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在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我是好孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是好孩子作文1
一天晚上，快9點了，可是爸爸還沒回家。
我想爸爸可能是加班了吧。急得我像熱鍋里螞蟻，團團轉。
忽然，有人在敲門，我開開了門。哇！是爸爸回來了。
爸爸一進門，就坐在沙發上，說：“真困啊！”聽了這話，我就趕快給爸爸端了一杯溫開水，說：“爸爸，您請喝水。”
爸爸感動地說：“謝謝您，小寶貝。”
正在縫衣服的媽媽說：“淇淇，你真是個好孩子。”聽了媽媽的話，我唱起了：“我是好孩子……”
我是好孩子作文2
今天，我去書店買書。
我挑了一套我最喜歡的書，我把書交到柜臺上去刷碼。阿姨一刷說：“一套十六元”。我翻開兜一看，只有一張二十元，我就把那二十元交了上去。結果阿姨算錯了，給我找了五元，我本來想把多余的那一元拿回去，但是又一想，我要做一個誠實的、令人喜愛的好孩子，我就對阿姨說：“阿姨您找錯了吧。”阿姨仔細一算，結果她多找了一元，我就把多余的一元退還了回去。阿姨夸我是一個誠實的`好孩子。回家的時候，我把經過告訴了媽媽，媽媽也夸我是一個誠實的好孩子。我開心極了。
這就是我，一個誠實的好孩子。你們又是一個什么樣的孩子呢？
我是好孩子作文3
你讀過《我要做好孩子》嗎？
讀過的人肯定知道里面的故事。講的`是一個小學六年級的女孩_金鈴，為了讓她在老師、家長、同學眼中把她當成一個完美的好孩子，作了種種斗爭，甚至與老師“對抗”，最后終于跟同學充滿信心地走進了畢業考場……
發生在金鈴身上的種種事情，有開心的，也有傷心的，各種令人發笑的事跡，在背后卻隱藏著金鈴的期望與汗水。她多么渴望成為大家眼中的好孩子啊！！！
讀了這本書相信你一定會懂得許多做人的道理！
我是好孩子作文4
《我要做個好孩子》這本書老師要求我們和家長一起閱讀，這是一篇關于一個普普通通的六年級小學生所寫的一篇長篇小說！
這個六年級的小學生名字叫金鈴，他的學習成績并不怎么樣，也不好，也不壞！就是平平常常的成績吧！六年級，是金鈴最忙的一個年級，這就是我們家長常常說的“小升初”階段，她天真，她喜歡純潔得人。第二篇就說到，金鈴原來的'王老師辭職了！搬家到遙遠的美國。新來的老師邢老師，他在班里非常嚴格、嚴肅！在《最后一個兒童節》里平時嚴肅的邢老師也穿上了女孩的裙子，這是金鈴最后一次過兒童節了！
黃培佳筆下的金鈴生動的不能在生動了！這個好孩子果然“名不虛傳”啊！
我是好孩子作文5
我愛創造，我好學、自律，我是一個好孩子。
我很好學，每天我的作業都是在課后寫完回家，有時候還自己給自己加作業。比如說我今天的作業寫完了，我還在寫，把老師沒有布置的作業寫完，以后老師布置了，就不用寫了。
我很愛創造，能創造很多新東西，有時想做沒有材料，就只能到游戲里去做。我在3d打印里能打印很多東西，還可以造出來。3d打印機用的材料是可以吃的'，還有打印早、中、晚三餐的能力，我還可以打印坦克、房子、衣柜等物品，真是很厲害了。
我還很有禮貌，每天和同學問好，和同學吵架也懂得“得理讓三分”，我是不是一個好孩子呢？
我是好孩子作文6
別人都說我是一個好孩子，你們說我是嗎？
有一次我在小屋一邊的一個石板上玩。我搬開石板，一看，下面有一元四角錢。我就撿了起來交給了警察。回到家，我高興的把這件事給媽媽說了，媽媽夸我是個好孩子。
記得還有一次還有一次在學校的'時候，下課了我在面外玩。忽然，我看到了10元錢，于是我馬上撿起來交給了校長。我校長看了看錢說：“你真是一個好孩子”。
聽了我講的話你覺的我是一個好孩子嗎？
我是好孩子作文7
昨晚和媽媽吵架了，很不想，但還是控制不住自己，因為她又準備說我初中的一些事。我不想聽，一句也不想聽……晚上夢到初中了，夢到自己又變成原來那個我了，夢到自己又變壞了，好害怕。我知道自己原來不是一個好孩子，但是我已經決定要變好了。我來到十八中，我不再是原來的我了，我不會再抽煙，不會再喝酒，不會再曠課，不會再打架了。我要作一個好女孩。來到這里已經三個月了，我把原來很多人的'電話都刪了，不想聯系了，我要作好孩子。我不能再跟他們混了。可是最近老不適應，老想罵人，想打人，不過都忍住了，我會變好的，我會成功的，我相信……
