，而我們作為一個(gè)出生在北京的人，難道不應(yīng)因此為驕傲嗎？我想，我們當(dāng)下應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和宣傳故宮文化，讓傳統(tǒng)歷史永不褪色。
歷史的作文 篇38
聽(tīng)到萬(wàn)里長(zhǎng)城的名字，大家一定非常熟悉，可是還有人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城。不管看過(guò)的，沒(méi)有看過(guò)的都來(lái)聽(tīng)我慢慢地把萬(wàn)里長(zhǎng)城介紹給大家吧！
萬(wàn)里長(zhǎng)城是因?yàn)椴蛔屚鈬?guó)侵略而建造的。可是有好多悠久的歷史呢，它是一個(gè)著名的古代建筑，也是一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)。
萬(wàn)里長(zhǎng)城就像一條龍臥在一座雄偉壯觀的大山上面。永遠(yuǎn)保持著它的尊嚴(yán)和地位。
說(shuō)完萬(wàn)里長(zhǎng)城的形象，歷史。下面就說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城的四季吧！
萬(wàn)里長(zhǎng)城的春天是嫩綠色的。植物開(kāi)始蘇醒；動(dòng)物開(kāi)始活動(dòng)，一切都是新的開(kāi)始。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的“小精靈”。花兒長(zhǎng)出了花骨朵兒，草兒探出頭腦。
萬(wàn)里長(zhǎng)城的夏天是碧綠色的。樹(shù)葉從嫩葉變出了綠色，一簇堆在另一簇上面，綠樹(shù)成蔭；花兒就像小姐們，在樹(shù)底下乘涼，小草就像服務(wù)員一樣伺候著綠樹(shù)少爺，花兒小姐。
萬(wàn)里長(zhǎng)城的秋天是火紅色，金黃色，綠色的。火紅色的`是楓葉，樹(shù)葉仿佛就是手掌一樣，搖啊搖，擺啊擺。在說(shuō)：“歡迎來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城。”金黃色時(shí)落葉，落葉就像一枚枚郵票，飄啊飄啊，在說(shuō)：“快來(lái)萬(wàn)里長(zhǎng)城吧！快來(lái)萬(wàn)里長(zhǎng)城吧！”綠樹(shù)就屬于松樹(shù)了。它的樹(shù)葉就像針一樣，在保衛(wèi)萬(wàn)里長(zhǎng)城。
萬(wàn)里長(zhǎng)城的冬天是白色，紅色的。雪花一朵一朵輕輕地落下來(lái)，給大地穿上白棉襖。唯有臘梅獨(dú)自開(kāi)放，點(diǎn)綴著那“白棉襖”。能讓人想起王安石寫(xiě)的詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”
這樣的萬(wàn)里長(zhǎng)城是多么美啊！我愛(ài)我萬(wàn)里長(zhǎng)城！
歷史的作文 篇39
在星期五時(shí)，我們又迎來(lái)了一次班隊(duì)課，這次的班隊(duì)主題略微有些特殊，是錢(qián)的歷史，主持人是我的好朋友秦子昂和鄧文乾，說(shuō)實(shí)話，我還是挺看好他們兩的，不是因?yàn)樗麄z是我的好朋友，而是因?yàn)樗麄z的交際能力很強(qiáng)。
結(jié)果，一上臺(tái)，他們就是呆呆地站在那里，頭抬著看幻燈片，懶洋洋的，讓人直打瞌睡，還有一些人（包括我）一直在帶節(jié)奏，不然還真不知道他們?cè)谏厦鎸?huì)多尷尬。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我們真的學(xué)到了東西，知道了商朝的最早貨幣是貝幣，后面是刀幣、銅幣、布幣等，還有問(wèn)答題，可以讓我們檢測(cè)一下知識(shí)，還有一點(diǎn)我覺(jué)得他們想的很周到，知道主題是錢(qián)，就把獎(jiǎng)品換成了巧克力。不說(shuō)班隊(duì)了，講點(diǎn)通俗的歷史——錢(qián)的歷史。
