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風景這邊獨好作文

更新時間：2024-11-20 06:17:10

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風景這邊獨好作文【薦】

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的風景這邊獨好作文，希望對大家有所幫助。

風景這邊獨好作文1

　　我們院兒的西北角有一個運動場，和運動場相伴的是小山、瀑布和小湖。

　　春天時，你到了這里，沿著通往山頂的石階上去，就會發現，嗬！好一派生機勃勃的景象：蜜蜂、蝴蝶飛舞在紅花綠叢間，滿山花、草、樹都擁有那說不出的美麗顏色。

　　到了夏天，坐在小湖旁的石頭上用小網撈魚，只用拳頭大的網就可以撈到許許多多活蹦亂跳的'小魚，小蝦，讓人甚是喜愛。沿著蟬鳴指引的方向，會使你不由自主地往山上走去。到了山頂，躺在草地上痛痛快快地睡上一覺，是那樣的愜意，一切疲倦煩惱全無。夜晚，滿天繁星，看著這些星星，你就知道什么叫做“童話世界”了。

　　秋天，到運動場上踢幾腳毽子，打幾下球，熱了，一溜煙兒跑到山頂，乘著秋風閉上雙眼，你才發現那火紅的秋色已經深深地印在你的腦海中了。于是睜開雙眼坐在石頭上，望著那火焰般的秋葉，不知不覺，你已完全陶醉在這美妙的秋景里了。

　　冬天，下一場雪，湖面上結了一層厚厚的冰。約上幾個小伙伴去滑冰。一不小心“啪”就會滑倒，惹得其他人哄堂大笑，還沒笑夠呢那個又“噗”一聲摔倒了，真有趣。我實在舍不得離開這里，不過我愛熱鬧也愛靜寂，我還是要上山的。踩在雪地上，發出“咯吱、咯吱”的響聲，甭提有多開心了。到了山頂，低頭俯視這些銀白色的雪精靈，抓起一些，做個雪球，它他摔得老遠，你的心情便爽了許多。

　　這真是一個值得去的地方，有機會到我家做客吧！我一定帶你到哪里去，你會發現，那里的景色真得很美！

風景這邊獨好作文2

　　坐在窗前的座位上，看著窗外發呆，看著那樹枝上的綠芽一點一點向外冒，又看著葉子長出，飄落；再看那雪積滿樹梢，壓著樹枝不能動彈。一年四季，世事變遷，唯有她的笑容一成不變。

　　她的笑容隨著那綠芽一點點萌發，微微向上挑起，“兩彎柳葉吊梢眉”讓她的笑顯得更加喜人，猶如春日的嫩芽，給人以希望，猶如那陽光暖暖的很明媚。

　　夏日的她是我最愛的微笑形態。不同于春的嫵媚，熱油下的深沉，熱烈。眸子閃著金色的光，在陽光下熠熠生輝。粲然一笑，綻若羽扇。不論陰晴，總是綻放，可這樣的她，眼淚便顯得更加珍貴。相比我而言，更是樂觀。

　　“唉，這次才考92分，沒考好！”她皺皺眉，卻輕微聽見啜泣，扭頭一看原來是我哭了，她急忙安慰道：“怎么了？沒什么大不了的，我和你一樣啊！92分也不低了啊！”“可是，可是……”我一時說不上話來，只好沖她低吼道：“已經很低了好不好！”她大概知道勸我不過，默默走開了。

　　“親，你不安慰安慰她嗎？”她搖搖頭，說：“我自己也沒考好，干嘛還要安慰她！”那聲音尖得刺耳，劃過了我的耳膜，我的'眼淚瞬間決堤，一向不生氣的她，今天竟然……我嘆了口氣，搖了搖頭。

　　“對不起！”下午一見她，我就忙向她道歉，她卻偏偏瞪大了眼睛死死盯著我。一看她這眼神我就放下了心，笑著說：“你不是傘就別撐著了！”她笑了，如那夏日燦爛，肆意。“一笑泯恩仇”大概就是說她吧！

