在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的籃球比賽作文，希望能夠幫助到大家。

籃球比賽作文1

　　今天，是我們班“小虎隊”與二班“電光飛人隊”爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因為我擔任了這場比賽的計分員。比賽的每個得分，都將在我的手中體現。隨著哨響，比賽開始了！我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我們的“小虎”隊員們對“電光飛人”左右開攻，球終于落入我們隊手里了，拉拉隊員們扯開嗓子，不斷地為“小虎隊”助威。這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步沖到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”，大家高呼起來。我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個“2”字，心里美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。不料，“電光飛人隊”這時抓緊機會，連進了幾個球，把我們拋在了后面。我見了急得直跺腳，嘴里不停地念叨著“快，進球啊！”“再不進球，我們要輸了！”，我們的隊員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機會，一個人摔倒了，另一個人又跑過來救這個球，隊員們累得滿頭大汗。可上半場下來，我們還是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來，腦子里好像有兩個“小人”在說話，一個在說“多么懸殊的比分，我們完了。”另一個說“我們如此努力，會贏的。”下半場開始了，“電光飛人隊”先發制人，連連得分，我的.心砰砰直跳，愈發擔心起來。突然，我們的隊員發起了進攻，“進球了！！！”已經陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來。“又進了！！！”氣氛一下子高漲了，“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態。偏偏這時，比賽結束的哨聲響了起來。全班同學都深深地嘆了一口氣，我們輸了。這次比賽，“小虎”隊員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經驗，下次會做得更好的。

籃球比賽作文2

　　星期六下午，我回到原來的學校觀看了四年級學生的籃球冠軍爭奪戰。這下我可以大飽眼福拉。

　　比賽剛拉開序幕，兩個班級的啦啦隊的成員就開始喊：“加油！加油”。裁判員哨聲的一結束，雙方的運動員就開始了爭奪。四（2）班的一號隊員——胡浩然接過三號隊員——袁偉斌的球后拼命跑向對方的籃球筐，對方的球員進行阻攔，胡浩然一閃，健步如飛地沖到二分線上，又順勢把球往籃框投去，球沿著籃框轉了兩圈進入了筐中。“噢！好”四（2）班的同學一起歡呼。

　　時間一分一分的往后推移。隊員的體力消耗很大，個個滿頭大汗，但比賽的激烈依然沒變。四（1）班的.籃球隊員當然也不甘示弱，發起了反攻，經過幾次巧妙的配合后，跑到我班的球筐下，對準目標用力一投，這籃球在球筐上轉了一圈又一圈。頓時全場鴉雀無聲，籃球從球筐上掉了下來。四（1）班的隊員很失望地望著球筐。我班的隊員高興地繞著場跑，這次太幸運了。第一場四（2）班以二比零戰勝了四（1）班。

　　兩班隊員氣喘吁吁地回到自己班級所在的場地，準備迎接下一場激烈的比賽。

　　隨著一陣歡呼，兩班的隊員再次走到各自的場地。

　　哨聲一響，比賽又開始了。四（1）班的攻勢很猛，想來個“下馬威”。雙方進入爭求階段，突然胡浩然用手一鉤，硬是從對方的手中拿到了球，“跑！快跑！”我們這些拉拉隊員拼命喊。胡浩然大步流星帶球突破，四（2）班的5號隊員緊追不舍，在籃板下是那么防守嚴密，胡浩然以快制慢，做了幾個假動作，把四（2）班的5號隊員甩在了后面了，他像離鉉之箭沖了出去，而且把球拋到了球筐上出去，球一下子進了去。“進球了！真棒！”四（2）班的啦啦隊又是一陣歡呼。四（1）班的球技也不差，可每次球都進不了筐。

　　“時間到！“裁判員吹響了比賽結束的哨聲。“四（2）班勝！”“哦噢哦噢！”“贏了，四（2）班萬歲！”此時此刻，四（2）班的每個人臉上掛滿了甜蜜的笑容！

籃球比賽作文3

　　周日的早上爸爸帶我參加了籃球館舉辦的籃球比賽，我們來到了籃球館，里面已經站滿了人，參賽的隊員們個個精神飽滿，和往常一樣，他們都在熱身，有的'在練習投籃，有的在進行模擬比賽，有的坐在座位上休息等待比賽開始。