咱們現(xiàn)在都是支付寶，還有各種的app可以用來(lái)“花錢(qián)”但以前沒(méi)有手機(jī)，而且商朝時(shí)不會(huì)造紙，所以就由從南海運(yùn)輸過(guò)來(lái)的天然貝，經(jīng)過(guò)精心打磨，使其變光光滑，成了貝幣，貝幣十分小巧，但由于交易數(shù)額變大，天然貝供應(yīng)不過(guò)來(lái)，于是第一代貝幣就被人推翻了。到了后面，人們就用銅來(lái)制造貨幣，銅幣也十分好，但也有很多種：刀幣、蟻鼻幣，還有外圓內(nèi)方幣，到了秦朝時(shí)，秦始皇就只能把這個(gè)麻煩一點(diǎn)點(diǎn)鏟除。隨這礦產(chǎn)的.發(fā)展，銅幣已經(jīng)滿足不了人們的需求了，就有了金元寶和銀元寶，這種貨幣一直到了清朝還在用。
這次的班隊(duì)真開(kāi)心，我又學(xué)到了很多東西。
歷史的作文 篇40
今天下午的班隊(duì)課，讓我們更深的了解——錢(qián)。班隊(duì)課由傅天成、楊奕晨、秦子昂、鄧文乾主持。首先由秦子昂用他那鏗鏘有力的聲音，告訴我們錢(qián)的由來(lái)，讓我們知道錢(qián)是如何來(lái)的。
大家都知道錢(qián)，是現(xiàn)代生活中不可缺少的東西。缺少了錢(qián)就如蜘蛛沒(méi)有子絲，人們沒(méi)了錢(qián)，就只能隱居世外，在很久很久以前，人們?yōu)榱双@得其他人的.東西用來(lái)交換的，在那時(shí)不同的東西有了它們不同的價(jià)格，這時(shí)自己要的東西別人沒(méi)有，有時(shí)別人要得到自己的東西，這時(shí)就出現(xiàn)了貨幣。
錢(qián)的制作材料也非常的多，通常有金屬，貝殼、石頭、鐵礦這些稀奇的東西也被用過(guò)，但由于種類(lèi)繁多，貨幣流通也十分的麻煩，于是在一個(gè)國(guó)家里只有一種貨幣，古代每個(gè)國(guó)家的貨幣不同，也就是價(jià)值有同，比如刀幣、鑄幣、紙幣、銅幣等，比如刀幣由刀首、刀身、刀柄和刀環(huán)四個(gè)部分組成。刀的邊緣以外廓，刀不向外，各左而不向右，刀首像個(gè)三角形，刀身和刀柄是大小相近的兩個(gè)長(zhǎng)方形，刀環(huán)是圓形的，這幾種幾何形組合在一起，形成了一種平穩(wěn)的形象美和和諧美，是刀與藝術(shù)品的完美結(jié)合體。
等主持人們講完錢(qián)的歷史和材料，我們做了一些小游戲擊鼓傳花，游戲規(guī)則是鼓聲停止后，花傳到誰(shuí)手里說(shuō)出三種貨幣或上臺(tái)表演，之后可以得到兩枚巧克力，我在腦子里拼命想各國(guó)的貨幣，人民幣、泰銖、日元、美元、港幣……只是很可惜，花一直沒(méi)在我手上停留。
這次的班隊(duì)課又讓我增長(zhǎng)的關(guān)于錢(qián)的小知識(shí)。
歷史的作文 篇41
每個(gè)人都有自己的興趣;有的愛(ài)下棋，有的是羽毛球“健將”，有的喜歡打撲克......不一而足。
我喜歡歷史，很大程度上得益于我爺爺。爺爺在我很小的時(shí)候交我識(shí)了兩千多字。因此，在某種程度上，餓哦就比別人“高一頭”。
1995年元旦，爸爸給我買(mǎi)了三本《上下五千年》，開(kāi)始我并不在意。有一次，我無(wú)意中翻了翻，立即被里面的故事吸引了，這時(shí)我才理解到爸爸為什么要給我買(mǎi)這三本書(shū)，于是我如饑似渴的.看起了歷史書(shū)。過(guò)了幾年，爸爸有給我買(mǎi)了《世界五千年》，于是，翻閱歷史書(shū)的積極性高了起來(lái)，家里的歷史書(shū)，我都看過(guò)了。說(shuō)的更確切一點(diǎn)，有的看過(guò)，有的翻過(guò)。如《浙江是大文化名人》《文史知識(shí)》 《中國(guó)通史講義》......其中《中國(guó)通史講義》是大學(xué)和中學(xué)老師看的，我也翻過(guò)。所以當(dāng)老師引用典故講話，我總是比別人先領(lǐng)悟，并且對(duì)作文起了很大的作用，要寫(xiě)個(gè)游記或者議論文，我就可引一些典故，這里點(diǎn)綴一下，那邊裝飾裝飾，是文章增添寫(xiě)光彩。我有事一開(kāi)口便是一聯(lián)串的典故，有人夸我“出口成章”，有人叫我“小博士”呢。