　　她的笑容燦如云霞，綻若羽扇，那便是我心中最美的風景，她的笑容是獨好的風景。

風景這邊獨好作文3

　　夏雨停落，洗滌空氣清涼。校園里到處都是花、樹和綠色植物。軍訓夏令營的最后一天，黃昏的光線金黃而遙遠。地上的人影和樹影都是移動的偽裝。教學樓旁一棵樹的無名之花盛開了。淡淡的粉紅色在風中搖晃，畫出來的時候很柔和。

　　看著夕陽下過去的訓練場所，我心里提到了高昂的斗志。還記得穿著迷彩服踏入揚中門時那種朝圣般的緊張和興奮。乍一看，我們的教練老蔣身材矮小，皮膚黝黑，面容瘦削，在他那雙瞇著的眼睛里顯示出軍人的堅定和堅毅。

　　在訓練場上，老蔣總是一副嚴肅的表情，他的眼睛像一把鋒利的刀一樣四處掃射。他下指令的時候總是拉著嗓子把音量調到最大：左轉，右轉，倒車，原地行走，一遍又一遍重復121，121。每當他想偷懶的時候，老蔣的眼睛就像一把鋒利的刀。士兵那獨特的眼神讓我覺得身后冰冷，不敢再有

　　站在夕陽下一動不動，心里也有柔情。

　　我還記得我們休息時，大家圍坐在一起，老蔣教我們唱軍歌時的溫暖；談談自己部隊生活的幽默風趣；或者我們和他開玩笑時的嘿嘿笑；匯報業績前更真誠的鼓勵

　　有人說：軍訓是風，來了就微澀，走了就放棄了。軍訓就是軍訓。沒那么苦，沒那么累，沒那么難。苦的是自律，累的`是心態，難的是順從。

　　剛認識揚中的時候，那是一所非常漂亮的大學，和公園或者園林的美是不一樣的。這是一個校園，有其獨特的味道，充滿活力，簡單和放松。得益于這次夏令營的經歷，軍訓堅定了我的意志，走進庶人音樂廳也讓我意識到。只要我有心努力，教官和老師就是風景，學生也是風景。一切美好的東西都能成為風景，值得去探索，去欣賞，去追求。

　　想想子媚老師的話：這里風景好，我自己倒杯，就自由了。

風景這邊獨好作文4

　　正在專心做著這不盡頭的作業，突然，眼前一片漆黑，我陷入無邊的黑暗。停電了！外面黑洞洞的。好好的怎么就停電了？真煩人！算了，還是到樓下走一走吧。

　　走到樓下，經過一個花壇，發現地上有一片朦朧的竹影。影子？我抬頭望望身旁的路燈，沒亮；又看看身邊的樓房，一切都是墨黑的。那停電了怎么有影子呢？我疑惑地找啊找，最后，發現天空只中有一盞極大的燈——月亮。明月浩浩地把萬里清輝潑向大地，無聲無息，氣勢磅礴而寫意。我被這充滿神奇的月光鎮住了，不禁停下腳步，好好地觀賞她。

　　夜空像被清泉洗過一樣潔凈而深邃，發著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質感。月亮如銀鏡一般潔白，月光如逶迤的青藤，從夜空蜿蜒下來，透過疏密不齊的竹葉，在地上形成一幅別具一格的.竹影畫。看到此景，我不由自主地回憶起了蘇軾賞月時的名句：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　月下竹影，稀疏淺淡，風過處，一片斑駁。光影于此交錯，時間于此停滯。名為虛，利為空，一切的一切，面對此景，也已微不足道了。無需長河落日，無需繁華錦繡，繁華過眼，錦繡成灰，不及月下的清影。

　　我喃喃自語：久違了，月亮！生活在城市，不知何時竟忘記了月亮。恍然間，生活一直讓一些美麗的細節閃光。但是，我們目光織成的網只捕捉住工作、金錢、名利等等，卻往往漏掉那些美麗的瞬間。試問：如果沒有那次停電，如果沒有我低頭一瞥，更重要的是，如果我沒有一顆未被生計而煩惱的詩意的心，我還會發現天上的月亮和地上的竹影嗎？

