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在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一道風景線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一道風景線作文1
中國的微信是一個非常了不起的平臺，它不僅具有通信和社交媒體功能，還能進行日常支付和商業(yè)交易，讓生活變得更便利。
有一次，我和爸爸媽媽出去旅游，但他們競沒有帶一分錢，我很是擔心，出去玩沒帶一分錢怎么行？爸爸解釋道：“今天咱們就用微信支付試一下”。我們出發(fā)了，爸爸開車帶我們先去了一家餐館，一個服務員過來了，爸爸問：“你們這兒可以用微信支付嗎？”服務員說：“可以，在桌上，也可以用支付寶的.�！卑职指吲d地說：“謝謝！”，我們點了幾道菜吃完后爸爸掏出手機用微信“掃一掃”付了錢，“�！钡匾宦�，服務員的手機響了，他對我們說：“謝謝惠顧，錢已到帳，請走好�！苯酉聛砦覀兙腿ビ瓮�，在參觀一些展覽品時，發(fā)現(xiàn)它們的下面都有“掃一掃”的二維碼，原來“掃一掃”不僅可以用在電子支付上，也可以用于語音講解，聽了這個講解后，收獲了很多知識。在回家的路上，我們又去了菜市場，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，就算是只是買一根蔥也可以使用“掃一掃”，真是太方便了。
如今，許多人只需要帶一部手機，動動手指，就可以滿足生活中各式各樣的需求，微信“掃一掃”展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的速度與便利，已經(jīng)成為了生活中一道亮麗的風景線。
一道風景線作文2
一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悅目的風景線。
一曲生命的贊歌，一次風采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風景線。
一個忙碌不知疲倦的背影，一個執(zhí)著跑完全程的身影，一張地震中開朗燦爛的'笑臉，是一道讓人震撼的風景線。
春天，一切都已經(jīng)重新開始了，小草剛剛開始發(fā)芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際，我騎著車到學校，在馬路看見哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預示著新春的開始�？峙略谌藗兊男闹写禾斓娘L景線是沒有的，但是在我的心中春天的風景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發(fā)芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發(fā)芽了，這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。
窗外，清風拂過，聞到心香一片；陽光灑了一地，竟是如此的溫暖。我貪婪的呼吸著新鮮空氣，享受著這溫暖的陽光，醉醉的回憶著......生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直至融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，時不時的翻出來，回憶一番......
一道風景線作文3