1996年哥哥考大學(xué)，在填志愿時(shí)，爸爸問(wèn)我;小輝，你將來(lái)準(zhǔn)備考那呀？”“北大歷史系。”我想兩的回答。說(shuō)是說(shuō)了，但歷史并不好學(xué)，而且文章要寫(xiě)得好。那時(shí)，有正是我作文的低潮。所以爸爸就鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)作文。
值得我高興的是，我愛(ài)讀歷史，他幫助我寫(xiě)好作文。
歷史的作文 篇42
時(shí)間過(guò)得真快！我們每?jī)芍苡幸淮伟嗉?jí)小組課。這個(gè)班團(tuán)隊(duì)班真的很好。是關(guān)于中國(guó)歷史的。真的是班長(zhǎng)袁組織的。
中國(guó)有五千年的.歷史，自古以來(lái)就是一個(gè)非常強(qiáng)大的國(guó)家，所以時(shí)間觀念是必然的。那么他們首先介紹的一定是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。春秋不好玩。大部分打完仗回家，不侵略；但是到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就不一樣了。大家都一心想當(dāng)霸主。因此，如果你入侵，你將毀滅這個(gè)國(guó)家。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)多，又因?yàn)榇笫录啵悴恢涝趺疵越袘?zhàn)國(guó)。當(dāng)然，下面的故事大家都知道。大秦終于在戰(zhàn)國(guó)七雄中脫穎而出，建立大秦帝國(guó)，成為第一個(gè)稱(chēng)帝的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。
后來(lái)劉邦和項(xiàng)羽一起造反，想把楚王擺正。結(jié)果大秦結(jié)束后，項(xiàng)羽殺了楚王，自稱(chēng)皇帝。你不說(shuō)項(xiàng)羽是個(gè)粗人，他把好的地方都分了，給自己留了個(gè)破地方。鴻門(mén)宴上他也放了劉邦。你說(shuō)很粗糙。后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉邦四面楚歌，軍心渙散。他死了，但隨后在河邊咽下了怒火。劉邦成功建立了大漢帝國(guó)，但在劉邦的三位將軍中，是不是都回歸了名利？不是，韓信被發(fā)現(xiàn)想造反，然后被小何騙走殺了。這就是著名的“成也是蕭何，敗也是蕭何。”
后來(lái)是三國(guó)時(shí)期，期間產(chǎn)生了很多通俗的故事，這里就不介紹了。三國(guó)到唐朝都是短命王朝，直接跳到唐朝。唐朝是一個(gè)文人輩出的朝代，除了安史之亂沒(méi)有什么重要的。
從那以后，中國(guó)一直在走下坡路，尤其是明清時(shí)期，政府腐敗，人民受壓迫，但現(xiàn)在我們站在了世界的頂端！
歷史的作文 篇43
別人一聽(tīng)要去補(bǔ)習(xí)班，那肯定是避之又避。而我卻不是這樣，我一聽(tīng)要去補(bǔ)習(xí)班，就心花怒放，像吃了蜜似得甜……
一清早，我就迫不及待地叫醒母親，讓母親送我去書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，開(kāi)始了補(bǔ)習(xí)班之旅……
欲速而不達(dá)，我才去四五天，一想起我剛來(lái)時(shí)的虎頭虎腦，就笑得前俯后仰……
剛來(lái)時(shí)我連捏筆都不會(huì)捏，還讓老師把嘴都快磨出了茁。還迷迷糊糊地讓老師拍下了“黑歷史"嗚～
“豎要直，書(shū)法的目的是修身養(yǎng)性……對(duì)了，今天我要把你們淘氣包的“杰作"掛在墻上，每人都有份。"老師詭異地笑了笑。
同學(xué)們?nèi)缤缣炫Z，我似懂非懂地?fù)狭藫项^，繼續(xù)完善我的“藝術(shù)品"，一橫，一堅(jiān)，一個(gè)“十”字就完成了。沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。不管了，波出的水，讓我怎樣收回。我濫竽充數(shù)，不管三七二十一，趁老師不注意，往垃圾桶挪幾步，千均一發(fā)，眼看要大功告成，老師火眼晶晶，正好逮了個(gè)現(xiàn)形，我只好束手就擒。我成了班里的`焦點(diǎn)，還當(dāng)上了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”呢！(壞的學(xué)習(xí)榜樣)，就這樣同學(xué)們的“杰作"就被保留到了可恨的方塊上(人們口中的手機(jī))和墻上，嗚～……