　　過了一會兒，集合的哨響起了，所有的隊員立刻來到教練面前集合。我們先進行分組，每個人抽一張撲克牌，花色一樣的為一組，一共分為ABCD四個小組，每組有四名隊員，我是C組的隊員。

　　在我們與敵人“開戰”前，教練準備了一枚五角硬幣，讓大家猜硬幣落地后哪一面朝上，很幸運我們猜對了，得到了發球權。“嗶-嗶”開場哨響起了，一位大哥哥利索地把球傳給了另一位，他一下子穩穩地接住球并迅速運球到“敵人”的籃下，我們三個人也快速跟上，隨時準備接應，“敵人”也窮追不舍，緊盯著球，好像在盯著珍寶一樣，他被兩個人嚴防死守著，其他兩個人也被防守著，但唯獨我沒有被防守，于是他做了一個假動作，“嗖”的一下就把球傳給了我，說是遲那時快，我一個箭步沖上前將球接住，蹭，蹭，蹭，穩、準、狠我將球投進了籃筐，“兩分兩分”，臺下響起了熱烈的掌聲，我的內心無比激動，這是在我的籃球比賽中第一次進球，隨著比賽的進行，我們將比分反超了上來，最終以12比10贏得了比賽。之后又打了兩場比賽，同樣也是打敗了對方。

　　比賽結束了，我們組取得了優異的成績，每個人都有一枚獎牌和一本證書，我心里無比的高興與自豪，這場籃球賽讓我知道了團隊的力量有多么重要，只要團結就能勝利。

籃球比賽作文4

　　今天下午將進行我進校籃球隊參加的第一輪正式比賽的最后一場。上午我們對戰涇縣二小，以59比23大比分獲勝，下午，總冠軍便可以產生。

　　難熬的中午終于過去，王老師讓我們兩點鐘之前到宣中門口集合，兩點還未到，人已經齊了。我們準備進入體育館，可已經有人在打比賽，我們只好在外面訓練，又經過20分鐘的等待，終于可以進去了。

　　哈，今天我碰到了我在老家讀一年級時的.好友丁雨軒，這么多年沒見，他的變化真大，不過雖然興奮可我也來不及和他細聊，因為輪到我們上場了。如果這一場取得勝利，那我們將取得五連勝，真讓人緊張又期待。這場我們的對手是三小，他們被我們擊敗了兩次，雖然我們有了些經驗，但對手的進攻仍然不容小覷。

　　上場了，三小球員先打進一個球，王金龍不服，一個上籃，把比分追平。第二節我在搶斷之下無意間出手的投籃，竟然中了。這都不算什么，在第三節結尾，他們突然反超，比分變成25比24，從那會兒直到最后一節八分鐘，比分沒有任何變化。八分剛過，突然三小球員一個上籃，命中！27比24，我方防守被搶斷，對方上籃29比24！

　　就在這千鈞一發之際，我方一位球員連中兩球，比分29比28，士氣上來啦！對方進攻回合，李永樂一個搶斷——希望全在他手中，奔跑上籃，No，沒有中！可是裁判此刻吹了哨子，原來對方打手，被判罰球兩次！這是我們的機會啊！我們都開始緊張起來，第一球投籃沒中，第二球李永樂一出手，球在空中劃了一道漂亮的弧線，準確命中！

　　我們把李永樂圍了起來，一起歡呼，我們進入了加時賽！在加時賽里我們奮力一擊，不負眾望地獲得了最終的勝利。這個冠軍對于我們來說意義太大了，因為這是對我們永不言棄的肯定和鼓勵！

籃球比賽作文5

　　一個明朗的早晨，東方啟明星籃球機構的程老師突然告訴我要去比賽了。我時刻準備著贏得這場比賽。

　　轉眼間到了比賽這一天，寂靜的`籃球場瞬間熱鬧起來了。有的人在練習投籃，有的人在一邊喝水一邊思考著如何運球，還有的在看著手機上的籃球視頻，仿照球星地動作，各個隊員自信心滿滿。

　　“嘟！”隨著裁判一聲哨響，比賽開始了，陳彬銳迅速把球帶到了對方陣地，他牢牢掌控著球，生怕被別人搶走了，對方幾個人虎視眈眈地盯著他，但是他并不害怕。只見他用了“哈登”的后側步，瞄準了籃球框迅速出手，哈！進球了。比賽剛開始，陳彬銳就贏了一個三分球，真是可喜可賀。對方著急了，兩個人緊緊盯住陳彬銳，在激烈的比賽中，球又落到了陳彬銳手里。他正運球往前跑，忽然半路殺出一個程咬金。對方一個隊員擋在他的眼前，他急中生智做了個假動作，過掉了“程咬金”，來了一個三步上籃。球不偏不倚又進去了。頓時場外掌聲雷動。他的球技讓老師也看得目瞪口呆。