在現(xiàn)實生活中，我是一道風景，所有人也都是一道風景。
有一次，我們進行了一次語文考試，我剛寫作文第五自然段的時候，誰知時間就到了，我只好把試卷交上去。我垂頭喪氣地走出考場，等待語文試卷發(fā)下來，更在等待被罵。
終于等到發(fā)試卷了，當我的試卷發(fā)下來時，我故意把分數(shù)遮住，然后一點一點放開，發(fā)現(xiàn)第一個數(shù)字是九，我慢慢放開手，第二個數(shù)字是八，我一看就傻了，竟然考了八十九，回家肯定被掃把追著打了。我?guī)е宦返目謶肿呋丶�，到了家后，媽媽問我考了幾分？我回答“八十九�！薄疤靺龋阒豢剂?9分，是不是你說錯了，是98分？”我看媽媽不相信就親手把試卷拿給媽媽看，我本以為媽媽要打我，可媽媽卻對我說：“沒事兒，你的分都是在作文沒寫好扣的`，下次速度快點，一定能拿下高分。”我聽了，立刻就有了信心。
第二次考試考了之后，試卷發(fā)下來，我果然拿了高分，我的心情隨著分數(shù)變化著。
我們所有人都是一道風景線，不管你是自暴自棄還是內(nèi)向，都是一道風景線。
一道風景線作文4
結(jié)束了童年生活，面臨著一場場突如其來的考驗，有些事早早預料到了，面臨是確實依然吶吶不知所措。我們的過去被遺忘在那純真的歲月里，就這樣，青春劃過了一道靚麗的風景線。
人情世故便也有些看透，但我多么希望做回以前那個吃著棒棒糖，睜著大眼睛的孩子。雖然知道已經(jīng)不可能了，但還是時時抱著一份幻想。
乍寒乍暖，冬天的天空異常干裂，我們四五成群的泡在酒吧，石頭看起來有些不爽，不過，這可是跟我一點關系也沒有，我現(xiàn)在不與他打交道，他只是個小混混，跟他混沒出息。前幾天，我跟他說絕交來著。
坐在吧臺上挑逗酒吧小姐的是市長的兒子。
跟他混那是絕對有出路的，我便細細打量他。我試著想去接近她。于是，我走了過去。我走了過去，正當我準備借機搭話時，他打了我一巴掌，并且笑盈盈的說，爺我忙著，去你妹的.。所有人的目光投向了我，頓時我有些不知所措，或者說是難堪。他，讓我在眾人面前顏面盡失，我恨他。
我掄起胳膊與他打起來，但他讓我猝不及防，他用胳膊肘捅了一下我的肚子，我直接翻倒在地，我無力再與其抗爭。那個男的用腳踹我，并且在奸笑！這讓我反胃想吐。
一道風景線作文5
我的學校是一個整潔美麗、綠蔭如蓋的校園，它坐落在重慶市渝中區(qū)的人和街。
剛進入校門，就會走上了那令人心情愉快的林蔭道。走過了林蔭道，抬頭仰望，那美麗的凹形花園就映入我茶花綻開了笑臉，粉紅色的桃花如霞似的競相開放，黃如金的迎春花更是欣欣然地睜開了眼睛……這各色各樣的花都像趕集們的眼簾。每到春天，里面的花都五彩繽紛。瞧！有紅似火的山似的聚攏來，讓凹形花園充滿了勃勃生機。凹形花園美，可挺立在凹形花園后面的黃桷樹更美。大操場主席臺兩旁的黃桷樹最引人注目。盛夏時，黃桷樹的枝葉真茂盛啊，層層疊疊，一簇堆在另一簇身上，不留一點兒縫隙，陽光撒在它的頭上，就像頑皮的娃娃在舞蹈；黃桷樹的樹干真粗壯啊，“肥肥”的、“胖胖”的，五六個小朋友都合抱不過來；黃桷樹真高啊，它長得那么挺拔，那么俊俏，完全可以和漂亮的五層樓房媲美了。夏天時，黃桷樹頂著炎炎的烈日，它的樹蔭成了孩子們的樂園。大家喜歡在這里看書，做游戲……玩累了，微風拂面很是愜意。下雨時，同學們也喜歡在這里躲雨，黃桷樹成了我們的.好朋友。那兒還是鳥的天堂呢！春天的早晨，鳥兒們從這棵樹上飛到了另一棵樹。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著動聽的迎春曲。
凹形花園和這兩棵粗壯的黃桷樹給校園增添了無限的生機，我為能在美麗的花園似的學校學習感到幸福、自豪！
