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成長(zhǎng)路上作文
更新時(shí)間:2024-11-06 00:44:40
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成長(zhǎng)路上作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)路上作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)路上作文1

  記憶如金色海灘,撿一枚金貝殼吧,那真情真心難忘!

  每天放學(xué)回家,我都會(huì)經(jīng)過(guò)熟悉的一條路,那就是上官路,馬路兩邊有高大的樹(shù)木,有美麗的花,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往。

  記得在我7歲那年的夏天,同學(xué)們一放學(xué)就涌出了教室。我一出教室,就被太陽(yáng)曬得汗流浹背。一路上,我看著同學(xué)們手里不斷增添雪糕,我一摸口袋一文沒(méi)有。

  可就在我失望萬(wàn)分的時(shí)刻,我驚奇的發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西,我走上前一看,是一個(gè)一元錢(qián)的硬幣,我裝著系鞋帶子的樣子,迅速把一元錢(qián)撿起來(lái),我心想:“有了這一元錢(qián)我可以買(mǎi)雪糕或飲料。”我心里美滋滋的,往商店走去。路邊有一堆人圍在一起,我向前一看,原來(lái)是一位乞丐在地上坐著,有許多人都在往乞丐身邊的碗里扔錢(qián),我心想:“如果我把錢(qián)扔了進(jìn)去,那我就買(mǎi)不成東西了。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小弟弟走上前把他的錢(qián)放了過(guò)去,我心想:“我是一名少先隊(duì)員,我怎能不如一個(gè)小弟弟呢?”

  于是,我毫不猶豫的走上前,輕輕地把錢(qián)放了進(jìn)去,我看見(jiàn)乞丐在對(duì)我微笑,我的.心中愉快極了。

  在回家的路上依舊烈日炎炎,但是我發(fā)現(xiàn)旁邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥為我遮陽(yáng),路邊花壇里的花兒好像在對(duì)我微笑,這時(shí)我心里感覺(jué)涼快多了,再?zèng)]有口渴的滋味。

  這次我雖然沒(méi)有買(mǎi)到雪糕,但我在成長(zhǎng)的道路上收獲了捐獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)和喜悅。

成長(zhǎng)路上作文2

  在我們成長(zhǎng)的路上,時(shí)間是最寶貴的,如果你不珍惜時(shí)間,你的成長(zhǎng)路上就不會(huì)有收獲,就像郭沫若說(shuō)的:時(shí)間就是生命.時(shí)間就是速度.時(shí)間就是金錢(qián)一樣。

  路是踏出來(lái)的。成長(zhǎng)之路雖然曲折而漫長(zhǎng),但只要我們踏踏實(shí)實(shí)走好在成長(zhǎng)路上的每一步,不斷反省,不斷提高自己,人生之路就會(huì)越走越寬,越走越直。每一個(gè)的`成長(zhǎng)路上,都會(huì)遇到挫折或取得成功,歡笑和淚水伴隨我們成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè),自己失誤,犯錯(cuò)時(shí)我們都應(yīng)該珍惜時(shí)光,勇于承認(rèn),大膽改錯(cuò),這樣成長(zhǎng)路上的絆腳石就會(huì)被我們?cè)竭^(guò)踢開(kāi)。

  在我們成長(zhǎng)的路上,珍惜時(shí)間是我們最應(yīng)該做的。如果你要珍惜時(shí)間,就要合理安排時(shí)間。就像培根說(shuō)的:合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。所以我們把自己的時(shí)間安排好。

  “拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄了他。”這是沙士比亞告訴我們的。我也有一次拋棄了時(shí)間。

  那是寒冷的一天,我早晨起床已經(jīng)很晚了,我來(lái)到書(shū)桌前開(kāi)始完成那天的作業(yè)。我坐在那里發(fā)了一會(huì)兒呆,寫(xiě)了兩個(gè)字就跑去喝水,喝了水回來(lái)寫(xiě)了十多分鐘又按奈不住自己了,跑去拿了一片面包,津津有味地吃了起來(lái)。