　　何夜無月？何處無美景？只是少了我們發現風景的心境罷了。

風景這邊獨好作文5

　　“快，快，再不走來不及了。”耳邊傳來了李奶奶熟悉的催促聲。我知道這肯定又是奶奶那些舞友們急著去趕場了。我心里一動，趁著今天爸媽不在家，何不出去湊湊熱鬧。

　　我一溜煙似地跑出家門，來到村里新建的文化廣場。只見廣場被燈光照得如同白晝，早已人頭攢動。悠揚的樂曲聲在廣場上空飄蕩。李奶奶和她的那些舞友們隨著樂曲翩翩起舞。輕快的舞步，搖曳的.雙臂，花兒般的笑臉，像漣漪般的蕩漾開去，使廣場里的人們溶在這濃濃的歡樂中。我也禁不住手舞足蹈起來……

　　“好球！”一陣喝彩聲在我耳邊響起。我循聲望去，只見一個個羽毛球在空中穿梭跳躍。原來是許多的羽毛球愛好者在進行羽毛球賽。調皮的羽毛球忽左忽右地在空中鉆來鉆去，累得隊員們大汗淋漓，但他們全然不顧，任憑豆大的汗珠從額頭上滾落，他們的眼里只有在空中飛舞的羽毛球。駐足觀看的人們時而鼓掌，時而喝彩，忙得不亦樂乎。

　　廣場旁邊有一塊健身場地，是我最愛去的地方。那里簡直就是孩子們樂園。蕩秋千、蹺蹺板、過獨木橋……每一種都是那么好玩，都是那么有趣。當我坐在秋千上，隨著秋千越蕩越高，閉上眼睛，聆聽著微風在耳邊呢喃，呼吸著帶有芳草香味的空氣，觸摸陽光的溫柔，覺得自己就像小鳥一樣飛翔著，有一種說不出的愜意。

　　玩累了，找個地兒，坐下來，靜下心來，喝口水，悠哉！悠哉！

　　文化廣場，花紅草翠，鶯歌燕舞，風景這邊獨好！

風景這邊獨好作文6

　　我們的校園風景如畫，但我最喜歡的要數南邊的“博雅園”。它是供我們休息玩耍的好去處。一下課，那邊就炸開了“鍋”，到處都是歡聲笑語。

　　走進“博雅園”，首先映入眼簾的是幾棵桂花樹，每逢八月，四季桂和金桂的花朵從枝頭之間冒了出來，它雖然沒有玫瑰的高貴，沒有牡丹的華麗，但我卻對它格外欣賞。桂花呈四角形狀，花瓣金黃金黃，非常細小，在桂花的中間還鉆出細小的花蕊。整個“博雅園”飄滿了桂花的香氣，鉆滿整個鼻子，我們陶醉在花香的海洋中，令人神清氣爽、心曠神怡。

　　沿著鵝卵石鋪成的`小路，悠閑地散步，不一會兒就來到“遐思亭”。亭子主要靠四個大柱子支撐，上面，亭頂尖尖的，上面繞滿了葡萄藤，遮住了亭頂的空隙，只能看見漏下來斑斑點點細碎的日影。

　　再往西走，就是學校的“競藝廊”。在“競藝廊”的兩邊，是數不盡的豐富多彩的圖畫，門檻上寫滿了關于藝術類的格言，整條“競藝廊”使人沉靜在藝術的海洋里，讓人目不暇接。在“競藝廊”的盡頭，有幾棵樸素、被稱為“活化石”的銀杏樹。每逢秋天，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，地面上撒滿了“小扇子”的地毯。仔細觀察，葉子上有幾條細細的紋路，扇起來還帶著風呢！粗大的樹干，足要兩三個人手拉手那么粗，上面布滿了條紋，像老爺爺額頭上的皺紋。

