在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學琴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學琴的作文1

　　在新春音樂會上，我與鋼琴老師的一曲四手聯彈技驚四座。老師，同學和家長們紛紛投來驚羨的目光。我不禁心里美滋滋的。這許久以來學琴的一幕幕不由浮上了心頭。

　　起初，我看到其他人能彈出優美的旋律，羨慕不已，便纏著爸爸媽媽要學鋼琴。他們聽后，提出了條件——期末考試全部科目考100分。出于對鋼琴的向往，我毫不猶豫地答應了。當我看到成績單時，我簡直想飛回家給他們看——我如愿以償的`拿到全滿分。順理成章地，我可以學鋼琴了！

　　可這條路并不平坦。首先我引以為傲的柔軟手指成了我學琴路上最大的困難，每天的戳指練習，使我的指尖痛到幾乎麻木；其次，初學視唱的我，在寒假里每天練習6小時，一天足可以喝掉半桶水；最后，通過精準的控制手指的力度來充分表達曲子的感情，是老師反復強調的重點，也是令我百般崩潰的起點。

　　但是，在媽媽的鼓勵與高壓之下，我不斷地克服困難，不斷地進步，終于有了現在被老師贊許，被同學和家長艷羨的成績。這就是我的苦辣酸甜學琴路，我定會加倍珍惜這來之不易的學琴機會，讓甜蜜的回憶灑滿整條求學路。

學琴的作文2

　　我的學琴經歷真像一個五味瓶，酸甜苦辣榜樣俱全，最明顯的顯然是苦與甜。在練琴方面我有著許多的收獲，每一年的兒童節，我都會參加比賽，光是“六一”節，我也有5、6張獎狀了，三年級和四年級時，我分別通過了江蘇省音樂協會的六級和十級考試，每次我得到了成就，母親就會獎勵我很多美味的'糖果，那香濃的味道在舌尖蕩漾開來，甜到心底。

　　甜美的糖果，可不是那么容易吃到，老人們常說“先苦后甜”，那艱苦、火辣的訓練真讓我受盡折磨。學琴8個春秋里，除了上學，作息，其它時間幾乎都在琴邊度過，我把課余大量的心血都傾注在這平凡的黑白鍵上，每天作業后的一個多小時，是我雷打不動的練琴時間，夏天。盡管汗流浹背讓人累得動都不想動，依稀仍能看見我埋頭苦練的身影，不能喝飲料，不能吃冰棒，那是一種怎樣的煎熬啊！冬天，外面甚至下著白雪，我卻毫不害怕，為了讓手靈活，我不能穿很厚的衣服，而是拼命擦手，用熱水捂捂，再拼命彈琴，讓手不那么冷。最記憶猶新的是練習十級的日子，暑假七月，天氣剛熱，琴譜完全剝奪了我的時間，每天8個小時練習！

　　多么讓人心驚肉跳的數字！它好似我額頭的汗滴，一滴一滴……。我已經記不得琴鍵上積累了多少汗水和淚水，我多少次哭喊著放棄，最終，我忍住了，這證書終于成了我的囊中之物，這個月的艱苦辛酸是多么讓人難忘！這美好的回憶是我人生中多么重要的財富啊！

學琴的作文3

　　回憶起我學鋼琴的那段往事......我學鋼琴是一次偶然。那天，我和小伙伴們正玩的歡，叮鈴鈴......北京的大大打來電話，說現在的孩子不學點什么的就不行，會被別人落下，爸爸就問我想學什么，我說我喜歡肖邦的鋼琴曲，我想學鋼琴，沒想到爸爸一口就答應了。

