在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的介紹同學的作文，希望對大家有所幫助。

介紹同學的作文1

　　班上最開朗的是陳深涵，她長得瘦瘦的，留著長長的卷發，扎著麻花辮，每天都是笑瞇瞇的。她朗讀好，詞匯豐富，對我們也很好，我和她經常一起玩，只是她在做操的時候懶洋洋的。

　　我們班上數學很好的是趙子樂，她很聰明，但是脾氣很暴糙，她有點黑，也很瘦，她很會跳繩，能跳很多個，她也會畫畫，她每天都帶著網夾，她是我的同桌，也是我的朋友，我們相處得很開心。

　　章子義是我們全班皮膚最黑的，他臉的顏色很像非洲人，黑黑的，樣子很酷，跑步跑得很快，是我們全班男孩子要伺候的人，他打架很厲害我們班誰都打不過他，厲害的不得了。有時我們也會在小區一起捉蝴蝶。

　　我們班最奇怪的.人是陳思雨，她總是帶一些奇襲古怪的東西來做交易，他也長得很黑，有時會知錯不改，被老師批評還嬉皮笑臉的，有時她也很爆糙，有時候很溫和，非常喜歡笑。和她在一起玩，我也很高興。

　　我們班最溫和的是王琬鑫，她的皮膚白白的，有兩只大眼睛，對同學們都好，她的字寫得很好。我也很喜歡她。

介紹同學的作文2

　　他，一雙瞇瞇眼，笑起來就成了兩條直線；一張能說會道的嘴巴，幽默極了，一句話能讓你哈哈大笑；他很胖，一看就知道經常大吃大喝。不過，這些都不重要，重要的是他還臭美，還貪玩。

　　他的發型經過精心打理，至今還留有燙過的痕跡，顯得特別時尚。不管什么時候，無論時間多么急，他總要好好梳理自己的`頭發，否則堅決不出門。用他的話說：“我要在別人面前展現自己最帥的樣子。”穿衣服他也很挑剔，每次媽媽讓他趕緊穿衣服，他都會叫道：“我要穿好看而且最帥氣的衣服，這樣才配得上我！”

　　他特別喜歡玩手機，只要一有空，就會拿起手機聚精會神地打起游戲來。提起手機游戲，他就會說得頭頭是道、眉飛色舞。一次，他正沉浸在手機的世界里，媽媽叫他幫忙曬衣服。他頭也不抬，繼續專心致志地玩著游戲。媽媽不停地催，他嘴上說“好的，好的”，可就是停不下來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了……他都沒有放下手機去曬衣服。最后，媽媽急了，痛罵了他一頓，他才無可奈何地去曬衣服。

　　他就是我的同學朱哲，一個愛帥、愛玩的小男孩。你們喜歡他嗎？

介紹同學的作文3

　　瘦高的個子，短短的頭發，長著一雙大眼睛外加一副眼鏡，這是誰？對啦！這就是我的同桌——阿微美。

　　阿微美是個暴力女，非常仗義，男生都怕她。不過，我覺得她十分愛幫助人，也喜歡和我做對手，在成績上一較高下，不禁成績不錯，她還喜歡搞怪。

　　有一次數學考試，我突然發現我的`筆沒水了。于是我向阿微美求借。她故意賣關子：我只有一支。我明明看見她有好幾支的嘛！我假裝學皇帝的樣子小聲說大膽阿微美，竟敢撒謊不借我筆！說著，我抓起她另外那支筆就寫。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她，不停地打躬作揖：好阿微美，大方的阿微美，美麗的阿微美，求求你了，就發發您觀世音的慈悲，借我一支筆吧，我會永世感謝您的恩情！她被我弄得哭笑不得，故意學著觀音的樣子說：悟空，好好用吧！說完扔過來一支筆。我管不了那么多了，趕緊寫起來。