　　“博雅園”四季如畫，每個季節各有一番美景，它們豐富多彩，各有各的特色，人走進去就仿佛到了一個生機、藝術、花草的海洋，讓人心情舒暢、神清氣爽、心曠神怡我，我愛我們的校園我更愛我的“博雅園”。

風景這邊獨好作文7

　　有人喜歡高聳入云的山峰，有人喜歡一望無際的草原，有人喜歡湛藍深遠的大海……而我卻喜歡我的老家——一個普通的小鄉鎮，風景這邊獨好。

　　不同于城市里的喧囂，村子里的生活是寧靜、豐富多彩的。在這里有著一道道獨特的風景。

　　堤壩——是一道獨特的'風景。家旁邊有一道大堤壩，堤壩上車來車往，組成一幅獨特的畫卷。最有趣的是路邊，有一個大石頭坑，里面有形態各異的石頭。小時候，我常常和哥哥一起來這里撿石頭，比賽看誰撿的更多、更好看。我們還會將撿來的石頭取各種各樣奇怪的名字，如“海神之心”“火神的肌肉”。

　　后院——是一道獨特的風景。家鄉的后院有一池魚塘和一片菜地。這兒是我童年的小天地。菜地里偷偷摘菜，魚塘邊和小伙伴一起打水漂、放鞭炮炸魚。閑暇時分我就會和哥哥到這里玩尋寶的游戲，又大又空曠的后院里，充滿了歡聲笑語。

　　小路——是一道獨特的風景。走在鄉間小路上，四周都是田野，一望無際的綠色和五彩繽紛的花草。滿眼都是絢爛如金色地毯的油菜花，花朵上嗡嗡鬧著蜜蜂、飄飛著蝴蝶。田間小路上時不時傳來鳥鳴聲，婉轉動聽，和著風聲，組成了一首鄉村交響曲。在這樣美好的風景里，無論多么糟糕的情緒都會煙消云散。

　　我愛我的家鄉，愛這里的風景，也愛這里的人們。風景，這邊獨好。

風景這邊獨好作文8

　　八月十五這一天，陽光明媚。我們一家子驅車到普照寺游玩。

　　進入普照寺，一路拾級而上，迎面就可以看到一尊巨大的佛像。好大的佛像啊！游客站在那兒，還不夠它的腳趾頭呢！抬頭仰望，看不到大佛的頭頂，只看見祂隨風飄動的衣衫。我想：這大佛，估計有二、三十米高吧。遠觀大佛，只見祂的頭發就像一窩雞蛋卷似的，眼睛半閉半開著，鼻子十分高挺，兩個耳垂好大啊，好一副慈眉善目的樣子。大佛雙眼凝視遠方，嘴唇微微張開著，好像在說：我佛慈悲，普渡眾生。”

　　沿著佛像走下來，左邊是剛剛修建好的羅漢堂。一走進去，給人一種莊嚴肅穆的感覺。五百羅漢神情各異，有的皺起眉頭，好像在思考著什么難題；有的笑呵呵的，好像撿到了寶貝似的；有的齜牙咧嘴，面目猙獰，讓人看了，心驚肉跳；有的極目遠眺，似乎在等待著什么五百羅漢姿態不一，讓人不禁浮想聯翩。

　　羅漢堂的右邊是一座長長的石拱橋。橋下有一條清澈見底的小溪。溪的兩邊，種著幾棵垂柳。那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么柔美，那么自然，有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的'波紋。一只水鳥站在它的腰上歌唱時，溪水也唱和著，發出悅耳的聲音。

　　正當我看得如癡如醉時，耳邊傳來一個聲音：小樂，干什么？垃圾臟死了，快放下！”我循聲望去，只見一個三、四歲的小弟弟正彎下腰，用自己胖乎乎的小手把垃圾撿起來，放入垃圾桶里。媽媽，我把垃圾撿起來了！”小弟弟滿臉自豪的樣子。看到這一幕，我心頭怦然一震，小弟弟的行為儼然成了最美麗的一道風景。

