在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的又是桂花飄香時(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　啊，好香的桂花味兒。我邊嗅邊尋找花香的來(lái)源。啊，原來(lái)是這棵樹發(fā)出來(lái)的呀。望著那開滿桂花的樹。我深思了：這棵樹與我共同經(jīng)歷了人生的悲歡離合，見證了外公的死亡。“看，孩子，這棵樹是外公種的，大不大呀？”“哇，好大呀，這棵樹好棒呀，它怎么長(zhǎng)這么大呀？”“當(dāng)然是它每天吃很多多空氣呀。”“那我也吃空氣，就長(zhǎng)得跟它一樣了嗎？”“對(duì)呀。但是除了多吃空氣外，還要多吃飯呀。”“噢，那外公你快燒飯給我吃！”我甜甜地想著，想著我長(zhǎng)得高高的情景。

　　忽然我又想起了什么，催促外公說(shuō)：“等你吃過(guò)了就給大樹吃好不好？”“好啊，好啊。”說(shuō)完我張大嘴吃了一大口。那桂樹仿佛在對(duì)我笑。那年，桂花開得特別旺。是我生平見過(guò)最旺的一次。那時(shí)的一天夜晚。外公抱著我坐在桂樹下。我還清楚地記得那晚的情景。“看，這棵桂樹是外公小時(shí)候種的，那時(shí)外公還以為它是梨樹，等待它結(jié)出梨來(lái)可以摘了吃呢！可是后來(lái)一直沒(méi)有。所以我當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備將它砍掉，可是又舍不得，也就沒(méi)砍掉。你看，這棵樹上面有許多疤痕是不是呀！這些疤痕都見證了歷史，那年，我見桂花那么漂亮，還摘了幾朵花泡茶呢。”外公病越來(lái)越重了，那天外公彌留之際。不懂事的我正在桂樹上摘花準(zhǔn)備泡茶喝呢。外公走時(shí)，桂樹是何等的旺盛。

　　外公生前特別喜歡桂花，他臨死前都喊著桂花。他對(duì)桂花的情結(jié)是無(wú)人能比的。從那時(shí)起，我也開始喜歡桂花了。而且十分喜愛，有時(shí)我也會(huì)像外公那樣，用桂花泡茶，每到清明。也常用桂花去掃墓。今天，我又站在桂樹下，桂樹依舊，外公卻駕鶴西游了。但我總覺(jué)得外公還活在我身邊。滿樹桂花今猶在，不見當(dāng)年賞花人。外公，我今天又站在桂樹下了。您在哪？您會(huì)同我一起賞花嗎？您知道您可愛的孫女正在思念您嗎？外公，您快回來(lái)吧！

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