現(xiàn)在我看到墻上的“黑歷史"，瞪紅了眼，卻又哭笑不得……
歷史的作文 篇44
我從小就愛(ài)蹦愛(ài)跳，人送外號(hào)“假小子”，不時(shí)制造個(gè)奇跡，來(lái)個(gè)小風(fēng)險(xiǎn)，媽媽很是為我頭疼。請(qǐng)看一段有關(guān)我的“光輝歷史”。
那天，我和姐姐在院子里玩，玩的時(shí)間久了，累得滿頭大汗，自然也就很累。當(dāng)媽媽喊我們吃飯時(shí)，我邊回答邊扭頭一溜煙地往家跑。當(dāng)時(shí)媽媽做的'咸湯，剛把鍋?zhàn)佣讼聛?lái)，熱氣騰騰。我沖進(jìn)廚房，姐姐在后面叫了我一聲，一扭頭正好讓板凳絆了一下，連人帶凳摔倒在地，手猛地?fù)溥M(jìn)做湯的鍋里，當(dāng)時(shí)我“哇”的一聲就哭開(kāi)了，毫不夸張的說(shuō)，附近的鄰居都聽(tīng)得一清二楚，跑到我家來(lái)看發(fā)生了什么事。媽媽急著把我拖到水龍頭下沖洗，我哭著還不忘埋怨媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆鱿虦憧纯次业氖侄急粻C成‘烤爪’了，都能吃了，嗚嗚……。”媽媽邊沖洗邊批評(píng)我：“你看讓你弄得，這湯也沒(méi)法喝了，你倒好，整天走路也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)，要是老老實(shí)實(shí)的，哪會(huì)燙傷？”看著媽媽又是生氣又是心疼的樣子，我還狡辯：“這才叫不一般呢！誰(shuí)有我厲害？小朋友們說(shuō)不定還羨慕我呢！”“人家是好了傷疤忘了疼，你這還沒(méi)結(jié)疤就嘴硬！”聽(tīng)了我的胡攪蠻纏，連鄰居都七嘴八舌地笑我。
雖說(shuō)當(dāng)時(shí)一骨子硬氣，至今想起這件事，還有點(diǎn)后怕呢。一看手上留下“光榮”痕跡，還真后悔，當(dāng)初我就不應(yīng)該那么急地跑，唉，后悔也來(lái)不及了啊，這也算是一種教訓(xùn)吧。
歷史的作文 篇45
我常聽(tīng)說(shuō)西安的大雁塔很好玩！去年冬天的一個(gè)周末，我們一家四口就出發(fā)去西安大雁塔玩。等到我們到時(shí)，夜色已經(jīng)很濃了。但是我顧不得坐車(chē)的勞累，還是要去大雁塔玩。
到了大門(mén)口，那里閃著耀眼的光芒。旁邊有賣(mài)衣服的、有賣(mài)各種小吃的，還有賣(mài)各種飾品的……。我們直接來(lái)到了著名的音樂(lè)噴泉那里。剛開(kāi)始，那里靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒，一陣優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái)，人群也就向水池邊涌去。我們也趕緊隨著人群跑向水池邊。不一會(huì)兒，水就開(kāi)始“跳舞”了，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而沖向高空……，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，沒(méi)有哪兩個(gè)動(dòng)作是相同的。那些“跳舞”的.水好像一位舞蹈教練在教課。水花四濺，淋得我都快成“落湯雞”了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們繼續(xù)往前走。經(jīng)過(guò)了著名的佛塔，來(lái)到了大唐不夜城。這里更是流光溢彩，將夜晚裝點(diǎn)的非常美麗。我興高采烈的跑著。突然，我發(fā)現(xiàn)地面上有幾十片鋼琴鍵似的木板，我輕輕地踩了一下，它竟然奇跡般的發(fā)出“do”的音符。我驚奇的再踩，它就不斷的發(fā)出美妙的聲音。我驚訝的張大嘴巴！要不是人多，我真想在上面彈奏一曲呀！