　　夕陽西下，落日的余暉映襯著小弟弟那紅彤彤的臉龐，顯得可愛極了。哦，風景這邊獨好！

風景這邊獨好作文9

　　曾云：踏遍青山人未老，風景這邊獨好。風景有很多，但獨特的風景又是怎樣的呢？這一次我明白了。

　　漫步在公園里的池塘邊。池塘里的魚兒活蹦亂跳，濺得到處都是水花，旁邊的野花不像玫瑰那樣嬌艷欲滴，不像荷花那樣潔白圣潔，也不像桃花那樣粉嫩可愛，但卻是一道引人注目的亮麗風景線。那些小野花從巖石的夾縫中彈出一個小腦袋，仿佛說著：“快看我！”我伏身細看，墻角的'青苔不少，似乎也在開著花，讓我想起一句詩：苔花如米小，也學牡丹開。池邊的人并不多，楊柳垂下了她碧綠的長發，微風為她梳理著一縷縷青絲，它們好似兩姐妹一樣，有說有笑的。

　　忽然，一聲聲的瑯瑯的讀書聲攪亂了我的思緒。我不禁有些煩惱，回頭一望，原來是圖書館旁邊的亭子里的一些學生們在讀書。又想，今天不是周末嗎？為什么他們都在這讀書呢？

　　一打聽才知道，這些學生都是自愿來公園讀書的。這樣的風景配上這樣一聲聲清脆悅耳的朗讀聲，讓我深深感受到美麗的不僅是大自然，還有那對知識的渴求。

　　世間獨特的風景有許多，但是這一道卻讓我遲遲不能忘懷。

　　時間定格在這一刻。

　　楊柳垂下頭發，微風不拂，花兒不動、行人不走。

　　唯有孩子們的讀書聲在耳邊回蕩著。

　　這一刻，風景這邊獨好！

風景這邊獨好作文10

　　一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個小姑娘走了過來，站在我的旁邊。小姑娘扶著老奶奶，老奶奶抓著小姑娘的手，一副緊張的模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒有機會轉過頭去。

　　公交車來了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動十分不便。

　　我找到了一個位子快速坐下來，但接下來，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個位子，可老奶奶沒有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么掙扎。

　　全程我目不轉睛地盯著她們，一轉頭就好像做了錯事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這里，我又猶豫了：那我怎么辦，我也想會下來啊！不！我是小學生，小學生就應該做幫助別人的.事！但是……我的心里，小黑人和小白人在打架。但在它們在打架時，一位青年，他站了起來。把座位讓給了老奶奶，并把她扶到座位上。看到這兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個蘋果。做為一個小學生，我為我沒有幫助他人而羞愧。

　　我到站了，快步下了車，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個畫面就像連環畫一樣在我的腦子里不停浮現。哦，我突然領悟了！人間就是一道道風景，人們互幫互助，是理所當然的事，但人間還有一種愛，這種愛不論血緣，不論陌生，很特殊，也很溫暖。

　　原來，哪都是風景，但這邊，風景獨好。

風景這邊獨好作文11

　　作為一個集自然、休閑、趣味、民俗為一體的旅游景區，海陵湖有其獨特的特色。假日，我有幸一睹它的風采。天剛露出魚肚白，我來到湖畔，坐著小船駛入湖中。這時，薄薄的霧氣在湖面上繚繞，使海陵湖又增添了一份神秘。

　　太陽露出半個臉，海陵湖像剛蘇醒的少女，當起漣漪，還款的迎接著初升的太陽。霧，還停留著不肯走開。升起的太陽放射出萬丈光芒，一下子把霧沖的無影無蹤。頓時，湖面明亮的像鏡子一樣。湖面上微波蕩漾，魚鱗似的波紋一起一伏，使人們感到了它的溫柔美。海陵湖美就美在它的水，向遠處望去，廣闊的湖面上碧波粼粼，風一吹，湖面就蕩起一陣陣漣漪；海陵湖的美就美在它的藍，如大海般慈祥，如瓦藍的天空般艷麗；海陵湖美就美在它的柔，看著那泛起微波的湖水，我不禁想起母親額上的'皺紋。湖水溫柔的擁抱振文我和小船，我猶如孩子投入母親懷抱，感到一陣陣暖意和親切。船槳激起的波紋，一道道水紋，擁抱著小船緩緩前進。

