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在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關于同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于同桌的作文1
在小學，我相信每一個人都有同桌，而我也不例外.我的同桌是個男的，不胖不瘦，樣子清秀，1.62米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發亮的頭發，高拔的鼻子下是一個櫻桃小嘴。而他的學習成績在男生中也是數一數二的。為人心地善良，樂于助人。
有一次，我做作業時遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出.可他仍然不放棄，去問老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路.我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的.同桌真好！
還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因為我不小心著涼了，得了重感冒。我在上課的時候，漫不經心，還常�？人�。下課時，他跟我說："你要多喝點水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點，我幫你做了筆記，自己回去看吧！"
我聽完后，對他說:"對不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說："沒關系！我也有錯的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。
我的同桌真好!我相信你也會有同感吧！
關于同桌的作文2
今天上午，我獨自坐在窗前，回想起我和她做同桌的兩年多的時光，心理面感覺……怎么說呢，感覺有點兒不是滋味。
20xx年10月，我轉學來到了肥城實驗小學。第一人同桌是一個叫喬成楠的男生，做了三四天同桌，然后是一個叫劉曉乾的女生，做了一個多月的同桌，隨后就是她了。當初，我是新同學，她像一個大姐姐一樣“照顧”我，只要我不敢或者做不到的事，她都幫我做。她給我的第一印象就是——像大姐姐，做事周全。
漸漸的.，我和她熟悉了。我發現，我和她的眼光、想的事有90％是一致的，并且，她也喜歡“行俠仗義”，我和她之間慢慢產生了“革命情感”，我曾經稱呼她“同志”。
然而，好景不長。在五年級下學期，我和她經常因為一點兒小事斗嘴，有時還大打出手。我在心里默默的說：“一定要‘忍’、要‘忍’，如果讓班主任知道了，還不得批死我和她�。 比缓笪揖筒粩嗳套�，可是我和她的“戰役”仍然不見少。然后我就一忍再忍，希望能逃過班主任的“法眼”，但是……
俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”我和她斗嘴、打架的事仍被班主任在六年級時察覺了。班主任在11月5日那天，說讓她換座位。這句話猶如一道晴天霹靂，直接劈在我那幼小的心靈上，我的心頓時碎裂……
相必我也不必告訴你們文中的“她”是誰了吧？我只想在此對班主任說：“班主任，能再給我一次機會嗎？如果能，您放心，我絕不再和她打架了！”可以嗎，班主任？
關于同桌的作文3
都說新學期、新氣象，我也是一樣，這不，本學期我就有了一個新同桌白同學。
她長相甜美可愛，如同糖果一樣沁潤心田，一張又白皙又標準的瓜子臉上長著一雙撲閃撲閃的桃花眼，眼神清澈透亮，仿佛裝著星辰大海。高挺的鼻梁又為這張臉增添了高雅的美麗。一張不大不小的`嘴常常掛著燦爛的笑容，勾人心弦。那一頭烏黑秀麗的長發如同塞納河畔的春水，閃閃發光，襯著柔美的臉蛋，更加耀眼。