我們繼續(xù)走著，一會(huì)兒看看這個(gè)一會(huì)兒看看那個(gè)。很快，爸爸說(shuō)已經(jīng)十點(diǎn)多了。我們才依依不舍的回到了酒店。我想，下次我還想再來(lái)西安大雁塔玩。
歷史的作文 篇46
今天我們七彩小分隊(duì)來(lái)到了歷史館參觀。
歷史館二樓的玻璃柜里陳列著外觀精美的印章，有橢圓形的，有長(zhǎng)方形的，還有的一頭雕刻著栩栩如生的小獅子。印章上的字古樸典雅，可惜我們一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，我只隱隱約約地認(rèn)出了一個(gè)林字。
再往里走，就能看見(jiàn)展廳里有模擬戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的場(chǎng)景。令我印象最深的是相公殿之戰(zhàn)。只見(jiàn)幾名威猛的戰(zhàn)士手持長(zhǎng)槍?zhuān)肀炒蟮叮噪s草為掩護(hù)，虎視眈眈地盯著前方，似乎一有動(dòng)靜，便會(huì)扣動(dòng)板機(jī)，和敵人殊死搏斗。我從他們的眼神里看到了對(duì)敵人的憎恨和必勝的信心，這個(gè)場(chǎng)景生動(dòng)地再現(xiàn)了戰(zhàn)士英勇殺敵場(chǎng)面，令我為之敬畏。
我們接著往前走，就能看見(jiàn)一幅油畫(huà)，大概有教室里的.一塊黑板那么大。油畫(huà)的名字叫《新四軍浙東游擊縱隊(duì)北撤》，上面畫(huà)的是新四軍撤離時(shí)的場(chǎng)景，他們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，依依不舍地與夾道歡送的老百姓揮手告別。看著這幅畫(huà)，我想：這些戰(zhàn)士們用自己的鮮血換來(lái)了老百姓的安寧。歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，我們后代子孫更不會(huì)忘記他們。
繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了許多以前老式的電風(fēng)扇、織布機(jī)，這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都很陌生。再想想我們現(xiàn)在用的先進(jìn)的家用電器，心里不禁升起一股幸福感，科技的發(fā)展真的給我們帶來(lái)了更多的便利。
這次參觀歷史館，我對(duì)家鄉(xiāng)曾經(jīng)遭受的恥辱有了深入的了解，更感受到了我們現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易，所以我們要不忘初心，銘記歷史。
歷史的作文 篇47
自從四年級(jí)轉(zhuǎn)走的時(shí)候，我就與2班斷了聯(lián)系。但在我的腦海里卻有那么一樣印象深刻的'事，忘都忘不了。當(dāng)我之前還是閶小學(xué)生時(shí)，曾發(fā)生過(guò)一件糗事，這可讓我鬧出了不少笑話。
那天，我們正學(xué)著《趙州橋》這一課，我閑得無(wú)聊便與同桌講起了悄悄話。突然，語(yǔ)文老師點(diǎn)了我的名字，示意我起立。我連忙站了起來(lái)，心里有些不知所措，呆站在座位上一動(dòng)也不動(dòng)。老師拿起粉筆在黑板寫(xiě)下了幾個(gè)字，讓我說(shuō)出作者名字。
不知是老師寫(xiě)得字太分開(kāi)，還是我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我?guī)缀跸乱庾R(shí)地答出：“盧黑犬！”“哈哈，哈哈哈！”瞬間，教室里炸開(kāi)了鍋，都趴在桌子上大笑或捂著嘴憋笑。我的臉漲得通紅，后桌胡龍生小聲地對(duì)我說(shuō)：“是盧默。”我沒(méi)怎么聽(tīng)清，又叫道：“盧墨犬。”
“撲哧。”這下連老師都笑了，揮了揮手讓我坐下，好好聽(tīng)課。我無(wú)心聽(tīng)課，直到下課鈴響的時(shí)候才恍過(guò)神來(lái)。