　　沒過幾天，爸爸就為我找來了一位鋼琴老師。這位鋼琴老師姓張，她的鋼琴已經是頂級的了，正在學著雙排鍵的電子琴。張老師很有耐性，她總是百教不厭的告訴我，這是反復記號，這是高音譜號，那是低音譜號......也是這位老師的耐性，是我對鋼琴有了莫名其妙的喜愛，你可知道，當時的我只有五歲，老師教的我大部分都聽不懂，有些字也不認識，但我很刻苦，每天都要練上好幾個小時，甚至有時要練上四個多小時！我不斷的練習，不斷的.努力，曲子的難度也逐漸升高。我的努力沒有白費，在短短兩年內，我的鋼琴就學到了四級，那一天，我永遠都忘不了。

　　那天，我的鋼琴要考四級了，我的心情很激動，但也很害怕，生怕我沒考過，辜負了爸爸媽媽和張老師的期望。當我走進考場時，其實并沒有我想像的那么可怕，我彈了一首《洋娃娃之夢》，這首歌使評委們聽得如癡如醉，當我走出考場時，我的心情高興極了，因為我知道，我通過了！如今我的鋼琴已經過了八級，雖然我已經不再學鋼琴了，但我還是非常懷念我那和藹可親的張老師。

學琴的作文4

　　我喜歡鋼琴，而學琴也給了我許多感悟，每當我練琴的時間不夠時，老師總是不滿意，相反，當我練非常刻苦時，我都會受到老師的表揚，有時，我想找一些捷徑來縮短練習時間，可總是以失敗告終，我便獲得了一條感悟：多吃多做，成績不錯，好吃懶做，題題都錯！可很快，我便發現不只是要練得多就一定行，我常常對自己彈出來的聲音不滿意，這樣彈，不對，那樣彈，也不對，這種試驗非常磨人，有時試了幾十種方法，都沒有一個對了，這幾乎讓我覺得已經黑到家了，我非常沮喪，可黎明就在后頭，我找到了方法，于是，我又獲得了一條感悟：當黑暗來臨時，不要放棄，只要你認真干了，扛過去，黎明就會來臨。可有時生活常常會跟你開玩笑，每當我找到好的方法時，都會欣喜若狂，當我第二天上琴時，卻發現這個方法在這里并不適用，我轉眼間就從欣喜若狂跌到了谷底，心情指數從三萬點大關暴跌到90點，萬念俱灰的我又開始了沒有盡頭的試驗，反復被生活玩弄幾次，我便保持了一個好的心態，是對是錯，都以平常心去對待它。

　　方法對了，時間夠了，可我有時候彈得好聽有時卻不好聽，這讓我開始尋找原因，慢慢的，這個幕后元兇露出了真面目，原來他是心境，當你很浮躁時，彈出來的曲子充滿了急躁的氣息，自然不會好聽，而你平靜時，曲子便像平靜的.小河一樣慢慢的流，大家聽了會非常舒服，心境不好還會將我的效率降低，可人不是機器，能將心境控制好的人很少，當我會控制了心境，我就真正學會了鋼琴。

學琴的作文5

　　如果你去全音琴行，就會看見一個小女孩正在努力練習鋼琴。這個女孩就是我。

　　說起我的學琴之路，那可是充滿了歡樂和坎坷。還記得第一次進入琴行，我看著那些大哥哥大姐姐纖細的雙手在琴鍵上飛舞，心中充滿了無限的羨慕。于是，我央求媽媽讓我學琴。媽媽聽后，語重心長地對我說：“孩子，你想學琴，這是好事。

　　可你也要記住，學琴重在堅持。你只有堅持，才能學好琴。如果半途而廢的話，你會一無所有。”我認真的傾聽完媽媽的話，鄭重地點了一下頭，說：“好的，媽媽，我一定不會半途而廢的！”于是，我便開始了我的學琴之路。

　　可是，學琴并不像我想的那么容易，你必須先認清七個基本音階，而且還要會彈、會唱。慢慢地，還要認識五線譜，二分音符，四分音符，八分音符······。隨著認識的東西不斷增加，我開始對鋼琴產生了一些反感。每一次上鋼琴課時，自己完全是被逼著上課。