有人可能會問：這只不過是外表美麗罷了，又有什么用呢？如果你這樣想，那就大錯特錯了。白同學的心靈也是既溫柔又善良。例如有一次，老王評講一道題，而我卻可恥地走神了，一丁點也沒有聽到。我正趴在桌上后悔莫及，打算自暴自棄，白同學走來了，問我：胡君，你是不是沒有聽老王講這道題��？我生無可戀地看了她一言，神情落魄地回應：對呀，很可笑吧！正當我認為她要離開時，她卻微微一笑，為我講起了這道題。
后來，我和白同學愉快地拉起了家常，天南地北正談得很投機，突然聽見呼嚕呼嚕的聲音。我定睛一看，竟是W君在睡覺。我忍不住想捉弄他，把他驚醒。白同學聽了我的計劃，溫和地笑笑，對我說：算了吧，W君只是累了，讓他好好休息，睡醒了就能踏實地學習了。我不禁對白同學肅然起敬，這是怎樣一位善解人意、體貼他人的好同學��！真是人美心善！
在學習上互幫互助，休閑時分享生活中的趣事敢問在我們班又有多少這樣幾乎完美的同桌呢？而我卻幸運地遇到了。
這就是我的同桌白同學。
關于同桌的作文4
我上小學三年了，同桌換了很多，但有一個讓我印象深刻，難以忘懷，他的名字叫梁裕浩。
他長的一副瓜子臉，眼睛大大的，身材偏瘦，我和他有一個共同的特別就是喜歡看書。
他很寬宏大量，不和別人計較。有一次，我倆因為一件小事和另外一個同學吵架了，我決定以后再也不理那個同學了。第二天，梁裕浩找到我說：“我們不應該和同學一般見識，吵架的事我們也有錯，同學之間應該團結互助�！彼�勸我一起找同學認錯，于是我們一起找到那個同學，同學聽了我們的道歉后，覺得挺慚愧，也認識到自己的錯誤了，最后我們就和好如初了。
他也很有愛心，經常幫助同學。有一次，我們課間閱讀，別人都有書看，可我忘記了帶課外書，只好向其他同學借，于是我試著向我最好的朋友李路達借，可他說什么也不肯借給我。這時，梁裕浩看見了，毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我，他也常幫助其他同學，哪個同學上課沒帶筆或者本了，他總是變戲法似的'從書包里拿出多余的借給同學。
我們倆同桌雖然只有一年，但他經常幫助我，我們也經常在一起討論問題、做游戲，已經成了無話不說的好朋友。
關于同桌的作文5
說起這件事，我的同桌太可憐了。
今天下午，上第一節課是數學。不一會兒我的前桌同學突然拿走了我同桌的試卷，老師看見了，就扣我們組的分。老師又接著講課，老師講著講著我聽見我的同桌哭的聲音。我就趁老師不注意的時候，立刻叫前桌同學給回試卷我的同桌。同桌打開自己的數學書本，慢慢的開始自言自語的說話。過了不久，她開始罵自己數學測驗偷看我和她后面的'兩位同學，責備自己。她還用自己的圓珠筆把老師獎給她的紅花劃掉，還在自己的試卷里扣自己的分數，亂涂亂畫。我開始感覺她又在哭了。一直在罵自己，不停的哭。“鈴鈴，鈴鈴‘下課鈴聲響了。我去告訴我要好的同學聽，說她什么的。上英語她也是這樣。到了上語文，老師說自己讀書，背書。老師剛說完，大家開始開口讀了。過了不久，她告訴我，說：”剛才我哭是因為曉嵐(我后面的女同學)不和我玩�！也琶靼自瓉硎沁@個原因哭的。接著我說："如果她們不和你玩，還有我和其他同學呀，不一定只和她們玩。郊有她們不和你一組，我和其他兩位同學，你一組。我說完她開始恢復了精神了。放學后，我告訴了爸爸聽，我爸爸說我真是個好孩子。我今天真開心。我永遠不會忘記今天過的日子。
關于同桌的作文6
我的班級很溫馨，更讓我高興的是我有一個幽默、風趣、可愛的同桌。
他叫葉譯陽。我們的班主任尹老師經常批評他上課不認真、態度差，但有時候也會表揚他有進步、上課認真、坐的姿勢好�？晌矣X得他還有些缺點。葉譯陽，你可要聽仔細了！
我不滿的是：你太不負責了！今天你和我一起掃地，你早早的溜走了，我和同學一查，你掃的地方太多垃圾了，難怪老師和你講完話，就跑開了。害我和同學掃了半天。
其次，你上課別再和雷狄臻講話了，老師會被你擾亂了他上課的.心情，老師講兩句說說你也不要頂嘴了，再說了，被人批評也不是很好受的！老師們也實在受不了了，經常告狀，你也要接受。