  我就一直這樣“玩”到了中午。中午吃飯我就在數(shù)米一樣吃起了飯,飯吃完了我又去玩,這一天下來(lái)我的作業(yè)也沒(méi)有完成,晚上還被媽媽批評(píng)。時(shí)間從我玩時(shí)溜走了,時(shí)間從我吃飯時(shí)溜走了,從我三心二意做作業(yè)時(shí)溜走。

  所以我覺(jué)得在成長(zhǎng)路上,要珍惜時(shí)間。

成長(zhǎng)路上作文3

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,門(mén)前的花仍開(kāi)得格外的嬌艷,它卻不忘葉子為它遮風(fēng)擋雨;李子掛滿(mǎn)了枝頭,它卻不忘大樹(shù)為它撐起一片綠蔭;小草郁郁蔥蔥,卻不忘雨露的哺育。回憶著雨滴般的過(guò)往,瞅著鏡中那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)美好幻想的.懵懂可愛(ài)的女孩,眉宇間仿佛成熟了許多,因?yàn)樗龝r(shí)刻銘記“感恩”二字。

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兪歉呱剑銈兪谴蠛#銈兪谴蟮兀銈兪巧酱ǎ∧銈冇脺嘏牡碾p手為我拂去所有的塵埃,你們的手中一定有一輪明月,將寧?kù)o淡泊照進(jìn)我的靈魂。

  爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!事業(yè)的艱辛,家中的操勞,像一把利刃在你們?cè)?jīng)年輕的臉上刻下了歲月的痕跡。你們的付出,女兒永遠(yuǎn)銘記于心,因?yàn)槟鞘且怀刹蛔兊膼?ài)啊!

  別等到失去了,才懂珍惜;別等到發(fā)生了,才感到后悔;別等到過(guò)去了,才想起彌補(bǔ);別等到老去了,才發(fā)現(xiàn)充滿(mǎn)遺憾。世上沒(méi)有后悔藥,趁著這個(gè)時(shí)間,我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母,用愛(ài)來(lái)感恩父母。

  感恩一定會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng),伴隨我的一生。讓那株感恩之花,在心靈深處完美綻放!

成長(zhǎng)路上作文4

  頑強(qiáng)的板根,讓早已泥濘不堪的山徑,更加支離破碎。透過(guò)清晨薄霧,回望低海拔的竹林,只見(jiàn)一團(tuán)迷離綠影搖曳,并伴隨著一陣陣清爽颯颯聲。穿越千層翠葉的朝陽(yáng),在樹(shù)干上,小塘里,玩起扭曲的針孔成像。一小塊空地,還有扎營(yíng)痕跡,在參天古木群中格外顯眼,勾起我半年前來(lái)此地的回憶。

  黃昏,將所有影子拉得既斜又長(zhǎng),在晚風(fēng)中不安的搖晃。人行的小徑旁,無(wú)數(shù)的獸境內(nèi),夜行性動(dòng)物的騷動(dòng)傳染開(kāi)來(lái),連山蘇葉的輕顫,也蒙上了點(diǎn)仲夏夜即將來(lái)臨的野性光輝。我和父母稍時(shí)休息,同時(shí)一起決定下過(guò)夜地點(diǎn),我希望能向上走一小段夜路,以趕上明日朝陽(yáng),父母卻指指身旁空地,示意我扎營(yíng)。

  當(dāng)下有些委屈,想起當(dāng)初上山,便是為了一睹初升的旭日及壯闊朝霞,若于此逗留,恐怕會(huì)失了時(shí)機(jī)。但一天跋涉的勞累,令我無(wú)力開(kāi)口,思緒像營(yíng)釘上的系繩,于心中糾結(jié),盯著剛升起的小篝火,我暗自思忖。

  夜,總是將事物蒙上一層詭秘,于是用完晚膳,即入帳篷中,不想再暴露在令我有些不自在的夜林中,父母身影卻被火光映于外帳上,繞四周一圈,似乎在檢查什么。爸爸一入帳,即說(shuō):“今晚可能會(huì)下雨!”“那是入山前氣象站所提供的消息,為免你心煩,所以現(xiàn)在才說(shuō)。”媽媽柔聲道。是夜,果然落雨,沖散了我的疑問(wèn)與不快。