　　每一次練琴時，彈的曲子就如白開水一般，索然無味。老師也經常說我彈的`曲子里沒有一點兒感情，平平淡淡的。時間就在這種情況下過去了。

　　慢慢地，我升到了六年級。

　　隨著學習任務的增加，我練琴的時間越來越少。可能是時間的原因，我開始珍惜每一次練琴的時光，認真對待每一首曲子。慢慢地，我彈的越來越好，我也越來越喜歡彈琴。是啊，彈琴可以陶冶情操，調節情緒，可以讓人在緊張的時候放松，優美的音樂還可以使人感覺心曠神怡。

　　啊，我愛彈琴！

學琴的作文6

　　太好了，我終于學會了彈電子琴。在我想要報名學電子琴的時候，媽媽問我為什莫要學電子琴，我對媽媽說：因為我在電視上看到別的小朋友能彈出這么動聽的音樂，覺得很羨慕，媽媽聽了我的話馬上就同意了。我好高興啊！

　　星期天，我到文化宮上第一節電子琴課，心里非常興奮，心里突然冒出兩個問題，電子琴長得什么樣？是用手彈還是用腳彈呢？

　　我走進教室，人都到齊了，老師告訴我們他姓陸。是她教會了我怎樣彈琴，讓我越來越喜歡彈琴。

　　可是剛開始彈的.時候感覺特別枯燥沒意思，我回家也不好好練琴媽媽很生氣，不到一年我就不想學了，因為我實在受不了，媽媽給我停了一個月的課。回到家媽媽對我說：只要用心，就一定會成功，聽了媽媽的話，我心想：一個月后，我一定用心學習彈琴。不讓媽媽失望。

　　一個月后，我又重新開始學習電子琴了，回家也認真練琴了，我覺得越來越有意思，老師總表揚我，我更加喜歡了，下次我該過六級了，媽媽非常高興我，我要為自己喊加油！

學琴的作文7

　　在班上，大家都知道我是學小提琴的。可是學琴的經過，你們知道嗎？我學琴已經五年了。整個過程有苦有甜。

　　由于媽媽是教音樂的老師。我從小就在媽媽的肚子里聽音樂。我媽媽就是學小提琴的，于是我也學小提琴，走上學琴之路。

　　學習小提琴真的很難嗎？沒錯，的確很難！如果你是喜愛音樂，喜愛小提琴，你會不管下多少功夫，都不會覺得累；相反，如果你受不了，你會覺得這樣很枯燥。

　　在我學琴之前，我很想有一把屬于自己的小提琴。在三歲時我擁有了一把自己的小提琴，可尺寸不合適，我把它當成我的玩具。到四歲多一點，我正式開始學琴了。一開始我還是可以認真的練琴，學琴。可一到高級一點兒，我就開始不認真了。音不準，粗心。練一會兒就不想練了，最后什么都練不好。媽媽上課時也沒有作業交。后來我開始在自己身上找原因。哦，原因終于找到了，原來是出在我的態度上——我不想練了。很喜歡小提琴，莫說這必須靠自己克服。于是，我開始努力改正這毛病。改呀改，這毛病終于改掉了。到后來練45分鐘情也不覺得多，也不覺得累。

　　經過不斷的'努力，身影連續不斷地出現在中山市少兒春晚上的舞臺上。新年又晉級了！大年30晚上我邀請大家一起看我的表演哦！

　　這就是我的學琴記，你們愿意像我一樣刻苦學習一樣東西，一步一步走向成功嗎？

學琴的作文8

　　小時候，當我看見舞臺上鋼琴演奏者那優美的身姿，聽見由那輕捷柔軟的手指發出來的悅耳動聽的曲子時，我是多么羨慕他們呀！然而要學好鋼琴，談何容易！正式開始學鋼琴后，我便體會到其中的萬般艱辛。

　　學鋼琴，首先一定要認識五線譜上那千變萬化的“小蝌蚪”與琴鍵的對應。剛開始，那些各式各樣的“小蝌蚪”在五根“電線”上上竄下跳，弄得我眼花繚亂。花了很大的功夫，才能將他們辨認出來。