讓我更加惱火的是，你竟然好幾次打人！上課不認真，我提醒提醒你也是好意的，你不要動不動就打人，擰得我青一塊，紫一塊，我也只好忍一忍了。我也忍不住了，只好公開說出來！你可要好好注意了，也要好好改改這個壞習慣了。不知道下一個與你同桌的待遇怎么樣。希望再也不要像我一樣被你欺負了。好好改改！
期中考試快到了，希望你能考個能讓人眼前亮起來的好成績！我愛我的幽默、風趣、可愛的同桌。
關于同桌的作文7
三年級的時候，我的同桌是從云南轉學而來的邊楊天。他有黑里透紅的臉蛋，扁扁的鼻子和一雙大大的眼睛。他為人風趣幽默，喜歡跑步。我和他的關系非常差，老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。當我們吵架時，老師總會拎走其中的一個人，然而，受罪的經常會是我。
有一天，我們在上美術課，我為了邊楊天搶走了我的'一張紙而感到生氣。那可是我的最后一張紙。我生氣地沖過去給了他一拳。他痛了，舉起椅子向我砸來。我接住椅子，瞄準他肚子又給了他一腳，他也不客氣地給了我兩拳。就這樣，美術課堂竟然變成了我們的決斗場。老師制止了我們的爭斗，我倆別別扭扭，整整30分鐘都沒有講過一句話。下課時，我主動打破沉默：“我們談天吧！”就這樣，我們聊了起來。聊著聊著，我們臉上的笑意取代了憤怒，心里一下子覺得溫暖快樂了很多。其實，和好的感覺，真的不錯！
這樣快樂的時光如果能多一點，那該多好��！媽媽說過，友情分很多種，同學之間的情感是最純真的，這是值得你用一生去珍惜的情誼。這讓我想起了一首歌，叫{同桌的你}。雖然我現在和他已經不是同桌了，但我會和我現在的同桌及其他同學友好相處，共同度過小學的快樂時光，長大后，我也一定會常常想起“同桌的你”。
關于同桌的作文8
我的同桌是班上“大名鼎鼎”的差生——郭茜茜。他的學習成績在班里從來都是“數一數二”的“高手”。他是個成績拖后腿、作業寫也寫不完，并且抱著氣死人不償命的態度磨蹭的學生。他令老師們談“郭”色變，同時讓我氣得頭都快大了。因此，和他做同桌，成了我最痛苦的一件事。只不過，突然有一天，他變了，變得不同以往，格外勤快起來！
早上，他麻利地改好做錯的`數學題；中午，他迅速完成午寫作業，而且認認真真，毫無差錯……一切的一切，都讓我感到欣慰；一切的一切，都讓我刮目相看；一切的一切，都讓我自豪。尤其是下午清點作業的風暴，他的表現更令我為之驕傲，為之感動。
“同學們，清點作業。我說內容，完成的同學請舉手�！蔽乙宦犂蠋熯@話，緊張極了，生怕那個懶蟲——郭茜茜什么也完不成，那該多丟臉呀，更何況他還是我自己挑選的組員，要是他完不成，我不就……我心里更忐忑了。“午寫《寫字》書�！蔽乙宦�，松了一口氣，知道他寫完了，但與此同時又緊張起來，生怕下一項他沒有完成。我的心提到了嗓子眼，直到清點完畢，發現沒有“郭茜茜”這個大名后，才長長地吁了一口氣，真為他捏了把冷汗！
看著他，再看看那記名的黑板，我心中有一種難以言喻的感動，那份感動來自我的內心深處，來自他為小組的榮譽而付出的一舉一動，還來自他心中正在閃爍的一顆榮譽心。
同桌，你巨大的變化令我欣慰，更令我感動！讓整個小組乃至老師為你驕傲！
關于同桌的作文9
下午，我走進教室，班長就告訴我說我的作文發表了，我心里美滋滋的，一半是因為發表了作文，一半是因為懂得了一個特別的道理……
故事還得從頭說起。清晨，淡淡的晨曦籠罩大地，黑夜向我說拜拜了，天空中的星星們也不辭而別。我迎著晨風來到學校，這時天空害羞地泛起了魚肚白，天漸漸亮了。我趕快走進教室，一口氣寫完了午讀作業，看起書來。
這時，她來了，她那瀑布一般的長發，一張秀美的瓜子臉，一雙閃亮的眸子，月兒般的鼻子，一副楚楚動人的樣子，她就是我的同桌，她坐到位子上后，迷糊地拿起我的筆寫字，我見她拿起我的筆，就拿她的語文書，她也拿我的數學書，兩人怒目而視，同桌先下手為強，伴隨著“啪”的一聲，我的數學書被她撕了半頁，我不甘示弱，也將她的書撕了半頁，她生氣地把“自己的筆”扔到了地上。