“我說(shuō)，謝晶晶，你原來(lái)在清朝養(yǎng)了兩條狗啊！”徐同學(xué)走過(guò)來(lái)緩緩地說(shuō)道。“你！”我立馬騰起身子，怒瞪著這個(gè)人。“嘿嘿嘿！謝晶晶在清朝養(yǎng)了兩條狗誒，號(hào)外號(hào)外，謝晶晶在清朝養(yǎng)了兩條狗唉，號(hào)……”還有他的兄弟程同學(xué)和胡同學(xué)這些看熱鬧不嫌事大的幾個(gè)皮貨，也起著哄。
從那之后，我只要一看見(jiàn)他們就死盯著他們不放，一有機(jī)會(huì)就整他們。直到現(xiàn)在也是勢(shì)不兩立，氣死我也！
唉，看來(lái)這個(gè)黑歷史要在我的人生掛一輩子的名咯！不過(guò),有時(shí)想想，我又忍不住偷偷笑出聲來(lái)……
歷史的作文 篇48
周末的下午，我們?nèi)姨ど狭巳ケ本┑男谐獭Ｊ锥急本俏覊?mèng)寐以求要去的地方！由于十分的興奮和激動(dòng)，在火車(chē)上，我一點(diǎn)也睡不著。可想到不休息好，明天就沒(méi)精神玩了！想著想著，就睡著了！第二天早上，剛睡醒，就聽(tīng)到廣播里說(shuō)，各位旅客，北京站到了！請(qǐng)做好下車(chē)準(zhǔn)備！
下了火車(chē)后，我們到賓館，把行李一放下，就開(kāi)始了這次北京游！我們首先來(lái)到了——頤和園。園內(nèi)有仁壽殿，德和園，長(zhǎng)廊，石舫~長(zhǎng)廊長(zhǎng)782米，廊壁上的彩繪，都描述著家喻戶曉的故事。廊下在休息的人們，邊休息邊欣賞這美麗的.風(fēng)景和繪畫(huà)，真是無(wú)比幸福呀！接下來(lái)的幾天，我們參觀了毛主席紀(jì)念堂，瞻養(yǎng)了毛主席的遺容。走過(guò)了，中國(guó)的象征，世界上最大的廣場(chǎng)——天安門(mén)廣場(chǎng)。還有那歷史悠久的故宮，恭王府，天壇，八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
其中，最讓我興奮的是我登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城！我們乘纜車(chē)到了半山腰，一下纜車(chē)，就開(kāi)始爬了。俗話說(shuō)的好，不到長(zhǎng)城非好漢！大人還以為我們小孩子爬不動(dòng)。我想，我一定要超越他們，第一個(gè)爬到烽火臺(tái)。可是真難爬呀！又高又陡，我爬了好久才到烽火臺(tái)旁。站在高處看下去，長(zhǎng)城好似一條巨龍盤(pán)繞在山上，真不愧為是世界上最宏大的古代建筑工程！
這次，是我第一次游北京，讓我真正領(lǐng)略到古城的歷史！
歷史的作文 篇49
在流金似火的八月，我們"青蛙王子"小分隊(duì)來(lái)到鄉(xiāng)下，去采訪抗日老英雄——斯大爺。聽(tīng)老師說(shuō)，他可是一位戰(zhàn)功赫赫的敵后武工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
走下中巴車(chē)，迎面撲來(lái)的是綠油油的.稻秧，像圓盤(pán)，像綠傘，像綠寶寶似的荷葉，亭亭玉立地挺立在水塘里，像眼睛，像星星的野花站在路邊，令人心曠神怡。在熱心老鄉(xiāng)地帶領(lǐng)下，我們很快就來(lái)到老英雄斯?fàn)敔敿摇?/p>
斯?fàn)敔斒俏话装l(fā)蒼蒼的老人，他熱情地接待了我們。我們拿出了采訪本，像唧唧喳喳的小麻雀，圍著老人提了好幾個(gè)問(wèn)題。老人一一作了回答，娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講了抗日故事，聽(tīng)著老人介紹，我們仿佛回到戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。