　　還有一次，老師發卷子給我們寫。前排同學轉過頭來問：這題咋寫？我剛要張嘴，阿微美當當敲了我們兩下，一本正經地學著盧老師的樣子，說：這是考試，班長居然告密！前排同學不屈不撓的問。阿微美義正詞嚴地一字一句說：你們私通答案，我這就告訴老師！一聽到老師兩個字，前排同學以迅雷不及掩耳的速度轉過去，再也不敢問了。你說，阿微美的威懾力多強。

　　這就是阿微美，我的同桌。

介紹同學的作文4

　　矮矮的個子，小小的腦袋里卻裝著許多知識，不僅英語說得好，語文在班里也是數一數二，她就是我們班最好學的人——陳文韻。

　　別看陳文韻個子矮，文文靜靜，學習成績在我們班沒幾個人能比得上，而這成績與她平時的好學是分不開的。

　　上課時，老師所講的每一個重要內容都被她整齊地記錄在書上，而且總是積極回答老師的問題，有時回答得不完善，但經老師一修飾就十分精彩了，而老師對她的指點與修飾，她卻牢牢地記在腦子里，在下次的作文中就用上了。

　　陳文韻稍有不懂的地方都打上問號，她先拿出字典尋找答案，實在不懂就去問老師，直到完全弄明白了才滿意。

　　她對學習的需求絕不僅限于課本上的.知識。一次大課間，我剛好路過她的座位，發現她看的小說竟是英文版的！沒有一點兒中文，看得我眼花繚亂，一個單詞都不懂，這讓我更佩服她了！在假期里，她也在外面補習語、數、英，家長沒時間送，她就自己走路去，回到家里還將當天所學內容進行復習。

　　正因為陳文韻的好學，使她在作文、奧數、英語口語上都有大幅度的提升，也使她坐上了班級前三名的寶座。

　　我真敬佩她這種堅持不懈的好學精神。

介紹同學的作文5

　　謝琳琪是我的好朋友，她是體育非常好，如果要選保健之星，我肯定會投她一票。

　　謝琳琪濃濃的眉毛下有一雙黑葡萄般，水靈靈的大眼睛，挺拔的鼻梁下有張粉嘟嘟的櫻桃小嘴，自然的小麥膚色顯的很健康，戴著一副紫色框架眼鏡。她有身體素質可好了，記得有一次，在體育的長跑比賽中她得了第一名，為我們班級爭得了榮譽。

　　那一天，陽光明媚，天氣晴朗，她站在跑道上，與其她跑步能手“爭分奪冠”。隨著裁判員一聲令下，個個運動員象一匹匹脫了繩的駿馬，在疆場上自由奔馳，這個地方似乎就是她們的草原，奔跑、奔跑、奔跑！奔馳如電，健步如飛。不一會兒，她已經把所有跑步健將都遠遠的甩在了后面，快到終點時，她跑的更快了，腳下下好象生了風似的，完全沉浸在自己的世界里。我想，她可能是把這些運動員比做一個個厲害的野獸，把自己當成一只被野獸正在追殺的.小兔子，所以拼盡全力地奔跑……終于，她沖過了終點線，成為這次比賽的第一名！我們為她歡呼，給她掌聲，給她豎起了大拇指！她真棒！

　　怎么樣，我推薦的這位保健之星――謝琳琪，當之無愧吧！我要向她學習這種努力拼搏的精神！愿我們的友誼長青！

介紹同學的作文6

　　在陪我度過5個年頭的同學里，令我印象最深的就有廖勇浩。

　　他長著一頭烏很黑濃密的細發，有點凸的額頭下有著兩條濃濃的劍眉，一雙能射出時而發呆、時而堅定、時而專注、時而迷茫的俊目顯得格外炯炯發光；兩只老鼠耳可以聽到方圓5百里的風吹草動；一個挺直的鼻子立在臉蛋的中央；一只朱唇浩齒更是引人注目，這些都襯著他黑黑的臉蛋，使他更加“英俊”。