  現(xiàn)在,我又來(lái)到此處,完成未竟的.旅程。帶著半年前所學(xué)的細(xì)心,以及充分的準(zhǔn)備,我決定拍下自己和云海的合照,紀(jì)念一個(gè)我和他人意見(jiàn)不同的時(shí)候。

成長(zhǎng)路上作文5

  成長(zhǎng)路上,你牽著我的手

  一路成長(zhǎng),一路歡笑。成長(zhǎng)路上,有數(shù)不清的困難,數(shù)不清的艱辛,但我仍然能快樂(lè)面對(duì)這些。那是因?yàn)橛辛四恪3砷L(zhǎng)的路上,你牽著我的手。

  小時(shí)候,你牽著我的手,教我學(xué)走路。到了我六歲的時(shí)候,又是你,牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,把我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)的香氣的地方。現(xiàn)在你依然牽著我的手,帶我從幼稚走向成熟,從簡(jiǎn)單走向深刻。

  幾年來(lái),我的學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。我就幼稚的以為不需要付出太多努力就可以采摘成功的果實(shí),但是一次考試我品嘗到了失敗的苦澀。光語(yǔ)文的拼音就錯(cuò)了好幾個(gè),基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)的一塌糊涂,閱讀就更不用說(shuō)了。是你牽著我的手,告訴我:“一個(gè)人失敗并不可怕,可怕的是一顆失敗的心.只要你找到失敗的原因,認(rèn)識(shí)到自己的不足,你才會(huì)進(jìn)步,要知道,世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。”就在那一刻。我感受到了來(lái)自媽媽雙手的鼓勵(lì)。你輕輕地一牽,讓我明白了人生的真諦,明白了人性的光芒。就是你輕輕地一牽,給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

  是你,牽著我的手,帶我登上山頂,坐看沙鷗翔集的水天一色;是你,牽著我的手,帶我走過(guò)荊棘,走上鋪滿(mǎn)鮮花的.康莊大道;是你,牽著我的手,帶我邁過(guò)陰霾,享受風(fēng)和日麗的可愛(ài)天空。

  成長(zhǎng)的路上,你牽著我的手。我不再孤單,我不再寂寞,我快樂(lè)地迎接每一個(gè)日升和日落,我微笑著迎接每一次成功和失敗。成長(zhǎng)的路上,我愿你永遠(yuǎn)牽著我的手,我的媽媽。

成長(zhǎng)路上作文6

  在成長(zhǎng)的路上,有喜、怒、哀、樂(lè),我也都經(jīng)歷過(guò)許多,但有一件事現(xiàn)在還使我深深地慚愧著。

  記得那是在我暑假上作文班的時(shí)候,有一天放學(xué),老師布置完作業(yè),我回到家里,立刻把作業(yè)做完了,打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片,正看得津津有味,家里的電話(huà)響了起來(lái),我只好不情愿去接,原來(lái)是我的同學(xué)楊陽(yáng)打來(lái)的,他問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,說(shuō)他自己忘了記作業(yè),讓我讀給他記,就在我準(zhǔn)備去翻書(shū)包的時(shí)候,又想起吸引人的動(dòng)畫(huà)片情節(jié),我給他讀作業(yè)就耽誤了看動(dòng)畫(huà)片,我干脆就給他說(shuō)我也沒(méi)有記清楚,然后,我就對(duì)他說(shuō):“我也沒(méi)有記作業(yè),你還是問(wèn)陳明吧!”說(shuō)完我就立刻掛了電話(huà),連忙去看電視,過(guò)了一會(huì)兒,電話(huà)又響了起來(lái),我不耐煩地又去接聽(tīng),還是楊陽(yáng)打來(lái)的,我問(wèn),“你又有什么事”?他說(shuō):“我剛才打電話(huà)又問(wèn)了陳明,他給我讀了作業(yè),因?yàn)槟阋矝](méi)有記清楚,我再讀給你記一記”。聽(tīng)到他的'話(huà),我頓時(shí)感到了自己前所未有的慚愧和不安。

  在自己成長(zhǎng)的路上,這件慚愧的事真讓我難以忘懷。

成長(zhǎng)路上作文7

  回想起來(lái),從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有十四個(gè)年頭了,在這14年里,我經(jīng)歷了許許多多難忘的事情。