我愛凹形花園，愛這兩棵黃桷樹，更愛這美麗的校園。
一道風景線作文6
在一片農(nóng)田旁邊立著一排白楊樹，他們的樹干是那么筆直，那么挺拔；枝葉是那么茂盛，那么翠綠，蓬蓬勃勃的，非常惹人喜愛，遠遠看去，既像一把綠色的大傘，又像一隊隊精壯的衛(wèi)士。一陣風吹過，繁茂的樹葉便發(fā)出沙沙的響聲。
他們緊挨在一起，不留一點縫隙，形成了一道防護林保護著莊稼。當狂風卷著滾滾黃沙襲來時，白楊樹便用他那寬大的臂膀遮擋著風沙。狂風怒吼著一次次沖向白楊樹，揪著他們的頭發(fā)，扯著他們的臂膀，搖著他們的身軀想將他們連根拔起，可白楊樹早已將自己的根深深扎進大地，牢牢地抓著大地，將自己與大地融為一體。狂風只好狼狽退卻。當洪水兇猛地襲向農(nóng)田時，又是白楊手挽著手，肩并著肩擋住了洪水的沖擊。洪水一次又一次肆虐地沖向白楊樹，可白楊樹們面對洪流毫不畏懼，挺起脊梁與洪水進行著頑強的斗爭。在白楊樹面前，洪水失去了威風，最后也倉皇逃走了。當干旱來臨時，又是白楊樹將農(nóng)田土地中的水分牢牢的鎖住，將自身早已吸足的水釋放出來，滋養(yǎng)著農(nóng)田，抵抗著干旱……
不論什么時候，他們總是那么挺直，那么堅強，不軟弱，不動搖。
這讓我想起了邊疆的.戰(zhàn)士。他們幾個人守衛(wèi)在一個荒島上或雪山上，終年忍受著風吹雨打和炎炎烈日，經(jīng)受著常人無法忍受的寂寞與痛苦。但他們卻以苦為樂，因為他們心系祖國，心系人們。表現(xiàn)出英勇無畏的戰(zhàn)斗精神和樂觀向上的愛國情懷。
他們和自然界中的白楊樹一樣，激勵著我們，成為我們生活中最為亮麗的風景線。
一道風景線作文7
我的學校在原平七小，它即是一個風景優(yōu)美的地方，又是一個干凈整齊的地方。
一進學校的大門，門口的左邊有一個門衛(wèi)室，門衛(wèi)室里有一個爺爺，他每天都在學校門口盡職的地看守大門，不讓壞人進入我們學校。
再往里走，有一面大照壁，照壁上寫了十四個大字：“每天活動一小時，幸福生活一輩子。”我想，這十四個大字的'意思應該就是讓我們每天多活動一小時，這樣才能以更好的精神、精力去投入學習。
再往里走，就來到了操場，操場兩邊栽滿了有長長辮子的柳樹，如同兩排衛(wèi)兵。在操場的左上角有一顆粉紅粉紅的桃樹，每當春天的時候，就開出了許多美麗的花朵。
操場緊鄰著的就是我們的教學樓了，教學樓一共分成四層，兩個年級為一層，第四層是舞蹈室，是專門讓我們排練“六一”節(jié)目時用的。
每個班級的教室都是布置相似，但內(nèi)容卻有大不同。一進班，就可以看到東面的黑板報，每個星期五，同學們都會根據(jù)每個節(jié)日畫出相關內(nèi)容。西面是講桌，講桌上都非常整齊。南面是同學們帶來的花，有白色、紅色、綠色、粉色……非常鮮艷。北面是同學們畫的畫，五彩繽紛的。每當上課時，就會聽到同學們讀書的聲音。下課時，同學們會一蜂窩的跑出教室。
這就是我的校園，一道獨特的風景線！我愛我的校園。
一道風景線作文8
當扶疏的翠竹在風中輕輕地搖曳，當迎親的的笙樂隱隱約約地響起，當癡情和詩稿一起化為灰燼，你的淚點點流盡，瀟湘館里彌漫著你生命的芬芳。
你是一朵俏芙蓉。桂扶秋風耐，你的海棠詩枝驚四座，比海棠本身更芬芳。冷風敲窗時，你寫出了《秋窗風雨夕》，十五個“秋”字撲面而來，讓人淚沾襟。在水邊，你吟出了《葬花吟》，頌出了《唐多令》�！袄滹L葬花魂”一句直至你的生死，無限愁情誰能說清？可是，勝者永遠是那個看似賢淑端莊的薛寶釵。黛玉，你又輸在何處？你的才情誰人能比，你的一顰一笑誰人能及？只有你，才當?shù)闷稹帮L霜清愁”四字。你生命的芬芳永遠蘊藏在絕美的詩句間，滲進了整本《紅樓夢》；你的美麗永遠留在桃花桃葉中，綻出了片片春色。