　　我的心全部沉醉在這迷人的景色中。柔和的陽光灑下來，藍天、白云、小船、湖水，這一切構成一幅寧靜而優雅的水彩畫，美麗極了。還魂的海陵湖更富有詩意。落日的余暉散亂的、雜碎的撒入湖面，像鏡子一般閃閃發光。水跳躍著，小船駛入那片殘陽余暉中，映出它的倩影，隨著晚風輕輕晃蕩，一切都鍍上一層銀色。四周靜悄悄的，海陵湖又沉沉的入睡了啊！海陵湖！你是鑲嵌在蘇魯大地上的一顆明珠。

風景這邊獨好作文12

　　一個春光明媚的下午，我輕哼小調，肩挎背包，來到了從冬日殘雪中漸漸蘇醒的汾河公園。

　　一腳邁進大門，就聽到了健身區的陣陣喧鬧：青年的喘息，老人的閑聊；父母的呵護，孩子的歡笑……看著那些在健身器材上如靈猴般爬上爬下的孩子們，我不禁回想起在搖擺的秋千上遙望彩云，直面藍天的愜意時光。似在附和我的追憶，承載過無數孩子的秋千輕晃著，用沙啞低沉的音調講述著銘刻在歲月中的童真。

　　出健身區，是一條碎石鋪就的小徑，兩側看似隨意地植著各種樹木。低的一叢叢是迎春花或丁香；高大挺拔的是北方常見的柳樹、槐樹、榆樹……此時他們都披上了綠裝：有的鮮艷欲滴，嬌嫩柔和；有的成熟大氣，顯得歷盡滄桑……漫步林中，大自然的生機將我浸透；環顧四周，筆直的樹木守衛身旁。風雨見證了他們的成長，舒展的`片片綠葉，驕傲地向世間展示他們的堅韌！沿著小徑慢慢走，我似是想把足跡留于此地，又或是想把這份悠然映入心頭。但我知道，我總有一刻要離開，相信還有更多美好等著我用雙眼見證。

　　再遠處，是汾河。蟲鳴、鳥啼、浪聲、葉響，大自然的音符，恍若天籟。睜眼，天空已被夕陽覆蓋，令人迷醉。映入水中，搖擺不定，像個一觸即碎的白日夢。

　　沿著河岸，一路往回走。本是尋常至極的魚兒,在河中躍動，卻總能在我心中的湖上卷起絲絲漣漪，在我的腦際開拓出大自然的鮮活生機……

　　駐足公園門口，我沉默許久，終是戀戀不舍地轉了身。我忽然想，人生是不是就如獨自一人的旅行，不同的事物陪伴，不同的心情相隨，但真真正正走在腳下的路，是自己選的那一條。

　　我一笑，加快了腳步。

　　遠離都市繁華，放逐內心喧囂，與大自然零距離接觸，風景這邊獨好！

風景這邊獨好作文13

　　落日的余暉灑滿了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。

　　漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數著那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風牽引著，幸福地幸福地無邊無際地延展開去。

　　在那遙遠的年代，這里便是一個小鎮。小鎮依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個很大的湖泊。

　　湖水清澈見底，連小魚兒在里面流動也看得清清楚楚，水藍藍的，涼涼的，給人的感覺就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識的么？我沉迷在其中了……

　　這里的景色太美了，簡直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。

　　竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠遠望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛。河邊的竹子一片接一片，有的'挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點水之勢。微風輕拂，竹技隨風輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著一圈。置身其中，不由得讓人覺得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。