　　廖勇浩比較貪玩，有時也不完成作業，當老師虎勢眈眈的盯著他時，他會一臉羞愧，頭垂在了胸前，嘴唇還不停地顫抖，好象在傾訴自己的罪行。當家長被“請到學校做客”是，兩顆“白珍珠”不爭氣的掉了下來。哎，真可憐。早知今日，何必當初……

　　廖勇浩雖然貪玩，但是他有著一種大多數人所沒有的精神：就是再難的題，我也要做出來。正是他的這種精神使他在同學面前風光了起來。每次考試，在他的試卷上都有紅色的.“100+20”；每一次補習班的超難題都能在他的頭腦中找到答案，連老師都贊到：“上課半只耳多聽課的人都能有這樣的‘成就’真可為是天才呀！”

　　這就是廖勇浩，一個“魁梧高大”，眉宇間透出英氣，雙唇流露出自信，頭腦超常運行，有著一臉堅毅剛強氣概的“帥小子！”

介紹同學的作文7

　　這是一個特別有特色的同學。他的臉是典型的瓜子臉，因為是瓜子嘛，所以下巴就很尖啦！瞧！他的濃眉大眼多好看呀，眼珠像又黑又圓的黑葡萄，雙眼皮炯炯有神，睫毛密密麻麻的，又多又長，數不勝數。他一笑，哈哈，兔牙似的大板牙立刻從他的嘴里露出來，月牙似的小酒窩也迫不及待的蹦出來了。他還有一對招風耳呢！說不定，我們講的`秘密會被他偷偷的聽到呢！他——就是我們班的薛曉宇。

　　他不僅長得帥氣，還是個積極發言的好學生。就看今天上語文課的時候吧！胡老師提了一個較難的問題，班里鴉雀無聲，有的低著頭，恨不得鉆到地底下去，生怕老師點到他。有的在一遍一遍的翻書尋找答案，可是一無所獲。還有的瞪大了眼睛，期待著胡老師公布答案，就在這時，一只小手筆直地伸向胡老師的方向，我們順著小手找到了它的主人，只見他下半身離開了座位，兩眼骨碌直轉，在思考怎么把答案回答完整呢！瞧他那小嘴向上仰，似乎看到了胡老師表揚自己的情景呢！他站起來回答問題時，聲音很大，全班都能聽見，口齒很清楚，表達得也很完整。

　　這位又聰明，又帥氣的同學，你們知道他是干什么的嗎？你們肯定不知道，他是我們班的宣傳委員！

介紹同學的作文8

　　她是我的好朋友，她也是一個活潑，自信，認真的女孩。她最喜歡畫畫，理想是漫畫家。我偶爾會佩服她，偶爾會有喜歡她。在她身上我身上我學到了一個詞叫認真。

　　有一次，王老師布置教師時給了她一個任務，就是讓她畫一些漂亮的漫畫人物。課間她就忙了起來，我跑過去找她玩，她頭也不抬一下。于是我知趣的坐在旁邊看她畫畫。她速度很快，馬上匆匆忙忙地畫了臉和身體，服裝。我認為她畫完了，開心的想：耶！今天的課間又可以出去玩了！誰知她抬起頭輕松的對我說：冰，我的'畫稿畫好了！我有點吃驚的問她：你這張已經畫得很好啦！難道只是草稿？她嗯了一聲又拿起畫筆修改她畫的人物。又過了五分鐘，她終于改好了，我問道：這下可以出去了吧？

　　突然她說道：哦！這眼睛還有一點問題，你等會兒！說完她又開始修改眼睛。她畫完后臉上浮出了笑容。這種笑容是自信的，是開心的，是驕傲的！她拉起我的手剛想下樓玩，我說到：時間也不多了，這樣吧，我問你一個問題。你為什么把這個任務看得那么重？她笑瞇瞇的對我說：畫畫是我的愛好，每當我畫畫時，自然會想到這是我的任務，自然就會很細心了。叮鈴鈴上課鈴響打斷了我們的話。

