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在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一個調皮的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個調皮的人作文1
我們班有個“調皮大王”，他叫李浩宇，他想做的事只有我們想不到的的，沒有他做不到的。
一天中午，李浩宇因為是在學校吃午飯的'，所以他很早就寫完作業出去玩了。他來到學校的海軍廣場上，玩著玩著，不知道怎么就爬到廣場邊的欄桿上去了。他不但不害怕，還在上面隨意走動，甚至還蹦來蹦去的。沒一會兒就有一個值周老師經過這里，但是沒有發現他，他這次算運氣好。不一會兒，校長來了，他看到李浩宇站在欄桿上戲耍，大叫一聲：“給我下來！你不知道這有多危險嗎？”李浩宇看到校長，只好乖乖下來了，因為他的調皮連累班級扣了分。
他還沒乖到三分鐘，就又忍不住要去“秀”一波了。他翻入圍欄，來到小炮臺后的一個迷你樓梯上，他走上樓梯就是一陣“突突突突”接著，他又來到一個有輪船模型的地方，他走上去抓住船舵，一會兒向左轉，一會兒向右轉，因為這個船舵生銹了，所以每次轉動都發出一陣“吱呀吱呀”的聲音，這個聲音把值周老師給吸引過來了，這次不光扣了分，還把他的名字和所作所為都發到了校群里。
這就是我們班的調皮大王李浩宇。
一個調皮的人作文2
叮叮叮！門鈴聲響起來了，我想大熱天的，怎么可能有人來呢？肯定躲在家里吹空調了，可是門外又有人喊聲，我走到門面，打開門，哎！原來是調皮的弟弟來了�。�
奶奶非常高興，叫我快點去房間拿玩具給弟弟玩。我走進了房間里，拿了一個非�？蓯鄣耐婢撸芙o他玩，可弟弟玩了一會就沒有興趣了，他叫我拿更多的玩具給他玩，我把所有的玩具都給他玩了。他說：“還是沒有我們家玩具好玩”。我說：“怎么可能呢�！钡艿艿腵牛脾氣發了上來，他把玩具亂扔個滿地，真讓我無可奈何呀！
這時我拿麥片放在酸牛奶里喝，弟弟看見了，指著說也要喝，我只能拿來麥片給弟弟放在酸牛奶里喝。可弟弟剛喝了一口就不喝了，弟弟生氣的叫我把麥片拿給他，我不知弟弟要麥片，就把麥片拿給了他，只見他把麥片撒了滿地都是。其實我肚子里早就有一股火了。
弟弟快要走了，我拿了一個糖吃，弟弟也要吃，我只能把糖扔進垃圾桶里，最后是他爺爺幫我把他拉走的，要不還不知道要鬧到什么時候呢？
我覺得我的弟弟很調皮，你們看呢？
一個調皮的人作文3
我有一個表弟，他的臉圓圓的，眼睛大大的，嘴巴小小的，在學校里，他經常受到老師表揚，可在家里，他可是個名不虛傳的“調皮蛋”。每次都被他爸爸媽媽批評。
要說他調皮，就必須從我們一起學游泳的這件事說起，我們到了游泳館換好了衣服，就坐在岸邊等待著教練的到來，表弟突然對我說：“表哥，今天外面天氣挺冷的'，你給我試一下水溫冷不冷，我走到岸邊用腳浸一浸水，“不冷”我對表弟說。表弟忽然用力一推，我就被表弟推下了水，我生氣地看著他，他朝著我做了一個鬼臉就逃走了。在這節課上，我被教練批評了，他呢，卻被教練表揚了。
還有一件事，我們以前是在同一個學校讀書的，有一天中午她對我說：“表哥，校園里的這些花可真漂亮，你能給我摘一朵嗎？求你了”。
表弟的眼淚都快出來了，我就幫了他，我剛要去摘花卻被老師看見了，老師嚴厲的批評讓我，表弟呢，笑嘻嘻地逃走了。
哎！這個表弟呀，看他太調皮了，我都沒辦法了，只好被他一直捉弄著。
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