你是一朵刺玫瑰。你的反抗精神才是最才是最濃郁的花香。玉碗清揮，宮花落地，那是你對卑鄙附勢的小人最好的回答；兩方舊帕，多有情思，那是你與寶玉在為愛情抗爭；共讀西廂，情愫暗生，那是你對封建禮教的直接挑戰(zhàn)……一次次，你用柔弱的'肩膀，扛起愛情的希望；你用久病之生，與黑暗抗爭。大觀園的高墻是你的障礙，沒落的封建世家不是你的依托，木石前盟，以淚報恩是你的企盼，三從四德、舉案齊眉不是你的追求。正如一片落花，從樹上掉下，在風中頑強地打著旋兒，不肯入土，最終還是免不了零落成泥的命運，你失敗了，太虛幻境才是你的凈土。
一道風景線作文9
大自然有無數(shù)美麗的風景，如：美輪美奐的德天大瀑布；變化無窮的五花海；芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實在生活中的文明行為也是一道風景。如：尊老愛幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨特的風景。
離考試還有一個星期，班主任崴了腳，但她卻一點也沒在意，依然堅持為我們上課。第二天語文課被數(shù)學課代替，從老師那里得知：班主任的腳受傷后沒有得到及時的治療和休息，到了晚上變得又大又腫，去了醫(yī)院。我們都很難過，因老師忍著疼痛上課時，還有同學在課堂上調(diào)皮。我們以為會有一段時間都不能上語文課了。
第三天，老師一瘸一拐地走進教室，頓時我的鼻子有點酸，她走路的樣子變成了一道風景線令人感動。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來，給同學們上課。講課時，課堂異常安靜，大家的腰挺得特別直，聽得特別認真，這不是被施了什么魔法，也不是公開課，只是因為同學們都知道老師受傷了，但還在堅持，她愛我們。老師的課和以前一樣精彩，教室里回蕩著清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫字時走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問時，同學們積極發(fā)言，沒有一個不舉手，或偷偷說話。大家把手舉得很高，怕老師看不到自己。這堂課上的`很愉快，大家很開心。這堂課的情景，也是一道風景，一道尊師愛長的風景線。
如果用手機拍下來這就是最美的景色，一個課堂，一位愛我們的老師，一群愛老師的我們。其實生活中有很多獨特的風景，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)那些感人的點滴。
一道風景線作文10
閑情好夢，國恨離愁。
夕陽的余暉染紅了半邊天，微風輕拂，她飄然站立著，如天仙下凡塵。回眸，相視一笑，渾身充灑著少女的氣息，從她的眸中，可看出她那別具特色的`魅力，以及她所憧憬的美好生活。
幼時，她愛玩耍，亦愛美景，全身散發(fā)出一種童真，一份純粹。
少時，小小年紀的她也早已年少有為。
古代，女子不可決定自己的婚姻，她也不會例外；但上天眷顧了這位才女，她和自己的一生所愛——趙明誠，兩人過上了幸福生活。
原以為，這位才女的故事就將以這份美好的結(jié)尾終了，但天卻不盡人意。
趙明誠要調(diào)去別處，她只能在家中等候，盼望著夫君的早日歸來。卷簾西風，人比黃花瘦，她終日思念，內(nèi)心孤獨，她犧牲了自己，只愿夫君能為國效力，早日歸來。
緊隨，一系列煩心事又全都迎擁而上，家父被貶，國土淪喪，夫君未回…。她獨自默默承擔著這一切，卻無可奈何。