　　雖然陳彬銳連進兩球，但是在上半場他只顧自己帶球，結果出現了很多失誤，所以上半場我們輸了。下半場至關重要，程老師和隊友們都聚在一起討論戰術。

　　下半場開始了，我心里默默念著不要失誤，不要失誤呀。我剛帶球進入對方區里，對方一個隊員擋在我面前，我收住球直接投，由于干擾太大，球在筐沿轉了一圈竟溜走了，真遺憾。比賽繼續著，在最后一分鐘里，我們隊用了“二過一”的戰術，成功打平。在最后五秒，蘇正華搶到球馬上傳給了我，我瞄準籃筐迅速一投，哇！進球了！三分！我絕殺了對手，我們贏了！我興奮地在場上狂奔起來。

　　這場球賽雖然過去很久了，但我卻深深地記在了心里，因為在這場比賽中，我深深地懂得了團結合作的重要性。

籃球比賽作文6

　　前幾天，學校舉行了冬季籃球比賽，在前幾場比賽中，我們六（7）班都以5、6分的優勢輕松獲勝，可在與六（8）班對陣時，比分一直不相上下，他們在不停地追分，而且窮追不舍，在第四節即將結束的時候，我們班居然以39：40落于六（8）班1分。

　　我們急了，這可是最后一局決賽啊！場上所有隊員都有一個共同的心聲：一定要贏！

　　這次的球權在我們這邊，我們立刻發起了“跑轟”，用假動作晃過“敵人”之后，準備直接上籃，可“敵人”采用了“三人聯防”，逼迫之下我們只能回傳，傳到了外線。我以迅雷不及掩耳之速跑到最容易被“敵人”忽略的地方――邊外線。隊友崔皓宇看到我跑到那，眼睛一亮，毫不猶豫地把球傳給了我。更好的'正當我準備投籃時，心里突然一陣咯噔，這是我第一次投3分球啊，心里又是一陣緊張，可是時間已所剩無幾，顧不得那么多了。只見球從我的指尖飛了出去，就像離了弦的箭一般，我的心里緊繃了一根弦。只見籃球在空中飛出一條弧線，墜落在了籃框上，我心中的弦繃得更緊了。“砰，砰，砰砰砰……”，球在籃框上跳了幾下，緊接著又在籃框邊上旋轉起來，我的心也跟著旋了起來。

　　“最后10秒！”，裁判員提醒道。“10、9、8……”，我心中默念，默默祈求上帝保佑。可是，只聽見“嗖”的一聲，球飛了出去，我心中的弦繃斷了，頭腦也一片空白，心想：要輸了嗎？正在這時，只見隊友王兆先飛奔過去，拿起了球，“上籃”，全班同學大聲歡呼著，就在這千鈞一發之際，只聽“唰”的一聲，球進了，裁判員也吹響了全場比賽結束的吵音，比賽計分牌翻成了41：40。

　　“贏了！”我們狂吼著，狂跑著，狂跳著！

籃球比賽作文7

　　我成功了，也許我成功地完成了任務；也許我終于學會了滑冰；也許我學會了做飯炒菜；也許我成功地完成了短跑。可是這次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽！

　　星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場上，這是我們今年最后一場比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰，因為已經打了四場比賽，兩勝兩負，這場必須全力以赴，而且還是對戰南小，實力不可小視！

　　第一節比賽還是我帶領一隊上場，南小的每一個人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時她們把球打到了我們的防區。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的`我，我轉身投籃，進了！就因為我們小巧，把比分拉到了10：2。第二節是小丁帶領二隊上場，二隊全是6年級的，個子高些，而南小的二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優勢，但是南小的卻利用我們一隊的戰術，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。這次打得太激烈了，大家都在爭

　　分，小丁因為中暑了，所以下場，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：“你們隊長中暑了，你是副隊長，必須堅持到最后！加油！”隊長又走過來對我說：“我看好你，別讓我失望，別丟臉。”聽了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光！我又重新分配戰略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20。“耶！我們贏了！”我和隊長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅！