  小時(shí)候,我還不會(huì)走路,是父母牽著我的手,拉著我前行。從蹣跚學(xué)步到慢慢前行,從慢慢前行到奔跑,這些時(shí)光都有你們的陪伴,讓我從一個(gè)小小的生命體長(zhǎng)成一個(gè)青少年。

  大了點(diǎn),老師成了我人生的`導(dǎo)師,你們不但教給我各種科目的知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是你們循循善誘,阻止了我們繼續(xù)在錯(cuò)誤上走下去,改正了我們的方向,讓我們成為了一個(gè)好人。當(dāng)我們?cè)诔晒Φ臅r(shí)候,是你們不斷鼓勵(lì)與激勵(lì)著我,讓我變得更優(yōu)秀。

  又過(guò)了幾個(gè)年頭,朋友成了我成長(zhǎng)路上的重要人物。他們?cè)谖也幌肱c父母傾訴的時(shí)間里與我談心,與我共進(jìn)。在我沉淪時(shí),是他們鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)了跌倒了再站起來(lái),當(dāng)我悲傷時(shí),他們與我分擔(dān)悲傷,讓我不那么傷心。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),他們也一同與我快樂(lè)。在我成長(zhǎng)的路上,他們,我一生也不會(huì)忘記。

  走在成長(zhǎng)的路上,風(fēng)景不同,陪伴你的人也不同,你的心情與感受也不盡相同。走在成長(zhǎng)的路上,有你有他相伴,心中滋味難以忘卻。

成長(zhǎng)路上作文8

  在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,路要一步一步的走,有時(shí)會(huì)遇到刮風(fēng)下雨,有時(shí)會(huì)陽(yáng)光燦爛,有時(shí)會(huì)烏云密布,有時(shí)會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴天。既使這樣,我們也不要放棄堅(jiān)定的步伐,摔倒了就要站起來(lái)繼續(xù)走下去。成長(zhǎng),就是一段路程。

  在路上會(huì)有許多幫助我們成長(zhǎng)的事物出現(xiàn)在我們身邊,對(duì)我們最重要的是書(shū),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有書(shū),我們就學(xué)不到一些多方面的知識(shí)。最近我就在看一本課外書(shū),名字叫《奇怪的現(xiàn)象》。這本書(shū)詳細(xì)的寫(xiě)了在我們的身上或身邊發(fā)生的`奇怪現(xiàn)象。有一篇寫(xiě)的是兩個(gè)孩子是雙胞胎,但沒(méi)有生活在一起,他們居然有驚人的感應(yīng)能力,能感知對(duì)方發(fā)生了什么事。有一篇寫(xiě)了有兩只貓的主人住了醫(yī)院,它們也跟著到了醫(yī)院,在醫(yī)院里兩只貓只要站在病房的門(mén)口叫,那里面的病人就快去世了,還有一章講的是有一只狗,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了當(dāng)兵的主人。這一些奇怪的現(xiàn)象都是人類(lèi)沒(méi)有完全明白的事,但是科學(xué)的進(jìn)步,這些現(xiàn)象應(yīng)該都會(huì)破解的。

  在成長(zhǎng)的路上,我們遇到的困難,收獲的知識(shí)都會(huì)在我們今后的路上受益匪淺。

成長(zhǎng)路上作文9

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的每件事:有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的,在這些事中,令我最難忘的就是學(xué)習(xí)“二輪滑板”。