我是好孩子作文8
我不是一個好孩子。因為我經常偷買零食吃。我放學后是自己回家的，所以我有時候會在校門口偷吃零食，而且我一吃就吃半個小時，結果我媽回來了我還沒寫完作業。
我有時候還會寫作業的'時候偷看課外書，搞得我媽一下子就發火了。我每天都在我媽燒飯、洗澡的時候偷看書，因為這樣我媽就不容易發現我在看課外書了，萬一被發現了，我媽和我又會來一場“口水戰”。
我有時候出去玩還會和同學吵架。其實也不是我引起的，就是有幾個男同學一直叫我外號，把我給惹發火了，我就和他們吵起來了。結果被氣得頭痛，晚上睡不著覺了。
我是好孩子作文9
金鈴的語文很好，數學成績很差。班主任孫老師注意到金鈴的表現，并沒有簡單對她進行批評，而是幫她分析她的行為和做法，還特意給她補習數學課程，使金鈴逐步認識到了自己的錯誤，下決心要助人為樂，刻苦學習，爭取做一個好孩子。后來，她主動幫助同學，同學們又開始喜歡金鈴了，金鈴也覺得做一個好孩子真好。像金鈴這樣的.人，值得我們學習。我也有金鈴原來身上的缺點，但我更想成為一名好孩子，相信大家也是和我一樣的。雖然我現在不如金鈴，但我決心在四年級時候以金鈴為榜樣，從小事做起，助人為樂、關心同學，勇于克服各種困難，相信我一定能像金鈴一樣做一個有愛心的人。
我是好孩子作文10
早上醒來，我穿好衣服，開始疊被子。五分鐘不到就疊好了。我飛快地跑向媽媽，想給媽媽一個驚喜。我二話不說，就把媽媽拉向臥室。媽媽一看，驚呆了，夸我被子疊的.好。我走進客廳，看見地板上很多垃圾，我就開始掃地，不幾分鐘就把地板掃的干干凈凈。我又去了廚房，看見盤子很臟，就開始洗盤子，一分鐘就把盤子洗完了。我又去了書架旁，書架又臟又亂，我就把書整整齊齊擺放到相同的地方。
媽媽夸我正真是個懂事的好孩子。
我是好孩子作文11
一天晚上，快9點了，可是爸爸還沒回家。
我想爸爸可能是加班了吧。急得我像熱鍋里螞蟻，團團轉。
忽然，有人在敲門，我開開了門。哇！是爸爸回來了。
爸爸一進門，就坐在沙發上，說：“真困啊！”聽了這話，我就趕快給爸爸端了一杯溫開水，說：“爸爸，您請喝水。”
爸爸感動地說：“謝謝您，小寶貝。”
正在縫衣服的媽媽說：“淇淇，你真是個好孩子。”聽了媽媽的話，我唱起了：“我是好孩子……”
我是好孩子作文12
讀了《我要做好孩子》以后，我知道了小主人公叫金鈴。她上一個感情豐富、善良而正直的孩子，她希望自己成為一個好孩子，為了達到目標，她作出了許多努力。
讓我印象最深的是金鈴的語言、表情、動作和她餓性格。她思維很靈活，對于一些需要動腦想的語文題目，總是能出奇制勝，可是對于數學中一些比較復雜的計算題，金鈴就暈乎乎了。總之，金鈴是一個可愛的.精靈，我喜歡她。我也要向她一樣有決心，通過努力在不知不覺中慢慢變成優秀的孩子。
我是好孩子作文13
今天陽光明媚，晴空萬里，我和奶奶一起去交流會逛逛。交流會上真熱鬧，各種各樣的商品琳瑯滿目，我看得眼花繚亂。
逛著逛著，我發現一位小孩子摔了一跤，躺在地上哇哇大哭。交流會上人很多，很吵，大家都沒有注意到她。我連忙跑過去把她扶起來，問她：“你的媽媽在哪里？”那位小朋友用手指指對面的店鋪說：“在那。”我把她抱到那個店鋪，找到她媽媽說：“阿姨，您的`孩子在那摔了一跤，我把她抱過來了。”阿姨接過自己的孩子說：“你真是一個好孩子。”
我真高興，因為我幫助了別人。
我是好孩子作文14
別人都說我是一個好孩子，你們說我是嗎?
有一次，我去乘公交車。我走上車后發現還有最后一個位子，于是我就坐了上去。我剛坐下去就有一位白發蒼蒼的老爺爺進了車。他看看四周竟然沒有一個位子。于是我就從位子上站了起來，說：“老爺爺，您坐吧。”老爺爺高興地說：“你真是一個好孩子!”
還有一次，我在公園里玩。忽然聽到“撲”的一聲，我轉頭一看，原來是一位阿姨的'錢包掉了。我跑過去撿起錢包，對阿姨說：“阿姨，您的錢包掉了。”阿姨說：“你真是個好孩子。”
我是好孩子作文15
在學校，我是好孩子，在家里，我也是好孩子。
比如說，我幫爸爸媽媽擦桌子，我把桌子擦得干干凈凈，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽疊被子，我把被子疊得四四方方，爸爸媽媽夸我是好孩子。我給爸爸媽媽捶背，我讓爸爸媽媽輕輕松松，爸爸媽媽夸我是好孩子。
我就是爸爸媽媽心中的小太陽，我要把溫暖送給他們。
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