籃球比賽作文8

　　籃球一直是我心中的最愛，這不，一下課，我們四個籃球迷，一拍即合，決定打一場籃球賽。

　　半場的2v2比賽開始了，我鉚足了勁，暗下決心，一定要取得勝利，并放狠話說：“這一局我們隊一定會勝出，等著瞧吧。”對手也不甘示弱地說：“這局還不一定誰獲勝呢！”說完，我們就開始了激烈地角逐。隊友于碩站在三分線上嚴陣以待，我高高跳起把球傳給了他，對方甲張開雙手緊跟著于碩進行防守，我快速跑向空地，對著于碩拍了兩下手，于碩聞聲把球拋向我。對方乙一直在我身邊嚴防死守，他張開雙手擋著我，對方甲也快速跑來，原來他們想左右夾擊，哼！想的美，我趁機一個轉身越過了他，飛快的向籃筐跑去。對方緊追不舍，死死咬住，當我快到籃筐時，對方甲迎面來一個彈跳，拍掉了我的球，一陣懊悔涌上心頭，真是大意失荊州，下次一定要注意防范呀！

　　好在于碩也很機靈，奪回了球權，兩個“敵人”同時去追他，于碩只好把球傳給我，對方又迅速掉頭向我沖過來，我心想：看你倆多能跑。于是又把球拋向于碩，可是這次對方并沒有“中計”，開始一對一的防守，在嚴密的防守下，我們無計可施，苦于一直不能突破防守線，比賽進入了僵持階段。

　　這時，我靈機一動想到了教練講的方法，于是先向左虛晃一下，對方已快速跟了上來，我則迅速向右沖去，奪回了球。此刻于碩已快速跑到了籃下，我一個跳躍把球傳給他，可惜他沒有投中，球被對方搶到了，哎呀！我的心提到了嗓子眼，好在對方情急之下沒有投中，好險好險！最后還是我高高躍起把球投中了，我和于碩歡呼雀躍，周圍的`同學也為我們鼓起了掌。

　　好驚險的比賽！好愜意的籃球！

籃球比賽作文9

　　星期五，我們迎來了本學期的最后一場籃球比賽，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準備著。

　　我們班這次打一班。下午第一節課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準備、練習。

　　時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學們都被這突如其來的'變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分。”

　　一班怕我們罰分進球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的小鳥，又“飛”進了籃筐里。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。

　　這時，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終于，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行著，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。

　　這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結一心，就沒有做不到的事!

籃球比賽作文10

　　學校里的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰。只見這一場比賽一開始，不僅僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎樣能不叫人激動。

　　裁判一發球，兩邊的球員就極有組織的朝著籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學習委員的手里，可是沒想到隔壁班的一位同學從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油!”班上的同學最先帶頭喊了起來，這一下過后，我們班上其他的同學也都加入了聲音的陣營，我們的加油吶喊為球場上的同學們打了不少的氣。

　　雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的發出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內，因為在場的所有人都緊張的注視著那一個籃球，然后在見到籃球成功的入框后，霎時間一片安靜。但安靜過后，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。

　　相比于我班的高興與激動，隔壁班的同學們都禁了聲，一言不語，可是眼神里可還透露著對下一場比賽的期待呢。

　　籃球比賽還在繼續，場上的球員又展開了新一輪的.對打，我們這些坐在周圍的觀眾們也沒有閑著，鋪天蓋地的加油聲將這個室內的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。

　　最終一球來臨了，所有的人心里都緊張了起來，我們全部都望著那一個被拋飛的球，望著秋在空中留下的軌跡，然后又看著球入了框。

　　籃球比賽結束了，雖然我班輸了，可是我相信班上的同學們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。

籃球比賽作文11

　　當我想到我最難忘的經驗時，我不禁開懷大笑，整個人有一種無以言喻的驕傲，那就是——“籃球比賽”。

　　平常的我最愛運動， 每節下課，都會抱著一顆大籃球，以快馬加鞭的速度，跑去球場上。迅速的分組后，大戰便開始了！雖然短短的十分鐘，但我總是揮汗如雨、興高采烈的回教室。以 前球都丟不到籃框，可是“皇天不負苦心人”，現在，已經“百發百中”的我，被推選為籃球比賽的選手。