  一個(gè)月前,爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,那個(gè)滑板是我最喜愛(ài)的顏色----黃色,我高興的手舞足蹈,迫不及待地拉著爺爺?shù)氖竹R上下樓試滑。我模仿同學(xué):左腳先上去,做好預(yù)備的動(dòng)作,向前慢滑,在滑的過(guò)程中右腳迅速上去,左右登板,雙手自然擺動(dòng)。說(shuō)起來(lái)容易可做起來(lái)難,我顫顫巍巍地站在滑板上,雙腿瑟瑟發(fā)抖,我感覺(jué)自己像半空中失去重心的飛人,無(wú)法保持平衡,滑板根本不能前進(jìn)。我抓住爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼南蚯盎瑒?dòng),我邊滑爺爺邊向我講述動(dòng)作要領(lǐng),慢慢的,滑板能移動(dòng)了,可剛松開(kāi)爺爺?shù)氖郑揖退さ沽恕>瓦@樣,在爺爺?shù)膸椭拢?jīng)過(guò)一遍又一遍的'練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我不僅克服了害怕的心理,還終于學(xué)會(huì)了滑板,可是速度提高不了。我又經(jīng)過(guò)一次次的失敗,一次次的練習(xí),摔倒了再爬起來(lái),落板了再上板,我終于成功了!現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松的玩滑板了,速度也增快了許多。

  學(xué)習(xí)滑板的事情,讓我懂得了只有付出努力才有收獲,在成長(zhǎng)的道路上,我發(fā)現(xiàn):成功是靠辛勤的勞動(dòng)及不怕苦,不怕累的精神換來(lái)的。

成長(zhǎng)路上作文10

  在每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到困難,但你要去學(xué)會(huì)克服這些困難,那么你在成長(zhǎng)路上就可以順利通關(guān)。

  自行車(chē)是人們常用的一種交通工具,如果你會(huì),那么你就可以騎著它方便出行。可是我就偏偏我在個(gè)事情上出了問(wèn)題。還記得三年前媽媽給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē),我看到它第一眼時(shí)就下定決心要學(xué)會(huì)騎。在以后的日子里我盡我最大的能力來(lái)學(xué)習(xí)騎車(chē),可是我卻怎么也掌握不了騎車(chē)的技巧。不是往左偏就是往右偏,就這樣一直把這個(gè)困難保存著,也就沒(méi)再練習(xí)。三年過(guò)去了,我上四年級(jí)了,這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。我想我再不會(huì)騎自行車(chē)是不是太丟人了啊?于是,我再次下定決心從現(xiàn)在開(kāi)始我不能再拖延了,我必須要學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。就在一天傍晚我又開(kāi)始練習(xí)騎車(chē),可我還是不得要領(lǐng)。就在這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“握緊車(chē)把,目視前方,用力向前蹬!”我就放開(kāi)膽子照著媽媽說(shuō)的去做,沒(méi)想到我還真的.學(xué)會(huì)了!哈哈,我可真高興!

  在我成長(zhǎng)路上我遇到了困難,也克服了困難,因?yàn)槲矣幸活w勇敢、自信、毅力的心。

成長(zhǎng)路上作文11

  人生難免會(huì)遇到不如意的事,而每個(gè)人都有自己的加油站,我也不例外。我的加油站就是朋友的支持。

  我常常做錯(cuò)事,每次做錯(cuò)事,都會(huì)被罵。有一次,媽媽要做飯,爸爸再拖地,所以他們就叫我陪妹妹看電視,不要讓它造反,我答了一聲好。一開(kāi)始,我很認(rèn)真的照顧她,后來(lái)她跑走了,我不知道她想做什么,只好跟過(guò)去,后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)她想完筆筒,我想阻止她,但是卻來(lái)不及了,只聽(tīng)到“鏗”一聲,筆筒被打破了,媽媽和爸爸也都來(lái)了。我知道一定會(huì)被罵,心里蹦蹦跳。果然,爸爸媽媽把我罵的狗血淋頭,還被打,被處罰。我的心彷佛掉進(jìn)谷底,掉進(jìn)地獄里,所有的惡魔都對(duì)我大吼大叫,我的心非常低落。隔天,我一去學(xué)校,我的朋友一看見(jiàn)我垂頭喪氣,就趕緊跑來(lái)問(wèn)我原因,我把事情經(jīng)過(guò)告訴她,她一直安慰我,我就恢復(fù)開(kāi)心的心情。

  我的加油站事我朋友的.支持。它有如一雙手,也彷佛一盞燈,在我迷失方向時(shí)指引我正確的路,更像是一條繩子,讓我從失敗的峽谷爬到成功的陸地。我的加油站是萬(wàn)能的,只要我的心情不好,就會(huì)安慰我,只要我失敗時(shí),就會(huì)指導(dǎo)我,讓我成功,加油站是我最重要的寶物。

  每個(gè)人都需要自己的加油站,大家都有屬于自己的加油站嗎?如果沒(méi)有,就趕快找一個(gè)最好用的加油站,并好好利用吧!