　　之后，要練習手指的基本功。彈《哈農》時，總是一個調，一樣的指法。彈一會兒我便覺得整個胳膊又酸又疼，我厭煩了。剛開始那股熱情跑得無影無蹤。只覺得屁股上像長了釘子似的，總坐不住，恨不得一下子躺在床上美美的.睡一覺，或是到外面痛痛快快地玩上一會兒。

　　有一段時間，我被每天枯燥無味的練琴弄得心浮氣躁，一度想放棄。但每當這時，我就會想到：我已經堅持了這么久，如果真的就這么放棄，那以前所有的渡過的難關豈不是付之東流了？我最終沒有在困難面前退縮，而是按照老師的要求，一步一步地走了下去。

　　現在，一些難度高深的曲子，我彈起來都有滋有味，老師聽了都不住的點頭。我也在老師的幫助下，順利通過了六級，算是學琴以來的一次小成功吧。我也深刻體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。那就要面對更多的難關，永不放棄！

學琴的作文9

　　有一次，我爸爸去聽曉雯音樂學校舉辦的音樂會后，喜歡上了美妙的音樂，回家后，希望我以后也能彈出好的曲子，并能自己作曲。于是，我被報上了電子琴班。至今，學琴已有四個年頭了。

　　一開始學琴，每天只需彈約十遍，因為曲子簡單，所以我幾乎每天都沒練，但我每次回琴在班級都是數一數二的，原因在于：

　　1.每次上課我都很認真地在學；

　　2.我坐在班級的最后面，先輪前面的同學回琴，在他們回琴的時候，我都在拼命的練琴。后來學到第五冊時，每天至少要練十幾分鐘，不然，沒蒙混過關就會遭到老師的懲罰。終于把電子琴學完了，在畢業典禮上，我們全班表現都很出色。接下去又到了選擇的時候了，是接著學鋼琴還是雙排鍵？我很難決定，本想學“樂器之王”——鋼琴，但我的指型不太好，所以選擇了雙排鍵。老師讓我們每天至少練三十分鐘，我本想蒙混過關：每彈幾遍就休息一下，或者跑去喝水，上廁所……，但老師說的一句話，把我的想法給破壞了：“練琴前必須做好所有的準備，不然就得重練。”我最后沒辦法只好認真練琴。

　　雖然這占用了20％的`課余時間。但有時能得到許多的掌聲。

　　彈琴的酸甜苦辣，將陪伴著我的一生。

學琴的作文10

　　在那家人的祝賀聲中，我考出了八級。

　　八級，一個象征著高級別的東西，它有時會給你勇氣，讓你繼續走下去；

　　它也會給你希望，讓你有勇氣走下去；它有時還會給你一種不自信的感受。

　　這一路走來，要感謝的人有很多：有一絲不茍的外婆，有幸苦陪練的哥哥，有那給我鼓勵的老師，還有我自己的堅持不懈。走上八級的圣梯，是給他們的一種感恩，一種回報，留給我的，是滿腦的.幸福和快樂。

　　還記得那考級的前幾天，我還在十分刻苦的練琴，那幾天，或許就是我跨上八級圣梯的一道神奇的風，讓我自信地邁出了勇敢的，不服輸的一步。它讓我在考場上自由發揮，無拘無束。

　　考級的時刻，我隨著親朋好友們期待的目光走了進去，隨著監考老師的聲音傳過教室：“張致瑜。”我走了進去，不知為什么，我突然猶豫了，但想起了父母長期以來辛勤的勞動，我終于坐在了座位上，開始彈練習曲。

　　隨著指尖飛速地跳動，手指飛快的彈鍵……我突然感覺到了一陣前所未有的自由，我把精力花在每一個指尖，花在每一個音符……結束了，我突然有了一種前所未有的自由，我永遠也忘不了父母、親人臉上洋溢的幸福。