　　雖然被推選為籃球選手是非常光榮的事情，但是卻也背負著全班同學的希望。我每天不斷的練習投球，投進的次數愈來愈多，我的信心，也因此與日俱增。日子一天天的過去，比賽的日子終于來臨了！

　　全場觀眾熱情的幫著選手加油，正要走進球場的我，頓時被這場景嚇得目瞪口呆，雙腳抖個不停，一顆心忐忑不安，但我還是勇敢的向前走。比賽開始了，球場又響起了此起彼落的'加油聲，我緊張的看著球，就深怕球被敵人搶走。糟糕！球一個誤傳被敵人搶走了，雖然我隊的人一直嚴密防守，卻難逃對手布下的天羅地網。一 個妙傳使他們進球了！接二連三，對手火力全開的進攻，我們卻無力防守，啊！已經快讓他們贏了！我隊的球員在千鈞一發之際終于振作了起來，先來一個妙傳，再來一個三步上籃，矯健的身手，純熟的球技，合作的默契，不服輸的精神，使得分數慢慢的提高了，我們就愈打愈賣力。快！差最后一分就要贏了，就等待著那一顆球，我深深地吸了一大口氣，投出了球，一個完美的拋物線，耶！投進了！觀眾如雷掌聲，使我隊驕傲的和大眾揮手，領回閃閃發光的獎杯，好光榮呀！

　　回家時，我迫不及待的將整場賽事經過巨細靡遺的告訴媽媽，她還說晚上要帶我去吃大餐，哇！真是一舉兩得呀！

　　那一場龍爭虎斗的球賽，那一頓山珍海味的大餐，形成了我一段最美好的、最難忘的回憶。

籃球比賽作文12

　　今天，我們要和六（2）班打籃球比賽，我們聽了個個興高采烈。中午放學了，我們全體同學都回到家做準備。

　　下午，開始比賽了，李老師匆匆忙忙地把我們帶到操場，準備迎接一場激烈的比賽。我們班首先上場的隊員是李俊賢、陳玉融、黃佳文、陳瀚釗和肖植繁；誰知，二班上場的全是主力隊員，我心里暗想：我們這次輸定了！

　　該發球了，裁判一把球拋在空中，就閃開了。我們班的首先搶到球，猛地向他們班進攻，舒子豪“單槍匹馬”地去防守，結果被肖植繁繞過，傳給了黃佳文，黃佳文果斷出手投進了個3分球。他們發球，誰知一發球就被陳玉融搶斷，來了個三步上籃。我們班又發球，這回舒子豪發怒了，誰也沒搶到他的球，但是在打我內線的時候，球被搶斷了，舒子豪一怒之下，又把球搶了回來，“混”過我方的內線，馬上的傳給啦別的人可是被肖植繁奪啦過來，又來個經典投籃，一個三分，全班沸騰大叫道：“六一班加油！六一班加油！六一班加油！~~~~”現在，輪到對方發球了。他們發球以后，立刻帶球向我們這一方沖來。一個傳球，陳瀚釗從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！六（2）班的'隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。六（2）班的舒子豪帶球沖了過來。肖植繁跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。黃佳文乘機把球給搶了過來。舒子豪反過來跟黃佳文爭奪。黃佳文立刻看準機會把球拋給了李俊賢。李俊賢不愧是運動健將，帶著籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，六（2）的三個隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時，他看到黃佳文正好沖到，就從空隙中把球扔給了黃佳文。黃佳文拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！

　　如此激烈的比賽，不是觀看而是欣賞。這場比賽不僅讓在場的人懂得堅持就是勝利這個道理！還讓人們不禁贊嘆如此偉大的精神！

　　看完還不過癮

籃球比賽作文13

　　籃球，是一種老少皆宜的體育活動，它既可以鍛煉身體，也可以陶冶身心。就在這個星期，我們學校舉行了一次讓人難以忘懷的籃球比賽。

　　星期一那天下午，我們五（2）班初戰五（3）班，同學們準備不夠完善，后勤隊也還沒有成立，籃球隊員還沒習慣，于是，平時看起來弱不禁風的（3）班屢屢創造奇跡，竟以一分之差讓（2）班惜敗，我們籃球隊員并沒有氣餒，反而重燃斗志，迎戰（1）班，（1）班很強大，在比賽中，（1）班雖然超越我們，但是我們班在楊稀博同學帶領下還是得到了一點分數，以11比18敗給了他們。