成長(zhǎng)路上作文12

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它在我們的生活和學(xué)習(xí)中失去了很多成就。所以有人說(shuō):‘讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我回味無(wú)窮。

  小時(shí)候住在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿摇D菚r(shí)候我爺爺還很小。每天晚上,他總是給我講一些故事,比如小紅小紅帽,娜拉鬧海,宋武打虎.雖然我很清楚,但我還是聽(tīng)不膩。每天晚上,只要爺爺講故事,我們很快就睡著了。

  后來(lái)我和爸媽搬了新家,我也上學(xué)了,一直沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)爺爺講故事。于是我就糾纏我爸媽這件事,但是因?yàn)樗麄児ぷ髅Γ荒苜I(mǎi)書(shū)給我看。每當(dāng)我讀到一個(gè)單詞或一個(gè)我不理解的單詞時(shí),我總是拿起字典“仔細(xì)研究”。在大量“破千卷”之后,我津津有味地啃著。就這樣,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣,深深地愛(ài)上了讀書(shū)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)越來(lái)越多。在我的'家里,大大小小的書(shū)隨處可見(jiàn):書(shū)架上,桌子上,抽屜里……每到假期,我總是和朋友去書(shū)店,在書(shū)海中游泳捕捉“獵物”。

  書(shū)讓我分辨真假,分辨美丑,理解善惡;書(shū)籍增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,啟迪了我的思維,之桃了我的情操;書(shū)籍讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情,了解一切自然事物的繁衍生長(zhǎng),回歸古代的社會(huì)生活。讓我覺(jué)得無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  列夫托爾斯泰說(shuō):“理想的書(shū)是智慧的鑰匙。“我愿意和書(shū)交朋友,讓書(shū)帶我在廣闊的天空中飛翔,帶我在浩瀚的海洋中搏擊波濤,讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),讓我的成長(zhǎng)被無(wú)數(shù)的書(shū)所縈繞。

成長(zhǎng)路上作文13

  現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋,但心中的陽(yáng)光卻會(huì)一直閃亮。

  和諧的陽(yáng)光

  清晨,我出來(lái)的有些晚,馬上就要遲到了,便一路小跑急匆匆趕到公交車(chē)站,正好有一輛車(chē)馬上發(fā)車(chē)。“哎呀!”車(chē)門(mén)關(guān)上了,這可怎么辦?正在不知所措之時(shí),公交車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我,打開(kāi)了車(chē)門(mén),我上了車(chē),坐到椅子上長(zhǎng)出一口氣,這時(shí),一道陽(yáng)光從車(chē)窗透了過(guò)來(lái),照的身上暖暖的。

  公交車(chē)司機(jī)給了我及時(shí)的幫助,如和諧的陽(yáng)光,撫慰了我的心田。

  溫暖的陽(yáng)光

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,外面大雪紛紛,但是我們球隊(duì)約定的比賽還是要去的。那場(chǎng)比賽上半場(chǎng)由于不在狀態(tài)踢得很糟糕,我的臉上蒙上了一層陰云,再?zèng)]有起色恐怕就要崩潰了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,爸爸匆匆忙忙的趕到,端過(guò)來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶,這股暖流溫暖了我的心,似寒冬中的陽(yáng)光,帶給我信心和力量。

  爸爸送來(lái)的奶茶,如冬日的'陽(yáng)光,溫暖了我的心田。

  謙讓的陽(yáng)光

  那天,我又一次跑向快要出發(fā)的公交車(chē),沒(méi)想到車(chē)上的人好多啊,好不容易擠上去,已是滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里有個(gè)空座,一位叔叔和一位阿姨同時(shí)走向了那個(gè)座位,而在不遠(yuǎn)的地方還站著一位孕婦。他們兩個(gè)也發(fā)現(xiàn)了她,不約而同地對(duì)孕婦說(shuō):“還是您來(lái)坐吧。”