……
晚上，我望著那皎潔如玉盤一般發亮的明月，進入了夢鄉。夢中，一個穿白色衣服的'小天使和一個穿黑衣服的天使出現在我的眼前，白天使對我說：“既然是誤會，那就應該向同桌道歉啊！”黑天使無話可說。白天使使用自己的魔杖變出一臺電視讓我看，電視中：那天，我的籃球操不合格，正當我要被老師批評時，你對老師說，讓我來教他吧！我心中不禁為同桌的做法打了一百分。
哦！我明白了，原來真情才重要！我和同桌以后一定要和睦相處。
關于同桌的作文10
提到同桌，大家肯定有好多好多的話要說。比如有三八線，爭一個東西啦。很多很多，講述一個故事會開懷大笑。
我有兩個同桌，一個特別好，一個特別壞。她個子不高，戴著一個黃邊框的眼鏡。她叫XX。這是一個好同桌，我最欣賞她的樂于助人。比如有時我有不會的題她會毫不猶豫的給我講題，有時在書上批一些東西。她都會時不時的提醒我，每天基本上都能聽到XX說“這里劃一下，這是一個詞語�！边@個同桌有時也有一些煩，比如在數學課上一直讓我舉手回答問題，她會一直說“對，你的想法是對的快點舉手。"這個同桌太喜歡幫助別人了，這就是所謂的幫助別人快樂自己。
她個子中等，一個齊劉海的下面有一張嚴肅的臉。她就是XX，大家都叫她淤泥。這個同桌沒有什么特別的就是特兇，特愛打人。比如今天她寫數學作業時寫錯了一個字她用膠布把粘去。一不小心把書給弄破了一塊，我笑了一下。她就說“笑什么笑怎的你想的”。說著說著就拿起筆扎了我一下，我用手推了她一下。她更不高興來，又拿起筆扎我，我來不急閃身上又多了兩三個傷疤。唉，這個同桌真讓我沒法子。
這兩個同桌讓我高興又無奈，一個是善良的，一個是火爆的.。這兩個真的成了白雪公主和老巫婆？俗話說得好，好男不跟女斗。我還是忍忍吧！
這就是我的兩個同桌冤家了。
關于同桌的作文11
我的同桌朱晨希，他矮矮的、胖胖的，張著一頭黑發，每根頭發都站立在頭上，帥氣極了！他還有一雙炯炯有神的眼睛，隨著眼簾忽閃忽閃的，眼珠子一轉，鬼點子就來了。他的嘴巴總是一張一合的.，仿佛在放機關槍似的。他的耳朵非常靈敏，連一根針掉到地上都聽得見。
朱晨希什么都好，就是太小氣了，無論誰問他借橡皮擦，他都只是搖搖頭說：“不好意思，我沒帶。”有一次，我寫錯了一個字，就拿起文具盒找橡皮擦，可我找了半天，也不見橡皮擦的影子，我就向他借：“你帶了橡皮擦嗎？”他想了想：如果我借給了她橡皮擦，他們就都會問我來借，到時候，我的橡皮擦不是很快就用完了嗎？于是他吞吞吐吐地說：“不好…意思，我沒…帶。”他這么一說，我就生氣地繼續寫作業。這時，他也寫錯了一個字，他想拿也拿不了，因為他知道如果他拿了，我就會認為他是個小氣鬼，所以他一天也沒用橡皮擦。過了幾天，別人也問他借橡皮擦，他也拒絕了，過了一會兒，他也寫錯了一個字，可是他忘記了他說過的話，拿出了橡皮擦，被大家發現了，這時大家不解地問他：“你不是沒帶橡皮擦嗎？怎么又拿出了橡皮擦呢？”這時，他無言以對，臉漲得通紅。
我的同桌就是一個“小氣”的人。
關于同桌的作文12
我的同桌叫曹喆，今年十歲了。他是個活潑的小男孩，圓圓的臉，一雙普通的眼睛上面長著濃濃的眉毛，顯得炯炯有神。平平的鼻子下有一張厚大的`嘴,你一看就覺得可愛。
他是我們班一組的數學組長,收本子的事由他負責。他平時對這項工作做的非常認真,能及時給我們收發作業本等,可是今天放學時,數學補充習題冊他碰都沒碰過,我著急得跟他說:“你去拿一下補充習題來發好嗎?你看別組都發了,就我們第一組沒發�！彼麤]吱聲,我搖搖他的身子說:“快去呀!”“我沒時間,你自已去啊!”真是沒辦法了,我看了看數學課代表,她已經先放學走了。我還是去老師哪里找找看吧,心里一邊想一邊向數學老師的辦公室走去,沒想到老師不在辦公室。我帶著失望的心情有氣無力的回到了教室,背起了書包著急得向外走,經過講臺時發現數學補充習題在講臺上,我興喜萬分地拿了補充習題就走,心想今天的數學作業終于可以完成了......