　　正是因為她的細心，活潑人緣很好。有時我想到一些她的故事，會佩服她，佩服她的自信，佩服她的執著，佩服她的認真。我也為能有她這樣的好朋友開心。現在我告訴你，她的名字叫：湯靜文。

介紹同學的作文9

　　在我們班里，有一位小男生很特別，他個子不高，而且長得很瘦小。因此他的性格也比較內向，不敢跟我們一起玩，今天我就為大家介紹一下這位同學吧！

　　徐子楠但是一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開來。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。

　　“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的`，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全是判若兩人。

　　別看他上課時那么沉默，其實他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學們忍不住都捂住耳朵，求他別說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！

　　這就是我的同學徐子楠，你說他可愛嗎？

介紹同學的作文10

　　李修林，個子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個女孩子。

　　不過，別看他長得文文靜靜挺細心的樣子，其實他是一個粗心大意的人。

　　有一次自習課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會兒就寫完了，高高地舉起手，大聲地說：“老師，我寫完了。”那真是一臉的興奮。同學們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫字最快的王東旭都沒寫完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說：“拿來我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說：“寫半面就拿來，你的膽子也太大了吧！重寫！下回再馬虎就找個地方打自己一個嘴巴。”大家一聽哄堂大笑。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫起來。

　　李修林經常丟三落四。那一次放學我們一起回家，一路上我們說得興高采烈。忽然，李修林停下來央求我說：“陪我回一下學校唄，我小盒落那了。”沒辦法，我只能舍命陪君子了。可恨的`是拿了小盒剛出校門，他又轉身往回走，邊走邊說在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數學書沒拿。”結果回家晚了，被媽媽盤查好半天，以為我干壞事去了呢！

　　李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會把自己弄丟了。

介紹同學的作文11

　　他是一個男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。

　　他雖然具有美女的氣質，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學斤斤計較。

　　上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點，當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的'意思，可現在想一想，我寫的確定有點過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發雷霆，但他的表現讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應該向他學習。

　　其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應該抓住別人的缺點就不放過，我們應該去發現去挖掘別人的優點和長處，這就是我們班的wdy。

介紹同學的作文12

　　我們班上，有個“三超”同學，那就是王智，他今年十歲了，他是非常調皮的同學。

　　超貪吃

　　叮鈴鈴，上課了，同學們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時候，我聞到一股辣巴巴的味道，還聽到吃東西的聲音，我轉后一看，原來是王智在那里吃東西。我給王老師一報告，王老師叫他給每一個人都吃一個巴巴，這一個王智，天天就知道吃。

　　超貪睡

　　有一天上課，我聽到打呼嚕的聲音，我轉過身一看，居然又是王智在那里睡覺。我本想告王老師的.，可我后來沒有告了。我越聽越煩，他的呼嚕聲，好像獅子在那里吼叫一樣。我聽著越來越煩，我就給王老師說了，因為他一邊打呼嚕，還流著口水，真的太惡心了。

　　超愛說話

　　上課的時候，我一直發現王智和鄧茜文在那里說話，我越聽越煩。我想告訴王老師的時候，王老師也發現他們兩個一直在那里說話。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題，他們兩個一個人都沒有答上來，所以站著聽了一節課。真是活該，你看站著都沒有消停。

　　這就是我們班的“三超”同學王智，超愛吃、超貪睡、超愛說話。

介紹同學的作文13

　　我們班有一位淘氣可愛的同學，他長著一張白里透紅的臉頰，一雙烏黑、會說話的眼睛上戴著一副藍色的眼鏡，一張朱紅色的小嘴巴能言善辯，就讓我來為大家介紹一下這位“胖嘟嘟”---趙梓軒同學吧。