六十多年前，可惡的日軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，風(fēng)景如畫(huà)的江山，肥沃的土地被日軍侵占。為了撲滅抗日的火種，日軍實(shí)行"殺光、搶光、燒光"三光焦土政策，瘋狂的鎮(zhèn)壓抗日運(yùn)動(dòng)。老英雄帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們，與日軍展開(kāi)生死斗爭(zhēng)，立下了汗馬功勞，在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)中，老英雄多處身負(fù)重傷，被老鄉(xiāng)悄悄地收留養(yǎng)傷。在當(dāng)?shù)卣仃P(guān)心下，斯?fàn)敔斝腋５匕捕赏砟辍?/p>
望著老英雄彈痕累累的大腿，我不禁熱淚盈眶，是呀！忘記歷史，就等于背叛過(guò)去。我們要珍惜和平生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)保家衛(wèi)國(guó)、更好地建設(shè)國(guó)家，讓中國(guó)龍騰飛于世界東方。
歷史的作文 篇50
五千年漫悠歷史，一路風(fēng)雨一路行。在這期間，中國(guó)經(jīng)歷了許多許多。
追溯五千年，炎帝教人們耕種，堯舜“禪讓”，禹建立王朝機(jī)構(gòu)，公元前2000年至公元前1046年，夏的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，商的畜牧業(yè)，提高了農(nóng)業(yè)生活，春秋的牛耕，鐵農(nóng)具使人們方便耕作，推動(dòng)了社會(huì)的大變革。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅變法提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。漢朝時(shí)擊敗了匈奴，使北部平定，開(kāi)辟了絲綢之路，中國(guó)古代海發(fā)明了造紙術(shù)，應(yīng)刷術(shù)，火藥，指南針。
不說(shuō)事了，說(shuō)物吧。有商朝的甲骨文，青銅器，春秋的牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰和長(zhǎng)城。這些都是古代人們的嘔心瀝血之作。這些都是古代人們的力量結(jié)晶。
只是到了近代，中國(guó)的封建統(tǒng)治使得中國(guó)脫離了世界，世界甩落了中國(guó)。有那八一事變，鐵路橋被炸?都是中國(guó)的奇恥大辱。但是，在1949年，中國(guó)又重新站起來(lái)了！自生自立，內(nèi)墻國(guó)力！中國(guó)以嶄新的姿態(tài)重新登上了世界舞臺(tái)，比如：中國(guó)載人飛船升入太空，神舟八號(hào)天宮對(duì)接，中國(guó)航箭提前下水。
但是，中國(guó)也面臨過(guò)很多自然災(zāi)害，在2008年的.大地震中，汶川，北川，秦川等地區(qū)被地震炸的面目全非，但是中國(guó)并未倒下，她用自己的身軀撐起了大地，中國(guó)人們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城！抵抗這一切的災(zāi)難。
歷史的作文 篇51
歷史像是一棵樹(shù)，隨著時(shí)間的深沉與流逝，樹(shù)上的年輪肆意增長(zhǎng)，而歷史中的成與敗，如同年輪上的黑點(diǎn)，無(wú)法抹去，如今的我們，只能夠回憶歷史，緬懷歷史。
在成長(zhǎng)的路上，有“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”的激勵(lì)；也有“你喜歡你自己的價(jià)值，你就給世界創(chuàng)造價(jià)值”的忠告。古今中外，有太多正與反、成與敗的事例。“進(jìn)是名留青史，退是萬(wàn)丈懸崖”，人不能選擇自己的命運(yùn)，卻能改變自己的'人生，我們像是一名舵手，只有自己才能決定遠(yuǎn)航的目的地。
披頭散發(fā)的他，不在乎自己的不公，滿腹的才華，無(wú)法施展，十五年的辛酸，仍在期待什么嗎？那是一顆清廉的心，他沒(méi)有想要東山在起，沒(méi)有想要洗脫罪名，即使是如此遭遇，他仍然堅(jiān)持，十五年，幾十萬(wàn)個(gè)日夜，他在竹板上書(shū)寫(xiě)著史書(shū)大記，只為后人記載歷史，他的名字為世人傳頌，他的精神讓化夏子孫為之動(dòng)容…..