　　在這湖邊，鑲嵌著那古老的小鎮。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒有一點生硬拼湊的感覺。

　　落日的余暉灑滿了整個湖泊，整個小鎮，古色古香的石板街更令人神往了。

風景這邊獨好作文14

　　人生中最美麗的風景，莫過于心目中那些彌足珍貴的回憶;有時候，想著想著，邊笑邊哭……

　　---題記

　　片段一：“奶奶，我要梳頭發，要梳最好看的!”我轉過頭，頭發散披在背上，大聲的對正在洗衣服的奶奶嚷著。奶奶抬起頭，用手撩了一下耳際的頭發，笑著對我說：“寶寶乖，奶奶洗完衣服馬上給你梳，好不好?”我滿足的點了點頭。奶奶的手雖然布滿老繭，但依舊輕柔而又溫暖，熟練地扎著我的頭發。陽光打在祖孫倆的身上，甚是和諧。照片記錄了著溫馨的一刻，風景這邊獨好。

　　片段二：余憶小學時期,和同學之間最最純潔的友誼，至今想起，都會覺得心里有一塊地方暖暖的，被愛包圍。“一二三四五六七，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八……”這是我最喜歡和朋友之間進行的活動。可是當年的人，都已經各奔西東。每每想到這里，我的眼底都會濕潤起來，但當我想起她們的音容笑貌，仿佛她們又和我那樣近。空氣中，氤氳著滿滿的快樂。風景這邊獨好。

　　片段三：開學典禮正好定在教師節那天，同學們的言行舉止都充滿了對老師的感恩。于是，大家都親手制作了賀卡，有的'還買了鮮花。但這都不足以表達我們的感激之情：或許，我們的成功，是送給老師最大的驚喜。典禮上，老師們笑靨如花，就連空氣似乎也是甜的。煞是好看。知恩圖報，是人生中必不可缺的一道風景線，風景這邊獨好。

　　有人說人生很漫長，有人說人生很短暫。在我看來，人生只是一場單程的旅途，沿途的風景在你眼前倒行著消逝在地平線上，留下的只有你腦海中殘存的畫面。盡管如此，總有一些風景能觸動你，打動你的心。只是唯一不被風化的，唯有記憶。

　　我要說：那些回憶里，因為有你們，所以，風景才會如此美麗……

　　----尾記

風景這邊獨好作文15

　　不要以為只有登上泰山之巔，才能一覽眾山小；不要以為只有面朝大海，才能春暖花開；不要總以為風景在遠方，其實身邊點點滴滴的感動與快樂，就是獨好的風景。

　　——題記

　　猶憶當年少年時，在鄉下自由清新的日子。一排排小平房錯落有致，那時的我總是會仰起小腦袋，驕傲地指著其中一間房間說，看啊，那就是我家！

　　那時最美的風景莫過于和諧的鄰里關系了。他們常常互相串門，手里總是拎著一籃時鮮的水果或蔬菜。大人們在屋里泡茶嘮家常，小孩子們則在走廊里邊沐浴著陽光邊嘻嘻哈哈地逗著狗，打打鬧鬧，不亦樂乎。

　　偶爾鄰居的阿婆會探出半個身子，熱情地招呼我們去喝一碗綠豆湯，在布滿妖嬈韻致的夏天里簡直是救命之藥，消暑降火。崽子們一聽，立馬爭先恐后地擠進阿婆家，一人捧著一大碗綠豆湯，“呼哧呼哧”地喝得好不歡快。記憶中那香甜冰爽的`味道，一直揮之不去。

　　對面的阿姨是我曾崇拜的，十指芊芊好似有魔力一般。曾癡癡地站在她身旁，看她藝術家般的起范，彈著那架黑白相間的精靈，《致愛麗絲》、《命運》等，一曲曲連同她的歲月彈得無比動聽；看她妙手生花，轉眼間指尖就冒出一朵曼妙的玫瑰；看她素指芊芊，在紙上寫出漂亮的行楷。現在想起，我當時眼里看著她的倒影，大概就是我心中獨有的風景。

　　如今物是人非，那些令我心動的風景早就消失在歲月的漩渦，我卻始終把它們珍藏在叫做記憶的糖果罐子里。等到心情低落時，隨意取出一顆，就著沁涼的夏風，一并吞入肚子里。

　　喏，嘗一顆吧！

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