  他們的小小善行,如謙讓的陽(yáng)光,照亮了我的心田。成長(zhǎng)路上,總會(huì)有風(fēng)雨叫囂,有困難阻撓,但我一點(diǎn)也不怕,因?yàn)槲抑溃?yáng)光會(huì)一直在。

成長(zhǎng)路上作文14

  在世界上,無(wú)論是城市的寬廣大道,還是鄉(xiāng)村的林間小道路,在我們的腳下,都引導(dǎo)著我們向前進(jìn)。而在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽就是我的引路人。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次我拿了儲(chǔ)錢(qián)罐的10元錢(qián)買(mǎi)了對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)。沒(méi)過(guò)多久,就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。這天,媽媽走到我的面前,對(duì)我說(shuō):“璇璇,媽媽知道你拿了錢(qián),告訴媽媽?zhuān)阌缅X(qián)干什么了?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的臉“刷”的一下紅了,好像一個(gè)熟透了的'大紅蕃茄。心里七上八下地,就像揣了一個(gè)小兔子。我吞吞吐吐地說(shuō):“我———我沒(méi)———沒(méi)拿”。媽媽聽(tīng)后,十分失望,眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人可以沒(méi)有任何東西,但是唯獨(dú)不能沒(méi)有誠(chéng)實(shí)。你小小年級(jí)就撒謊,這使媽媽我痛心,你知道嗎!

  ”媽媽的話(huà)就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了,抱著媽媽說(shuō):“我拿了!

  我拿了!

  我用錢(qián)買(mǎi)了兩本漫話(huà)書(shū)!

  ”淚水不由自主地流了出來(lái)。媽媽替我擦去了淚水,說(shuō):“孩子,你終于說(shuō)實(shí)話(huà)了。這件事已經(jīng)過(guò)去了,媽媽就不再追究了,不過(guò),你要向媽媽保證不再重放,要誠(chéng)實(shí),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了。

  在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽教給了我誠(chéng)實(shí),讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

成長(zhǎng)路上作文15

  我的成長(zhǎng)道路上,充滿(mǎn)著酸、甜、苦這三種味道。

  酸

  七歲那年的一個(gè)下午,我手里拿著一張五元的鈔票,準(zhǔn)備去小店買(mǎi)一瓶飲料。正當(dāng)我走到小店門(mén)前時(shí),突然,媽媽出現(xiàn)在我面前大喊道:“站住,把手伸出來(lái)。”我伸出手。她說(shuō):“哼,果然沒(méi)錯(cuò),這錢(qián)是不是你剛從我的袋里拿來(lái)的。”我說(shuō):“拿什么錢(qián)啊,這是我的零花錢(qián)。”“好呀,還頂嘴。”媽媽說(shuō)完就把我給打哭了,她既奪了錢(qián)又打了我,我的心里酸極了。我渴望大人們對(duì)我的信任。

  甜

  十歲那年,我在上學(xué)的路上不小心跌了一跤,把手給弄骨折了。第二天,我一來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們立刻圍了上來(lái),張鐵林說(shuō):“喂,宋相澤,你的手還疼嗎?”錢(qián)加宇也說(shuō):“宋相澤,你的手好一些了嗎?”同桌凌日輝說(shuō):“宋相澤,我來(lái)幫你拿書(shū)吧。”我聽(tīng)了,非常感動(dòng)。這時(shí),老師也來(lái)了,她詢(xún)問(wèn)了一下我的手,叫我以后要小心,我感受到了老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我的心里甜甜的.。

  苦

  還是10歲那年的一個(gè)星期天,我主動(dòng)要求我洗碗、掃地、拖地、擦桌子、收拾房間。開(kāi)始,我先到房間里把被子整理好,把書(shū)一本一本地放到書(shū)架上,然后把地上的一個(gè)籃球放進(jìn)柜子里。接著,我用掃把把地上的臟物掃了,又用拖把地拖拖了一遍。最后,當(dāng)我洗好碗,用抹布擦好了桌子時(shí),我已經(jīng)累得站不起來(lái)了,我這時(shí)才感受到爸爸媽媽的辛苦。

  生活中的酸甜苦,都讓我很難忘。

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