汨羅江中回蕩著歷史投下的漾圈，在“優(yōu)清白以死直，故前圣之所愛(ài)國(guó)”的歷史足跡從山崖上斷了，那揮一揮長(zhǎng)秀的清衣男子在此了斷生命，是命運(yùn)的不公，還是人生的不辛？故國(guó)已在敵人的炮火中消散，也只有自刎，是對(duì)亡國(guó)最后洗禮。他留給世人只有一首又長(zhǎng)又苦的《離騷》，殊不知，多少后人為他創(chuàng)下的輝煌而落淚，為亡國(guó)舍棄生命的他的壯舉而挽惜。
沉淀于歷史中的你們啊，新一代的我們?cè)撊绾位貞?yīng)。我想是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的輝煌。想必那時(shí)，你們定會(huì)含首微笑的。
歷史的作文 篇52
那一天，我們到沙畈鄉(xiāng)銀坑村參加研學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)紅軍艱苦樸素的生活。
早已為這一天準(zhǔn)備了好久好久的我們，穿著紅軍服，邁著整齊的步伐來(lái)到了銀坑村。
走進(jìn)銀坑村文化禮堂，映入眼簾的便是那寬敞的空間和碩大的舞臺(tái)。用竹子搭建起來(lái)的房頂，清爽明朗，整齊有序。屋內(nèi)天花板上，掛著一條條彩旗繩子，上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)碩大的、涂上彩漆的紅燈籠，呈現(xiàn)出一片濃濃的中國(guó)味！舞臺(tái)上，走廊內(nèi)，到處都是生機(jī)盎然的植物，鮮艷的'紅配上舒心的綠，一切都是那么和諧、井然有序。
我們聚在禮堂里，端坐在長(zhǎng)木凳上，津津有味地啃著沾著梅干菜扣肉的饅頭，體驗(yàn)著紅軍的艱苦生活。雖然飯菜簡(jiǎn)單，可我們卻吃的那樣香，或許是因?yàn)榛顒?dòng)的本質(zhì)給了我們一種充實(shí)感吧！
銀坑村曾經(jīng)是一個(gè)抗戰(zhàn)根據(jù)地，當(dāng)?shù)氐娜藗兌笺懹浿鴼v史。人們來(lái)到大禮堂，只為一個(gè)目的：在舞臺(tái)上表演，展現(xiàn)中華歷史。
我們也來(lái)到了這里，大家站在舞臺(tái)上大聲歌唱。我們唱了許多許多革命歌曲，有《歌唱二小放牛郎》、《只怕不抵抗》、《紅星歌》等等。我們奮力地唱著，不知不覺(jué)中融入了偉大的歷史中。
在這個(gè)舞臺(tái)上，我們看到了歷史，收獲了精神，看到了紅軍遠(yuǎn)征的艱苦，看到了老一輩革命家為新中國(guó)崛起而奮斗的精神……我深深地感動(dòng)著。
文化禮堂里，并沒(méi)有懸掛著什么豐功偉績(jī)墻，那只是一座有著大舞臺(tái)的大房子，但它卻展現(xiàn)了中華那充滿苦難和奮起改革的悠長(zhǎng)歷史，也表達(dá)了中華一種淳樸、自然的美！
歷史的作文 篇53
說(shuō)到有關(guān)歷史的書(shū)籍，很多同學(xué)可能都會(huì)想起謝老師讓我們啃到那一塊難啃的“骨頭”——《世說(shuō)新語(yǔ)》。但是，我今天要推薦的書(shū)不是它，而是《古文觀止》。
《古文觀止》的作者分別是吳楚材和吳調(diào)侯。吳楚材字·子輿，名乘權(quán)，號(hào)楚材，是紹興人。吳調(diào)侯是吳楚材的侄子，他們兩個(gè)人飽覽經(jīng)典，長(zhǎng)期從事詩(shī)書(shū)教學(xué)，后來(lái)合力寫(xiě)出了《古文觀止》，并因此留名世間。
《古文觀止》是歷代中國(guó)散文總集。這本書(shū)以年代為經(jīng)、以作家為緯，按從古到今的順序，選錄了至春秋戰(zhàn)國(guó)到明代末年的'三千多年間的兩百余篇佳作。它反映了中國(guó)古代散文發(fā)展的脈絡(luò)與特點(diǎn)，對(duì)我們的文言文語(yǔ)言理解能力有著很大的幫助。
這本書(shū)中的那些文章，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)、字句嚴(yán)謹(jǐn)、而且體例多樣。門(mén)類(lèi)齊全：有敘事雜論、有寫(xiě)景抒情、有詠物明志、還有奏疏陳表……而且，每一段文言文后面都有著詳細(xì)的注釋和譯文，有時(shí)還附有《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》……書(shū)的資料或李斯、司馬遷等人的背景資料。
在這本書(shū)里，我印象最深的是卷九里的《捕蛇者說(shuō)》。這是唐代柳宗元的一篇文章，這里面寫(xiě)了一種蛇，寫(xiě)了蛇的產(chǎn)地。毒性和作用以及捕蛇的原因。后來(lái)又寫(xiě)了捕蛇人的話。捕蛇人的爺爺以及父親都死在了蛇的嘴下，但捕蛇人卻因?yàn)橘x稅的原因不肯改變自己的工作。還寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)橫征暴斂的局面，正像孔子說(shuō)的：“茍政猛于虎也。”
我想邀你同游歷史，你愿意和我一起讀《古文觀止》嗎？
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