論才華，朝中能有幾人勝過她，她眼睜睜看著國家被侵略，卻只能嘆息。她也想去守衛(wèi)邊疆，奮勇殺敵，為國效力，可她卻心有余而力不足！
她的初衷，自始至終從未改變。
家破人亡，國土淪喪，她面容憔悴，她欲用自己的才華，向人們訴說，將人們沉睡的靈魂喚醒。
一代才女，揮毫作詞，忠貞愛國，她從未改變。
易安，你用你女子的方式維護著心中那份不變的純粹，你留給我們的不光是成百上千的詞句，還有心中那份不懈的追求。
易安，你是我心中最美的一道風景線。
一道風景線作文11
那一束燈光，很暗淡；那一雙眼睛，很疲憊；還有，那一顆心…
看看墻上的那個時鐘，它日以繼夜地在趕路。那些天里，我最不愿的就是看見它停留在“12”上，是晚上的12點。大廳的燈，還亮著；那個電視，還在咿呀地叫個不停；那地扇，還在干涉地轉(zhuǎn)動著。從陽臺上傳來一陣煙味，無奈的他一直在吸煙，一直在煩惱。看看煙灰缸，里面藏有幾十個煙頭…
月，還是那么靜。月光正在勾勒著他的背影，此時的氣氛，太沉重了。我了解，我明白了，他的生意又失敗了。
他獨自站在陽臺上，那潔白的白襯衫被欄桿上的灰塵染黑了，那個褲腳，被卷得皺皺的。整個人，像一只被打傷了的鳥，他的`心，很傷。
口中的煙，滅了，他轉(zhuǎn)過頭來，眼睛瞄了瞄我，只說了一句話：“黑了，睡吧�！卑殡S著煙味，那句話被帶了出來。他從來不曾如此的冷淡，冷淡得讓人真打寒顫。
樓下的池塘中，那群青蛙，太擾人了，真想發(fā)脾氣！我想他的心里跟我一樣暴躁，不過他沒有發(fā)泄出來，只是硬把這口氣咽了下去…
又是一個早晨，陰霾還沒完全散去，陽光穿透薄云稀疏地照耀下來。他出來了，看起來還是那么惆悵，看著很讓人心酸。他喝下了那杯早已泡好的濃茶，味道清苦，與他心里的滋味一樣…
這樣一個在競爭激烈的社會中艱難攀登的男人，強睜著酸澀的眼，抱著那一絲絲機會，在清晨中繼續(xù)奮戰(zhàn)…
走前，他跟我說：“一切都會好起來的。”父親的背影，成了昨晚月光下的雕像，今日早晨我眼里最美的一道風景線。
一道風景線作文12
生活中總會有一些你根本不會注意的事，而這些你從來沒有注意的事偏偏就是一道風景，而且是任何東西都比不上的獨特的風景。
記得小時候，那已經(jīng)是快10年前的事了，雖然那時候還是上幼兒園的時候，但是那獨特的風景卻讓我記憶猶新……
當時，幼兒園就在我家的對面，那所幼兒園我至今還記得它當時是什么樣子、和現(xiàn)在有什么變化，哪怕是一塊玻璃我都知道是不是新裝上去的。
我爸爸拉著我的手向幼兒園走去。我一蹦一跳地跟著爸爸走。當時我被門前的景象吸引住了。雖然那是天天見到的沒什么特別的.景色�？墒墙裉炜雌饋砀裢饷利�，因為一種少見的不知名的花開了。所以我覺得這是再美不過的景色了。
當我去了幼兒園后，老師卻說要到對面的小村里去玩一次，這時我興奮了，我心想：我家就在那里��！想著想著我們就排好隊了，到了我們村子。因為還沒拆遷所以還是靠種地生活的。
我們在爛泥路上走著。看見我認識的啊公，阿婆們在地里干活，那辛勤的汗水滴在地里。當然，我還不時地向一個不起眼的水塘里看，因為那里有小蝌蚪。
回去的時候看著他們的背影……現(xiàn)在想起來，那辛勤的背影才是最美的風景線……
一道風景線作文13
到達小溝背景區(qū)，光是景區(qū)大門旁的風景就讓我贊嘆不已，只見天地之間聳立著一座巨大的佛像——始祖女媧，那佛像真高呀！頂天立地，令人震撼。佛像兩側(cè)的景色是山連著水，水連著山，一派山青水秀的景象。
再往里走，一間巨大的設計巧妙的屋子出現(xiàn)在我們面前，它完全融入了石頭里，陽光照下來，在屋前的噴泉上形成一道美麗的彩虹，一塊石頭上用優(yōu)美的.字體寫下了“鳯居”。