　　在八級的山頂，我依然向著十級進發，回憶起以前的辛酸，眼淚不爭氣地流了下來，我對自己說：不怕，向十級進發！

學琴的作文11

　　每年暑假，我總是眼睜睜得看著同齡孩子高高興興的出去玩，而我卻只能埋頭苦干，因為我比別人多一樣任務：鋼琴考級。

　　六年前，我和媽媽一起出去逛街。忽然我被一陣美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音啊？”我問道。“哦，那是用鋼琴彈出來的。”媽媽回答。我思索了一會兒，便對媽媽說：“媽，我想學鋼琴！”媽媽對我的回答十分吃驚，說：“學鋼琴很苦的，為了鋼琴你必須放棄很多的！”可當時我完全被這陣妙不可言的聲音吸引住了，連忙向媽媽保證：“沒問題，我一定能克服這些小困難。”爸爸媽媽經過一個星期的商量，終于把鋼琴這個“龐然大物”請回了家。從此，我便開始了漫漫學琴路。

　　“咚咚咚”，每當鄰居路過我家門口，他們總要站著聽上一會兒，每當我在小伙伴們面前大顯身手時，他們總是投來羨慕的目光。每當我在親戚面前“奉獻”一首鋼琴曲時，他們總會給我熱烈的掌聲作為回報。那時的.我堅信我的選擇沒有錯，可是，一年，兩年許多年過去了我卻被“煩人”的鋼琴考級“折磨”著。雖然，當別人問我：“你考了幾級啊？”我總是可以驕傲的回答：“九級，今年考十級。”這時，別人都會對我嘖嘖稱贊。可是在這樣稱贊的背后我不知付出了多少心血啊！

學琴的作文12

　　前些日子，我和媽媽一起去鋼琴老師家學鋼琴。

　　這是新學期開學的第一堂課，前些日子，老師布置了我八九首曲子，希望我在寒假里多練練，可是我覺得有很多時間，所以，幾乎所有曲子都不熟練，輪到我了，我的心里一個勁地跳著，本來就不熟練的曲子，彈得就更離譜了。

　　老是摸了摸我的腦袋，很不滿意地說：“音階還算過得去，練習曲彈得調不是調，曲不是曲，忽快忽慢，節奏不穩。”她稍一停，又說：“下次彈琴可要用心哦！”

　　我還沒來得及點頭，媽媽生氣了，偏要我當著老師的面說我到底喜不喜歡彈鋼琴！我慢吞吞地說：“一半喜歡，一半不喜歡。”半響，老師說：“你是不是覺得彈鋼琴不容易，很難，對嗎？”我點點頭，老是語重心長地說：“你是不是認為自己很聰明，可學鋼琴不是一件容易的事，要下功夫。以后還有比彈鋼琴更難的.事，要是你沒有毅力和恒心，以后怎么處理更大的事情呢？如果我們不用功，不努力，只光靠喜歡，是永遠也做不好事的。因為成功是靠百分之一的靈感加百分之九十九的努力換來的。”

　　學鋼琴讓我明白：一個人必須要用靈感和努力加在一起才能取得成功！

學琴的作文13

　　我坐在沙發上，看著這架陪伴我走過六年的古箏時，那一件件學琴的事，便浮在我的眼前。

　　剛開始，爸爸從鄭州給我買回古箏時，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得無時不刻地在它的身邊，甚至做夢也想夢到，我也恨不得幾天就可以彈奏出一首悠揚，動聽，歡快的樂曲。但是，好景不長。

　　學了幾個星期后，去曹老師家回琴時，曹老師又教我了一種新指法，輪指。這下可難壞了我！但在學琴的.時候，曹老師一本正經地對我說：“這種指法要想學好，就一定要下苦功夫。不然，就全白費了。！”因為老師的一番話，我在家里練得更刻苦了。雖然有時也想放棄，但只要想起老師的一番話，那種想法就灰飛煙滅了，一日復一日。我的刻苦練習最終沒有白費，到了曹老師的家里后，曹老師不僅為我的精神所感動，還表揚了我呢！