　　他愛玩、愛看書、愛幽默。不過他愛在班上搞一些小發明或者發明新游戲。譬如：我班的灑水器壞了，作為班長的.我想為班集體服務，修好它。于是走過去，左看右看……正當我不知所措地站在那發呆時，趙梓軒走了過來，胸有成竹地說：“讓我來試試吧！”他先用膠布把洞補上，然后把一個礦泉水瓶子弄成兩半，安在灑水器的“嘴巴”上，擴大了灑水面積。一個不夠，他一口氣用了三個礦泉水瓶子，全拴在了灑水汽上。我正準備給同學們看這“成果”的時候，趙梓軒說：“別慌，拿的地方壞了，不如用繩子代替吧？”我看了看，覺得有點道理，就和他一起開干，三分鐘后......我們把煥然一新的灑水器放在了講臺上。同學們有的歡呼、有的熱烈鼓掌、還有的目瞪口呆……

　　有一天中午，同學們把能玩的游戲都玩膩了，正在無趣的讀書、寫字、打掃衛生……這位“胖嘟嘟”同學為了能讓同學們開心起來，發明了一些新游戲，比如：神龍擺尾、逃跑吧！少年、開門解索……同學們聽了都覺得很新奇，便像群魚一樣沖出去，他一邊玩一邊說游戲規則，同學們都來了興致，似草原上歡快的馬兒一樣，東奔西跑……

　　一位聰明機智，貪玩好耍的“胖嘟嘟”，你們覺得他是一名怎樣的學生？

介紹同學的作文14

　　一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認識多少同學，幼兒園要認識許多，小學有認識許多，初中高中還要認識許多同學，我們在一起上學，雖然沒有血緣關系，但在一起很長時間以后，我們卻變成了“親人”。從小學一年級到五年級，同學們有的轉到我們班，有的從我們班轉走，我認識了有50多同學，在全校，還有一些我不認識的同學，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學的同學。

　　與我總是在一起玩的，是我在班里最好的.同學高瑋潔，她是個性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話、趣事、痛苦、對別人的怨言都對她講，有時我看到她和別人好的時候，我甚至會吃醋，特別想把她搶回來。有時我認為她是一個氣筒，她時常會生氣，有時和我鬧別扭，但我們總會在一天之內和解，除非她很生氣。

　　我還記得我上小學以來第二個同桌，他是姜皓嚴，第一個同桌是牛思凱，不過他五年級上冊學完就轉學了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴是個調皮的男孩，有時閑得慌了，會去逗逗低年級小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時，他經常不舉手就說話，但總逗得我們想笑。

　　同學我認識的可不少，我就不一個個列了，同學之間要互相關心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業了，就要離別了，但是，離別才有團聚，希望我們這個大家庭，畢業不久會在次團聚。

介紹同學的作文15

　　我是大岡小學三（3）班的學生，叫陳健。今年10歲，什么干部也沒當，是一個普普通通的學生。

　　我的愛好是看動畫片，特別是看《哪吒傳奇》《舒克和貝塔》之類的動畫片。以前我也不怎么喜歡看動畫片，每天早晨，我一到學校就聽見同學們嘰嘰喳喳地談論動畫片，小英雄哪吒、勇敢的舒克和貝塔、七十二變的`孫悟空，深深地吸引了我，所以我也喜歡看動畫片了。

　　好了，對于我的愛好就談到這里了。下面，就說說我自己的優點與缺點。我的優點是做事認真、聽話。我的缺點是“不好意思”，拿不出，不夠大方。記得有一次，我過生日的時候，姐姐叫我許個愿，很多親戚看著我，我有點不好意思，不怎么敢。爸爸叫我勇敢點，我把眼睛一閉，嘴巴一動，就溜到旁邊與小朋友們玩了。爸爸多次叫我改正這一個缺點，直到今天，我還是沒有徹底改變。

　　這回學校組織了課外小組，我選擇了寫作組，因為我的作文總是寫不好，所以，我要努力提高作文水平。今后，我一定要寫好作文，做個全面發展的好學生。

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