我們步行來到了逍遙嶺，已入逍遙嶺，就見一塊一人多高的巨石立在眼前，上面用龍飛鳳舞的字體豎刻著“逍遙嶺”三個火紅的大字，巨石之下有一把天然形成的石椅子，上面有千條，萬條數(shù)不清的彩色紋路，游客們紛紛合影留念。
沒過一會兒，我們就到達了影視拍攝基地——愚公人家。一進莊，一股清新的空氣便迎面撲來，整個小山莊都彌漫著泥土和花朵的芳香。再看山莊里的建筑：清一色的草房豎立在山間，雖然十分老舊，但有著十足的山村風味：村口有一座瓦房，家家戶戶都掛著一串串的紅燈籠，把氣氛搞得喜氣洋洋的。其中一間房子，匾上寫著“愚公家”。
繼續(xù)往里走，一座建在陡峭的石壁上的橋出現(xiàn)在我們面前，偶爾會有一條下到下面小溪旁的小道，供游客拍照。游客們在這峭壁中行走，欣賞景色。
看著這美麗的景色，我不禁想到了我們那繁榮昌盛的祖國。
神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。在這美好日子里，我們最真誠地祝福：祖國繁榮昌盛！
一道風景線作文14
在養(yǎng)育我長大的家鄉(xiāng)，有一道獨特而又美麗的風景，那就是家鄉(xiāng)的古樓。
每當我回家的時候都會停下腳步，仔細地打量她，絲毫都感覺不到厭倦，被她巧奪天工的藝術所傾倒。
古樓原名觀音樓，創(chuàng)建于明朝。她小巧玲瓏，古樸典雅，結(jié)構(gòu)嚴謹，美觀大方。整樓由大小三千二百多個木件構(gòu)成，所以人們又稱之為“木樓”。木樓高三層，全部重量由下面得通天的.四根紅木柱子支撐著，四面敞開，便成為十字交通要道。每層的樓檐下掛有大大小小、的風鈴，一陣微風吹過就會奏起悅耳動聽的樂曲。
家鄉(xiāng)的古樓不僅是一道靚麗的風景，而且已經(jīng)成為人們生活的一部分。
木樓二層上放有一面大鼓，傍晚時分有時還會發(fā)出陣陣鼓聲，有時人們也會坐在瓦制的屋頂上談心聊天、拉家常。每逢過節(jié)的時候人們也不會忘記她，在她的樓檐上掛上各色各樣的彩燈，人們歡聚一堂，喜氣洋洋。也許當時人們突發(fā)奇想挨家挨戶地選一名男子每天輪流去擊鼓，擊鼓人的手法嫻熟，不僅打出的旋律動聽，而且舞姿十分完美，如同在演奏一首曲調(diào)優(yōu)美的舞曲。
家鄉(xiāng)的木樓，歷經(jīng)風雨滄桑，依舊那么穩(wěn)健，那么矍鑠。她就像一座塔，點亮人們前行的路；她的樓檐四角向上翹起又像一艘揚帆起航的小船，從明朝駛向今天，也必將駛向未來的遠方。我為我的家鄉(xiāng)擁有這樣的好風景而感到自豪！
一道風景線作文15
遠處，早已尋不到一絲晚霞的蹤跡。是夜，把它匿于身后，只留下一串空虛的腳印。寬闊的道路兩旁是閃閃的燈光和空蕩的商店……
過了一會兒，隱隱約約傳來一陣鈴聲夾雜著吵鬧聲。緊閉的校門打開了，一群又一群少年蜂涌而出。緊接著，吵鬧聲便擴散開來。慢慢的，原本寂靜的街道變得熱鬧起來，商店也開始忙碌。像泡泡網(wǎng)一樣，校門不斷地吐著一群一群的人，然后散開……周而復始，一年又一年。
年少的我們，懷揣著夢想，懷揣著好奇如小倔牛般亂闖，雖然會失敗，但笑著流淚。
節(jié)日的氣氛還未褪去，大紅燈籠還掛在門口及那未消散的爆竹屑，都還固執(zhí)地穿著鮮紅的大棉襖，不肯脫去。看那還未走遠的少男少女，哪個不是鮮艷的著裝，熱情的紅，明媚的黃，大方的綠……有的偶爾抱著幾本書，書卷的氣息縈繞發(fā)梢。
這里是青春的風景線，在這里，有青春的我們，有蛻變，有讀書聲，這是獨特的風景線，它證明的.是我們的成長歷程，彰顯的是青春的活力，追憶的是逝去的流年光陰!
青春、活力、獨特，在這道風景線上被一一定格!
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