　　終于，在我的不懈努力下在古箏這方面有了很大的成績，如：五、七、八、九、十級的證書，在學校的晚會上登臺表演《漁舟唱晚》，20xx星星火炬上榮獲二等獎。

　　學琴如一把鋒利的劍，斬斷我的驕傲與不自信；學琴如一杯咖啡，帶我品味人生。

學琴的作文14

　　黑白的琴鍵上，歲月不知不覺從樂曲中流過。而我，也不是昔日的我了。

　　“媽媽，我想學鋼琴。”

　　只因小班時的那句話，我也就自愿地踏上了學琴的路。而這一學，就是九年。兒時幼兒園印象最深刻的，就是我從教室到琴房的路。那條不知多少回，我抱著琴譜蹦跳著走過的路。至于彈的怎樣，卻也不記得了。只有以前發黃的本子上，記著老師寫的贊美的話語。那時的考級，是沒有壓力的，因為不知道該怕什么。但是那種艱苦，卻是能感覺到的。還記得那把鋼琴上的直尺嗎？我仿佛還能看到，那個小女孩坐在琴凳上，臉上掛著淚珠，她的媽媽拿著尺，時不時用尺打一下琴鍵上彈錯譜子的手指；我仿佛還能感到，彈得不好的我趴在床上，被媽媽打得發抖的屁股還在隱隱作疼……現在想來，卻也是值得的。

　　從老師家回來的路，是最漫長的路。是我多少次低著頭，流著淚，一聲不敢吭地跟著氣惱的.媽媽走過的那條路啊！九年了，身邊的事物都在悄悄變化，唯有這條路絲毫沒變，一直靜靜地等在那里。

　　記憶中，仿佛是沒有“放棄”這兩個字的。只是都走那么遠了，要我放棄，不值得。一路跌跌撞撞地走去，手發抖的考級，暑假瘋狂地練曲，已經把音樂融入到我心了吧。或許是時光照顧我，回回考級都讓我通過。而對于我，卻已不在乎考級了。那些被逼著學琴的人，都不是真正熱愛它，用心靈去彈琴的人。

　　九級不是我的終點，十級也不是我的目標，我只想在彈琴這條路上一直走下去。

學琴的作文15

　　今天，爸爸媽媽帶我去琴行學拉小提琴。一大早，我便拿著裝著我心愛的小提琴的琴包就出發了。走進琴行，看著教室各種各樣的樂器，我很興奮。不大一會兒，我的指導老師宋老師來了，宋老師拿過我的小提琴，帶著我和爸爸媽媽來到教室。

　　宋老師嚴肅的對我說；“既然你選學了小提琴，那就要好好的學，好好的練。要克服種種困難，才會有所收獲……”我心里暗自的對我說，一定要好好學好小提琴。開始上課了，老師讓我先學習拉小提琴的基本姿勢，。老師把琴拿了起來，教我準備拉琴的的方法，然后讓我學著她的'樣子做了起來。接著老師又教我拿琴弓和認識琴弓各部分的名稱，在老師細心的指導之下，我又認識了小提琴各部分的名稱以及它的作用。

　　時間過得真快，轉眼間就要下課了，宋老師親切的對我說：“不管學什么，最關鍵是自己要有恒心！干什么事情，要想干好，都有一定難度，關鍵是看你怎樣去對待它，怎么想辦法去克服它，那是最重要的了……”聽完老師的教誨，我不由得告訴自己，一定要努力！一定要加油！

【學琴的作文】相關文章：

學琴之路作文09-24

學琴作文500字05-27

我的學琴之路作文08-22

《孔子學琴》說課稿03-07

學琴之路作文500字07-20

【推薦】學琴作文500字11-11

學琴之路作文500字（熱門）09-09

【精華】學琴作文500字三篇10-27

關于學琴作文500字8篇09-12