為了下次不再出現此類以事情,我建議曹喆以后不管自已再忙也要想著大家的事,不然會連累大家約!
這就是我的同桌,我相信他以后一定會更好.
關于同桌的作文13
一次無意中，我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊，在第二張，那是我們的合影，在右邊，我找到了你，我的同桌，一個開朗愛笑的女孩。頓時一首歌回蕩在耳邊，那首《同桌的你》。
“你是否還會想起，問我借半塊橡皮？”記得你是個健忘的人，考試經常不帶修正液，老是向我借，害得一次考試后老師找我談話，說你和我用修正液打小抄，可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人，下課后遞上了一塊口香糖，使我在苦中找到了甜蜜。
“你是否還會想起，猜不出問題的你？”記得你成績如此優秀，但你是個不折不扣的.社會盲。語文課上生龍活虎的你，在社會課上簡直成了一只小雞卷縮了起來，連舉手的勇氣也沒有，可老師偏偏喜歡請你發言。說到體育課，你可真厲害！外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是個體育狂熱愛者，100米短跑8秒1搞定，立定跳遠超過了所有男生，因此，有那么多男孩子愿意還你踢球。你和我，便成了球場上的兩個箭頭，常常弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎？上次，我們班踢了二班一個3比1，你還大為不爽呢？
同桌，你現在到底怎么樣了？我好想知道！我現在真想把這首《同桌的你》唱給你聽，回味那難忘的與你同坐一桌的時光。
關于同桌的作文14
我有一個“怪”同桌。脾氣怪，性格也怪。
他是一個“彌勒佛”。每天都笑，且“笑”的十分夸張，面部表情就如戲劇里的演員，多種多樣。
看見或聽到有趣搞笑的事，他輕的話笑上十幾分鐘，重的話兩眼一瞇，嘴一張，那笑聲呀“哈哈哈”如雷貫耳，有時還會嚴重到“自殘”，用手使勁地拍打桌子。
他是一個搞怪王，捉弄對象是前桌女生。在便利貼上寫上幾個字，眉字間透著一股不懷好意的氣息，嘴角露出了壞人常有的“奸笑”，但，他的每次捉弄都以失敗告終。唉——
他還是一個“長臂猿”，一想到長臂猿，我們就想到猴子的特性，黑黑的身子，長長的手臂，但是有一點要聲明，他可不是光著屁股的.。
他個子很高，手臂也出奇的長。在一次體育課上，他做“前臥體前軀”的時候，很輕松，一點也不費力，那活動仿佛就是量身為他打造的一樣。他一下腰，屁股一翹，起來，蹲下，反復在做，引得同學哄堂大笑，此名稱也由此而來。
但也就是他的“怪”，給我們帶來了不少歡聲笑語。你說他是不是很“怪”？
關于同桌的作文15
梧桐樹下，夕陽西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。她緩緩地走在前面，我跟在后面，梧桐樹葉隨風飄落，時間仿佛就在那一刻停止，我只覺得和她仿佛有說不出的默契。這時她伸出手理了理頭發，當她正準備回頭時，我被屋外的吵鬧聲驚醒了。
我坐在床邊，回想起了初中生活中我與她一年的同桌生涯�！昂脽┭�!這道題該怎么做?”我心不在焉地看著這道題。這時，她出現在了我的面前，開始仔細地看這題，她一手拿著一支筆，另一只手拿著草稿本，開始為我解題。待她做完后，又細細地將解題過程講給我聽，剛才還在不停轉筆，為題目而困擾的我，聽了她的講述豁然開朗，對她也充滿了感激，也許這是我對她的初次了解吧!不過，從那以后，在我的心中，善良、助人為樂、落落大方、成績優異都成了她的代名詞。
可能是同桌的關系，在往后的.日子里，我和她也有了更多的接觸，漸漸地，我們成了最貼心的朋友，幾乎形影不離。哦，對了，她還有個最大的“毛病”，就是在與她聊天的過程中，你無意中說的一句話，她都能翻譯成英文，絕對能雷倒你喲!不過，她的這個“毛病”可成了我英語成績急劇上升的動力。每天的耳濡目染，似乎我也成為了她的粉絲，有時也能跟著她附和兩句呢!
和她同桌的日子是我在初中生涯中最美好的日子。她教給了我對學習認真地態度，熱愛生活的精神和助人為樂的美德。
她，是我一生中永遠都難以忘記的知心朋友。
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