　　時間轉瞬即逝，一下子來到了星期三。這一天，后勤隊成立了，我有幸成為其中一員，籃球隊員也勤加練習，越打越順手，我們班已做了充分的準備，面對五（4）班，這是一場必贏的.比賽！比賽開始了！同學們一上場就充滿了（2）班精神——團結。進取。向上的精神。有時，隊員們相互一個眼神，就能團結合作，所向無敵；有時，同學們高高舉起手，在后方筑起一道銅墻鐵壁；有時，同學們帶球進攻，那球就像被施了魔法一樣，緊緊粘在隊員手上，時不時來個三分，全場掌聲四起，響起了那永不過時的口號：“二班二班，非同一般，不是科比，就是喬丹！”這樣下去，我們班很快突破10分，突破20……這時，由于那道“銅墻鐵壁”上出了一個“小洞”（4）班拼死在層層防護中投進了一個球，贏了兩分。就在最關鍵時刻，我們班的“猛虎”

　　張航源與隊友默契配合，投進了一個球，這時，哨聲吹響，36比2，我們班贏了，全場歡呼雀躍，我忙遞給同學一杯水，他一口氣喝了下去，看著同學頭上豆大的汗珠，我真的很高興，他們在球場上團結拼搏的樣子，我永遠不會忘記！

　　接下來的比賽中，我們班也贏了，在整個比賽中，我們班得了第二名，這個榮譽所有籃球隊員都功不可沒！在這場激動人心的比賽中，我明白：團結就是力量，合作就能成功！

籃球比賽作文14

　　兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。

　　雙方隊員混雜在了一起，我有點摸不著頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現在只能同等對待了！我飛快的沖向前，一個箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個樣子，簇擁著“搶食”，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰投進了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的.對手，我一直認為你是我的隊友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個球那么容易了。

　　第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的隊友露出了差異的目光，啊？我又傳錯球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技并不是怎么樣，沒進球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準確無誤地傳向了我方的球員。

　　我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。

籃球比賽作文15

　　體活以后，舉行了激烈的籃球半決賽。

　　開始，我們滿懷信心地打著比賽，心想我們一定能贏。看著大家那么用勁兒，我也更有信心了，一個勁兒喊加油。眼看著對方進了球，我的心情也暗暗地低落了下來，暗暗地詛咒。

　　我終于鼓起精神，繼續看比賽。看啊，搶啊！好！繼續！防人！投！進了！場上傳來陣陣呼聲，原來是趙文中，投進了一球，太漂亮了！我終于松了一口氣，大家也為他歡呼雀躍。

　　中途又有好幾個球，都沒投進，弄得又很失落，但也慶幸我的.詛咒成功了。然而就在這時，我聽見遙遠處有一陣歡呼聲，原來是5班的同學又進一球！怎么會這樣。我們大聲的加油，以表達焦急之心。

　　不一會兒，上半場結束了。我們以2：1暫時落后。同學們心情沮喪，但是沒有失去信心。

　　下半場開始了。只看見趙文中上籃，一步大，二步小，跳起來，手一甩，進了！我們又贏了一分！接著5班不服氣，又進一球。哦，不要，給我們個機會吧！幸好，我們緊接著又進一球，得到了至關重要的1分。場面真是太變化莫測了！你永遠不知道下一秒會發生什么。

　　最終，我們努力追平。由于規則限制，又到了加時賽環節。老師感嘆一句：太殘酷了！

　　加時賽又在緊張的氛圍中展開。這加時賽簡直跟堅守陣地一樣，5班投，8班又投，5班投，8班再投。最終還是平手。在最后5秒的時候，只看見叫停，去罰籃。輪到5班投籃，三、二、一，投！不，中了！8：7，輸了，只輸在最后1秒！在這之間，趙文中哭了，只說沒事，但心事是濃重的，可能因為是感動吧。

　　我認為，盡管輸了，他們都付出很多。正是那種老班長的精神，堅持為班級爭榮，為班級爭光。正是舍己為班的光榮表現，我認為他們在我眼里都是偉大的。

【籃球比賽作文】相關文章：

籃球比賽的作文09-27

難忘的籃球比賽作文05-31

看籃球比賽作文05-31

籃球比賽優秀作文06-09

激烈的籃球比賽作文08-21

籃球比賽作文【推薦】07-13

【精】籃球比賽作文08-08

【熱門】籃球比賽作文09-25

【推薦】籃球比賽作文10-01