在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“老奶奶給我們講了一個故事，咩咩咩，嗷嗷嗷”咦，今天六班怎么會發出這么奇怪的聲音呢？原來六班的同學在玩一個叫傳話的游戲，大家正開心的傳話呢！這個游戲的規則是讓同學們先排成一排，然后老師對排在第一個的同學說一句話，再有這個同學向下一個同學傳，依此類推直到傳到最后一個人。

　　游戲開始了，同學們站成了一排，臺上的同學躍躍欲試做好了一切游戲前的準備，臺下的同學有些都著急得恨不得爬上桌子。老師用手做成了喇叭狀，放在了第一個同學的耳邊，悄悄的說著，那個同學聽得直點頭，好像又是是而非，然后他又轉身傳給第二位同學，因為第一位同學太矮，而第二位同學太高，所以第一位同學只好踮起腳尖拉住第二位同學的耳朵，第二位同學也相當配合的蹲了下來，身子傾斜，可是第一位同學說了半天，第二位同學還是一臉茫然，第一位同學只好繼續嘀嘀咕咕了半天，旁邊的同學都豎起了耳朵，伸長了脖子來偷聽。

　　第二位同學終于明白了，繼續往下傳，就這么明明很長的一段話最后傳著傳著變得很短很短了！終于傳到了最后一位同學那里，老師讓他公布一下他聽到的話，他大聲的說道：“我聽到的是：老奶奶給我們講故事”。“哈哈，不對不對，老師來公布真正的答案吧，他說的不對，其實我剛才說的是：老奶奶給我們講了一個《狼和羊》的故事，狼在嗷嗷嗷叫，羊在咩咩咩叫，他們在草地上你追我打。”

　　今天的游戲在同學們的歡笑聲中結束了！我也明白了一個道理：眼見為實，耳聽為虛，我們不能片面的聽信別人的傳言，因為傳言往往可能會加入個人感受，和事實有一定差距。

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