無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的桂花飄香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　車(chē)停在2號(hào)樓前，正要往里走，有一同事擺著手從里面出來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)開(kāi)門(mén)呢。”于是徑直奔向教室。給孩子們布置了背誦任務(wù)，兩個(gè)班轉(zhuǎn)了三圈，十分鐘后又去教導(dǎo)處簽到。

　　簽完到，心似乎放松了。一出門(mén)，一股醉人的花香撲鼻而來(lái)，濃濃的，甜甜的。我馬上意識(shí)到是桂花開(kāi)了，于是欣喜地來(lái)到樓側(cè)的桂樹(shù)旁，停下腳步，閉上眼睛，把鼻子湊過(guò)去，深深的吸了口氣，頃刻，整個(gè)肺腑都充溢著花香。睜開(kāi)眼，凝視著那淡黃的小花，心想：你一定不是今天才開(kāi)放吧！為什么之前我竟沒(méi)有嗅到你的芳香呢？是紛亂的雜事攪擾了我的心緒，還是是匆匆的腳步踏碎了你的香氣？

　　忽然想起還是早讀時(shí)間，便自語(yǔ)道“等下了課再來(lái)訪你”，然后匆匆離去，有了花香的陪伴，匆匆的腳步似乎輕快了許多。

　　八點(diǎn)整，早讀結(jié)束了。走出教室，卻看到三個(gè)女孩圍在一棵桂樹(shù)旁，你一下她一下的摘著桂花，我連忙吼道：“你們?cè)谧鍪裁矗≌�掉了還香嗎？”三個(gè)女孩聞聲而逃。她們只嗅到了桂花的芳香，卻不能讀懂這芳香；她們想把這濃濃的香攥在自己手里，卻不曾想到這香會(huì)在她們的手中枯萎。

　　趕跑了女孩，我走近桂樹(shù)，卻沒(méi)有嗅到剛才那濃郁的芬芳。看看太陽(yáng)已經(jīng)升起老高，再看看校園雜亂的人跡，我明白了：哦，桂花，原來(lái)你是不喜歡喧囂的呀。忽然想起李易安的那首《鷓鴣天》：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞。畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋。騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收。”

　　易安在這首詞中，對(duì)你極盡贊美。

　　“暗淡輕黃”，你不以明亮炫目的光澤和秾艷嬌媚的顏色取悅于人，色淡光暗，卻秉性溫雅柔和，像一位恬靜的淑女。

　　“情疏跡遠(yuǎn)”，你情懷疏淡，只將濃郁的芳香常飄人間。你本應(yīng)屬于深山，是誰(shuí)將你移栽到這嘈雜的校園？但這卻是我的幸運(yùn)，不然，我怎能年年與你相會(huì)于這校園的八月？易安愛(ài)你勝過(guò)牡丹、梅花和菊花，而你也是我的知己，有了你，這秋天不再肅殺，有了你，心就有了依托，不再孤單寂寞。

　　哦，桂花，你色淡香濃，跡遠(yuǎn)品高，你是我的向往。

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